学生的作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的学生的作文,希望对大家有所帮助。
学生的作文1
已入夜了,但眼前恍惚的绚丽,耳边无尽的喧嚣,仍时刻提醒着我这座城市的繁华。可我却感到了一阵大城市独有的寒意,却不知是凛冽的寒风,还是炎凉的世态。身边熙攘的路人仿佛失去了灵魂麻木地走着,没有爱没有温情,无奈的生活已经磨去了他们的棱角,只剩下一张张冷漠的脸。林立的高楼间,我看不到风采何在。
恍惚间,我看到了一片交错的青红石砖,一股古老而沧桑的气息扑面而来,这脚手架后的世界第一次展露在我的面前。雪白的窗台,精美的雕刻,厚重的木门,点滴中无不现出历史的凝重感,在蒙尘的高楼间透出别样的风采。在一片泥泞中,我看到了三个矮小的身影。斑驳泥渍的掩映下,高大建筑的衬托下,他们显得那么的渺小。暗黄的头盔,深蓝或是深橘的服饰无不暗示着他们的身份。昏黄的灯光下,唯有他们单薄的背影,但我能想象他们脸上的皱纹和期盼的眼神,亦或是寒风中的颤抖。可是我想不到他们那双粗糙的手竟能雕琢出如此精美的艺术,这文化的结晶、历史的沉淀竟出自一群社会最底层的小人物。
他们三个肩上沉重的水泥压弯了他们的脊背,步伐似乎也有些蹒跚,有些无奈。也许他们没有遥远的梦想,只是闻着城市厚重的'气息奋力地拼搏。但我知道水泥并没有压垮他们的信念,我似乎听到了他们的欢声笑语,看到了他们坚定的步伐,虽艰难却永不放弃,永远向前走去。他们就像水泥一样,是城市最坚固的根。他们铸就了历史,却情愿躲着历史的角落里默默奉献。一代代的建筑工人传承着,向前奔涌着,传递着城市最富活力的气息。
我似乎看到他们的心和城市贴得很近很近,好像一起跳动。也许他们曾来自五湖四海,但今天他们属于这里,他们也能骄傲地说出自己属于这里。城市给了他们太多的眷恋,他们的欢笑,他们的哭泣,他们在这座城市经历的一点一滴、看到的一景一物都将是永恒的回忆。他们才是这座城市真正的风采。
今天我看到了一种别样的风采,仍旧是这座城市,可我听到了他的呼吸,感到了他的生命。
学生的作文2
包容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,包容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;包容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给予你我希望,让我们重新扬起生命的风帆。
法国作家雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段,在这其中,有一种理智叫包容。没有什么力量可以阻挡包容背后的那种感恩,也没有什么可以比及一颗充满理智和包容的心。
相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声,道。
“酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。”
其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的.处事态度和包容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。
当年的猛将众多,谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士,可他霸气冲天,处处不能容人,使众多谋臣良将纷纷挂冠而去,最终落得四面楚歌,自刎于乌江。屠格涅夫曾说:“不会容忍别人的人,就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士,多一分理性,多一分豁达,当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹?
卡耐基曾说人格成熟的重要标志是包容,忍让,和善。理性的定义中也有一种名叫包容的元素,它是一切聪明才智的起点。
常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也可以从这个底线上重新起航,因为这里有一种理性叫包容---对别人,也对自己。
学生的作文3
“走啦!你再不去钓鱼,宝座就被人家霸占啦!”我冲着楼上的爸爸大喊。“来了,来了!"爸爸拎着鱼竿提着桶,当然,爸爸的宝贝就在桶里。
一转眼我们就到了河边,正巧赶上正午,太阳毒辣极了,河边早已有了竞争对手。我把上了鱼饵的鱼竿拿到了自己认为是风水宝地的钓位,迫不及待地抛出了钓线,水标立了起来,河水一点一点地吞没了细细的水标,眼看它就要被河水“吃”了,我猛地提起竿子,定睛一看,哪有什么鱼!钩子上的'鱼饵都只留下半截了。
我懊恼地放下鱼竿,之前的迫切情绪一下被一脸盆冷水浇了个透心凉。水面依旧波光粼粼,太阳依旧毒辣,我无聊地乱甩着鱼竿,水波扩散开来,水标在潜水,其他钓手一提就会有鱼上钩,被他们放进了桶——这不正是他们专注许久的象征与战利品吗?忽然,钓线被什么玩意儿“咬”住了,我开始收竿,这家伙好沉呵!我煞费“苦心”,但结果十分尴尬——那重物是一堆泡得发黑的垃圾。
爸爸过来帮我解下垃圾,上了鱼饵,又开始了他的“岑式大讲堂”:“你怎样搞的,钓鱼重在四个字:专注和耐心。没有人一下竿就钓鱼的,你只有专注,耐心地等待机会,瓜熟蒂落,水到渠成,自然会有收获。”
我听来听去只听懂了一个意思:人不专注不行,不耐心更不行。专注,耐心;专注,耐心……我再一次抛出钓线,水标做出了一系列熟悉的动作,我双眼直钩钩地盯着它,时不时地提竿,仿佛水标也被我盯出了一身冷汗,鱼竿也被我握得直喊难受。其他人的欢呼声我当作是专注的历练,毒辣的阳光我当作是历练中的凉风,一切都在专注中。
“上钩了!”我惊喜地大叫一声,一条鱼随着钓线腾空而起,正好挡住了太阳光,鱼鳞闪烁着,每一小片上仿佛都雕刻着两个字:专注。
这一天,我学会了专注,其实,读书和钓鱼并非两件事,从某种好处,角度上来说,学习就是专注地等待,考取优秀成绩就是上钩的鱼儿。或许,专注就是读书和钓鱼的必备精神。
学生的作文4
随着科技的发展,人们的生活也发生了翻天覆地的变化。我时常会想,未来的学生会是什么样呢?想着想着,我来到了20xx年的学校。
“您好,请进!”机器人用委婉动听声音说道,“请您保管好身份卡,否则后果自负。”我接过机器人小姐递过的卡,在大门上刷了刷,终于走进了日思夜想的母校。
“叮当,第三节课开始,请同学们回到教室。”我刚踏进校门,上课铃就响了起来。只是令我不解的是,还有许多胸前别着运动标志的'成人还在操场上活动,这是怎么回事?难不成老师也会逃课?还是他们根本就不是老师?带着一连串的疑问,我来到了操场一探究竟。我拉住了一个正在清理垃圾的机器人,向它询问这是怎么回事,这一问可让我大开眼界。原来每位学生都随身带有一台多功能电脑,所有的教材都在电脑里,平时上课只要对着电脑自学,如果有不理解的地方可以在“学习一点通”这个软件里找答案,里面词语释义、造句、课文背景、课文解析一应俱全。有些人可能要问了,学生们天天盯着电脑看眼睛不会出问题吗?这你放心,他们的电脑都是特制的,不但小巧,而且绝不伤眼,看起来舒服极了,几乎跟书本一模一样,遇到很难的问题还能跟老师视频对话呢!另外,这台电脑还能自动吸收光源,绝对环保,还剩下了充电的时间。而到了早晨,它就成了闹钟,让你能准时上学。这样一来,老师自然就轻松多了,一周只要上几节课,检测检测同学们的掌握情况。那老师多余的时间用来干什么呢?当然也要参加些社团,多点知识,多些健康。我听了恍然大悟,心想:20xx年学生们的学习条件可真好啊,要是我也能这样学习该有多幸福啊!
“发什么呆,快来,吃饭了。”妈妈把我从白日梦中叫醒,我却仍沉浸在20xx年的世界中。唉,不知道20xx年我是不是真能享受到这种学习生活呢?
学生的作文5
从小“父亲”这个词对我来说并不是温馨的,因为记忆中父亲是严厉的,我不曾体味出父亲那不苟言笑的爱。
儿时骑在爸爸的脖子上撒欢,赖皮地不想走路;倚在爸爸的腿上数星星,总是让他帮你抓痒;晚上睡觉,爬到妈妈床上,时爸爸一次又一次将熟睡的我抱走,细心地盖好被子;他人撞到了年幼的我,急性子的'爸爸便会怒气冲冲地上前指责……
“芸芸,对你爸爸好点,你小时候都是他一手带大的!”听着妈妈的诉说,顿时觉得心中有一股暖流窜过,眼睛涩涩的。
调皮的我没有女孩子的矜持,一天到晚只想到玩,又任性,爱顶嘴,不知挨了多少次的责打。捂着火辣辣的伤口,不懂事的我心中一次次充满着恨意!
低年级时,由于贪玩,一次次考砸了成绩。当我害怕地递给父亲只有七八十分的考卷时,父亲一支又一支地抽着烟,嘴角升起朵朵的烟晕,我清楚地看见父亲那恨铁不成钢而扭曲的脸庞,紧锁着眉头,眼神里只有怒气。
小学快毕业了,父母打电话鼓励我,并询问我要不要陪我考试(参加各个学校的招生考试)。我“嗯”了一声,有父母的陪伴总比孤单一个人好。父亲特地从遥远的云南坐飞机回来,打点着。
考试成绩出来了,父母、老师对我的期望变成失望,我自信心一扫而光。父亲只叹了一口气,说:“初中好好努力!”之后,他四处奔波,到处找人帮忙。
种种的一切我看在眼里,愧疚在心里。
如今升入初中了,无形的压力合繁重的学习,令我心里积压了好多话想要倾诉,我不禁想到了远方的父母。拨通了电话,“嘟……嘟……”,每一声都撞击了我的心。“喂?”“爸爸……”我的泪水夺眶而出。
一块岩石是让人感觉不到如山般的威严壮丽的,一个水滴是让你感受不到如海似的开阔无边,一次的关怀让我无动于衷,可是,这持续的绵绵无尽的爱,难道就无法感受吗?朋友,请收藏这每一点的爱吧,这点点滴滴中蕴含着的是爱的精华!
学生的作文6
了清晨的朝霞,错过了正午的骄阳,错过了夕阳的绚烂,错过了幕色的朦胧,也许还会错过迷人的月色。
错过了童年的幼稚,错过了少年的懵懂,错过了青春的激扬,错过了中年的凝重,也许还会错过老年的安祥。
错过了春日的烂漫,错过夏季的奔放,错过了秋天的丰硕,错过了冬日的清冽,也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。
错过了青梅竹马的两小无猜,错过了卿卿我我的初恋情怀,错过了海誓山盟的相亲相爱,错过了耳鬓厮摩的相依相偎,也许还会错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。
人生总会有许多的错过,这种错过有时会让云流泪,让风让步,让春夏秋冬停滞,让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都会明白:一时的错过,也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢?人不能让自我生活在感慨里。
这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪,错过的不只这一个。无数完美,不是美一个都完美,无数缺陷,美一个都有缺陷。
生活中错过的实在太多,己多愁思,几多无奈,不经意间,许多完美的记忆和我们擦肩而过、随风流逝,可是我们不防这样想想,正是因为错过,那一切才显得让你为之动情,难以忘怀,也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒,回头看看,也许一切都显得那么平淡,所以错过在某种意义上也是一种新生,是一种别样的美丽,正如维纳斯因缺少了双臂而美丽,我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这以往的.错过,尘封的心里怎样会有思念在日夜疯长?情感的荒原怎样会有倍蕾在悄悄绽放?
那么就让我们把错过当成一种美丽吧,就让我们在沉沉的思索中,把这份错过化作一枚钻石,悄悄的收藏在心灵的深处,凭着对未来的憧憬,召视着自我奋力前行。在美一个思念的日子里,在美一个等待的时刻里,幸福而欢乐地过着今生的美一个日子。这样的一份错过,能否理解成为一种别样的美丽?
学生的作文7
很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路。从此,母亲便牵着我的手,走过小路,走过马路,也走过了岁月。转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送进了学校。冥冥之中,记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的大手牵着我的小手时,幸福的感觉彻底淹没了我。也就是在这牵手之中,感到了母亲无私。
至洁的母爱注入了我的生命。于是,我总能找出各种理由让母亲牵着我的`手,尽管我早已学会了走路。可是后来,渐渐的我再喜欢母亲牵我的手,因为她的手变得干燥、瘦硬,被她牵着总感到很痒。所以当再过马路时,母亲要伸手牵我的手时,我扬起胳膊倔强地甩掉了。我看到了母亲失望的表情,但我却暗下决心:再也不让母亲牵我的手。岁月的车轮飞驰而去,不知不觉,我长大了。我也真的没有再和母亲牵手散步。上初中后,渐渐懂事。偶尔想起童年的点点滴滴,却从未想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天,当我看到一位年轻的母亲牵着一个学步的小女孩时,我的心突然震颤了,我有一种想让母亲再牵一次手的冲动。
回到家后,我仔细端详母亲,酸楚地发现母亲苍老了许多。“道道深纹岁月痕,丝丝白发儿女债!”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊!她默默无闻地奉献,任岁月在她的脸上打磨。繁忙的家务活让她原本漂亮、滑润的双手黯然失色。星期天与母亲出去购物,在过马路的时候,母亲习惯性的伸手牵我,我看到她的眼里有一丝疼爱和疑虑,她可能担心我会拒绝。我笑了笑,牵住了母亲的手。她高兴地与我谈论,心中似乎流过了一条暖流,很温暖,很柔和。
依然是以前的马路,依然是当年的母亲,母亲的手也一如当年温暖有力,但却不再白皙、柔软,他的手粗糙而且干瘦,有的地方还有一道道的裂口。牵着母亲的手,让我觉得触摸到的不是母亲的手,而是母亲大半人生的沧桑。我仿佛又回到了童年,重新找到了无限的快乐。曾经我无知的下决心不再让母亲牵手,而现在我却特想说:“妈妈,让女儿牵着您的手,永远永远!”
学生的作文8
云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……
子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后,如此,清清淡淡。
也许是相逢的错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。
睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水般清澈,没有一丝涟漪……
是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,朴实的`脸掩不住那一丝高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!
那一刻,只在那一刻的定格,便足够了,我的心义无反顾。
我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘了什么是痛苦。
然而,好景不长,转眼——昨日那丽丝做的印迹,已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。
无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……
心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。
明月依稀,猿啼声声入耳。
谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。
谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。
情窦初开的我,瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……
一滴水,可以穿越爱情的想像。
一叶舟,可以穿越生死的轮回。
而饱偿幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。
梦醒时分,敞开心灵,坦然地接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。
我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。
花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……
多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……
学生的作文9
20世纪90年代后,可能是温室里的一朵花,也可能是一朵奇葩。然而军训已经悄然改变了他们。他们更强大,更团结,更向上。
由弱变强
90年后出生,大部分都是独生子女。在父母的照顾下,他们变得软弱。军训第一天,有几个同学因为负担不起而崩溃。他们虚弱的体质经得住三天军训的训练吗?
他们的下一步行动,偏向于正面回答。军训的第三天,一年级的刘同学因为不吃早餐而低血糖。教官说话的时候,嘴唇突然发白,摔倒了。教官半担心半开玩笑的说:“我还没训练,你摔倒了,另一边的.训练也没摔倒。这身体素质太差了!”
但在以后的训练中,她吸取了教训,坚持每天正常作息,再也没有摔倒过。现在,她的脸很黑,但动作更敏捷。之前的柔弱少女,变成了坚强正直的女兵。
不光是她,这次军训的所有女生男生都坚持到底,向大家证明了90后的自己是坚强的。军训不仅培养人的吃苦耐劳精神,也培养人的坚强意志。苏轼有一句话:“古为大者,不仅有超群之才,更有恒心、毅力。”这句话的意思是,成功的大门永远向意志坚强的人敞开,甚至只向意志坚强的人敞开。
我脑子里的军训全是教官的训斥;我心目中的军训是紧张与艰难的合奏;我心目中的军训是无常鸣笛的集结手,也是瓢泼大雨下的大型集结地和严格训练;脑海中的军训生活在脑海中出现过几百次,闪现在眼前。但我依然怀着喜悦和信心拥抱着期待已久的军训。
军训,很苦很累,但却是体验生活,战胜自己,锻炼意志的最好机会。虽然心里有说不出的喜怒哀乐,暴露在烈日下皮肤变黑,但这不就是一种幸福,一种更好的向着人生目标前进的勇气,一种提升自己的信心吗?
我自信地开始了真正的训练。教官耐心的一遍又一遍的指导,而不是严厉的训斥。在训练场上,不仅有我们整齐的脚步,还有我们响亮的口号,我们响亮的军营歌曲。
学生的作文10
我和爸爸经常会在新闻报纸上听到关于石溪公园的报道,看见上面的图片这么漂亮,于是我和爸爸便觉得也去石溪公园一探究竟。
我和爸爸计划好了以后,下午五点钟便向石溪公园进发。当天阳光明媚,晴空万里,一路上车水马龙,川流不息,好不容易看到石溪公园入口处的石溪公园四个大字,才算是松了一口气,到了。
我们赶忙离开马路边的人行道,进入石溪公园。进入石溪公园的入口后,我觉得园内园外好像是两个世界一般,石溪公园就像是陶渊明的《桃花源记》里的世外桃源。只见一条漂亮的小道向前伸展着,小道两旁是翠绿的青竹,让人觉得充满诗情画意。再往前走,我们便会看见一口池塘,塘里的水静得像一面镜子,,微肥拂过水面,泛起了鱼鳞般的波纹。
随着我们脚步的迈进,眼中的景物也随着变化。脚边绿油油的小草,变成了潺潺流动的小溪;两边的翠绿的青竹和碧绿的池塘,变成了深邃的树林和精美的摩崖石刻,摩崖石刻是石溪公园一大特点,这些摩崖石刻历史悠久,并且分布广散,两旁大小石壁、石块上凿满了各式各样的大小文字,共29款。大的如"樵径"、"茂林修竹"、"砥柱"等,游人至此,如临一座书法展览馆,趣味横生。
再往前走,便离开了竹树环抱的山脚,开始向山顶爬去。山上又是另一番景色,我们踏着整齐的石阶向上爬,石阶两旁是茂盛的树林,走在石阶上有种“曲径通幽处”的感觉,最后爬到了一个山顶的亭子上,站在亭子上的时候,我们可以俯视珠海这座美丽的城市,还可以看见泛着波光的大镜山水库,真有一种“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的感觉。然而,当我们爬上亭子的的时候,太阳已经西斜,火红的.太阳悬挂在天上,把湛蓝的天空染成了红色,把绿色的汕头染成了红色,把变化多端的白云染成了红色……太阳准备回家了,我们也要回家了。于是,我和爸爸依依不舍的离开了石溪公园,踏上了回家的路。
在我眼中,石溪公园足以成为珠海的另一道风景线,如果有外地的朋友来珠海游玩,我一定要带他来石溪公园,玩一玩,转一转,和他一起分享石溪公园的美。
学生的作文11
今晚,爸爸妈妈带我去公园散步。
公园里,游人三三两两地在林荫道上和人工湖畔悠闲踱步。我们一边走,一边谈笑着。晚风习习,皓月当空,银光铺地,凉爽的风儿悄悄地送来阵阵幽香和夏夜那宜人的芬芳。我不禁思绪万千,心驰神游。树影婆娑,醉人的花香沁人心脾。平静的湖面就像一面大镜子,镜中倒映着岸边的亭台楼阁和垂柳。微风拂过,激起一圈圈涟漪,只见波光碎影,像细小的鱼鳞洒满水中。
我抬头仰望夜空,小星星调皮地眨着眼睛,那轮明月正对着我微笑。这里的小动物正在举行音乐会:青蛙打鼓,蝈蝈弹琴,声音美妙极了。
微弱的月光下,我被一池荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。“啊,多美的荷花。”我情不自禁地说。一阵凉风吹来,清香扑鼻。月光下,那一朵朵荷花,花瓣洁白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六个花瓣拼成了一朵大荷花。那一池荷花,样子千姿百态:有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的`好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑,正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开了不少,有的展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩小的莲蓬。一朵朵荷花好像一个个亭亭玉立的少女,她们站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,好像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。不爱显耀自己的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。突然,一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳,溅起的水珠落在荷叶上,水珠来回地滚着。我被这美丽的荷花迷住了。我似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿又看看那朵,觉得一朵比一朵美丽,我兴奋极了。晚风吹过,仙女般的荷叶翩翩起舞,我也不由自主地跳了起来。
我爱夏夜,尤其爱这夏夜里的荷花。荷花啊,你给人间带来了多少芳香,你使多少人心醉不已……
学生的作文12
一张纸,缓缓摊开。
一砚墨,细细研磨。
一只手,轻握羊毫。
笔,饱蘸墨汁,抬起、落下,墨迹在纸上洇荡开去。七岁,第一次步入书斋。一只略显苍老的遍生茧子的大手,轻握一只白皙小手,挥墨泼毫。“研习碑帖时,不必匆匆展卷来临摹,要仔细揣测琢磨,认真耐心地一字字地读,一笔笔地看。首先要记住每个字的形态结构,也就是基本模样;其次要记住每个字的主笔特征,也就是运笔的特点;还要探求出艺术风格与特色,以便更好地进行临摹。这是达到形似的第一道功夫。”“可就算如此,也写不出字本身的气势啊!”师傅答曰:“比如对于‘行云流水’,就可以在草书体态中适当表达出来,即是气势秀逸飞虹,脉络贯通;笔调灵动畅达,恣肆潇洒,显示出草书的振奇风韵呵……”师傅微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去。我细细,观帖,临帖,摹帖,细细揣透每一个字的`结构与细重。
寒来暑往,一日不停。
八岁,第一次接触楷书名帖。正想一展宏图,大放异彩之时,“啪”的一声戒尺打断了我的美梦。“你瞎写什么东西,格调妍媚,剑走偏锋。颜体应笔力弥满,朴厚端庄,雄浑肃穆,气势开张。而楷书字形方正,一笔不苟,横如千里阵云,竖如万岁枯藤,撇如陆断犀象,钩如百钧弩发。字品如人品听过吗?若为君子,阳刚之气明澈,则光辉形质沛然崇立,风华神韵繁衍滋生;磊落壮美,风韵隽雅,神采闪铄,潇洒大度。”我随即压下燥火,心神闲散逸致。握起笔,气息平和的运笔,起笔——行笔——收笔,一个如云层重叠覆盖,时隐约现的“一”横卧纸上。见字饱满酣畅,清爽秀丽,自是长舒一口气,却忽视了后背密密麻麻的汗珠和颈椎丝丝缕缕的酸痛。虽只三五秒光景,却如一个世纪般悠远绵长,感悟墨色灵性的沉淀。
今日忆想,不觉书法之诗情画意甚浓。吟风弄月,繁华落尽。他长眉俊目,面如冠玉,星眸微醉,衣袂飘飘。她杏眼桃腮,柳眉樱唇,素指纤纤,笑靥如春。一人抚琴,一人挥翰,山清水秀,天高云淡。又忆起孙过庭之语:“文采与质朴的结合,才是清雅的风度。”越咀嚼,仿佛越能嚼出文之华美,苦之刚遒。
也愈发觉得,所谓苦趣,应是苦中作乐,乐从苦出。
捻一缕墨色为香,书其神韵,写其浩瀚,抑扬顿挫,自得其乐。
学生的作文13
“爷爷,孙子想您了……”我在睡梦中呼唤着爷爷,爷爷您听到了吗?
今天晚上的月儿格外明,明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?孙子在吃月饼赏明月的时候,您是不是也和我一样做着同一件事呢?
爷爷,我有好多好多的话想对您讲,有好多好多的事想对您说。可惜的是:爷爷您在台州医院的重症监护室里已经躺了一个半月了。都怪那可恶的肇事者,将爷爷撞成重伤,导致爷爷肋骨短了六根,内脏除了心脏和肺,其它都被撞碎了。这让已经84高龄的爷爷承受了多少的苦难啊!
“每逢佳节倍思亲”爷爷,在怎么重要的日子里,您知道我有多么的思念您吗?开学有两三个星期了,在这几个星期里我又是多么的.思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷一起渡过,可如今这个中秋再也看不到爷爷那慈祥的笑脸了。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯,没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在,他会哄我开心,他会逗我笑,虽然有时候和唠叨,但是这些唠叨让我知道了我的爷爷是爱我的,疼我的。爷爷现在我好想你啊!
没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对,是爷爷,没错,是爷爷,没有爷爷与我看明月过中秋,让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾,此时此刻我好想念我的爷爷。今年的中秋节,好想有爷爷在我的身边,我好想在一次,听爷爷讲那关于那月亮的故事,再一次,把我逗得开怀大笑。
年年中秋与爷爷过,唯有今年却少了他。月儿圆了人未圆,好想人月俩团圆。我不禁感叹到!爷爷,明年的中秋节我一定要和您一起过,不会让此种遗憾再次重演。
“今秋度良辰,留意月下丝丝白云,许是我问候万千,倍相思,只祝您早日恢复健康”。爷爷,您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。
学生的作文14
雨丝长,愁思更长。六月的雨总是这样,毫无欢乐的气氛。
阳光飞快,三年的初中生活结束了。而最后的成果却寄托在那张纸上。那天的天气却非常地晴朗,似乎天地都是新的,我也怀着一种欢快的心情来到学校。每一个同学脸上洋溢着欢快的笑容,可心中的紧张,谁人又能明了呢?我等了好久、好久;最后,我们的“帅”班主任,神情非常地严肃,拿来了我们的成绩单我也不由地紧张了起来。紧接着,一个个同学的名字在我的耳边飞快,我焦急地等待着。可当我拿到了、看到了我的成绩时,心中的天渐渐地暗了。
我知道了成绩,可我迷失了自己。怎么办才好?我的三年努力竟然换得这等成绩。我不知道前面的路该怎么走,也不知道该如何面对我的父母。那天的路可能是我一生中最难走、最曲折的了。但是,最困苦的路也会有尽头的。回到了家,望着父母满怀期待的眼神,我心中不由地有一种莫名其妙的'负罪感,我不想震杀父母的希望,可事实却无法改变。
爸爸妈妈知道后,顿时不动了,眼睛也没有原先的色彩。我好痛,眼前似漆黑一般。为什么不考好一点让爸爸妈妈高兴呢?我立刻冲进了自己的房间,我不知道该如何面对他们,我哭了……待我的情绪稳定后,我开始反省我的初中生活,我要查漏补缺。接下来一些零碎的片段在我的脑中出现,经过我的重新思考与分析,终于明白了我为什么会失败:我就像树叶一样随风叫叫嚷嚷,而不如果实在那里沉默不语;“天使”之所以会“飞”,因为她们把自己看得很轻;还有我心高气傲、粗心马虎等,正是很多的缺点导致了我的失败。我必须改正它们,因为我想从新开始,新的生活将等待着我;我想让明天的太阳为我升起,燃起新的希望。
我把我的想法告诉了父母,父母思忖了一会儿,他们竟然笑了。我心中的那一片黑暗也渐渐散去。父母的笑就像一束阳光照射了进来,我的心好暖。父母又开始支持我了。
六月的雨依旧下着,可雨后的阳光却更加灿烂。面对着阳光我笑了,因为我知道不光太阳会发光,我也会。我还知道,仅仅知道后悔,不如奋斗将来;而将来一定有新的希望,新的梦想。那么,就让我从新开始吧,走好高中生活的每一步!
学生的作文15
自从踏入中学校门,时至今日已经有两个月了,这段日子里的喜怒哀乐,我都珍藏在心里,让我记忆犹新。
中学生活——喜篇
9月1日的前一天晚上,兴奋得连觉都没睡好,5点钟就醒了,早早地感到了学校。那一天里一切都那么神奇,我一进教室就感到有一种自豪感,我是中学生了,心中有一股按捺不住地喜悦,而且老师任命了我一个值日班长的职务,让我更加兴奋、高兴。上课时我打量着周围还发现了我的同学,真是缘分哪!想着想着不禁笑了出来,发现老师正在瞪我,才忙收住笑意,端正地坐好。直到现在那喜悦的心情还萦绕在我心中。
中学生活——哀篇
今天我们班举行了一次数学测试,我自认为考得还不赖,却没想到才考了那么一点分,一阵苦闷的心情油然而生。可似乎麻烦事还缠着我,今天去交作业,一翻书包,发现三科作业都不在,我愁得活像热锅上的蚂蚁。给家里打电话却没人接,自己也没法回家去取,我真是欲哭无泪!今天的日子怎么这么哀呢?我想着,心中的哀愁止不住地流了出来。
中学生活——乐篇
自从上次忘记带作业以后,便再也没丢过什么东西了,而且成绩也像“牛市”似的`疯涨。今天测了一张历史卷子,本以为没有答好,却得了个全班第一,乐得我嘴都合不上了。不但如此,历史老师又任命我为历史课代表,我一听惊得差点摔倒,嘴都咧到耳朵根还欲罢不能……中学生活是多么快乐呀!上课时我心里边乐边想着。
中学生活——怒篇
今天时期中考试的倒计时第三天。今天的课全被老师换了,美术、音乐、微机全都不见了,可气!我们几乎是以一种愤怒的口气偷偷地念叨着,还让不让人活了,太可气了。我在一旁早已成愤青,嘴里极不情愿地答应着老师,心中早已怒火中烧……
中学生活是人一生的黄金记忆,这段时间的喜怒哀乐,都是一份美好的回忆,值得我们去品味……
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