关于数学小作文三篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的数学小作文3篇，希望能够帮助到大家。

关于数学小作文三篇

数学小作文篇1

　　如果你问我，我们班谁的数学最好，我会毫不犹豫的`回答你：“我们班数学小能人就是董浩。

　　董浩个子中等，他有一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

　　一天下午放学后，同学们都排着队伍离开教室回家去了，我和董浩还在专心地做着数学作业。这时，我卡在了一道难题上，明明知道答案，却不知道该如何列算式。我只好向董浩求助，他马上就向我解释。终于难题被我们俩攻克了。开心极了，可他却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学题，苦苦思索着。

　　我有点纳闷，心想：都算出来了，董浩还在想什么呢？我不解地把头凑了过去，好奇地问：“怎么啦，我们不是完成了吗？”可他就像没听见似的，依然埋着头在草稿本上认真的画着、写着。看董浩那副认真劲，我只好坐在一旁看着，看看他到底在干什么。只见他时而沉思，时而快速地写着算式，时而紧皱眉头托着下巴思索……“嘀嗒、嘀嗒”，时间老人悄悄地走着。董浩的脸上不知何时滑下了一滴滴汗珠，可他全然不顾，仍然认真地写着算着，一个个阿拉伯数字爬满了草稿本。突然，董浩从座位上跳起来，欢呼着：“第二种方法终于算出来了！”原来他在用第二种方法验算呀，我看了看，这么难，远比第一种方法复杂，我可真佩服他，这么难的方法都算出来了。

　　你们看，他是不是我们班的数学小能人呢？

数学小作文篇2

　　我有一个好朋友，他就是小龚。他个子不高，很瘦，很容易认出来。别开他这么不起勇气，他的数学成绩是非常好的。所以我叫他“数学小能手”。

　　有一次，数学老师布置的作业很难。我做了几道题之后，遇到了一道难题，想了半天也没有思路。这是，我就去请教小龚，因为他数学很好。我问他：“这题怎么做？”我话一说完他就滔滔不绝地讲起来：“这题你这样······不就可以了嘛！”他边说边在草稿纸上算给我看。我按他的`思路去做，第二天一看，果然对了。小龚还真是个“数学小能手”啊！

　　小龚在校内校外都有参加奥数班，而成绩也很好。每当在数学作业遇到难题时，同学们都会去请教他，他在同学眼中真是个“数学小能手”啊！

　　这就是我的好朋友小龚，大家如果有什么不懂的数学题也可以请教他呀！

数学小作文篇3

　　今天，妈妈出门买了很多卷筒纸和抽纸。到了楼下，她一个人不能一次性拿这么多纸回家，因我家是老小区没有电梯，妈妈就只好呼唤我这个好帮手下楼帮忙啦。我下楼一看，这么大的两大包纸，那包最大的是卷筒纸，一共有40卷；一包稍微小一点的是抽纸，一共24包。妈妈让我拿小包的，她拿大包的。我想我已经是个小小男子汉了，可以和妈妈拿一样多，要多替妈妈分担一些。于是我就告诉妈妈，我想和她拿一样多。妈妈问我，那怎样分配才能让两人拿的差不多呢？

　　难道是把卷筒纸的数量和抽纸的数量加起来之后再平均分成两份吗？我一听就知道妈妈是给我挖了一个小的陷阱，我很自信地告诉妈妈这样分是不对的，因为一包餐巾纸和一卷卷筒纸的重量是不一样的，我们应每人拿20卷卷筒纸，12包餐巾纸。但是妈妈看了看说这样分的话，你看装小包的抽纸袋子剩下的空间不大，肯定装不下20卷卷筒纸和12包餐巾纸呀！

　　那怎么办呢，还有什么办法让他们的重量差不多，但是又能装得下呢？我让妈妈先休息一下，等一下我再告诉妈妈怎么分。我先找了包装袋上的一些有用信息，卷筒纸一共40卷，每卷140克；抽纸一共24包，每包120克。得到了这些信息我就开始告诉妈妈，应该先把所有纸的总重量算出来，也就是40＊140＋24＊120＝8480（克）。第二步应该是把总重量平均分，也就是8480／2＝4240（克）。第三步，应该算出从卷筒纸的.大包里拿出来多少就可以让两个包的重量差不多？先用平均的数量减去抽纸的重量，我们可以看出在抽纸中再加多少就可以了。4240－2882＝1360（克），10包卷筒纸刚好是1400克，所以我们从卷筒纸中拿出10卷放进纸的袋子中就可以了，这样两个袋子里纸的重量就差不多一样重了。

　　说完这些，妈妈用惊讶的眼神看着我说：“你除了是妈妈的好帮手外，还是一个数学小达人。能将学到的知识用到生活中，真是太棒了。”听了妈妈的话，我开心地帮妈妈分好纸巾，一起拿上楼。

　　通过这次分纸巾，我发现数学无处不在，也许同一个题在不同的情况下也能有多重答案呢。我在课堂上学的数学知识，也可以在日常生活中帮助我们解决实际问题。我更喜欢数学了，也更加爱思考了，我想去寻找数学中更多的奥秘。只有在生活中发现数学、感受数学，才能让自己的视野更加开阔。

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