老师作文

介绍我的老师作文

时间:2023-02-05 10:10:44 老师作文 我要投稿

介绍我的老师作文精选15篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的介绍我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

介绍我的老师作文精选15篇

介绍我的老师作文1

  我们班的老师各有各的特色,各有各的魅力。

  首先出场的是我们的班主任胡娜莎老师。她瓜子脸,有一双水灵灵的眼睛,白皙的皮肤,给人的第一印象就是两个字:漂亮。我们的老师不但漂亮,上课还很有方法。对那些上课不愿意听讲的,老师也不发脾气,只是问他们一个问题:你为什么要学习?为什么要上学?这个问题把他们问得说不出话来。从此,他们只是偶尔闹一次,学习成绩也很快跟上来了,我们都很敬佩我们的“老班”。

  再说我们的英语老师Mike。他虽然是英语老师,但是对学生很负责,就像我们的一个朋友,上他的课总是充满笑声。电影、歌曲,凡是涉及英语的,他都会在课堂上给我们讲得头头是道。我们没有一个不喜欢这个大朋友——Mike。

  我们的'语文老师,看起来就没有英语老师和数学老师年轻了。语文老师讲话总是话中带刺,上她的课可不能走神,一走神,就有可能被语文老师的“刺”扎一下。

介绍我的老师作文2

  我的老师王老师,她头发很短,身体很瘦,皮肤有一点黄,个子很高。王老师对我们和蔼可亲,就像是把我们当成她自己的孩子一样疼爱。

  一次,我发烧了,好几天没来上学,学过的课我都不知道。王老师准备给我补课。

  一天下午一下课,我就跟着王老师去她办公室补课。王老师先让我自己认生字,然后再描红,最后再读一遍课文。等我看完以后,王老师让我把绿线里的多音字,根据不同的读音分别组词。我组完词后,王老师问:“课文中的小男孩,你感觉是个什么样的小男孩?”我因为怕答错很紧张,都不敢看老师的眼睛。我思考了一下,然后小声地说:“他是个聪明的男孩。”王老师点头说:“对啊,他是个聪明的男孩,有好奇心的'男孩。”然后,她叫我给课文分段。王老师提醒了我一下,可我还是答错了。我知道我回答错了,就很苦恼。可那细腻的声音出现在我耳边:“没关系,慢慢想。”最后,我终于想出了正确答案……下课铃响了,我回到了教室。

  我永远都不会忘记王老师那一次给我补课。

介绍我的老师作文3

  我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦,她非常温柔,不过有的时候却很凶。

  记得在一年级的.时候发生了一件事,使我终小学难忘。

  有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,我们全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最后打了起来,我们打了一节下课。结果上课了,我和周润东一节课都没听。

  一节课,我们就像俗话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。直到最后,我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所,所以就去了。在上卫生见的路上,我看见郭嘉云正在摸一个人的头,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老师出来了,把我和郭嘉云一起推到了墙上。

  最后,吴老师来了,把我和郭嘉云批评了一顿,并且让我写了一张保证书后在外面站一节课,放学了,吴老师把我留了下来,并且对我说:“不用怕,世上所有人都会犯错,所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

  吴老师真是一个好老师,我最怀念她了,她非常关心人,现在还很关心我们,你呢?你最怀念的老师是谁

介绍我的老师作文4

  我的老师在中心小学教书,她姓朱,我们都叫她朱老师。

  她淡淡的眉毛,高高的鼻尖,长长的'头发,戴着白色的眼镜。她爱穿红色的衣服,纯蓝色的牛仔裤,她很严厉,要是谁的作业做得不好,她就给撕了。

  她爱跑步,每天早晨她都起得早早的在操场上慢慢的跑步,跑完步就会到我们的教室给我们指导功课。她还爱跳绳,每天下午她都和三年级老师在哪儿跳绳, 可是,我们的班主任一直输,我们的班主任下决心一定要赢一次,这天下午,全校的学生都召集在操场上看她和三年级的老师比赛跳绳,每次都是三年级的老师赢, 可这一次,竟然是我们的班主任赢了,我们都很惊讶。其实,老师是要证明她自己是最棒的,也给我们做了榜样。

  我的老师既严厉又和蔼,我们都很爱她。

介绍我的老师作文5

  在我们身边有许多老师,有开朗的,风趣幽默的,有严厉的,但你们从没听说过“疯子”老师吧!想知道这位“疯子”老师是谁吗?他就是我们“清江小文客”作文班帅气阳光的'陈老师。

  也许你们会问,“疯子”老师真的是疯子吗?他为什么是这个名字,接下来就让我来为你们解答吧!

  首先我来说说陈老师给我们讲作文吧!他并不像其他老师那样读、背、写,而是把我们带出去玩儿,玩好了,玩开心了再让我们来写。当然写之前陈老师还要给我们讲些要领和方法,他时儿手足舞蹈,时而拉大嗓音,时而低声细语,惹得我们哈哈大笑,他这样的教学方式让我们爱上了作文,这就是我们的“疯子”陈老师,有趣吧!

  每次写完作文,陈老师都会朗读我们的作文。他读作文也是一等一的高手,语速掌握得非常好,时快,时慢,有时还夹杂着肢体的动作,神秘而有趣,把我们都听得很入迷,我们的'思路也跟着陈老师走,写作文当然有进不了。

  怎么样,我们这位可敬,可爱的老师难道不能称为“疯子”老师吗?

介绍我的老师作文6

  我的班主任,也是我的语文老师侯老师身材苗条,长着乌黑的长发,弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下有一张樱桃似的小嘴。正是这么漂亮的一位老师给了我们传授了知识和无数个做人的道理。

  侯老师平时说话轻声细语,和蔼可亲。但是如果哪个同学上课不认真听讲,或者是没按时完成作业,侯老师就会严厉地批评他,并罚他重新抄写作业。在侯老师的严格要求下,我们班的语文成绩在全年级考核中基本上都是第一名。

  以前,我胆子很小,从不敢举手发言,老师让我回答问题,我也不敢大声回答,一说话就紧张。后来,侯老师发现我这个问题后,和我妈妈进行了沟通,并且在课堂发言方面对我进行了锻炼,我的'胆子也就慢慢变大了。

  侯老师还是一位认真负责的老师。记得有好几次,我的作业我和妈妈都检查过了,但是侯老师还是发现了错误,比如说“陪”字被我写成了“倍”字。回到家妈妈看到了老师批改的作业,由衷地说:“孩子,你真幸运,遇到了这么一位认真负责的好老师。”

  这就是我的老师,一位认真负责、和蔼可亲的老师。

介绍我的老师作文7

  有一位女老师她长着浓眉毛,一双黑葡萄似得眼睛,小巧的鼻子,还有一张能会到的嘴巴。金黄的头发时常披散在肩上,时常扎起来,美丽极了。她是谁?告诉你,她就是我们的语文老师--樊老师。

  俗话说:“老师像妈妈。”这句话说的真不错,我们的樊老师就是这样。

  有一回我的头摔倒在地上,疼的厉害,妈妈要领我输液,但我怕耽误学习,上了两节课才去给樊老师请假。她看着我耐心的对我说:“好吧,路上要注意安全。”说着她掏给我钱。我感动极了,泪水在眼眶里打转。拒绝了老师的钱。转身向外跑去,樊老师又喊道:小心点!”我再也忍不住了,泪水顺着面颊流淌下来。我不由得想起了李商隐的.一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  这就是我慈母般的老师,我爱我的老师!

介绍我的老师作文8

  谈到老师,我脑海就会想起我的数学老师。老师姓周,披着乌黑的短发,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜。周老师十分繁忙,每天早上至少批改80本作业,多则100多本。周老师总是用幽默的语言来概括出概念。比如说‘‘底是妈妈,高是儿子,儿子要找到自己的妈妈。画三角形的底和高也是一样的'。’’周老师总是用自己的休息时间来讲一些抽象,比较难,很典型,很重要的题目,直到我们弄明白为止。周老师很严格,一些概念她一定让我们背诵得滚过烂熟为止,不然不会让你过关。周老师的家庭作业很少,但老师要求是高效率,高质量。周老师的教学方式独特。总是把题目像羊肉串一样“串’’起来。把同类的题目在一起评讲。她有一个习惯,每天都会把昨天的家庭作业讲一遍,做一遍,讲一遍让我们加深印象。每单元学完后,老师会做一次小测试。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您的教诲之恩,我感激不尽。我的理想是当一名优秀的老师,您是我的榜样!我一定要向您学习!

介绍我的老师作文9

  看到这个题目,大家一定会认为我没礼貌,老师天天教育我们,怎么能说老师怪呢?但教我们音乐的音乐老师,就是有点怪。不信,就听我一一道来。

  我们的音乐老师姓柴,叫柴奇伟。他有两道乌黑的眉毛、一头乌黑的头发,一小撮胡子已经悄悄地爬上他那黄黄的脸庞。你看,我们的音乐老师是不是有点“酷”?

  说完了“酷”,再说说音乐老师的“偏心”吧。别的不说,就说今天下午的这件事吧。上音乐课,他让我们在教室里唱歌,可他和王继成、梅梦洁在教室外说话,虽说不知道他们在说些什么,但他的这点"偏心",总让我有点恨他。要是他以后表现好的`话,我也会原谅他的。嘿嘿!

  接下来,就说说他的“可怕”吧。有很多时候,他不管见到谁,总会面带微笑。可要是谁惹了他,他一定会很生气,样子很可怕。

  “酷!”“偏心!”“可怕!”就是音乐老师的三大特点。

  你们说,我们的音乐老师怪不怪?虽说音乐老师有点怪,但我爱我的音乐老师。

介绍我的老师作文10

  今天是星期六,我可以无忧无虑的休息一天了。早上写完作业,打开电脑,听听音乐,再进入我的博客,看看别人写的文章,感觉是那样的惬意,其中有一句话是这样写的:“音乐就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音乐就像一位领路人,给我们指点迷津,音乐是一种美的享受,让我找回自己的蓝天,自己的天堂……”

  的确,听音乐真是一种享受,让人沉迷、陶醉于其中。婴儿在母亲的摇篮曲中安然入睡,中国红军又在战斗的歌曲中夺回属于自己的国土,蒙古牧民在豪放的民歌中赶着牛羊在草原上奔跑……音乐有的壮烈,有的优美,有的欢快,有的悲伤,有的则喜爱那个七彩画,五味瓶,各种旋律交织在一起,时快时慢,时欢时忧,那样的悦耳动听,使人感到波涛在怒吼,是月光在闪烁,是甜美的微笑,是一颗颗因悲伤而低落的眼泪,又是逢年过节的鞭炮声,欢笑声,喧哗声……美妙的`歌声在自己的音乐天堂中回荡,乐曲的钟声在叮当作响,一个人彻底的被音乐征服了。生活有了音乐就变得多姿多彩,就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。看!交椅上的老奶奶抱着婴儿,哼着小曲,渐渐入睡了,是那样的安详、和谐。

介绍我的老师作文11

  徐老师是我的数学老师,一头齐肩的短发,看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音,但讲课时从麦里传出的声音,却像音乐在流淌。

  她是老师,其实更像魔法师,因为她的眼睛会说话。我上课讲话时,她会用责备的目光瞪着我,仿佛在说:“上课怎么可以聊天?”我积极地回答问题时,她会用信任的目光看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”我考了一百分时,她会用鼓励的目光告诉我:“你很棒!要保持!”这双会说话的眼睛啊,让我又爱又怕。

  她是老师,其实更像妈妈。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老师从教室门口走过,看见了刚从水里爬起来的我,大叫:“天啊!快跟我去办公室!”一进办公室,她叫道:“吴老师,快帮我打个电话通知他妈妈,赶紧送套干净衣服来!”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉,顺手把椅背上的一件外套给我裹上,找来电吹风对着我不停地吹,直到妈妈把衣服送来。电吹风的`风暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶,滋润她的喉咙;我愿化作一束鲜花,为她送去一片清香。

介绍我的老师作文12

  在教过我的老师中令我印象最深的是语文老师——苏老师。

  她的个子不算高,瘦瘦的,绑着一根褐色的马尾辫,小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。

  苏老师上课很幽默,每次上课都会说几个笑话。记得有一次苏老师在课堂上对我们说:“同学们今天要学习第五课,在上课前谁能说一下蝴蝶长什么样子?”我们有的说大大的翅膀,又细又长的身子……老师听后又说:“是不是还有一对又细又长的眼睛呀。”这时同学们都哈哈大笑起来了。

  老师除了很幽默,对我们还非常严厉呢。记得有一天下午,苏老师气冲冲地走进教室,把本子狠狠地丢到地下说:“今天的作业只有27个人交了,还有谁没交?没交作业的`给我站起来。”听到老师的“狮吼功”,我们吓得大气都不敢出。这时站起来八个人,走到讲台上,老师批评了他们一顿,让他们下不为例,然后我们才开始上课的。我们知道,老师是想让我们把学习学好,才对我们严厉的。

  就是我的老师,不管苏老师是幽默还是严厉,我们都明白,苏老师都是为了我们好。

介绍我的老师作文13

  我有一个可爱又像洋娃娃一样的老师,这个老师姓沈,她是我的音乐老师,眼睛大大的,个子不高,身体胖胖的,脸上总是带着灿烂的'微笑。

  她是个多才多艺的老师,她会唱歌也会弹琴,有一次我在唱音符的时候,没有唱准确,她耐心的告诉我该如何正确的唱法,开始我还是唱很小声,沈老师看了一眼,好像告诉我要大声唱,我的声音也变大了,老师给我了个微笑,我很开心。每次当我唱错的时候,她都会耐心的教我,一遍又一遍,我觉得心里很温暖,外面尽管下着大雨,但我觉得屋子里像春天一样暖和。

  还记得一次,我去上课前,没有来的及吃中饭,唱歌的时候,有气无力的,沈老师好像看透我的心一样,她问我:“你中饭没吃?”我点点头,她下课的时候给我一个玉米,我心里不知道有多美了。

  这就是我们的沈老师,可爱又细心的好老师!

介绍我的老师作文14

  我的老师有很多很多,比如:张老师、董老师、楚老师^其中,我最喜欢的是我们的语文老师——小燕老师。小燕老师一年级时教过我们,二年级的时候去支教了,现在又是我们的语文老师,我深深的感受到有点庆幸。

  小燕老师的教法有一点点的不同,我们三年级第一次上语文课时,刚刚我还不知道是小燕老师,等小燕老师一走进来,我就很不可思议的笑了,小燕老师说:我现在不会一点一点的教你们了,你们会读不会读又不管我的事,你们又不是一年级的小朋友了。我心里想:对呀,我们现在都三年级了,难道还要去读一年级?我们都不是小孩子了,现在小燕老师来教语文,我一定要认真读书!本来鸦雀无声的三(3)班突然变成了吵吵闹闹的三(3)班了,我真的'是很生气很生气,因为他们真的是太吵了,我根本听不见小燕老师的声音了,这时,小燕老师忍无可忍,只好转过身来,气呼呼地说:再吵我要打手底板了!大家听了,立刻安静了下来,等小燕老师讲完了,突然地一声下课铃,惊醒了所有的人,仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。

  这就是我们班的语文老师——大名鼎鼎的小燕老师。从那时起,小燕老师成了我心中最美的老师!

介绍我的老师作文15

  别看我才一年级,但是我遇到过的老师可不少,但是当我一闭上眼睛,我的脑海里就浮现出一个身影——我的语文老师,王老师。让我慢慢和你道来,为什么我对王老师印象如此深刻吧。

  我的王老师有两张“脸”,一张“脸”是友好风趣的`,有时还会被同学忽悠;而另一张“脸”是严厉的,同学们都畏惧。

  下课时,同学们爱围着王老师,王老师也喜欢跟我们讲她小时候的故事,她津津有味讲道:“有一次,我和爸爸妈妈一起去小河边玩,爸爸看着小河里的鱼,就忍不住跳下去捞鱼了……”我们看到老师讲趣事时灿烂的笑容,仿佛又回到了自己的童年,而我们也似乎被带到了那条小河边,看到了老师的一家人。

  当然我们的王老师也有严厉的时候,当我们上课,有同学上课不认真做小动作时,王老师就会瞪着眼睛说:“上课不认真,考试怎能考的好,下次再这样,老师可要生气了啊。”

  听到这些话,同学们都安安静静,认认真真的听老师上课。

  这就是我的王老师,有两张“脸”的老师,我很喜欢我的王老师,你喜欢她吗?

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