描写人的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的描写人的作文5篇，希望对大家有所帮助。
描写人的作文 篇1
今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等着瞧吧!
這天，我來小弟家，對小弟說：“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的'，但平時吃不到，所以他一聽，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑着說：“愚人節快樂!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場玩，看見同學宋小蒙，我们在草地玩了會兒，我突然大叫：“蟲子啊!”宋小萌一聽，連忙大叫着跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑着說道：“愚人節快樂!”宋曉萌聽了，臉氣得通紅，卻也無可奈何。
接着我回家了，一進屋，爺爺便說：“回來了!我買了雞脖，但我藏起來了，你找找吧!”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找，可是哪都沒有。看我着急的樣子，這時爺爺笑着說：“愚人節快樂!”我一聽，可惡!今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節我一定要報這仇!
愚人節就這樣過去了，真希望下回愚人節快點到來呀!再見!
描写人的作文 篇2
今天是什么日子?大家可能都猜出来了，那就是愚人节!
刚进教室，有人便对我说：“下周三春游哟!”我想：太好了!春游这一天终于来了!我便跑过去问老师：“下周三我们去哪里春游呀?”老师说：“谁讲下个星期三去春游的?下周三外校英语老师要来我们学校呀。”我失望地低下了头，突然想到，不对哎，今天是愚人节呀，我怎么忘记了哎?不过我心里也有了小小的“诡计”行动。
第一节下课，终于找到了第一个“笨蛋”，我对后面的陈宇说：“刘老师叫你去她的'办公室。”陈宇不知道为什么，稀里糊涂的去了办公室。一会，他气愤的来找我，说：“刘老师根本没叫我去!你骗我!”说着，气得差点要砸拳头了!。第二个“笨蛋”会是谁呢?哈!就愚弄刘畅吧，我对刘畅说：“刘畅，孙彦清偷偷拿了你的跳绳。”刘畅气着去找了孙彦清，说：“还我跳绳，”“我没拿呀”孙彦清无辜地说，“你就是拿了”，“我根本没有拿”，这时我在一旁“坐山观虎斗，看在眼里，笑在心里。后来才对他们说，今天是愚人节哟，呵呵。
这时，陈宇对我说：“王畅，祁老师叫你去订正数学作业。”我心里想：“我才不去呢!我骗过你，你肯定想打击报复。可是，不一会儿我就听到了祁老师的催促声：“王畅，快来订正数学作业。”不会吧?真的要我订正作业?我走到了老师那儿，只见上面批着“优☆☆ ”“哈哈!被我骗了吧!”祁老师笑着说。我无奈的喊道：“气死我啦!气死我啦!”
这个愚人节真是过得既倒霉又快乐!
描写人的作文 篇3
愚人节还未到，商家已经借着这个节日，叫卖起自己的愚人玩具来，想发一笔“愚人财”。在商家的煽风点火之下，“愚人节”这个曾经离我们很远的节日，如今也越来越有过节的气氛。有人觉得愚人节开开玩笑是幽默感的体现，有人觉得有些玩笑不能接受，有人简单用“无聊”二字蔽之。你会在愚人节开开玩笑、凑凑热闹吗？你有被人“愚”得哭笑不得的经历吗？
被骗得心痛我不要
□Trey25岁公司职员
有一年男朋友居然在愚人节跟我说要分手。他深情并茂地说，他现在碰到了一个没有办法解决的困难，为了我好，还是分开一段时间吧。
当时我脑子里飞速转过N个可能，他是在骗我还是说真的，他生病了还是家里出事了，或者前女友来找他了。他说着说着哭了，我也跟着哭了，心想怎么电视剧里的情节居然也会发生在我身上。眼泪掉下来，便止不住了。等到我哭着说爱他，他抱着我说也爱我，祝我愚人节快乐，我才知道原来受骗上当了。我当时被他弄得哭笑不得，眼泪一下子收不住，但知道原来分手是假的，又打心眼里高兴。
后来男朋友为这个愚人节付出了惨痛的代价。我剥夺了他再说“分手”的权利，以后再说分手我全当作骗人的假话处理，他不得不把我娶回家过一辈子。第二个后遗症，是我有一段时间，都可以拿这件事情牵他头皮，他说的话必须用十二分的证据来证明不是骗人的，来挽回他急剧下降的诚信度。尽管事后看来，那年的愚人节我收获颇丰，但是被“愚”的愚人节我再也不想过了。那一刻被骗的心痛我一辈子也忘不了。
愚人节分享免费的晚餐
□徐先生28岁公司职员
我生性爱开玩笑，好朋友们都知道，跟我在一起玩需要提高警惕，即使在非愚人节我也常常愚人没商量。比如：我会针对某人贪便宜的爱好，发条打折消息给他或是中奖消息给他。
有一年愚人节前，我登陆我们班级的校友录，把我的网名改成我A同学的名字，然后在校友录上留言：同学们好久不见，大家4月1日聚聚，我请客吃饭。大家看到这段盛情邀请的落款显示A同学的名字，纷纷打电话联系A同学，回应他的邀约。A同学是我的死党，班中著名的“小抠”，那么多同学突然潮水般涌来要求他请客，弄得他非常紧张，大喊校友录密码被盗，可是其他同学听说有饭吃异常兴奋。我说：你平日欠的人情太多，现在一块儿偿还，划得来。A终被说服请同学们吃饭，酒足饭饱后我解开谜团，是我假冒A同学发言而不是密码被盗。其实，细心的`人只要点开名字链接的身份资料，便会发现我的诡计。同学们恍然大悟，感谢我为大家谋了一次福利，还教会了他们一招。A同学由此摘掉了“小抠”的名声，事后看到我哭笑不得。
我愚人有原则，仅限好朋友之间，不做人身攻击、不牵涉名誉损害，以娱乐为主，传授“识骗技术”为辅。被人愚，往往是观察不够仔细的结果。天下没有免费的午餐，突然掉下来的馅饼十有八九是有问题的。我的朋友被我开玩笑开多了，都慢慢精明起来。
要幽默不要愚弄
□老许65岁退休
我对愚人节这种舶来品没好感，尤其是有人掌握不好分寸，玩笑开过了头，会造成意想不到的恶果。
我不是没幽默感，也并不刻板保守。没退休前，手下的年轻人开玩笑，只要无伤大雅，我都会一笑了之。记得每年4月1日，总会有一、两个老实人到我办公室来问，主任您找我有事？我一听就明白，他们肯定被人“涮”了。这样的事每年都发生，我已习惯了，反过来也逗那些恶作剧的年轻人。我对被骗的老实人说，谁跟你讲到主任办公室来的，你就告诉谁，主任找他，要给他“发奖金”，叫他马上来。等人真来了，我就装没这回事，让骗人的人也尝尝受骗上当的滋味。
可是有一次4月1日我发火了。早晨我和一个项目负责人小C等班车，他有个很重要的项目那天要接受上级专家组的审评，八点半在公司开审评会。正要上车，突然后面来了一个同事叫住小C，说他孩子好像被烫伤了，很严重。小C当然很慌乱，什么都顾不得马上跑回家去。我一看，也着急起来，孩子烫伤是件大事，项目审评也是大事，没有合适的人能代替小C，我得马上找到解决办法。车开了一段，那个小伙子憋不住乐起来，说是愚人节开小C玩笑呢。我一听顿时大发雷霆，训斥那小伙子怎能开这种玩笑，小C的项目审评至关重要，耽误工作就会影响这个重点项目的顺利通过。我马上让班车掉头回去接小C。虽然最终事情解决了，但我对愚人节的玩笑已经很反感。
幽默感体现的是一种自身对生活的态度，而不是故意戏耍别人，自己取乐。所以，我建议大家开玩笑要分场合，要适度，愚弄别人的时候当心自己变成愚人！
描写人的作文 篇4
今天是4月1日“愚人節”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學们在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你们在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你们一定是在騙我!”“真不愧是我们的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼着。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我们，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着，我们走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你们不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我们忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我们六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我们呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我们得意地說。後來，我们又整了幾個調皮的`男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。
描写人的作文 篇5
周二一早，我匆匆赶到教室，一进门就发现平时热闹非凡的教室今天安静得连一根针掉下来的声音都能听见。我满脸疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然对我说：“张陈实，今天第一节课语文抽测，是教育局统一考试！”我瞄了一眼其他同学，他们都在偷偷观察我的反应呢。哼，今天是愚人节，想骗我上当没那么容易！我不紧不慢地坐下来，对同桌说：“愚人节快乐！还考试呢，太小儿科了！”
见全班同学已经到齐，班长黄玉婷站起来关上门，走上讲台：“同学们，去年愚人节蒋老师把咱们狠狠地忽悠了一把，今年咱们无论如何不能再上她的'当了，一定要想个好法子骗过蒋老师，一雪前耻！”“对！”“没错！”班长的提议立刻得到了大家的响应，同学们七嘴八舌地讨论起来。我们商议让值日生去向蒋老师报告——“调皮大王”王重理又打架了，等蒋老师中计后再一起高喊：“蒋老师，愚人节快乐！”不料值日生樊雯青却连连摆手：“我可不行，我胆子小。万一到了蒋老师面前不打自招，露出破绽怎么办？”
大家只好继续冥思苦想“整蛊计划”。这时“鬼精灵”孙朱凯突然跑上讲台，环顾了一下还在唧唧喳喳争论的同学们，大笔一挥，在黑板上写下：“孙朱凯，语文作业没做。”大家先是一愣，立刻拍案叫绝。陆家俊、袁步凡等几个“皮猴子”也纷纷跑上讲台在黑板上写下了自己的大名。
“蒋老师上楼梯啦！”负责“放风”的翟成浩从走廊一溜烟儿跑回来报告。大家赶紧回到座位上，拿起课本装模作样地渎起书来。“咚咚咚”——脚步声越来越近，我又紧张又兴奋，心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我们的诡计不会被蒋老师识破吧？蒋老师知道真相会不会生气啊？我正忐忑不安地琢磨着，蒋老师已经如往常一样微笑着走进了教室。科代表薛雯雯站起来指着黑板一本正经地对蒋老师说：“蒋老师，好多同学作业都没做。”蒋老师看了看，皱起了眉头说：“孙朱凯，你为什么不做作业？”蒋老师上当喽！教室里爆发出一阵笑声。蒋老师严肃地说：“笑什么笑？孙朱凯，你为什么没做作业？”大家再也忍不住了，高声齐喊：“蒋老师，愚人节快乐！”蒋老师愣了几秒，才哭笑不得地说：“一群小鬼，你们赢了！”一时间，教室里欢呼声、笑闹声不绝于耳。
愚人愚己，欢乐无限。“明年的愚人节要怎么整蒋老师呢？”瞧，愚人节刚过，大伙儿又惦记起明年的愚人节啦！
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