鸡蛋小作文（精选21篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的鸡蛋小作文（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸡蛋小作文 1
老师说让我们回家做实验。我在想做实验肯定很好玩，而且我要做的是醋泡鸡蛋。老师也说了醋泡鸡蛋的最后是鸡蛋会变得很白，甚至可以看到蛋黄，只要达到这个结果我就可以完成任务了。
于是放学我一回到家，就开始了准备工作。
第一步：我先拿出了生鸡蛋、白醋、塑料杯。
第二步：我拿起生鸡蛋不小心劲儿用大了，鸡蛋一碰到杯底，“咔嚓”一声，鸡蛋破壳而出。我特别急，又拿出一个生鸡蛋，这次轻轻地放入塑料杯。
第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比鸡蛋高出一到两厘米。两分钟后鸡蛋周围被小气泡包围了，鸡蛋慢慢升了上来。
到了第二天，我又有了新发现，鸡蛋上方有很多小气泡，有黄的`和白的。
第三天，鸡蛋变白了许多，它一摇一晃好像一个正在睡觉小姑娘，一会儿把头转到前面，一会儿又转到后面，然后它慢慢下沉。
第四天，我特别开心，因为鸡蛋全变透明了！透明的都可以看到里面的蛋黄了，摸一摸，鸡蛋还变软了呢！
后来我到网上查了下为什么鸡蛋会先下沉再上浮再下沉，原因是：鸡蛋在重力作用下下沉。鸡蛋壳上有碳酸钙，会和白醋里的醋酸结合，让碳酸钙变少了，壳就软了，还会产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉，如此反复。
这实验还挺有意思的嘛！
鸡蛋小作文 2
周六早上，天气晴朗、阳光明丽。小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁准备去画馆参观参观画。
草坪上，他们看见一个摔成两半的鸡蛋壳。三个小同伴一同想了想，异口同声地说：“我要把它做成一个跷跷板”。说干就干，他们应用一根竹子当两个头，鸡蛋壳当作支架。结果是小虫子最重，小蝴蝶最轻。小虫子快乐的说：“我最重，你们都比不过我！”可是，小蝴蝶却说：“我要把鸡蛋壳带走”。
过了一会儿，小蚂蚁说：“我要做一个热气球。”“热气球？开玩笑吧？”“不是的'。”小蚂蚁认真的说。很快，他们就做了一个热气球，小蝴蝶跟着热气球一同飞上天空。忽然，小虫子说道：“你们看，这白云像不像一朵朵棉花糖？”小蚂蚁和小蝴蝶答道：“是啊，真是太像了！”
到了下午，天空忽然下起了瓢泼大雨，他们回到草坪上，用鸡蛋壳当雨伞来打，他们打着伞来到了画馆。
天亮了，三个小同伴也参观完画展了，他们把鸡蛋壳当做柔软的床，用树叶当做厚厚的棉被。三个小同伴都进入了梦乡……
鸡蛋小作文 3
非常时期，待在家里，闲着无聊，我和妈妈做起了一个小实验。我们先准备实验材料：鸡蛋、白醋、一个透明的玻璃杯。
开始实验了，我先把醋倒进杯子里，接着把鸡蛋放进装有醋的杯子里，要注意的是醋要淹没整个鸡蛋。神奇的事情发生了，我看到鸡蛋的表面都是气泡，气泡不断涌出来。鸡蛋似乎漏气了，鸡蛋还会在醋里翻转，真有意思。
妈妈说：“让它待在醋里吧！有空时可以观察”
到了第二天中午，我想鸡蛋会变成什么样子了呢？我带着好奇的心情去观察。我惊讶地发现鸡蛋表面的`一层皮脱落了一部分，这时的鸡蛋就像掉毛的小狗，好丑呀！
第三天早上，我发现鸡蛋所有的皮都脱落了，我们将鸡蛋捞起来，洗干净，它是一个透明的小球，可以清楚地看到鸡蛋的蛋黄，拿起鸡蛋，蛋黄就跟着动起来。摸起来，鸡蛋很软，一点都不怕它摔碎了。我将鸡蛋拿起来，扔到桌子上，它像弹弹球一样跳起来。
我和妈妈一起玩起了这个“弹弹球”，它还蛮顽皮的。只见我一失手，这个“弹弹球”就掉到地上，粉身碎骨了，我们一阵惊呼。
心疼之后，我们开始寻找这个实验的原理。在网上我们找到了：原来鸡蛋壳主要是由碳酸钙组成，碳酸钙与醋酸一接触，就会发生化学反应，产生二氧化碳。那些被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳就会越变越薄，甚至被全部反应掉。
小实验中有着丰富的知识，你们也可以做一做，玩一玩，写一写。
鸡蛋小作文 4
这星期的日记与平常的不太一样 —— 鸡蛋。大家可能会想到炒鸡蛋，煮鸡蛋，蒸鸡蛋，茶叶蛋之类等等。看都不是，老师说是 —— 一个鸡蛋实验：想尽各种办法把鸡蛋包起来，从适量的楼层扔下去，而且不会碎。
我的方法：拿一个塑料瓶子，从中间剪开，在把较大的一个瓶子底层放上一些软海绵，再放一个小一点的鸡蛋，把四周塞满一些软纸。再拿一个大点的胶带，把口子给封住。然后还拿了5张大报纸，一层一层的`把外层抱住。我心里暗想：这样应该够牢固了吧，应该不会碎吧？
我想先从5楼试试，在5楼感觉一点也不高，我就很轻的把鸡蛋给放下去啦。掉下去是，我的眼睛紧的一闭，身上一阵麻痹。我快速跑下楼去，捡起鸡蛋，把它拆开，看了看，没有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑上了6楼，结果还是没碎。我心里暗想，再试一楼。
最后紧张的跑上7楼，还是轻轻的往下一放，又冲了下去，拆开来，鸡蛋还是完好无损。
我的鸡蛋实验成功啦。试了3层都是好的。不管鸡蛋是碎了，还是没碎，都要有足够的耐心做完。
鸡蛋小作文 5
听说鸡蛋能在水里浮起来，我对此有些怀疑，它那么重，怎么能在水里浮起来呢？我带着深深的好奇心，想做个实验验证一下。
我先拿了一个碗，在里面装了大半碗清水，小心翼翼地洒了一点盐到碗里，然后用筷子拼命地搅拌水，直到出现了一个小漩涡了为止，接着，我把鸡蛋轻轻放了下去，可是鸡蛋宝宝像没睡醒一样慢慢悠悠地沉到了水底，一动也不动，我失望极了。
这时，妈妈走过来对我说：“别灰心，我们再来试一次！”
这一次，我又向水里“慷慨”地倒了许多盐进去，然后用筷子快速地在水里搅拌，水顿时变得像牛奶一样白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看还有没有没有溶化的盐，确保它们都溶化后，我再一次把鸡蛋宝宝放进碗里，这时，我的'心里十分紧张，希望它能浮起来，鸡蛋宝宝一入水先沉到了水里，我的心也像鸡蛋那样沉到了水底，但是很快鸡蛋宝宝又晃晃悠悠地向水面上浮了起来，好像在游泳。鸡蛋漂起来的那一刻，我开心地跳了起来。
后来，我通过查资料发现，原来：盐增加了水的浮力，当水的浮力超过鸡蛋自身的重力，鸡蛋就可以浮起来了。
鸡蛋小作文 6
瓶吞鸡蛋？瓶子怎么能吞鸡蛋呢？想知道就看我下面的介绍吧，看完你就知道怎么做了。
要准备一个锥形瓶，一个鸡蛋，一个打火机和一张纸条。当老师拿来打火机，同学们吓得连忙问老师：“这是要干嘛？”老师说：“我要做一个实验，叫瓶吞鸡蛋。”
首先，老师拿了一张纸条，把它蜷成一个细细长长的长条状，然后一手拿着长条，一手拿着打火机。教室里的同学有的把桌子往后退，生怕烧着桌子，有的用本子挡住自己的脸，还有的.躲在桌子下面。“砰”老师点燃了打火机，对着纸条烧过来，那一瞬间教室里特别安静，连一根针掉在地上也能听见。老师把纸条扔在瓶子里，接着把剥好的鸡蛋放进瓶子口，“咚”的一声，鸡蛋逐渐拉长，掉了进去。这时，同学们纷纷去闻味道，一股呛口的味道直冲我鼻子，呛的我直接打喷嚏，有个人特别喜欢闻这个味道，我想这个味道不呛鼻吗？我可不喜欢闻这个味道。
你知道为什么瓶子会吞鸡蛋吗？因为瓶内燃烧，消耗氧气，瓶外氧气多，所以鸡蛋被推过瓶内，你们知道了吧！
鸡蛋小作文 7
我做过许许多多的实验，有火山喷发，盐水和鸡蛋，可我最喜欢的实验是瓶子吞鸡蛋。
在实验之前，我们要准备一个透明的杯子，一个煮熟的鸡蛋，几张撕碎的长条，一个打火机。
记得有一次，我们的'作文老师拿着一些东西进了教室，他说今天我们来做实验，当他把实验的东西全部拿出来的时候，有些同学很兴奋，有些同学很害怕，因为老师拿了打火机，所以很害怕。不过大家还是争先恐后地冲上了讲台围着老师。老师首先把鸡蛋剥开，再用打火机把长条纸烧着，放到玻璃杯口，接着老师把鸡蛋放在杯口。同学们都目不转睛地盯着杯子，一个同学说：“鸡蛋跟吸盘一样，在那呆了几秒才下去。这么神奇，长知识喽！”
老师告诉我们：是因为被燃烧的纸放进瓶子内，瓶子里的温度升高。利用“热胀冷缩”的原理。鸡蛋就慢慢的被吸进瓶子里，就形成了瓶子吞鸡蛋的现象。
这真是个有趣并且神奇的实验。
鸡蛋小作文 8
瓶子会吞鸡蛋？这瓶子有魔法吗？其实是个实验。
老师准备了一个胖乎乎的鸡蛋，一个光滑明亮的锥形瓶，可怕的打火机，还有一张普通的纸。
老师首先把胖乎乎的鸡蛋剥了壳，剥了壳的鸡蛋香喷喷的，光滑极了，像一个白白胖胖的小宝宝。然后老师左手拿纸，右手拿打火机，只听“咔嚓”一声，打火机上出现了火苗，火苗在纸上一直向上窜，像一个调皮的小男孩。老师一下把纸丢进瓶子，又把鸡蛋放在瓶口，只听“呲”的一声，鸡蛋变成了又细又长的.，又听“哧溜”一声，鸡蛋飞快的钻进了瓶子，还摔了粉身碎骨。一股焦味儿，从瓶子里冒了出来，同学们很激动，我也很激动，凑上前去议论纷纷，这是怎么一回事？我说了原理。
原来是这样的：瓶内燃烧消耗氧气，瓶外氧气足，瓶内氧气不足，鸡蛋被推进瓶内。
真是让人难忘啊！
鸡蛋小作文 9
今天晚上，朱老师给我们做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
朱老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋就立刻沉了下去。接着，老师倒入了一点点盐，盐在水里好像一场小雪。而鸡蛋在水里一动不动的，就像一条睡着的小鱼。
然后，朱老师加入了更多的`盐。水里顿时雪白一片，像是下起了一场暴雪。又过了一会儿，朱老师用筷子飞快地搅拌着，鸡蛋终于抬起头，慢慢爬上了水面。
原来，往水里加盐就能让鸡蛋浮起来，真是一个神奇的实验！
鸡蛋小作文 10
今天我在手机上看到了一个小实验，名字叫做瓶子吞鸡蛋。我很好奇为什么比瓶口大的鸡蛋能够掉下去呢？于是我要亲自做一下实验。
做实验的材料有剥皮的鸡蛋、瓶口比鸡蛋小的牛奶瓶、纸和打火机。在爸爸的帮助下，我开始做实验，先把瓶子放到桌上，接着把纸点燃，然后把冒着火焰的`纸放到牛奶瓶里，最后把鸡蛋小头向下堵在瓶口。我有点儿不相信鸡蛋真的能够被瓶子吞下去吗？
下一秒我惊呆了，鸡蛋像满分被施了魔法，一点一点往瓶子里头钻，最后整个鸡蛋钻过了瓶口，啪的一声落在了瓶底。我高兴地拍着手对爸爸说：“进去了！进去了！”
我把瓶子倒过来用力摇了摇，鸡蛋在瓶里滚来滚去，根本没有掉出来的意思。爸爸高兴的说：“是不是很神奇！”
为了弄清楚这个现象，我到百度上查了一下，原来瓶子吞鸡蛋是利用了大气压强。燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压将鸡蛋“推”进瓶子里。
这真是有趣的实验！
鸡蛋小作文 11
昨天科学课上，老师问我们一个问题：怎么把一个鸡蛋弄进一个口小肚大的玻璃瓶里？同学们说出了各种各样的答案。有人说，在鸡蛋上加点油，让鸡蛋滑下去。也有人说，在瓶子里加点火，鸡蛋就能下去了。到底谁说的对呢？为了验证，我们决定做一个小实验。
我们准备了一个煮熟的剥了壳的鸡蛋，一个口小肚大的玻璃瓶，给张纸巾和一个打火机。首先。我们把鸡蛋放在瓶口上试了试，发现鸡蛋比瓶口要“胖”，根本下不去。这时，老师拿出一张纸巾，把它搓成一根细长的纸条。我想：老师葫芦里卖的什么药呢？同学们也和我一样半信半疑。大家目不转睛地盯着老师。生怕错过精彩的.瞬间。
老师用打火机点着了一端，小火苗一下子蹿了出来，靠得近的同学连忙往后退。老师慢慢地把点燃的纸条放进瓶中，然后将鸡蛋快速地扣在瓶口上。只见鸡蛋像被一只无形的大手往下拉着，又像是被瓶子“吞”了进去。我发现鸡蛋好像“减肥”了，它本来圆滚滚的身子被瓶子挤成了一个“迷你小香肠”。同学们发出了阵阵议论，有的说：“哇，太神奇了！”有的说：“鸡蛋会不会卡在一半下不去呢？”我和同学们忍不住喊道：“下去！下去！”整个教室都快沸腾了。在大家的加油声中，鸡蛋终于下去了！
同学们赶紧自己动手。有的成功了，鸡蛋完整地掉下去了，他们哈哈大笑。有的失败了，鸡蛋在中途碎掉了，他们垂头丧气。
为什么鸡蛋可以完整地掉下去呢？原来，火燃烧需要空气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里的空气很快就烧完了，外面的空气比里面要多，产生了气压，把鸡蛋压下去了。
这真是一个有趣又让人长知识的实验。
鸡蛋小作文 12
今天我一走进教室，就看见桌子上放着一个玻璃瓶，一些纸和一个鸡蛋，还有打火机，我想老师要给我们做什么呢？
就在疑问的时候，只见老师拿起鸡蛋在桌子上轻轻的磕了几下，发现鸡蛋裂开了一条条缝隙，随后老师把鸡蛋壳去掉，我们眼前出现一只白白胖胖的鸡，接着老师把鸡放在瓶口处，鸡被卡住了，像掉在空中的灯，同学们又信又不信，怀疑这个实验能否成功，老师左手拿纸巾，右手拿打火机，将纸巾点燃，并将纸巾放入瓶中，最后将鸡放在瓶口上，之见鸡慢慢的往下落，扑通一声鸡落在了瓶子里。
大家看到这一幕，都惊呆了，刚才还是洁白的鸡，这时变成了黑乎乎的'黑鸡蛋，正在我们疑惑不解的时候，老师在黑板上写下了“大气压强”四个大字，顿时我明白了其中的道理。
科学实验可真神奇呀！
鸡蛋小作文 13
今天语文课上，老师拿出一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐和一根筷子。当时我还以为老师要教我们煮鸡蛋呢。结果，老师是要给我们做一个小实验，叫做：鸡蛋“游泳”。
只见老师先倒了大半杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。这样的结果我们都知道：鸡蛋会沉下去。这让我们感觉很无聊，老师说：“别着急，后面还有呢！”听了这话，我们个个打起精神来，想看看后面会怎么样。接着，老师往水里洒了一些盐，再用筷子搅拌，可鸡蛋还是没有漂起来。这让我们很失望，老师连忙安慰我们：“没关系，可能是盐不够。”于是老师又放了很多盐，再继续搅拌，这时候，盐粒在水中“疯狂”转动，水开始变白了，原本晶莹剔透的一杯水已经变成了白得能跟牛奶比的.盐水了。当老师把鸡蛋放进去的时候连鸡蛋的影子都看不到了，就偶尔闪过一下，所以我们都紧盯着杯子，生怕错过了鸡蛋浮起来的瞬间。慢慢的，鸡蛋闪过的地方越来越高，最后，鸡蛋真的浮起来了！虽然这个结果我们都猜到了，可大家还是像看到了奇迹一样兴奋！
原来是因为盐水的浮力比普通的清水大，所以能让鸡蛋浮起来。通过这次小实验我又学到了一个新知识，真不错！
鸡蛋小作文 14
昨天老师给我们布置了一份作业，就是让我们做一个小实验，有好几种实验，并要写好观察记录，我选择了“醋泡鸡蛋”这项实验，想通过实验来证实鸡蛋是固体，醋是液体，泡在一起到底有哪些变化，能否溶解？会不会像盐那样溶于水？实验的材料有：白醋、鸡蛋和透明玻璃杯。
首先将鸡蛋放入透明的杯中，倒入白醋，把整个鸡蛋都淹没了。过不了多久，突然发现鸡蛋周围冒出了许多气泡，就像平时喝的雪碧一样“滋滋滋”地冒着气泡，密密麻麻，非常神奇！
第二天，我惊奇地发现，深褐色的鸡蛋表皮膜已经全部褪去，鸡蛋也变的更大更透明了。我把鸡蛋放在手心玩，感觉非常软，想用力地握又怕鸡蛋破了，放在桌上用手指一按，非常有弹性，对着灯光照射着看，像一枚荧光蛋，漂亮极了！我不忍心戳破它，又轻轻地把它放回玻璃杯中。
第三天，吃好早餐，我又在客厅观察，鸡蛋鼓鼓的，占据了杯中很大空间，于是我用手小心翼翼地拿出鸡蛋，放在手心继续仔细地观察，表面依然非常光滑，软软的像QQ糖，我忍不住对爸爸说：“我今天想把醋泡过的鸡蛋壳戳破，看看里面的蛋清和蛋黄会变成什么？”于是我找来一把小刀，轻轻地把鸡蛋戳破，发现脆脆的蛋壳变成了白色的皮，而蛋清和蛋黄没有什么变化。“这时什么原因？”我转身诧异地问爸爸，爸爸告诉我：“鸡蛋壳是钙质的，钙遇到醋会起化学反应，产生的气泡就是二氧化碳，浸泡一段时间后鸡蛋就会脱下一层皮变软。”哦，这次的实验太有趣了！
通过实验，也让我体会到生活中有很多奇妙的'事物，是需要实验才能发现的，我要好好学习，用学到的知识多做实验，去发现更多的奇妙现象。
鸡蛋小作文 15
今天，老师带领我们做了一个有趣的游戏。从早上到晚上都带上一个鸡蛋，蛋不离身，看谁把鸡蛋饲候的最周到。我在家里就早早的给鸡蛋做上了“防破措施”。我在它的外面包上了厚厚的卫生纸，再套上一个方便带，这样即使鸡蛋破了，蛋清也不会流出来。我把鸡蛋小心翼翼地安顿好放进口袋里，便出发了。一路上，我东躲西窜，生怕被行人撞到，那我的鸡蛋可就丧命黄泉啦！我提心吊胆地来到了教室里，没想到同学们对鸡蛋的.保护更是无微不至。有的把棉花粘到鸡蛋上、有的在盒子里铺上海棉围上棉花把鸡蛋放在中间……一个个鸡蛋像一个个睡熟的小婴儿躺在摇篮里。到了做操时间，这可是同学们最提心吊胆的时刻呀！没想到停电了，真是天助我也！我们一片欢呼，其它班迷惑不解地望着我们，不知道发生了什么事。
终于挺过了上午，到了下午的美术课。老师让我们为鸡蛋办上最后一件事，给它化妆。由于近一半同学把鸡蛋打碎了，而我没有，便很得意。没有想到，鸡蛋拿出来的时候被我打碎了。
呜……呜！我可怜的小蛋蛋，你的命好苦哇！
鸡蛋小作文 16
在我们的生活中有许多小奥秘，所以今天老师说做一个关于鸡蛋的小奥秘。
首先，老师先拿出了一个杯子，一个鸡蛋和一袋盐。然后老师让一个同学去接了半杯水，做实验的东西准备好了。
实验开始了。老师先问大家：“把鸡蛋放进清水里，它会浮起来吗？”同学们异口同声地回答道：“当然不会。”老师神秘地说：“我有办法！”同学们目不转睛地看着老师，老师拿出盐放进了清水里，清水马上变得浑浊起来，老师拿出笔搅拌了几分钟，鸡蛋就慢慢的浮起来了。“哇，好神奇呀！”大家夸赞道。老师又让几个同学想办法把鸡蛋沉下去。可是，同学们一松手，鸡蛋就又浮上来了。
鸡蛋为什么会浮上来呢？原来是因为鸡蛋的比重比清水的比重大，鸡蛋的重力大于清水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中下沉，而加了盐，盐水的比重比鸡蛋的.比重大，把鸡蛋放进去自然就会浮起来。这就是鸡蛋的奥秘。
我们身边的小奥秘可真不少，只要我们认真观察，细心发现，就能找到。
鸡蛋小作文 17
今天，我向大家介绍一个有趣的科学小实验！这个实验的对象是———在鸡蛋上写字。这个题目一听就让人们觉得很奇怪吧！鸡蛋上怎么能写上字呢？这个问题把大家疑惑了很久，今天就然让我这位小小科学家来解答吧！
首先，我们需要找一个鸡蛋、醋、盐、还有牙签或者棉签就可以开始今天的实验了。
我先把鸡蛋清洗干净，在拿出我们家家必备的老陈醋，它的'酸性肯定是最好的，用它和盐混合在一起，就形成了“盐酸”。在用棉签把这混合盐酸涂写在鸡蛋表面，写着“妈妈我爱你”或者图形都可以。
不要涂太多了，要懂得一个道理贪多嚼不烂，写好后让液体阴干，刚开始我也是等不及，没等全部阴干就放入锅中煮了起来，结果肯定是没有成功，没办法只能在试一次，这次我想着稳重求胜，一步一个脚印的，等液体阴干了，在放入水中煮熟，为了让凉的更快，把煮熟的鸡蛋放进凉水里。三分钟很快过去了，我的心情也激动的不行了。当蛋壳慢慢剥开时，映入我眼睑的是几个淡淡的字迹“妈妈我爱你”
固然，这是个小小发现，但是这个有趣的实验 告诉我，处处留心学问，处处有知识可学，看似平凡的一件事，要经历过艰难的考验，才能看出事物有无穷无尽的奥秘，它等待着我们去发现，去探索。真理诞生于一百个问号之后，只要我们勇于探索，就一定能发现真理。
鸡蛋小作文 18
今天老师拿来了一个玻璃瓶，一个剥了壳的熟鸡蛋，一张纸和一个打火机。告诉我们她要给我们变一个魔术：瓶子吞鸡蛋。
看着这些东西，同学们议论纷纷。有的说：“老师，你骗人，鸡蛋比瓶口大，根本不可能被瓶子吞下去！”有的说：“老师，你葫芦里究竟卖的是什么药啊？老是做这些奇怪的事情！”
麦田老师看着同学们怀疑的目光说：“不信，那我们一起来看看鸡蛋会不会被瓶子吞下去。”
话音刚落，麦田老师就按下打火机，“咔嚓”一声，火苗冒出来了。火苗下面有点透明，中间是黄色的，上面是红色的发出耀眼的'光。接着，老师点燃了纸条，只见纸条迅速变黑，散发出一种烧焦的味道，真呛人。然后，老师把纸条快速地扔进瓶子里。同学们捂着鼻子尖叫起来，生怕那玻璃瓶爆炸。最后，老师把鸡蛋放在了瓶口上，并让我们仔细观察。
只见鸡蛋像一只蚕宝宝一样慢慢地蠕动，一点一点地往瓶子里坠。过了一会儿，老师把瓶子倒过来，鸡蛋被卡在了瓶口，不管如何晃动瓶子，鸡蛋都完全掉不下来。当老师又把瓶子正过来后，我忍不住好奇地用手轻轻地扯了扯鸡蛋，明显感觉到有一股神秘的力量在跟我争抢着鸡蛋。通常鸡蛋早被我扯出来了，今天不一样，鸡蛋竟然纹丝不动！老师用手往下轻轻按了按鸡蛋，鸡蛋便掉下去了。同学们都看得目瞪口呆，一句话也说不出来。老师骄傲地说：“刚才你们不信，现在信了吧！”这是怎么回事呢？我百思不得其解。
最后，老师告诉了我们原因：之所以会这样，是因为火燃烧了空气中的氧气，瓶子里的氧气被燃烧完了，外面的空气压力比瓶子里的大。这个压力就会把鸡蛋推进瓶子里去。
通过这次实验，我下定决心一定要学好知识，将来去探寻科学背后的奥秘。
鸡蛋小作文 19
今天，我在家和妈妈一起做了一个小实验，是“鸡蛋浮起来了”的实验。是不是很感兴趣呀？我来给你介绍一下吧。
首先，我先准备了：装有半杯水的杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一碗盐。实验开始了，我把鸡蛋放入水中，然后加入两勺盐，水里出现了白色的“牛毛细雨”，“记得搅拌。”妈妈说。我连忙拿起筷子飞快地搅拌了起来，可是鸡蛋只浮了一会儿，又沉到了杯子底部呼呼大睡，一点儿也不想要再浮起来。
接着，我又加了两勺盐，又是一场“牛毛细雨”，这回搅拌的时候，鸡蛋就像一个喝醉酒的人，站了起来，在水里翩翩起舞，一会儿跳起来，一会儿唱起歌。这次鸡蛋在杯子里不再蹦到杯底了。
最后，我再加入了两勺盐，当我把盐搅拌好，鸡蛋便像火箭一般冲出水面，露出圆圆的、光溜溜的'小脑袋对着我笑。
为什么鸡蛋会浮起来呢？我来告诉你吧，这是因为盐水的密度比鸡蛋大。
这个小实验真有趣！以后我要多做小实验，多动脑筋思考。
鸡蛋小作文 20
今天晚上，朱老师在教室里给我们做了一个“鸡蛋浮起来”的实验。
朱老师小心翼翼地把鸡蛋放进了杯子里。鸡蛋慢慢地沉入了杯底，一动不动的，就像一条睡着的小鱼。
接着，朱老师在杯子里倒入了一点盐。可是鸡蛋还是一动不动的`。仔细一看，鸡蛋真像一艘大潜水艇！
然后，朱老师倒入了很多盐，又搅拌了几下。鸡蛋慢吞吞地浮上来，就像一条可爱的小鱼。突然，“鱼儿”醒了过来，浮上水面吐泡泡呢！
原来，往水里加盐就能让东西浮起来，真是个神奇的实验！
鸡蛋小作文 21
听说鸡蛋可以浮起来，这是真的吗？我半信半疑，那就来做个小实验吧！
我拿起透明的瓶子就去洗手间，倒了半瓶水，拿起鸡蛋轻轻地放了进去。我仔细地看了看，“咦？鸡蛋怎么没浮上去，这该不会是骗人的吧？”我自言自语道。
后来，我去查阅了一些资料，发现还需要实验和一个搅拌勺。对于鸡蛋也有要求，不能是坏鸡蛋，于是，我按照要求准备好了实验器材，然后拿起鸡蛋放在耳边摇了摇，没有晃动的声响，是一个好鸡蛋。开始实验了，我的心里七上八下的，心想：这次能不能成功呢？
我先往瓶子里到了半瓶水接着拿出鸡蛋轻轻地放进瓶子里，然后往瓶子了开始加盐。第一勺，鸡蛋晃晃悠悠，但还是“扎根”于瓶底。第二勺，鸡蛋在瓶子里打了个滚，还是没有浮起来。第三勺，第四勺……我慢慢失去了兴趣，突然，我注意到了瓶底的`盐粒，想起资料中提到盐要充分溶解在水中，我拿起搅拌勺搅了搅，默念道：鸡蛋一定要浮起来！一定要浮起来！我一边仔细看着瓶子里的鸡蛋，一边这样反复地念叨。就在我忍不住打了一个哈欠的那瞬间，鸡蛋像一个潜水运动员缓缓浮出水面，露出了光滑的小脑袋。我激动地大喊：“鸡蛋终于浮起来了！耶，我成功了！”
后来，爸爸告诉我，往水里加食盐后，盐水的密度比鸡蛋大，因此，鸡蛋就会浮上来了。就像死海一样，因为水里的盐分太大了，人们甚至可以浮在水面上看报纸，真是太神奇了！
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