我们的班级作文600字集锦10篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我们的班级作文600字10篇，欢迎大家分享。

我们的班级作文600字集锦10篇

我们的班级作文600字篇1

　　俗话说“没有规矩不成方圆”国有国规，家有家规，校有校规，当然班也要有班规。现在我就来跟大家说说我们班的班级公约有哪些。

　　前言 :

　　预习复习写作业，三个环节要牢记，小组讨论有条理，不争不抢轻声语，不耻下问先思考，小组讨论互请教，认真做题不急躁，发言总结多思考。个人卫生习惯好，看见垃圾弯弯腰，每张纸片不落地，保持卫生从我起，桌凳摆放要整齐小组卫生争第一。

　　纪律：

　　不跑不追不打闹，互相谦让讲礼貌，课堂专注不说话，课下嬉戏不喧哗，上课时轻声细语，下课时健康游戏学习。

　　课堂：

　　上课时，不能说小话，不能做小动作，总之不能开小差。要认真听课，积极发言。如果开小差，老师可要记名字了，这样就会被老师在争章台那里扣一分了。

　　作业：

　　作业要认真完成，不能马虎，要按时按量完成，要保持卷面干净，不要把作业弄得脏脏的'。作业要按时交，如果不按时交或不交，学习委员可要记名字了，这样就会被学习委员在争章台那里扣一分了。

　　卫生、清洁：

　　清洁区的值日生和教室值日生每天都要把清洁区和教室打扫干净，同学们也要保持卫生清洁，不要在教室里乱扔垃圾，也不能把抽屉当垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屉里，如果值日生没有按时打扫或没有打扫，个别同学在教室乱扔垃圾或把抽屉当垃圾箱，劳动委员就要记名字了，这样就会被劳动委员在争章台那里扣一分了。

　　说了那么多惩罚，也该说说奖励了。

　　奖励：

　　如果你为班级做出了一点贡献，老师就会在争章台那里帮你加一分。如果你投了一篇文章到广播室，老师也会在争章台那里帮你加一分。如果你做了一件好人好事，老师也会在争章台那里帮你加一分。

　　好了，就说到这了，你们班的班级公约和我们班的一样吗？

我们的班级作文600字篇2

　　如今，我们就要读六年级了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，他们的外号也很特别。

　　“逗号”吴心怡，一个文文静静的女生，白皙的脸，笑眯眯地脸上总浮现两个深深的酒窝，特别有现代林黛玉的感觉。但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。她脸颊边的头发微微向上竖着，可以用一个成语来形容叫“怒发冲冠”，这还是拜“分号”所赐。每次“分号”要打喷嚏，都会对着她，日久天长，她的头发就变成了那模样。“阿嚏！”又来了，快逃啊，不然，我的发型也会变成吴心怡那“怒发冲冠”的`样子。不过我觉得这发型也蛮酷的。

　　“快使用双节棍，哼哼哈嘿……”这是谁的声音？哦，原来是我同桌音乐符号：王安宇的声音。他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而当场呕吐。他却摆摆手说：“像你这种低智商的人怎么可能会听懂呢？想当年肖邦、贝多芬……”乖乖他又开始说了。

　　记得有一次，大家都睡下了，可只有他还在唱歌，大家都被他吵的睡不着觉。于是，我们派出代表，上告王安宇，把他压到徐老师面前，经过一番批评后，王安宇回来仍旧是江山易改，本性难移。继续唱歌，就连老师也拿他没办法，为此，他还得了一个雅号——歌王。

　　“分号”方舟，他虎头虎脑，一副善解人意的样子，你可别小看他，他在我们小组是一个“和事佬”，要是谁吵架，只要他一出马，准灵！

　　瞧，这就是我们班的符号小子们！

我们的班级作文600字篇3

　　俗语说：“十年修得同船渡”，这是一个来自四面八方的英雄好汉所组成的班级。刚开始只是陌路相逢的众人，到后来竟变成了普天共友。

　　原本互不相识的陌生人，行为收敛，到后来逐渐熟悉的同窗，动作胆大，时间一步步的拉长后，各个都露出了“庐山真面目”！

　　古人云：“一样米养百样人。”虽然大家年龄相仿，但行为举止却是南辕北辙、各有所好。我们班卧虎藏龙，人才济济，就好像一个个武林高手，深藏不露，希望将自己的长处在最完美的时刻展现出来，给这个班级一个大惊喜，跑得好像风一样的飞毛腿、演的好像小丑一般的喜剧人物，及成绩名列前茅的风流才子，还有古道热肠的大好人。这些截然不同的天赋和大相迳庭庭的性情，让这个团体更加的多元、出色，让这个团体增添了许多色彩！

　　在平时，我们班就好像在奥运的会场一样，人声鼎沸，怎么样都无法止住我们的恐龙大嘴巴，但是只要一到了竞赛时刻，万籁俱寂的微风就光临了，每个人都希望成为今日之星，但是，考试结果好像面包一样热腾腾的出炉后，有些人的`脸好像白纸一样惨白、惨然无乐；有些人的脸好像繁星一样的闪耀、得意洋洋！但是，众师们对我们的期许，岂止这样？老师所期望的，是我们的品性人格，因此，时常好像一只麻雀对着我们唠叨，这何尝不是一种谆谆教导呢？

　　我们班有时搞笑、有时吵闹，或许没有老师们所期望的进步神速，但总是聊胜于无，期望我们班的品行能够更上一层楼，在各位苦心竭力老师们的谆谆教诲下，曲折、忐忑、崎岖的道路上，必定会让我们这一班的正气所抚平，相信我们肯定能长足进步、肯定能从一把钝器转变成为一把横扫天下的白刃……

我们的班级作文600字篇4

　　我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

　　学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。

　　团结是我班的'法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

　　有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。()老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

　　在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

　　这就是我们班，一个出色的班级。

我们的班级作文600字篇5

　　咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO.NO.NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。

　　首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。

　　其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。

　　接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。

　　之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。

　　再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的'三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。

　　最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。

　　我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。

我们的班级作文600字篇6

　　我们六（一）班是一个有趣的班级，每时每刻都会发生各种事情，有欢笑，有兴奋，有沮丧……这就像一个大家庭，下面就让我来带领你走进六（一）班。

　　我们班里，要数有名的，那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么？让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢？因为他们上课捣乱，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”，也不是无人治理，这个神奇人物嘛，当然是我们的吴老师。一次，崔锦源在课上同别人说话，被吴老师现场抓包，只见吴老师拿着戒尺，大步流星走到崔锦源跟前，说了一声：“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只见戒尺“啪”的一声打下去，应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样，李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡，惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起来，而吴老师却不以为然，硬是把他的.手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸，开心得手舞足蹈，吴老师不屑地看了他俩一眼，他俩便乖乖坐好，不敢再说话了。那节课就格外安静。

　　吴老师还有一个技能，那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真，那场面真叫个惨不忍睹。一次，吴老师出了一道题，唉，跳坑都得排队。因此，吴老师的坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练，我们班的学习成绩也提高许多。不过，在此我还是想提出：吴老师，请多一点真诚，多一些关爱，让人世间变得温暖。

　　这就是我们班，这就是六（一）班，缺少一个人都不行，因为我们是一个整体，因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声，相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩！

我们的班级作文600字篇7

　　我们的班级——快乐哆来咪二年级二班刘耕 54个同学和几位老师就组成了我们二年级二班——快乐哆来咪班。我们这个班级时时充满着欢乐，刻刻有新鲜的事情发生，可谓名副其实。羡慕吧！那就请来我们班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鸟，羽毛很美丽……”

　　“美声王子”—张潇瑞在唱歌，原来是班上的才艺展示时间。同学们被他美妙的歌声陶醉了，54颗天真的心灵伴着歌声在春、夏、秋、冬的时空中飞翔。还没有从这自由畅快中回过神来，“故事大王”——周正慧的'精彩表演上场了。

　　《老鼠姑娘娶新娘》诙谐幽默，《眼泪河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，请听下回分解”的结束语，吊足了听众的胃口，无不期待下次才艺展示的时间。 “叮铃铃……”，上课铃响了，教室里顿时安静了下来。

　　这是一节精彩的语文课——《黄山奇石》。在盖老师绘声绘色地讲述中，我们走进了美丽的黄山，“猴子观海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮现在我们眼前。看到我们心驰神往的样子，老师又给我们讲了黄山的“云海、温泉、奇松”，与课文中的“奇石”并称“黄山四绝”。

　　老师循循善诱，同学聚精会神，我们就这样共同徜徉在知识的海洋里。课间十分钟，是我们自由发挥的时刻。同学们根据自己的爱好，三三两两地聚在一起。樊书琦总有讲不完的“脑筋急转弯”，她的每一道题目，都会让周围的同学陷入思考中。

　　刘柯言、盖洋硕则是折纸能手，他们的每一个作品，都会引来别人的赞叹和羡慕。还有的同学在讲小笑话、小幽默，惹来大家一阵阵的笑声…… 这就是我们“快乐哆来咪”班的分分秒秒，我们享受着快乐，也把自己的快乐分享给别人。

我们的班级作文600字篇8

　　我们这一班是一个非常可爱的班级，非常讲义气的班级，我们一起经过了许多风风雨雨，晃呀晃，就过了３年．．．．．．

　　我们下课后的消遣就是＂打打杀杀＂，嘿，打是有的'，杀就没了．就这样，男生打女生，女生还打男生，打来打去，在别人眼中，我们就像一盆散沙，可在有困难的时候，我们将会给予他们鼓励和意见．

　　我记得有一次，我们整个年级举行＂阅读优秀班级＂比赛，这时整个年级最差的

　　班级就是我们这班，恰巧，老师病倒了，又没有老师来代课，唯有靠我们自己了，我们商联好了让班长来当＂小老师＂，然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的资料

　　就这样，我们就成为了四年级的＂阅读优秀班级＂，我们可高兴了．想不到就这样

　　却引来了一场悲局．．．．．．

　　我们想庆祝一下的，打算每人出１０块钱来买一些零食，在上语文课的时候吃，

　　经过大家的同意，我们找了两位跑的最快的＂飞毛腿＂，下去买东西，生怕让别人知道．

　　上课铃响了，这两位＂飞毛腿＂怎么还没上来呀！大家有点焦急了，这时，我们听到了脚步声，以为是＂飞毛腿＂回来了，可一开门，＂是副校长．＂大家异口同声地说．过了没多久，＂飞毛腿＂回来了，副校长看到＂飞毛腿＂那狼狈的样子，生气地说：＂你们两个都给我罚抄１４课．＂我们惊呆了，１４课是我们整本书篇幅最长的课文啊．．．．．．这时，不知是谁用他那洪亮的声音，大声地说：＂是我们叫他们下去买的，要罚我跟他一起受罚．＂＂对，我跟他一起受罚．＂大家说．．．．．．

我们的班级作文600字篇9

　　如果说我们班级是个可爱的动物园的话，那么我们每一个则是这个动物园中的小动物。其中，最有趣的当属几个特别的小动物了，接下来给大家介绍几个。

　　“长颈鹿”小陆

　　小陆个头很高，脖子长手长，就像是一个优雅的长颈鹿。他的这个优势经常碾压我们的自尊心。有一次，教室里的闭路电视遥控器找不到了。而中午的新闻时间已经到了，同学们平时很珍惜中午这为时不长的看电视时间。这下教室里抱怨声不断。但没有一个同学去想办法解决这个问题。只见小陆不紧不慢地走近电视，垫了把椅子在脚底下，站在椅子上，伸手便打开了电视上的开关。叮，电视开了。我们都如愿以偿地观看新闻去了。那时，我多么羡慕小陆那高高的个头和长长的手臂呀。所以，“长颈鹿”非小陆莫属。

　　“小白兔”玲玲

　　玲玲皮肤雪白，动作灵敏，我觉得她就是只小白兔。每次看到她那白白的.皮肤，我都眼馋，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更让我羡慕的是她动作灵敏，就像一只机警的小兔子。有一次我跟她玩抢橡皮的游戏。每局必是她胜，橡皮就像是施了魔法般绝不会从她手里掉下去似的。轮到我抢时，橡皮从来没有理过我。在一轮游戏中，橡皮突然沿着桌子边要掉到地上去。只见玲玲伸出纤细的胳膊，灵巧地接住橡皮，才让橡皮免去了“掉崖”之苦。

　　“飞豹”小刚

　　看到这个小标题，你一定能猜到小刚有什么优点。对了，就是跑不快。年年小运动会上，他都是短跑冠军。你看他那准备跑步的姿势，就一定能必胜无疑。身体前倾，双手撑地，小腿有力后驱，大腿用力前倾。发令枪一响，他如离弦的箭般窜出起跑线，像一道闪电般闪过跑到，眨眼功夫就跑过重点线了。怎么样，是不是如飞豹一般厉害呢？

　　这就是我们班级的小动物们，你喜欢吗？