雨六年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的雨六年级作文，希望能够帮助到大家。

雨六年级作文

雨六年级作文1

　　从早到晚，太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。

　　早晨，四面环山的一座小城——天水，迎来了一个阴沉的天，山戴上了云雾为它做的'帽子，显得精神了许多。风中全是湿润的气息，似乎可以从中捧出一捧水来。

　　河堤边的绿化带中，花垂着头，雨水中似乎还混杂着露水，从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛，纷纷爬到马路上，看这昨晚雨后奇妙的景。

　　不一段时间，雨，冒了出来，带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋，还有远处的山，都变得渐渐迷离，学校的操场上，只有少数同学在奔跑，溅起水花“噼里啪啦”的跳舞。

　　下午，路面上积了许多水，汽车在路面上驶过，水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了，它骄傲地扬起头，只剩下雨水依旧往泥土中落。

　　天空灰白一片，这里一片乌云，那里一片白云，看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看，偶尔有几只不知躲雨的鸟儿，从这棵树跳到那棵树，不知疲倦。

　　晚上，雨又起来了。一片“啪啪”的声音，笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。

　　小城的雨，依旧下着；景，依旧还在。

雨六年级作文2

　　“你是？”有人问我。

　　“连我都不知道？”我心里郁闷。

　　孩子一脸茫然：“你到底是谁啊？”

　　我更加郁闷，算了，我告诉你。

　　“哼哼，听好了，我就是人见人爱，花见花开的。知道了吧。”

　　孩子摇摇头。

　　“我给你提醒一下。”

　　“我会分身术。”

　　“哦，我知道了，你是不是蜘蛛侠啊？”

　　我被雷倒。

　　“小子，听好了，我是雨。”

　　说完，便跑走了。

　　“神啊，求求你给我点雨吧。”

　　“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，还不如求我哩。”

　　忽然，他们好像是发现我了，对着我磕头。并求我给点雨，没办法，我只好用我的法宝—降雨包袋，才解决了干旱，他们忙说谢谢，我也高兴了一小把。

　　我忽然发现已到黄昏，知道马上就得回家，所以赶快离开了这儿。

　　“雨哥哥，给点水吧，渴死我了。”原来是庄稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？还有一点儿水了，把心一横，终于打开了包袋，没办法，谁让我是大善人呢？不对，应该是大善雨。眼看庄稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的'雨一下就让他们生机勃勃了。

　　不过，我一丁点儿水都没了，可就在这时，乌云伯伯对我说：“小雨，你妈喊你回家吃饭哩。”

雨六年级作文3

　　今天，我回家的时候，天空黑沉沉的，又闷又热的'空气让人觉得很难受。回到小区里，还看到蚂蚁们在往高处搬家。小池里，鱼儿浮出水面，猛吸空气。小池上面，一大群蜻蜓低飞着。

　　突然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串闷雷，闷雷之后，铜钱大的雨点儿，铺天盖地似的洒下来。我和妈妈还有一些来不及回到家的行人快速地跑向停车场，生怕变成“落汤鸡”。停车场里挤个水泄不通。从停车场望出来，雨滴砸向池面，绽开朵朵银花，闪闪发光，跳动起一粒粒珍珠，晶莹夺目。雨落在了大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑笑的小酒窝。马路上一个个穿着雨衣的人们，赶着回家。远处的高楼若隐若现，就像一个个害羞的小姑娘。

　　慢慢的，雨由大变小了，有些年轻人就逐渐回了家。几天都没下雨了，一下雨，地上的灰尘不见了，干干净净地，看着也舒服。一下雨，空气清新了许多，凉爽了。

　　啊!真是一场秋雨一场寒。今晚我就不怕有痱子拉，终于可以睡好觉，做好梦啦。

雨六年级作文4

　　窗外又传来淅沥的雨声，一颗颗钻石般美丽的小雨滴，似断了链的珠子，争先恐后的从云朵妈妈的怀中跳出，落入大自然的怀抱。“哗哗哗”，像在弹奏一首优雅的小曲。我站在窗前，看着这披上纱的`世界，静静聆听雨的歌声。

　　雨像一个个小精灵，落入池塘里，落到石头上，还落到树叶上。一个个音符随之蹦出，像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，让人在此沦陷，仿佛看到了儿时在雨中嬉戏的场景，那时童年时美好回忆。想到这里，我不禁嘴角勾起，露出一丝笑意。

　　雨落听声

　　一阵微风吹来，带着一份清新与几滴豆大的雨珠。不知何时，雨下大了，我关上了窗，眼睛却依然盯着窗外，玻璃已经模糊了，还传来一声声雨与玻璃碰撞的声音。窗外的世界满是雨，那水淋淋的绿把我的目光完全吸引了，这雨中的绿色，是调色盘上调不出来的绿，只需一眼，便深入人心，难以忘却。

　　雨声渐渐小了下来，直至完全停了，我才打开窗户清新的空气迎面扑来，令我的心情变得格外的舒畅，人也变的异常轻松，一切烦恼顿时一扫而空。房檐上残留的雨珠，还在往下滴着，好似天然的珠帘，滴入地上的小水洼中，发出异常清脆的声响——

　　丁—冬—丁—冬

　　天上的乌云也仿佛还意犹未尽，久久不愿离去。

雨六年级作文5

　　一滴一滴连成线，一线一线连成帘，一帘一帘连成片。乌云聚集，雷电轰鸣。不一会儿，“啪嗒啪嗒”的声音便响了起来，豆大的雨滴降落在地上。

　　雨的来临，小草匍匐在地上，花儿低下了头，连那翠竹也摇摇欲坠。雨来得着急，去也匆忙，不带丝毫留恋。雨的大势已去，却也留下了那绵绵细雨，飘洒于空中，如灰尘般细小，如不是细心之人，倒也看不出来。被雨冲刷过的世界，却是更加明亮，更加鲜艳。那苍葱的竹子也变得更加翠绿，绿色的湖水也多了几分涟漪，路边的花草都出现了勃勃生机。雨后的`天空格外蓝，也更加迷人。

　　曾经诗人用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容雪的美，但那雨也被人称赞。有人说雨是甘露，滋润世间万物；有人说雨是天的恩赐，给予人们福气；也有人说雨是风景，画家眼中的宝贝。雨的狂暴显出它有雨美，雨中画更美，性格，雨的轻柔显出它的柔情，雨的温雅显出它与世无争，造福世人。雨中情也美。

雨六年级作文6

　　早上，天上下着雨，那像雾似的雨，像雨似的雾，如同无数飘飘洒洒的雨丝，编织出一块又一块五彩的锦缎，每一块锦缎都张扬着生命的活力。“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。雨点落在水坑里，溅起了许多小泡泡，泡泡破后，水面上荡起层层涟漪。

　　半晌，雨突然下大了，“哗”的一声，雨就像天塌了似的铺天盖地的'从天空中倾泻下来；“轰隆隆，轰隆隆”像有一千个侠客在天上吼叫，又像又一千个醉酒的诗人在云头吟咏。这时，我隔着窗户，放眼望去，我看到校门口已是人山人海，大大小小、五颜六色的花伞出现在我眼前，看得我眼花缭乱。瞧！有红色的、黄色的、蓝色的、粉色的、紫色的……还有各种各样的样式：有喜洋洋的、有灰太狼的、有花纹的……

　　放学时，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸。刚才那倾盆大雨像断了线的珠子，一滴一滴的掉在了地上，天也已经晴空万里了。

　　哇！瞧！前面有几个同学在水坑里玩水——他们都把裤筒卷起来，然后高高兴兴的往对方那边踢水，有两个同学甚至大笑着在水坑里追逐起来！最后个个玩得象落汤鸡。真热闹啊！

雨六年级作文7

　　我是雨，是一种自然现象。

　　其实，我是一滴滴雨宝宝，有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，应该到外面去闯一闯了。”我兴奋地答道：“好的，妈妈！”于是就一跳一蹦的出了门。我来到了田野，看见田里的秧苗都蔫了，垂头丧气，我心里明白：他们很长时间没有和我见面了。于是我召集来我的.同伴，商量帮帮秧苗。大家齐心协力，快乐的帮我给秧苗浇水。你看，秧苗们都张大了嘴巴，一个个喝的饱饱地。它们高兴地跳起来向我招手，好像在对我说；”谢谢你！”

　　我高兴极了。我又来到了一块菜园里，看见农民伯伯正在挑水浇灌蔬菜，我大发善心，迅速把肚皮敞开，让肚子里的水都落到菜园里。一会儿，蔬菜们张开了笑脸。可是农民伯伯却成了落鸡汤。我笑嘻嘻的来到一个打谷场，场上晒了许多稻谷，因为我忘记了妈妈的话，没有掌握好，把雨下在这里，淋湿了稻谷，这里人们都骂我，我如梦初醒，知道了自己的过错，知道我闯了祸。我到家的时候妈妈知道了这件事，我心里想妈妈是怎么知道的呢？原来是乌云哥哥跟在我后面呢！

雨六年级作文8

　　雨在窗外淅淅沥沥地下着，“沙沙沙，沙沙沙。”

　　雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的，它们整整洁齐地排成一列，像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上，海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上，水珠落到水面上，激起一个个小圆晕，像圆环一样一圈一圈地荡漾开往。雨轻轻地落到小树上，小树兴奋得连忙点头致意，似乎在感谢雨给了它们很好的养料，能使它们茁壮成长；雨轻轻地落到花儿上，花儿如同一位热情的少女，在不时地向雨招手，似乎在欢迎它的到来。雨，不需要回报，默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。

　　雨，轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声；雨，断断续续地落到在跑道上辛勤练习的运动员身上。“沙沙沙，沙沙沙。”清凉的雨水落到他们的'头上、身上，为他们消除了一天的疲惫；雨，滴滴嗒嗒地落到门槛上，溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的画家看此情景，不由自主地画下了这处美景。雨，给予了人们很多很多。

　　雨落到了大自然的怀抱里，落到了人们的心中。

　　“沙沙沙，沙沙沙。”

雨六年级作文9

　　风，把一缕缕云雾带来了，一下子，整个天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。

　　听雨，她游走在马路上，每一个步调，清脆悦耳。她就是一个隐形人，来往点车辆，无一不把他撞倒，原本光洁的玻璃上，沾满了她大大小小的印字。雨还在漫游着，那声音像是一首轻快的歌谣！

　　听雨，她轻轻攀上榕树的树冠，坐在上面哼着小曲儿，一不小心，就顺着那青翠的树叶，滴落在地上，发出滴答、滴答的音韵，好似他摔疼了，正小声抽泣。

　　听雨，她来到田野里，看到那些胆小的嫩芽们，雨好似一位严格的导师，训斥着它们快点长大，为人们做贡献。雨下得更大了，哗啦啦，哗啦啦，好像正训斥着犯了错误的孩子。

　　雨，还在有节奏的下着。

　　她还去了不少地方，留下了让人难以忘却的'旋律，雨，是大自然的音乐家。

　　就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了强壮的小苗……

　　但是她留下最多的，是快乐！

　　我依依不舍地向她告别，期待下一次再打起伞的再会！

雨六年级作文10

　　我爱听雨，听它那清脆、淡淡的淅沥声，爱看在那虚无缥缈的薄纱里划过的一颗颗水晶。它早已不是一场普通的雨了，它早已成了我的安抚曲。

　　“啪嗒”，瞧，一颗雨滴落在了翡翠制成的树叶上，缓缓地，缓缓地移动着。那叶尖微微弯腰，再一起身，就滑落了一颗雨滴。放大的叶脉彰显着蕴含在这其中的奥秘，小草悄悄地冒了出来，探探头，舒活舒活筋骨，湿润的泥土中含着一股淡淡的青草香。

　　“嗖嗖”，听，远处的大山在回响着什么？是雨声。四季常在的风送来了我的期待——雨。我来到窗边，隔着泛起水雾的玻璃，望着窗外有些模糊的雨。这是我一生中最快乐的时刻——闭上双眼，静静聆听。这是什么感觉呢？像在云端，展开双臂翱翔，感受风的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水从身上流过，刺激着身上的每一个感官！雨势愈来愈小，悠扬的雨声显得那般空灵，亘古，勾勒出一场雨的盛宴！

　　雨是造物主的宠儿，它拥有造物主所赋予的'灵性，它是舞动的精灵，为世界上每一个角落带去它独有的灵性，用它的生命去呵护世界上的一切生灵。灵性、纯净，构成了雨，也构成了世间独有的一道亮丽的风景线！

　　密密的雨丝斜织成一首首朦胧的诗，洒落在天地之间……

雨六年级作文11

　　今年冬天，雨比往年多很多，也许真应了那个民间说法：冬至天晴，春节多雨。一觉醒来，屋子里黑黑的，我还有几分困意，于是决定继续睡一会儿。心想，来个“回笼觉”，岂不美哉？

　　不过，这时我很关心今天的天气，因为天气好的话，我可以和母亲去逛街。可惜，此刻我隔着那厚厚的窗帘，已经听见了淋淋沥沥的雨的响声。我洗漱完毕，泡了一杯咖啡，打开窗帘看那窗外的雨景，欢赏那活泼、美丽却带有几分悲凉的雨的“舞蹈”。雨是演员，我是观众。雨丝交错的落下来，它们有些等不及了。它们渴望来到人间，来到大地上，创造新的生活。

　　其实，他们的同伴们早已在人间绘出了崭新的图画，那些姹紫嫣红的.鲜花不正是它们的杰作吗？雨丝似条条绶带，从天而降，像浪漫的舞者，舞动着世间最美的神韵；它又仿佛天上下凡的小仙子，厌倦了上天的寂寞，纷纷飞落下来，要做人间的小精灵！这雨，是天地的结晶，它带给人们以无尽的遐想……

雨六年级作文12

　　雨，说来就来了。我躺在床上，只听见“滴滴答答，滴滴答答……”有节奏的响声。哦，这是雨水在打节拍呢，听着让人感到身心愉悦。我情不自禁地爬起来，走到阳台上眺望，雨就像水帘布一样，洋洋洒洒地飘落着。我看见楼下的树木都被雨雾蒙上了一层水蒙蒙的轻纱，宛若一位披着纱巾的窈窕淑女，在雨中随风起舞。

　　雨，就好像是一位画家，它特别擅长画水彩画。只要被它的'水彩挥洒过，一切都变得水润润的。它为小草画一条通透飘逸的丝巾，为小花画一件朦胧的美丽婚纱，还为高楼大厦画上磅礴的大披肩……我在阳台上看得入迷了。

　　雨，就在我不知不觉中，渐渐地隐退了。在夕阳的余晖下，还未干的雨珠显得格外晶莹剔透。“嘀——嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到阳台上的脸盆里，这声音听起来好悦耳。

　　雨后，空气特别清新，也特别凉爽。隐隐约约中还夹杂着泥土的芬芳。我闭上眼睛，深深地陶醉在余韵之中……

雨六年级作文13

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……

　　而我四月的绵绵细雨，温柔的'渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，万物就复苏了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝啬，它来了，尽管他不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不是嘴

　　里还冒烟，庄稼冻得钻进土里，平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。

　　而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来;几对情侣手牵着手，在我的见证下，延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下，收起了平时的威武，温顺的在碧绿的小草上走着……

　　我，四月的雨，把天地织在一起，把两颗心紧紧相系。

雨六年级作文14

　　雨来临时不和你打招呼，给你带来一份意外的“惊喜”。

　　雨来临时，上一刻还是晴空万里，下一秒便“无情”的落下。淅淅沥沥，好像晴日遥遥无期。在没有阳光的清晨醒来，呼吸着新鲜的空气，映入眼帘的是蒙蒙的雨丝飘洒在地面上，此时此刻，就犹如仙境一般。只能用一个字来形容——美。

　　雨是一位画家。蒙蒙细雨，飘然而下，一幅“天堂”美景就展现在你面前。有时晴空万里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敌人。有时候又像一位姑娘，温文尔雅……

　　雨是一位音乐家。小雨淅淅，像一位钢琴演奏家，时而低沉，时而高亢，演奏着一首又一首优美的`小令。有时它又是一位口琴家，那有旋律的音韵，使人听了就融入到那有旋律的音韵中……

　　雨是多种多样的。我爱雨，爱它那一种种声音，爱它那一个个仙境般的雨景。

雨六年级作文15

　　秋，雨丝不再温暖，而是有些冰凉凉的阴冷。眼中似乎有些失望与留恋，想那春中的雨，是格外温暖的了，而现在这雨……，也缺少一些独特的美。

　　悄然，书写着的笔已落下，虽这雨“冰凉”，却也值得一赞，但，也只赏她的灵巧身姿了。望雨滴从空中落下，滴在窗上、花上、草上、伞上、地上……声音动听。哈，只不过这过程早已是重复的格调了。

　　雨，雨。雨！熟悉的词，有着轻盈身材的.她……

　　不知何时，人已离座，不拿伞，打开门，又悄然关上，下楼。一切都是悄悄的，是怕打扰了这冰凉，但又宁静、美丽的雨丝们的舞蹈吧，悄悄的，不自觉的。

　　吸，嘴也微微张开了，这淡淡的味呵！虽不及花儿那么香，也不及草香那么清新，但这香呵，是如此特别，能使你沉醉的，带着快乐与忧伤的气味呵！

　　我的心就这样融入了雨中，正与她飘得好远……好远……

　　梦，散了……是的，如梦般的……

【雨六年级作文】相关文章：

雨六年级作文08-11