下半学期学习计划（通用14篇）

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下半学期学习计划（通用14篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的下半学期学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下半学期学习计划（通用14篇）

　　下半学期学习计划 1

　　为了切实搞好我系学生的学习，12年下半学期学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的`开展，现将工作计划拟订如下：

　　一、大学和高中的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由学习部成员向新生介绍经验。

　　a．如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；

　　b．基础课的学习方法

　　c．专业课的学习方法

　　d．协调好工作与学习的关系

　　e．协调好参加活动与学习的关系

　　二、大一新生军训结束后举办十一征文大赛等活动。

　　三、在学风建设方面，继续完善考勤制度。

　　上学期学习部的考勤工作已经取得了一定的成绩，但是还存在不少问题，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考查上课和晚自修出勤率，召开学习委员工作会议，将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。

　　这学期学习部将在原来的基础上继续完善这个制度，本学期将采取积分制度。具体办法如下：

　　a、学期初，每个同学都有综合分100分。

　　b、考勤每周五天，早晚自习的出勤情况。

　　c、缺勤一次扣2分，迟到扣0.5分，情节严重者公示批评。

　　d、此综合分将在期末进行统计，并与奖学金挂钩。

　　四、十月中旬完成各年级的操行评定及奖学金评比，这是每年学习部工作的重中之重，并将名单于全系公布进行表扬。

　　为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在各班学委确定之后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡，便于以后开展工作。

　　以上就是我对这一学年的学习部工作计划，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌！

　　下半学期学习计划 2

　　一、指导思想：

　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

　　二、班级基本情况和目标:

　　我班共有学生56人，其中男生37人，女19人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　(一)因材施教，做好培优转后的工作

　　1、重视尖子生的培养

　　(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的.途径。

　　(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

　　(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

　　(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

　　3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

　　(二)做好劳动、卫生和安全教育

　　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

　　4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。

　　(三)狠抓班集体建设。

　　1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

　　(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

　　(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

　　2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

　　四、每月班工作安排：

　　三月份：

　　1、做好开学工作(报名、收取特长培训费)；

　　2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；

　　3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会；

　　4、眼保健操的培训；

　　5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

　　6、进行爱国主义教育；

　　7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲；

　　8、开展三年级诗歌朗诵活动。

　　四月份：

　　1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会；

　　2、组织学生进行春游；

　　3、写字水平测试；

　　4、学生身体素质测试；

　　5、数学口算过关；

　　6、做好期中考试工作；

　　7、班报刊出。

　　五月份：

　　1、庆祝五一劳动节；

　　2、期中考试总结；

　　3、开展“我与好书交朋友”主题；

　　4、班报刊出；

　　5、组织学生进行评比课外阅读积极分子。

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节；

　　2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会；

　　3、开展学生朗读经典活动；

　　4、举行“诚信在我身边”的主题班会；

　　5、期终考试工作；

　　6、做好学期结束工作

　　下半学期学习计划 3

　　新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：

　　一、学生基本情景分析

　　本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自我独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也仅有教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以”一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、班级工作奋斗目标

　　1、贯彻落实”五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。

　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。

　　三、本期工作重点

　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的'基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

　　3、充分利用少先队这个有力的组织，经过开展各项活动，培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

　　4、争创一个安全无事故的班团体。

　　四、具体措施和方法

　　（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设。

　　1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的团体主义精神，构成一种”人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生”对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在学校里不吃零食和饮料，人人节俭零用钱；讲究环境卫生，在教室里、学校内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，”对不起、您好、多谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到”三别”即”向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；”四带”即把”礼仪带进学校、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；”十无”即”地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”等。

　　2、培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情景向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，能够解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每一天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。

　　3、开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班团体观念。突出”民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份礼貌礼貌月开展”学雷锋”、”我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

　　（二）抓好读书教育活动

　　1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

　　2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

　　（三）做好尖子生的培养工作

　　1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要研究差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

　　2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自我的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

　　（四）做好学后进生的转化工作

　　1、善于发现闪光点

　　”尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到”我也能回答”、”教师也重视我”。

　　2、进行适当的表扬和批评

　　每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为教师如果能够多发现学生的每一点提高、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生明白他的每一点一滴的提高教师都注意到了，教师每时每刻都在关心着自我，就会感到班团体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基能力实。批评时做到资料不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

　　3、开展”一帮一”活动，鼓励优生帮忙后进生，促进后进生的提高。

　　（五）加强沟通，在生活中与学生打成一片。

　　（六）认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。

　　下半学期学习计划 4

　　一、指导思想：

　　本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的`素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。

　　二、目的：

　　1、全面提高学生学习的主动性和积极性

　　2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

　　3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

　　4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

　　三、基本情况

　　1、学生情况分析

　　本年级共有学生67人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

　　2、培优辅差对象

　　①学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象

　　刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷

　　②辅差对象

　　莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文

　　四、具体措施：

　　培优

　　1.每周有选择性地上一节思维训练课.

　　2.在日常教学的分层练习中有的`放失地注意对优生的培养.

　　3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.

　　辅差

　　1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

　　2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

　　3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

　　4、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

　　5、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

　　6、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

　　7、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习.

　　8、做好”每日清”工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.

　　下半学期学习计划 5

　　我班现有学生xx名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有同学智力低，属于残疾儿童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下计划：

　　一、工作目标

　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《xx日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的'空间。

　　二、具体措施

　　1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的`智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　　3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　　4、抓好学生的常规教育。根据《xx日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　6、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　7、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　下半学期学习计划 6

　　一、指导思想

　　依据学校的指导思想，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。

　　二、教育内容安排：

　　1、交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的'位置，每周一定要重点教育，做好学校路线的管理。

　　2、溺水教育

　　要开展预防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。

　　3、电击教育

　　给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后的急救常识。

　　4、食物中毒预防教育

　　对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育，以防止学生食物中毒。

　　5、预防疾病和运动损伤的教育

　　6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育

　　7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。

　　8、家庭安全教育

　　向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性，要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合学生。).

　　9、生命安全教育

　　这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、碰伤。

　　三、实施措施

　　1.通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。

　　2.围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意识。

　　3.平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全，做到安全教育天天教，时不时，处处教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

　　4.重视学生健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查。体育活动中要注意安全防护措施，运动前要积极做好准备练习，尽可能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作，不要携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。会避开(比如遇火)。自助法)。培养学生量力而行，学会照顾自己。

　　5.简易自助法教育：明确特殊数字(如110、119、120)的用途，教育学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向，并警告他们不要相信陌生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育学生学会自救。

　　下半学期学习计划 7

　　一、基本情况

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　二、学习情况

　　大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　三、品德情况

　　学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　四、德育工作总目标

　　1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于教学中，于教师的一言一行中。

　　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。

　　4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　五、教育内容及措施

　　（一）行为规范教育。

　　1、明确学生守则，日常规范，做到人人知晓。

　　2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　（二）主题教育活动。

　　1、爱国主义专题教育。

　　2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。

　　3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

　　（三）假日工作。

　　1、组织好学生参与每周的假日活动。

　　2、协助学校抓好有特长学生的培养。

　　（四）家长工作。

　　1、做好家访工作，做到及时联系。

　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

　　（五）心理健康教育。

　　1、正确引导学生的'心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

　　2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍，做好札记。

　　（六）教师的自我要求。

　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

　　3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的基础。

　　下半学期学习计划 8

　　一、班级概况：

　　三年级（4）班现在有学生70人，其中男生有33人，女生37人，维吾尔族2人，回族2人，其他民族1人。班级整体情况较好，同学们能积极要求上进，努力学习，但是有个别同学还没有养成良好的习惯。有时忘记写作业，有时忘记抄作业，有时忘记带学具。做事情不能坚持到底，也有的同学说谎乱花零钱，针对这些情况本学期将继续进行耐心细致的工作。

　　二、管理目标

　　本学期要继续抓好班风、学风建设和日常行为习惯的养成教育，加强小干部的培养、调整，实行小干部轮流制给更多孩子一些机会，让他们参与到班级管理中来，让他们在各种不同的工作中得到锻炼，增长才干，成为老师的`好帮手，班级的核心力量，增强班级的凝聚力，培养学生集体荣誉感，让他们参与到班级管理中来，让他们在各种不同的工作中得到锻炼，增长才干，成为老师的好帮手，另外为适应社会的需要，鼓励学生全面发展，发挥誉感。个人优势，掌握学习一门技能，注意培养学生的自信、自立、进步、向上的精神。人人争当新三好。

　　三、管理措施

　　1、坚持日评、周评相结合优争优活动。

　　开展由四人小组日评，组长、各科课代表日记录，进行每周小结，评出每周优秀学生，及时为学生树立榜样，带动全班，共同努力。

　　2、实行每日评价的家校联系制度

　　针对学生在校诸多方面的`表现，本学期将紧密家校联系，以表格形式把学生当天在校的各项表现，能通过四人小组评议及时反馈给学生家长，取得家长的紧密配合，强化学生学习、行为习惯养成。

　　3、倡导多读书、读好书

　　为扩大学生的知识面，要引导学生继续多读书、读好书的习惯，除每日安排与教材同步的课外书外，要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛，推荐一本好书等活动，激发学生读书兴趣，提高阅读能力，从而培养学生学习语文的兴趣。

　　4、开设每日三分钟见闻交流

　　为培养学生的观察、思考、表达能力，利用每天晨检时间，让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻，并逐步引导发表感想，培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。

　　5、继续加强班级小干部的管理与提升

　　班干部是班里的领头羊，选拔、培养班干部对一个班级至关重要，要注意选拔并培养一批关心集体，乐于为大家服务，家长支持的学生提任班级的各项工作，在教师的引导下，协助老师进行班级各项常规管理工作，带领同学共创文明班级。

　　下半学期学习计划 9

　　一、班级基本情况分析：

　　我班共有32名学生，17名男生，15名女生，三年级下学期班主任工作计划。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心、求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。为此制定如下计划：

　　二、本学期目标：

　　本学期，以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度，并能及时地提醒和监督他人。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种快乐。

　　三、抓好常规管理及班级管理工作

　　充分发挥班会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境，以平常心面对挫折等教育。

　　四、采取的措施：

　　1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯，这对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。开学后，及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3、面向全体学生，因材施教，做好培优转后的工作，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关心学生的'生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　5、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的`问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识开展读书、读报活动。

　　7、协同各科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

　　下半学期学习计划 10

　　作为一名教师，在新的学期开始是，为了更好的完成学前班的教育教学工作计划，为了能使以后的工作有所进步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中决心做到以下教师个人工作计划几点：

　　一、学情分析

　　本班共有学生29人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。

　　二、教学工作目标

　　1、低年级识字是重点，希望通过自己的教学使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的450个字，会写的350个字以外要激发学生课外识字兴趣，使学生能多种渠道识字。

　　2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。

　　3、重朗读能力的培养，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的`人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

　　4、师生同读经典。本学期重点读、背《三字经》。

　　5、培养学生写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

　　6、结合教材对学生进行思想品德教育。

　　7、培养学生的口语交际能力，使学生想说、敢说，乐于交流。

　　三、教学工作措施

　　(一)加强学习，不断提高自身素质。

　　(二)积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。

　　(三)结合教材内容对学生进行思想品德教育。

　　(四)针对本班实际抓好教学工作计划：

　　1、根据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。

　　2、注重培养学生良好的学习习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法。

　　3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。

　　4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。

　　5、引导孩子自己制作“识字课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的包装、个人简历饮料的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的、非常精美的“识字课本”。在这个过程中，学生动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是一个创造的过程。可以结合展示台的内容，把这种“识字课本”定期拿到班上交流，分享成果。平时闲暇拿出来读读，欣赏欣赏。这种活动，其价值远远超过了识字本身；而就识字来说，是实用的，效果好的。

　　还可以引导儿童讲述自己的识字小故事，让孩子们讲讲自己认识某个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。要结合课内识字，丰富识字的形式，使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外识字成果的机会，都能感受到成功的快乐。尤其是鼓励课内认字不太好的同学。

　　总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。

　　下半学期学习计划 11

　　作为三年级xx班的班主任，在看到上学期我们班级这么糟糕的成绩之后，我在假期里做出了检讨，并对我们班下学期的工作做了一个概括式的计划安排。虽然上学期的成绩并不怎么理想，但是我相信在我的努力下，在我有计划有目标的带领下，我们班级一定会重振旗鼓，一定会拿下新一学期的优秀班级名称。我有足够的信心，也有绝对的恒心能够做到。针对上学期在班级管理上的缺点，我主要从课堂方面，从寝室方面入手。

　　一、课堂管理方面

　　上学期，学校领导对我们班的课堂纪律多次提出了批评和警告，也有很多科任老师向我反映了课堂吵闹的问题。所以在下学期的'管理工作上，我会严加把控我们班级的课堂纪律问题。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的课堂巡查。一旦发现在课堂上有吵闹的同学，或者有讲小话开小差的同学，我会立马请他到我的办公室进行谈话，一来是给他做思想教育，二来是告诫同学们，要维持好一个良好的课堂纪律。

　　二、寝室管理方面

　　在寝室纪律上，我也要做到严加看管。尤其我们班级住宿的同学很多，所以我更要重视寝室的纪律管理。至少每个星期我都要去我们的各个宿舍里，进行突击检查。一个是检查寝室的卫生情况，一个是检查寝室晚上的纪律情况。

　　卫生方面我会特别注意男生寝室，我会更加严格的要求，并且我会让他们的寝室长给我定时汇报寝室的卫生情况。

　　而且三年级的学生正是最调皮的一阶段，也是最不受管控的一阶段。他们的自制能力很低，在寝室里嬉戏玩闹的情况也是时有发生。但是到了晚上，寝室是学生们休息和睡觉的场所，所以为了减少他们在晚上熄灯以后还继续吵闹现象的发生，我会让宿管阿姨在下学期特别帮我留意一下我们班寝室同学的记录情况。

　　在下学期，一旦发现有寝室卫生不达标或者在熄灯以后还在寝室里大声吵闹的同学，不管优秀同学还是成绩不好的同学，我都公正严明的对待，我都一律会给他们最严厉的惩罚。

　　希望我下学期班主任的工作能够顺利而圆满的完成，也希望我们xx班级的同学都能够在下学期里取得优秀的成绩。

　　下半学期学习计划 12

　　新的一年又悄悄的来临，为了确保班务工作在新的学期有新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划。

　　一、学生基本情况分析

　　本班共82人。通过上学期对本班的了解。本学期我应该加强班干部的力度，以班长为核心，以各组组长为首领带动全班同学改正不良习惯。并开展一些活动帮助那些成绩不好的同学。开展一帮一，多帮一的活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、常规教育方面：

　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的`书写读的姿势，我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　三、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展”跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　四、小学卫生工作计划

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生工作计划：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　五、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　六、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　下半学期学习计划 13

　　一、班级情景分析

　　我班学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、指导思想：

　　本学期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里构成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中简便地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步构成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有必须的恒心，职责心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。

　　三、采取的措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

　　2、根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

　　(1)重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　(2)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。

　　(3)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　(4)家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　(5)培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　(6)重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的`知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　(7)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　(8)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、班主任工作思路

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　下半学期学习计划 14

　　在班主任的长期工作中，我知道班主任工作的重要性。这学期，根据大三向大四过渡的特殊阶段，我把这学期的工作安排如下：

　　一、指导思想

　　以学校德育理念为指导，围绕少先队中心工作，结合学生实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，积极探索人格培养的途径。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级目标

　　建立有进取心、有能力的班干部队伍，增强班级集体凝聚力；培养健康、文明、和谐的班级群体；形成积极的学习氛围，让学生努力成为学习成绩优秀的好青少年。

　　三、具体工作

　　(1)成为学生的亲密朋友，在学习和生活中一丝不苟

　　在日常生活中，我应该更加关注学生，利用班会与学生交谈，课后与学生交流，让师生感觉更加和谐。同时也能了解学生的新动态，做学生心中的好朋友，增加老师的感情，消除师生之间的隔阂。在组织学生开展集体活动的同时，也要注重对学生的个性化教育。班里总有一些特殊的学生，不是学习不好，就是孤僻，或者调皮。这学期我一定要把这些特殊学生教育好。让每一个学生都能深切感受到我对他们的`爱。

　　(2)班级风格建设

　　良好的班风是学生养成习惯的基础，有良好的班风才能有良好的学风。因此，在这方面，我将进一步实施集团管理模式，充分发挥集团领导的`作用。为了达到这个目的。首先，我想选拔、培养和使用班干部。让学生学会自我管理。在工作过程中，他们不断指出自己的不足，并给予及时的培训和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有机会得到锻炼，同时培养学生作为领导和领导者的适应能力。同时要培养良好的班级氛围。一个优秀的班级也要有好的班风。

　　在我的学习中，我应该把时间投入到平时。通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，积极与老师沟通。当学生取得很大进步时，要及时鼓励和表扬；当一个学生成绩退步很大的时候，要及时调查原因，帮助他迎头赶上。力求调动每一个学生的积极性，让班级形成一个“互相赶超”的良好学习氛围。并且互相帮助减少阶级分化。

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