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希望的演讲稿

时间:2023-02-04 17:12:39 讲话稿 我要投稿

关于希望的演讲稿(15篇)

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的关于希望的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于希望的演讲稿(15篇)

关于希望的演讲稿1

  你现在已经进了学前班,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶,但是学前班也是你的家。那里有喜欢你的'老师、可爱的小伙伴。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康、快乐的成长!

  现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!

  相信你,会有出色的表现!努力!加油!

关于希望的演讲稿2

  亲爱的各位领导,同事们:

  大家好!我的名字是×××。今天我演讲的题目是《三十年风雨,希望中国》。

  日出东方,希望中国。三十年风雨历程。我们一起见证一个集团的发展壮大;

  东方希望始终坚持以诚信为本,立足社会,服务百姓的观念,弘扬正气,秉承中华民族的优良传统;希望之人遵纪守法,诚信为民,坚持正义,始终把消费者的利益放在首位。在管理工作上,追求点点滴滴的合理化。在认真做好每一项工作时,严格尊重事实,尊重各种科学原理,尊重人的本性。坚持精益求精的管理,竭尽全力创造企业相对优势。领导干部们始终以自身为榜样,努力做好教师教练的工作。我们始终相信,这样的付出,我们的收获在其中,随其后,随之而来。东方希望始终坚持既好、又快、还省的投资观念。集团无论是饲料、铝业,还是赖氨酸的发展,都遵循了“好快省”的原则,都是先做试点,以最佳的产品定位、最低的成本、最快的速度建设,取得成功后,再选择最合适的地方,迅速把成功的模式进行复制,从而取得成功。

  在管理工作上,东方希望集团制定了一套有利于企业发展的标准,始终坚持制定标准,培训员工,规划战略。本着安全第一,重要性、时序性的时间管理原则。全力以赴的高效工作,处理好企业眼前利益与长远利益的发展。使企业能够顺应时代,永葆青春活力。当遇到问

  题时,希望之人对照标准、测量现状、计算差距、分析原因、制定措施、实施改善。始终精益求精对做好为一项工作,并在此基础上持续改善。

  希望之人艰苦奋斗,顽强拼搏,三十年如一日;我们一起走过三十年的希望之路,三十年风雨同舟,三十年峥嵘岁月。三十年来,东方希望集团在和谐中科学快速地发展壮大。如今已成为中国民企的佼佼者。

  希望之人风雨同舟三十年,谱写了一曲曲壮丽的诗篇。

  看今早,希望之人精神焕发,众志成城,风光无限;

  望未来,我们豪情满怀,信心倍增,斗志更坚!

  至此三十周年的庆典,集团上下共同庆祝,我要为集团献上一曲最美颂歌:

  鹰

  茫茫天际,

  飘着你渺小的身影;

  你飞得那么远,那么高。

  暴雨的激情,

  流风的飘逸;

  揉合了天之骄子的灵魂;

  白云为伍,风为路。

  让生命永不衰朽。

  尽情栖息在蓝蓝的天空中,

  铁骨铮铮的'躯体,

  在天地间永不腐朽。

  也许,

  在你的眼中,

  蓝天是飞翔的足迹;

  大地是死亡的坟墓;

  太阳是力量的源泉;

  飞翔是生命的全部。

  一生的探索与追求,

  都铭刻在了茫茫的天际中

  演讲人:××× 日期:×年×月×日

  

关于希望的演讲稿3

各位老师,同学们:

  大家好!

  爱因斯坦说过”对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。所以这就是我追求的第三种美丽——执着奉献的美丽。”

  从1997年到现在,八年的教师生涯,我当了八年的孩子王,当了八年的大队辅导员。如果要问我当大队辅导员的感受,我会微笑着说:“累,但很快乐!”

  是的,当这大队辅导员很累,很累!当同事们利用空课的'时间去批改作业、备课的时候,我经常忙着策划、准备队活动;忙着训练小主持……

  但是,当辅导员又是快乐的!因为孩子们在活动中绽开了最美的笑容,他们的能力提高了,他们的素质增强了,孩子们的成长就是我最大的快乐!而我跟孩子们一起策划、组织的活动获得了一个又一个的奖项。

  一个老师对我说:”看到你如此认真地工作,我心里真感动!虽然你被晒黑了,可我觉得你挺美的!”是啊,认真工作着的人是美丽的,我认真而快乐地工作着,并拥有教育艺术的美丽,拥有无私关爱的美丽,拥有执着奉献的美丽,我相信我的确如那位老师所言,我是美丽的!我愿意以今天为新的起点,努力地把自己塑造成一个美丽的教师,继续为祖国的教育事业辛勤耕耘,培育祖国的花朵。待到桃李满园时,我相信那时的我会更美丽!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  

关于希望的演讲稿4

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!现在我要进行演讲,题目是:我的希望我的梦。想必在座的各位同学心中都有一个希望,一个梦想。而且我们每天坐在这里学习都是为了向我们的梦想靠近,以及尽可能完全的实现梦想。我想人的一生中,最渴望最失望的就是不要丢弃我们心中的希望,因为有了希望,才会有动力,才会用实际行动去完成我们的梦想。可以这样说,希望与梦想是相互连接的,是不可分离而论的就像“唇亡齿寒”的道理一样,希望没有了,梦想也会随之破灭,再者,梦想和希望又是相辅相成的,梦想实现的道路是艰难的,需要一步一步,反反复复的积累,或者还不能实现,而在此的过程中,希望我们在人生的道路上溜达一圈之后回到原点,我们还保留着当初一开始的希望。

  也许,有的人会说,我有梦想,很多个梦想,但现在,我不想去实现它,因为它太遥远了,你说,想做时时刻刻走在世界前沿科学家,是那么容易的吗?想成为诗文卓越思绪飞扬的文学家容易吗?想成为通宵历史古今的考古学家,这容易吗?得时时刻刻为这个未实现的梦想努力着,攀爬着,苦闷苦恼着,那人岂不是太累了,玩的时间都没有了,那只会提前休克的,我想说那只是错误的想法。

  要记得有一句话“你看不见的,就代表它不存在吗?相反地你看见的,那就是存在的吗?”也许我的周围都是一群只会玩玩乐乐,拿着父母的钱享受生活的颓废青年,也许我的身边随处可见一个或几个的.学生,手拿书本在凉荫的草地上读读想想或者几个学生围在一起交流读书心得。但无论是怎样的一副场景,它存在或不存在,为什么呢?因为那不是重点,重点在于我在那样的环境下,怎么想?怎么做?是环境影响了我还是我影响了环境?当然,我们做不到影响环境,另外也不是完全的让环境影响我,不然如果我身边都是一群不爱读书的混混青年那就惨了!

  最重要的,要在不同的环境中学会适应,不要在好的环境中呢就跟着人家学习,不要在坏的环境中呢就放纵自己,虽然有古语“近朱者赤,近墨者黑”,但也要随时找到自己,清醒认识自己,走着艰难的路,慢慢的积累着,为实现梦想而做好准备,才能一路披荆斩棘,去除拌石,直达希望之巅!

  我的演讲完毕!谢谢各位!

关于希望的演讲稿5

  每当这个时候,每当开学来临之际,我想我总是忍不住想写点东西,留点纪念,仿佛已成了某种习惯,一旦养成,便不能轻易改变了。

  以前总是认为高考意味着人生,考验着人的耐性,让我们在充满了磨砺的高三一年里成长,当高考一结束,你便顺理成章地迈向了18岁,迈向了成熟,迈向了遥不可知的未来。如今高考早已结束了三个月,于我而言,仿佛早已混混噩噩地度过了几个世纪,以前从不觉得耍竟也是如此无聊的事情,可能亦是太空虚了,竟然经常性梦见自己还在高三寂静沉闷的教室里算着怎么也算不出来的数学,纠结着怎么也纠结不清的物理,高考前的尔尔之事仍然历历眼前。然而事实却是,高考,亦不过如此而已,带给人无限的紧张感,忙碌一通过后,其实最重要的,只是那临阵当场的心态和运气罢了。

  如今即将背上行囊,迈入大学生涯,这几日心中实在充满了太复杂的情绪,要准备的东西太多,要打理的事情太繁琐,然而这些事情,只能我一个人去完成,三个月的假期,跟家人在一起的时间充其量也大概只有一个月吧,这样的生活原本应该习惯的,这样“何处不单身”的'日子以前似乎也总是在不断体验着,不同的是,这个假期里我在这样的锻炼下学会了做饭,懂得了收拾,体验了居家的辛苦,然后享受着个人自豪感的同时,心中却也不乏一丝孤独。然而人生,不是应该在独立成长中才能变得坚韧吗?所以呢,到最后的时日里,也算是认清了某些生活中的道理,每个人的生活永远靠自己来安排,靠自己来决定,你想要它幸福,它便能每天充满了笑声,因为那是你的笑声;你想要它悲伤,它便也每天充满了泪水,因为那是你的泪水。人生啊,还没上路的人儿啊,以后到底是怎样美妙的世界,没经历过的我们又有什么资格来评价它的优劣呢?

  总是希望自己能有一个高尚的灵魂,无论能否被世人认可,至少能够让自己活的问心无愧,能够在自己营造的精神丰盈的世界里游刃自如,所以我自认为自己是一个满足的人,也自认为是一个标准A型巨蟹座,坚守原则,安分守己,可能也是性格使然,只是希望自己可以成为一个淡泊自持的人,如果真能隐居的话,我真想成为那样的一个隐士,但是自己也清楚的知道,在现实生活里,或许早已没有了五柳先生那样的桃源,王摩诘那里的辋川山水,也知道太过低调确实没什么实际性的好处,只能说,希望能一点点地改变吧,对于从不擅长和人打交道的我原本希望可以在大学里平安地度日,如今看来,大抵是不可能了,还是能有点点作为吧,希望如此。

  嗯,差不多了,作为高考假的总结,我想说,虽然没怎么出去旅游,也有种可惜的感觉,但是还是做了不少事情,现在的我,虽然有些不舍,不舍中学生活,不舍高温假带给同学们的福利,不舍每天寝室里铁三角闺蜜们的夜谈,每天依旧贪恋那床带给我的舒适感,但是也清楚地明白,自己该出发了,徐州,未来4年的寄居之地,加油,相信一定会在此处实现自己的梦想,收获另一片蓝天。

关于希望的演讲稿6

  你的的大学生活快乐的开始了,忙着报考各种社团,忙着认识四面八方的同学,忙着欣赏美丽的校园——中国最美丽的学校,忙着选课听讲座参加林林总总的活动,快乐的大学生活,快乐的人生探求!

  要每天做几道数学习题,保持一种机敏和思维的灵巧!

  要每天都读一会英语,保持对语言的敏感,培养语感!

  要每天背诵一篇古诗词,保持对文化的熟稔,惟有浸淫在经典之中,才会真正走向世界!

  每当想到我们的'小猪猪,就觉得很温馨很温暖,这样优秀纯真的小家伙,总是感到没人能比得上,很庆幸,在这茫茫人海里觅到了你这颗珍珠,无论何时都要因为是你自己而感到幸福!命运把这么美的灵魂给了你,好好珍惜,我们的宝贝!

关于希望的演讲稿7

  尊敬的各位评委、老师们:

  大家好!我今天演讲的题目是“用爱播撒希望”。

  多年以前,我就喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广播的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在笔记本上的时候,“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。

  于是我也成为一名教师,我回到了我的母校。在这里,我看到了老师们“日出而作,日落而息”,看到的是在太阳底下他们无悔的劳作和无私的奉献:青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上,他们如黄牛般苦干而不知疲倦。尤其是校长、老教师、优秀共产党员,他们对大佳河的教育事业都有着杰出贡献。

  如果把每一位学生比作一粒一粒希望的种子,大佳河学校就是一片孕育希望的土壤,而我们则是播种的`希望,播种太阳的使者。上班以来,曾经有过欢乐,有过痛苦,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到做一名老师难,做一名好老师更难!

  一个好老师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所特有的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

  但作为一名新教师,就我自身而言,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟妹妹,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注到了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在你的办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水……

  当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  老师是春蚕,/播种春天的希望。/老师是红烛,/映红孩子的脸庞。/三尺讲台,/成就了多少国家栋梁。/一尺教鞭,/结出了多少把拔头桃李。/一介书生,/日夜操劳,渴求的是——内心的纯净和丰富!/老师……/小时候我仰慕你,/老师……/长大后我成为你。/我一定不辜负你,/“太阳底下最光辉的职业”!

关于希望的演讲稿8

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是来自九(3)班的**,首先,我谨代表全体同学向一直默默耕耘,无私奉献的老师们致敬。你们甘将心血化春雨,润出桃花一片红,感谢你们的辛勤工作,谆谆教诲。祝老师们在新的一学年里身体健康,工作顺利,合家幸福。

  愉快的假期已经结束,紧张的新学期正在向我们招手。回顾上学期的学习生活,我们在敬爱的校领导和老师的帮助下,取得了一定的成绩。在新的学期,我们要继续发扬优点,改掉缺点,争取更上一层楼!

  七年级的同学刚刚步入初中生活,对初中生活充满了好奇和向往,相信在老师的带领下,你们一定会很快适应新环境,会更好的学习和生活;八年级的同学到了较特殊的阶段,是迈向九年级的过渡段,这个阶段的同学容易改变,走歪路,希望同学们能保持正确的心态,为九年级做好准备。九年级的同学已经到了面临来年中考的'时候,我们该收起心来刻苦学习,为了自己能够考上了理想的高中,不留遗憾。

  在这一学期,为了营造良好的学习环境,我认为,我们应该做到以下几点:

  1、严格遵守校纪校规,有言道:“无规矩不成方圆”。我们应该纠正自己的行为缺点,为保持良好校风尽一份力量。

  2、明确学习目标,端正学习态度,认真学习各科知识,戒骄戒躁,,积极进取,争取优秀成绩。

  3、尊敬师长,友爱同学,互帮互助,共同进取,共度美好的校园生活。

  4、爱护学校公共设施,学校环境,做到不破坏,不损坏。

  5、要学会独立自主的生活和学习,我们从少年慢慢成长为青年,不能像以前一样依赖父母、老师,应锻炼自己自立自强,有正确独立的处事方法。

  人生最重要的九个字,好身体,好习惯,好心态。希望同学们在新的学期能锻炼好身体,保持良好的习惯和积极向上的心态,去面对紧张愉快的学习生活和校园生活。最后,祝大家学习进步,更上一层楼!

  我的发言到此结束,谢谢大家!

关于希望的演讲稿9

  (开场对白)

  成长是一个砺炼的过程,仿佛阵痛过后,毛虫咬破茧巢,蜕变为美丽的蝴蝶。火热的青春洒在了这片绿色的军营,它留给我们的将是美好的回忆和永久的思念。打开记忆的闸门,思索尘封的往事,那里是写满了青春味道的轻风、细雨、江湖……

  (演讲)

  北方的春天,只有记忆是潮湿的。军校生活是一段往事、一段岁月、一段超越时空的存在。成长的道路上挂满了一串串青涩的果子,记录了一串串青涩的日子。

  我们在整齐的.队列中高歌而行,雄纠纠、气昂昂,一路走来。时间随风而逝,道路两旁是星光下盛开的花朵,亦如我们自己盛开的心灵。打开青春日记,打开飘忽不定的日子,那里写下了曾经的过去、存在的现存、想象中的未来……

  忘不了穿上军装的第一张照片.那张年轻的面庞上透露着男子汉些许的成熟,却依旧充满了童趣般的浪漫和天真。穿上了军装,便有朋友问我:“你说,军人美吗?”我说,“当然美啊,军人的美是一种内在的美、朴素的美、纯洁的美、高尚的美。军人,当穿上这身军装的时候是最美!”

  随着年龄的增长,对“军人”二字我便有了更加深刻的理解。现在,穿上这身军装就意味着与家人再次的离别,心中别有一番滋味。有朋友说,“你们当兵的心真狠,一年都不回几趟家”。难道不是吗?咱当兵的一年能回几趟家呀!两趟、一趟……

  只要祖国需要,军人可以永远不回家!你可曾知道,军人的心里想着家装着家。军人,也想在中秋月圆之时回趟家,更想紧紧地抱着母亲说一句:“妈妈我想你,妈妈,我爱你!”

  穿上军装,更意味着责任,(音乐伴奏)“为了母亲地微笑,为了大地的丰收,危难之时显身手,危难之时显身手。”谁都忘不了98抗洪吧,忘不了那许许多多可爱的面庞。

  数千、数万、数十万解放军战士用自己年轻的身体挡住了洪水的侵袭,筑起了一道钢铁长城,扛起了民族的脊梁。这是什么力量?这是军人的力量,这是胜利的力量。这是军人用自己的生命谱写的一曲雄浑壮丽的凯歌,这是军人用自己的激情与豪迈,坚强与毅力,热血与青春托起的民族的希望!

  军校的美丽在于回忆,成长是一个永恒的话题,值得庆幸的是此刻我们依然年轻。快毕业了,才晓得对军校的一切都充满着留念,才晓得原来心中有那么多的“忘不了”:忘不了夏日里整天吵得我们不能入睡的金蝉鸣叫,忘不了宿舍楼旁大老树上那只傻傻的、不会唱歌的笨鸟,更忘不了口袋里的那面古老的小镜子。镜子里映衬着自己天天照、月月照、年年照,怎么照都不很满意,却怎么照也照不出没有粉刺的小脸蛋儿。

  我们对军营的思念像小草的生长那样生生不息,循环往复。当风忘记的时候,当雨忘记的时候,当汗水、泪水全都忘记的时候,只有小草不会忘记。在没有星光的夜里,它唱得那样的凄凉,在烈日暴晒的正午,它唱得那样的悲壮,像要砸碎礁石的潮水,像要冲破堤岸的长江!

  岁月如歌,岁月非歌。人生如梦,人生非梦。去感悟,浪子无情情最深;去探索,天涯之外,依旧是天涯。

  挥一挥手,深情地道一声,别了,军校;别了,我可爱的家。带着军人无限的梦想和希望,去挑战每一次的艰难险阻,去迎接每一天的阳光雨露!

关于希望的演讲稿10

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  让我能拥有希望,梦想是希望的源泉,当你拥有并完成梦想,希望的源泉便会迸发出圣洁的水花。拥有梦想,就有了拥抱希望资格,当我们成为了一条小舟,梦想是船上的帆,让梦想起航,畅游在希望的海洋,尽情嬉戏,玩乐,却又不失向往前方。

  让我们拥抱梦想,热情的拥抱它,希望是数九寒天的一炉炭火、我们带来了温暖,希望是炎热沙漠里的一泓清泉,给我们带来了生机,希望是黑夜里的一盏明灯,给我们带来了信心,希望是荒莽山地里的一缕轻烟,给我们带来了欣喜,希望是无垠平原的一户人家,给我们带来了喜悦。

  希望是残暴的,他厌恶一切软弱无能的人,希望是暴虐的,他让你先骄傲自大的人感到悲伤,希望是温和的,他怜悯一切受伤的人,希望是无私的,她无私地给人们奉献了人们所祈求的,希望是温柔的,她热爱坚强努力的人,希望是坚强的,她从不屈服于任何一个人,那些失败过的人总是迫切的想得到他,那些成功人,已经得到了她。

  希望是人生路上不可缺少的。尼采的“强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。”但丁的“我们唯一的.悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”赫尔巴特的“希望是贫者的面包。”路德的“强大的希望,崭新的意志一这就是希望。”泰戈尔的“要学孩子们,他们从不怀疑希望。”

  让我们拥抱希望。

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

关于希望的演讲稿11

  儿子,不希望你们现在有多漂亮、多帅气,但希望你们一定要健康;不希望你们将来一定要考研读博,但希望你们能自食其力;不希望你们今后成名、成帅才,但一定要有地位;哪怕能支撑好一个家,有品位的生活着,一生幸福!

  儿子,你们是我们的最爱,爸爸妈妈希望你们能再坚强点!接受挑战不一定会成功,但拒绝挑战永远不会成功!

  儿子,我们希望你们能健康快乐地度过每一天!希望你们是个踏实的人,用一颗善人善己之心,去对待身边的人和事;要有一种坚韧的毅力和不断上进、持之以恒的精神,不向困难低头;要学会自己的事情自己做,别人的事情也要助人为乐;要懂得和珍惜感情,要有一颗感恩的心。

  儿子,你们的.健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐。我们会为你们而感到骄傲和自豪!

关于希望的演讲稿12

xxx:

  我们经常会提起希望这个词,但希望到底是什么意思,我从没有刻意的去想过,但是,希望却是每个人都拥有的。

  每个人的心底有埋藏有希望,或多或少,就像是电风扇,可能你是一档,我是五档(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈),但这并不影响希望在你心里的地位,举几个可能不太恰当的例子。

  希望就像是夜里的一架直升飞机,在你抬头想要仰望星空时,却发现是乌云密布,心情骤然下降,但当你看到那一闪一闪的灯光缓缓地移动,

  或许也是一丝丝欣慰吧。低下头默默告诉自己,我有希望,一切都会变的更好。

  希望就像是你身上最后的一颗纽扣,当你颓废到一无所有,只剩一件褴褛裹体的时候,唯有这颗纽扣,是你坚持尊严的最后盾牌。努力使自己振奋,留下做人的'最后尊严,你就会发现,生活并不是你想象的那么糟。

  人生需要希望,希望使人生变的有动力,有乐趣,有挑战。努力把希望扩大,大到无边无界,拉扯着充满你的心扉,你就会感觉到,希望就如同细雨,干渴时滋润你心田;如果太阳,阴暗时许你三寸日光;如同微风,春夏交替时,把杨柳的絮儿吹遍整个世界,播撒成功的种子。在这杨絮和柳絮纷飞的春天里,你会看到希望,会看到曙光,会看到理想实现的光芒!

关于希望的演讲稿13

尊敬的各位老师,同学,你们好:

  曾经看过很多关于希望的影片,但没有一部像《肖申克的救赎》这样充满智慧最终获得成功救赎的令人震撼的电影给我对自由的感慨更为强烈的了。感觉自己仿佛跟随安迪·杜夫伦一道度过了将近二十年的牢狱之苦,最终呼吸到自由的空气一样激动喜悦。

  安迪,一个被律师坑害为“杀妻”的大银行家,被关在鲨堡监狱中,承受着巨大的冤屈,但又暂时无能为力,他经历了刚入狱时老鸟们的整新游戏,让后来成为他的好朋友的瑞德输掉了四包烟。也许这时的安迪和其他新人一样内心受到了极大的屈辱和对审判不公正陷入极大的痛苦之中,他不甘就这样一辈子当一名替罪羊。所以,在不断熟悉的环境中他开始了自由的征程。

  很长时间以来,他不和任何人接触,大家抱怨时,他在院子里悠闲地散步。从权威人物瑞德那里购买一把鹤嘴锄假说雕刻一些小东西消磨时光,并设法逃过狱方的例行检查,再加上一副丽塔·海华斯的巨幅海报贴在牢房的墙上。仅靠这些是远远不够的,所以安迪开始施展他的智慧与勇敢了。安迪在出公差时无意中听说了狱警正为沉重的税务而恼怒时,借此机会利用自己精通财务知识,不仅让好友们感受到久违的片刻的自由,,而且使自己摆脱了狱中繁重的.体力劳动和“三姐妹”的骚扰,这时安迪露出了奇异的笑。不久安迪为越来越多的狱警处理税务问题,同时他也成为狱长洗黑钱的工具。在广播室大声播放歌曲,这时他第二次露出了奇异的笑,因为他获得救赎的时机就要来临,上帝的审判就要比想象的来得快了,不久他就可以展开羽翼丰满的双翅。

  当获释的老布自杀后,当知情小青年被暗杀后,在一个雷雨交加的夜晚,安迪穿上擦亮的皮鞋,带上他应有的补偿,穿过地道,爬过恶臭的下水道,朝着自由的方向像脱缰的野马狂奔而去。终于,在大雨中,他洗净了全身的污泥,以一个富翁的身份堂堂正正到达了自己的天堂。

  安迪不仅救赎了自己,也使正在制度化的瑞德获得救赎。他获得释放后,在橡树下找到了一盒现金,两个老朋友终于在阳光明媚的海滨重逢了。

  使什么力量支撑着他?是希望,是希望支撑着他完成了一次灵魂的救赎。

  希望让安迪重获自由,相信我们仍对安迪拥抱风雨时的镜头映像深刻,他在监狱中帮助那些没希望的人,他作为囚犯而去的,他是作为救赎而去的。

关于希望的演讲稿14

  让游戏闪亮你的英语课堂

  游戏在英语课堂上的重要性都快比得上水之于鱼了,很难想象一堂课上,如果没有了游戏,该怎么继续。不论高年级还是低年级,在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式。低年级学生好动又好胜,游戏能让他们在动身体的同时动脑,并且享受成功的喜悦。高年级的课堂相对而言比较乏味,适时的游戏会是绝佳的作料。好的游戏能让一堂沉闷的英语课活跃起来,是学生学习的兴奋的药剂。

  一、游戏的安排应讲究一个“适”字,适时、适式、适度。

  (一)适时组织游戏

  看准时机,针对学生的实际安排合适的游戏形式。

  1.让学生从思想上尽快进入英语课堂,游戏导入是个相当快捷、有效的方法。我们可以安排listen and do,listen and point,look and say,flash and say等操作简单,但具有检查性质的游戏。学生在玩游戏的同时,复习了旧知识,情感上也得到了体验。而从这些旧知识的复习,我们可以自然过渡到新知识的传授,温故知新,以旧带新,一举两得。

  2.在复习巩固阶段,最忌讳的是机械操练。游戏能使复习变得生动。比如我们学了一系列水果以后,安排老师拿一个水果,学生说出来的环节,但反复几次之后,学生的积极性就会减弱。这时,我们安排游戏Who is missing?Who is fast?Magic eyes等,学生的积极性就会立刻恢复,一只只小手又会争先恐后地举

  起。

  3.当学生的脸上闪过“无聊”、“困惑”的痕迹时,游戏可解“燃眉之急”。高年级的学生面临背单词、记单词的难题。如果不讲究方法地死记硬背,不但效果不好,学生的兴趣也会逐渐降低。在这个阶段,如果能帮助他们掌握正确的方法,促使他们主动背单词,就会对他们以后的.英语学习有很大的帮助。单词接龙、吊死鬼、寻找共同点等游戏,不仅让学生始终处于积极思考的状态,而且能提高他们课后记单词的兴趣。

  (二)适式组织游戏

  有些游戏的可用性很强,如copy不走样等游戏,无论什么内容,都能套用。但有些游戏,却不是什么内容都合适的。教师要学会使用最恰当的游戏,如flash and guess这样的游戏仅适合单词教学,而不适合巩固句型。

  不同年龄阶段的学生,对游戏的口味也不同,我们要学会投其所好。低年级的学生喜欢趣味性强的,如copy不走样,high voice and low voice能引起他们参与的欲望。而高年级的学生则喜欢探索型的游戏,比如bingo、加减运算对抗赛就很受他们的欢迎。

  (三)适度组织游戏

  在教学中,我们不能只为让学生放松、玩乐而安排游戏,归根结底,游戏是为教学服务的。在游戏活动之前,我们必须指定相应的规则,没有规则,游戏过程就会很“乱”,有规则才能“活而

  有序”。当学生的“玩性”到五、六成的时候,我们的游戏就该结束了。因为如果游戏结束太早,学生才刚进入游戏状态,熟悉游戏规则,就结束游戏,一来扫兴,二来游戏的“运用语言”的目的也没达到。如果游戏结束得太晚,学生就会越来越无聊,下次再玩这类游戏就没有了热情。

  二、游戏的组织,还要讲究一个“变”字——以不变应万变。

  (一)巧设陷阱

  同一个游戏“发口令,做动作”,一般都是教师怎么发,学生怎么做,最多让一个学生发,其他学生做,偶尔做做反口令,分组进行比赛。做多了,学生的好奇心没有了,游戏就变成了机械操练。如果设几个陷阱,就会有“眼睛一眨,老母鸡变鸭”的效果。趣味性的调节就是教师在做动作的时候,可以先慢慢地好像在做“坐下”的动作,眼神一定要是那种坏坏的,然后突然变成“起立”,让学生产生和教师斗下去的欲望。师生成了“敌人”,而游戏就成了“战争”。把动作和语言结合起来,边做动作边说,动作和口令有时一致,有时不一致。在训练学生对所学知识掌握的同时,还训练了学生的反应能力。

  (二)变换速度

  随着学生对知识的掌握逐渐加深,训练的速度可以逐渐加快,这不但适合学习的规律,还使原本枯燥的操练重新显出生气,学生逐渐淡化的新奇感又被激起。

  (三)奖励机制的运用

  在教育中,我们能体会到表扬和激励对学生起的作用比批评更大。在老师的激励下,学生的探索精神更易发挥,更容易学会原本以为很难学的东西。我常常采用口头表扬,认为给学生物质奖励会使他们变得功利,但在同事们的感染下,偶尔尝试奖励,也取得了很好的激励效果。我用小五星激励学生,常常搞得自己整个黄昏剪五角星,有时,一节课奖多了,自己还有点心疼,最重要的是用多了学生还不稀罕了。其实我们可以尝试用加分的方法,注意分值有区别,加分要敏感,时时注意给学生以表扬,让学生得到认可。这样一来,不但让自己得到解脱,更使奖励更具可变性。

  (四)以人为本

  教育的对象是人,所以教育应当以人为本。在游戏中,教师的神态、语态、眼神、动作是十分重要的,教师要用主持人一般的激情,让每个学生都感觉到老师的召唤。我相信教师只有投入情感,学生才会给予相应的回报。

  当我们感到教学有一丝疲倦的时候,一个小游戏会赶走疲倦,让我们放松那根紧绷的弦,重新振作精神。当我们感到教学有一点枯燥的时候,一个小游戏会把欢笑带来,当笑声充满教室时,我们的心也跟着飞舞。当我们感到教学有些沉闷的时候,一个小游戏让我们的脑袋重新思考,手脑并用,边玩乐边学习。小学英语课堂里的游戏魅力无穷。

关于希望的演讲稿15

  大家好,今天我演讲的题目是“心存希望”。

  美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。我讲这个故事的目的就是想告诉大家人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。

  每个人都有沮丧的`时候,每个人都有摔倒的时候,每个人都有遍体麟伤的一天,胜负的关键在于你心中是否还有你自己。别人可以瞧不起你,可以贬低你,可以狠狠地把你踩在脚底下,但你绝对不能放弃你自己,因为心存希望就永远有希望。

  新的一年新的开始,无论过去如何,无论过去的成绩好与坏,那些都只是过去式。我们现在要做的是重拾信心,满怀希望走好接下来的路。相信我们是最优秀的!

  谢谢大家!

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