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班级里的笑声作文（精选42篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的班级里的笑声作文（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班级里的笑声作文 1
班级就像温暖的大家庭，是我们的第二个家。我们五（2）班尤其温馨，在严厉又不失温柔的江老师的带领下，班级里发生了许许多多有趣的事情。你听，班级里又传来了欢乐无比的笑声，这震耳欲聋的笑声仿佛都要把天捅个大窟窿。
江老师走上台对我们全班同学宣布说：“同学们，这节德育课我们举行一个活动，玩一个叫‘击鼓传花’的游戏。”顿时，全班同学像炸开了锅一样，个个都热血沸腾、议论纷纷。老师示意我们安静，大家便坐在座位上迫不及待地等待着游戏的开始。此时，老师正用她的雷达双眼扫描，找寻游戏中的“花”。“用我的！”一位女同学举起她的.玩具兔子对老师说。于是一只毛茸茸的可爱兔子开始了它在班级里的冒险之旅。
游戏开始了，班长在讲台前面播放着音乐（就是传说中的击鼓）。所有人都开始投入紧张的游戏中。突然音乐停了，玩具兔子传到了一个同学手中，那位同学怀着紧张又激动的心情走上了讲台。迎接他的是事先准备好的抽奖盒子，里头有几位班干部精心准备的礼物，什么“奖励一颗巧克力”、“唱一首”、“奖励十个俯卧撑”等等，各式惩罚和奖励应有尽有。他把手伸进盒子中，打开抽中的纸条，上面写着“奖励一颗巧克力”。全班吃货们瞬间眼馋了，有的说他运气怎么这么好，有的说为什么不是我……
第二轮游戏开始了，在经历一番周折之后，小兔子来到了一位女同学的手上。那位女同学满怀期待地走上前去抽了一张纸条，江老师还童心未泯，一把夺过纸条，然后满脸奸笑地说道：“她的命运现在掌握在我的手上。”同学们个个迫不及待地催促老师快宣布结果。当江老师读出纸条上的内容“奖励蛙跳五个”时，全班顿时哄堂大笑。那位女同学看到纸条上的内容时，只好无奈地去外面走廊上做了五个蛙跳……
“丁零零……”下课铃响了，同学们意犹未尽，不断有笑声从教室里传出……
班级里的笑声作文 2
“哈哈哈……”在五（2）班里传出了阵阵笑声，这是为什么呢？这勾引了其他班上的有的好奇心，一下课，其他班上的人就围住自己认识的人，问和长问短，然后巧妙的勾出话题。
原来是这样的，我们在上《师恩难忘》的时候，唐老师趁机插入一个小故事：在唐老师爸爸那个年代，老师的任务就是教有识两个字，如“白”京的白，大白菜的“白”，是一个白（白京是北京），大家一听，乐翻了天。其他人一听，也捂着肚子喊疼，怎么了？笑疼的。
还有一次，我们班级大扫除，看，各种姿势的都有，我也干脆做了个“蜘蛛侠”的姿势，我趴在窗户上擦，只剩下没事情的.人嘴吧张成O形在那惊叹。再看别人，扫地的人在模仿瞬间移动。跑地特快，还不时蹦一下，结果没注意到，而与老师撞了个满怀，跌了个嘴啃泥，擦窗台的人，衣服上沾了墙上的灰，正对着窗台狠打呢。我爱我的班级。
班级里的笑声作文 3
我爱笑，爱微笑，爱大笑，更爱爽朗地笑出声，笑出从心底里流淌出来的欢乐。
大家都说我喜欢笑。是啊，有谁不说笑好呢？让生活的佳肴锦上添花，变得有滋有味。
我们班同学个个是风趣幽默、诙谐可爱，就连藏龙卧虎的老师有时也会露一两手让我们瞧瞧。能在这样的充满欢笑的环境里学习玩耍，真称得上是一种享受，就连重要紧张的期末考来临，我们也照样得心应手、轻松自如。
记得那是早自修的时候，一段广播打断了我们的朗朗读书声。读书浑水摸鱼、滥竽充数的同学更是兴奋不已，马上放下书本洗耳恭听：“今天早上，数学开课的有五年（1）班、（2）班、（3）班，二年级的有……”“耶！”全班爆发出一场欢呼，都暗暗庆幸我们班没有开课，紧张的心情也立即松弛下来。每个人都以smile来表达自己的激动心情。
“下午开课！”下午第一节课后，实习老师臧老师一锤定音。我们very grieved（难过），脸型都成了个“衰”字,但依然十分积极地去上课。下课以后，班主任曾老师一本正经地问我们：“你们上课表现好不好啊？”“不好！”全班异口同声，满脸的“认真”。“嗯？”曾老师睁大眼睛，眉头似皱非皱，声音提高了N度。“是老师教得不好！”同学们依就道貌岸然。“嗯——”曾老师把音拖得老长老长，“老师教不好没关系，你们认真——就行了啦！”……
那次，要是你经过我们班，一定会听见我们痛快淋漓的笑声，其间还夹着几声鼓掌。当然，有时老师也有不小心说错了话，让我们偷乐了几回。语文课上，班主任曾老师讲过的`前几句话我不记得了，最后一句却让我印象尤其深刻。“……因为太辛苦，冬天他的手上长满了痔疮……”啊？手上长满了痔疮？！同学们愣了，随即便捧腹大笑，就连曾老师也边喘气边笑着说：“对不起……是冻疮，是冻疮！”
白居易曾曰：“乐人之乐，人亦乐其乐。”我真心希望我们班能再多一点笑声，再多一点快乐，让悲伤、忧愁的同学也能走出难过的阴影，面带笑容。
“哈哈哈哈……”你听，我们班又传出欢笑了……
班级里的笑声作文 4
笑声，世界上最平凡的东西，也是最美好的东西。我的班级里的笑声就是这样各式各样，有些是开怀大笑，有些是抿着嘴笑。不信，你瞧！
有时候，开怀大笑也只是出自于英语老师的“小把戏”：一次，老师教了我们三个词：peace（和平）war（战争）found(“找”的过去时)。他叫我们把这三个词连接起来读。我们开始不厌其烦的一遍遍读着，而老师则躲在旁边偷笑。我很快就发现“上当啦！”，这三个词语连起来像“屁是我放的”这一个短句。“我怎么会有放屁呢？”我索性不读了。其他同学也一个跟着一个“守口如瓶”。最后只剩下坐在我后头的那个同学还在念叨。我笑嘻嘻的说：“同志，你怎么放屁了呀。”他现在才恍然大悟，全班同学笑得前仰后合。英语课上到处充满着快乐的`笑声。
或者是因为同学们一时兴起编的故事或打油诗：老师叫大家说一件感恩的事，一位男同学说：“有一次，我从珠穆朗玛峰上摔下来，一位老婆婆救了我，她还借了我一块钱让我坐车回家。”；刚学完《望庐山瀑布》，一位同学就把它改造成：日照烤炉生香烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。甚至还因为作业本写错名字而大笑：一位同学把名字写成了忍者神龟，大家差点笑翻屋顶。
你喜欢这样常常有笑声的班级吗？反正我是挺喜欢这样。每个人多一点笑声，再沉闷的地方都会弥漫着快乐的空气。有了笑声，快乐时时与我相伴。
班级里的笑声作文 5
光阴似箭，六年的小学生活在匆匆忙忙的时间中，过去了，看着那熟悉的座位，便会想起那真正的笑声，看在那讲台上的教鞭，就会想起那件有趣的事。
记着在那天下午，语文老师不带课本就来上课准备上课时他仿佛才发现他的课本没有拿来，于是急冲冲的赶回办公室了，老师来了，但手中没有校本，校本哪去了呢？没人知道，只见老师拿了一个盒子，便一脸笑容的走进教室，仿佛盒子里装的是天大的事。
同学们见此议论纷纷，可是看着老师那一脸的笑容，变成了一脸的严肃，给人感觉就是暴风雨前的平静。同学们不约而同地闭上了嘴，随后，老师在黑板上写了一句令人激动的话，——看未来科学家的照片，班上一下子炸开了锅似的，同学们七嘴舌的议论着。
老师没有说什么，只是让班长上去看盒子里的照片下来后，老师说了句不能说出盒子里有什么。可是班长一个人坐在，座位上傻笑了五分钟，让我们忍不住想知道盒子里到底是什么样的.照片？能让班长傻笑起来。“下一位。”这位是淘气的化身——小豪同学，只见小豪同学走到讲台前，把头向前一伸，双脚一跳，像个小猴看香蕉，看完就走了，不过，你到座位后就出现了一只“笑猴”。“下一位。”这位同学鼠头鼠脑走上去，看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……
终于到我了，我大步流星的走到讲台边上一看，什么呀！就一镜子，可是老师拿着教鞭一脸神秘的，让我忍不住哈哈大笑了。来科学家就是我们自己。虽然事情过去很久了，但是同学的笑声仍在耳边回荡着。
时间像流水一样流走了，可是那美好的回忆是，无法和时间一样流进那条时间长河里，因为他们只会一直在我脑海之中，一直在那个班级里。
班级里的笑声作文 6
我们这个班呀，出了几颗“开心豆”，现在让我给你们说说吧。
第一颗——粗壮的
看——门外有个长得十分粗壮的男生进来了。简直活像当年的花和尚鲁智深，只不过不是秃子，而是一头直发。这直发是自然直的，绝没有含半点人工成分。他的胡子又黑又粗，每当提到他的胡子，他总是骄傲地说：“这乃是美男子的象征，成熟的表现，男生最大的魅力！然后用手一捋小胡子，逗笑地喊道：“女同胞们，你们喜欢我的小胡子吗？”女同学一阵笑声，但没有人应答。有位男生逗他：“没有人理你！”“她们的审美观太差了！”他夸张地哀叹。教室中又一阵笑声。
第二颗——“小不点狗六”
“叮叮……”上英语课了，老师叫他到黑板上去讲同步练习。他学着女生害羞的样子，用带着别省的话说：“老师俺不会。”老师故意板着脸说：“你会不？”并做出要打他的样子，可是还没有伸到跟前，他便从座位上一下子跳起来说：“会！会！”就向讲台蹿去，但随后步子又慢下来，像贼一样，还东看西看。庄老师在后面催他说：“小A，你走快点儿！”他的脚步快了，拍得地直响，小小的臀部右一摆，左一晃，走到讲台上把右手间的食指往嘴角一放，向着讲台上微微一笑。他这一连串的动作，引得教室中的.人哄堂大笑，老师的眼睛也眯成一条线。“狗六”的动作，神态把同学们的注意力都引到他一个人身上，同学们都十分听他讲解，在轻松愉快中，我们把题学明白了。
第三颗——“小白脸群子”
“叮叮……”上数学课了，蒋老师让我们做试题，“群子”的同桌说了些与数学无关的话，声音又挺响亮，把老师给惊动了。老师走过来，在这位同学的后脑勺上轻轻地拍了一下，说：“认真做题，少说废话。”老师刚走两步远，“小白脸”便把腰一叉，冲着同桌的脑袋上“啪”地拍了一下，学着老师的口吻说：“以后，给我少说——”这时只听到“啪”的一声，他的双手敏捷地抱住了头。原来蒋老师在回头时，把刚才的一切收眼底，照样开导了“小白脸”老师说：“许我说他，不许你说他。”“小白脸”这时装出十分害怕的样子道：“哎！哎！是！是！蒋老师说：“同学们，唯唯诺诺就是这个样子。”教室里回荡起了笑声。
本班的“开心豆”不止这三颗，若想知道更多，那就到此瞧瞧吧！
班级里的笑声作文 7
马上就要小学毕业了，一年里，有许许多多令人难忘的事情，但最令人忘不了的，这时同学们的笑声？
班里的同学都很爱笑，每个人的笑声都有所不同。“呵呵呵”，是班长小晨的笑声，一听到这样的笑声，就知道是他在给同学们讲笑话呢！你看，他正拿着本子，给同学们讲的笑话，正讲到精彩的部分，小晨把眉毛一扬，眼睛一眯，嘴巴一咧，做了个好笑的'表情包，大家都被他逗的捧腹大笑，小晨自己也跟着大家哈哈大笑起来。
“嘿嘿嘿”，是机灵鬼小铭的笑声，听到这种笑声，就代表有一个人要“遭殃”了。原来，他正打算去揪一下陈文曦的辫子，他悄悄地向她走去，以迅雷不及掩耳之势揪了一下她的辫子，然后，他便马上“逃跑”了，当陈文曦反应过来时，小铭却已经不知逃出多少里之外了，在某一个角落里悄悄地偷笑。
“哈哈哈”，是女汉子小萱的笑声，她的笑声非常有感染力，不管是哪个同学伤心了，还是哪个同学心里有什么疙瘩，听她这么一笑，就什么事也没有了，跟着她一起笑了起来。
这时，我的耳畔又响起了同学们的笑声：春游时的笑声，玩耍时的笑声，获奖时的笑声……
啊！快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这是我亲爱的同学们的笑声，已深深地烙印在了我的脑海里中，这让我忘不了的笑声！
班级里的笑声作文 8
生活中到处都充满着笑声，在家庭，在学校，在公园，是因为玩得开心，还是遇到喜事，或是赢得了称誉，我们都会发自内心的笑，我今天想说的是我生活中的很多笑声，至少是我觉得最开心的很多事，我也只能说几件小事啊！
我先说的是发生在学校的的开心事。啊，星期四总算到了，今天是全班同学觉得这一周里最幸福的一天，今天又是电脑课、又是音乐课和体育课。首先，上电脑课了，当老师说起立时，大家就慢慢地站了起来，而当老师说请坐时，同学们似乎比站起来快一百倍的速度立马坐了下去，等着老师下指令呢。老师说，今天要学习的是LOGO语言的“海龟绘图法”，但大家也能自己创作，想画什么都可以，只要掌握要领。就在这个时候，不知哪个同学脱口而出地说，“猪头”蒋哲彬，你就直接画猪头吧，这句话把全班的同学都惹笑了，老师虽然也有点忍不住想笑，但老师还是批评了大家，叫同学们不许乱起绰号啊！但一转身，老师突然笑着对蒋哲彬说，既然这样，老师今天布置你个任务啊，就是画个猪头给大家看看，争口气把 它画出来，当然这也不是容易画的啊！接着，我们各自画着自己的'，直到下课时，蒋哲彬通同志还在艰难地画着猪头，最后他还是没能完成他亲爱的猪头，哈，太搞笑了。
接下来的音乐课，还要好玩，自从我自带U盘去音乐课后，得了一个“火星人”的称号，我就一直被同学们绕着这个话题上在说，我带U盘，他们会说我带的是火星盘，音乐老师也被弄得苦笑不得。老师在闲暇时也会跟同学说些笑话，比如说，他今天就给大家说了一段：在一辆公交车上，一位男士不小心踩到了边上一位女士的脚，也没及时道歉，那女士非常生气，就随口说了一句:你有病啊？那男的倒也干脆，马上答到：看来是你随身带着药吧！同学就不停的开怀大笑了。还有搞笑的，我们班有个王程，他学的蜡笔小新简直可以和电视里一样，他举趁机用蜡笔小新的口气把刚才的笑话又说了一下，把大家笑得都快喘不过气来了。
平时在生活中，我也会故意作出些捣蛋的事来，比如，我前一阵子去老师家学书法时，一般我们是八九个孩子在一条长桌上一起练，然后老师会一一指教，我有时会嫌太安静了，我就会故意发出一个怪声了，比如说打个饱嗝了，要去卫生间尿尿了，同学也就学我打嗝，最后全部孩子不分男女会一起打嗝，书法老师就会把眼睛瞪着我，可我还是嬉皮笑脸的，说自己不是故意的啊，有时把老师也一起逗乐了。但我还是没有辜负老师对我的期望，我在全国的临帖大赛上获得了金奖，看着我的金奖证书，爸爸妈妈都从内心发出笑声，虽然他们没有在我面前直接夸我，但我明白，他们的笑是在心里。
生活中确实充满了很多或悲或喜的事，但只要我们乐观处事，我相信我们的生活中还是充满了笑声的，毕竟笑比哭好啊，让我们的生活充满阳光，充满笑声吧！
班级里的笑声作文 9
这几天不知怎么了，校园里竟流行起呼啦圈来了。不仅是我们学生玩，连老师下了课也拿起呼啦圈练起来了，这不，在我们的写作班里，老师也让我们玩起呼啦圈来了。
刚刚下完第二节课，张老师就宣布：“下一堂课，同学们玩呼啦圈。”不说不知道，一说吓一跳，那些不会玩的男同学，一下慌了神，连忙苦苦的哀求老师：“老师，不要呀，老师，不要呀！”
老师说到做到，果然，在第三节课的时候，老师真的就叫我们上场表演了。当然，第一个就是他们那些男同学，“哈哈，”我在下面暗暗想着，“这下，他们可得出一次大洋相了，我们就等着看好戏吧！”
第一个上台的是三年级的，他一转起来，就惹得大家哈哈大笑，他怎么了？一转起来，连屁股都跟着扭起来了，怪不得大家要笑他呢。老师也把他的动作翻了版，翻版后还更好看了。接下来的就更不用说了，一个比一个好笑，有的竟然还像鸭子似的转起来。轮到张祺乐上场了，我还以为他会出更大的洋相呢！谁知，他是真人不露像，一转起来，竟转到了好几个，这下他们男生便叫起来：“好啊！张祺乐，加油，为我们男生争口气。”谁知，好景不长，张祺了不久就下岗了，这真是太可惜了，连老师也禁不住为张祺乐叹了口气。最好笑的要数郭周锐了，他转的时候，竟然跟着呼啦圈一起转起来，到最后，他转的'头昏目眩，一屁股坐在讲台边上，还有一位同学，也学郭周锐的方法，谁知，越转越像跳起了天鹅舞曲，最后，掉到了讲台上。笑得老师差点跌破了眼镜，笑得我直不起腰来了，笑得廖钰眼泪都出来了。
叮呤呤，下课了，一堂有趣的写作课就这样结束了。这堂课男生出尽了洋相，女生笑破了肚皮，可是没有一个人不喜欢这堂课的。“这下你们该会写作文了吧！”“哈哈！哈哈！”教室里又传来了快乐的笑声！
班级里的笑声作文 10
六年来的小学快乐生活已将快结束了。在漫长的时间里，有许多事我都慢慢淡忘了，但唯独同学们那纯真的笑声，我还牢牢的谨记在心里，勾起了我对六年里美好生活的回忆。
最奇特的笑，非小程不可了。“额呵呵呵”一听到这笑声，就知道她又被别人逗笑了。就因为卓暄皓的一句“根本听不下来。”就是她笑了一个午休，真是笑点好低啊！但她的笑十分能感染别人，跟她一起笑的同学，经常会笑的上气不接下气，是肚子疼痛。
“哈哈哈哈”一声比较粗的声音又冒出来了。我便知道，这一定是班长小扬的笑声。原来是听见了好笑的笑话，不由得笑了。那声音壮入山河，胜过了附近所有人的声音。不止这样，如果同学听见了她的笑，其中有几个会加入她的笑，从一个小型的“音乐会”，变成了人声鼎沸的'“演唱会”。
“嘿嘿嘿”一阵有点搞怪的笑声传出。走近一看，原来是淘气鬼小豪啊。只见他拿走了小程的书，和小翔的对调了一下。当小程寻找自己的书时，小豪脸上的笑声变得狡猾，“嘿嘿嘿”……
同学们的笑声，像泉水一般的美好，是那么干净，那么清澈流畅。同学们的笑声，向太阳一般温暖，那么灿烂，那么阳光向上。是你们带给我如家般的温暖，但愿笑永存……
班级里的笑声作文 11
马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。
小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样。格格格，这是小晓的笑声，笑得很有感染力。她正一边笑着，一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话，特别是她的笑声，引得大学哈哈大笑起来。大队长小珊的笑很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她嘿的一声，就什么事也没有了。
嘻嘻嘻！这是大个子方萍的笑声。一听到这样的笑声，就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑小羽，说她讲的是川味普通话，小羽气得眼泪汪汪。这时小珊走过来抿嘴一笑：嘿，‘积雨云’来了，要不要我发表一个天气预报啊？逗得大学都笑了，小羽也笑了。
呵呵呵！这特别洪亮的笑声的小立的。小立是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的.小队都不肯要他。小珊一抿嘴，朝他嘿了一声，我们小队就接受了他。从那以后，我们经常听了小立呵呵呵的笑声。笑声中，小立在为班里修桌椅，修门窗。
这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。
啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住这个快乐的小队！
班级里的笑声作文 12
三年光阴，瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了三年的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。在这三年初中生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
“哈哈哈哈……”听！这是我们班小伟的笑声。只要有人念笑话，或是小伟听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，他就会开怀大笑。瞧他笑的那样，脸红红的，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得很大，本来就胖的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”这是我们班的小鑫的笑声。他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，同时还会不断地跺脚，引人注“耳”。他一笑我们同学也会跟着笑，就是一件很小的事情他也会笑个不停，他也会制造许多“笑果”，一次，他给同学说要去“心灵净化”，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”这有点憨傻的笑声来自于我们班的小宇。小宇的`成绩不是很好，做事情一声不吭，可是他却是我们班上有名的一个“慢动作”。他真是傻得可爱！
“哼哼哼……”这个声音怎么听上去不像笑？其实它是笑，一听到它，就能让我们想到是小贤那诡异的笑。这是小贤“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情，如果你不同意，他就会这样“威胁”你。可不用担心，他不可能对你做别的事，那只是在和你闹着玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我们这个班级里还有很多美好的、团结的、欢乐的笑声呀！三年级的时光，这些笑声陪伴我成长，让我永远也忘不了我们这快乐的笑声，快乐的班集体！
班级里的笑声作文 13
生活中处处又笑声，家中家人的欢笑，校园里老师，同学的欢笑，社区叔叔阿姨的欢笑，玩耍时你我他的欢笑……这些生动悦耳的欢笑都蕴含着幸福与快乐，令人念念不忘。
在无穷无尽的欢笑声中，我喜欢的是体育课上的欢笑。平时，每当下节课是体育课时，同学们便兴高采烈，排成两列整齐的队伍前往操场，一开始还肃然无声，个个神情庄重，一出了教学楼便有了讲话声，队伍也不再整齐了，有点零零散散。当领队的.同学跨入了操场第一步，全班就轰动，已不再又什么队伍，三五成群，谈笑风生，再怎么管理也不行，于是从红色的塑胶跑到上，绿色的草坪上，器材室，篮球场……传来了永不停息的欢笑。
这一天，我们一如既往地来到操场，在欢笑中突然传出一声高叫：“看，雷哥来了！”三五成群的同学就 在那一瞬间排了四横排，悄然无声，10秒钟过去了。20秒，30秒，连雷老师的影儿都没有，还是那一瞬间，井然有序的队伍立刻“倒塌”了。有的同学玩起了游戏;有的同学又聊起了天；还有的同学一屁股坐在地上，愤愤不平地说：“是谁瞎说老师来了。”“哈哈！瞧你这副样子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同学们又陷入了阵阵欢笑。不久，雷老师真的来了。他见我们各个嬉皮笑脸的，开口道：“体育委员带头，绕操场跑三圈，跑不好再加几圈。”我们只好去跑了，但还是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如乌龟在后边散步，有的如野马直穿草坪，哪又什么队伍啊，看来又得重跑了。
我们在欢笑声中度过了一节饶有风趣的体育课，跑得气喘吁吁，但一点儿也不累。欢笑是生活不可缺少的因素，也是一道美丽的风景线，少了这欢乐的笑声，生活将变得昏暗，有了这欢乐的笑声，生活就多一分美好。
班级里的笑声作文 14
马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的事小伙伴们的笑声。
小组的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“嘻嘻嘻——嘻嘻嘻”……，这是小泽的笑声，他的笑常会引起我笑。只要他一笑，他就会把两个手指头放进鼻孔里。
2号小龙的笑像个女生，特别文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑声从他口中传出，他和小泽有什么区别呢！就是他笑时不抿嘴，不会e呀！你发现了吗？
3号小祯同学地笑让人大吃一惊：眼睛一弯，嘴巴张大，“哈哈哈”的笑声从她口中传出，如果她可以和小龙交换一下笑声该多好啊！（如果我会偷笑声，我要把她们俩的笑声偷偷换过来，这是我的愿望。）
还有一个我以前的组员，他是一个外貌有特点，笑声更有特点的人，他长着两个大门牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我们经常还和他开玩笑，说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的son会打洞。他的笑是这样的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是谁吗？他说我们班里的小彬。
这时，我的`耳边又响起了组员们熟悉的笑声；捡白色垃圾似的笑声，运动会得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。
啊！快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这是我可爱的小组的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小组。
班级里的笑声作文 15
一天在学校里，同学们都在操场上，我刚要回教室，就在窗户口发现教室里呆着一个人，只见她把笔偷偷藏了起来，还一边说着：“一会她回来，就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的，她要跟谁要笔呢？在班上只有我的笔和她的一模一样，该不会想骗我的笔吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，没那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大课间活动的时间了，同学们都在班上自由活动，我见她装出丢笔的样子，左找找，又找找，最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊：“你偷了我的笔！”我当即明白了，果然不出我所料啊！我很生气地说：“我没偷你的'笔！”而她却冷笑着说：“那你的笔怎么跟我的一模一样？来来来，大家都来评评理。”
我不慌不忙地说：“你的笔真的丢了吗？大家先来看看她的文具盒，里面有她的笔吗？”几个同学好奇的打开她的文具盒，果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的，很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。
幸好我机灵，没被她冤枉到，终于还了我一个清白。
班级里的笑声作文 16
六年的光阴，转瞬即逝。虽然马上就要分别，但我却记永远忘不了伙伴们的笑。
“啊－哈哈哈……”这是我的同桌，小茗的笑声。只要有人在她面前讲一则笑话，或她听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，她的嘴总是合拢不上。瞧她笑得那样，脸黑黑的，两个眼睛眯成了弯弯的一条缝，让人忍俊不禁。
“嘻嘻嘻嘻……”这种滑稽的笑，可是我们班同学小洋的专利。他的性格十分开朗，班里的同学都叫他“笑星”，他的笑话在班里绝对数一数二。一旦你听到小洋的笑话，准保你“多云转睛”。
“哼哼哼……”一听到这声音马上能想到小翔那诡异的笑，这是他正在“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件事情，你不愿意，他就会这样恐吓你了。可你也不用担心，他不可能真对怎样，那只是在和你闹着玩呢。很快，他又是那个开朗、快乐的小翔。
“哇－哈哈哈！”这独一无二的`笑声是小晨的。一次品德课上，大家正听得聚精会神，他一个大笑给我们整懵了，本来他在班里就小有名气，这一笑更让他语出惊人！
“呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我们班级有许多美好、开心、快乐的笑声，它已印在我的脑海深处，让我永远记住了我们这个快乐的班级！
班级里的笑声作文 17
六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。
班上的同学都非常可爱，每个人的笑声都各不相同。“哈哈哈！”，这是小晨的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出一排牙齿，嘴巴张的`老大，遇到任何烦心的事，他都一笑而过，就算被人说了也一笑而过，毫不在乎。而且笑时眼睛眯成一条直线，非常搞笑，而且他的笑非常动人，每每看到他的笑，自己也就不知不觉的笑了出来。
“嘻嘻嘻！”这是我们班小铭的笑声，一听到这个笑声，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一条虫子去吓赵研萱，赵研萱被吓得到处乱跑，小铭笑得不亦乐乎，他那笑得非常夸张，笑声里还带着他的得意。
“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声的小轩的。他在笑时，嘴巴张得特别大，牙齿都露了出来，而且眼睛眯得特别紧，就只能看出那一条缝。
这时，我的脑海中想起了同学们的种种爽朗的笑声，去春游里的笑，获奖时的笑，还有其他各种各样的笑。
啊！快乐的笑声，团结的笑声，友爱的笑声，充满理想的笑声！这些笑声都已经印在了我的脑海深处，让我记住了这快乐的时光。
班级里的笑声作文 18
朝夕相处了六年的同学，最难忘的是他们的笑。
“哇哈哈”，这是我们班的“搞笑大王”小臻的笑声。一听到这样的笑声，就知道小臻又在逗同学笑了。你看，小臻正在给同学讲相声，还配有动作、神态，眼珠一转，两手轻轻地一拍，还有模有样地说了一句：“好样的！”接着又睁大眼睛，双唇紧闭，不紧不慢地说了一声：“不错哟！”同学们都被他逗笑了。小臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。小臻逗笑成功。别说，还挺像一个小演员似的。
我们班的小杨的笑声也十分特别。“哈哈哈”，听到这笑声，说明小杨肯定找到什么可笑的东西了。记得有一次，老师正在课上一个小笑话，还没讲完，小杨就“哈哈哈”的大笑起来。你看他都露出了全部的牙齿，证明了小杨笑得有多么开心呀！
我们的小泽的笑声也非常的别具一格。你快来瞧瞧，“呵呵呵”小泽又开始笑起来了。不知道是因为什么东西而笑。只见小泽的眉毛微微上扬，眼睛眯成了一条缝，嘴角也微微上扬，成了一个“V”字形，脸颊更是稍稍上调。这时的.模样和不笑时的表情差别可真大呀！
“嘿嘿嘿”，这是小琦的笑声，他笑得很有感染力。小琦正一边笑着，一边给同学们读优秀作文呢！看小琦那特别的神态：眉毛和眼睛很协调地上扬，一对十分显眼的酒窝，真的让人难以忘还。
这就是我们班与众不同的笑声，它们早已深深地印在了我的脑海的深处，让我永远记着同学们的笑声吧！
班级里的笑声作文 19
转入新学校已经有两年时间了，在这短短的两年中，使我认识了幽默的语文老师，有趣的数学老师，严厉的英语老师，和蔼的.品社老师，严肃的科学老师和一群可爱的同学们。其中我最喜欢语文老师，因为在语文课上，语文老师总能让我轻松、愉快的笑。在一堂语文练习课上，老师让韩松秀同学回答了一道选字题，而她把眉梢的“梢”选成了稍后的“稍”，我们在下面议论纷纷。突然，有一个同学提出了这个问题。老师马上看了看书本，然后带着笑容“强词夺理”地说：“怎么这么长时间才有人发现呀？其实我早就知道了！”随后，同学们都笑了。
老师上课的时候，偶尔也会把我们捉弄一番。比如：老师让我们打开课本多少页的时候，他会这样说：“请同学们打开课本36页……”，我们刚翻到，却又听说“……的前一页——35页”；让同学回答问题的时候会说：“小斌……”，当小斌刚要站起来的时候，老师又从嘴里冒出三个字：“……的同桌。”而现在，老师的这些“小伎俩”都让我们识破了。当语文老师让我们预习课文，而我们没有认真预习时，你就会见到老师的脸一下子变得通红通红的，忽然向我们大吼一声：“怎么回事……”像只大狮子一样。我立马觉得汗毛都竖起来了，教室里静得好像一根针掉下来的声音都能听得见。老师的脸就像十五的月亮——说变就变，不久他却又“咯咯”地笑起来，说：“你们真把我给气死了！”随即，同学们也都深深地舒了一口气，跟着笑了起来。
就这样，语文老师总以笑声来结束每堂语文课。再有两个多月，就要小学毕业了。每每想起，心中都充满了不舍与留恋。我会永远牢记我的语文老师，永远珍惜那充满笑声的语文课。我想对语文老师说一声：老师，我永远爱你！
班级里的笑声作文 20
世界上有很多笑，有鼓励的笑，有开心地笑，有欢乐地笑……正因为世界上有这些笑，我们的生活才多姿多彩。
在这星期四的时候，我们班举行了课本剧展示会，在别人上台表演的时候，我们全班人为了鼓励他们，让他们不要紧张，不要害怕大家给他们送去了鼓励的微笑。就在小明那组表演的时候，有句台词是这样写的：小鸟的`爷爷叫仙鹤，小鸟的妈妈叫杜鹃，小鸟的爸爸叫大鸟，小鸟的弟弟叫小小鸟，小鸟的弟弟叫小小小鸟。我想：多有趣的名字啊!
还有个情景是演小鸟的小演员再吹口哨的时候，因为旁边有人嘲笑她，所以小鸟唱跑调了，那个在旁边的演员滑稽的说：“小鸟在放屁。”这两句话逗得同学们个个捧腹大笑。
还有一次，我遇到了一道难题，当时我急得就像热锅上的蚂蚁，我都想哭了，这时，救兵来了，“老爸”，可他只是微笑的点点头，没说什么，他那微笑给了我极大的鼓励，于是，我拼命地在纸上列算式，列公式，最后自己完成了那道难题。
生活就是这样一笑而过，在遇到难题时就大声笑笑，没什么大不了的。
班级里的笑声作文 21
在这六年里，3班外面最多的就是笑声。而在这六年小学生活中，最令我难以忘怀的还是同窗们的发自内心的欢笑。
班里的同窗都很爱笑，同窗们的笑声又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，这一听，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一听到这笑声，他便会飘到你身后，一记温顺的“碎心掌”，你便应声倒地，然后你俩开心一笑，就什么事也没有了。
“嘿嘿嘿嘿”，这一听便是书虫与吃货共存的小泽在吃美食时收回的欢乐笑声，看着他憨厚的样子，谁都会哈哈大笑起来，在他看书时，笑声更是开心，他一边看书，一边吃，一边笑，高兴的很。
在班里，最富有感染力的笑便是小育的笑声了。她笑时，两眼眯成一条缝，嘴巴一抿，不断笑个不停。“呵呵呵呵”，她不断笑到喘不过气才停上去，笑得脸蛋通红通红的，谁见到她这副心爱的样子，不论同窗们之间有什么矛盾，一下子都被笑声所替代。
“哈哈哈哈”！这笑声是小芳的。一听到这笑声，就晓得她又在玩弄张媛媛了。只见她看张媛媛摔倒时，不但不伸手去把她拉起了，反而一边笑一边过来挠她，只见她笑得前仰后合，张媛媛也开心的冲过来，她俩便又开心肠玩了起来。
“啊啊啊啊”！这听起来不像是笑声的声响的确是孙逸翔的笑声，只见他两眼一翻，双手抱头，一边笑，一边议论着书里的故事，他可笑的.姿势引来了班上同窗的一阵捧腹大笑。
每当我伤心时，耳边似乎又响起了同窗们熟习的笑声，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，听到这笑声，我心中的忧伤便一扫而空。
啊，同窗们的笑声，无时无刻不在我耳边回荡，我伤心时，笑声替我分忧，我高兴时，笑声与我一同分享，我会记住这些笑声，永远不会遗忘。
班级里的笑声作文 22
“哈哈哈！”班里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，班里来了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎么只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯我们六（1）班班！”
那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的`，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。
老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了！赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。
班级里的笑声作文 23
再过几个月就要离开我的第一个母校了，去踏上第二个起跑线了。我忘不了同学们在同一个教室听课，同一个老师教育我们，在同一个校园里的欢歌笑语。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上课的开心时光。
去年我校调来了一位个子不高的老师，结果给我们当上了班主任，从那位老师教我们以来，我们上课都很开心，因为他上课不是那么严肃，如果有一个同学回答了一个很有趣的问题，他就会领我们笑，他就是我们的班主任——何老师。
何老师的笑是大声的，笑时，先是微微一笑，然后把嘴一列，——哈哈哈的就笑了起来，我们见这样笑的老师，还是第一次见。
脸上带一点微笑的是我们班的小王，他可是我们班的笑面狐呀！自从他转学以后，我们班再也没有以前那么多的笑了呀。
还有脸上一带点儿笑眼睛就闭上了，看起来十分好看。
我们笑得十分激动，可有人还安然无恙的坐在那儿。
我们班还有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那儿笑得，笑的是又跺脚又拍课桌，当老师说：“好了别笑了”别的同学都不笑了，而她还在哪儿偷偷的笑着，因为那时笑的都不知道东南西北了，那就是——-我。
我们班还有个“母鸡”叫声呢！她一但笑起来就像母鸡刚把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是小兰。
还有孙悟空呢！她笑起来十分像孙悟空，黑黑黑的.就笑了起来，她就是我的好朋友-----小花。
笑是不同的，就拿我们班来说吧，十六个人，每个人的笑都是不同的，谁有谁的笑法。
但每个人发出的笑不止一种，也不是两种，而是许多种。
现在我们班再也不会有这样的笑了，因为我们班也没有搞笑的人了。我多么想再听见这样的笑。
再见了，我的母校老师。
班级里的笑声作文 24
一个下午，班里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的`修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
班里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
班级里的笑声作文 25
“哈哈哈……哈哈……”班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？
今天，老师带了三件“道具” ——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。
仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。 小宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。
仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边一边对小宇说：“你要是天天，你那小馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。
接下来是一个小严的大姐姐，她得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是小馨，她得也很好哦，台下又一次发出了掌声。
下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是小宇。他那柱子似的'腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！
今天我们好开心呀，笑声在我们的班久久回荡！
班级里的笑声作文 26
人生不缺笑，笑，也不少，再各种场合下，在各种事情笑中、讥笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······
用老师合同学的话来说，我长着一张笑脸。我常常闷我本来就很爱发脾气，赌气起来就把嘴一撇，脸一拉，也不见得有笑脸啊！可是又在笑起来的时候，我却笑得最甜。
我是个爱搞笑的女孩子，比如：做一个可笑的动作，讲一句笑话，都会逗得同学哈哈大笑。就这样，我还在班里得了“美名”——搞笑子。我与同学开玩笑的时候，嘴像抹了蜜一样甜，可甜了呢！
那次上课的时候，班里一位同学愣了神，被老师看见了，说：“想什么呢？”我随口说了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里响起了一片笑声，老师与哈哈大笑了起来。那位同学不好意思的笑了笑，然后，目光投入了书中。
课堂上，气氛紧张极了，空气中都泥聚那种紧张的气息。听几个同学有在一轮怎么该躲过这一截呢。老师一如既往的.抱着教本来到教室，教室里，均匀的呼吸声变得有一些急促了，一如既往的老师要检查同学们的家庭作业，我刚掏了一半，一下子愣住了，我还有作业忘了做了，我的脸一下子烧了起来，心想：哎呀！怎么办呐！现在已经经来不及写了，糟糕！马上就要轮到我了啦！老师庄严的站在我面前，此时，他好像是一头雄狮高大魁梧。
我红着脸站起来，羞愧的低着头对老师说：“老师，我昨天晚上因为太困了，所以忘了写作业，急着睡了。”老师微微一笑说：“平时太累了也会发困得，没关系，下去写完就行了。”
老师用笑鼓舞了我，老师的笑是我有信心的泉源。老师的笑一直伴我前进。
班级里的笑声作文 27
毕业的钟声即将敲响，心中充满不舍。回望六年的小学生活，最难忘的是同学们的笑声。
我们班同学是货真价实的爱笑，每个人笑声各不相同。
“咯咯咯！”这是小廷的笑声，笑声很清脆。她又遇到什么有趣的事儿了？哦，原来是她在玩抓人的游戏。抓人的同学就从她身边走过，却没看见她，所以她忍不住笑了。
班里“假小子”小茗的笑很有趣。你看她，嘴一咧，便露出了一口白牙。再看，眼睛怎么找不到了？原来她的眼睛已经笑成一条线了。不管遇到什么不开心的事儿，只要听到她“嘿”的一声，就什么烦恼都烟消云散了。
“嘻嘻嘻！”这是小周周——小函的笑声。一听到这笑声，转过头去，马上就能看见她捂着嘴的样子。什么事戳中她的笑点了？噢，知道了！于欣禾正在给她讲笑话呢。
“呵呵呵！”这洪亮的笑声是小翔的'，听着笑声就可以想象他的身材是怎样的。这胖乎乎的身材可是同学们写作的好素材，《阿胖正传》《我们班的“胖一哥”》都曾在报刊发表过。
“哈哈哈！”这是小木桩子——小辰的笑声。咦？他又在搞什么恶作剧？唉，还是不要靠近了，以免惹祸上身。
啊，这就是我朝夕相处六年的同学们的笑声，这笑声充满着快乐，洋溢着团结。这笑声，已经深深印在我脑海里，成为我永远也忘不了的笑声。
班级里的笑声作文 28
白驹过隙，时光飞逝，六年的小学生活眨眼间便已接近尾声，而同学们那难忘的笑声常常萦绕在我耳畔。
我们班的同学都爱笑，每个人的笑声都很有特点。“呵呵呵，哇！快看看这个，这张图片好有爱！”不用说，这一定是沈洋在向大家展览她那些珍藏的图片了。只见她一边手舞足蹈地向大家介绍着，还一边俏皮而又诡异地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起来。
“格格格！”这是小媛的笑声。果不其然，在教室的'一角，小媛正被一脸愠怒的小颖追得慌不择路。小颖一手叉腰，一手指着小媛，一脸正义地说道：“小媛！你别跑！”小媛虽为“逃犯”，但笑得那真叫一个灿烂。“啊！”眼见着小颖就要追上来了，她不由尖叫一声，再次开始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看这傻子玩意儿！”这特别“开放”的笑声是王圆圆的。她的笑声特别有感染力。坐在她旁边的同学虽不知她在笑什么，但看着王圆圆笑得毫无顾忌的模样，也跟着莫名其妙地傻笑起来。
这一声声互不相同的笑，早已深深印在我的脑海里。让我永远记住这个充满欢声笑语的班级吧！
班级里的笑声作文 29
叮呤呤！叮呤呤！上课了，这节是数学课。我们要和幽默的张老师一起上课。大家都迫不及待了。
张老师刚一开始讲课，小钰同学在那里玩她的一根绳子，只见她我行我素玩的津津有味。张老师看见了便走到她跟前，说道：“一根破绳子有什么好玩的，干吗？还想上吊啊，这责任我可担不起！”说完，一阵大笑。同学们有的捧腹大笑，有的仰面大笑，有的笑的肚子都疼了，有的笑的腮帮子疼。大家形成万千，丑态百出。
大家笑着笑着，突然听见张老师说：“别西瓜皮擦腚——没完没了啊！”说完后，又一阵哄堂大笑。其中，小豪笑的最厉害，他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了，他还在那里笑，只见他突然停住，心想：“大家怎么都笑了？”突然，张老师说：“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。”小豪说：“你才神经病呢！”老师一听，就要上前去“修理”这个不知天高地厚的小豪。
这时，只听一位同学说：“好戏上演了！”正说着，老师一屁股坐到小豪的凳子上面使劲挤他。小豪：“老师，我要被挤成肉饼了！”小豪仗着他瘦，使劲挤才挤出一个空。他立刻想跑，被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。张老师说：“跟我斗，嫩了点！”说完，揪着他又把他放在自己的'腿上，捏着小豪的脸，小豪立刻像变成了一只刺河豚。他被整的太可怜了，可是，这是他咎由自取。
课堂上有喜怒哀乐，也有欢声笑语，这就是一堂数学课堂上传来的笑声。
班级里的笑声作文 30
在我们舜耕小学六年级一班里，有一个教室中亮点，也是教室中的笑点，仿佛我们的笑声都是在他身上的来的，仿佛没有他的一天里会格外安静，他就是我们班笑声的来源——小青!
他就像是双生花群中的一朵向日葵，打破了教室中的安静!不管在什么课上，老师只要说一件事，他马上就能接上话，并且让同学开怀大笑，让老师也忍俊不住。
他就像是含羞草群中的一朵红掌，让老师们无可奈何!他总是打断老师的讲话，但老师不会生气，就算会生气也是带着满面笑容说的.!因为他总讲一些搞笑的事情，老师就是生气，他也和老师一直辩驳下去，老师也奈何不了，只能笑一笑就过去了。
他就像是寒冬中的一团火焰，就是在寒冷的冬季也会让我们感觉到心是温暖的!他总是能把严肃的事情变成轻松愉快的事情，让我们在寒冷的冬季中用笑声换来了一丝温暖。
小青——我们班的开心果!舜耕小学六年级一班笑声的来源!
班级里的笑声作文 31
大家哈哈哈……地笑着，大声地说：“小文，你被愚了！”，这时怎么回事呢？
4月1日愚人节时，我走进教室的门后，刚坐下来，大家就笑了起来，说：“小文，你吃醋了？”我摸着脑袋，莫名其妙的问：“这时怎么回事？”大家笑的更欢了：“你衣服后面不是贴着一张写着我吃醋了的字条吗？”我赶紧伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一张字条，撕下来一看，还真和大家说的一样。
我仔细一看，这不是王勋的字吗？我心想，这家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出几张空白纸条，分别写上“我是猪”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之类的字，然后装作跟王勋说话，趁王勋不注意，以超快的`速度把字条贴在王勋背后衣服上，等王勋从教室里一出来，大家都看见了她背后的那些字条，笑的更欢了，而王勋还像我当时那样被蒙在鼓里，可大家只顾着笑 ，没工夫回答她。
愚人节真好玩，尽管我也被愚了，可我还是很开心。
班级里的笑声作文 32
今天是星期六，但我和以往上英语兴趣班一样，早上九点来到学校里。 “叮铃铃”上课铃声响了。我马上坐到了位子上安安份份地伏桌。
呵，老师来了，因为这个老师对我们还不太熟悉，所以一边点名，一边发本子，可是，当老师报到最后一本时，幽默地说：“请问，这本是哪位无名大侠的？”顿时，全班哄堂大笑，一位男同学脸红红的`，低着头上去拿回了自己的本子，过了好一会教师里笑声末止，终于老师喊了一声，同学们才止住了笑声，老师接着上课，第二节课我们要考试了，在考听力部分第一题时，录音放好后，我们都做完了，老师便下来一个一个查，查到一个同学他正在擦自己的答案，老师问他叫什么名字，他说的声音很低，像蚊子叫一样，看了他本子上的名字，才知道他原来叫小明，老师又说：“喂，这位小朋友，现在还没有到冬天呢，冬眠也不是这个时候吧，请你打起精神，全班再次哄堂大笑。
唉，这个英语老师可真风趣，使我们的英语课上得如此生动有趣。
班级里的笑声作文 33
今天上午，我和同学在教室里玩一个游戏——逗你笑。下课了，同学们都想参加我的这个游戏，我当然是来者不拒。这个游戏由于是我提出的，同学们还不大了解游戏规则，我就讲给同学们听，同学们都听懂了这个游戏规则，游戏才算真正开始了。首先我们分为甲，乙两个队，各队判处一名队员，坐在指定位置上，然后两队就开始攻击了。两队互相逗笑对方的队员但是不能碰到对方的身体。甲方队员看见乙方队员在对自己队的`选手做鬼脸，讲笑话不知怎么了甲方队员反而是热泪盈眶，下面的观众笑的在地上打滚像一个小孩似的。
乙队的队员在甲队的强烈进攻下没笑没哭，看见乙队快和我们队打平了我只好使出我的杀手锏——对视，果不其然乙方队员很快“扑哧”一声。因此我还翻了一个白眼使全班哄堂大笑。上课铃响了，游戏也结束了。教室里的笑声是美好的。
班级里的笑声作文 34
我们都喜欢笑，因为笑能让我们忘掉痛苦和悲伤。
还记得三年级的时候，大王老师叫我们造句，我和我们组的人造句，我是写人物的，可是我不知道写什么，我想啊，想啊，用铅笔写了擦，擦了写，可是怎么想不起来写什么？同桌佘燕妮等不及了就大喊‘张涵，小组就你没写完了，快点’我被吓了一跳，于是不管三七二十一拿起笔写了曹操这两个字。这时大王老师说：‘哪个小组写完了举手我看看我们小组的人迅速举起手来。
后来叫到我们了，我们造的句是：世界末日来临之际，曹操在厕所里遛狗。话音刚落一阵震耳的笑声传来，我往前一看，同学们都像疯了一样，有的.用手拍着桌子笑，有的笑的差点从椅子上摔下来，还有的捂着肚子笑，脸都笑红了。另外还有比这更搞笑的呢？我就不一一的说了。
我们班是个快乐的班集体，充满了欢声笑语的课堂，总是让我流连忘返，我爱我的班级更爱我和蔼可亲的大王老师。
班级里的笑声作文 35
“哈哈哈······”同学们怎么笑的那么开心啊？原来是我们班未来的笑星八仙过海各显神通，正在表演相声啊！
我们班自从学了《打电话》，由于受到了启发，也想表演相声，今天，我们班的焦点就数小琛了，他和小流一上台就把大家逗得哈哈大笑。小琛讲着带点港台味的普通话：“大家好，这是小流，大家都认识。”宛如机器人发出的声音，大家都笑的前俯后仰。当他拿起电话，一个活灵活现的`“蔡啰唆”就展示在我们眼前了。我们好不容易才停住了笑，却被他那幽默风趣的语言，夸张的动作而逗得哈哈大笑，女生叫得“哎呦，哎呦”得，而男生们个个像疯了似得拍起了桌子，甚至快从位子上跳起来了。大家的肌肉都快抽搐了。
说完了主角，再来说说团队的节目。令我影响深刻的还是《包公审采花贼》。两个衙役穿上号服，胸前挂了给“衙”字，又到了卫生角拿来扫把走到台上往胸前一放，喊起了“威武”。县太爷升堂了，他说了一句话就用了好长一口气。别说还真夺人眼球啊！不过这县太爷的一口气还真长啊，我快被他憋死了，他一口气还没断。嘿嘿，就不鼓掌，憋死你。
精彩不断呈现，还有许多精彩的节目，都给我们带来了很大的快乐。教室里充满了笑声，久久不散。
班级里的笑声作文 36
放学了，教室里乱极了，同学们像蜜蜂似的谈着自己周末的打算，数学作业早已布置好，同学们把数学的东西收了起来，拿出语文家庭作业本又闲聊起来……
过了几分钟，语文老师迈着轻捷步子走来，脸上带着一丝笑意，站到讲台前对我们大声说：“今天晚上没有家庭作业！”
同学们听了，有的欢呼雀跃，有的愣住了，有的'说：“不可能吧！”教室里顿时比早市的茶馆还热闹，同学们交头接耳谈论起来。
这时，有几个同学竟然相信了老师的话语，在作业本上写了：“无作业”几个有如石块大的字，准备收拾书包。
我呢，看着同学们各自的动作，一愣一愣，似乎没听懂老师说的话。
语文老师见状，立即大笑，同学们个个皱着眉头，互相问，到底有没有作业啊！
这时，我打开日记本，正好翻到前一页上，小杰写的：“友情提示‘明日愚人节’！”
“噢！我明白了，原来今天是愚人节啊！”这句话四处传，同学们个个都大叫起来：“老师哄骗我们，今天是愚人节！”
语文老师见事情暴露，又在黑板上写了“是不可能的！”几个大字，又大笑起来，虽然知道有作业了，但同学们还是大笑起来。
教室里的笑声更欢了，传遍了校园的每一角……
班级里的笑声作文 37
今天，老师在教室里带我们玩了一个有趣的游戏，叫“牛头不对马嘴”。规则是：选4位同学，一位写“谁”，一位写“什么地方”，另外两位分别写“干什么”和“怎么样”，相互之间不许偷看，读起来越奇怪越好。
游戏开始了，第一轮的四位同学说的是“小豪在地板缝里放火，玩的真苦恼。”教室里顿时热闹了起来：有的平时不笑，现在像变了个人似的，半眯着眼，张大嘴巴，哈哈大笑；有的捧腹大笑，把椅子摇得晃来晃去，差点摔下来；有的很害羞，用手捂着嘴，不让牙齿露出来.......
第二轮更可笑，那四位同学说的是“小凌在火山上拆闹钟电池，翻了个四脚朝天。“话音刚落，教室里变成了欢乐的海洋：小张同学仰天大笑，连自己的口水流出来了都不知道；小李同学，张大嘴巴，不停拍着桌子；就连平时很文静的'女孩小沈，也忍不住大笑起来。我自己心想：小凌上山肯定是遇上火山爆发，才翻了个四脚朝天。想着，我也哈哈大笑起来。
这真是一堂有趣的课啊！
班级里的笑声作文 38
四年级一班是一个快乐的大家庭，每天都有许多故事在这里上演，有快乐、有惊喜、有期待……
瞧！今天又发生了什么事呢？大王老师带着神秘的笑容走进教室，手里还拿着一个大盒子，我们一个个翘首期盼，把脖子伸的像长颈鹿一样长，好奇的看的那个盒子。这时，我们班的.好奇宝宝又开始叽叽喳喳地讨论了：“咦？你们看那是什么？对呀！是啥呀？……”而有的同学则静静地坐在那里等候大王，老师揭开谜底。
大王老师问：“你们猜猜这是什么？”大家都一脸茫然地摇摇头。他打开盒子后可把我们高兴坏了，是积分，可亮眼了一百的、五十的、二十的和十块的都静静的躺在盒子里，丝毫没有感到我们对他们的吃惊和高兴，仿佛钱就该高傲和冷漠似的！
接着大王老师告诉我们那是书虫币，是靠自己努力争取来的，比如读书、写作文等，可以兑换吃的、文具、美术用品……
书虫币终于到手了，突然小红说：“我的书虫币怎么是棒棒糖味的？”别人也跟着起哄，小亮说：“我的是干脆面味的。”“我的是橙子味的！”小丽说。小勇手里拿着书虫币仿佛那就是一袋零食，他狼吞虎咽的吃了起来，脸上陶醉的表情让我们哄堂大笑，每个人都笑弯了腰。
欢乐的笑声在教室里回荡……
班级里的笑声作文 39
“哈哈，哈哈，”教室中的阵阵欢笑打破了原本安静的气氛。今天上午高老师跟我们说：“离学校举行包饺子比赛不远了，大家在星期六日都练习过了，今天下午我来看看大家练习的怎么样。”高老师停了停又说：“今天下午每位同学带上一小块面和一点菜。”
下午，同学们大部分都拿来了一小块面和一些菜，没有带的同学也都向别的同学借了一点。高老师让我们开始包，一会儿大家都包好了争着让高老师看，正在这时梁老师批改完作业，把错的发下去。路过小儒的座位时梁老师惊奇的问了一句“你这是怎么啦?”众人掉过头去一看顿时笑声四起。原来小儒在拿出面时因为和的太稀所以粘住了两只手，他越想拉开越紧，样子非常搞笑。
我在包饺子时也发生了一件有趣的事，只不过没有被人发现。我刚刚包完一个饺子，便放了下来还想再包第二个，我顺手拿起一块面包了起来。可是，谁知我拿起的面就是刚才的.饺子，由于太薄我没看清楚，就把它弄成了平的结果我一看，呀！手上全是水，便赶快用纸擦了一下。虽然没有被人发现，可我自己还是忍不住笑了起来。
“哈哈——”，今天的包饺子活动真是有趣！
班级里的笑声作文 40
生活中处处散发着欢笑声。我们的教室也充满着欢笑，不信你往下看。
那是一节语文课，老师正在讲着课文，我们也都在下面认真地听讲。突然，老师把小恒叫了起来，让他回答问题的。小恒左顾右盼，希望有人给他“打电话”，但同学们都没有给他提示。老师大声说:“答不上来了吧！因为你根本就没有听课。看你坐的姿势，哪里有一个上课的样子？”说完，老师给我们演示了一下小恒坐的.姿势：一只手趴在桌子上，另一只手扶着快要掉下来的脑袋，两只眼睛正专心致志地看着外面。“美丽”的景色。用老师的话说就是：“人在这儿，魂儿早就飞到了十万八千里。”撅着嘴，一副心不在焉的样子。
看到老师模仿的小恒，大家都忍不住笑了。有的同学捂着肚子笑得直不起腰来。有的“淑女”用手捂着嘴轻轻地笑了几声，来应和这个欢乐的气氛。还有更加肆无忌惮的笑着，就拿被我们全班公认的“笑长”魏茜茜来说吧，只见魏茜茜头仰着，张着血盆大口，“哈哈”的笑着。整个班似乎没有一个比她笑的更疯狂的。老师也忍不住笑了。小恒在全班的笑声中羞愧地低下了头。
看！我说的是真的吧！我们班常常充满这样的欢笑。
班级里的笑声作文 41
那天下午，从教室里传来了我们一阵阵的欢声笑语……
星期二下午我们在上英语课，老师提了一个问题，全班只举起了几只小手，我也举起了手，在老师的眼前晃来晃去，急得我都要站起来了，可是老师偏偏没有叫我，而是叫了我们班里最憨厚的一名同学，他一站起来就小声的嘀咕着，又无奈的咬咬嘴唇，好像在跟谁说悄悄话，等了一会老师没有了笑容，说“你到底会不会啊？不会办公室抄单词去。”“俺…俺不会。”他嬉皮笑脸的回答，我想，他难道不怕被老师凶吗？这时也不知道谁笑了一声，全班都哄堂大笑起来，连平日里严肃的.英语老师也翘了翘嘴角，我们有的捧腹大笑根本停不下来，有的看着他无语了，有的在拍着桌子笑，把老师都忘了。
下课了，我们纷纷跑过去问他，“你是不是傻呀？”“俺不傻，你傻”他居然无所用心的说，说的人气得满脸通红，可是看到他那又胖又天真的脸，马上就想起了刚才在课堂上的情景，忍不住，哈哈大笑起来。
我们班有好多的笑声，有嘲笑，有坏笑，还有欢笑，因为我们班的笑点实在是太低了，不过还是蛮好玩的。
班级里的笑声作文 42
“哈哈哈！哈哈哈！”一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻，胡老师正带着我们玩“贴鼻子”的游戏呢！
首先登场的是小洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上，小洋就摸摸索索地走上讲台，在黑板上东摸摸，西摸摸，终于摸到了纸。小洋找了个位置，一贴，台下的'同学们就哄堂大笑。“咋了？”小洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在小洋头上的那块布。小洋一看，“哈哈哈”地笑了。原来小丑的“鼻子”长到嘴巴旁边了！
其次是我们班的“搞笑大王”——小恺！小恺扬言说：“我告诉你们，我肯定能贴得准，不准我自己打自己！”他信心十足地走上讲台，小心地比划着，非常谨慎。眼看小恺越比划越远，我们紧张地大叫：“小恺，左边左边！”他却对我们的话置之不理，确定了一个地方，就贴了上去。这一贴，逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；还有的笑出了眼泪。小恺一把扯下布，“什么。”小恺一边尴尬地搔着脑袋一边说：“之前我说‘不准我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”话音刚落，小恺又背上了“耍赖”的骂名。
“丁零零”下课铃响了，游戏也随之结束，但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远……
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