关于汉字的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于汉字的作文，希望能够帮助到大家。

关于汉字的作文

关于汉字的作文1

　　提起我最喜欢的一个汉字，我要大声地告诉大家：“它就是‘仁’！”

　　仁——对人宽容，助人为乐，正所谓：帮助别人，快乐自己。“仁”字是由“亻”、“二”组成的。“仁”字的“人”似乎在快乐地帮人推车，让人一见就生爱慕之心。

　　我喜欢“仁”字，还因为它告诉我们做人的道理。别人若是一不小心犯了错误，而不是明知故犯，就要原谅。对朋友要热情，团结友爱，遇到需要帮助的人，一定要给予帮助，力所能及啊！要学会以快乐这本为信念。

　　要问我为什么喜欢这个汉字“仁”？

　　原来，我更因为它能组成许多词。比如：仁慈、仁爱等等，每一个词儿听着都觉得令人佩服。“仁慈”这个词儿，是在我们对人宽容，助人为乐时体现出来的.品质……原来“仁”是对我们人生的洗礼，学会此人生之道，相信我们的明天更精彩！

　　“仁”使我们的生活变得有声有色，充满温情气氛！

　　“仁”呀，我将来一定要认你为榜样，学习运用“仁”字带来的道理。

关于汉字的作文2

　　每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

　　中华汉字有着几千年的演变过程，它不仅仅是语言的替代，更具有观赏性的艺术价值，读起来也是那么朗朗上口，字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感，对景物的描写更是富有浪漫色彩……

　　我很庆幸，自己是一名中国人，学着博大精深的中国汉字，并用它作出优美的诗歌，倘徉在文学浩瀚的.海洋中。

　　正是这些富有情感的，变幻无穷的汉字，给予了中国人一种智慧，一种力量，让华夏儿女像这汉字一样奔放，苍劲，有力的走了在世界的前端。

关于汉字的.作文3

　　31班李圣攀从小学一年级到现在，我们已经学习了两千多个汉字了，其中一定有你喜欢的。有喜欢简简单单的“人”字，有的人喜欢开开心心的“开”字，还有人喜欢健健康康的“康”字----而我对“王”字情有独钟。

　　“王”字简简单单，就是三横一竖。只见它横平竖直，天方地正，不偏不倚，浑身上下没一处歪斜扭拐。

　　“王”字表示帝王或最高爵位。还表示“一族或一类中的首领”。它还能与其它汉字一起组成含义丰富的词语或成语。比如“蜂王”、“王公贵族”、“王侯将相”??

　　“王”也是一多音字，还有一个读音是“wàng”，表示“统一天下”或“统治”。

　　在春秋时期，齐桓公最先称为“王”。现在，唱歌好的叫“歌王”，打拳好的叫“拳王”，写作文好的'叫“作文大王”。我也要努力学习，成为“学习大王”。

　　“王”字虽然简简单单，但含有丰富的知识，所以我喜欢。

关于汉字的作文4

　　一天，汉字王国的国王下令：居民们听好了，每人都要找一位和自己差不多的汉字。

　　最早遇见的`是日和曰。日在街上四处乱逛，心里暗暗地想着：我一定要第一个找到朋友。突然，日遇到了曰，挠挠脑门儿，惊奇地问道：曰呀，都长这么胖了，都不跟我说一声。几个月之后，肚子大得爆炸了，那就别说我没提示了。曰怒气冲冲地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨头似的，你看看我，长得壮。

　　第二个遇见的是百和白，百一边哼着欢快的乐曲，一边在整个王国里找着和自己相似的汉字。他在院子里遇到了白，怀疑地问道：兄弟呀，您的房顶是不是被前天的暴风给吹走了？怎么不见了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落鸡汤了呀。白皱着弯弯的眉毛，大声对百回答：你这人不懂，我这是流行装修，没了房顶用伞撑一下不就可以了。

　　结果吵来吵去，国王一直也喊停，吵了一天、两天、三天，还没吵完。最后，他们的争吵一直没有停下。

关于汉字的作文5

　　我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。

　　汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做一个动作，让记者自己猜。

　　篮球运动员指指前面的两棵树，记者说：“哦，你姓林。”跳高运动员捡起一个木棍放土堆旁，记者说：“你姓杜。”武术运动员借过一本书，放在剑旁，记者说：“你姓刘。”围棋运动员捡一颗棋子放在瓷盆上，记者说：“你姓孟。”看这个故事，难道你不觉得汉字的形象、生动吗？

　　汉字的变化很大，加一个偏旁就会组成一个新字。如：“大”字加一点就变成“犬”或“太”字，加一横就变成“天”字。

　　很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如：“好”字，左边的.“女”表示女儿，右边的“子”表示儿子，有女儿和儿子当然“好”。

　　我喜欢汉字。你看：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊！

关于汉字的作文6

　　今天我和老妈一起观看了《汉字英雄》的节目。这是一个非常好看的节目，小选手们通过对一个汉字的偏旁或拼音来写字。他们要认真理解字的结构和意思，发挥超能量。一方面要看选手们平时对汉字认识的积累，还有就是临场发挥。

　　要做到不急不躁。想要得到汉字英雄的称号真的不容易哦。你看那个五年级小哥哥由于时间的问题，已经写了差不多五十多个含有提手旁的字了，和他的对手就相差一个字不幸淘汰了。每结束一局就会有一个评委阿姨来解释这个汉字的`意思。（老妈说这个阿姨是于丹教授）

　　看完《汉字英雄》节目后，我和妈妈也进行了一场比赛，我们以带三点水旁的字为例，一共写了八十多个字呢！在书写的中途有好几次我都卡住了呢，嘻嘻！老妈说千万不要小瞧汉字吆，如果你不主动认识它，它是不会跑到你的脑海里的呀！这几天我时常翻看字典，想多认识点汉字。贵在坚持———————这就是我那可爱的老妈对我的鼓励。

关于汉字的作文7

　　中国的汉子生动、形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书古色古香，行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。

　　中国的汉子就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如;当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出晚上，星星在黑暗的天空中一直不停的闪烁的场景。望见“月亮”，似乎看见了玉兔正带着人们的思念遥寄远方。

　　我们还能从一些汉字中听到声音，比如;看到“清脆”这一词，我仿佛听见了翠鸟挺立身姿，得意的站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。

　　我无限钟情于我赖以思维和交往的'汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们要好好学习中华民族的智慧瑰宝。

关于汉字的作文8

　　中华民族的伟大瑰宝是什么？是丰富有趣的汉字。而我最爱的又是什么？是这些使人陶醉的汉字。我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……汉字，为我们中国的文化锦上添花。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的'智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。隶书、楷书、宋体等，都是中华民族那活跃的思维换来的。现在，世界上不少人都在探究着汉字，认识着汉字，模仿着汉字……中国汉字，我爱你！

关于汉字的'作文9

　　经过我“多年”的“烟酒”［研究］汉字，我得出了一个结论：汉字的好处有很多，有一样最可贵，它的字体独特，多种多样，不想日文和韩文，字体大都似图形，不像字。而且汉字字体优美，既便言志，有供观赏。汉字的写法有很多，甲骨文、金文、隶书、楷书草书……等等。不同的风格，不同的'线条。虽然如此，人们也看得出是“神马”字。不愧是中华民族的书法瑰宝，是中华民族的J骄傲。

　　所以，我们要像汉字，它既好看，又有着巨大的作用。

关于汉字的作文10

　　汉字的神奇的魅力深深地吸引了我。让我们一起来感受汉字的.神奇和有趣吧！

　　汉字，你让我们更方便的交谈，又让我们更容易的写作，还让我们拥有一个民族特色——书法！有了你，我们中华民族不再使用肢体语言来表达自己的想法；有了你，我们不再用那不易懂的象形文字来写作；有了你，我们再也不会因不方便交流而拖慢了社会的进步……你为了我们，把自己的“缺点”改了千百万遍使自己更“完美无缺”。你这是为了什么？是为了让我们中华民族更快的发展。我们没有让你失望。我们用你的身躯写了千千万万本小说、散文、诗歌……

　　我要感谢你，是你让我们中华民族更快的发展、进步！

关于汉字的作文11

　　汉字太美了，形体美、音韵美、情感美。无处不在。

　　汉字，它美，它哪美？形体美。他们千资百态、形态万千。

　　汉字，它美，它哪美？音韵美。他们每个字都有拼音，拼音，是字怎么读，读出来清快、脆爽。

　　汉字，它美，它哪美？情感美。伤感、喜悦、无奈。就几个字，就能把意思全表达出来，表达了什么呢？表达了哲人们深刻奥妙的思想，赞颂了平凡人生的宁静而致远。

　　奇妙的汉字给了每个中国人生命、奇妙的人生，写字、阅读、交谈，无一不透露着中国人深厚的文化底蕴，这就是中国的'汉字。

　　汉字，是一种美的品格，美的追求，美的高尚，美的表达......

关于汉字的作文12

　　提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！

　　我第一次上毛笔课的时候，是项教师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的.大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我必须要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。

　　然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上头，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。在写的时候，必须不要忘记拿出字帖。

　　我是新生，先写一。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最终回峰。我认真地写，一向享受着书法带给我的欢乐。

　　这就是我和汉字的故事。

关于汉字的作文13

　　12月12日中午，我们二年级全体同学在多功能厅参加了福山正达汉字听写大会。

　　我很荣幸地被班级推选为参赛选手。第一轮比赛是抢位赛，我们12位选手在台上听写6个词。我在黑板上正确地写了“漆黑，英俊，匍匐”等等。结果我和其他五位同学顺利进入了下一轮。

　　接着我们就是淘汰赛了，在这一轮比赛中，我有些紧张，在最后时刻把“气喘吁吁”的.“吁”写错了，这样我得到了三等奖。我非常喜欢听写大会这样的比赛，我会努力学习，争取下次再代表班级参加比赛，取得更好的成绩。

关于汉字的作文14

　　多数情况下，“沈”与“沉”通用。“沈”是古“沉”字，查查字典，多数都注明“沈”通“沉”。早年出版的辞典，在“沉”字下面可能只解释为“通沈”字，没有词语条目，而在“沈”字下面，却罗列了不少词语。如较有代表性的《汉语词典》，在1937年3月初版、1957年再版，直至1962年版本中，均是“沉”字下只写“同沈”两字，一个词语例句都没有；而“沈”字下面，做了“深入水中”等12种解释之后，列举了59个词语条目。

　　但1965年以后至今出版的该词典（现名为《现代汉语词典》）恰恰相反，在“沈”字解释中只是写姓氏，没任何词语，在“沉”字下共罗列了数十个词语。这说明了“沈”、“沉”通用，古以“沈”为主，到今日在读古书时仍可通用，却以“沉”代“沈”的`演变和新的规范。现在若非古书原文需要，“沈”只是一个姓氏，其他情况下以写作沉浮、沉默、沉没、沉闷、沉重、沉痛、沉思……为好。