【热门】关于同学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的关于同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于同学的作文1
恐龙乃已灭绝物种，但在我们班，却有一只可爱的小恐龙。
圆圆的脸蛋，小小的咪咪眼，上面架着一副金丝边眼镜，看起来有满肚子的知识似的。一张小小的嘴，总有许多牛头不对马嘴的话从里面冒出来。因为有点儿傻里傻气的，像远古时代的动物，所以大家就给他起了个绰号——恐龙。
有一次，我正在埋头奋笔疾书，突然，他拍拍我的`肩，漫不经心地说道：小梁，汉堡怎么吃啊？我笑得笔也拿不动了，也不顾平时的形象了，捂着肚子哈哈大笑。这时，他才拍了拍脑袋，恍然大悟：哦，不对不对，是汉堡怎么写？可我早已笑得气也喘不过来了，哪还有心思回答他的问题呀。这种无厘头的事多了以后，我就不怎么搭理他。可一件事改变了我对他的态度。
5．12汶川大地震，学校组织了捐款活动，同学们都积极地捐款，我也捐了两百元。这时，我看见了恐龙捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龙这次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想着想着，我的意地笑了。终于，老师要报捐款数额了，当老师报道：方领同学，500元。我惊呆了。没想到平时天真可爱的恐龙，竟在捐款活动中奉献出了自己一片大大的爱心！我转过身，轻轻问他：哎，你干吗捐那么多？稍微捐一点表表心意就行了。他顿时变得严肃起来，扶了扶眼镜，一本正经地说：汶川发生了那么大的地震，那里的人多么可怜啊！我觉得要尽我们最大的努力，去帮助他们虽然只有短短的几句话，却深深地打动了我。
这就是我的同学，一个天真可爱，又充满爱心的小恐龙。
关于同学的作文2
全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家： “咱们班谁的性格最特别？” “性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了，这颗‘炸弹’威力真大！ “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的`或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊： “急死我了！急死我了！”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？
从那以后， “爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
关于同学的作文3
老师是园丁，他精心地照顾我们，给我们铺上了一条金色的道路；老师是我们的长辈，老师是我们的爸爸、妈妈；老师更是我们形影不离的好朋友、好伙伴。
今天发生的事，让我知道了同学和老师之间还存在着一堵隐形的墙。在我们这个集体里，往往有一批同学，视老师为眼中钉，见到老师就逃得无影无踪。今天下午是一节阅读课，教室里十分安静，老师正查着作业，经过老师的严查，有两位同学“逐渐浮出水面”。低着头，迈着沉重的步伐走向讲台。由于，最近同学们总是不争气，老师心情理所当然的很差。再加上这两位同学的火上浇油，老师的心情就像是火山一样瞬间爆发。我真同情那两位同学，竟撞在老师的.气头上，可想而知他们要“惨了”。果然一开始，老师就给了一名同学当头棒喝。
老师正“滔滔不绝”的对他进行教育。老师满脸怒色的问他：“你为什么没做作业”？他像蚊子嗡嗡的，轻声细语的回答：“我不想做”。这小小的火苗还是引起了一场大火。老师的脸像块木板似的板着，火冒三丈的喝道：“我帮你撕了本子吧”！说完“七窍生烟”地把本子撕了。
放学前，老师又提起了这件不光彩的事情，大家纷纷各抒己见，有的说两位都有错误，有的说那位同学和王老师应该互相道歉。大家说完后，只见王老师那高大的身躯给那位同学鞠了个躬，并说了一声：“对不起“。大家看着老师诚恳的态度，都赞叹不已，暗暗地原谅了老师。第二天老师买了一本崭新的本子送到同学手中。看着老师
知错就改的品质，我们每个同学都暗暗的下了个决心努力、勤奋，我的决心是：好好学习，天天向上，把每一次作业都做好，成为祖国的栋梁之材。
关于同学的作文4
曾经以为，每个人不过是别人生命中的一道风景，转瞬即逝。但是，我错了。
二年级冬天里的一天，放学已经五点多了。几个小伙伴都已经被父母接走了，刚刚还热闹的校门口变得冷清清的，只剩下我和一位同学王云昭。
天气并不讨人喜欢，阴沉沉，干冷干冷的，看不清哪是云，哪是天。我们两个孤零零的站在收发室前面的空地上。
沉默中，我担心着，担心他也回家没人陪我，况且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌来。他站在不远处，一直没有离去的意思。为了跟他套近乎，我试探着问道：“你什么时候走？你家长也没来吗？”
“唔，对啊，我妈妈也没来呢……”
这下我可以放心了，找一处石台儿坐下来，他坐在我旁边。
我清晰的看到他低垂的长睫毛下那双乌溜溜的大眼睛，廉价懂得红扑扑的——原来他是这么一个可爱的男孩。平时我们不在一起玩，只是见个面打个招呼罢了。可现在个头不高的他却给我一种安全感。
终于，妈妈来了。王云昭也站起身，拍拍裤子上的'泥土准备离开。妈妈和蔼问道：“王云昭，你不等你妈妈来接你吗？”
“哦，不了……她让我上课去……你们先走吧！”
什么？他妈妈不来接他？那他为什么还要陪我？他为什么要撒谎说他妈妈还没来？难道……突然，我明白了。刚想让他和我们一起走，他却抢先说：“你们先走吧，我自己一个人可以。阿姨再见！韩志宏再见！”
说完，他便匆匆先跑开了，只把背影留给我。他的外套拉锁也没有拉上，衣角在身后飞舞，书包里的文具盒也被震得哗啦哗啦响。
渐渐地，响声远了，脚步声也听不见了，我们这才离开。
关于同学的作文5
我有一个同学，叫唐婉滢。她梳着一条长长的马尾辫，长着一双水汪汪的大眼睛，长着一张说话令人爱听的小嘴。她是健美操队的一员。还是班上的中队委。作为她的朋友真荣幸。她非常爱帮助同学，学习也非常好。
有一次，上美术课我翻美术书时，突然，我的右手中指被纸划了一个大口子。非常疼，伤口火辣辣的。如果班里只有我一人的话，我肯定会哇哇大哭的！可是毕竟在上课呀！如果我哭了，同学们肯定会笑话我的。我忍住疼痛继续画了起来。在旁边画画的唐婉滢仿佛看出了我的心思，充满关心地说：“张绮雯，要不然我带你去医务室抹点药？”听了她的话，我激动地说：“好吧。”她拉着我的手，走到美术老师面前说：“张老师，张绮雯的右手中指被划了一个大口子，我带她去医务室吧。”张老师毫不犹豫，说：“赶紧去吧，到时侯别再感染了。”
她和风细雨地问我说：“张绮雯，你的手还疼吗？”，我说：“有点疼”。“咱俩跑到医务室吧，医生给你贴创可贴就不疼了。”她说。我说：“好吧！”她带我跑到医务室，对医生说：“大夫，这位同学的手划了一个大口子，我带她来抹点药。”医生拿起瓶里的`棉签，沾点药水，往我的伤口放一点，伤口就不疼了。
可是，不幸的是，我们俩去上健美操做跷跷板练习时，我的手一碰地毯，血又流了出来，由于我们已经换好了练功服，非常薄，没法去班里拿创可贴。如果谁去准保会冻感冒。可是唐婉滢不顾外面天寒地冻，冒着刺骨的寒风，把创可贴从班里拿了回来。帮我贴到了伤口处。贴创可贴时，我感到她手冰冷，身体发抖。我说：“唐婉滢，你的手太冰了。我给你捂捂手吧。”唐婉滢却说：“谢谢你的好意，我手不冷！”
通过这件事我觉得唐婉滢的手虽然有点冷，但她的心一定是热的。伤生我跑一务室吧，医生给你贴创可贴就不疼了。”
关于同学的作文6
王晶是我班里和我最好的朋友。我们每天在课间休息的时候一起做游戏，一起谈论着遇到的开心的事情。可是今天我和王晶却因为一件小事吵架了。事情的起因只是她不小心碰了我一下，而我当时正在写字，结果我的字写偏了。
我非常地生气，转过头对她说：“看把我的字碰坏了，你真讨厌，我还得重写。”我心想，她是不是故意地碰我呢，不想让我把字写好，是不是怕我这次成绩超过她呢，因为她上次看拼间写词语考了个一百分。我觉得这件事情上她做的有些过份。想到这里我就用胳膊肘用力回击她一下，这一下正好撞在她手里的笔上，她写到本上的字也变歪了。她看了我一眼生气地说：“你是故意的。”我看了她一眼没有吱声，就这样我们开始互相不理睬对方，进入了冷战阶段。
第二天下午活动课的`时候，王晶出去玩了，我一个人坐在教室里发呆。我身旁的座位上空荡荡的。这时我想起王晶以前是多么关心我，我们之间相处的是多么地融洽。我其实在心里是喜欢她的，喜欢她的长辫子，喜欢听她给我讲的幽默故事，喜欢每天放学和她一起回家。我其实早就不生她的气了。我其实是不好意思对她说对不起。我其实已经开始后悔当初的所作所为了。我想起妈妈对我说过，同学之间应该互相帮助，团结友爱。不能因为一件小事就破坏你们之间的友情。我想妈妈的话是对的。
我决定放学的时候，单独对王晶说一声对不起。正在我想这件事的时候，王晶回来了。她手里拿着一瓶水，走到我面前，笑呵呵地说，嗨，刘亚璇喝水吧。我接过水瓶的时候对王晶说，昨天的事希望你不要在意。我想我们还是好朋友不是吗？王晶一脸迷惑的样子说：“什么事啊，我都忘了。”我们相视一笑，她拉着我的手去接应班了。
关于同学的作文7
“爱”大家都知道，它是纯真的，他在每一个地方，每一个角落，在朋友之间、同学之间。每一分钟，它也在我们的校园，也在我们身边，现在我给你们说说我和同学们发生的事情吧！
我上一年级的时候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上体育课，大家都很高兴，我们在楼上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒赶紧把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了这么多血，王前和岳恒赶紧把我扶到了教室。王前说：“我去给你找纸巾。”找到后，又帮我做了一下清理。过了一会儿血不流了。我高兴的说：“谢谢你们。”他们说：“不用谢，这是我们应该做的。”这是第一次我感受到同学的爱。同学的爱是多么温暖啊！
然后，我进入了二年级，在老师和同学的陪伴下，我又大了一岁。同学们的脸上洋溢着纯真的笑容，同样也向我释放出纯真的.爱。开学后在紧张的第一学期，我们迎来了老师的摸底测验，我顺利的完成所有的答题，我正在洋洋得意的时候，发现有一道题做错了，更让我郁闷的是我竟然没有带橡皮，当我向同桌借的时候，它也没有带。有位同学听见了，主动把橡皮借给了我，虽然是一块小小的橡皮，但是它向我传递的是一份纯真的爱，在我心里是那么纯真无暇。
这一年我进入了三年级，学校开始分班，我又迎来新的同学和朋友。虽然有些是新面孔，但是在紧张的学习中，在老师带领下，也在课间的嬉戏中，我们变的团结、友爱。近期我们学校举办了一次全年级的课间操比赛，在这次比赛中，我们班荣获了全班的第一名，但是这个荣誉是属于我们每一个人，它们都非常努力，我们紧紧的团结在一起，每个人都献出了对班级的爱。
这就是我们同学之间的爱。让我感受到它的无处不在，它伴随着我们在爱的海洋里成长，我会把这份爱一直传递下去。
关于同学的作文8
同学们，你们认识她吗？一张瓜子脸白里透红，显得十分健康。一双明亮的大眼睛平静得犹如西湖的水一般，静得泛不起一丝波纹。小瑶鼻下长着一张“樱桃小嘴”，满头乌黑头发，还扎着一条马尾辫，走起路来一动一动的，这就是我们班的叶涵灵。
她非常文静，下课了，同学们都跑出去玩，瞧！跳格子，跳绳，叠罗汉……哥哥都有巨大的吸引力，而她却静静地看书，时而思考，时而做批注，时而看书，那股认真劲就别提了。我悄悄地走过去拍了一下她的背，她这才从故事回到现实。“哈哈，真是一只不爱动的小懒猪。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，继续看书去了。
她这么文静，你也许会认为她是个胆小鬼吧！如果你这么认为，那你就大错特错了。
记得有一次评讲语文试卷，当讲到最后阅读题的最后一道：“你认为这特殊的礼物是什么？”由于很多同学这一道题答得不完整，多多少少都有扣分，当老师想让我们回答是，全班都不敢举手，老师见没人举手，就点名回答，那几个被叫到名字的`“倒霉鬼”状况竟惊奇的相似：他们慢吞吞地站起来，抓头挠耳，好不容易才挤出几句话来，不仅语气上下不连贯，就是内容上也词不达意，三言两语便讲不下去了，声音也是“理不直、去气不壮，”低得如嗡嗡声。这时，叶涵灵举手了，老师连忙请她回答。只见她不慌不忙地站起来说：“这特殊的礼物不仅指儿子给家人送上巧克力，更主要的是指儿子告诉家人，他可以独立于社会，可以让家人享福。”顿时，大家都对她报以热烈的掌声，叶函灵只是淡淡的一笑。
俗话说：静则生智。也许她就是在宁静中善于思考，在思考中获得智慧吧。
你说这文文静静的她是不是很特别。
关于同学的作文9
他的身材特别高，身高是1。71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。
有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。
我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的`运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。
第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。
不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了!可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。
他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。
关于同学的作文10
六年风雨，我们一起走过，不怕痛，因为我们是朋友！
毕业铃声仿佛还在耳边回荡，小学毕业了。来不及说再见，来不及道保重，匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后，发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后，只能用一句“不用上学，可以好好玩”之类的话来安慰自己。
我无法忘记这段友情，在梦中，在记忆的深处，勾出一幅幅画面。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手发言，在老师的鼓励下，我们心灵得到满足。下课了，大家一起出去玩，虽没有作业，但是也有几名同学坐在教室里写笔记，预习下一课；体育课时，大家一起赛赛跑，或坐在车棚里的'车子上说话。一到双休日，那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌；找几个竹竿，缠上钩子，绑在竹竿上，钓鱼。若是下雨，我们才不会在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我们在小河边捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘凉；秋天，来到枫树底下捡枫叶，比谁捡的最大；冬天，一起在朋友家门前，堆雪人，打雪仗。
六年过去了，我们一起走过，是痛并快乐。我们犯错时，最好的朋友会在办公室门口等着；同学受欺负时，我们团结一起；同学需要帮助时，我们一定会伸出援手。想到这，我想到许多歌：《朋友》《祝你一路顺风》等歌，还有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海内存知己，天涯若比邻”……
小学的同学，与你们一起走过的日子我很快乐，愿你们继续努力，共同进步！
关于同学的作文11
那时我读三年级，有一个星期五，“丁零零，丁零零”伴随着一阵急促的上课铃声，我们争先恐后地回到教室。不一会儿，老师就走进教室，身后紧跟着一个与我差不多高的小男孩。他背着书包，头发乌黑发亮，挺直的鼻子上架着一副眼镜，看上去还真有一副小博士的样子。大大落落地作自我介绍：“大家好，我是转校生，名叫刘毅。在以后的学习中，还请大家多多指教。”“嗯！请刘毅同学坐到那里。”老师指着我身旁那个空着的座位。“谢谢老师。”他随即跑了过来，坐在我旁边。过了一会儿，他压低嗓音笑着对我说：“我觉得我们会是好朋友！”然后就投入到学习中。
老师说：“这一节是阅读课，大家可以一起讨论自己看过的书，找出自己不懂的东西，也可以上台跟大家一起互动。”听到上台互动，好动的我迫不及待地冲到讲台前。“好，董逍同学自告奋勇，一马当先，那就请讲吧！”“我的问题是：《狼王梦》是沈石溪老先生的一本著作，里面讲的是紫岚为了把孩子培养成狼王的故事。但是因为我还没有看完，所以不知道结局如何，想提前了解一下，希望看过的同学可以帮一下忙。”说完后，我环顾四周，没有一个同学举手，我的心慢慢下沉，失望透顶。
正在这时，有人举起了手，我抬头一看，竟是新来的.同学——刘毅。老师示意他回答。刘毅丝毫没有犹豫，站起来就开始说：“结局是，母狼紫岚为了保护自己唯一有希望的孩子，和金雕同归于尽，一起摔入悬崖。”我听了恍然大悟。
突然，下课铃声响了，同学们都冲出教室去玩，我回到座位，继续和刘毅讨论狼王梦。经过一番讨论。我发现我和他的爱好十分相似——酷爱书。在不知不觉中，我们讨论到上课。
他刚来没几天，我们竟然成了好朋友。从此以后，我们一起看书，一起讨论看过的名著，彼此受益匪浅。
书让我们的友谊美如春风，甜如蜜汁。
关于同学的作文12
圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“憨豆先生”小吴同学。
记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修。一些调皮鬼就露出了本性，有的吃东西；有的转头和后面的同学说话；还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。小吴同学也不是一盏省油的.灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。
“这小吴同学，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来，大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。小吴同学正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“小吴同学，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。
还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，小吴同学很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声，“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。
小吴同学经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“憨豆先生”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。
关于同学的作文13
那是一个阳光明媚的日子。“丁零零”，下课铃声响了，我看了看课程表：“耶，下节课是我最喜欢的兴趣课呀！”我几乎从座位上跳了起来。我等呀等，下课那十分钟对我来说就像几个小时一般。终于，上课铃声响了，我从桌上拿起铅笔盒，像离弦的箭一般冲下了楼梯。来到了一楼，老师对我们说：“今天我们来做一个车模型。”我听了兴高采烈，接过老师手上的零件做了起来。时间一分一秒地过去了，我的车模终于大功告成。下课了，我蹦着，跳着，高高兴兴地走向教室。
当我走到二楼时，后面不知道被谁推了一下，顿时，轮胎、马达……全都散落一地，眨眼间我的杰作没了。这时，我心中有股怒火上升。我转过头一看，原来是我的同学周嘉莹，便怒气冲冲地对她说：“你为什么要推我？”她听了我的话，不以为然地说：“我还以为是什么大事呢，原来就是那么一丁点小事。”于是，我们俩越吵越凶，谁也不让谁。
就在我们吵得面红耳赤时，她说：“算了，这样吵，没意思，我们绝交！”我听了说：“绝交就绝交，谁怕谁！”可是上课时，我心想：“这也是我不对呀，我不应该这样发脾气，我得去道歉。”
下课了，我立刻找到她，羞愧地说：“对不起，周嘉莹，我不应该为了一点小事而和你吵架。”周嘉莹也说：“谢佩绮，是我不对，我不应该推你。”这时，我伸出手说：“我们一起去玩吧！”“好呀！”她说。于是，我们又和好如初，成为好朋友。
你看，这就是同学之间的小事。千万别为了这些小事而伤害朋友之间的.友谊。
【阅读赏析】
小朋友之间的友谊真是既简单又高洁。说简单，是因为他们之间发生的事多半是小事，闹矛盾也是直来直去，不搞阴谋；说高洁，是因为他们懂得友谊的珍贵，不该为一点小矛盾而“伤害 这篇作文为“同学之间”，简朴中寓有深意。通过彼此之间的矛盾和决裂来显示友谊的珍贵，小题材写出了大主题。
关于同学的作文14
由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人……
他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的'皮肤晒得黑黝黝的。
他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，愿意帮助我——这是我从这件事上看到的：
一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。“呀！饭卡呢？”我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。
“哥们，今天饭卡丢了，能不能……”我还没说完，他直接说：“等一下。”然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊！
正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。”
我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：“这是……”又被他抢着说：“这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。”
“你呢？”我问“不饿，你先吃”是这句话。
我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他……
关于同学的作文15
人生中有多少个三年？而在这个三年，我们六班五十一位男生女生能碰见，并在一个班级里学习，真是一种缘分。
男生中最让我刻骨铭心的是施剑鸿，他是我的同桌加驴友。施剑鸿虽然有着一双大眼睛、一个匀称的鼻梁，与一张帅气的脸，可却是那么的小心眼，我如果不小心碰了他一下，就要用十倍的代价来还，真让人心疼。
对我最好的还是如今的现驴友——林康康，他称得上是“驴”中之王。虽然天天跟我干“副业”，但我还是觉得他很可爱，这源于之前他那让我永远也忘不了的傻笑。
如今，我的同桌是个女生，戴着小眼镜，表面上看上去很文静，可男生们暗地里都说她很“刺”人。刚开始的时候我还挺害怕的，但自从与她做同桌后，我发现她也只是偶尔发发小脾气而已，我只要忍忍就过去了，谁叫我是块“软皮糖”呢。可是，她有一点让我反感，就是上英语课的时候，她总不举手发言，遇到两人合作回答时，她更是逼迫我不要发言。这让我非常纳闷，她为什么这么怕发言呢？
最让我哭笑不得的就是人称“怪兽”的李博宇了。他虽然脸上布满了痘痘，可笑起来却让人感到很温暖。让我惊讶的是他居然在钻研《刑法》、《婚姻法》等法律知识，不是读这些法律知识让我惊讶，而是他才这么大，怎么就关心起这些深奥的.东西来了？可李博宇有时却会让我们开怀大笑。记得一天中午，我们居然发现他从外面买来了一包面巾纸，上面标明是妇婴用品！当我们面露青色地问他为什么买这个时，他居然理直气壮地说：“有什么关系？最主要是便宜。我只看便宜。你们看，只要两块五，其他的都要四五块。多便宜。”这番话让我们语塞了半天。
这就是我们班的男生女生，我还只列举了一部分。我们班还有许许多多有趣可爱的人，每个人都有自己的个性，每个人都有自己的特色。
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