关于快乐一生作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的快乐一生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐一生作文 篇1
宽容待人快乐一生
宽容是一种宽厚的胸怀和气度;更是一种高尚的境界。
宽容需要换位思考,要宽厚待人。 每个人都有自己的弱点和缺点, 学会宽恕别人,才能赢得别人的尊重,生活才有阳光,才有欢乐,才能化解许多不必要的误会 ,才有和谐的家庭、邻里或同事关系,才会使社会和谐。
不久前刚去世的南非总统曼德拉,年轻时为自由梦想而奋斗 ,不光没得到自由,反而遭到比死亡还可怕的'单独囚禁。从1962年10月到1990年2月,他从一个45岁的壮汉苦熬成72岁的古稀老人,无比艰难地熬过长达27年的囚禁和折磨。他以永不放弃非暴力的坚强信念,迫使白人政权妥协,最终走出监狱。1994年5月曼德拉当选为南非历史上首位黑人总统,很多人认为报仇雪恨的机会来了。但作为政治家的曼德拉深刻认识到,以报复的方式伸张正义只会引发更多的种族冲突,杀人偿命的原则只会让死去的人越来越多,以牙还牙以怨报怨只能形成巨大的恶性循环。他以无比超越的智慧,为南非人民选择了宽恕与和解之路,带领南非人民以和平方式,废除3个多世纪的种族隔离制度和白人种族主义统治,使不同肤色不同种族不同族群的南非人民走向了全民和解。
宽容的世界是一个充满爱的世界,宽容的人生是一个真、善、美的人生。只有人人都宽容仁爱,世间才能充满大爱的芬芳。
快乐一生作文 篇2
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的'时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,“笑中有泪“的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句“努力“。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。
快乐一生作文 篇3
开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快,而且可以感染你周围的人门,使他们也觉得生活充满了和谐与光明。
——罗兰
在我生命的美一刻都充满了美好与欢乐,美一刻都幸福温馨。回忆往事,使我对儿时的记忆更加清晰......
难忘,在那溪边...难忘,在那屋顶...难忘,在那草丛里...难忘,在那一望无际的田野...
可现在,我已是一个知人情事故,懂事,能辨别社会美与丑的一个刚刚步入青少年的一个“孩子”。总觉的在这新空气不适应,像到了一个没有笑容的地方,在这个地方我永远都找不到快乐。在我快要对这里失去信心的时候,我意外的找到了快乐——
我的十二岁生日到了,本以为这次生日会很无趣,但一次次的意外不得不让我承认,我的`生日是快乐的。
我的生日与众不同!我的生日和其他同学的生日不一样,我的爸爸妈妈为了我的生日,忙的上气不接下气(因为他们忙着给亲戚朋友联系)。在没有下决定之前,我万万没有想到我的生日庆典在乡下举行,这是爸爸妈妈给我的惊喜。
我的生日在乡下举行我很高兴,但我又担心我的同学会不会去,因为他们一听是乡下一定会不愿意去。但是我的同学为了不让我失望,他们都不顾任何事情的阻挡和我一起过生日,我特别感动。
生日结束了,我与我的好朋友一起去玩......
一天结束了,我觉得特别快乐。在这新的环境里我找到了我青少年中的第一个快乐,这也许是它(新环境)给我的生日礼物吧!
我喜欢这里,我新的开始!
快乐一生作文 篇4
童年是一生中最美好的时光,在那似懂非懂的岁月里,往往会有一些有趣的事。
我记得最清楚的一件事,是发生在我六岁那年。
那是我第一次到奶奶家,在那里我认识了玲玲和简简。到那里的.第三天,我硬缠着他们带我出去玩。无奈,他们只好把我带到离奶奶家,不远的一座小山上,其实那只不过是个小山包,不是很大,却生长着许多碧绿的小草,如繁星似的小野话。轻风拂过,它们在风中摇摆着身子,好象再说:“欢迎!欢迎!欢迎你们到这里来”。
初次到这里,一切都那样新奇,我像小鸟一样,在小山包上跑来跑去。偶然间,我发现了一棵奇怪的植物上面结了几棵红灿灿的豆子。我急忙把他们叫过来:“你们看,我发现了宝贝了,这可是人参噢”?他们俩看我像哥伦布发现了新大陆似的偷偷地笑。鬼点子最多的玲玲说:“这个豆子我听说过,叫‘仙人豆’不是人参,它比人参,还要好,是吧,简简”?说着还偷偷给简简使了个眼色。简简就顺水推舟,连忙说:“就是,这豆子可是百年不遇的宝贝,你不要我可要。”我信以为真,赶紧摘下上面的小红豆,小心翼翼地捧在手里,高兴地说:“我不跟你玩了,我要先回家了。”说完我美滋滋地一蹦一跳走了,逗得他们在我后面笑得前仆后仰,我也不理他们,一直往奶奶家去
一进门,我就笑眯眯地对奶奶说:“奶奶,你猜我今天得到了什么宝贝?”奶奶放下手中的活,诧异地问到:“什么啊?乖孙子?”我赶紧上前去说:“奶奶你看!”奶奶一看就笑了,我赶忙说:“奶奶,这是仙豆!”奶奶笑,这可是苦豆。我听了半信半疑,就吃了下去,“哇,苦死我了”我赶紧吐掉了,“啊,我上当了!”
啊,童年竟然就会这样无知!
童年,你就是我一生中最快乐的日子!
快乐一生作文 篇5
现在的一部分学生,沉迷于网络游戏,荒废了学业,《一个网虫的自白》,更有甚者由此走向了犯罪的道路,6月30日的法制报告会上的马XX,为引导学生正确认识和使用网络,河南校信通教育科技有限公司借助网络这一媒介以“班级博客”的形式开展了“20xx年寒假书香班级”“香满博客”大赛,借助河南阅读的新发展,我班在1月7日建立了“班级博客圈”参加了本次大赛。全省700所学校的1400多个参赛班级、700个家庭进行了阅读,大赛历时3个月,评选出100个“优秀班级”,我班有幸获得“河南省20xx寒假书香班级”称号。
班级博客,利用了青少年接受新生事物快,有着张扬的个性,利用他们喜闻乐见的“建个人网页、写博文”的`形式,能够充分调动青少年参与的积极性,他们都希望把网页制作得到别具一格,写的博文能够吸引更多的欣赏者,所以都努力提高自己的阅读和写作水平,充分展示个人才能,同时,以班级为单位的参赛形式,使得班内每位成员主动自觉地强化了“合作精神”,共同为集体荣誉而努力《如:王洋洋的“我的班集体”》,增强了班级的凝聚力。
班级博客,老师可以通过博客给学生推荐阅读图书,并进行阅读方面的指导;家长可以和老师在博客中随时交流学生的阅读情况;学生在博客中纷纷记录自己的阅读收获。老师和家长的在线点评更是提高了学生们的阅读兴趣和阅读写作水平。
班级博客,一方面老师、家长和学生之间可以就阅读、学习和生活感悟进行充分的沟通与交流,另一方面学生们也能够分享省内专家和名师的经验。在这个过程中,培养了学生们利用网络进行学习和工作的习惯,同时,也是一种推广阅读的创新举动,充分调动了学生的积极性,以班级为单位开展,可以通过老师的合理引导,营造集体阅读的良好氛围,使学生之间相互影响、相互学习,并带动家长参与进来,促进书香班级和书香家庭的建设。
班级博客,从学校到家庭、从老师到学生、到家长,阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,通过建立班级图书角和家庭图书馆,为大家创造良好的阅读环境和条件,为学生引领一条正确利用网络之路。
快乐一生作文 篇6
我奶奶总是说:“世界上最快乐的事情就是帮助别人。”但是,我总是不相信。
直到有一天,我和妈妈要去乡下的.姥姥家。我们坐上了公交车。车快要开了,这时,一位老奶奶上了车。她左看看,右看看,没有空位,也没有人肯让给她。我妈妈看见了,当她快要站起来的时候,我拉住了她说:“你不会想让给那位老奶奶吧。”“是的,有问题吗。’妈妈说。我说:“如果你让给了她,你就得站着了。”妈妈说:“没关系。”说着,她就走过去,扶起了老奶奶坐到坐位上。车停了,妈妈扶着老奶奶走下了车,老奶奶牵起了妈妈的手说:“谢谢你,你真是一个好人。”说完老奶奶走了。这个时候,我才发现我妈妈的伟大。我们离开了姥姥家,坐上了公交车。
这时,有一位老爷爷走上了车。他左看看右看看,没有空位,也没有人肯让给他。妈妈很为他着急,因为她也是站着的。我看见了,马上站起来,扶着老爷爷到坐位上去。妈妈看见了,看着我,满意地笑了。
快乐一生作文 篇7
每个人都在成长,有的人在害怕中成长,有的人在烦恼中成长。而我,就在快乐和幸福中成长。
我小时候很喜欢养小动物,养过小兔子、小鸟和金鱼。记忆最深的是那次养小鸡的经历。有一次我去姥姥家,发现箱子里有两只毛茸茸的小鸡,这下我可高兴坏了。下午,我就带着小鸡出去散步。我赶着小鸡蹦蹦跳跳地来到小花园,小鸡就在那里捉虫子吃。就这样,我每天都带他们出去玩,度过了一段美好的`时光。后来,小鸡长大了,姥姥就送给了乡下大姨家,为此,我还大哭了一场呢!后来,我还养过小乌龟,我每天给它们喂食,给它们讲故事,一天天看着它们长大。有了小动物们的陪伴,我的童年很快乐!
后来我上了小学,因为低年级功课不是很紧,爸爸妈妈经常利用节假日带我出去游玩。我去过神秘莫测的海底世界,去过辽阔的大草原,还去过波涛汹涌的海边。在海洋馆里徜徉,在草原上骑马,在大海里游泳我都很快乐!
上了高年级,功课越来越紧,这时,我遇到了一位好老师———董老师。当我在学习上遇到困难时,她总是鼓励我,给我战胜困难的勇气;当我取得一点小成绩时,她又会善意的提醒我不要骄傲。每年的六一儿童节我们都会收到董老师亲手为我们制作的小礼物。今年,她送给我们每人一朵用彩纸折叠的玫瑰花,里面还写了想对我们说的悄悄话。就这样,在董老师的悉心呵护下,我健康快乐的成长。
再过一年我们就小学毕业了,虽然有些舍不得朝夕相处的老师和同学们,但也将是一个新的起点,我希望这份快乐永远陪伴着我!
快乐一生作文 篇8
我渐渐地长大,从幼儿园,到小学,现在,日思梦想的中学生活终于到来了。我曾对中学有过许多憧憬和幻想,现在,终于可以来当一名初中生了,我的心里无比得光荣、兴奋、自豪!
作为一名学生,最重要的就是搞好学习,在中学更是如此。我们要把学习看作是第一任务,要努力提高成绩,提高名次才是主要目的,我们要为自已的'未来去拼命奋斗学习,要将自已的命运掌握在自已手里。
初中科目可多了不少,但我们不能够懈怠,要保持一颗热爱学习的心,一丝不苟地完成学习任务,速度也要快,不能拖拖拉拉的,要按时按量按质地做完所有作业。
到了初中,时间的运用要更加妥当,上课要珍惜上课时间,要珍惜下课时间,也要珍惜课外时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,上课时我们要做到:听+看+读+写,这四个要点,多记课堂笔记,下课后要多背育,记住上课内容要点,课后时间也可以做预习、复习,也可以看看书……
在初中时期,我们要保持着一颗开朗乐观的心态,虽然作业多了,科目多了,压力也更大了,但我们要积极面对,好好学习,用乐观的心态去面对每一件小事,大事,甚至蚂蚁大点儿事也得乐观面对,这样也是对我们的心态的一种锻炼,也对我们以后有一定的好处。
我们现在已经是一名合格的初中生了,我们一定好好学习,为了以后更好地报效祖国!
快乐一生作文 篇9
现在的我作为一名中学生,感到了一种前所未有的压力。以前我老埋怨学习太辛苦,作业太多。但是进入中学后我才发现,原来还有比这更辛苦的,可我再辛苦,也还是有我的目标:考上重点高中。为了这个目标,我不能泄气,每天都在努力。
每天早上五点四十分起来,吃完早餐,我就会匆匆地去上学,这时候,小路旁,街道上,会有很多学生,他们或自己走,或被家长接送,步履匆匆地来到学校。早上有四节课,中午有一小时吃饭和休息的时间,下午一来就练字,做数学题,再上五节课,晚上六点四十分拖着疲惫的身躯回家。吃饭,洗澡,写完作业关灯睡觉。这就是我的一天:事情被安排得满满当当,辛苦但却快乐着,压力大但却幸福着。作业再多,再累,我都不泄气。
我为什么要这样努力呢?有一天我在心里这样问自己。我想了想,有了答案:因为父母的辛勤工作,为的就是我有一个好的学习环境,我不能辜负他们的期望;因为奶奶每天照顾我,每天做好吃的饭给我吃,补充我的营养,我不能让奶奶失望。我没办法用金钱回报他们,但我可以用成绩去回报他们,给他们惊喜,让我成为他们的骄傲。
随着我的成长,我越来越了解我的祖国。中国正在迅速发展,可是祖国还是一个发展中国家,为什么我的祖国还没有成为发达国家呢?答案就是中国缺人才,像美国就是一个人才济济的`国家。我希望我可以成为一个对社会有用的人,为国家的发展贡献出我的一份力量。
加油吧,在中学生活里努力学习,未来去成为对社会有用的人,回报我的祖国!
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