关于灯塔作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于灯塔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于灯塔作文1
您是花园，让花儿大展身手；您是大海，令鱼儿自由玩耍；您是甘露，滋润我们幼小的心田！
三年级时，教我们的数学老师因为个人原因交不了我们了，是您挺身而出，自愿来教我们的。一见到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼镜，扎马尾辫。老师，您好！
您是跌落人间的天使
在学习这方面，老师您非常信任我们，可还是有优生、差生。优生继续努力，差生原地踏步，为此您付出了许多精力，才想到让优生帮助差生，共同，。进步，共同努力。您是上天派给我们的天使，能够让我们“好好学习，天天向上”的天使。
您是托起生命的蓝天
学校的老师都不拖课，唯独您，一定要我们学会了才下课，不少同学都一直抱怨，可是，我们的数学成绩一直在进步，您也要付出时间、精力。您是为自己吗？不，这对您没有任何好处。您是为我们，托起生命的蓝天。
您是来自外星的超人
学习总要考试，一考试，大家都不再害怕，因为有您。考试完了，您抱着一大叠考卷进来办公室，开始批改。同学都走了，就您，独自一人在批改考卷和作业。隔天考卷就发了，我们都很惊讶，都夸您速度太快了，只有您明白，那布满了红笔印的'，是您熬夜改的，这使我们明白了“今日事，今日毕”！您是超人，来自“外星”的超人。
拆下肋骨做火把，捧着灵魂来燃烧。我们是一条条小船，弛聘在海洋中，您便是海上的灯塔，照亮我们前行的路！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
关于灯塔作文2
今天看完了《爸爸的灯塔》。爸爸，一个神圣的角色。他是家庭的支柱，是孩子眼中坚不可摧的大山。但是，在《爸爸的灯塔》，这个孩子的父亲永远不会是那座坚定挺拔的山。
她的父亲是个高大的“野兽”，是个淘气的`捣蛋鬼。爸爸是建筑师。他喜欢画灯塔。每当纸上有空隙，他就会画出奇怪而色彩斑斓的灯塔。爸爸的梦想是能够设计出真正的灯塔。他崇拜电影《贝尔灯塔》中的主人公史蒂文森。最后，爸爸在一个叫湘北的小岛上设计了一座灯塔。全家人都很开心。然而，好景不长。有一次父亲去工地，回来的时候，父亲坐在轮椅上，右手几乎失去了知觉。但是她和她妈妈还是爱爸爸，她还是喜欢和爸爸一起玩。面对巨大的悲痛和不幸，他们选择了从容应对，坦然接受。不管怎样，她都会像以前一样给爸爸打电话，对他微笑，和他说话。她记得她妈妈说的话，他们仍然是一个幸福的家庭。
不过，我很幸运。我父亲是厨师，经常做一些美味的菜肴。但是我经常觉得我爸没用，只会做饭，智力没我高，因为他对二年级课本一窍不通。有时候不喜欢爸爸。他不知道我学到了什么。有不懂的问题就问他，他只说一些大道理。我有一次和我爸吵了好几次天翻地覆，因为我爸说了一些大实话，我觉得他啰嗦。
现在看了才知道，不仅母爱无私，父爱也伟大。
爱情，没有语言，只有纯粹的奉献；爱情只有失去了才能珍惜！
关于灯塔作文3
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是坚强的；是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身是一种希望，我们要好好呵护它。
前几天，因为下雨，小区里的绿化带土壤很湿，有许多蚯蚓出来活动。我心想：以前我总是在书上看到蚯蚓可以重生，好想亲眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我为了解开心中的谜底，就来到下去绿化带边，在土地里找到了一条蚯蚓，然后用一个小木棒将蚯蚓挑到到水泥地面上，接着把木棒对准了蚯蚓身子的中间，用力地按下去。
蚯蚓痛苦地挣扎着，头和尾巴不停地摆动着。看着蚯蚓痛不欲生的样子，我有点于心不忍了，这会不会太残忍？它会不会死？但是为了验证书上的话，我狠下心来，把蚯蚓切成了两半。只见这“两条”蚯蚓还在苦苦挣扎着……不久，蚯蚓渐渐安静了下来，我以为它承受不住痛苦，断气了，就找了一个小盒子，放上了土，给蚯蚓做了个“坟墓”。
第二天，我去“探望”蚯蚓，结果另我重新燃起了希望，这“两条”蚯蚓真的'变成了两条蚯蚓了！我感叹到：蚯蚓的生命力竟然这么顽强，它虽然承受了巨大的痛苦，但却获得了重生，并且还多了个兄弟。
回想世间万物，不仅仅是蚯蚓，其实人也一样，在遇到各种难以意料的困境时，同样也能出现让人意想不到的状况，这难道不是一种希望，不是一种超越极限的能力吗？
生命，是多么顽强，让人不禁产生敬畏之情而又感叹生命竞如此强大。
关于灯塔作文4
你相信吗？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也总能开放出一朵美妙的花儿来。
两极是地球环境最恶劣的地方，这里遍地是冰雪，阳光一年也只有一两次，并且养分不足。谁也不会想到在这也有植物顽强生活着。
在那坚硬的岩石中，用工具把它们敲开，就会发现岩石外围有一圈绿色的海藻。它们生长缓慢，五十年也只扩大一平方厘米左右。可这种海藻却因为自己生长在岩石中与生长缓慢的特点，在寒冷恶劣的极地生存下来。它仿佛在用一种最顽强的姿态向人们宣布：生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们总能依靠那种不放弃的精神存活下来。
在南美洲的厄瓜多尔雨林中，有一种名叫海芋的植物。雨林中有一种叫巢蛾的'虫子，它喜欢把卵孵在海芋上，卵吸引叶子的营养孵化出来，海芋的叶子却因营养不足而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏，海芋用了“装病”的方法，在叶子上伪装出表示生病的色斑，这样虫子就会误以为它生长有问题，不侵扰海芋，这样就可以“高枕而卧”了！迎风盛开的美丽海芋，在阳光下悠悠地晃动自己的叶子，那洁白的花瓣是一种最明亮的希望。
生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们也要和那个叫做命运的东西搏一搏。用尽全身心的力气，无论在什么环境下也要顽强生长。努力活着，努力一点一点往前走，生命从来不会绝望。
关于灯塔作文5
理想是人生的灯塔，每个人都应该有自己的理想。有的人想当企业家，为社会创造更多的财富；有的人想当医生，去救死扶伤；有的人想当科学家，去探索更多的奥秘……而我的理想，是当一名老师，去培养更多的栋梁之材。
老师是一个神圣而又庄严的职业，为什么我要做这个职业呢？
那要从我二年级说起。那时候，我还是一个不懂事的小女孩，但我深深的感到何老师对我们的'爱。早上，太阳公公才刚刚起床，何老师便早早地在教室里等待我们的到来。中午，我们还在休息当中，但是何老师去劳心劳苦地预备着新课。晚上，我们早就进入了梦乡，何老师依然在灯光下全心全意地批改着作业。
何老师含辛茹苦地教育着我们，是她，用金钥匙开启了智慧的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱生活，热爱大自然；是她，教导我们人生的哲理。课堂上，她苦口婆心地教导我们。下课后，她跟我们一起玩耍，一起谈心。每当我们遇到困难的时候，她常常给予我们鼓励，投来信任的目光。因此，我更加坚信，我要当一名培育人才的好老师。
老师亲手栽种许多棵‘桃李’，他们的萌芽，生长，无不沐浴着老师的阳光雨露。在我那颗小小的心灵里，除了父母便是老师；在我那颗小小的世界里，最了不起就是老师；将来我也做老师，我常常这样梦想……所以，我立志要学好知识，学好本领，当一个令人尊敬，培育出更多地栋梁之材的老师！
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