尊师的名言精选15篇
在平平淡淡的日常中,大家肯定对各类名言都很熟悉吧,名言主要用来激励和告诉当事人某些道理,提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。名言的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家整理的尊师的名言,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊师的名言1
1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
3、师者,人之模范也。——杨雄
4、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的`印象。——苏霍姆林斯基
6、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。——佚名
7、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
10、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——佚名
11、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
12、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
13、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
17、若要好,问三老。——佚名
18、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
19、师友贵隆亲,古学当自反。——佚名
尊师的名言2
1、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋 劝学》
3、善之本在教,教之本在师。——李觏
4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
5、片言之赐,皆事师也。——梁启超
6、师道既尊,学风自善。——康有为
7、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
8、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
9、一日之师,终身为父。——关汉卿
10、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
11、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
16、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
17、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的.最大幸福。——捷尔任斯基
18、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
19、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
尊师的名言3
1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
4、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
5、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
6、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
7、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
8、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
9、凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅
10、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
11、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
12、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
13、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
14、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
15、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
16、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
18、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
19、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
20、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
23、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
24、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
25、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
26、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基
27、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
28、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
30、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
32、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
33、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
34、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
35、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
36、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
38、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
40、圣人无常师。——韩愈
41、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
42、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
43、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
44、十年树木,百年树人。
45、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
46、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
47、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰
48、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
49、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
50、为学莫重于尊师。——谭嗣同
51、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
52、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
53、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知
54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
55、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
56、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
58、举世不师,故道益离。——柳宗元
59、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
60、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
61、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
62、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
63、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
64、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
65、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
66、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
67、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
68、人不可以不就师矣。
69、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
70、古之学者必有师。
71、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——惠特曼
72、师者,人之模范也。——杨雄
73、教师总是希望学生将来超过自己。
74、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
75、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
76、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
77、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
78、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
79、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
80、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
81、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
82、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的'奉献。
83、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
84、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
85、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
86、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
87、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
88、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
89、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
90、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
91、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
92、教师是学生的镜子。
93、若要好,问三老。
94、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基
95、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
96、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
97、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
98、师友贵隆亲,古学当自反。
99、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
100、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
101、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
102、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
103、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
104、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
105、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
106、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
107、学生没有教师,就象生活没有阳光。
尊师的名言4
1、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
2、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
3、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
4、生活就是战斗。——柯罗连科
5、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
6、经师易遇,人师难遇。——司马光
7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
10、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
11、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
12、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
13、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
14、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
15、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
16、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!——佚名
17、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
18、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
19、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
20、师道既,学风自善。——康有为
21、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——佚名
22、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
23、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
24、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
25、芸芸众生,孰不爱生·爱生之极,进而爱群。——秋瑾
26、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
27、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
28、一个没有受到献身的热情所鼓舞的`人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
29、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
30、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
32、教师的春风,日日沐我心。——佚名
33、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。——佚名
34、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
35、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
36、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
37、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
38、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
尊师的名言5
1、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
2、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
3、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
4、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
6、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
7、务学不如务求师。——杨雄
8、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
9、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子?大略》
11、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
12、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
14、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
15、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
16、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
17、举世不师,故道益离。——柳宗元
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、经师易求,人师难得。——《北周书》
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
22、举世不师,故道益离。——柳宗元
23、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
24、圣人无常师。——韩愈
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
26、成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
27、圣人无常师。——韩愈
28、经师易求,人师难得。——《北周书》
29、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
30、务学不如务求师。——杨雄
31、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
32、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
33、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)
34、名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
35、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
36、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
37、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
38、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
39、一日之师,终身为父。——关汉卿
40、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐?韩愈《师说》
41、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
42、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
43、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
44、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
45、人不可以不就师矣。
46、师道既,学风自善。——康有为
47、不师者,废学之渐也。
48、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
50、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。
51、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
52、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
53、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
54、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
55、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
56、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
57、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
58、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
59、师友贵隆亲,古学当自反。
60、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
61、把你的孩子培养成崇高的`人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭 经验 这样说的。(德国:贝多芬)
62、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
63、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
64、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
65、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
66、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
67、经师易遇,人师难遇。——司马光
68、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
69、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
70、古之学者必有师。
71、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
72、为学莫重于尊师。——谭嗣同
73、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
74、毛泽东 毛泽东从启蒙开始,在韶山期间总共转学了七次。
75、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
76、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
77、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
78、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
79、师者,人之模范也。——杨雄
80、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
81、一日为师,终身为父。——关汉卿
82、I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky。
83、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集?在浙之演说》
84、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
85、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
尊师的名言6
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
2、一日之师,终身为父。——关汉卿
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
5、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
6、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
7、师道既尊,学风自善。——康有为
8、善之本在教,教之本在师。——李觏
9、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
10、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
11、片言之赐,皆事师也。——梁启超
12、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
13、没有激情,世上任何一件伟大的'事业都不能完成。——黑格尔
14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
16、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
18、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
尊师的名言7
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
一日为师,终身为父。——关汉卿
经师易求,人师难得。——《北周书》
师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的`雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
尊师的名言8
缺少知识就无法思考,缺乏思索就不会有知识。
该教的是思考的方法,而不是思考的结果。
真正的学校乃是一个积极思考的王国。
涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙。
目不能两视而明,耳不能两听而聪。
左手画圆,左手画方,不能两成。
不要企图无所不知,否则你将一无所知。
学到很多东西的诀窍,就是不要一下子学很多东西。
与其花很多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
天才意味着心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦点上。
犹如凸透镜可以使万千条阳光集中到一个焦点,从而引起燃烧一样,精神智慧的光芒也只有在聚焦效应之下,才能形成突破性的成材能量。
学必求其心得,业必贵于专精。
天才——首先是不知疲劳的、目标明确的劳动,在一定事物上集中注意力的能力。
天才就是连续不断地注意。
科学是非常爱妒嫉的,科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于它的人。
伟人只学习自己想学习的东西,凡人学习别人认为该学习的东西。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
为学有本末先后,其进有序,不容躐等。
在一切日常琐事上,聪明不在于知道应该做什么,而在于知识应道先做什么,后做什么。
幻想是诗人的`翅膀,假设是科学家的天梯。
不会思考的人是白痴,不肯思考的人是懒汉,不敢思考的人是奴才。
我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己的肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。
学而不思则罔,思而不学则殆。
人生的最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
整个科学不过是日常思维的一种提炼。
知识,只有当它靠积极的思维得来而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识。
尊师的名言9
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。作者:《吕氏春秋.劝学》
2、一日之师,终身为父。作者:元.关汉卿
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。作者:佚名
4、学者必求师,从师不可不谨也。作者:程颐
5、学贵得师,亦贵得友。作者:唐甄
6、务学不如务求师。作者:杨雄
7、吾爱吾师,吾更爱真理。作者:《古希腊》亚里士多德
8、为学莫重于尊师。作者:谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。作者:《吕氏春秋劝学》
10、师者,所以传道,授业,解惑也。作者:唐.韩愈
11、师者,人之模范也。作者:杨雄
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。作者:李惺《西沤外集冰言补》
13、师道既,学风自善。作者:康有为
14、圣人无常师。作者:韩愈
15、善之本在教,教之本在师。作者:〔宋〕李觏《广潜书》
16、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。作者:(清)王卓《今世说》
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。作者:韩愈
18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。作者:晋.葛洪
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。作者:《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、君子隆师而亲友。作者:《荀子修身》
21、举世不师,故道益离。作者:柳宗元
22、经师易遇,人师难遇。作者:司马光
23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。作者:夸美纽斯
24、教师是人类的灵魂工程师。作者:斯大林
25、疾学在于尊师。作者:《吕氏春秋劝学》
26、国将兴,心贵师而重傅。作者:《荀子.大略》
27、尊师则不论其贵贱贫富矣。作者:《劝学》
28、疾学在于尊师。作者:《劝学》
29、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。作者:布鲁纳
30、君子隆师而亲友。作者:《荀子修身》
31、学校,王政之本也。作者:宋朝:欧阳修
32、成人的个性在童年成长。作者:英国:华兹华斯
33、学校之设,固治国化民之本也。作者:田况
34、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。作者:鲍克
35、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。作者:王夫之
36、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文
37、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。作者:英国:罗素
38、应当把我们人民教师提高到从未有过的',在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。作者:前:列宁
39、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。作者:德国:贝多芬
40、学校是造就人才的工厂。作者:捷克:夸美纽斯
41、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。作者:德国:康德
42、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者:捷克:夸美纽斯
43、教化之本,出于学校。作者:宋朝:苏洵名人名言
44、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。作者:胡瑗
45、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。作者:宋朝:朱熹
46、教育之最终目的是培养人格。作者:伯克关于尊师重教的名人名言
47、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。作者:法国:巴尔扎克
48、明、更加宽容仁慈。作者:印度:泰戈尔
49、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。作者:柏杨
50、古之学者必严其师,师严然后道尊。作者:欧阳修
51、师者,所以传道,授业,解惑也。作者:韩愈
52、古之圣王,未有不尊师者也。作者:吕不韦
53、国将兴,心贵师而重傅。作者:《荀子·大略》
54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。作者:《论语》
55、择师,不可不慎也。作者:《礼记》
尊师的名言10
1) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2) 老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
3) 身为世范,为人师表
4) “落红本非无情物,化作春泥更护花。”
5) 三人行,必有我师...
6) 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
7) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
8) 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
9) “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
10) 我不是您最出色的.学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
11) 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
12) 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
13) 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
14) 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
15) 老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
尊师的名言11
1、要想子女孝,自己先敬老。
2、夕阳无限好,人间重晚情。
3、扶老养老传家久,尊老敬老世泽长。
4、孝敬父母以情为上。
5、尊生老人,就是尊重自己的未来。
6、谁言寸草心,报得三春晖。
7、太阳光大,父母恩大。
8、对父母最大的'爱,莫过于管好自己。
9、百善德为本,敬老孝当先。
10、尊老爱幼喜笑颜开,知足常乐永葆青春。
11、敬田得谷,尊老得福。
12、儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。
13、扶老携幼扬美德,尊老爱少讲文明。
14、当家方知柴米贵,养儿才知父母恩。
15、在家孝敬父母,出门帮助老人。
16、自己如何对待父母,儿女就如何对待自己。
17、每个人都要走向衰老,每个人都要尊重老人。
18、少年莫笑白头翁,人人都有夕阳红。
19、年少时懂得尊敬他人,年老时才受他人尊敬。
20、尊老才能老有所尊,尊老等于尊重自己。
21、父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。
22、把挚爱留给父母,让幸福陪伴老人。
23、文明家庭敬老为先,幸福之户以德为本。
24、尊敬老人就是尊敬自己,老人今天就是自己明天。
25、今天为人子媳,明天为人父母;今日孝人,明天人孝。
26、在家敬父母,何须远烧香;老人开心笑,胜似灵丹药。
27、敬奉公婆,如同生身父母;友爱姑叔,胜似手足同胞。
28、姜老辣味大,人老经验多。家有一老,如有一宝;敬老爱老,永远记牢。
29、尊敬老人,不仅满足他们物质上的需要,更重要的,是对老人精神上的关照。
30、给老人一份幸福,就是给自己一份快乐;给老人一片天空,就是给自己一片绿地。
尊师的名言12
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵
3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德
4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈
10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
16、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈
17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特
19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克
20、师道既尊,学风自善。康有为
21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。康德
22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
23、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
28、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
30、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨
32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
34、一日之师,终身为父。关汉卿
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
36、学校之设,固治国化民之本也。田况
37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
38、师者,人之模范也。扬雄
39、国家的命运有赖于对青年的`教育。古希腊亚里士多德
40、学校,王政之本也。宋朝欧阳修
41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
42、教育,是廉价的国防。亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁
45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁
48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
49、国将兴,心贵师而重傅。荀子
50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素
53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔
54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝朱熹
56、片言之赐,皆事师也。梁启超
57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修
59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
62、教育之最终目的是培养人格。伯克
63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
尊师的名言13
好的开端是成功的一半。
欲速则不达。
怀疑是发明之父。
重复是学习之母。
如果我三天不练习,那就得向我的学生学习了。
温故而知新,可以为师矣。
读书百遍,其义自见。
拳不离手,曲不离口。
绳锯木断,水滴石穿。
最淡的墨水也胜于最强的记忆。
怀疑是大家必须通过的大门口,只有通过这个大门口,才能进入真理的殿堂。
一个人如果从肯定开始,必以疑问告终;如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。
好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。
怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
敏而好学,不耻下问。
我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
学问就是要认真地发现事物的异同之处……学问就是辨别之术。
不见高山,不显平地。
比较是医治受骗的好方子。
读书须作两面观:取其精华,弃其糟粕。
讨论犹如砺石,思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。
为了能够作真实和正确的'判断,必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
骤长之木,必无坚理;早熟之禾,必无嘉实。
要循序渐进,循序渐进,循序渐进!你们从一开始工作起,就要在积累知识的方面养成严格的循序渐进的习惯。
去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
尊师的名言14
尊师则不论其贵贱贫富矣。
一日之师,终身为父。
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
务学不如务求师。
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
为学莫重于尊师。
事师之犹事父也。
师道既尊,学风自善。
三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的`榜样。
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
教师是人类的灵魂工程师。
国将兴,心贵师而重傅。
当你打工时,与上司比较才会发现当初老师对你是多么的好。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
尊师的名言15
1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
6、经师易求,人师难得。——《北周书》
7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
8、一日之师,终身为父。——关汉卿
9、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、你是我二十年前的'先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
19、师者,人之模范也。——杨雄
20、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同
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