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橡皮的作文400字（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的橡皮的作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
橡皮的作文400字 1
我是一块洁白如玉的橡皮，文具店的老板把我放在店里最显眼的架子上，我在这里得最大的愿望就是：希望有位关爱我的小主人把我带回家！
过了好几天，一位身穿白校服、蓝色球鞋，戴着红领巾的小男生拿着我左看看右看看，最后终于把我买了下来！我原本以为这位小主人会好好对待我，关爱我的，可是结果并不是这样……
小主人刚把我带回家时，对待我就像是他妈妈对待珍珠宝石一样，每次拿起我时，都那么小心翼翼，生怕我的身体沾上脏污，经常轻轻的抚摸着我，我的心里感动极了，也开心极了！可是后来有一天，小主人在上语文课时，觉得老师一直在讲重复的.内容，很是烦躁。于是他就把我从文具盒里拿出来，又拿着他的铅笔，在我的身体上戳了一个又一个小洞，我的身体遭受着巨大的折磨，无比疼痛，可是我只能忍受着，不知道过了多久，下课铃响了，小主人一激动就把我甩到了地上，开开心心的和同学跑出教室，去操场上玩跳房子游戏了。
带着满身的伤痕，我默默的躺在教室的角落里，心里在大声地叫着：“哪位好心人能把我带走呀？”
橡皮的作文400字 2
每当我看见文具盒里的那半块橡皮擦，就会想起我最要好的朋友。——小梦。她中等个儿，乌黑的头发上夹着个蓝色的蝴蝶结，一双水灵灵的.大眼睛下面，长着个樱桃小嘴。自从我认识她起，友谊的锁链把我们锁在一起，让我们永不分开。
记得有一次，期末考试的前几分钟，同学们都做着考前准备，我翻了一下文具盒。发现自己竟没有带橡皮擦，我再摸摸口袋。里面一份钱也没有，我急得快要哭了。这时，小梦走了过来，关切地问：“怎么了？”“我忘带橡皮擦了，都怪我，偏偏在这个时候忘带。”我回答说。小梦看我急成这样，什么也没说，只是三步并作两步的走回座位。我转过头看了一下她，只见她递给我半块橡皮擦。我看了看她，说：“你舍得把这么漂亮的橡皮擦给我？”她微笑着对我说：“给你，我还有半块呢。”我小声说：“谢谢你，小梦。”他傻傻地朝我笑了一下，说：“没什么，朋友都应该互相帮助的吗？”
考试过后，我捧着这块橡皮擦看了又看，它是我心中最珍贵的橡皮擦。
橡皮的作文400字 3
“啪，啪”从复旦班传出拍桌子的声音，让我们去瞧一瞧吧。哦！原来，通讯正在玩“抢橡皮”游戏呢！
老师讲好规则，游戏开始了。我的心跳比兔子还快，我像三天三夜没吃东西的饿狼，我发现了一只又大又肥的野猪死死的盯着这只“肥猪”，我的对手毫不示弱，虎视眈眈。
老师说：“一、二、三，左手”的时候，我们屏息凝视，整个世界都安静了下来，只有老师的口令声，老师一喊完口令，整个世界就立马热闹起来，我以迅雷不及掩耳之势，把手伸了过去，可是“咬”的地方不多，到手的这一只“肥肉”立马就脱离了我的手掌，我大失所望。
对手看我没抓到，幸灾乐祸起来，第二局，老师刚喊完，我还没反应过来，对方的魔爪就伸向了这一块大“肥肉”，当我去抓的时候，“肉”已经成为了对方的囊中之物，我后悔莫及，看对方那得意的脸色，顿觉得火冒三丈，巴不得打他一下，但我知道冲动是魔鬼。
正当对方得意洋洋的.时候，老师宣布道：“这局不算，手出错了。”
对方立马变了脸色，这难道就是传说中的乐极生悲吗？
最后一局了，我跃跃欲试，当“肥羊”又回到了桌子上的时候，没有反应过来的我又一次失利了，“大肥羊”又被抢了先，我无奈地以失败告终。
没关系，失败乃兵家常事，下一次我一定要抓住机遇，该出手时就出手，抢占先机才会胜利。
活动在欢声笑语中结束。
橡皮的作文400字 4
一天放学后，钢笔与橡皮和白纸发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？
[好句]开头设置悬念，引人入胜原来，钢笔很得意，它对橡皮说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次[删除]手抄 比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们[删除]简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”钢笔被[删除]的话这么 一激，橡皮愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得小主人差点被老师骂，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家 了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，白纸没好气的说：“依我看，我的.功劳最大，就算你钢笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸 上？哈哈！再说，我身上写的字得了书法比赛第一名，你们都差远了”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。
最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。白纸跑到大街上谈自己的功劳，橡皮慢吞吞的走着，被路人踩得稀啪烂，钢笔被清洁工人丢到了垃圾桶里，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初？
橡皮的作文400字 5
上课铃声响起了，满面春风的老师慢慢缓缓地走进了教室。他说要和我们玩一个游戏，抢橡皮，话音刚落，教室里一下子炸开了锅。
老师在讲台上讲的游戏规则：如果喊一二右手，那你们就用右手抢橡皮，如果喊一二左手，那你们就用右手抢橡皮。谁先用对应的手拿到了橡皮，谁就获胜。
游戏如四月的冰河——开动了，老师发给我们一颗崭新的橡皮，我的橡皮是绿色的，方方正正的`，这颗橡皮如同一颗价值连城的大珍珠，每个人都死死的盯着他，都想得到它，我也不例外，我偷偷的看一眼同桌，他盯我一眼，仿佛在说，我一定会胜的，比赛开始了，教室里立刻鸦雀无声，就连一根绣花针掉在地上都听得清清楚楚的。老师说一二，我的心就像小兔子一样上蹿下跳的紧张死了，随即老师喊出：左手。由于太紧张忘记出手了，还没反应过来，就被我的同桌抢先一步了，我很失望，可仔细一看，呀，我同桌出错手啦!我喜出望外的，看来我赢得了，好不不费功夫啊。轻松获胜，心里暗暗窃喜。
我看了同桌。咦，他用眼神告诉我，下一局，我一定能胜利。
游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋。
橡皮的作文400字 6
我是一块橡皮，又方又正、又白又胖。可是最近，我的身上污黑，变得奇形怪状的，这幅模样都怨我的小主人呀——
哎呀，我还没有睡醒呢，一只小手就伸进了我的卧室里——文具盒。一摸两摸，就摸到了我。毫无疑问，肯定是我的小主人，这个“错别字大王”，又来抓我了，两个手指捏得我喘不过气来，之后，又把我的小脑袋放在纸上，搓过来，搓过去的，搓的我伤痕累累，就把我往桌子上一扔，理都不理了，过了一会儿，我就成了“秃顶”的小橡皮了。
在课间10分钟里，这个“错别字大王”又把我带到了战场上——课桌上。我面对着敌人——其他同学的橡皮，有的愁眉苦脸，有的昂首挺胸，还有的.心事重重。比赛开始了，“大王”把我弹得最高，最后主人胜利了主人又把我兴奋的弹得高高的，最后又落到了桌子上，可我无可奈何。
过了一会儿，主人又吃饱了没事干，拿出一把小刀，这会儿可是动真格的了，说是要把我“四分五裂”“剁成肉酱”，这下可把我给吓坏了。眼看刀子快碰到我了，可又无可奈何，只好听天由命，主人把我剁成了肉酱，结果可想而知，我成了小块块。
唉，我不知道主人又要把我糟成什么样了。
橡皮的作文400字 7
在一次美术课上，老师让我们先用铅笔画。我画错了，又没带橡皮，就向别人借。
杨××把橡皮给了我，说：“你轻点用。”我不知什么意思，就没管他，下课后，我把橡皮还给他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一块，就责怪我说：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦，你还不听，快赔给我！”
我一听有点纳闷，说：“你什么时候说过？”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了，说：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他说：“你不陪是吧？我去告老师，再告诉你妈。我看你怎么办！”我一听心里的`怒火都快像狮子一样跳了出来，说：“你今天是给脸不要脸了，橡皮总要用的，不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。
过了会儿，他向办公室走去。我立刻拦住他说：“橡皮我是不会给你的，但我可以借你用几次东西。”他一听笑了，说：“不用了，以后我们互相帮助就行。”
就是这块橡皮让我知道了互相帮助，我应该感谢它。
橡皮的作文400字 8
你参加过这个比橡皮游戏吗？没有参加过？告诉你！这是我们班的一个活动！有趣着呢！
“太好了！太好了！吴老（俗称）万岁！”
我们高呼，“又要举行比赛了！”我们纷纷拿出自己的可爱、使用的橡皮，祈祷着吴老师选中自己可爱的橡皮宝宝们。要是你来到我们班，映入眼帘的'橡皮们，一定会使你映接不暇的！
上课了，我们马上把既可爱，有实用的橡皮递给吴老师，说：“这个可爱！选我的！”“这个实用！又很可爱！选我！”……
“位子上坐好！马上开始！”吴老师发威了。我们飞快地坐好，生怕慢一拍就比不了。吴老师从陆洁开始一个一个挑过来。
终于轮到我了！我的心怦怦直跳，一块、两块、三块……太好了！我有八块被选中了！我开心极了。
“第2轮！”吴老师又发威了，我的心就像五十个吊桶——七上八下。“哎！3块落选了！”我的同学宋桑波说。我呢？也落选了3块啊！
第三轮，也就是最后一轮，我的两块竟上了红榜！
我开心极了，哼起了一首小曲：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些疯狂，……”
这就是我们班的活动——比橡皮。
橡皮的作文400字 9
在我的粉色笔袋中，静静地躺着一个橡皮。她虽没有小草碧绿的可爱；牡丹傲人的高贵；梅花可贵的不屈，却有着一个纯洁的心，以及一身宝贵的精神。
当你以其他与某个脏兮兮的角落时，你可曾想起过它？不，没有。在写作业的时候，手中紧握的`铅笔，不小心地划错了一笔，你心急地将早已等候多时的橡皮拿出来，用力地擦来擦去。橡皮并没有故意地脱离你的手，以示反抗，而是一遍一遍地告诉自己：“没关系，一点儿也不疼，为主人效劳我很荣幸，努力吧！”他支持着你的学习上进，看着渐渐变黑变小的自己，毫无怨言。如今，你又将它放入笔袋，样子难看的它，惨遭几支笔的奚落。它没有大声为自己争辩，只是听着他们的话语，一声不吭。当你买回来那些外表美丽却毫无内涵可言的装饰宾品时，厌恶地看着那个丑陋的橡皮，二话没说将它拿出，丢在一旁，转身看着那些饰品，灿烂一笑。
橡皮的一生就这样结束了。在默默里将自己全部奉献给他人，无怨无悔，这不正是现下人类所缺少的重要一样吗？一种“默默、无私的奉献精神”，我要把这种精神永留心间，将它继承并发扬下去，让中国有更多具有这种精神的人！
橡皮的作文400字 10
今天，老师说要玩一个游戏，你心里一定在想：是什么呢？告诉你吧，就是“抢橡皮”。
一听到“抢”这个字，大家都会想到抢劫，但这次不是抢劫。接着老师说了规则：“把双手握拳，如果老师说左手，就用左手抢，如果说右手，就用右手抢。”听了这句话，我们才松了一口气。比赛快要开始了，我的同桌像饿了几百年的野狼一样，凶神恶刹般地看着橡皮，等待着比赛的开始。
比赛开始了，我想那块橡皮肯定很害怕，因为有那么多双眼睛在虎视眈眈地盯着它。我把双手放在胸前，老师突然说：“举起……左手！”我的同桌飞速按住橡皮，他没有按住，橡皮突然跳走了，同桌跳下椅子，又抓住了橡皮。第二局，“伸出右手！”我们俩都抓住了橡皮，结果它又跳走了，我们俩穷追不舍，又是同桌先抓住了它。第三局，还是他赢了。
我觉得这个游戏比得不是速度，而是认真。所以只有速度没有认真是不行的.，但只有认真没有速度也是不行的。在学习上，也要双面俱全，不能像我同桌那样只有速度。
橡皮的作文400字 11
现在的橡皮有很多缺点，比如：用久了就会没有了，还要让妈妈去文具店买新的，花的钱又多。橡皮一掉地上就会像小松鼠一样弹走，很难找到，还有想起只能擦铅笔写的字，别的都擦不了等等好多的缺点。
我想发明一种橡皮，它的表面有很多五颜六色的按钮，你可别小看它们，它们的用处可大着呢！如果你想要擦铅笔字，就按一下黄色的按钮，橡皮就会自动弹出一种擦铅笔字的'橡皮，如果要擦钢笔字，就按一下蓝色的按钮，就会弹出一种擦钢笔字的橡皮，如果用久了，想起快要没了的时候，你就按一下绿色的按钮，用掉的橡皮又会自动长出来。怎么样，神奇吗？而且，橡皮的后面还有一个微型扫描机，有人问，要台扫描机干什么？别急，听我慢慢说，扫描机是用来扫描笔的，比如，如果有一种笔的字，橡皮的按钮没有，这可怎么办呢？这下扫描机可就派上了用场了，你先用扫描机扫描一下笔，想起就会立刻弹出来可以擦那种笔的橡皮。
我真希望这种橡皮快一点出现在我们的现实生活中，所以我要好好学习，长大以后发明这种橡皮。
橡皮的作文400字 12
一个安静的夜晚，从一个小女孩的书包里，传来了一些争执声。
只见书包里的一支铅笔趾高气扬地说：“我天天为主人而辛劳，供她写字，画画，没了我，别说写字，小主人连画画都不行，所以我是功不可没的。”
“这算得了什么？我其实每时每刻都在帮助你，”小橡皮扁扁嘴巴，接着说：“每次你写错字，我都在为你收拾你的烂摊子，久而久之，我美丽的衣裳都被你那可恶的、黑呼呼的铅给弄脏了，哼，没让你赔已经算好了，你居然还敢在这里与我比谁的功劳大？”
“你，你胡说，平常用你，只是因为小主人她控制我时，写错了而已，根本不关我事，倒是你，一天到晚都在摆弄你的.衣裳，哼，这能怪我吗？”铅笔愤愤不平地，生气地反驳。
眼看着它们就要打起来了，尺子叔叔急忙制止：“哎呀，你们两个别吵了，其实你们两个一样很棒，但要合作，才能发挥出最大的作用，比如：你，铅笔，如果你不小心写错字了，没有橡皮，能行吗？又对橡皮说，还有你，要是铅笔没出错，世界上还会有橡皮吗？所以，大家要合作，才能发挥出最大的作用。”
从此，铅笔和小橡皮合作了，和和气气，没有争执，愉快地生活着。
橡皮的作文400字 13
在我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买了一块我最心爱的橡皮。
它正面有聪明的喜羊羊，强壮的沸羊羊，后面还有一只狡猾的灰太狼。它身子的颜色全是白色的，反面有一个五颜六色的彩虹，下面有两朵白云，白云的下方有两只小老鼠，和三只小鸡，它们在一起玩游戏，可爱极了！
千万不要小看那一块小小的'橡皮，它静静地躺在我的文具盒中，它的用处可大了，画画、写字，还有考试都要用到它。我们有人也许总不会知道，当我们擦掉一个标点符号或一个字时，它也在一点一旦地变小，橡皮也有生命的，轻轻地擦一擦，它呢，就像刺一样刺到自己，它并不在乎，因为这能让主人取得更好的成绩！
告诉你，我和它之间还发生了一件事。一天，老师让我们到台上来回答问题，老师喊道王子文，她坐在第三排，我坐在第一排，她走上台的时候，不小心把我的橡皮碰掉在地了，还被她踩了一脚。“这可怎么办呢？给你重买一个吧！”王子文说。我说：“不用了，这是妈妈给我买的生日礼物，洗洗就行了。”然后，下课了，我就洗了一下。橡皮里的羊羊们好像笑了，仿佛在说：“小主人，你真是个文明礼貌的好孩子。”
我喜欢这个橡皮，对了，我还给它取了个名字，它叫小美！
橡皮的作文400字 14
不知从什么时候开始，我们班流行了一种游戏——弹橡皮，我当然也进入了玩的行列。
我和好朋友小曾、小肖、小杨一起玩弹橡皮。第四节课是美术课，美术老师叫我们随便做什么，只要不说话。我们立刻在桌子上摆了一张素描纸，游戏规则是：两人组队，先猜拳，决定顺序后，开始弹，如果一个队的两人把另一个队伍打败，而那两个人还是要分出胜负。
规则明白后，大家把各自的橡皮放在中间，我当然是和小曾一个队的`啦！第一局猜拳我就走狗屎运，真是一开业就不顺利啊！结果后来每一局都是最后，连累了小曾，所以我很不甘心，使出我的超级运气，终于得到了第一名，于是，我开始报仇了！
我认真地观察这棋盘，想把小杨的大家伙打出局盘，又不能让我的橡皮跟她的同归于尽，我选择智取，经过了一段时间，我终于把她打败了，我非常高兴，但没有骄傲，因为俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！所以正因为这种想法，我一次又一次地赢了！
弹橡皮真有趣，难怪班上的同学都喜欢啊！
橡皮的作文400字 15
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉－－柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！
当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。
假如没有了它，谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢？恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧？这可见它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉献，忠
于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的心该有多么高兴啊！
当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为了学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的.时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为了我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！
橡皮的作文400字 16
星期五下午，许老师带着我们玩了一个游戏叫----“抢橡皮。” 游戏规则是，两个玩家双手要放在胸前，当老师喊“一二左手”或“一二右手”时，两个玩家要深处同样的手，抢到橡皮就算胜利，要是出错手的话，抢到也算输。我的对手是我的同桌，杨佩钦。
许老师叫我们站在桌子两旁，双手放在胸前，许老师说：“准备发口令了！”我心都跳到了嗓子眼了，浑身上下都在发抖。而我的对手杨佩钦一直得意洋洋，一点都不紧张。
许老师突然喊：“一！”我早已将目光盯住了橡皮，而我的同桌却一点意识都没有，就像没有听到。当许老师喊：“二！”我已经做好了抢橡皮的准备，我的同桌采用目光盯住橡皮。许老师喊：“右手！”我用箭一般的速度挥向橡皮，一把抓住橡皮立即收回。紧接着杨佩钦的'手也拍到了桌子上，可是他晚了一步。
我大声喊：“我胜利了！” 我满面笑容、手舞足蹈。而我的对手杨佩钦低头不语、垂头丧气的。
玩了这个游戏，我知道了一个道理：表面强大的人不一定强大，千万不要低估自己的实力，要有勇气去拼搏。
橡皮的作文400字 17
在一个暑假，妈妈见明明每天专心致志地预习下一年要学习的知识，认认真真地复习这一年的课文、生字、单词，妈妈奖励他一个宝蓝色的'、米奇图型的笔袋。从此以后，明明更加地勤学好问，努力学习了……
一天晚上，夜幕降临，铅笔和橡皮正恰好放在了一起，铅笔望了那既皎洁，又明亮的月光，骄傲地说：“橡皮啊橡皮，你竟有这么笨拙，连一幅画都不会画，一个点也点不来，真可谓——大笨蛋。”
“如果我是大笨蛋，你也升官一下，成超级大笨蛋！”
铅笔和橡皮你一言，我一句，争论不休，把正在梦乡中的笔袋先生吵醒了，他戴上蓝色的眼镜，询问了情况，对他们说：“你们谁先写好一篇文章，谁就赢！”
铅笔首先动了起来，“刷刷刷，刷刷刷”铅笔把这篇文章一挥而就，检查时却发现有12个字写错了，还有10个标点用错，急得满头大汗；再说橡皮因为写不了字，像热锅上的蚂蚁——七上八下。
正在这时，笔袋先生和颜悦色对他们说：“你们两个都有自己的本领，但要团结合作，才能写出优秀的文章。”
橡皮的作文400字 18
我的橡皮是一块非常好用的橡皮，它四四方方，全身上下都是雪白雪白的，就像一块雪糕。我十分珍惜它，从来没有让它身上有过一粒脏东西，它也没有让我找不到它一次。
可是，随着期末考试的.临近，我找不到橡皮的次数却越来越多。有时它会跳高似地落在了地上，有时它好像长了腿一样跑到我同桌的桌肚里。可能是最近我让它累着了，它想出去玩玩吧。但也不能这样啊！每次我把它找到时，它总是伤痕累累，浑身都是脚印子，真不知道它去哪里调皮捣蛋了。我心里很着急：明天就要考试了，如果我的橡皮又出去找乐子，那可怎么办？突然，我灵机一动，把橡皮关在口袋小屋里不就好了，这回看它还能逃到哪儿去。可我万万没想到，我的口袋小屋居然有个小洞。当我在整理书包的时候，我的橡皮就奋力钻出小洞，跳进了我的书包里。最不幸的是，我的书包里落满了铅笔屑，橡皮一跑进书包里，就快乐地在铅笔屑上打滚，把自己雪白的身体一下子就搞得灰不溜秋的，就像披了一件黑衣服。“哎，怎么办？明天要是带你去考试，我的整洁分一定没了！”
橡皮的作文400字 19
我们文具家族很大，是人类不可缺少的学习好伙伴，我们为人类服务，毫无怒言，无私奉献。我就是当中的一员——橡皮。
可别看我是个不起眼的小个儿，每当人们写错字时，我可就派上大用场啦！我们的小主人都把我们打扮得漂漂亮亮，瞧，哪个身上没有一件“小外套”呢？有的甚至把我们做成一只可爱的小白兔，一只机灵的小猴，一只威武的狮子，一位美丽的少女，一位帅气的小伙……漂亮吧！
有一次，我小主人的老师让他画一幅画，并用铅笔在画的右上方写上班级、姓名。估计是他写好了作业再画画有点累了，一不小心把江沐阳写成了江沭阳，当时我看到了，想将它改正，可它不发现，我也无能为力呀！我心想：如果小主人他就这样糊里糊涂地交了作品，那不就成了天大的'笑话吗？我为这事整整担心了一夜。第二天早上，他交作品时还得意地看了一眼，无意中发现自己竟然把自己的名字都写错了。我看见他发现了，顿时非常兴奋，立即跳到他手中，用了一秒钟的时间就解决了。作品交了以后，他回到坐位上第一件事就是拿起我亲了一口说：“谢谢你，我的好伙伴，要不是你，我今天可就要出大洋相了！”
你看，虽然我是个不起眼的小不点儿，但也会发光。可要好好利用我哟！
橡皮的作文400字 20
今天，陈老师教我们一个游戏叫“抢橡皮”。陈老师认真地读游戏规则，我们在线地听着：橡皮放在两人中间，老师说：“预备，开始！”我们才能去抢橡皮，老师没说之前同桌两人要坐好，先抢到者为胜。
游戏开始之前，空气中弥漫着一股浓浓的“炸药味”。我的同桌非常镇定，嘴巴微微一笑，仿佛在说：“我一定比你快。”她的眼睛目不转睛地盯着橡皮。这块橡皮是我的同桌的，它全身雪白，像一块洁白无瑕的白玉，有的地方也染上了彩色的斑点，身上还有许多伤痕累累的印子。
陈老师说：“预备。”我飞快地伸出手去，又收了回来，还好老师没有说我犯规。第2次陈老师说：“预备，开始！”我和同桌第一时间伸出手，橡皮被夹在中间，仿佛在说：“好痛，轻点！”同桌的`眼睛眯成了条线，嘴角向上翘，向我做了一个鬼脸，我在心里悄悄地说：“我下次一定会赢的。”
虽然这次游戏我没有赢，但是我却很开心，因为我懂得了做什么事情都要动脑筋。这个游戏让我的记忆非常深刻。
橡皮的作文400字 21
农历八月十五，月亮圆得像个胖娃娃的脸。
小刚做完作业，打了个哈欠，心想：“现在终于可以睡觉了！”他睡不睡都无所谓。铅笔盒里的罐子爆炸了。铅笔说：“我最有用。没有我，小主人不会写字！”橡皮擦和小刀反驳道：“你写错了字，我得给你擦下来。你的笔要是秃了，我得给你剪！”这时，他们的“大哥”铅笔盒说：“别吵了！每个人都有每个人的'优点和作用。你们要互相帮助，取长补短。”铅笔不满地说：“橡皮擦只能擦掉我写的字迹，简直是在破坏我的劳动成果。还有一把刀，他只会剪掉我漂亮的外套，别的什么都不会。一堆没用的东西！滚出去！"
橡皮和刀怒气冲冲地走了，心里想：“如果我们不看好你！”“老板”铅笔盒对铅笔说：“虽然他们没有你有用，但是他们也可以帮你服侍你的小主人！”傲慢的铅笔根本听不进他说的话，说：“别担心！”
第二天，铅笔把笔记本弄得乱七八糟，小主人找不到橡皮擦和小刀。直到那时，铅笔才意识到橡胶和小刀的重要性。他后悔当时说的话，赶紧找到刀和橡皮，向他们道歉。刀子说：“我当时并没有真的生气，但我想让你明白一个道理——光有树不成林！”
于是他们又成了一家人。
橡皮的作文400字 22
最近，我们学校刮起了玩橡皮风暴，一下课，你看，同学们纷纷拿出各种各样的橡皮。
我的橡皮是天蓝的，上面有许多小狗的图案，小王的橡皮很普通很普通，我的橡皮可以称得上是“橡皮之王”了。而第一轮就是跟小王比赛，他的眉头紧皱，目光炯炯，我也一样。开始比赛了，我使出吃奶的力气使劲一弹，就弹到很远的地方，小王也使出吃奶的'力气用力一弹，但是弹得很近。我赢了，他输了。
小王有些不服，跟我说：“咱们再比一场。”我说：“好哇，这回，你先吧。”小王拿出自己的橡皮，用力一弹，弹到很远的地方。我也用力一弹，弹到很远的地方，可是比他差了一毫米的距离，我就跟他说：“就差一毫米而已，有什么了不起。”他得意洋洋地说：“一毫米就是一毫米。”
第二轮我输了，就跟小王说：“有本事我们再比一次。”小王说：“好哇。”小王轻轻一弹，弹得很近，我也轻轻一弹，弹得比他远多了，他有点不服，我高兴极了。对他说有什么不服啊，这就是实力。
这句话刚说完，上课铃声响了，我们跑回各自的位子上，等老师来上课。
橡皮的作文400字 23
我有一块小橡皮。
它的外面包着一个透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可别小看这块小橡皮，它的来历那可不简单。这块小橡皮是我在二年级考试中，取得三门一百分的`礼物。虽然想不起它的品牌，但我知道它是妈妈送给我的礼物，我一直把它放在身边，刚得到的时候还舍不得用它呢！
我的小橡皮像雪一样白，买回来的时候它是长方形，每个角都很尖。被我长年累月擦出了弧度，就像一座弯弯的大桥。它虽然很柔韧，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《还珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散发出香味，但现在我长期使用它，它的香味已经被我擦得没有了。
我的小橡皮很乐于助人。有一次一个同学忘记带橡皮了，我的小橡皮仿佛在说：“小主人，把我借给他吧！同学与同学之间一定要互相帮助。”你看！这是我乐于助人的小橡皮，你也有乐于助人的小橡皮吗？
有一次我的小橡皮不见了，我可着急了！找了好久才找到它。如果没有了小橡皮，当我们写错字了，又该怎么办呐？所以啊，小橡皮在我身边帮了我很多忙，以后我一定要好好地感谢它呀！
这就是我乐于助人的小橡皮，它帮助我做了好多的事情，你们也有你们乐于助人的小橡皮吗？它是怎么帮助你的呢？
橡皮的作文400字 24
铅笔和橡皮是一对仇人，有一次他们的小主人买了一个特别漂亮的铅笔盒，于是，铅笔开心地说太好了，有别的文具盒来了，这样我就不会和这个烦人精玩儿了，橡皮听见了铅笔的话，生气的.说，好像我愿意跟你玩似的，要不是没别的文具跟我玩，我才不会和你玩，说完铅笔和橡皮，快速跑到文具盒前面，铅笔兴奋地说，文具盒要和我做朋友吗？橡皮又说文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，说我们一起做朋友呗！铅笔和橡皮听了连忙说不行，只能选我们其中的一个，文具盒只好选铅笔做朋友，橡皮失落的走了，铅笔很得意。
过了几天橡皮看见铅笔和文具盒绝交了，他并没有开心，而是去安慰铅笔，铅笔被橡皮感动了，决定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他们开心的去文具盒那里，文具盒说这就对了，我们一起玩吧，最后他们三个成为了最好的朋友。
我心想铅笔和橡皮即使是一对仇人，也是一对好的朋友，他们是谁也离不开谁的，他们就像鱼儿离不开水，花朵离不开土壤，我们离不开老师的教导一样。
橡皮的作文400字 25
那是前几年的事了。那时，我上三年级，那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，天空飘着几朵白云。我和小伙伴高高兴兴地到小店里去买了五颗泡泡糖。听别人说，泡泡糖放在太阳底下晒干后放在锅里烧就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一团，慢慢地做成一个长方形，像橡皮一样的形状，放在太阳底下晒干。
然后，我打开煤气灶，在锅里放了一些油，等油烧得差不多了，就把弄好的泡泡糖放进锅里。只听见“哗啦”一声，我便用锅铲翻来覆去地炒，炒了不久，我觉得泡泡糖在不断地变少，越来越少……我急忙把煤气灶关了。一看不得了，不但橡皮没有做成，而且泡泡糖粘在锅上洗不掉了，还有一种说不出来的臭味。
这时，妈妈骑着自行车下班回来了，她一进门就问：“什么东西？怎么会那么臭，你烧了什么？”我说：“我在锅里烧了泡泡糖想做成橡皮，没想到会这样。”妈妈笑着说：“你想法不错，但做事前要动脑筋考虑考虑！你这个傻孩子！”听了妈妈的.话，我难为情地低下了头。
橡皮的作文400字 26
一听说今天要玩游戏，大家激动万分。同学们七嘴八舌地议论着:“猫捉老鼠？老鹰抓小鸡？丢手绢？”当可乐姐姐写出一个“抢”字时，我想是抢椅子吗?还是抢老师呢? 还是抢橡皮呢?正在我百思不得其解时，老师把这个游戏的名称告诉了大家，我才知道原来是抢纸团的游戏。
随后可乐姐姐向我们介绍了游犹的规则：两人面对面站立，听口令；用与口令相反的一只手去抢纸团，抢到者为胜；胜利者可以得到相应的.奖品。如果手用错了，就得重来。
游戏开始了，第一组是张宇昊和钟雪，张宇昊说:“我一定要战胜钟雪，拿到奖品。”他的眼晴好似燃烧的火焰，钟雪也做好了准备。老师一说“右”，张宇昊快速地伸出了左手，他领先抓到纸团……终于轮到我和李宇帆了，我很心奋也很紧张，当老师发出口令“左”时。我快速地伸出了左手，抢到纸团，这时我才反应过来我伸错了手，所以我们得重来一次。这一次我全神贯注，一听到老师发出口令“右”，就赶紧伸出左手把纸团抢到了手中。哈哈，我赢了，我迫不及待打开纸团一看，里面包裹着一个精美的礼物，我既兴奋又激动。
这是个很有趣的游戏，手脑并用，能提高我们大脑的反应速度。从中我不仅收获了快乐，还得到了一个可爱的兔子橡皮。
橡皮的作文400字 27
作文课上老师告诉同学们，今天我们玩游戏，游戏的名字抢橡皮。顿时，同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。
老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时，同学们双手抱臂不动，喊二时依然不动，喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。
我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝色的牛仔衣和黑色裤，扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖，这表示她赛前非常得紧张。
教室里寂静得能听到彼此的'呼吸声，我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手，那多丢脸为男生们抹黑。
比赛开始了，当老师喊道三的时候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮时，老师让用左手抢橡皮，我猛地抢了过来，徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的心情跳了起来，可老师说这是预备赛，我心想不能骄傲，争取在正式比赛中获胜。
正式比赛开始了，当老师喊一时内心为自己加油，喊二时紧张不已，喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去，差一点磕到桌子角上，最终橡皮还是落到我的手中，再次为我的胜利兴奋地跳了起来。
我心里似乎有些不安，告诉你们小秘密谁也不知道，因为两次抢橡皮时，慌得我都用错手了。
橡皮的作文400字 28
上课了，杨老师神神秘秘地说：“今天，我们来玩一个新游戏：抢橡皮。”听到要玩游戏，有的人半信半疑，生怕老师骗人，让他白高兴一场；有的人胡乱欢呼，像大阴天看见了太阳。
这时，老师比了个安静的手势，说：“游戏规则，把一块橡皮放在桌子中间，两个人的双手要紧紧地交叉抱在胸前，等老师说一、二、三左手（右手）时，就飞快地抓住橡皮，而且要伸对手，不然就得重来一遍，先抓住的'人胜，OK？”“好！”大家齐声说道。
游戏开始了，我的心“砰！砰！砰！”地跳着。到我上场了，我的心跳加快了，因为我怕赢不了。当老师喊口令“三！”我的身上起鸡皮疙瘩了。“二！”我的神精绷紧到了极点，血液不流了似的。“一！”我几乎没意识了，血液也感觉快结了冰，我死死地盯住了橡皮，连眼睛都不敢眨一下。“右手！”我和陶诗涵在区分了一下左右后，慌乱中伸出右手，同时抓住橡皮。老师无可奈何，只好重来。“三、二、一，左手！”陶诗涵先抓住橡皮。我想完蛋！“不，不！陶诗涵伸成右手了！”我听到这句话，高兴得跳了起来。“三，二，一，右手！”只见我的手像子弹一样“射”在橡皮上，准确无误。“耶！“我欢呼起来。
虽然这次的游戏很惊险，但我很开心。
橡皮的作文400字 29
我有一块橡皮，本来长的眉清目秀，现在却变的面目全非。我的橡皮是五颜六色、色彩斑斓。原来它是淡黄色，可是经过我的改造，已经变的很美丽了。它原本是长方形，经过我的强力摩擦，现在以变成奇形怪状的橡皮了。我的`橡皮没有图案，不过我用十色油笔把橡皮画成了一个生动有趣的样子。一面画了一个活泼可爱、笑容满面的 孩子，另一面画了小鸡这个词，旁边画了许多鲜艳的花朵，非常逼真。我的橡皮很普通，操作方法特别简单。只需你随便擦，没有什么特别的方法。它的用途很多，比如：我们用铅笔写字时写错了橡皮就挺身而出。橡皮不断的牺牲自己，当我们每写了一个错字，橡皮也牺牲了自己身体的一部分。可是，许多人不爱护自己的橡皮，把橡皮弄的五马分尸，仿佛有时我听见橡皮在抱怨说：“我为你们劳动。为你们牺牲自己，帮助你们，你们却对我如此残忍。”想到这里，我的心好象被一块巨大的石头压了下去。橡皮象一只蜡烛，帮助别人，牺牲自己。这种精神值得我们学习。
听到这些话，你们想不想破坏自己的橡皮了呢？
橡皮的作文400字 30
“哈哈哈！加油！加油！”阵阵笑声从我们教室传来，发生了什么事呢？原来是我们在玩“抢橡皮”的游戏。
老师宣布了游戏规则：“两个同学面对面站立，裁判发出口令‘左手’和‘右手’时，按指令迅速出手去抢橡皮，抢到的`同学为胜利者。如果出错了手，即使抢到也算失败。采取三局两胜制，具体要求听裁判指挥。”
游戏开始啦，老师选了陈宇阳和臧寅生，并且说可以观战，话还没说完，同学们就蜂拥而至，把两位主角都挤的没影了，因为观众太“热情”，气得陈宇阳围着教室跑了一圈，然后打开门冲了出去，过了一会儿才回来。第一局即将开始，同学们迫不及待，臧寅生不管三七二十一就去抢橡皮，可他违反了规则，同学们都为他感到惋惜。
到了决定胜负的时候了，他俩专心致志，眼睛死死地盯着那块橡皮，老师也挺坑人，说：“3、2、1、0.5、0.2……”就是不说左、右手，陈宇阳开始抱怨，就在这时，老师说了一声：“右手！”陈宇阳抢先一步获得了胜利。他激动万分。
这节课真有趣，我非常喜欢这个游戏。
橡皮的作文400字 31
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！
当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。
假如没有了它，谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢？恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧？这可见它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉献，忠于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的`心该有多么高兴啊！
当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为了学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为了我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！
橡皮的作文400字 32
今天的第二节课，老师开心的从门外走进来，老师说：“我们来玩一个游戏，想不想玩？”我们说：“想玩。”那时我的心里很激动，老师说：“你们先猜一个成语。”那个成语叫眼疾手快，我们玩的游戏就是眼疾手快。
老师在讲台上讲游戏规则，我的心里太紧张了，我一直在想着赢，讲好规则后，老师让我们取队名，我们组叫死神小组，另一个组叫做必胜小组，然后在每组选四个人参加比赛。
我最喜欢的是我参战的那一场，我紧张的走上台，我的.对手看着很轻松，飞快的走上台，我对手说：“你过来啊！”我不服气地说：“看我赢得你心服口服。”比赛开始了。同学们有的跑到我们旁边来看，有的爬在桌子上看，比我们参赛的还激动，我把手放在胸前，老师看我们准备好，便说“1”的时候，我心一直在跳，老师说：“2”，我的心快跳出来了，老师说“3”，我就放松下来把橡皮当做一颗闪闪发光的“钻石”，老师说：“左手时”，我的左手像闪电一样伸了出去，一下子就拿到了“钻石”，我胜利了，我很兴奋。
我参加了游戏真是太兴奋了，我还以为我胜不了，结果我胜利了。
橡皮的作文400字 33
小红漂亮的文具盒里，整齐地摆放着一支写有英文字母的绿色的铅笔，和一块画有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黄色的圆形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身边任何东西放在眼里，常常取笑它们。
一天傍晚，天特别黑。在黑黑的文具盒里，听到有东西在叫：“你敢从我们身子上踩过去吗？你这支烂铅笔！”
“我当然不敢啊！橡皮弟弟。”铅笔说，“我们是帮助人们学习、工作的，不是拿来碰撞的，更不是敢不敢的.问题呀！”
“谁跟你这种烂东西提什么敢不敢，让我感到特别的恶心！”橡皮又说，“你这东西，写在白纸上，最后，还不是被我擦掉？这世界上，没有比我更强的了！”
“我们还是别吵，吵了会伤和气。”铅笔和蔼地说。
这时，橡皮气得火冒三丈，它一个劲儿地指着铅笔的鼻子，嚷道：“岂有此理！你怎敢与我相提并论？”说完，还狠狠地瞪了铅笔一眼。
铅笔实在听不下去了，它再也不理橡皮了。
时间有如水。一天天过去了，橡皮弟弟已经知道了自己的错误，并把它改掉了。从今以后，它和铅笔成了一对好朋友，帮助主人漂亮地完成了一次次作业。
橡皮的作文400字 34
铅笔和橡皮是一对好朋友，他们每天形影不离的在一起。
有一天，铅笔和橡皮吵架了，他们都认为自己对小主人来说是最重要的。铅笔说：“我是对小主人最重要的，没有我他就写不了字”。橡皮生气地说：“我才是最重要的，没有我，你一个字都不能错”。他们吵来吵去，谁也不服气。晚上的时候，铅笔偷偷地从小主人书包里溜了出来，躲在了桌子底下。小主人第二天上学，发现没有带铅笔，做不了作业，也记不了笔记，被老师狠狠地训了一顿。
第二天，小主人认真地检查了书包，确认铅笔在书包里，高高兴兴地去上学了。可是，小主人却没有发现，橡皮偷偷地从书包里跑了出来，藏在了椅子下面。小主人只有铅笔，没有橡皮，写错了的地方改不了，又被老师批评了。
小主人闷闷不乐地回到家里，饭也不想吃，水也不想喝，就生病了。铅笔和橡皮看到小主人生病了，都很着急，橡皮对铅笔说：“我们都是一样重要的`，没有谁都不行，我们和好吧！”铅笔说：“好吧”。于是，他们又成为了形影不离的好朋友，小主人的病也渐渐好了。
橡皮的作文400字 35
从前，铅笔、橡皮和卷笔刀是三个形影不离的朋友。他们整天在一起玩，过得很开心。
但是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“让我们比较一下谁的技术更好，好吗？”谁的能力最大，谁就被称为“王”。“好，好。”橡皮卷笔刀说。比赛开始时，铅笔先说了自己的优点：“看我，我的小主人经常用我写漂亮的字。小师傅也是上一届金笔写作大赛一等奖！”橡皮擦不同意，说：“万一写错别字，你不来找我帮你消除错别字吗？”卷笔刀甚至不同意，说：“师傅的铅笔粗了或者断了怎么办？你不是让我磨一磨再写吗？”他们一说完，就互相争论起来。正当他们激烈争论的时候，他们的邻居统治者先生走过来问：“你怎么了？你们是时不时的好朋友吗？”橡皮告诉了统治者先生到底发生了什么。统治者先生听后说：“你只看到自己的.优点，却看不到自己的缺点。这是不可能的。只有大家互相帮助，才能把事情做好。”听了统治者先生的话，他们突然意识到，他们都羞愧地低下了头。他们一起说：“我们知道我们错了，我们绝不能再吵架了。”
之后他们三个一起玩，过着幸福的生活！
橡皮的作文400字 36
今天我们在教室里玩橡皮抢橡皮的游戏规则是谁先抢到并且手没有伸错就算赢，手错了则对方赢。
首先老师给我和同桌一个橡皮摆在中间，然后等老师发令，等老师说“一”的时候，我们班变得鸦雀无声，一种紧张的气氛很快就弥漫着整个教室，我紧盯着橡皮，紧张的手都冒出了汗，我再看看，同桌也盯着橡皮，好像在想：我一定要拿到橡皮，老师喊：左手的.时候，我在电光石火间把左手伸去，好像橡皮是宝石似的想去获得它。就在下一秒，我把橡皮抓住了，我顿时发出胜利的欢呼。
第二局开始了，我心想我一定要拿到它，如果拿到了我就赢了，如果他拿到了，我就和他平局了，老师说的时候我已经全副武装。只等待老师的下一个指令，老师说右手的时候。我马上伸出右手，可是晚了一步，橡皮已经被他抢走了，我十分的丧气，可是我定睛一看，她用错手了，我立马喜笑颜开大声叫道：“我赢啦!”这时，我的同桌用生气的目光盯着我，好像在说：这次算你幸运，下一次我一定会赢你的。
这节课我玩得真开心，不仅锻炼了反应能力，还赢了比赛，我太开心了。
橡皮的作文400字 37
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“抢橡皮。”在桌子中间放一块橡皮，按老师要求，谁先抓到橡皮，且没有出错，谁就赢了。
游戏开始，那一组的两位选手面对面站着，都很紧张的样子，“三，二，一，鼻子”裁判宣布。两个人快速头朝橡皮撞去，“啪咚”，教室里发出响亮的两声，原来一个对手太急，把白板踢掉了。更好笑的是，他们的鼻子一个都没碰到橡皮，两个脑袋却撞在起了，各自揉着撞疼的地方，一摇一摆地下了台，台下是一片笑声迎接他们的`回归。
轮到我了，我站在桌子西边，双手交叉放在胸前，时刻看着我对面的“劲敌”，看见她凝神静气的，我不禁打了一个寒颤，生怕输得很惨。裁判说：“三，二，一，month”我以迅雷不及掩耳之速，把头伸过去，用手覆盖住橡皮，然后张开嘴，用嘴叼起橡皮，同时，舌尖不小心碰了一下橡皮，苦涩的味道布满嘴巴，为了胜利，只能忍忍了。
这个抢橡皮的游戏不仅考验了我们的反应能力，还锻炼了我们的专注力，真是太有意思了。
橡皮的作文400字 38
我有一块橡皮。它很小，1厘米宽，2厘米高，2厘米长。它有一只胖乎乎的可爱的熊，背着一个像蘑菇一样的篮子。它散发着桃子的香味，是淡绿色的。
这块橡皮不是用钱买的，也不能用钱买。是老师颁给我的，这是我的荣誉。以前数学考试粗心，好几次差点得了100分。经过我的努力，我改掉了粗心的.坏习惯。我数学考试得了100分。老师奖励我这块橡皮。我觉得很难。上台领奖的时候，我很紧张，也很开心。学生们既羡慕又鼓掌。老师对我说：“希望你不要骄傲，你要继续努力，争取下次再考100分。”有一次，我找不到这块橡皮。我把书包翻了个底朝天，但一直没看到。下课后我又问同学，还是没找到在哪里。我急得快要哭了，却想不出什么办法。我问同桌她有没有看到。她帮我找到了，终于找到了。我高兴极了，对她说：“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。
虽然它很小，但它很珍贵，因为它对我来说很重要。每次看到都有一种动力。我想：“上次我考了100分，下次我一定会考100分。”
橡皮的作文400字 39
铅笔，橡胶，纸是一家人，他们过着美好的生活。
一个冬天的晚上，铅笔发现钱快用完了。如果过了这个冬天他们不出去工作，就会因为买不起房被房东赶出去。他让它迅速用纸和笔写出来。听完纸笔，他说：“好吧，明天我们去找工作。”
一个明亮的夜晚过去了，取而代之的'是晴朗无云的早晨。铅笔、橡皮擦和纸找了很久，都没找到。临近黄昏，他们发现一家公司在收钱，就报名了。
报名后已经是晚上了。铅笔，橡皮擦，纸，睡个舒服觉。准备明天的面试，笔想：一定要拿到纸和橡皮。
但论文认为：一定要让笔和橡皮擦通过考试。
橡皮擦想：一定要拿到铅笔和纸。
面试时间到了，所有选手都来面试了。面试铅笔、橡皮擦、纸张时，各说各的优点。说话很小声，铺天盖地。结果他被赶出去了。铅笔、橡皮擦和纸失望地回到了家。
结果出来的时候，铅笔、橡皮、纸张都吃了一惊。采访的结果是他们有33，354支铅笔、橡皮和纸。受访者不公平。突然，公司总经理走了出来，平静地说：“我知道在座的各位都有些不满意。你知道我为什么选择他们吗？因为他们很团结，这样的人对公司有用。
从此，铅笔、橡皮、纸快乐地生活着，自己买了房子。
橡皮的作文400字 40
今天，小桔灯的汤老师带领我们举行了一场快乐的.游戏——抢橡皮。
游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，裁判发出口令时，迅速伸手抢桌面上的橡皮，抢到的同学是胜利者。如果出错了手，即使抢到也算失败。
第一轮开始了，是我和徐佳然进行pk，我双手叉腰，他把手背在身后，可我一点儿也不怕他，我放声大笑：“小样，放马过来吧。”他的眉毛皱起来，反击道：“我不怕你。”裁判已经开始倒计时了，我心里非常着急，到底是左手，还是右手呢？裁判发出口令：“右手。”我立马伸出右手，一把盖在橡皮上，紧接着，徐佳然把手盖在了我的手掌上，他非常不甘心。
第二局开始了，老师向我发起挑战，由于上一局的胜利，此时的我有些得意，便放松了警惕。这次由徐佳然当裁判，他开始从一数到三，突然问我：“吃早饭了吗？”我一愣神，回答道：“吃了。”说是迟，那时快，只听：“左手。”我还没有回过神来，老师已经伸手抓住橡皮，高兴地蹦了起来。
通过这次游戏，我知道做什么事情都不能骄傲自大，要懂得谦虚。
橡皮的作文400字 41
我的橡皮像个白巧克力，散发着诱人的清香。它是长方形的上面还画着一只咪啼猫。瞧！咪啼猫穿着一件黄色衣服，小脑袋，小脚丫，瞪着一双警觉的大眼睛。
看见咪啼猫那滑稽样，我想如果我写错题，它准会拿它手中红黄蓝三种颜色的警告牌，吹着哨向我跑来，对我说:“小马虎这道题你写错了，快快擦掉吧！”我想有了这个小伙伴的帮助，我一定能写出最漂亮的答卷画出最美丽的图画，我要爱护它。怎样爱护我的伙伴呢?最好的爱护就是不再出错，不用它。从此以后妈妈夸奖我说：“我的韩钰昊写作业认真仔细，是最棒的。”老师也表扬我说:“韩钰昊的作业干净整齐大家要向他学习。”我听了家长和老师的表扬心里美滋滋的'。不过这都是我的美好愿望。虽然是个愿望，但我会积极努力的，争取做到不再出错。
每天睡觉时我都要看一下我的“咪啼猫”。我还给他用海绵做了个舒适的“小床”和“枕头”，让它睡在一个“大房子”里，也就是我的铅笔盒。
这就是我的橡皮，我那心爱、漂亮的橡皮，能随时提醒我要认真、仔细的橡皮。
橡皮的作文400字 42
铅笔和橡皮是一对互相扶助、和睦相处的很要好的好朋友，它们生活得非常快乐。可是有一天，铅笔和橡皮这对很要好的朋友突然之间就吵起来了，这是怎么一回事呢？
原来，日子一天天过去了，小主人的'字一天比一天漂亮了，常常受到大家的称赞。一天，学校举办了一场书法大赛。小主人马上报名参赛，书法大赛上获得了冠军。别提铅笔有多高兴啦，可是橡皮却在教室里闷闷不乐，心里想：明明是我的功劳嘛，为什么却是他（铅笔）在外面听大家的称赞呢？要不是我帮小主人擦掉错别字，小主人怎么能获得书法冠军这个称号呢？不公平，不公平，不公平！所以，没过几天铅笔和橡皮就吵起来了。铅笔说：“明明是我的功劳，要不是我，小主人写的字能被评为书法冠军吗？”橡皮说：“不是我帮小主人把错的字擦掉，他会得奖吗？”说着说着，橡皮就不高兴地离家出走了。
一天，小主人拿起笔来写字，突然写了一个错别字，小主人正想找橡皮，可是他却发现橡皮不见了。他找哇找哇，终于找到橡皮了，他问橡皮为什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人说了一遍。小主人听了说：“每个人都有长处和短处，正视自己的短处善于看到别人的长处，要谦虚不要骄傲。”
橡皮的作文400字 43
今天放学的路上，我和爸爸兴致勃勃地去买橡皮。来到文具店，我发现来买文具的小朋友还真不少，小小的文具店站满了人。我们好不容易才找到卖橡皮的柜台，仔细一看，这一块块小小的橡皮形态各异：有的像只可爱的小鸟；有的像香喷喷的汉堡；还有的像条饥饿的大鲨鱼。不过大多数橡皮还是长长方方的，像块“小砖头”。颜色也各不相同：有红的、绿的、紫的……看得我眼花缭乱，不知要买哪一种好。突然一块长相奇特，造型逼真的汉堡橡皮吸引了我的注意：这家伙穿着紫色的'外衣，挺着圆圆的肚皮，那模样真是可爱极了！我刚想伸手拿，爸爸说话了：“翔翔你决定买这块漂亮的橡皮了吗？”我毫不犹豫地点点头。只见爸爸拿起旁边一块很普通的“砖头”橡皮说：“你看，这块橡皮虽然长得一般，但是捏上去很软，一定很实用，而这块‘汉堡’橡皮虽然很漂亮，却花花绿绿像个玩具，不实用啊。”我伸手去摸了摸两块橡皮，爸爸的话确实有道理。最后，我选择了那块普通的“砖头”橡皮。
回家的路上，我很高兴！因为我不仅多了位学习上的好帮手，而且还明白了漂亮的东西，不一定实用。
橡皮的作文400字 44
我是一块可爱的小橡皮，我的主人非常的喜欢我，经常拿我出去炫耀。知道我是怎么来的主人身边的吗，告诉你吧！我是主人上英语课时用奖点换来的。得到我可不容易，主人回答对一道问题会有一个奖点，二十个奖点才算一个章，要六个章才能得到我，我跟随我的主人已经一年十个月了。
我是一块穿着粉红色裙子的小橡皮，有一次我来到主人上课的地方，那里有很多我的好朋友。他们的外形是各式各样的，有正方形、长方形、圆形······我是椭圆形的，我没有香味，可我捏起来硬的像石头一样。别看我很坚硬，可是我很能干的！有一次，的主人和她的同桌比试谁的.橡皮擦字干净，他们首先拿出一张白纸，然后用铅笔在上面画了两条线段，主人用我不仅擦掉了线段，而且纸上没有一点灰尘，可她的同桌擦的地方却不是很干净，主人用我赢得了比赛。她非常高兴，我也感到很自豪！
我的主人平时很爱护我，我的身上一点伤痕都没有，有时我身上脏了，主人也会想尽办法帮我变干净！我很爱我的主人，我会一直陪着她一起学习的!
橡皮的作文400字 45
我有一支很长的木头铅笔和一块粉色荧光橡皮。那天，我听到我的铅笔盒里有叽叽喳喳的声音，原来是铅笔和橡皮在对话。
“嗨，铅笔，你好高，好漂亮呀！”橡皮说。
“不，你才漂亮呢，身上粉粉的`，还有一股香味。”铅笔说。
“我们结为姐妹吧！”橡皮热情地说。
“好啊！你当妹妹，我当姐姐，我长得比你高嘛！”铅笔说。
接下来的日子里，铅笔和橡皮相亲相爱，互相帮助，成了一对好朋友。
可好景不长，铅笔听见别人总是在夸橡皮，无视它的存在，铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼，决定报复橡皮。
以后的日子，不管在家里，还是在学校里，铅笔总是故意写错字，想多使用橡皮。
一天晚上，橡皮和铅笔一起回到铅笔盒里，铅笔假装关心地说：“橡皮妹妹，你怎么这么老了？”“是吗？”橡皮说。“你不相信？我们去照照镜子吧！”铅笔请橡皮先照，橡皮走过去，发现自己真的老了，说：“唉，我真的老了！”铅笔说：“瞧我……”后面的话还没说出来，它就被自己吓了一跳，铅笔大惊失色地说：“这矮家伙是谁呀？”“当然是你啊！”橡皮说。“我什么时候变得这么矮了？”“当你消耗我的同时，也在消耗你自己啊！”橡皮说。
铅笔惭愧地低下了头。
橡皮的作文400字 46
有一种高贵的品质栖息在我们身边，有人怀疑是不是清洁工。警察？还是工人？不，他们都不是。是一块——橡皮擦。有人会问：“橡皮擦有什么高贵的品质？”对此，我想说：未知，无论什么情况，它都不抱怨上帝对自己命运的不公。
我非常喜欢橡皮。它有方形、圆形、长、短、彩色、有香味、无味、卡通……橡皮擦在我们的生活中是必不可少的：工程师用它，老师用它，学生用它，画家用它，艺术爱好者到处用它……
橡皮是我最喜欢的东西之一。每次趁爸妈出差，我都找他们要橡皮擦。我有一个精致的礼品盒，里面装满了各种尺寸的'橡皮。每次有人来我家做客，我都会骄傲地拿出那些橡皮，让他们欣赏：“哦，你可以办一个大型的橡胶展！”每当我听到这样的话，我的心总是快乐的。
记得小时候写错别字的时候，橡皮擦总是站起来帮我一个一个的纠正错别字。现在，每当我画画的时候，橡皮擦都会帮我擦掉难看的线条。当我看到橡皮擦变得越来越薄越来越短的时候，我不禁为它感到难过。我总是想到它为我服务时的痛苦，但它直到我生命的最后一刻才回复，仍然微笑着。
我热爱橡胶，钦佩它的高贵品质。我要像它一样，一个对社会无私奉献的默默无闻的人！
橡皮的作文400字 47
在一个炎热的下午，我来到快乐作文班，老师走进教室兴高采烈的说：“今天我们来玩个游戏，这个游戏名字叫抢橡皮。”听到这个消息，班里一下子沸腾起来，这时我高兴极了，我看到同学们有 的`高兴得拍桌子，有的眉飞色舞，还有的跳来跳去。
老师说游戏规则是：“全班分成三个小组，每组四个人，当听到老师喊口令出左手或右手时，就用相应的手去抢橡皮，用错手抓住橡皮的就算输。
老师分好了组说：”两人一组，游戏开始。“比赛很激烈，最后轮到我和谭一凡，我俩死死地盯着那块橡皮，当时我在想橡皮先生你一定要让我赢得这次比赛，你让我赢，我就把你身体上灰全都给 擦掉。老师开始数1的时候，我有一点紧张，数2的时候，我心里就像有只小兔子在乱跳。老师喊”左手！“我一下子伸出了右手，正要去抢橡皮，一看，我怎么伸出右手，就赶紧换成了左手，可是已经 晚了，这一次伸错手了，下一次一定要伸对。老师满脸笑容地说：”再来一次。“我心里想一定是右手一定是右手。谁知道老师喊的就是右手，我赶紧伸出右手，这次终于赢了，我高兴坏了。
这次游戏让我感受到了，做任何事都不要三心二意，这样就会赢。
橡皮的作文400字 48
“太好啦，太好啦！”我终于研究出一种神奇的橡皮了。这种橡皮能够帮助犯了错误的人改正错误。但是只能够犯三次同样的错误，不然的话这块橡皮就不管用了。
有一天早上，我的闹钟已经响了，但是我还在睡觉。过了一会儿，我的闹钟又响了起来。钟上已经显示七点三十分了。我赶紧起床，拿起橡皮和笔在一张纸上写上：我起来晚了，真是不应该。然后，我拿起橡皮把字擦掉。奇迹出现了！那只闹钟已经回到了六点整了。
我出门来到公司，走进办公室，就想拿尺子画图案。可是，我找来找去都找不到那一把尺子。于是，我拿出一枝铅笔，在纸上写：我的'尺子不见了。再拿起橡皮将写的字全部擦去。桌子上面很快就出现了一把尺子。
到了中午，我下班了。回到家里，我想到自己忘记买电池了。不用怕，因为我有一块神奇的橡皮呢！于是，我就在纸上写“我忘记买电池了。”写好以后，我同样用橡皮把字擦去。很快，不到一秒钟，两节电池就放在桌子上了。我把电池装上去以后就一边烧饭炒菜，一边看起了电视来了。
你们是不是也想要这种橡皮呀？那就自己动手来做一块吧！
橡皮的作文400字 49
从前，有一支钢笔和一块橡皮。他们是好朋友，但是有一天他们的友谊破裂了。
那天早上，阳光明媚，钢笔伸了个懒腰。这时，主人正在玩由橡胶和尺子组成的跷跷板。“嗖”的一声，橡皮掉在了钢笔上。钢笔生气了，立刻把橡皮推到地上，说:“你为什么故意伤害我？”此时他们开始战斗。“你是故意的”...所以他们打了三天三夜，筋疲力尽，然后他们说，“他不是我的好朋友。”
有一次，当老师写作业的时候，他写了许多错误的单词，但是橡皮擦拒绝擦它们，因为他们不是朋友，所以他永远不会碰任何被笔碰过的东西。
因为橡皮擦拒绝擦除错误的字符，主人问橡皮擦，"橡皮擦，你为什么不擦除字符？"“因为这支笔太不可理喻了，所以你在和我玩的时候不小心把它掉在了我身上，然后他拒绝和我成为朋友。”橡皮生气地说。主人知道发生了什么后，他用笔说话。让笔知道橡皮擦不是故意的，所以他主动找到橡皮擦道歉。橡皮擦的`愤怒突然平息了，然后他们又成了好朋友。
这个故事告诉我们，只有相互理解，我们才能知道真正的原因。
橡皮的作文400字 50
星期天，我去商店里买文具。在许多橡皮中，我只挑中一块橡皮。
这块橡皮高约5厘米，长宽约2厘米左右，它是一个小兔的造型。“小兔”的颜色是鹅黄色的，它长着一对长长的耳朵，远看像迷你小树叶；它还有芝麻般大小的眼睛，整天目不转睛地盯着我看，仿佛在说：“写字要力求正确，不然我要消失的！”它还有只三瓣小嘴，好像要吃胡萝卜似的；它还有肥嘟嘟的身体，身上还穿着迷你连衣裙，最不可思议的是军费的'衣服可以脱下来。
“小兔”不仅十分美观，而且还用去污作业本的好处，每一次，我做英语作业写错时，它总是自告奋勇地站出来，牺牲自己，消灭干净错误，当我心里有烦恼时，我总会把烦恼告诉它，它是一个很好的听众，听我想说的事。我每次感到无聊透顶时，扭头望望它，它总是对我微笑，这时我仿佛到了一个诗情画意的童话世界；我正和许多小伙伴一起玩耍、追逐打闹。一阵微风吹来，我又飘到一片茫茫的大草原上，和“小兔”玩捉迷藏……过了好一会儿，我才回过神来，顿时我感觉心旷神怡，再看看“小兔”，它依然在微笑着。
这就是我的橡皮。它不仅是我学习的好帮手，而且也是生活中的好伙伴。
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