有关吃的作文400字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的吃的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
吃的作文400字 篇1
从前，有一位国王和一位王后生了三位公主，其中小公主最受宠爱，国王和王后什么都答应她。
有一天，厨师做了一道拿菜，小公主吃了，觉得很好吃，就让国王和王后吩咐厨师天天做给她吃。后来小公主越来越喜欢吃茄子了，就连和两个姐姐出去玩和休息的时候都要带上茄子吃一直到有一天小公主去对国王说：我要让在我们国家的人们什么都不能吃，也不能卖。国王和王后听了连忙说：不行不行。话音刚落，小公主就大哭了起来，国王和王后见小公主哭得这么伤心，只好无奈地点了点头。
从此以后，这个国家水果、肉都没有了，只有茄子。其它国家的'人来到这里，都叫它茄子国过了三个月，小公主岀来玩，看见所有的人都戴着口罩，她觉得很奇怪，于是，一位过路人对小公主说：公主，快点带上口罩吧。还不等小公主问为什么，过路人就已经走了。小公主觉得过路人说得有道理，她就连忙跑回城堡。到了城堡，小公主照照镜子，发现她脸上长了一个茄子，国王和王后连忙叫医生来，医生一来就提出了条件，要小公主立刻让国家能吃所有的食物。小公主为了她的脸，只好答应了医生，医生见小公主答应了立刻把小公主医疗好。
从此以后，茄子国这个名称没有了，茄子病，这个病也不在这个国家流传了，从此人们又过上了幸福的生活。
吃的作文400字 篇2
我的同桌外号叫“大包子”，为什么叫他“大包子”呢？那是因为他很胖。一米四五的个子居然有一百多斤。他走路时“咚咚”响，像要把地踩裂开一样。他笑时眼睛眯成了一条缝，像弥勒佛一样很可爱。
大包子爱吃东西，他在上学、走路、上课、下课时都在吃，玩的时候嘴里边儿也没闲着。同学们每次见他，他都在找东西吃。同学们都这样说他，我还不信，结果我亲眼见到了。上学路上，我看见“大包子”走进了超市，我有点儿好奇，就跟着过去，一个、两个、三个袋子……。哇噻！他一下子买了一大袋吃的。他出来，我看了一眼，他买的.全是油炸食品和三无产品，难怪他长得那么胖。他走路时那个嘴就不停地在动，还吧唧嘴。
上课时，老师在讲，他在下边吃，其实同学都知道，只是懒得说。老师也不去理会他。他在我旁边，那种吃东西的声音太大了，这节课我根本就没听进去。下课时，他的零食吃完了，不过我看他的表情，还想吃。我们学校有个超市，他想去买，不过口袋里已经空空如也了。他用哀求的眼神看着我，我就知道他要借钱，我身上只有五元，便给了他。
能吃是福也是祸，我的同桌很能吃，一天五六碗饭三个馒头，感觉这是没吃饱。这就是我的吃货同桌“大包子”。
吃的作文400字 篇3
第四节课上完了，现在是午饭时间，同学们立马拿出饭盒，坐等吃饭。
今天是星期二，应该倒着喊，第一组出去打饭。我像平常一样往那边看了一眼，周美君同学常不带勺子，只见他把饭摆到桌子上，开始使用自带环保可回收勺子——那就是手。他常吃手抓饭，他先把手伸进饭盒里，掏出一坨米饭，用手不停搓，搓出了窝窝头的形状，再用手把菜放进那个窝里面，再拿出米饭，在饭盒背面压几下，再放到上面空的地方。他做了个饭团，圆圆的，拿一个放入嘴中，满脸的幸福，我一看到他这样子，我的食欲大增，看得我口水都成河了。
秦梓怡吃饭最有艺术了。他先把菜和饭分开，再把米饭小心翼翼的放入一个小碗中，把米饭铺平，再把剩下的饭倒入汤中，接着把菜夹入米饭里，原来他要给饭菜造型。只见他先把白菜放到三分之一处，做成一个嘴巴状；再夹两块豆放在三分之二的地方，当人的眼睛；接着摘再夹两片海苔当人的眉毛；最难的地方是做鼻子，他先把白菜放在米饭上，然后改成问号倒过来的形状，最后夹一块土豆放在鼻梁下，一个人脸就做成功了；到了盖饭的.精髓，用饭盒盖子在米饭上一压，盖饭就做好了，最后他大口吃了起来，脸上写满了幸福。
看见他们吃饭的样子，我情不自禁的笑了，我感叹我们班上的吃饭众生相，真奇特啊！
吃的作文400字 篇4
温州的小吃五花八门，鼎鼎有名。走在五马街上就会发现每一个人的手中都拿着小吃。温州的小吃不仅味道鲜美，外形还精致、诱人，让人一看就有了食欲。有松糕、鱿鱼丝、刀切烤肉、羊肉串、馄饨……各式各样，应有尽有。
说起馄饨，我就马上想到“长人馄饨”，与它相对应的一个小吃，就是“矮人松糕”，这一对名字取得有意思吧！这两样小吃不仅名字有意趣，味道还是一流的呢！有的人还从大老远来五马街吃，那是一家有名声有字号的'老店了，在温州人人皆知。进了店就有空调的享受，点一碗馄饨只需3分钟就上桌了。
我最喜欢吃的就是“长人馄饨”了！馄饨的样子可真是诱人，汤是米色的，米色中夹了绿色的青菜，红色的红萝卜，用汤勺盛一勺汤，喝一口，味道是没有形容词可以比喻的，再吃一口馄饨，感觉是滑而不腻，还很顺口让人回味无穷，那味道、那感觉……还没想完就赶忙吃第二口了，我一口接着一口慢慢品尝，胃中的温暖慢慢涌上了心头，我觉得这是最好吃的食物了。
馄饨，“长人馄饨”它是我们温州的小吃美食，是温州人独特的食品，那种滋味是什么东西都比不上的，因为它不仅吃在口中有享受，而且心里更温暖！
吃的作文400字 篇5
一眨眼，紧张的暑期快要结束了。今天是最后一节课，秀优辅导班的老师为我们精心准备了各种各样的水果供大家分享。
老师把一盘一盘的水果白放在铺了桌布的桌子上，盘子里有一串串紫色的葡萄、一个个粉红色苹果，一只只毛茸茸的鲜桃……
看着这些美味诱人的水果，我不由得流下一滴一滴的口水，这时，老师给我们公布了一个好消息，今天是胡恩平同学的生日，大家一起为他庆祝生日。我们听了立刻欢呼起来，老师和在座的每一位小朋友，都为胡恩平同学送上自己的祝福，共同祝愿他happy birthday。
老师拍了拍手说：＂下面大家可以开开心心的聊聊天，吃一吃甜甜的水果！＂我们大家都开始抢着吃水果了。这时我的目光，被一个又瘦又矮的同学吸引住了。只见他把一盘西瓜放在自己的面前，把嘴贴在瓜瓤上，狼吞虎咽的啃着，而且连西瓜子也不吐，西瓜水顺着嘴角流到了衣服上，可是他全然不顾，真是一个十足的'馋猫，不大一会儿，他一个人就把一盘的西瓜全啃完了。
看到他贪婪的吃相，我只能摸着脑袋说呵呵，这样的吃货太吓人了！
吃的作文400字 篇6
“爸爸快看，我挖出了一只乌龟。”爸爸带我去天鹅湖边玩儿时，我挖到了一只宝贝。
从这一天开始，乌龟“小青”正式成为了我们家的新成员， 可让我万分没想到的是它竟然还是个“贪吃鬼”！
我往小青的盘子里放一块大肉，那肉刚刚浸入水里，“小青”就快速的扑过来，张大嘴巴一口咬住肉，把这块肉一点一点的吞进肚子里面，都快把它的肚皮给撑破了！
第二天，我抓了很多鱼，有的比“小青”的头都大，这可把它高兴的连蹦带跳，差一点就快翻跟头了。因为“小青”是一个“贪吃鬼”，它看准了一条肥胖的鱼，猛地一伸脖子一嘴就把那只鱼的鳞咬掉了几片，胖鱼一看形势不好，眼看自己就要被吃掉，吓得赶紧游走了。可“小青”扔不放并一直追着胖鱼，一边追一边张着嘴，好像在说：“我今天捉不到你，我就不是乌龟。”
终于，“小青”看准机会，一口把大鱼的尾巴给咬掉了。大鱼没了尾巴无法游泳，“小青”顺利的把战利品吃掉了，接着小青“啊呜”一口又吞了一条鱼，就这样“小青”把其他的'大鱼吃完了，真不知道它有没有撑的慌。
“小青”呀“小青”！我已经把我能弄来的食物都给你吃了，可你一直不见长个，你都快把我吃成穷光蛋了，不过你放心，我会努力养好你的。
吃的作文400字 篇7
大千世界，无奇不有。动物也是有性格的，例如：活泼的、懒惰的、爱讲卫生的、机灵的、淘气的、狡猾的和爱吃的等等。今天我给大家选几个爱吃的.动物来介绍。
猫，这是我们每家每户都认为最可爱的家养动物。可它们有不为人知的一面，我给大家举个事例：早上，主人在家时，它会很乖。但主人一走，它就敏捷地在家里翻找食物，若找到食物，会吃个精光；若没找到，它会从窗子翻出去，去饭店里寻找食物。晚上，主人回到家里，看到房子这么乱，猫肯定少不了挨骂，可毕竟它这么可爱，谁又忍心打它呢？猫为了吃这么拼命，真是佩服。
猪，这是第二个我们家喻户晓的“大吃货”，也是动物界重量级的“大胃王”。一天吃八斤，才能养出几两肥肉，真是让养猪的人痛心了。我也给大家举个事例：猪一天内只有两事可干，就是吃和睡，准确地来说是吃完睡。猪的这一生一辈子都在重复这件事（除了母猪生孩子时）。猪吃饭就占了它一生的一半。它不愧是名符其实的“吃货”。
好了，接下来的这个动物才是重点，前两个和它比真是太渺小了，这就是大象。在世人眼里，它只是大，其实它也是吃的忠实爱好者。早上吃的量不上20千克就怪了，整天吃的饭量至少要一吨，它就不用我解释了吧。
这只是爱吃的动物的一部分，还有更多的动物新奇的一面等着被人类发现，小朋友你准备好了吗？
吃的作文400字 篇8
今天，我高兴极了，因为我得到了老师的奖赏吃杨桃，这是我第一次吃杨桃。
叮铃铃，任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室，然后温柔而又高兴地说；我们刚学了《画杨桃》，你们想不想吃杨桃啊？想同学们异口同声的喊，老师有点严肃地说：不过，只有英语考一百分的可以吃，因为就有一个，请满分同学上来吧。啊哎同学们又是高兴又是摇头。考满分的共有八个同学，我是最后一个上去的，双手接过老师给的杨桃，我想举过头顶，不是炫耀，是想像冠军一样举起金牌，可我没敢做，只是道了声谢谢老师，又默默地回到了座位上。
若不是课堂上所学，我还没听说过杨桃呢，就别说吃了。我仔细地欣赏着自己的奖品。
这杨桃绿的透亮，中间有点黄心儿，像个海星，不过不是凯梅拉捡到的那个海星。深深地闻一闻，谈谈的.清香，用舌头舔一舔，淡淡的甜。我可不能像猪八戒吃人参果那样，我要慢慢地吃，不，我要留着给妈妈看看，让妈妈也尝尝我的劳动成果，没准还能换来许多杨桃呢！
你怎么光看不吃啊，别再这样了，我都垂涎三尺了。看着同桌那馋猫样，我犹豫了会儿，吃，分给她一半，谁让她是我好朋友呢。
嚼着酸甜的杨桃，想着老师的教导：一份耕耘，一分收获。
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