数学小作文

时间:2024-03-08 14:15:45 宜欢 关于小的作文 我要投稿

【精选】数学小作文16篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的数学小作文,欢迎阅读与收藏。

【精选】数学小作文16篇

  数学小作文 1

  我身边有很多同学,在某一方面表现得特别突出,比如:长跑冠军李金泽,小画家梁汉华,能歌善舞的韦柳芸……她们就是我心目中的小能手。

  跑步小能手李金泽。李金泽跑步非常快,个子长得较高,在运动会上,总能为我们班赢得荣誉,只要她一上场,别的选手就会失去夺冠信心。瞧,她跑起来的样子特别威风,两只手掌不停地前后摆动着,双腿急速地奔跑着,就像一匹俊马奔驰在赛道上,额前的流海被风刮得向上扬起,真有点运动员的气势呢!李金泽跑得快是有秘诀的,运动会之前的每一次训练,他都抱着认真、严肃的态度,就像是在参加正式比赛一样,正因为有了这样的训练态度,她才会越跑越快。

  画画小能手梁汉华。梁汉华是我们班的小画家,她非常文静,很有耐心,是一个做事有板有眼的'小姑娘,正因为有了文静的性格,就更适合专心画画了。她非常喜欢动漫人物,所以,她很爱看漫画书,每次都看得津津有味。为了提高自己的画技,一边看还一边学着怎样画,中午活动时间,别的同学都跑出去玩了,可梁汉华还在认认真真、仔仔细细地画着画,每次画画时,她都要想想漫画书上是怎样画的,再通过自己的改造,一笔笔地钩出来。有时候对自己的画不满意,便皱皱眉头,小心地擦掉,再重新画;有时画的漂亮了,自己觉得满意了,脸上会露出淡淡的微笑。漫画人物在她笔下变得更加传神、更加生动、更加美丽,犹如“神笔马良”一般绘制出绚丽多彩的图画了。

  能歌善舞的女孩韦柳芸。她的歌声像百灵鸟一样美妙,舞姿优美、迷人,所以每次竞选文艺委员的时候,总是少不了她。“六一”儿童节,由她来担任领舞的‘拉丁舞’,受到了老师和同学们的一致好评。我想,肯定有很多同学,想和这个能歌善舞的女孩做朋友吧!

  我身边还有好多这样被称为小能手的同学,比如:学习小能手王洁龙、张哲豪,写字小能手李思佳、莫佳燕……他们都是我学习的好榜样!

  广西柳州锦绣路小学五年级:曾巧艺

  数学小作文 2

  今天,妈妈出门买了很多卷筒纸和抽纸。到了楼下,她一个人不能一次性拿这么多纸回家,因我家是老小区没有电梯,妈妈就只好呼唤我这个好帮手下楼帮忙啦。我下楼一看,这么大的两大包纸,那包最大的是卷筒纸,一共有40卷;一包稍微小一点的是抽纸,一共24包。妈妈让我拿小包的,她拿大包的。我想我已经是个小小男子汉了,可以和妈妈拿一样多,要多替妈妈分担一些。于是我就告诉妈妈,我想和她拿一样多。妈妈问我,那怎样分配才能让两人拿的差不多呢?

  难道是把卷筒纸的.数量和抽纸的数量加起来之后再平均分成两份吗?我一听就知道妈妈是给我挖了一个小的陷阱,我很自信地告诉妈妈这样分是不对的,因为一包餐巾纸和一卷卷筒纸的重量是不一样的,我们应每人拿20卷卷筒纸,12包餐巾纸。但是妈妈看了看说这样分的话,你看装小包的抽纸袋子剩下的空间不大,肯定装不下20卷卷筒纸和12包餐巾纸呀!

  那怎么办呢,还有什么办法让他们的重量差不多,但是又能装得下呢?我让妈妈先休息一下,等一下我再告诉妈妈怎么分。我先找了包装袋上的一些有用信息,卷筒纸一共40卷,每卷140克;抽纸一共24包,每包120克。得到了这些信息我就开始告诉妈妈,应该先把所有纸的总重量算出来,也就是40*140+24*120=8480(克)。第二步应该是把总重量平均分,也就是8480/2=4240(克)。第三步,应该算出从卷筒纸的大包里拿出来多少就可以让两个包的重量差不多?先用平均的数量减去抽纸的重量,我们可以看出在抽纸中再加多少就可以了。4240-2882=1360(克),10包卷筒纸刚好是1400克,所以我们从卷筒纸中拿出10卷放进纸的袋子中就可以了,这样两个袋子里纸的重量就差不多一样重了。

  说完这些,妈妈用惊讶的眼神看着我说:“你除了是妈妈的好帮手外,还是一个数学小达人。能将学到的知识用到生活中,真是太棒了。”听了妈妈的话,我开心地帮妈妈分好纸巾,一起拿上楼。

  通过这次分纸巾,我发现数学无处不在,也许同一个题在不同的情况下也能有多重答案呢。我在课堂上学的数学知识,也可以在日常生活中帮助我们解决实际问题。我更喜欢数学了,也更加爱思考了,我想去寻找数学中更多的奥秘。只有在生活中发现数学、感受数学,才能让自己的视野更加开阔。

  数学小作文 3

  一双水汪汪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。他,就是我们班的数学小达人——王瑞祥。

  王瑞祥是一个名副其实的数学天才。他几乎每次考试都能夺得第一名的桂冠,更神奇的是,无论多难的题目,在他手里全都是小菜一碟。“全国奥林匹克数学大赛二等奖”、“自学小能手一等奖”……大大小小的奖项,他轻而易举地拿到了。

  王瑞祥最神的,就是他那惊人的解题速度。数学课上,老师出了一道复杂的奥数题,全班人鸦雀无声,个个陷入了沉思。有的在草稿纸上奋笔疾书,努力寻找答案;有的托着下巴,苦思冥想;有的.干脆趴在桌上,玩起了橡皮……就在这时,王瑞祥像一只刚从鸟笼里放出来的鸟儿,猛地跳了起来,不等老师问话,他便用自信满满地口气大声报出了答案。说完答案,他还滔滔不绝地讲起了解题思路,讲得是头头是道,令大家惊叹不已。就连素以教书严格著称的阙老师也绽开了难得的笑容,我们是羡慕嫉妒恨哪!

  不过,在王瑞祥超人的天资背后,更多的则是他锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。当同学们开开心心地嬉戏玩耍时,他坐在教室里认真地写习题;当同学们叽叽喳喳地聊天时,他安静地看奥数书;甚至当同学们蹦蹦跳跳地走在回家的路上时,他还边走边背诵着概念……

  俗话说得好,天才出于勤奋。正是由于王瑞祥的勤学苦练,他才能取得优异的成绩,成为我们班的“数学小达人”。他的精神永远值得我们学习!

  数学小作文 4

  哪道题又不会了?我们班的张云龙在数学方面可谓是天下无敌,谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。

  记得有一次,老师说:大家快准备数学用具,马上在班里考试!大家立刻忙起来了,有的把用具放在桌子上,有的还在翻数学书呢!真是临阵磨枪,不快也光呀!可张云龙把用具准备好后,就坐在那里闭目养神。

  开始考试了,卷子前面的.题倒是不难,三下五除二就把题杀得一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了,有的同学皱紧眉头,冥思苦想;有的同学在草稿纸上算来算去,还有的干脆不写了,就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书,时而托腮凝神,时而挥笔书写,没多大一会儿,他好像没事人儿一样,优哉游哉的样子,仔细地检查卷子。看样子,他已经把题写完了。我想:张云龙难道拿到了什么数学宝典?竟然可以把题做得这么快?

  收卷子了,我把最后一题写完了,倒数第二题怎么也想不出来,再看张云龙,他拿着卷子长吁一口气,暗暗地笑了一下,看来他肯定把敌人都消灭了,可我们的堡垒却被敌人拆散了。

  下午,老师说:这次只有张云龙全对,最后的两道题只有张云龙全写对了。后来才知道,原来是因为他平时练题练多了,才这么厉害的。我们都很羡慕他。

  张云龙真是我们班的数学小天才,我们都要向他学习。

  数学小作文 5

  一张瓜子形的脸蛋,大大的眼睛炯炯有神,高高的个子,他就是我班的.班长——王超。王超的数学成绩很优异,所以我们称他是数学小能手。其实这里头还有一个小故事呢。

  记得那天是星期四,数学王老师给我们出了一道思考题,如果会就做在本上,明天交上来,同学们抄了题目。我一回到家里,做完作业后,忘了做王老师布置的作业,心想:反正是思考题,不会可以不做,王老师不会骂我的。第二天,晨会课,王老师一走进教室,就问:“昨天的那道思考题,谁做出来了?”结果你猜怎么着?我们班就只有王超一个人做出来了。王老是把答案一看,说:“王超把题给做出来了,而且是对的。”她停了停又说,“说明只有王超一个人爱动脑筋。”你看,他是不是很行呀!关于王超,还有一件事呢!星期六那天数学课,王老师又给我们出了一道难题。这可真是难题,把我们都难住了。题目是这样的:一个长方体,如果高增加2厘米,就成了长方体。这时表面积比原先增加56平方厘米。问方体的体积。同学们有的在纸上画图,有的抓耳挠耳挠腮。大约沉默了两三分钟,王超做出来了,而且这次又全对了。你看,他是不是“数学小能手”。

  数学小作文 6

  我们数学班有一个特别聪明的男孩儿,他叫九九。

  他的眼睛很小,笑起来会眯成一条缝。鼻子很小,脑袋很小,个子也不高。他其貌不扬,但他的脑子里却装了许多的知识点和习题。令人佩服!

  昨天上网课的'时候,老师带着我们复习圆的相关知识。老师说:来,同学们,把第二题做了。我们立马安静下来,思考题目。没过几分钟,九九大声喊道:老师,做完了!所有人脸上瞬间写满了惊讶,而他呢,却和没事人一样,一脸的淡定。这难道就是传说中的神童?我自言自语道。

  也正是因为这样,他一直都是我们数学班里让人无比羡慕的对象。有时我们甚至会有点恨他,因为他从来不给我们考第一的机会,不管是考试还是作业,他要么成绩第一,要么作业全对,让人好生气妒忌。

  不过,这是他应得的。俗话说的好:每一个优秀的孩子背后都有一个伟大的妈妈。九九的妈妈在他的学习方面管的很严:下课时,我们在玩,他在写作业;在我们一起去吃饭的路上,我们在聊天,他在看书。虽然他妈妈一直管着他,但他却分外自觉,自己想学。

  九九聪明,反应迅速,也更努力!他不愧是我们数学班的小机灵!

  数学小作文 7

  从上学期五年级转学开始,数学老师就成了我最“伙伴”。数学老师姓胡,身材高大,端庄的脸上也难免有些皱纹。胡先生很严格。他每天来上课都会带一把尺子,同学们称之为“智能板”。

  有一次上数学课,胡老师在讲数学报填空,我在认真听。胡老师说正确答案是1的时候。00,我的答案是1。这时候我只能在心里祈祷,希望胡老师不要让错的人站出来,可惜胡老师说:“谁犯了这么低级的错误,就打。”然后他拿起“智能板”,叫错人站起来。我很害怕。毕竟我数学成绩一直很好,站起来会被同学嘲笑。而且听同学说疼,就犹豫了。但我想:如果我不站着,我就不是一个老实人。还有,如果学生后来知道了,会怎么看我?想到这,我把凳子推开,毅然站了起来。这时,不仅没有很多嘲笑的声音在我耳边响起,我还看到了数学老师满意的'微笑。但是,老师一笑,板子就不可避免了。突然,砰的一声,板子重重地打在我身上。我只是咬着牙,忍着痛,努力不让眼泪流出来。惩罚结束后,我坐下来,捂住挨打的手,但我很开心。

  数学小作文 8

  舅舅家的堃堃姐姐今年19岁,大姑家的丽洁姐姐,今年23岁,我一共有2个姐姐(1+1=2)。

  姨妈家的龙龙哥哥,今年12岁,大姑家的壮壮哥哥,今年16岁,二姑家有两个哥哥,大哥哥叫康康,今年19岁,小哥哥叫浩浩,今年13岁,叔叔家也有两个哥哥,大哥哥叫鑫鑫,今年10岁,小哥哥叫开开,今年7岁,我一共有6个哥哥(1+1+2+2=6)。

  按照他们的年龄从大到小排列就是:23>19>16>13>12>10>7,如果从小至大排列就变成了7

  其中康康哥哥和堃堃姐姐同岁,可以表示为19=19。

  妈妈的`话:上周数学课上学习了10以内数的比较大小,如果单纯的把数写下来比较有点太枯燥了,我就让乐乐比较哥哥姐姐们的年龄,100以内的数他早就会数,我想20以内的数的大小他应该也能分清,于是引导他说了这篇数学小日记,他在纸上又写又画,最后顺利的列出了从大到小和从小到大的算式,表现不错哦。

  数学小作文 9

  他中等的个子,小的脸上有一双明亮的`眼睛,只要他的眼珠转几下后许多好办法都会在他的脑子里浮现出来。他做事十分的专注、认真。

  一次,在奥数课上老师出了一道十分难的奥数题,正当全班都在苦思冥想下想不出来时,他低着头拿着笔在草稿纸上划来划去,又拿着模具摆着,拼着,十分钟过去了,还是没人想出来,正当老师要向全班讲解时,郑立晗胸有成竹的将手高高举起来,为大家做了细致的讲解,大家听了以后,都向他投去了赞许的目光。他不仅做事十分的专注、认真,而且对待问题有多种办法去解题,这不,还有一次,放学后,我在学校写数学作业,有一道难题我硬是解不开,我见郑立晗还没走便去请教他,只见他想了一会便把方法讲给了我,我听后不禁给他竖起了大拇指。当我看见他嘴角挂起了微笑时,我就知道他像哥伦布发下嘛、发现美洲新大陆一样又有了许多好办法,他拿着笔边在纸上画,边讲给我听,我听后目瞪口呆、张目结舌。也许,正是这种不解的探究精神筑造了他在数学方面高超的技术。

  怎么样,这就是我们班的数学小达人。

  数学小作文 10

  数字,就是表示数目的文字;数学,就是研究现实世界的空间形式和数量的关系的`科学,包括算术、代数、三角、等。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字在一场叫做世界博览会&的长期各国科学的交流会上出现频率是无法计算的,但数字只有这十个,在此不加讨论。

  而世博会中的数学,更是无处不在。预计超过7000万人的参观数量,超过240个国家和国际组织的报名数量。但是,怎么得出这个数据的?也许在邀请成功的时候就已经得到统计结果,但超过&提示了我们——这个数据是估算&出来的。这是一种数学&的思想。

  世博会的场馆大多宏伟壮观,才华横溢的建筑设计师们让他们诞生在设计板上。干这件事没有数学&是大忌。需要精确计算建筑的高度,宽度,长度。这样的庞然大物能否站稳?这要用到角度等。这也是一种数学&。

  世博中的数字与数学,或许现在还不能理解,但它们带着人走向光明。

  数学小作文 11

  我们班有个数学小能人,她就是数学课代表——小笑。

  两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。

  说小笑数学学的好,我可是有根据的:一次上数学课,老师教我们解方程,一开始便给出了一道很难的题让我们解,没有举手的。老师点了小笑的`名字让她说:没想到小笑不加思索的说出了正确的答案,老师点点头,露出了恬静的微笑,同学们也在为她鼓掌。

  还有一次,放学后,我在学校写数学作业,不一会,有一只“拦路虎”迎面而来,我在稿纸上不停地算,思来想去,硬是解不开,正当我手足无措时,看小笑没走,便跑去请教她。这个好办!小笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意,她拿起白纸和笔做起了方程,她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许,正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。

  怎么样,我们班的数学小能手是不是很厉害呀!

  数学小作文 12

  有一次,我在看中国地图。看着看着我发现,中国地图上,每一个地区上都涂有不同的颜色。不知为什么,一个奇怪的问题从我脑海里蹦出来:最少要用几种颜色就可以把每个地区都涂上不同的颜色而且相邻的两个区域颜色均不同?

  于是,我从爸爸的书橱例拿出一张中国地图,开始标颜色。

  首先,我把“鸡头”上的.黑龙江“涂”成红色,再把它下方的吉林“涂”成橙色,把辽宁“涂”成黄色。这样一来就用了三种颜色。能不能只用这3种颜色涂完整个“中国”?显然不行,因为和黑龙江、吉林、辽宁连在一起的还有一个内蒙古。所以得再加用一种颜色“绿色”。那只用4种颜色就够了吗?答案是:可以。

  那这是什么原理呢?我翻阅了一本叫做《数学花园漫游记》的书,发现科学家曾就此进行过论证,他们把各种地图分成了许多不同类型,每次讨论一个类型。当然类型太多耗费了许多科学家的精力。最后,电子计算机帮了人们的忙。它花了千余个小时检查了所有类型,终于解决了这个问题,印证了这一原理——“四色问题”。

  数学小作文 13

  年底和年初,许多大型商场都在打折。“购物迷”——妈妈当然不会放过这个机会。不,她今天带我去新世界购物了。

  你一进入新世界,各种各样的商品就映入眼帘。不过最抢眼的还是大减价的广告标语,我妈带我进了一家女装专柜。我妈开始选衣服,我在闲逛的时候。突然,我看到一个牌子,上面写着“关60?”我好奇地问妈妈:“妈妈,60?什么意思?”妈妈一边挑衣服一边对我说。是百分比,1是100?那60?那是0.6。整数乘以?结果将小于该整数。那个标志的意思是乘以原价不打折?并获得新的价格。新价格比原价低,是打折!”“哦!“我考虑得很周到。我们继续购物,走进“贝拉维拉”品牌商店。这里的'牌子上写着“五折”。我不明白。“五折”是什么意思?我问我妈:“‘五折’是什么意思?”“黛儿,你要学会融会贯通!打五折就是原价减去五十?“说到百分比,我就明白了!妈妈让我算算现在的价格。我把乘法口诀打在手上,算了半天。我妈笑着对我说:“于二,其实乘以0.5就是除以2。这样可以快速计算出结果!"

  今天真的受益匪浅。不仅获得物质上的满足(买衣服),还能提升知识,知道百分比,学会百分比!

  数学小作文 14

  今天晚上,我瞅着桌上的20块糖,馋的直流口水,妈妈看出了我的心思,对我说:“想吃糖啦?”“嗯。”“那我们先来玩个游戏,你赢了你就吃吧。”我想都不想,直接答应了。

  妈妈把糖放到我的面前,说:“这里有20块糖,每次最少拿一颗。最多拿三颗,看谁能拿到最后一颗谁就赢。”“好啊好啊!”我好不容易把目光从糖上移开,“一言为定,我先拿!”我们两人你拿一次,我拿一次,每次都是妈妈拿到最后一块糖。

  “怎么每次都是你拿到最后一块?”我特不服气的说。

  这时在旁边观战的爸爸忍不住发话了:“你妈妈每次都拿到第16块糖,所以肯定能拿到第20块糖啦!你没有注意到是有规律的'吗?”

  我仔细一想,还真是,每次我拿一颗,妈妈就拿3颗;我拿两颗,妈妈就拿两颗,我拿三颗妈妈反而拿一颗,我和他每次一共拿4颗,照这样算,妈妈稳稳地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不输才怪!

  经过老爸的提醒,我终于想通了。“不公平!这样每次都是后拿的人赢!”

  “这次你先拿!”我想吃糖的心依然不改。“愿赌服输,再说睡前不吃糖,时间不早了,明天还要上学,上床睡觉吧!”我恋恋不舍的看了糖最后一眼,睡觉了。

  数学小作文 15

  西瓜是夏天中最爱欢迎的水果。今天,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。于是,我们准备吃西瓜了!

  小妹妹问我:”嘉嘉姐姐,你要吃多少呀!“我想了想说,”我吃这个西瓜的1/2吧。“”1/2是什么?“她问。”1/2是分数,是把一个东西平均分成2份,取其中的1份。“我说。”哦。“小妹妹似懂非懂地说。”我吃这个西瓜剩下的1/2。“妈妈插话道。小妹妹问:”剩下的1/2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉啊?那我没得吃了?“”哈哈!“我和妈妈哈哈大笑。”不是这样的。“妈妈笑着说。我接话道:”剩下的1/2就是把我吃剩的那部分看作一个整体,再把这部分平均分成2份,取其中的1份。“”是这样啊!那我还是有西瓜吃的了!“小妹妹恍然大悟。小妹妹调皮地说:”以后我要先吃1/2,这样我的'1/2比你的多,这次不划算!“”骗你的,我哪吃得了这么多?你想吃多少就吃多少!“我们都笑了!

  你现在认识分数了吗?分数还有很多哦!等着你去发现。让我们一起踏上寻找数学的旅程吧!

  数学小作文 16

  我们班有一位小能手,她就是班里的数学科代表——小云!

  小云很喜欢数学,加上她的先天条件,很快她就成为了数学眼中的宠儿,肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的本上那打满红勾勾的,你就会觉得她数学有多好了。

  记得有一次,我做作业时遇到了“拦路虎”。

  就在这时,小云走了过来,问我:"怎么了?谁欺负你了?还是遇到‘拦路虎’了?”

  由于小云是我好,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,拍了拍的胸脯,自信地对我说:“没事的,有我在,你就不用了!”

  小云认真的分析了题目后,并告诉我解题的`方法,我顿时恍然大悟,原来是我太粗心了,没看清题目,才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法,我才觉得数学不再难了。

  还有一次,数学让我们测试。看着那密密麻麻的试题,我越写越烦,再看看小云,她已经正在检查了,我不能让她超过我,我继续埋头苦干起来。

  过了几天,分数出来了,她是稳稳当当的一百分,而我比她整整少了六分!这时,我不禁对她肃然起敬!

  小云真不愧是我们班的数学小能手!

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