【必备】寻找作文汇编10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的寻找作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】寻找作文汇编10篇

寻找作文篇1

　　我有一个照相机，能把世间幸福的情景全给它照下来，存在我的记忆交卷里。

　　幸福是美好的。人们总渴望得到幸福，发现幸福。然而，幸福却在我们的身边，让我们拿起照相机，去寻找爱的足迹，爱的镜头吧！

　　镜头一：公园的一角开满了野花，这难道是有人撒下幸福的种子吗？向上看去，一位天真的小朋友，在给妈妈削苹果，妈妈的眼睛里充满了欣慰与满足。如痴如醉的沉浸在这种幸福的场景里，愿时间永远停留在这一刻。啊！幸福的足迹，让我给捕捉到了。看到这一幕，心理万分的感慨，回想起自己，没有留给妈妈这一个欣慰与满足，哪怕是一刻。反省吧！

　　镜头二：看啊！蒲公英种子飞上天了，真的好美喔！难道是幸福的力量将它感化的吗？向下看去，一位爸爸正在教育孩子，哎！不知是谁又遭殃了，谁考试又没考好了，这位爸爸的话如泉水滔滔不绝的涌出来，是那样的清凉，甘甜，“要认真听讲，勤学苦练，好记性不如烂笔头······”。在一旁的小孩早已是眉头紧锁，在孩子看来，这未免太唠叨了。说实话，我也亲身体验过，但尽管这话听起来有烦心的感觉，可正是父母“望子成龙，望女成凤”的'心声。难道说。这不是一个幸福的时光吗？

　　镜头三：河边的小草，你在看什么呢？难道又发现了新鲜事。向河里看去，原来是四条小鱼在水里嬉戏，看，它们在一起多自由自在呀！想游那儿就游到哪儿，不受任何的拘束，也不用担心没有食物，它们真幸福啊！

　　我拍下了这么多爱的足迹，幸福的脚印，满足的镜头。幸福其实很简单，就看我们是否愿意去寻找。

寻找作文篇2

　　有一棵大树枝繁叶茂，是飞禽走兽喜爱的休息场所。大树听着它们休息时说到旅行的见闻，也想去旅行，却被拒绝了。最后大树结出甜美的果实，被吃了后传播到世界各地。

　　大树在被拒绝数次后，却不放弃，自己努力想办法，最后终于实现了自己的愿望。在绝望中，不放弃，寻找到新的希望。

　　古人说：塞翁失马，焉知非福。这里面有个小故事，塞翁丢了马，被人劝说别伤心，他也不伤心。说这可能是好事，没过多久那匹走丢的马回来了，还带回来了一些马，人人都说好福气，可塞翁却说这可能是坏事，结果这话应验了。塞翁的儿子骑马摔断了腿，人们又又感到惋惜，塞翁也不着急说这也不一定是坏事，后来朝廷征兵抓壮丁，塞翁的儿子也因为摔断腿免去了上战场。

　　塞翁在一次次的事件中，不急不躁，保持乐观心态。即使在灾难坏事中，也不懊恼，保持本心。在绝望中期待着希望。

　　廖智，一个年轻漂亮的舞蹈老师。却在汶川地震中，失去了不满一岁的女儿，失去了自己的双腿。她被埋在废墟中，身体上的疼痛，精神上的折磨，时时刻刻地伤害着她。她那么绝望，她怀疑自己真的能等到被救出去的那一刻吗？甚至那时的她想放弃，想走向死亡。可父亲在外面焦急的呼唤，不顾生死的陪伴又给她带来坚持下去的勇气，最终，她被救了出来。

　　廖智在绝望的废墟中寻找到那一丝希望抓紧后活了下来。她是那片废物中唯一的幸存者，她说，她要坚强，代替那些人活下去。在这次生命的'重大转折中，廖智在绝望的处境中寻找到了新的希望。

　　卧薪尝胆这成语想必早就被人们所熟知，勾践被灭国后遭到囚禁，他在绝望的囚牢里也没有放弃，每天都要尝一下苦胆，提醒自己发奋图强，最后他终于寻找到了希望，经过奋斗，他复国了。在绝望中，勾践忍辱负重最后获得了成功。

　　在绝望中寻找那小小的希望，别放弃，不要在绝望中被窒息的惶恐包围，你要懂得挣扎求生，在绝望中寻找到属于自己的希望。

寻找作文篇3

　　繁华红尘，烟火人间，匆匆前行的你我，是否丢失了最真的梦，遗落了一颗颗晶亮的珍珠。——题记

　　四月的一个星期五的晚上，我绞尽脑汁出好一份试卷。然后便开始寻找答案，直到十一点，还是没找到一些自我制造的难题的答案。精疲力竭的我才发现女儿也还在做试卷，也在翻看字典词典资料找答案。看着她紧蹙眉头，苦思冥想的模样，我惘然了：我和女儿都在寻找什么呢?记得我读小学三年级的时候，没有这么多的试卷啊，整天只知道疯玩，偷看小人书。于是我说：“娇娇别做了，明天爸爸带你去爬山，好吗?”“真的?”女儿扑闪着大眼，有点怀疑地问。爸爸整天都很忙，常常紧锁双眉，明天竞要带她出去爬山，她高兴得有点不放心了。

　　第二天上午，我带着女儿去爬山。

　　在“云深不知处”的意境里，我踏着洁白的旋律，山路幽苔亲吻着我机械的脚，清凉的山风荡涤着我迟钝的心，郁郁葱葱的绿树营养着我饥渴的神经。我站立在一块如尖刃般突出的岩石上，忽生疑问：我从何处来，又往何处去?良久思考，却又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女儿撅起的小嘴。我回转身，目光茫然地在山间山上寻找，我在寻找什么?……

　　到了山脚，下起了小雨。春雨如燕。放纵思绪，我收起了伞，任雨点飘在头上、身上、手上，很觉惬意。后来索性脱了鞋，赤足在马路上行走。放眼望去，路两边笔直挺拔的杨树整齐美观如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出现了童年时和小伙伴们背着书包上学，下雨时在雨中狂奔回家的镜头。五音不全的我竞唱起《风中有朵雨做的云》，还让女儿跟我唱，她却唱起了《童年》。在“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”的歌声里，我尘封的记忆被叩响了。

　　记得小学时每逢六一，穿着一件旧褂子的我，高兴地和同学们拔河，跳高。可惜不会打乒乓球，只能眼巴巴地看着别的同学挥拍拼杀。学校庆祝六一的文艺表演开始了，不会唱歌更不会跳舞的我，却是台下最忠诚的观众，为那些在台上表演的同学们鼓掌。天气热，人又多，看了一会便汗水淋漓，却又没钱买冰棍。会一结束，便和小伙伴们飞跑到离校不远的河塘边，看看周围没人，闪电般地脱下短裤，几个赤条条的身子便似泥鳅般在水里钻来钻去，翻腾着野性，翻腾着欢乐，翻腾着激情。

　　日子如流水般逝去，那次带女儿去爬山在雨中漫步的经历已成了温馨的回忆，我的生活仍旧忙碌而无绪，我仍在寻找。

　　不经意间又到了“六一”。那天女儿早早就起床，并以不可否决的口吻说：“爸爸妈妈今天一定要到学校去。”今天她要在大会上唱歌，还要跳舞，爸爸妈妈不去，她会没劲的。我和妻子说，好好好!我们一定去看看我们宝贝女儿的表演。妻子让女儿穿上洁白的裙子，扎了两条水灵灵的辫子，又把前几天特地买的两朵红花戴在女儿头上，再在脸蛋上涂上一点薄粉，在眉心点上一颗红痣。“哇!多酷啊!”我拍着手夸赞，女儿得意地笑了。

　　梳洗打扮完毕，我们前往女儿就读的平林小学去。

　　学校的大门依旧朝东，站在大门口，远远地看见校园中央那棵老樟树，枝叶繁茂，依旧像二十多年前那样古朴、沉默，只是更加虬劲有力，更加成熟，犹如一位饱经沧桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墙已不再是当年的土墙，而是坚固的石墙，我忽然想：如此坚固的石墙会不会把孩子们的.心也变得坚硬了?

　　进入学校便遇见了五十多岁的秦老师，当年就是他教我“1+1=2”，教我识记自己的名字。那是赵老师，当年捏过我耳朵呢；那是汪老师，他还像当年那样严肃，稀疏的头发梳得整整齐齐，但在严肃的表情里蕴含着慈爱。心被什么东西幸福地冲撞了几下。

　　我和老师们来到了学校的大操场。如今的操场有几百平方米，开阔平整。孩子们一如当年的我们已坐在台下，他们都穿戴得漂漂亮亮，都扎着红领巾。那一张张活泼可爱的笑脸，那欢快的神情，感染着每一个人。《让我们荡起双浆》、《泉水叮咚》、《读书郎》，一首首优美的经典儿歌在这露天剧场上飞扬，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌词把人们的思绪拉回到童年。恍惚中我看见操场上出现一个十几岁的穿着短裤、背心的小男孩正在踢足球，那不是我吗?

　　台上，女儿翩翩起舞，如燕子般轻盈，可爱的脸蛋如梨花绽放，而女儿黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光茫。女儿和她的同学正在欢快地演唱《小燕子》，我也拍着巴掌哼唱起来：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美丽。”妻子看我那副如痴如醉的模样，也不禁笑了。

　　操场成了欢乐的海洋，孩子们成了飞翔的燕子，大人们也由欢众变成了演员。

　　下了台，女儿和她的同学们仍在操场上尽情玩耍，今天她不需要

　　查资料、不需要找答案，今天他们是自由的。

　　看着这些欢快天真的笑脸，我那年轻却又苍老的心忽然无比的轻。总觉得丢了什么，总是在寻找，现在找到了，找到了那一颗颗晶莹闪亮的珍珠，它们连缀成一串串快乐的音符，倘徉在我的心中。

　　以后的日子里，我还要寻找吗?

寻找作文篇4

　　我想一个人去旅行，用我那忧伤的画笔写下自己的伤感，用那诗情画意抒发内心的孤单，记下去往的回忆，在寻找回忆的往事，戴上耳麦，聆听着忧伤的旋律，走在繁华的城市里，寻找寂静的主旋，手中拿着一杯记忆的酒，品味着苦辣甘甜的清香，心中幻想着与纳兰相对饮，向名花美酒拼沉醉！走在自然的世界，与世隔绝的生活着，想想陶公那样的洒脱，令狐的潇潇漫，纳兰的忧伤，寻找着远方的你，牵着未来的你游遍大江花山，赏云谈风情，观赏青水秀，聆听虫鸣蛙唱，闻花芳草香，闻到的不只是味道，听到的不只是声音，因为这些都有你的陪伴那是我想要的，回忆着你的.微笑，聆听着你的声音，当失去你以后，忽然弥漫了心，让我忽然明白很多，以前并不明白的情，现在的我都明白了，失去你是我最大的错误了，一个人的情感，在不同的城市发生着不同的心情，遇见你是我的幸运，向往有你的生活，你是青鸟，不为世人的约束，在这段相爱的时间很短，我们都假装潇洒，不说谎，看清自己内心的自我，自己的最真诚的一面，你在天空中飞翔着，等你飞累了记住大地中还有我，我以真心等待你飞翔的到来，你在独自的飞翔着，而我在这些日子里回忆着，现在的我还是独自旅行着，寻找你的身影！！

寻找作文篇5

　　我是一只白老虎，我好饿呀，可我身上白色的毛和草的颜色完全不匹配，很容易暴露行踪，你们知道我要是没吃食物，就会离开这个美丽的世界。”

　　第一次我看到了一只梅花鹿，可还没回过神来，他好像已经看到了我，逃走了。这次我的捕食还没开始就失败了。

　　第二次我又看到了一只牛，我就趁他不注意的时候，一个虎跃向那只牛冲去，由于我的毛是白色的，那只牛早就注意到了我的行踪。它躲开了我的第一次攻击，他用后脚踢了我好几下，因为我比较瘦小，被踢倒了，那只牛就趁这个时机逃走了，等我站起来的'时候，它已经跑得无影无踪了，我又失败了。

　　我第三次找到了一只大大的绵羊，这个应该比较好对付了吧，我正在观察他，可它就发现了我，那时我非常紧张，可他也不逃跑，反而向我走来，我想，它一定把我当成了它的同伴了，这简直是送死的节奏，我也不管那么多，直接把他给咬死了，然后，我痛痛快快的把它给吃了。

寻找作文篇6

　　这个周日，爸爸妈妈带我来到了位于长兴水口的大唐贡茶院。

　　整座贡茶院是仿唐建筑。走进贡茶院，我觉得自己仿佛穿越了时空，来到了唐朝。

　　正对大门，是纪念“茶圣陆羽”的“陆羽阁”。走上散发着浓厚的历史气息的木质楼梯，来到了“陆羽阁”的观景台。远处，吉祥寺在枝繁叶茂的竹林中若隐若现；近处，竹林小路，蜿蜒曲折，像个顽皮的孩子，时而露出一点点踪影，时而又隐没在竹荫里不见了。幽深，神秘，让人徜徉在无限美好的遐想之中。

　　离开陆羽阁，我们来到东厢。嗬！真巧，那儿正在举行茶艺表演，我顺着涌动的人流往前走去。我努力地踮起脚尖，清楚地看见在一张古色古香的桌子前，表演者娴熟而优雅的'茶道艺术，让游人赞叹不已。不一会儿，浓郁的“紫笋茶”茶香就在屋子里弥漫开来。

　　西廊有一个品茶的好地方。游客们坐在散发着淡淡幽香的长椅上，品着紫笋茶，或低声交流，或凝神沉思，或悠闲自得……茶的醇香，飘逸在空气中，幽静、闲适、愉悦。

　　竹林里，高大茂盛的竹子下，一些俏皮的竹笋偷偷地露出一个尖尖的小脑袋，好奇地张望着这个神秘而美丽的大自然。

　　循着茶的韵味，漫步在丛林小路，我沉醉在诗一般的大唐贡茶院。

寻找作文篇7

　　在我国的传统文化中，历来就重视家风和家规的教育作用。家风和家规对一代又一代的人影响是非常深远而长久的。“近朱者赤，近墨者黑”，这里的“朱”和“墨”就是指所处的环境。接近什么样的环境，就会被什么环境所“熏染”。《三字经》里“孟母择邻”的故事几乎家喻户晓，当年孟母之所以带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。

　　进来听百家论坛《曾国潘家训》，我颇受震撼。曾国潘是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”，后来者推崇其为“千古完人”、“官场楷模”。曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国潘受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、做官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。这就是成大业缘由之所在。

　　于那些历史人物比起来，我只是个平常人，但在我的成长经历中，感受深重的就是家庭教育。“不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。”这是我家的'家训，也是外婆留给我们这些后人最宝贵的财富。外婆是一位慈祥、善良、勤劳、正直的老人。她虽然没读过书，但却很有智慧；虽然没受到过教育，但却很有思想。小时候我常常跟在外婆后面，看着外婆独自一人将小卖部打理得井井有条，对所有人都是一副和蔼的面容。外婆一生都光明磊落，从不和别人斤斤计较，在她的行为的感染下，我也学会了正直和豁达。

　　大年初二，我和爸爸妈妈回到了外公家，这一间不大的房子里几乎随处可见外婆生前的照片，每一张上的人都露出慈祥的笑容，那是她对所有事的态度，那双长满老茧的双手是她勤劳的写照，在外婆床前的抽屉里我还翻到了一本已经泛黄的册子，里面密密麻麻地记载了外婆生前打理小卖部时的账目，一笔笔醒目详细的数字映入眼帘，脑海中又浮现出那一句外婆用她一生诠释的家训———“不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。”

　　通过这次活动让我知道了家庭教育的重要性，学会了做人的道理，同时也增进了我与家人之间的亲情，不再是整天沉迷于网络，我会多和家人做这样有益的活动，谨记家训，向外婆学习！

寻找作文篇8

　　我刚刚把黑板报的草图放在讲台上，宣传组的小伙伴们就拥了过来看。“希晨，我来画这个吧！”“这种字体我会写！”“这个边框我负责！”……不过几秒，小伙伴们都找到了自己负责的板块，姑娘们一个又一个爬上凳子，挑着粉笔，那本沉默而冷峻的深绿黑板上便映上了伙伴们的笑脸，不一会儿，又有彩色的图案融化那冷酷的深绿，偌大的黑板上每一笔都洋溢着青春的活泼与朝气。其实这面黑板得奖与否不重要，曾在黑板上留过字迹的人都知道，每每回头都能看见属于自己的那一笔，那是属于自己的青春，那种欢乐与自豪是无法言语的。

　　可在这活泼的宣传组中却总有那么一个人，她每次最早来却又最后走，看这黑板报，却又找不到她留下过的任何一笔。她能写也能画，但她的字，她的画也都像她的人一样，不够大气。而他天性中的沉默与腼腆又无法使她抢到一个板块。可每次在大家创作时总有她的.身影，很认真地把洒在讲台上的粉笔一一收拾好，放进盒内，即使我们一而再地无意弄乱，她仍然不骄不躁地收拾好，她的脸上除了认真就再也没有别的情感。也不曾看见她的难过灰心，或是一点点快乐，我们总读不透她的心。

　　那天做黑板报时，我创造性地提出一种小标题的字体。写标题的两位主力都正忙，我环顾四周，便看见了她，她的眼神异常明亮，似有着极大的欲望。我笑着走向她，递给她一只粉笔，“我们先到前面的黑板上试试吧！”她十分自信地上去，极用力、极认真地写下了一个“同”字，一写完，我竟然从她的背影中读出了笑意。也许此时，我的心也在笑吧。“嗯，特别好，你就在那一块写‘同舟共济’吧！红色写字，黄色描边哦！”他飞奔着跑过去，清爽的短发，随着他的脚步扬起，她左手拿着抹布，右手拿着那鲜红的粉笔，一笔一划地写。她的眼神，紧紧地钉在粉笔末端所留下的痕迹上，紧闭的嘴唇分明透出激动与紧张。一笔末了，她转动着手腕，用抹布的一角抹起笔时的尖锐，“帘儿”拉开，便是那极可爱的幼圆体，那极像蚕头般可爱至极。没一会儿她便完成了。“同舟共济”，这不正是她最爱的词吗？在这个班集体中，每个人都奉献着自己的一份力，她亦愿意把爱献给所有人。笔触稚嫩的她还无法把笔画中的粉末分配均匀，但我看见了，我看见那鲜艳的红色中是她的昂扬的青春，是澎湃着青春的热血，那是诗，是音乐，是舞蹈！她找到了，找到了属于自己的一笔，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！

　　那一期的黑板报更具有影响力，因为那当中蕴含了更多的热血与动力。那是我们大家都要找寻的属于我们自己的一笔。

寻找作文篇9

　　春天来临，人们都出来了，在逐渐长大的开始回忆在河边游泳；在院子里捉蝴蝶，在田野里放风筝。不知怎么，我开始寻找童真了。

　　童真·泥巴

　　春天，燕子回来了，麻雀又开始了“演唱会”。冰雪消融，泉水叮咚。一切又仿佛都活了起来，春姑娘用她那魔法棒，在大地上点缀了绿意。

　　我和弟弟来到了田野，在田野走着。微风拂面，春风掠过，一丝凉意扑面而来，清新的空气沁人心脾，鸟鸣声啾啾。土是湿润的，松软的，踩在上面，泥土不粘你的鞋，柔软的给了一种全新的触觉。小水坑也随处可见，水坑的水也是清澈的，透明的.。走着走着，我觉察弟弟不见了，转生，看见弟弟在水坑前，用水蘸着玩起了泥巴，我也跟过去玩了，一个个奇异的泥巴诞生了，我和弟弟玩得身上全是泥。

　　原来，童真在春天的泥巴里。

　　童真·风筝

　　春天是风的天地，那风不猛烈也不微弱，正好可以放风筝。

　　我和弟弟人手一个风筝，都挺大。我们拽着风筝线开始跑，风筝在空中飘了下来，开始放线，风筝越来越小，越来越远，在空中晃晃。我在前跑着，弟弟在后面跑着。他跑得可快了，笑得可高兴了，跳得可高了。看着那五颜六色风筝在湛蓝的天空中，心中便有了小时候放风筝的乐趣。

　　原来，童真在春天的风筝里。

　　童真并不那么难体会，它就在我们身边。

寻找作文篇10

　　今天是20xx年1月25日，我们诸暨日报小记者团组织集体活动，来到“大润发”超市寻找笑脸。下午1：20，我急匆匆地赶到超市门口，向大门口早就等待着我们的老师签了到，就蹦蹦跳跳地进入了大润发。

　　我先是一个人乘电梯来到了大润发三楼，没有任何发现，正着急的时候，迎面走来了一个面带微笑的阿姨，我欣喜若狂，赶紧按下快门，虽然被我抓拍下了，但却来不及采访。不过，没关系，这一点收获让我信心倍增。我刚想下楼，结果在三楼电梯口碰到了剑桥英语的同学郑泽楷，他也是小记者团的成员，于是，我们便结伴去寻找笑脸。我们走了一段路，碰到了一位面带微笑的叔叔，我和郑泽楷如获至宝，拿起手中的.相机“咔嚓、咔嚓”，接着急忙拿出包里的采访本，我们问他：“你为什么那么快乐？”叔叔一开始答不上来，略加思索之后他说：“因为家里有喜事，邀请朋友一起吃晚饭，想买点菜回家亲自下厨。”我和郑泽楷利索地在采访本上写下了这条线索。后来，我们又遇到了一对母子，从采访之中我们得知，她们是从外地来诸暨工作的，被我们拍到的妈妈笑起来那么开心，是因为看到儿子开心所以自己也开心。

　　本次活动是我参加小记者团之后第一次采访活动，作为刚刚竞聘成为小记者团学习部干事的我，觉得这样的活动真是太有趣、太有意义了，我今后一定要多多参加这类活动。

【寻找作文】相关文章：

寻找寻找作文04-25

寻找-作文06-23

寻找作文06-20