雨天的作文500字锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的雨天的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨天的作文500字 篇1
开学后不久便是教师节。这几天来一直都在下雨，总使我想起在一年级时，同样是雨天的教师节……
和往常一样，期待着放学回家，谁知天公不作美，下午还是晴朗的天，转眼就阴天了。到了放学的时候，豆大的雨点开始往玻璃上砸。
“不好，下雨了。”我心想，“这下完了，我没有带雨具，爸妈都加班，爷爷奶奶身体又不好，我该怎么回去呢？”没办法，只好先和同学共打一把伞到学校大门的'那个门洞了。
到了门洞以后，看着同学们一个一个都被家长接走，心情很低落。找了几圈，没有看见爸爸妈妈，共伞的那个同学也被家长接走了，只好先回班里，自己再另想办法。
当我一脚深一脚浅地走进教学楼时，除了老师办公室以外的房子全黑着灯，我意识到：“放学这么长时间了，人也走得差不多了。”站在教室门口，听得到雨越来越大，操场上还有零星的跑步声。直到天越来越暗，再也听不到任何声音，只能听到哗哗的雨声时，我感到有人在抚摸我的头。“孩子，家长没来接你吗？”这声音这么熟悉，像玉一般圆润，不用看，就知道那是班主任李老师！
我转过身，老师用和蔼的眼神看着我，轻轻地擦去了我额头上的雨水。“走吧，这儿太冷了。”老师牵起我的手，拉着我向办公室走去。那里的同学都是家长没有来得及接走在那里等候的。坐了一会儿，我的身体从里到外都暖起来了。向四周环望了一下，老师还在办公桌前认真地写教案，批改作业。不时地看看我们，问问我们饿不饿，冷不冷，还焦急地向门外眺望。我们都低着头，沉默不语，偶尔目光相遇，看到彼此的眼中都闪着光芒……
后来，妈妈来接我了，走前，我向老师深深鞠了一躬，才猛地想起今天是教师节。
那天的天气一直都很冷，可我一直很温暖。
雨天的作文500字 篇2
今天，是星期五，一整天下着倾盆大雨，但时而大，时而小。天灰蒙蒙的，难道太阳公公生病了？“咚咚咚。”怎么？雷公公也来看望太阳公公吗？ 雨，它带着生命和凉爽来到人间，让万物吸收。
要是不信的话，我就带你们去瞧一瞧吧！在雨的呵护下，还在土里的种子弟弟探出头来，而小花小草也更高更大更美了。气温也降了不少，使人们能在炎热的夏天里感受到秋天的凉爽。林子里的树更大，树叶又绿又茂盛。我们也有新的礼物—更多的知识。 中午来临了，云妹妹也回家了。天终于亮了起来，我的房间顿时光明起来。
这个时侯，雨还在一直下个不停。我看见了，雨就是未来。有了它，屋顶上的灰尘没有了。有了它这个炎热的夏天就要过去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人间撒的水。滴在手中还有一种冰冰凉凉的感觉，比玩水游戏还好玩。大地在雨的冲击下变得干干净净，到处都有它。雨来到草地玩耍，来到小河的拥抱里，来到…… 雨滴既是一个十全十美的旅行家，还是一位能歌善舞的歌手。
他来到森林里的.一块石头上，他抚摸着石头，唱起了它最美妙的歌声：“滴答滴答。”它来到又长又弯的小河里，小河流动了，还发出一种让人惬意的声音“哗哗哗，哗哗哗。”你听，连小狗都参加了这次歌会“汪汪汪。"使平静的日子变的热闹起来。在一旁偷听的小花小草进入了甜美的梦乡。 怎么样？雨很厉害吧！
雨天的作文500字 篇3
最近雨连绵不断，我的心情也跟随漂浮不定。
今天是辅导班的最后一天，却下起了小雨。
当放学之时，妈妈来接我。因为早上雨还没下，所以我穿着拖鞋来的。可能是怕我穿拖鞋不好走。妈妈来接我，还提着个包，里面就是我的鞋子。
我换好之后，妈妈把伞递给我。或许是因为我长得高了，或许是因为伞小了，我在走路时，腿上面沾满了水。妈妈在后面缓慢的跟着，倾诉她的年龄。见我的腿湿了，问道：“这伞小啊是不？”我说：“啊，是啊，你咋不带把大点儿的啊！”
妈妈不语，把我们两个的伞换了，那一把硕大的伞撑在我的头顶，而回头一看，妈妈的背是崎岖的，尽管拿着伞，也有点力不从心的感觉，许是岁月不轻易间吞噬了，又许是精神的压力摧毁了。
我们俩在雨中漫步。
天上的'云依旧是白的，只是天空不再湛蓝。
一路上，都是我们两个的背影，一前一后，一瘦一胖，一高一矮，一小一老，配上雨的交响，云的伴随，天空的映衬，竟然突出了，我的母亲，显然已经老了。
一到雨天，妈妈都会腰疼，一路上，我感觉是不是应该为她做什么。回到家后，我给妈妈捏了捏腰，她竟说“这个雨天不像雨天“。
当然，因为我是我母亲的第二个女儿，所以母亲已经四是多了，尽管你的母亲才三十多，也应该多关心一下那几个雨天。
雨天的作文500字 篇4
一直阴着的天，在第二节课便终于下起了雨。淅淅沥沥的，又掺杂着零星的雪，窗外忽然是浓抹的风景，又仿佛有着风吹打着邻近的窗户，呜呜地响起来。体育课也便换做室内，老师坐在讲台前，偶尔会呵斥一两句。
于是，教室沉没在一片安寂之中，只偶尔有些细小的说话音，却也终究隐去。我低头写着作业——似乎初中之前，这样的自习课往往是要闹得翻了天的。因为小学的自习课，最后都是班主任来利用。而那时候，我会不无艳羡地想，初中那么多的自习课，又会怎样的欢快呢。可是，到初中的第一个星期，我就知道，只不过是一样的风景，一样的沉寂。而我又向来是个“随遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡乱地说些话。若是安安静静，我也便只溶于这些平静之中了。
后座的y一直在哼歌，我常常觉得她是个可爱的女孩子，因为那份真实还有一种自由自在的欢快。她往往这样哼着歌，只是微小的，却是一种绝妙的美好。我也便随她而走进一种欢喜的情境中，在静默中寻找着一切微笑的.本源。忽然发现，即便是这样阴蒙蒙的天气，我却也不再是悲伤的人。心灵总在这些静谧中有所依偎而有所归宿，窗外的雨看得很清楚，而那些风景亦并未因此模糊，只是将颜色深沉起来。窗前一排的树木，它们似乎在浅笑着，枝枝丫丫地伸展着，我总不记得它枝繁叶茂时的样子，就如我常常忘记它光秃秃的模样。
我相信并且喜欢这样一个雨天。
因为雨往往让我看到真实的绚烂。
雨天的作文500字 篇5
嘀嗒，嘀嗒……
蒙蒙的雨为周围挂了一层薄纱，世界陷入朦胧之中……
撑开伞，走进无边的雨的世界，望着细细密密的雨丝，听着雨打在伞上的天籁之声，思绪已如羽毛般翻飞。
春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满生机。“春雨贵如油”，春雨淅淅沥沥地撒在天地间，麦苗张嘴笑了，种地的农夫也笑了，期待着来年的.丰收；春雨淅淅沥沥地滴在果园里，桃树梨树笑了，果园的农夫也笑了，仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果；春雨淅淅沥沥地淋在花丛中，花苞笑了，路人们也笑了，盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”，春雨落过，带来了欢笑与生机，滋润着万物，带来一年的希望与生机。
夏雨阵阵，顷刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确，夏天的雨不像春雨般娇弱，它是猛，有力而迅速，让人心里感到一种力量。
秋雨点点，收获硕果，喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后，秋雨敲打残余，清扫大地，等待人们来年继续努力。秋雨，也有一丝悲凉，又是一年该到冬天的时候了，引得游子无限思乡情。
冬雨无声，苍白大地，渴望睁开眼睛。冬雨是默默无闻地，无声地敲打着每个人的心灵，许下一个美好的祝福……
春夏秋冬，四季轮回，雨给人带来无限的遐思。雨天里，情思如洁白的羽毛，翻飞着飘向远方……
雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界新的生命。
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