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理想教育演讲稿
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿使用的情况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的理想教育演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
理想教育演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的理想,因为它是人生的导航灯塔,没有理想就没有前进的方向。
我的理想是当一名伟大的书法家,我为什么想当书法家呢?是因为我的'字写得非常难看,经常因为写的字不好而被老师批评,所以在实现理想的同时把字也就写好了。其次是因为,中国是毛笔字的起源国,古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是,如今毛笔字却流出了国门,流向了日本等国,在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字,而在我国,一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字,这个流传千年的文化即将逝去,作为一个中国人,我们难道没有责任去把它保留住吗?最后是因为我的心情很不好,在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后,号召全国人开始练毛笔字,这个流传千年的文化保留住了!
为了当上书法家,我一定要学好书法课,在课堂上不说小话,认真听老师讲课。并在补习班把字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习,考上书法大学。
这就是我的理想,我一定会努力实现我的理想!
理想教育演讲稿2
每个人有自己的理想。有些人想成为一名负责任的士兵,有些人想成为一名救死扶伤的医生,有些人想成为一名拥有美丽双手的画家。我的理想是当一名教书育人的老师。
可能有人想问我为什么要当老师?
首先,我出生在一个教师家庭。我爷爷是老师,我爸爸是老师。听说我曾祖父也是老师。在家听到最多的是关于学校的,不能让家里的“传统”脱离我!
我家住在学校,在校园环境中长大。伴随着朗朗的读书声,整齐的奔跑声,庄严的升旗声,我早已习惯并喜欢上了校园环境。
当然,对我影响最大的老师是放学后的`老师。幼儿园张老师,小学华老师,现在陈老师。都是充满智慧和爱心的母亲。问我想成为什么样的老师?我会毫不犹豫的说,我想成为一个像陈老师一样幽默可亲深受喜爱的老师!我想给我的学生最少的作业,这样他们就可以有一个美好的童年。当然,我也会严格要求他们,让他们学习成功,将来为国家做贡献。
但我也知道“给学生一滴水,老师要有一桶水”的道理。所以我以后要好好学习,积累更多的知识来教我的学生。
这是我的理想,我会为之奋斗!
理想教育演讲稿3
——第十七周信念教育主题班会学习材料
同学们:
海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言:要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。理想和信念,使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
下面给大家讲一个故事:
浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁?路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心的微笑。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!
搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。 轻轻对自己说:“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己! 我们深谙,只有轮回的.四季,没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我们深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚;苦心人,天不负,三千越甲,可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,越发坚强。用快乐迎接考试,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去面对坎坷和荆棘。
知足者常乐。但很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”!只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候。
太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫;坚定自己的信念,不要再徘徊;放飞自己的理想,不要再踌躇。
20xx年xx月xx日
理想教育演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的理想。有人想当一名冲锋陷阵的军人,有人想当救死扶伤的医生,也有人想当妙手丹青的画家,而我的理想是当一名教书育人的老师。
可能有人想问为什么我想当老师呢?
首先,我出生在一个教师家庭。我爷爷是教师,我爸爸是教师,听说我曾爷爷也是教师。我在家里听到最多的就是关于学校的.事情,所以我不能让俺家的“传统”从我这儿断了呀!我家住在学校,从小在校园的环境中成长。伴随着朗朗的读书声,整齐的跑操声,庄严的升旗声,耳听目染的我早就习惯并喜欢上了校园的环境。当然,对我影响最大的还是上学后的几位老师。幼儿园的张老师,小学的华老师,还有现在的陈老师。她们都是充满智慧与爱的妈妈一样的人。要问我想当什么样的老师?我会毫不犹豫的说,我要当像陈老师那样幽默、和蔼可亲、深受学生爱戴的老师!我要给我的学生留最少的家庭作业,让他们度过一个美好的童年。当然我要也严格要求他们,让他们学有所成,将来为国家做出贡献。
但我也知道“要给学生一滴水,老师就要有一桶水”的道理。所以,我要好好学习,积累更多的知识,将来教给我的学生。
这就是我的理想,我会为此而奋斗!
理想教育演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
总是让心声装满期待,总是让理想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了,面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的理想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的理想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的.梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。理想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然理想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的理想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的理想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
理想教育演讲稿6
尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:
大家好!今天我演讲的题目是《不忘教育初心,牢记教师使命》。
七年前,我怀揣着美好的梦想,踏上了这条充满希望的阳光之路。当我第一次走上三尺讲台的时候,是那样的激动和自豪,看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神,我意识到肩负责任的重大。七年的探索实践和积极面对,让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名党员教师,要时刻不忘教育初心,努力拼搏,甘于奉献,做好为教育事业奋斗一生的准备!
清晨,当黎明的曙光洒进教室,我静候在三尺讲台旁,聆听孩子们朗朗的读书声,那是天底下最动听的乐章;课堂上,孩子们在我耐心地教导下,一天天地进步与成长,那是我继续前行的力量;课余时间,和孩子们亲切地交流玩耍,他们活泼的身姿和灿烂的笑容,那是我快乐的源泉……然而,教育工作并非一帆风顺,班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之,他们常常使我头痛万分。但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己:不要放弃,不能放弃,多点耐心,用爱去包容他们,呵护他们!相信每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。
桃李不言,下自成蹊,数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台,换来了桃李满天下。这就是教师职业的幸福,这就是教师职业的崇高。
多年过去了,我一直都记得快要退休的XX老师,她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。初见她的时候,面容很憔悴却神情激昂,他正在和教导主任讨要更多的课节,“都病了,就在家好好休息吧,别硬撑着了”“我身体真的没事,求求你就让我给孩子们上课吧”“X老师,我也是为了你好,最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧,我真的能行”,在她的'再三请求下,主任只好无奈地给他安排了五节课。她开心地连连道谢,激动地都快哭了!我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作,后来才慢慢地了解到她身患重病,常年被疾病折磨。即便是这样,她依然记挂着孩子们,记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。就是这样一位老师,但凡有一点儿时间,她一定会去听其他教师的课,不断学习,完善自我。她热爱课堂,喜欢和孩子们在一起,课堂让她觉得更加充实,更加幸福,觉得自己是年轻的。就这样,她在平凡的工作岗位上,一直做着不平凡的事儿!
像X老师这样从事教育工作的人还有很多很多,他们春风化雨,润物无声。“最美教师”张丽莉在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全,撑起了一片师者大爱的天空;“教师妈妈”领路人陈锦华,用他的实际行动守护了留守儿童的健康成长,让爱不再缺席;聋哑教师“郑璇” “唇耕手耘”推开聋哑人的希望之门,用爱搭建了“聋听”世界的桥梁,她让无声的翅膀尽情飞翔!正是他们的无私奉献和执着坚守,才让孩子们的未来充满希望,充满光明!
作为一名党员教师,我努力学习,不断反思,积极进取,用一件一件的小事,一点一滴的行动履行着一名教师的职责,诠释着一名共产党员对教育事业的无限忠诚!
党的精神,已为我们铺就宏伟蓝图,我们更应坚守心中的理想信念——不忘教育初心,牢记教师使命。以百倍的努力和忠诚砥砺前行,不负芳华,践行自己的诺言!开启一扇扇心灵之窗,让每一个幼小的生命熠熠闪光!
理想教育演讲稿7
每个人都有一个理想,各种理想就像天上的星星,无边无际。我也有一个理想。我的理想是成为一名伟大的天文学家,造福子孙。
小时候很喜欢科学。20xx年嫦娥一号靶机发射的时候,我盯着电视屏幕,看卫星发射的直播。那一次,当宣布发射完全成功时,我高兴得跳了起来。
三年级时,我爱上了浩瀚天空中闪耀的星星,于是我求父亲给我买一架天文望远镜和一本《天文观测手册》。因为是暑假,白天看《天文观测手册》上的星座,晚上架起天文望远镜观察夜空中的星星。如果我遇到日食、月食等“大事”。我会饶有兴趣地观察它,就像一个小科学家一样。
现在,太空中的“天宫”和“八神”之吻,让我大开眼界,坚定了向理想冲刺的信心。从童年到现在,我一直热爱科学,它给我带来无穷的乐趣和知识。
星星、河流、绿草、树木开阔了我的.视野,丰富了我的知识,增长了我的知识。我向往科学家取得的成就,他们的故事让我着迷,激励我以他们的精神前进!
让我们向着自己的理想冲刺吧!
理想教育演讲稿8
为什么一定要把大多学校建在喧闹的城市,让孩子集体远离自然,远离宁静,远离安全?为什么让这么多的教师集体创造巨大的失误,让教师承担风险,承担失败,承担谴责?
历史的过往常常给我们留有最美好的怀念,记得我上学时,还不是所有的孩子都能够上得起学,那时我们在校时间没有这么长,我们每天下午回家都是丽阳在天,一派明媚,早早的回家,之后去帮妈妈干活。妈妈不会催促我去作业,只怕她自己的活路干不完,那时也没有上晚自习的说法。
我们也没有现在学生这么多的负担,更没有这么多的兴趣和恶习,我们照样考上了大学,我们什么苦也能受,我们什么事也能干,我们没有家长如今的厚爱,也没有如今的温饱,我们经历过贫寒之苦,经历过衣食之虞,但我们懂得与家人同甘共苦,一段贫困的历史滋养了一代结实的人。
社会发展的速度让我们也深感惊异,弹指间,天上人间,我们已经发展到让我们的孩子有了不再向往学校的时候,甚至到了厌恶憎恶憎恨的地步。我们这些从历史的那头走到这头的人,知道感恩,懂得惜福,面对当今这些斩断历史而“暴富”的子弟,这些缺少“钙质”缺少“情商”的受教育者,在我们内心激起了多少爱与恨的情感波澜?为什么我们的教育会如此的悲哀?我们的教育如果收获了这样的结果,那我们的教育的出路在哪里?
我们的教育就是等同于分数的教育,我们首先是教育目的误导了教育行为,记得我们小学时学习的一篇课文《毛主席语录》,文章内容就是当时我们的教育方针,我记得最真切:“我们的教育方针:使受教育者在德育,智育,体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
学生也这样,以学为主,兼学别样,既不但学文,也要学工,学农,学军,也要批判资产阶级。学制要缩短,教育要革命,资产阶级统治我们学校的现象再也不能继续下去了。”记得我们那时有学校的农场,我们不时的去农场劳动,我们还为农副公司捡过杏仁,这是实践了我们当时的教育方针。
现在还有多少人能想起毛主席的这段语录?还能想起我们有这样的教育方针?我们今天之所以教育失败,就是因为我们遗忘了教育方针。当我们一味的培养智育人才的时候,我们失却了其他教育内容,因而也失却了人才身上应该具备的其他素质,我们的孩子因此被教养成“五无”之人——无情,无能,无望,无奈,无责任心。我们的教育方针就是我们的一个教育理想。
我们的学制太长。我们小时候小学5年,中学4年,大学专科2年,本科4年。如果完成这个完整的学业过程,就是20xx年或20xx年,孩子7岁上学,18岁或21岁就可以走向社会和生活,而现在呢?小学6年,中学6年,专科3年,本科4或5年,在不断提高学历的今天,还有3年硕士学习,想想,完成这个过程需要多长时间?一个孩子7岁入学,进入社会和生活,他多大了啊?我们把孩子静养太久了,他们进入社会的脚步迈的太迟了,锻炼的最佳时机错过了,所以致使今天的孩子无法做到“三十而立”,所以就有了“啃老族”,也有了“父母在,不按揭”令人心寒的心声。我们的学制如此长,我们的孩子学了那么久,最后的结果竟是如此。缩短学制,提前磨练,也许就是一种教育的理想。
我们的班额太大。现在叫嚣城市化,因为城市让我们的生活更美好。于是,我们以农村包围城市的方式,以速战的进程很快使城市人口密集,外地务工者,周边农民云集城市,城市学校的扩建,师资力量的壮大,远远没有农民进城的速度高,这些民工子弟就学自然就成了“加赛”。我们小时候一个班有30几个同学,现在各省市规定的标准班额中小学基本在40到45人,高中是50到55人,但是,我们现在的绝大多数小学初中班级,每班平均65人左右,高中普通学校也近70到75人。
这种“超员”负荷,给我们的教育教学管理带来了极大的困难,也就是说,我们在教学中也时刻承担着风险,我们教育失败的可能性太大了,因为班大,我们顾不过来,我们对好些孩子学习的失误无法及时督导和补救,我们不是积累成功,我们在很大程度上积累了失误,因而造就了差生,造就了学生学业的失败,因为学业失败,孩子们的学习兴趣锐减,成长的信心消逝了。
我们在今天这样一个“金字塔式”的选拔教育模式下,在过程中已经使大部分孩子沦为学习的落魄者,这拨学生成了“金字塔”稳固的.基座。这种现状,大班教学是罪魁祸首,那么小班额或标准班额一定就是我们教育的理想了。
我们的生活需要城市的繁华和繁荣,但学习却恰恰需要一种安静和安宁。现在我们把大多数乡下学校合并在城区,而城区交通拥挤,人口密集,街市喧嚣,环境污浊,我们的孩子被隔离在自然之外,被围困在这座坚固的石林之中,美其名曰享受优质教育资源,概念是城市教育一定比乡村教育好。
但真理也不是绝对的,何况这样的缺少真理的的说法?我们的学校多在城区中心,我们的教学大楼就矗立在车水马龙的街道边上。我们的学生在教室听课的时候,大街上的汽笛声,建筑工地的机械声,商铺劲爆的音乐声,店铺开张的礼炮声,声声入耳。
我们的孩子远离了宁静的同时,也远离了安全,他们上下学时,交通拥挤,道路堵塞,人马混乱,抢时间,抢车道,常常造成安全事故,致伤致残致亡的学生不在少数。除了人身安全外,还有精神灵魂的安全,好些学生进城急急忙忙赶超城市水平,他们远离父母的监管,他们进网吧,学消费,租屋逃课,提前荒废学业,甚至有些学生由于各种心理问题,轻生自杀的也屡见不鲜。我们的行话是:环境育人。狂躁的环境培养不出优雅的人,非自然的环境滋养不出正常的人。
给学校一片乐土,给一片净土,给一片适合人生存成长成才的园地,让我们的孩子别在文字符号里欣赏四季美景认识花鸟鱼虫,别在急管繁弦中求得勤奋进取,别在危机四伏的环境里追求健康成长,能够真正育人的环境一定是我们的又一个教育理想。
理想教育演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
理想是人生导航的灯塔,我们每个人都有自己的理想。有的人想当一名医生,让欢爱送走病人;有的人想当一名教师,精心的培育祖国的下一代;有的人想当一名市场,全心全意的为人民服务。而我的理想是当一名的导游,向人民介绍各地的民俗风情。
每当我看见导游小姐向自己的游客介绍当地的习俗、名胜古迹时,我心底里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干,知识丰富,能和世界各地的游客打交道,我能不佩服、羡慕她们吗?
我要向理想的彼岸前进,我就要为将来做好准备:
1、要先学会与人打交道。
2、要了解各地的.民俗风情、传统文化艺术。
3、要锻炼出一颗坚持不懈的心。
所以今后的路会更加坎坷。我要天天早起,锻炼身体。当导游最主要就是知识渊博,只要我看到哪本书是介绍名胜古迹的,我就非买不可,非读不可。
在小时候,我幼小的心灵里就埋下了理想的种子,这颗“种子”在我想放弃的时候提醒我:不能半途而废。如今,家中书柜里已经放满了课外书,介绍名胜古迹的最多。
俗话说:“人无志不立。”当导游是我一生中最大的梦想,也是我最大的宝藏。理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我们驶向胜利的彼岸。
理想教育演讲稿10
我是一名普通的教师,每当举步走向教室,心底的自豪就油然而生,站在黑板前,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,播撒出满腔心血,收获的是无限希望。在忙碌的耕耘间隙,我们没有忘记潜下心来,静静的思考这样一个问题:你心目中理想的教育是什么?
什么是理想的教育呢?如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴,从来没有过一次刻骨铭心的经历;如果从来没有看到过一部令他激动不已、百读不厌的'著作,从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域,……那么,他就没有受到过真正的教育。真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。
万籁俱寂时,坐在书桌前与灯火相辉映,我们无怨!晨雾朦胧时,在晓风残月中踏醒校园,我们无悔!用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光,用自己的能量去点燃学生的希望。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,起始于辛劳,收结于平淡,这就是教育和教育工作者的写照与追求。
我们因材施教,诲人不倦,让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我材必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结;我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起希望的风帆。
不论是家人之间的纯美的至爱亲情,还是亲朋故友之间诚挚的友谊,也不论是师生之间的倾情给予,还是陌生人之间默默无言的相互关爱,都能给我们的心灵以温暖的慰藉,给平淡的日子以清新明丽的感动。在工作中,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,那么这就是理想的教育。
一百个读者就有一百个哈姆雷特,一万个人就有一万种不同的教育理念。这就让我们要以一颗质朴的心,去对孩子、对教育多一点关怀。也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣,不断地去播撒心血,等待着收获希望。
我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力,让我们的学生青出于蓝而胜于蓝,而我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。那是清晨灿烂的旭日,那是雨后绚丽的彩虹,那是高山流水般幽雅的音韵。凭着这样的理想,我们可以支撑起一方未来的天空;凭着这样的信念,我们可以创造一个崭新的世界。
既然是鹰,就搏击长空吧!
既然是马,就放纵奔跑吧!
我们有飞扬的激情,有指点江山的壮志,有欲与天公试比高的豪情。那就去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命吧!也许我会疲倦,也许我会踌躇,但我更会无怨无悔。就让我守候于一方净土,执着于一份清淡,去固守我们心中理想的教育。
理想教育演讲稿11
老师们,同学们:
你们好!
每次当我说出理想这一个词的时候,总是会引起不少人的嘲笑,嘲笑我像个不成熟的孩子一样,总是做着不成熟的梦。他们总会告诉我,你是大学生了,是一个成年人了,要从那些不切实际的,小孩子的梦中清醒过来了。可是,我很好奇,理想这一个词还会有限制吗?
理想是什么?理想是漫天黄沙里那一片绿洲里的清泉;理想是漆黑夜空里那一颗闪烁着的北斗星;理想是寒风凛冽里那一间木屋中的炉火。它给我们带来了希望,指引着我们前进的方向,因为有了理想,前方的道路才不会迷茫,不会被诸多的诱惑,诸多的'苦难所遮蔽住眼睛,让我们能够始终向前前行。
我的理想,是成为一名像南丁格尔女士那样伟大的护士,这也是我能够来到我们学校的原因,很小的时候我便从父母那里听到了这个故事,幼小的我心中虽然对她的行为并不是那么理解,但也给我留下很深刻的印象。等我长大一些后,偶然间在网上再次了解了一些她的事迹,那时候的我,叛逆、厌学,对人生没有了目标,然而南丁格尔却给我希望。那时的战争爆发频繁,那时的士兵伤亡惨重。然而作为贵族的她,本该享受着与战争无缘的他,却是在这样的情况下,依然决然去当一名护士,一名战地护士。在炮火纷争的年代,在随时面临死亡的地方,带领着38名护士去往了战地医院。她不惧死亡吗?我想并不会吧,人都是爱惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫无价值的死去。我们都听说过“人终有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”在这短暂的生命中发挥出自己的余热,带给更多人希望,这便能“重于泰山”!
因为她,我选择了读医,因为她,我选择了护理,来到了我们x医学院,成为一名护士。南丁格尔,这是我们每一位护理人员都耳熟能详的名字,也是我们每一位护理专业的学生的理想。但很多时候,我们也只是把她当做了理想中的人,却自觉做不成她那样的人,而有所放弃,这是我一个人的理想吗?不,我想这也是大家的理想。而我,只不过是在这条路上坚持了下去,没有因为他人不信任的话语就停下了脚步。
理想,就是一个坚持自我而不断进步的结果。坚定了自己的方向,就不要轻易的放弃了。
理想教育演讲稿12
老师们,同学们:
每个人都怀揣着一个属于自己的理想。理想是什么呢?我觉得是对美好未来的无限憧憬,也是年轻一代生命的标签,更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
亲爱的老师同学们,回眸自己的一路成长,还记得每一个理想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?
年少的'时候,我也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家,甚至文学家,能用自己的知识和智慧去开启科学的大门,能用自己优美的妙笔去描绘祖国美好的明天。但是,理想的种子最终没能开花结果,而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
从初中开始,我就有一个深深扎根于我心中的理想——成为优秀人民教师。当我得知自己被师范专业录取时,我有些许的高兴,因为我似乎离理想更近一步了。当真正走进大学学习生活,追逐理想的过程并不是那么顺畅。我明白要做好一名教师,良好的管理能力,出色的教学能力是不可或缺的。所以,我努力寻找锻炼自己能力的平台。我永远记得开学那天晚上,我第一个走上讲台竞选临时班长,本来就很胆小的我,鼓起多大勇气只有我自己知道,可结果落选了。我失望,但我没有绝望。一个月后,我依然去竞选正式班委,结果也是落选了。我沮丧、我迷茫、我惶恐,但我有绝不言弃的决心、坚持不懈的毅力。有一天,从食堂门前走过,发现某社团有支教活动,我想这是个锻炼教师教学能力的好机会,我毫不犹豫报名面试,结果还是落选了。但我褪去了沮丧与失落,因为多次落选,也就习以为常了。落选后,我心想:我一定要在这个社团留下我的足迹。后来我参加了这社团干事招新,终于成功了一次,大学忙碌而充实的生活也就拉开帷幕。
回首两年多的大学生活,这段路虽然坎坷、艰辛,但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管在实现理想的过程中,会有很多挫折、磨难,但我决不会,怨天尤人。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有在困难、挫折面前永不言弃,才能实现自己的理想。有人说在现实的面前我们的理想是多么脆弱,当我们和困难挫折拼搏一番,你会觉得,困难挫折不过如此。
虽然现在还没实现这个理想,但我在努力拼搏的路上,我坚信我的理想一定会绽放光芒。
理想教育演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有理想的人生才美丽,有追求的阳光才绚烂,有信念的生活才充实。
在求学的路上,我想是人一生中面临的最大的挑战,没有亲身体验过的人永远不会了解。在这说大就大,说小就小的学海里,我乘着一叶用辛苦编织的小舟独自一人遨游,天气变幻莫测,时而风平浪静,时而雷电交加,而我却不想低头,宁呆在风雨中挺立,因为我不想为一个靠气势压人的敌人而战败,我会继续走,不后悔,当到达一个又一个成功的驿站时,我都会明白是理想让我撑到这一关,也只有理想才能让我有追求与信念和以后的美丽人生。
我不想说人无完人,但这却是不争的事实,但我却认为自己能因理想而改变。我会记得年少轻狂的我为琐事而暴跳如雷,偷懒不做功课,享受安逸的生活;我会记得我因学习累而放弃这条有火把的路,却在黑暗中酣睡,用“条条大路通罗马”来安慰和掩饰自己;我更会记得因为理想,我的人生重新闪亮,以往的骄纵变为成熟,相信在以后的路上,她仍是我的良师益友,患难之交。
没错,千百年来,与理想同行而发生奇迹的故事比比皆是。周恩来的为中华之崛起而读书,让我领略了一代伟人的风范;柏林选择自己的事业,而放弃月薪800美元的工作,让我知道理想有多高,成功就有多大。如果没有阿姆斯特朗儿提时的登月梦想,又怎能有人类历史上的新突破,种.种的一切,已让理想的超能力成为亘古不变的`事实。
爱因斯坦说;每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。而在我看来,理想这个奇异的变形人,变幻莫测的魔法师,让我们有了追求,追求中又确定了坚定的信念,最后拥有了美丽的人生,用数学中的等量代换定理来说,就是:
理想,圆你美丽人生。
理想教育演讲稿14
关于理想前途教育的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!很高兴能与大家相聚在这里。今天,我演讲的题目是《理想召唤行动 勤奋铸就成功》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。
记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西·琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的.接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自己的理想呢?好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,成功并非一蹴(cù)而就。”不错,要实现自己的理想,就必须付出自己辛勤的汗水。因为“春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七
年的时间,建立起了相对论的理论基础,而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多矿物质和6000多种植物,最后使电灯发出耀眼的光芒。法国的居里夫人和镭的故事相信大家一定记忆犹新。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间,才编成100多万字的巨著《本草纲目》。这些勤奋刻苦的事例无时无刻都在鞭策着我,激励着我。成为我行动的指南。我们大家都应该向他们学习,从他们身上汲取力量。天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。一份耕耘,一份收获。因此,我们应该从现在开始,抓紧时间,努力学习,因为,只有这样,我们才能学有所成,为未来打下坚实的基础,成为祖国的栋梁。
理想召唤行动,勤奋铸就成功。树立理想,并且为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。
我演讲完了,谢谢大家 !
理想教育演讲稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份炽热的理想。
然而,什么是梦?什么又是理想?梦是期待,而理想是坚强,是你把飘渺的梦,坚持作为自己理想的勇气与执着。但扪心自问,我们还有多少人能够成就自己最初的理想?
我们的理想,也许是二十岁的壮志豪情;也许是青春期的冲动与迷茫;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功,渴望成为焦点!无数的“可能”,无数的“希望”,只因我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,它们鲜活的存在生活的每一个角落,芬芳弥漫,历久弥新!
亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得那些曾经带来的内心悸动的梦么?
我们青年人爱幻想,每个人都有自己美好的理想。但如果不经过奋斗,那理想终究是理想,绝无实现的可能。朋友们,请牢记,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时把他的母校骂成人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时时刻刻提醒自己:人生只有一个大学阶段,青春只能走一遭!
和大家分享个故事,有人曾问三个砌墙的工人:“你们在做什么?”第一个人说:“我在砌一堵墙。”第二个人说:“我在建造一幢大厦。”第三个人说:“我在建筑世界上最具特色的.人类家园。”后来,第三个人成了享誉盛名的建筑师。这,就是理想的力量。让我们立即行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。
演讲大师齐格勒曾说过这么一段话:世界上牵引力最大的火车头,停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面,各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物便无法动弹。然而,一旦火车头开始启动,这小小的木块就再也不可能抵挡住它了;当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙都会被它轻而易举地撞穿!从令其无法动弹的小木块,到撞穿一堵钢筋混泥土墙,威力如此悬殊,原因不是别的,就因它“动”了起来。
一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。今日事,今日毕!立即行动,成功就离你最近!二十岁,别人这样问我:你的理想是什么?我会骄傲的对你说:我的理想是做一个不怕任何困难,任何打击,任何挫折与失败,跌倒后定能爬起来继续向前走的人!
是啊!在权衡了“一年的苦难”与“一辈子的后悔”以后,心中不禁长叹“奋斗方能腾飞!”那么既然躲不掉这个担在身上的角色,何不微笑着大步走出去,给自己看,给别人看,告诉那个曾经痛苦一夜的'自己,站出来的,不会是被忧伤压垮的灵魂!
无论岁月给我们留下了多少份遗憾,无论世事在我们胸口划过多少道伤痕,只要我们还有呼吸,只要还有希望,就定能重塑自己的理想!只要我们还有生存的氧气,就定会有缔造激情的勇气!
大学是一个新的起点。今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天!朋友们,选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,让我们勇敢的去实现心中最初的悸动吧!
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