幼儿园资助学生工作简报范文（精选20篇）

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　　在学习、工作、生活中，简报使用的频率越来越高，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。那么，怎么去写简报呢？下面是小编整理的幼儿园资助学生工作简报范文，欢迎大家分享。

幼儿园资助学生工作简报范文（精选20篇）

　　幼儿园资助学生工作简报 1

　　为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神，体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午，澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。

　　为做好家庭经济困难幼儿的资助工作，幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组，负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈晖明带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的`项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关，由班组长负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争做到公平、公正、公开、透明。

　　5月21日，资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核，经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象，并将结果在园内公示栏进行公示。

　　本学期，幼儿园共有34个家庭得到了资助，家长们纷纷表示，这样的资助减轻了家庭的经济负担，能够得到党和政府的关怀，心里感到很温暖。

　　幼儿园资助学生工作简报 2

　　1月18日上午10点，我园举行了20xx年秋季贫困幼儿资助以及学前免补发放仪式，全体受资助幼儿家长参加了此次活动。

　　在活动中，王园长首先就国家资助政策向家长进行了宣传、讲解，并传达了相关文件精神。在补助资金到帐后，根据上级相关要求，学校立即组织人员，开展发放贫困幼儿资助以及学前免补活动。

　　家长亲自签字领取了补助，确保了本次资助工作的.公开、公平、公正。

　　会后，家长们纷纷表达了自己的感激之情，对国家扶持、资助学前教育快速发展政策也给予极高的评价。

　　幼儿园资助学生工作简报 3

　　为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际，城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。

　　首先，成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组，制定幼儿资助管理实施办法，召开班主任会议，传达工作精神和要求，就学前教育资助的指导思想、资助对象。

　　其次，各班召开家长会，传达资助工作精神，监护人自主申报，填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料（证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章）。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况，以班级为单位对相关材料进行初审，并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。

　　最后，领导小组将相关名单转交调查小组，调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示，填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。

　　学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程，幼儿园会一如既往地严格执行相关政策，使资助工作惠及到真正贫困家庭的'子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。

　　幼儿园资助学生工作简报 4

　　为了深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20xx年全国学教育宣传月活动》文件精神，德阳市岷江东路逸夫学校幼儿园立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，为确保活动的正常开展，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。

　　首先，幼儿园利用园所资源，通过安康家园、专题宣传栏、海报等多种途径进行宣传，宣传科学育儿的内容和方法，引导家长树立科学的教育理念。

　　其次，召开家长座谈会，宣传游戏在幼儿成长过程中的重要性和幼小衔接中需要注意的问题;组织教师认真学习《幼儿游戏指导策略》，并开展《幼儿教师专业标准》大讨论活动;结合“六一”开展亲子cosplay舞会、亲子快闪以及六一文艺演出等系列活动;幼儿园同时给全园家长发放“学前教育宣传月致家长的一封信”，各班教师们对家长提出的疑问及问题给予现场解答。并向家长阐明游戏在学前阶段对于孩子的重要性，进一步帮助家长树立正确的游戏幼儿观，宣传科学育儿知识，帮助家长更新时代观念，遵循幼儿身心发展的`自然规律，促进幼儿身心和谐健康全面发展，向幼儿家长宣传科学保教和幼儿园科学办园的理念及重要性。

　　通过学前教育宣传月的开展，相信能帮助教师与家长理解幼儿的真正需要，提升教师的能力，更能加强幼儿园与家长的沟通，实现幼儿园教育与家庭的教育同步。

　　幼儿园资助学生工作简报 5

　　为了深入贯彻和落实学前教育资助宣传政策，使教育资助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭经济困难的幼儿，我园于20xx年5月15日积极开展了贫困幼儿资助政策宣传的工作，召开全园教师会议后传达学前教育资助通知的精神和，“学前教育资助”宣传的指导思想和资助对象和资助标准到办理程序给老师们做了详细的介绍，再由我们的每个班的老师在幼儿班群中向家长宣传“学前教育资助”，让每一位家长了解“学前资助的政策体系以及评审发放的制度以及如何申请”，把本次的学前教育资助落到实处让该项惠民政策深入人心，更好的'为贫困幼儿的家庭解决实际的问题。

　　我园通过教育局发放的政策宣传单，粘贴公告，让我园每位幼儿的家长充分了解。

　　我园通过宣传栏、微信等多种形式给家长做全方面的宣传工作。让家长充分的了解贫困幼儿的政策体系及其制度等……，每位老师通过微信针对每位家长提出的问题进行解决。教育好孩子是我们共同的责任，我们的一切都是为了孩子，因为每一个孩子的背后都有一个成功的`家长，在孩子的成长中，我们老师与父母是密不可分的。我们和父母都希望每一个孩子健康快乐的成长！

　　幼儿园资助学生工作简报 6

　　为深入贯彻落实上级文件精神，促进学前教育事业科学发展，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，6月份，我园开展了学前教育宣传月活动。期间，教师们学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过细致解读、集体交流、撰写笔记等方式，进一步规范幼儿教师保育理念和保育方式。还先后举办“家长交流会”、“庆六一活动”等活动，让家长走进幼儿园，向家长传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，引领家长改变幼儿教育“小学化”的`不良需求。通过悬挂标语、家园栏、发放《致家长一封信》等方式，让广大家长了解学前教育政策法规、学前教育重要地位和普及学前教育的重要性。

　　本次宣传月活动，旨在让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

　　幼儿园资助学生工作简报 7

　　5月22日，贵阳市20xx年学前教育宣传月启动，活动将持续到9月份，通过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动，让科学的幼小衔接知识进万家，促进全市学前教育事业健康发展。

　　据介绍，当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题。本次宣传活动的开展，旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。

　　在启动仪式当天，市教育局邀请了全国知名学前教育专家，举办一场幼小衔接专题讲座，向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长，解析幼小衔接的意义、现状和科学方法。

　　据悉，活动期间，贵阳还将组织一场“贵阳市知行合乐，幼儿园小学大脑运动会”，以益智游戏竞赛为载体,宣传儿童早期学习品质，和学习能力培养的理念与科学方法。此外，为汇聚优秀经验，促进科学保教、提高育儿质量，我市在今年的教师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的“我的故事我的'梦讲故事比赛”活动。

　　市教育局要求，各区(市、县)要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例研讨、现场观摩等多种形式的“幼小衔接”经验交流活动，各级各类幼儿园可通过主题活动、家长会、专家讲座等多种途径，帮助家长提高科学育儿能力。同时，各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训，帮助他们树立科学育儿观念，创造良好的家庭教育环境。

　　幼儿园资助学生工作简报 8

　　为深入贯彻落实市、县学前教育宣传月的部署精神，向家长、社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，为孩子们营造健康成长的.良好社会环境。20xx年5月23日上午，阿克塞县幼儿园正式启动“20xx年学前教育宣传月活动”。

　　活动以“游戏点亮快乐童年”为主题，通过开展以下活动，全面营造开展宣传月活动的良好氛围。

　　一是悬挂宣传标语、制作宣传专栏、网络、家长会、《致家长的一封信》、家园联系栏等渠道，宣传学前教育的重要性和幼儿园的特色教学;

　　二是向家长和孩子推荐观看亲子电影《摔跤吧爸爸》;

　　三是以幼儿园庆“六一”活动为契机，开展了“大型舞蹈表演活动”、“我和孩子一起成长----亲子游戏活动”;四是以大班为主，开展了“幼小协同科学衔接”系列活动，宣传科学保教，规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动”。

　　幼儿园资助学生工作简报 9

　　为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。１０月８至９日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展20xx年秋季学前教育资助宣传工作。

　　首先，组织召开全体教师会议，园长席菊芬向老师们传达了20xx年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20xx年秋季学生资助政策。接着，通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况，并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。

　　通过宣传工作的.开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

　　幼儿园资助学生工作简报 10

　　盱眙县管镇镇中心幼儿园20xx年秋季资助工作开展通知后，立即召开了专题工作会议，统一思想、认真落实、责任到人。

　　结合实际情况，幼儿园重点从三个方面积极开展学前教育精准资助活动：

　　一是强化政策宣传。各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级微信群，一对一交流，发放告家长书等形式及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。

　　二是严格评审程序，并及时公示。幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，根据幼儿家庭贫困程度，坚持客观、公平、公正透明的原则，优先资助农村低保家庭幼儿、建档立卡幼儿、残疾幼儿、孤儿等，确保符合条件的幼儿得到资助，使此项政策真正落到实处。在公示名单时注重保护幼儿隐私。

　　三是规范档案管理。加强对贫困幼儿补助档案资料管理，包括下达指标文件、贫困幼儿申请表、会议记录、公示照片等，并将以上资料装订成册、立卷归档，做到资料齐全、管理规范。

　　本学期我园共资助幼儿58人，其中政府资助32人，金额16000元，校内资助26人，7800元。资助工作让惠民政策深入人心，为贫困幼儿家庭解决了实际困难，真正把学前教育资助政策落到实处。

　　幼儿园资助学生工作简报 11

　　为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。

　　这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的地方，几位老师便冒雨踏“溪”而作了。

　　我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的.，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止“小学化”的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长!

　　通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用!

　　幼儿园资助学生工作简报 12

　　20xx年春季学生资助工作已经开始，为了进一步提高学生资助精准度，确保学生资助政策的落实，３月６日徐庄镇新星幼儿园积极开展了幼儿资助政策宣传活动。

　　首先，杨娅娜杨老师带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序、资助明白卡、一卡通十问十答等给老师们做了详细的`介绍。其次，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。最后，严格程序把好关，各班教师负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争将资助工作公平、公正、公开、透明开展。

　　通过宣传活动的开展，使教师对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

　　幼儿园资助学生工作简报 13

　　为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，六一幼儿园通过召开教师会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。

　　为了方便家长们了解资助的详细事项，幼儿园在显要位置张贴《蚌山区家庭经济困难学生认定工作实施方案》，确保宣传到每一位幼儿父母。

　　各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级QQ群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。

　　家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。

　　各班向家长发放《六一幼儿园关于学前教育资助政策致家长的一封信》，并耐心讲解相关事宜。同时，幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的'原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖。

　　学前教育资助宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让这项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。

　　幼儿园资助学生工作简报 14

　　为了深入贯彻落实国家资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，近日，黑里寨赵济明幼儿园采取多种措施开展资助政策宣活动。

　　首先，园领导组织召开会议，传达了学前教育资助通知，并带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准给老师们做了详细的介绍；同时要求班主任老师一定摸清幼各班存在的建档立卡家庭、残疾幼儿家庭、农村低保家庭、特困救助供养家庭等几种家庭情况，使家庭贫困的`孩子受到应有的资助。

　　要求各班级通过转发微信群、家园联系栏等多种手段向家长们进行宣传，让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。

　　幼儿园资助学生工作简报 15

　　在温暖的阳光照耀下，我园学生资助工作正如火如荼地展开，旨在为每一位需要帮助的孩子点亮成长的明灯。本学期初，我园积极响应国家教育扶贫政策，成立了专项资助小组，深入摸排家庭经济困难幼儿情况，确保资助工作精准到位。

　　通过家访、问卷调查及社区合作等多渠道信息收集，我们细致了解了幼儿的家庭经济状况、学习生活需求及面临的实际困难。在此基础上，我们制定了科学合理的资助方案，不仅覆盖了学费减免、生活费补助等基本需求，还特别设立了学习用品和课外兴趣培养基金，旨在全方位支持幼儿的'全面发展。

　　资助过程中，我们注重保护幼儿隐私，采用匿名方式发放资助金，确保每位受助幼儿都能在尊重与关爱的环境中健康成长。同时，我们积极组织爱心公益活动，邀请社会各界爱心人士走进幼儿园，与孩子们互动交流，传递正能量，营造温馨和谐的成长氛围。

　　截至目前，我园已成功资助数十名家庭经济困难幼儿，有效缓解了他们的经济压力，激发了孩子们的学习热情和生活信心。我们坚信，通过持续的努力和社会各界的支持，定能让每一朵祖国的花朵都在爱的阳光下灿烂绽放。

　　幼儿园资助学生工作简报 16

　　本学期，我园学生资助工作继续秉承“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”的原则，扎实推进，成效显著。我们深知，教育是阻断贫困代际传递的重要途径，因此，我们始终把资助工作作为幼儿园工作的重要组成部分，全力以赴。

　　为确保资助工作的公正、公平、公开，我们建立了完善的申请、审核、公示及监督机制。每位申请资助的幼儿均需经过严格的家庭经济状况评估，并由资助小组集体讨论决定资助名单。同时，我们利用幼儿园公告栏、微信群等多种渠道，及时公示资助信息，接受家长和社会的监督。

　　在资助实施过程中，我们注重与家长的沟通联系，及时了解受助幼儿的学习生活情况，为他们提供必要的`指导和帮助。此外，我们还特别关注受助幼儿的心理健康，通过开设心理辅导课程、组织团体活动等方式，帮助他们树立自信，勇敢面对生活中的挑战。

　　经过一学期的努力，我园学生资助工作取得了显著成效，不仅有效缓解了家庭经济困难幼儿的入学难题，还为他们提供了更加广阔的发展空间和机会。未来，我们将继续深化资助工作，探索更多创新模式，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　幼儿园资助学生工作简报 17

　　在这个充满温情的季节里，我园积极响应国家教育扶贫政策，深入开展了“温暖童心，共筑梦想”学生资助工作。本月，我们细致摸排了园内家庭经济困难幼儿的情况，确保每一份资助都能精准送达最需要的孩子手中。

　　活动中，我们不仅为符合条件的幼儿提供了学费减免、生活补助等实质性的经济支持，更注重心灵上的关怀与陪伴。老师们利用课余时间，开展了一系列“手拉手，心连心”主题活动，鼓励孩子们相互帮助，共同成长。通过故事讲述、手工制作、户外游戏等形式，让爱的`种子在孩子们心中生根发芽，让他们感受到来自社会的温暖与关怀。

　　此外，我们还积极搭建家校沟通桥梁，定期召开资助工作家长会，详细介绍资助政策，解答家长疑问，同时收集反馈意见，不断优化资助工作方案。这一系列举措，不仅有效缓解了部分家庭的经济压力，更激发了孩子们对未来生活的美好憧憬和积极向上的学习态度。

　　展望未来，我园将继续秉承“不让一个孩子因贫困而失学”的理念，持续深化资助工作，为孩子们的健康成长撑起一片蓝天。

　　幼儿园资助学生工作简报 18

　　在这个春意盎然的季节，我园爱心助学行动正如火如荼地进行中，旨在通过实际行动，为家庭经济困难的幼儿送去关爱与希望。本月，我们全面启动了新一轮的资助计划，以实际行动践行教育公平。

　　我们深知，每一个孩子都是家庭的未来，是社会的希望。因此，在资助过程中，我们坚持“精准识别、精准施策”的原则，确保每一份爱心都能精准对接到最需要的孩子。除了提供必要的物质帮助外，我们还特别注重孩子们的心理健康，通过心理辅导、情感交流等方式，帮助他们建立自信，勇敢面对生活的挑战。

　　同时，我们积极营造“人人参与、人人尽力、人人享有”的良好氛围，鼓励全园师生及家长参与到助学行动中来，共同为孩子们的成长贡献一份力量。通过举办慈善义卖、捐赠图书等活动，不仅筹集到了一定的'善款和物资，更激发了孩子们的社会责任感和感恩之心。

　　展望未来，我园将继续深化爱心助学行动，不断探索更加有效的资助模式，为更多需要帮助的孩子点亮希望之光，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

　　幼儿园资助学生工作简报 19

　　本月，我园积极响应国家教育扶贫政策，深入开展学生资助工作，力求让每一位幼儿都能享受到公平而有质量的教育。本月，我们细致摸排了园内家庭经济困难幼儿的实际情况，通过家访、问卷调查等多种方式，确保资助工作精准到位。

　　在资助实施过程中，我们坚持“公开、公平、公正”的原则，制定了详细的资助方案，明确了资助对象、资助标准和申请流程。同时，加强了资助资金的监管，确保每一分钱都能准确、及时地发放到需要帮助的幼儿手中。

　　本月共资助了xx名家庭经济困难的幼儿，资助金额总计xx元。这些资金主要用于改善他们的生活条件、购买学习用品和补充营养等方面，有效缓解了他们的.家庭经济压力，让他们能够更加安心地投入到学习和生活中。

　　此外，我们还特别注重资助工作的宣传教育，通过家长会、宣传栏等形式，向家长和幼儿普及资助政策，提高他们的知晓率和满意度。同时，也鼓励受助幼儿珍惜学习机会，勤奋努力，将来能够回馈社会。

　　展望未来，我园将继续深化资助工作，完善资助体系，为更多需要帮助的幼儿送去温暖和希望，让他们在阳光下快乐成长。

　　幼儿园资助学生工作简报 20

　　本月，我园学生资助工作取得了显著成效，进一步巩固了教育扶贫的成果。我们始终将关爱家庭经济困难幼儿作为工作重点，通过一系列扎实有效的措施，为他们提供了有力的支持和帮助。

　　在具体工作中，我们注重细节，确保资助工作的每一个环节都做到位。从摸排调查到审核公示，再到资金发放，我们都严格按照规定程序操作，确保资助工作的准确性和透明度。同时，我们也积极与上级部门沟通协调，争取更多的政策支持和资金保障。

　　本月，我们共为xx名家庭经济困难的幼儿提供了资助，资助项目涵盖了学费减免、生活补助等多个方面。这些资助不仅缓解了他们的经济压力，更激发了他们积极向上的精神风貌。受助幼儿们纷纷表示要珍惜这份来之不易的机会，努力学习，将来成为对社会有用的人才。

　　此外，我们还加强了与家长的沟通联系，及时了解他们的需求和困难，为他们提供必要的'帮助和指导。同时，也鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动，共同为幼儿的成长营造良好的环境。

　　展望未来，我园将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，深化资助工作内涵，创新资助方式方法，为家庭经济困难幼儿提供更加全面、更加精准的资助服务，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。

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