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关于应变作文500字(精选20篇)
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的关于应变作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。
应变作文 1
学会生存,要在灾难面前机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,用行动诠释同学友爱;危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当;学会生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和财产。学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变。
这是一则真实的故事:一间酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里,引发了火灾。
酒吧里本来就酒多,再加上又人多,突然发生了火灾,一个个都惊慌失措,拼命往门口挤去,酒吧里顿时一片狼藉,鸡飞狗跳的。
住在高层包间的人,推开窗户往下跳,不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。
当浓烟飘入他们的房间的时候,他们迅速用水打湿了自己,用打湿了的'布塞在门缝里,尽量的避免浓烟到屋子里来。
又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的,结成绳子,用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的箱子上,打开窗户,将绳子扔出去,沿着绳子迅速往下降。
由于床单的颜色十分的鲜艳,相当的吸引人的目光,消防部队的人一下子就发现了他们,救下了两个留学生。
后来才知道,这两位学生受到过火灾的防演训练,知道该如何逃生。
我们要学习着两位英国留学生,用学过的只是保护自己。
应变作文 2
诗云:“永言配命,自求多福。 ”尽管循着天命而行,然而面对生命中的种种未知,也为着追寻自我生命的美好,许多的“意料之外”是要靠我们自己去应变,自己去克服的。 “应变”看似是当遇上了“变动”时我们的应对之法,是被动的;然而寻思诗经此句话的真义,不难领略古人勉励后世积极为命运寻找更美好可能的真义。
“应变”的“变”,小则生活当中一场超出日常规则的小意外,大到集体生命的大震撼。知名的好莱坞电影“铁达尼号”,感动亿万影迷的心。而当中真正让人肝肠寸断的,也许并非男女主角最终的天人永隔,而是在船倾斜的瞬间,当所有的乘客在死亡的阴影下颤栗惊怖时,驻船乐师镇静而温柔地、指挥乐团奏起了圣乐,引领惊慌的乘客们宁静而勇敢的,迎接他们信仰的`主。相较于虚构的罗曼史,这段惊心动魄的生命现场却是真实故事,彰显人类“临难无苟免”的生命情操。
我敬爱的老师曾送我几句话:“得之虽苦,出之须甘;出人意表者,仍须在人意之中。 ”以鼓励我在毕业之后,对自己的梦想坚持不懈,对没有预期的灾厄也能化险为夷。这恰是“应变”的最高修养吧!不忧不惧。临危不乱。每当我受挫失意时,便反覆思索这几句话,问问自己,是否忽略了哪一扇,上帝早已为我开启的光明之窗?
“沧浪之水清兮,可以濯吾缨,凔浪之水浊兮,可以濯吾足! ”一首楚谣,孔孟引申出“自作孽,不可活”的人生提点;渔夫却据此道出与世浮沉的人生哲学。生命总有千变万化的意外情境,然而应变之法,存乎一心尔!
应变作文 3
“一号同学请写三个字,二号同学,请写上两个字……”咦?同学们在干什么呢?原来同学们在玩一个叫”随机应变写句子的游戏”。
这个游戏的规则是:全班分为四个组,每组有七个人,编上序号,排成一队,根据老师要求写出相应的字数,组成一句话。哪一组写的句子通顺又生动,就胜利了。这可是要考验大家的应变能力哟!
我们是第一组,我是第三号。老师在黑板上写了“国庆节”三个字。老师说:“请一号同学写两个字。”一号同学犹犹豫豫,迟迟不肯出手,他思考了半天,才写出了“真热”两个字。
这时老师又说:“二号同学写三个字。”二号好像都等不及了,拿起笔写了“闹,我们”(闹是连着上一句写的)。
我是第三号,这时老师说:“请三号同学写三个字。”我读了读前面同学写的'词语,于是我写了“来到了”三个字。
“该四号同学大显身手了,请写一个字。”老师说。老师太幽默了,我想:那个同学真是虚惊一场,会以为要写好多字吧!于是加了一个“天”字。
第五个同学写了“安门广场”四个字。
“请六号同学写两个字。”六号同学看写了这么多了,就加了两个字“玩耍”。句子连起来是:国庆节真热闹,我们来到天安门广场玩耍。老师看了我们的句子后,打了十分,我们开心极了。
这个游戏不仅有趣,还考验了我们的应变能力。
应变作文 4
我们曾经也为了完成这项工作做了很多假设,去了很多例子呀。不能说因为他现在没有多少时间去做了就让他放松就降低了标准。并不是所有的人都能够在这种情况下随机应变的,如果他们不能够适应这样的环境变化,他们就不配在这个世界上这样生存下去了。
不见天择,适者生存的只有故事从一开始就是英语,每个生物的生存规则。这件事有很多时候我们不待见我们不喜欢你就不能改变它存在的铁定含义。
我只是一直都在像香蕉那样的环境当中,我们该如何自处,如何让自己不会不摔在阳光之下,如何让自己可以找到一个安生立命的好地方。
但是这些生活都有我们每个人而言都有着无法预料的成分,残渣在里面。就好像在以后的日子里,你也未必只能喜欢和他们相处。但是在这样的情况之下,你所有的假装似乎都能有所根源。
虽然我们都知道面子上的'那些东西根本就不是什么大事,但是如果一点都没有他们的话,我们自然也会影响自己的关系。在这样的交往之下,很多东西的改变也是一瞬间,或者是一段时间的。持续下去,才能够看到它本身所有的效果。而不是说一直以来你们相处在一起就有一种劳累的状态呢。
应变作文 5
有个成语叫“随机应变”,可见应变是一种在突发情况时产生的能力。这种能力需要你丰富的阅历,许许多多人生经验,这不是与生俱来的。
意外,常常是突然横在你面前的一堵高墙,高不可攀,跨不过去,意外总是让我们手足无措。面对意外我们就是需要这种应变能力,首先,应变是对事情的分析能力。遇事要先思考事件的性质,这种事情的一般对策是什么?
其次,应变还需要淡定和理性。人在着急的时候,大脑是不受控制的,你往往会做一些错误的判断。意外发生时,一定要冷静。唯有从容不迫的态度,将自己至于理性的地位上,才能找到解决事情最好的办法。
当然,阅历也是处理紧急事情非常重要的。为什么要有阅历,有些事情,你处理第一遍的时候,手足无措,但是经验丰富了,第二第三次,你就有思路了。就想打字,熟能生巧的道理。但是每个人的人生都是短暂的,如何使自己的阅历比别人多呢?那么这个最简单就是在生活中寻找。别人发生的事情,处理问题的解决方法,你去仔细想想看看,自己是不是有更好的对策。还有一个办法就是看书,书上会有很多经典的`案例,都可以拿来学习。
那么若是一个人有了思考的能力,有了冷静的心情和丰富的阅历,那个人就可以对所有的事情有完美的对策了吗?答案是:否,因为还有一个重要的东西名叫“舍弃”。
有舍才有得,就好像落水的人,不全力游上岸,却去捡掉水的金子,最后没有力气沉入海底。我们必须学会放弃一些东西。
有了这些,我相信我们能具备良好的随机应变能力了。
应变作文 6
国家有国家队法律制度,家里有家规,那学校呢?没错,学校也有校规。严格的校规使一大批学生都进入梦寐以求的学校,严格的校规让更多学生管理好自己,让他们“百尺竿头,更进一步”。俗话说得好“不以规矩,不成方圆”。
那学校的规矩是否应该必须遵守呢?
答案是肯定的,当然有时也需要破规一下。
一般情况下,我们一定要严格遵守学校的规定。
正是要求每天跑步一千米,让多多少人摆脱“臃肿”的身材;正是设立活力奖,让多多少人发愤图强,一鸣惊人;正是那要求自修不许讲话,否则扣分,让多多少人渐渐静下心来,开始用功的读书!
所以,大部分校规还是得遵守的。
但“金无足赤,人无完人”校规也并不是那么完美得,连国家规矩,法律都要不停地改革,不停地完善,校规也何尝不是如此呢?
比较有争议性的.就是那“学校不能吃零食”遭到很多同学的不满。的确,有一部分同学可能是胃没有保养好,再加上进入青春期,对食物需求量很大,而且只要肚子一饿,胃就会起反应!对于这类同学,本人认为可以破规一下,在包里备几包零食,但吃完后产生垃圾自行处理,万不可丢在地上,否则,别怪老师和你翻脸给你戴上一顶“没素质的家伙”的帽子。
对于老师给的零食,想吃就可以欣然接受;不想吃,就委婉拒绝,老师给你零食证明老师对你的赞扬与认可,大可不必因为学校的规矩而拒绝!
为什么自小学时老师就常常和我们强调要多开动脑筋,要会举一反三,不仅是学校,做任何事情时都应该这样,遵守并不意味一昧的所有规矩都遵守,要在这一些规矩中融入自己的想法,正所谓“择其善者而从之,其不善者而改之”。
总之一句话,随机应变才是王道。
应变作文 7
期五的班队课,来老师给我们上了一节心理辅导课:怎样面对挫折?
上课铃声一响,我们就进行了队仪式,接着,我们就开始上课了。
最早,来老师问了我们一个问题:什么是挫折?老师刚问完问题,下面就开始有叽叽喳喳的议论声。有的说是遇到了困难,有的说是遇到了问题……一直到老师说停。之后,大家纷纷举手回答。最后来老师总结说:挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。
讨论完什么叫挫折后,老师又问了一个问题:你们遇到过挫折吗?这时,副班长陈骤首先举起手来,老师请他回答。他站起来,说“星期四中午,我本来要播阳光快车的,可双休日忘记写稿子了,所以没去。”老师又问:“那后来怎么解决的?”“后来叫张天泽和盛一波去播的。”老师说:“这不是挫折,这就是自己忘记做了。”陈骤不好意思地坐下去了。正当班里鸦雀无声的时候,班长江尚扬把自己的.手高高举起,老师又请他回答,他说:“我有一道题不会做,绞尽脑汁还想不出来。”老师说:“对,这就算是挫折。“老师说完,下面又开始议论纷纷,同学们说了很多类似的挫折。
之后,老师又问了一个问题:“你们遇到挫折时是选择勇敢地面对还是退缩?”下面又开始叽哩呱啦地议论起来了。大多对数的人都选择勇敢地面对,只有很小一部人选择退缩。
最后老师给我们做了几道有关如何面对挫折方面的选择题,在欢快的气氛中我们的班队课结束了。
通过这次课的讨论,我们明白:我们每个人一生中都会遇到很多挫折,遇到挫折没有关系,关键是要勇敢地面对!适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助我们驱走惰性,促使我们奋进。
应变作文 8
在逆境中,你如何应对在逆境中,你如何应对
人生道路坎坷,常会事与愿违。在逆境中,你会乐观、积极、向上?还是埋怨、生气、退缩?能做到乐观、积极、向上的人一定会取得成功,并赢得大家的尊重。而只知道埋怨、生气、退缩的人一定会整天无聊的生活在埋怨之中,没有勇气去挑战逆境,这样不仅会让自己的生活失去阳光,而且也不会有所作为。知道海伦·凯勒吗?一岁那年,一场突如其来的高烧夺走了她的视力和听力,这是多么沉重的打击呀!
可是海伦·凯勒并没有退缩,而是坚强地面对了这个不幸,她在莎丽文老师的循循善诱之下学会了盲文,甚至学会了说话!要知道,她可是又盲又聋的`残疾人。面对生命中的逆境,海伦永远是那么乐观、积极、向上,这多么值得我们学习呀!还有洪战辉。他凭着自己的双手,养活了爸爸、妹妹,可当时他只是一个孩子。一天他患有精神病的爸爸从外面捡回一个女婴,非要将她养大。
当天,妈妈因承受不了重担而离开了这个贫穷的家。从此,年纪轻轻的洪战辉就挑起了生活的重担,这难道不是逆境吗?洪战辉也是用乐观、积极、向上的心态去面对逆境的。这样的人还有很多很多,他们都是用良好的心态来面对逆境,和命运作斗争。要相信,命运掌握在自己的手中,只要敢于和命运作斗争,你将会改变命运。就像把一根萝卜、一个鸡蛋和一些咖啡豆同时放入沸水中,你会发现,原本坚硬的萝卜变软了。
鸡蛋壳里原本包着液体,可经过沸水一煮,给了它一颗坚强的“内心”。最有趣的是咖啡豆,水不仅没有改变它,它反而改变了水。当我们处在逆境中时,不应该像咖啡豆一样吗?
应变作文 9
随着科技的发展,人们做事情的效率越来越高,生活也越来越便捷。例如妈妈早上给我做早餐,她会利用各类电子设备在10分钟左右的时间内就呈现出品种多样、营养丰富的早餐。可这种便捷却没有让人们变得清闲,反而是越来越忙碌,时间似乎总也不够用,前年还曾经有一首歌红极一时——《时间都去哪儿了》。面对这样的现状,工作或学习任务又必须要完成,我们该如何应对呢?显然只有合理高效的安排时间,甚至学会利用碎片化时间才能完成生活的挑战。
为了能更好的利用时间,规划一份时间计划表是个不错的办法。首先,罗列出所有要完成的任务,并估算出每项任务大致需要的时间。然后,结合自己常规的作息习惯,以及必须要完成的时间要求,依次排列各项任务的时间顺序。通过这样分配时间后,我们会在一些大段计划的空隙中发现一些碎片化的时间,而利用好这些零碎的时间才是提高效率的制胜法宝。
还记得小学有篇课文讲的.是陈景润如何利用排队、等车的时间学习外语,这样的时间积少成多,最终他熟练的掌握了英、俄、法、德四门语言,真是了不起的成就。我们也可以效仿他,利用上学和放学路上的时间背背单词或古诗、听听新闻,为语言学习积累素材;吃饭或者等候的时间听听英语歌曲,训练语感……假如一天能记住5个单词,一年可就是1800多个啊。即便达不到陈景润那样的成就,也定会受益良多。
荀子说:“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海”。利用碎片化时间的好处就是细水长流、积少成多,让我们有更多可能成就美丽梦想。另一方面,只有充分的利用碎片时间,按时甚至提前完成了学习任务,才能拼凑出一段空白时光,尽情玩乐,不是吗?
应变作文 10
也许,等我们真的发现这样的问题时,才开始有心去发现,其实这个时候所有的问题,都开始逐渐暴露出来,也许我们学习知识,只是为了能够让自己更好的生活。
当我走到那座城楼之上,我才突然明白,每个人都是生死有命,富贵在天。每个人都有自己谋生的手段和方式,我未必真的要去全部弄清楚,但是他们既然都在这里,我也会保持最初的'好态度。
如果从第一天开始,我们就懂得了,怎样都是一种生活的过程,从来都不是在这里,去把这些熟悉的东西,开始贯穿到其他人心里面去。
我们要知道,自己如今想要去经历的这一切,其实都是有一个起源口的,我和他们继续相处,继续发行,问题的所有严重性其实都是你一个人的品格和心性。你不想说太多的话,只是因为那时候你们还不算熟悉,你每天都把自己放在家里,不断的去学习一下新的东西,可是一天下来,你同样不知道,该学习什么,才是最好的选择。
然而这些准备,都是凑在一起的。
如果你们的并肩作战,同样可以看得分明,我们再这样的光阴之中,也会有自己的所有看法,去渗透,去经历,只不过是你比较优秀一点而已,只要愿意去尝试,还是会有好的结局,在等待着你。
那时候,所有的问题,都显得有些卑微,而又渺小无比。
我们所说出来的每一种答案,其实都没有什么更好的办法去应对。
应变作文 11
人们总是说,在困难中开出的花朵最美。是呀,如果一个人想要在艰苦的环境下创造财富人生,就必须学会在困境自立。自强自立是每一个渴望成功的人的必修课。
如果要会说一个最典型的模范,那么鲁滨孙是再也合适不过了。鲁滨孙被浪拍到岸边时,虽说是逃过一劫,但面临的却是更大的考验。在荒无人烟的孤岛上,坚持在荒岛上独自生活了28年,这真是一个奇迹!
小时候读《鲁滨孙漂流记》的时候,只是喜欢鲁滨孙那遇到困难时的.乐观态度,克服困难时的智慧和才能。
去年的中秋节,我准备去体育会展中心观看联欢晚会。于是,我约好了两个同学和我一起去。回到家里,我对爸爸妈妈说了一个我的想法,我妈妈听了之后,妈妈是万个反对,说什么路途太远了,路上遇到坏人怎么办。我费了不少口舌,百般恳求,妈妈才千叮万嘱后才勉强同意了。
那天傍晚,我们乘上了公交车,第一次没有大人的陪同坐公交车,走那么远的路,心理有点害怕。我警惕地向四周的乘客望了望,感觉乘客们似乎不像坏人,我才慢慢地静下了心。这时候,我的好朋友吕青提醒我要管好自己的钱包。我把手伸进口袋,紧紧握住自己的钱包,这样就不害怕钱包被偷了。
活动结束后,我们还是坐公交车回去。虽然夜已深,但回到温暖的家心中充满了喜悦,妈妈还表扬了我。
虽然我知道仅仅一件事不能代表我已经懂得应对危险,从那以后,我立志像鲁滨孙那样,自立自强。我不怕在困难中成长,让自己的认识绽放出更美丽的花朵。
应变作文 12
记得星期六下午,闲来无事。我和妈妈还有表妹去“钓鱼村”钓鱼。
俗话说:“钓头钓尾,不钓中!”池塘中间是钓不到鱼的。所以我和表妹一起来到了池塘尾,我们在鱼钩上快速地放上饵料,两眼冒着鱼儿上钓的泡泡,小心翼翼地抛出鱼钩。但是那鱼也不是吃素的,一点一点地将饵料蚕食着,我明明看到了那个浮标沉了下去,虽然我以闪电般地速度拉起来,可还是不及那些“狡猾的鱼儿”来得快。
我依旧抛杆,每次都满怀着希望,可是每一条鱼似乎都有一个护身符。本来性急的我变得更急了!感觉自己是来喂鱼的。这时,我身边的.表妹钓起了一条很大的鱼,她开心得跳了起来!
我开始冷静下来,思考哪里出了问题。“哦!问题应该是出在饵料放的位置上。”我激动不已,马上用手捏了一点饵料,仔仔细细地只将钩头包住了,抛入池中。
那鱼不知是计,一如既往地咬着鱼食,等浮标彻底沉下去后,我用力一扯,不给那鱼一丁点儿挣扎的机会,钓了上来!
“噗噗噗!”我雀跃着!
之后,鱼儿们接二连三地都被我施计钓了上来!
哦!做任何事情想要成功就必须讲究相应的方法与策略。钓到鱼之前,我只顾着说话,简单粗暴地投放鱼食,所以鱼儿食后逃之夭夭,调整方法后,冷静不浮躁,认真做好每一步,那一刻,我明白了,只有冷静不浮躁,寻找应对的方法与策略,才能有效率地做好每一件事。
应变作文 13
其实每个人的潜力和能力都是无限的,那为什么有的人成功有的人失败呢?因为这要看他身边有没有对手,以及他们的优缺点。
相传一个国防专家和一个爆破专家都住在荒岛上。他们的'关系并不友好,因为他们在职业上是对手。
所以今天国防专家发明了一种新武器,明天爆破专家来销毁。国防专家发明的时间越长,爆破专家销毁的时间就越长。
最后,虽然没有一个能打败任何人,但是他们在国防和爆破方面都取得了辉煌的成就。
所以,对手是最能激发你潜力的人。
既然我讲了一个国防专家和爆破专家的故事,那我就讲另一个关于我的故事。
上学期,由于我的努力,我在生物考试中获得了第一名。因为这个原因,我有点沾沾自喜,上课和同桌说话,没有认真完成作业,过着“现在喝醉了”的生活。
结果又一次出来了。我落后第一名十分,甚至对成绩的退步感到惊讶。
如果诺的生活中没有对手,就不会有压力。没有压力,就没有动力。没有动力,就没有进步。
诺的一生如果没有对手,就像一棵参天大树,没有枝叶;如果诺的生活中没有对手,那就像没有砖的高楼;如果傩活着没有对手,就像茫茫大海没有小溪。
所以,生活对对手来说应该是精彩的。虽然没有对手的生活很舒服,但我无法想象!
应变作文 14
有人问,挫折是什么,有人说挫折是顿号。我们所在进行的事,停顿了下来,该事的进程受到了阻挡,或是事情进展没有达到事先预期的理想效果。有人说自己一生万事顺利,没有遇到一件挫折的事,我认为这并不肯能,只是你在逃避挫折,并没有去正面面对。我想,生活中应是到处充满挫折。在学习上遇到挫折,在生活上遇到挫折,在竞争上遇到挫折等等。在初中的一个校园里。有一个女孩。他原本读书可以算是数一数二,前列名矛的。因为有几个同学在一边嘲笑她,讥讽他。导致连他自己认为自己也是这样。以致他的学习成绩可以应验“飞流直下三千尺”。
这本应是一件在平常不过的'小事。就是这样的小事给他带来了一个巨大的挫折。有科学家曾经证明一个例子,你自己知道自己衣服是干净的,第一个人过来说你衣服背后有很脏的东西,你会不以为然,认为他是在瞎说。
当第二个人过告诉你同样的事,你会半信半疑,当他面说不肯能,当他走开的时候,你会不时的看着自己的衣服。当第三个人过来还是说同样的一个事后。你会毫不犹豫的将衣服脱下来看。映入眼帘的却是衣服上什么也没有,还是干干净净的。等你穿上衣服。第四个人过来告诉你同样的事,你就会觉得他在骗你。只是为了你看你出丑。当第五个人过来告诉你同样的事。你就会在次将衣服脱下来看。深怕自己看错或是看漏。这位科学家这个实验充分的证明了每个人对自己的自信是非常缺乏。
应变作文 15
我家住浦东,工作在浦西,每天乘公交车上下班,在车厢这个小天地里的所见所闻常令人感慨不已,一些市民对不文明行为不以为然的心态更是令人忧虑。它反映出上海市民的文明素质与上海美丽典雅的城市形象还存在着很大的差距。
今年初的一个早展,775路公交车上满载着上班族和学生,不少人在吃早点。我坐在后车厢靠窗的座位上。车进隧道时,站在我身边一个中年女士吃完点心后,对我说:“帮帮忙开点窗,让我把袋子丢掉。”我轻声婉转地说;“隧道里很难扫的。”没想到她竟然朝我白了一眼,同时口吐一声:“有毛病!”然后把手伸到我面前,自己打开车窗将空袋丢了出去。看着空袋在隧道里飞舞,看着车厢里人们司空见惯的神情,我的'心一下子揪了起来,脸上红一阵白一阵,仿佛做错事情的不是她而是我。
虽然我鼓起勇气劝阻他人的结果是一天的好心情遭到了破坏,但是,我想我以后还会“劝”,因为总要有人来弘扬文明进步的社会风气。一个社会有不文明的现象可以不断修正,可那种对不文明现象的习惯、接受和漠视,却是极为可虑的。正义不伸张,邪气就会抬头,直至变成全社会的普追心态和行为习惯,那样才真的可怕!为了大上海的文明进步,大家都应该对不文明行为说:“不!”
应变作文 16
我读了《小鹿斑比》这一本书,懂得了学会应对挫折。
斑比是一只活泼可爱,天真烂漫的小鹿。它热爱生活,总是问妈妈关于鹿,关于林中的问题。随着斑比一天天长大,妈妈对斑比的态度也有了一定的变化,于是斑比渐渐学会坚强,慢慢地学会了独立生活。
这本书使我明白了:温室的鲜花,其生命力永远比不上山间的野草,同样,学会面对挫折,应对挫折的'人,会活的更好,所以,我们在日常生活中要养成吃苦耐劳的精神,养成独立自理的习惯。
这本书使我想起了《成功就是挑战自己》的一个小故事,主要写了:在一次火灾事故中,波恩和嘉琳被烧得面目全非,波恩忍受不住讽刺偷偷地离开人世,嘉琳不顾别人嘲笑,最后成为了亿万富翁。
我从《小鹿斑比》这本书中,深刻地体会到:在遇到挫折时,我们要乐观向上,勇于面对困难,因为通往广场成功?的路不止一条,生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试,所谓:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这个学会应对挫折的道理使我一生受用。
应变作文 17
冬阳绚烂的一天,我在爸爸妈妈的带领下去绍兴科技馆参观了防震减灾的科普展。通过这次参观,我了解了什么叫地震、如何防震,更增长了许多减灾的知识。
什么叫地震?原来它是地球内部发生的急剧破裂产生的.震波,在一定范围内引起地面振动,从而使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。地震十分具有破坏力,不论是四川汶川大地震还是玉树那次的地震其危害力我们都可见一斑。
那么如何去防震呢?最重要的一点就是要学习地震知识,掌握科学的自防自救方法。从发生地震到房屋倒塌,一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳。如果一时逃不出去,最好就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下,同时,尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头、颈部,待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。
总而言之,看了这次“防震减灾”科普展让我明白了面对地震我们一定要保持镇静与果断,利用科学知识冷静应对,远离灾害!
应变作文 18
我的听障朋友,就叫他扬吧,最近还遇到了一桩小小突发事件。事情的经过是这样的,半年之前他脸上长了一个小小的.凸起肿物,当时因为没有疼痛他就没有在意,后来在这段时间里面这个肿块迅速长大了,并且出现了比较剧烈的疼痛,所以他就去医院求医就诊,看看怎么样治疗。
扬本来以为这样的疾病,只要吃点药就好了,没想到在医院被诊断成脂肪瘤这样一个问题。医生要给他做手术,因为手术或多或少都是比较精密的操作,费用也不会太低。手术费5000多元。
扬其人平时比较懒惰,而且一直是喜欢做月光族,没有多少存款,还经常会去买一些价格超出他消费能力的商品。
平时大家也劝告他应该存钱,但是他似乎听不进去劝告,总是冲动消费,并且还觉得自己生活中不会有那么多用钱的地方,所以没有存钱,现在这样一来,一场手术就会让他的存款被用掉了大部分。
因为现在要过年了,本来要花钱的地方也很多,尤其做完了手术再加上一些过年的花销,那么他现在就要变得身无分文。
我们在生活当中应该有一定对于风险和突发事件的应对能力,正是因为他平时没有准备遇到这样的问题才会措手不及,如果多存一点钱就不会出现这样的问题。
应变作文 19
星期六上午,小明的爸爸妈妈出去办事,让小明一个人待在家里写作业。
突然,屋外传来“嘭嘭嘭”的敲门声,小明问道:“你是谁?”,门外没有声响,小明就把凳子搬到门边,站在凳子上,踮起脚尖,从猫眼往外看,他一看,是一个陌生的叔叔,又问道:“请问你找谁呀?”,那位叔叔说道:“我是你爸爸的.朋友,来给他送份文件。”,小明说道:“真不好意思,爸爸不在家,您下次来再给爸爸好了!”,陌生叔叔说道:“这份文件很紧急,你快开开门吧,让我把文件放一放就可以了。”
小明想了想,说道:“叔叔,把您的姓名告诉我,可以吗?”
“好吧,我叫王明。”
“叔叔,您稍等。”,小明回到房里,给爸爸打了个电话,可爸爸说道:“我没有这个朋友,小明,你可不能给他开门哪。”
“爸爸,我知道了。”,哼,他骗我,让我来收拾你一下。“叔叔,爸爸说,这么重要的文件可不能随便乱放,他说要亲自签收这份文件,您还是先回吧。”
那位陌生的叔叔一看没戏,只能悻悻地离开了!
应变作文 20
星期六上午,小明的爸爸妈妈出去办事,让小明一个人待在家里写作业。
突然,屋外传来“嘭嘭嘭”的敲门声,小明问题目:“你是谁?”门外没有声响,小明就把凳子搬到门边,站在凳子上,踮起脚尖,从猫眼往外看,他一看,是一个陌生的叔叔,又问题目:“请问你找谁呀?”那位叔叔说题目:“我是你爸爸的朋友,来给他送份文件。”小明说题目:“真不好意思,爸爸不在家,您下次来再给爸爸好了!”陌生叔叔说题目:“这份文件很紧急,你快开开门吧,让我把文件放一放就可以了。”
小明想了想,说题目:“叔叔,把您的`姓名告诉我,可以吗?”
“好吧,我叫王明。”
“叔叔,您稍等。”小明回到房里,给爸爸打了个电话,可爸爸说题目:“我没有这个朋友,小明,你可不能给他开门哪。”
“爸爸,我知道了。”哼,他骗我,让我来收拾你一下。“叔叔,爸爸说,这么重要的文件可不能随便乱放,他说要亲自签收这份文件,您还是先回吧。”
那位陌生的叔叔一看没戏,只能悻悻地离开了!
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