关于小的作文

小学生童话作文

时间:2023-02-04 11:18:46 关于小的作文 我要投稿

【精品】小学生童话作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学生童话作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学生童话作文4篇

小学生童话作文 篇1

  “你不平凡,你是一个有另外世界的人。”平凡的我,是二年级小学生中普通的一员,不平凡的我是因为我爱读书,我的`心中有一个五彩缤纷的世界。

  ——题记

  寒假里我读了很多书,有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。

  你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦,格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐,我希望我长大也会像格林一样,写出这样精彩的童话。

  格林童话里面的故事有很多,在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事,有小红帽和大灰狼的故事,还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的是《生命之水》这一篇。

  故事的内容是一位国王得了重病,让三位王子去找水。虽然三王子最小,但他心地善良,不会使用卑鄙的手法,而这份善良让他获得了小矮人的帮助,最终取到了生命之水。

  这个故事告诉我们:要做心底善良的人,卑鄙的手法可能能带来一时的利益,但后患无穷,所以我们一定要做一个善良的好孩子。

小学生童话作文 篇2

  曾否记得

  在儿时的摇篮里

  母亲温柔的呢喃

  曾否记得

  睡梦前大人叙述的故事

  它们是否

  化作音符

  流进你的梦

  ——题记

  每个孩子都是父母的天使,每个孩子都会有过多彩的梦,每个孩子的儿时,都多少受到过童话故事梦一般轻盈的点缀。

  《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《睡美人》……这一串串名字,是否让你感到熟悉?在童话故事的沉浸中,有多少孩子做着美丽的梦?

  我是个喜欢故事的孩子,总是喜欢听大人们絮叨故事,从外公外婆这儿我听到了《江姐》《小铁道游击队》……从妈妈爸爸那儿听到了《闪闪的红星》……但最喜欢的莫过于那一个个童话故事。

  当灰姑娘穿上华丽的礼服迈进宫殿,我惊叹的想象着美丽的`场面;当白雪公主咬下有毒的苹果昏厥过去,我垂头黯然神伤;当皇帝光着身子昂首挺胸阔步走在街上,我哈哈大笑;当丑小鸭变成天鹅,当王子遭到猫头鹰巫师的毒手,我无一不随着情节的跌宕起伏而时喜时悲。

  童话故事是朋友,在小时候,一旦我遇到不开心的事,只要听见有人说起童话故事故事,我都会破涕为笑。记得幼儿园时期,一个小朋友拿走了我的削笔刀,那是个我很喜欢的小玩意儿,上面画着我最喜欢的公主图案,发现不见后我立即伤心地掉起了“金豆豆”,这时候妈妈走过来给了我一本童话故事小册子,这个小册子中记载的是那个我至今都一直喜欢并且百读不厌甚至背下来的小故事。

  童年的记忆里,你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡,它们是那样的纯净无暇,那样的晶莹剔透。

  它们,就是童话故事,朋友、母亲般的童话故事。

小学生童话作文 篇3

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起来。但是,在文具盒里,文具们正在大声争吵。

  “我最厉害!”铅笔弟弟大叫道,“主人每次练字和写作业都用我!”“胡说八道!”橡皮妹妹气呼呼地吐出几个字,“如果没有我,铅笔弟弟写错字了怎么办?”“不对!如果没有我,主人怎么画直线?”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器哥哥怒气冲冲的大叫道:“如果没有我,主人怎么量角?怎么画角?所以,我才是最厉害的.!”

  “等一等!”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了,“既然大家都认为自己是最厉害的,那么大家就单独写一页作业,谁写的最好,谁就是最厉害的,大家同意吗?”“同意!”文具们异口同声地说。

  文具们开始写作业了。铅笔弟弟写得太快,结果第一个字就写错了,擦也擦不掉,急得团团转。橡皮妹妹写不了作业,只能在作业本上乱擦,还擦了几个小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作业旁发呆。量角器哥哥和直尺哥哥一样,也只能发呆。结果,谁都没写成一页作业。记号笔大哥又说:“现在,大家一起写一页作业吧。”于是,开始写作业了。铅笔弟弟写错了字,橡皮妺妹就马上跑过来,擦掉错字。铅笔弟弟要画直线和角时,直尺哥哥与量角器哥哥马上过来,帮助铅笔弟弟画直线和角。最后,大家合力写了一页工整、干净的作业。记号笔大哥说:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具们都明白了。从那时起,文具们再也没吵过架。

小学生童话作文 篇4

  一天 小鸡想去看望生病的外婆。路上有一条小河挡住了它的去路。它很着急,急得直跳脚,因为它不会游泳,无法过河。

  这时,河里游来了一只可爱的.小鸭子。小鸭子一摇一摆地走过来,问它:“你怎么哭啦?”小鸡说:“我想看望我的外婆去,可是我不会游泳过不了河呀!”小鸭想了想说:“别怕!”

  然后小鸭拿来了一块木板,小鸡问它:“你拿木板干什么?”小鸭说:“一会儿你就知道了。”

  小鸭子把木板推下河,对小鸡说:“你站到木板上去!”小鸡站到上面,小鸭子跳进水中推着木板过了河。

  小鸡在小鸭的帮助下,安全地过了河,两个人成为了好朋友。

  点评:小作者很善于观察图画的内容,用生动的语言把几幅图画联系在了一起,而且还对画中的主人公做了详细的对话描写,很棒!

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