【热】关于数学的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于数学的作文，欢迎大家分享。
关于数学的作文1
在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆教诲，如今，数学老师改变了教学方法，使我爱上了数学。
老师给我们上课，总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识，学的虽然与以前一样，但我们却很高兴，老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子，让我们觉得他不再是严肃的数学老师，而是一位可爱又调皮的孩子，上起课来无忧无虑，一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们，我们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石，我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。
我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润，是数学让我们这些孩子找到航帆，不迷失方向。我们喜欢充满笑声的课堂，喜欢与我们一样的老师，喜欢那跳动的'数字，喜欢那神奇的字眼。
关于数学的作文2
一天在家里看奧数书时看到了这样一道题：一个大的长方形，长由6个小方块组成，宽由4个小方块组成，问这个图中共有多少个正方形。我翻看了一下前面的例题，一下子就有了解这道题的方法。可以先假设每个小方块的边长为1，然后采用分类的方法，将边长分为1、2、3、4、5等等来分别计算各种正方形的数目，然后加起来就是答案了。就以这道题来说吧，边长为1的正方形就有4×6=24个，边长为2的正方形就有3×5=15个，边长为3的正方形有2×4=8个，边长为4的正方形有1×3=3个，因为宽为4，所以边长为5的正方形肯定是不存在的，现在把上面这些数字加起来就是所有正方形个数的'总和，算式应该是24+15+8+3=50个。通过这道题，我找到了解这种题目的一个规律，而且，类似的数长方形个数的题目我也会做了。这样，我以后就再也不怕这种难题了。
关于数学的作文3
暑假期间，我和老妈一起去逛超市。
走进超市后，我迅速的跑到冷鲜区，找到了我最喜欢吃的大娘水饺，发现有的袋子大，有的.袋子小，妈妈告诉我今天家里人多，叫我拿5袋1斤的，我不经意的瞄了一眼袋子，看到1后，迅速的拿5袋，拎到购物车里了。
当我推到妈妈的面前时，老妈忽然傻眼了，说了一句，你知道克与千克的关系吗？我愣了愣说：知道呀！克可以换算成斤，千克可以换算成公斤，在回答老妈的过程中，我意识到自己拿错了，原来小袋子上的重量标注的500g, 大袋子上标注着1千克。原来在生活当中数字不仅有趣，而且很重要，一不小心就会出现翻倍的失误。
关于数学的作文4
今日我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，之后又递给他1角。我奇怪地问：姥姥为什么给他1毛姥姥说：之后看下去。只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原先7-6.6=0.4(元)=4角，这样就要找4个壹角的`硬币，比较麻烦可是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
关于数学的作文5
今天，我们班来竞选数学学习委员。
开始竞选了，老师把竞选规则说了一下。首先，觉得自己最适合当数学学习委员地站起来。我是第一个信心十足地站起来的，报了自己的名字。接下来，有好几个同学也都跟我一样胸有成竹地站了起来。然后，再由同学们来投票选择。开始投票了，我的`心里非常紧张，很想自己能当上，我的心就像揣了一只小鹿一样怦怦直跳。结果出来了，悠然第一，子棋第二，我第三。非常可惜，差一点点就能当上了。我很失望，眼泪都在眼眶里转圈圈快流出来了，但是我忍住了。
我想：只能明年再努力了！
关于数学的作文6
10月6日星期一晴
今天早上我陪妈妈去超市购物，超市里有很多物品，有吃的，喝的，用的.，还有许多玩具。我们先来到食品区，买了一盒我喜欢吃的好丽友派15.7元，妈妈给我100元去结账。100—15.7=84.3元。
我们又来到蔬菜区，妈妈买了青椒2。2元。板栗12。4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜区我们共花了（2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元），84.3元减去23.8元，现在还剩余60.5元。我想吃奶黄包了，我们来到熟食区，买了一袋奶黄包花去5.9元，60.5元减去5.9元，还剩余54.6元，妈妈问我线在一共花了多少钱？我算算（15.7+23.8+5.9=45.4元）那还剩余多少呢？妈妈给了100元，我们花了45.4元（100—45.4=54.6）最后剩余54.6元。
今天逛超市真开心呀！
关于数学的作文7
趣味数学
在生活中，许多毫不起眼的小事，都可以变成一道道有趣的数学题。我们无时无刻不在做一道道引人深思的.数学题。
妈妈正在厨房煎饼，突然想到一道题目：“一口锅煎饼，一块饼要两分钟，两块饼也要两分钟，这口锅做多煎两块饼，那么煎七块饼要多少分钟？”我想了想，一块饼要两分钟，两块饼同时煎，要两分钟，六块饼分成三份，就要六分钟，剩下的一块就要煎两分钟，把六分钟和两分钟加起来就是八分钟，那七块饼要八分钟。我兴冲冲的把答案告诉了妈妈，妈妈摇了摇头。我挠了挠脑袋，继续想。
先拿四块饼煎，要四分钟，剩下的三块饼，第一次先煎两块要一分钟，然后拿掉一块，放上另一快，又要一分钟，再把煎好的一块拿掉，放上另一快，煎一分钟，就要三分钟，加起来就要七分钟。噢，原来如此。我把答案告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指。我高兴极了。
原来生活中也有如此有趣的数学题，只要我们多多思考就一定能解决许多生活中的困难。
关于数学的作文8
今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了，同学们欢呼雀跃，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把书乱扔；有的在吃着糖……真是轻松多了！忽然，上课铃声响了，老师进来了，这次居然还是数学老师，手上还拿着试卷，我们大家都很惊讶，异口同声的问：“数学老师，你试卷改好了？”数学老师和蔼的说：“对！”我们大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老师要报分数了，黄森豪89分，我一听到班长考了89分，我就想：连班长都考了89分，那我不是考的更差吗?报到我了，老师说：“季汝颖100分。”我听了这个分数，连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分，我都自豪的'回答：“100分！”回到家，我把分数告诉了全家人，全家人都高兴得不得了。
我这次虽然考了100分，但我不会骄傲，我会更加努力的，争取下次取得更好的成绩。
关于数学的作文9
快过年了，妈妈带我去商场买新衣服和新裤子。
一进商店，我被这五花八门得漂亮衣服给吸引了，最后我们挑了一件658的外套和288的'内衣，营业员阿姨告诉我们，买1件是打9折，2件打8。5折，（658＋288）＊0。85＝804。1元，我们又来到鞋子店，买了一双488的鞋子，打9。5折，488＊0元。95＝463。6元，这样下来我们一共用了804。1＋463。6＝1267。7元。
数学真是无处不在吖，我一定要认真学好数学。
关于数学的作文10
今天，我去我父亲的地方玩。我拿着妈妈给我买的课外练习册去做。完了之后，我问爸爸：“我可以玩电脑游戏吗？”爸爸说：‘可以，但是你得把这三道数学题做对。’说完，再给我一个问题。
我认真做了，不到三分钟就完成了。爸爸仔细看了看，说：“最后一题错了，你可以再算一遍。”我又仔细算了一遍，但不管怎么算，结果还是和以前一样。我对父亲说，‘你错了吗？”爸爸说：“‘不，你可以再数一遍。'
这时我突然想到一个好办法：电脑上不是有计算器吗？我就不能用计算器吗？我打开电脑计算器，输入原题，结果和我的.一模一样。我说：‘爸爸，过来看看。"
父亲见我识破了他的方案，就说：‘好吧，电脑让你玩。“所以，我高兴地在电脑上玩。
关于数学的作文11
这天上午数学课，我们第三单元B卷考试。下课的铃还没响，同学们都认真地在做，我也不例外。这次的试卷比较简单，我用三十几分钟就做完了。
其他的同学也陆陆续续交了卷。走出教室，我和同学便讨论了刚才的考试。我先问丘判断题是怎么做的，丘说：“简单死了：错错对错对。”我听后，觉得她一道题做错了，就说：‘哈哈，你错了，应该是错错对错错’。金说：“你们都错了，应该是对错对错对。”我们三个争论得不可开交。到
下午了，老师走进教室发考卷。我想：这回上午的判断谁对谁错可以见分晓了。果然，老师给的标准答案是错错对错错。我非常高兴，这次考试我取得全班第二的好成绩。我正想笑排名第四的`丘，突然想到上次我考试班里排名第六，得第一的丘并没有嘲笑我，也没有表现出骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。
我应该向丘学习，学会用别人的长处比自己的短处。
关于数学的作文12
在我的记忆中最深刻的老师是我的数学老师。
有一次，我的数学作业忘写了。下课后，我想赶快先补上再说。可是，还差最后一道题就完了的时候，还是被数学老师给发现了。我心里怦怦直跳，吓得不敢抬头。但是，数学老师好像并没有生气，而是耐心地等我把作业写完。我飞快的写完这道题，数学老师一看，温和地对我说：“这道不对。”我看了一下，又急忙去改。上课的时间快到了，我改完后，还是“急急忙忙”地把作业交给数学老师，老师看了一下，也没说什么，就把我的'作业和其他同学的作业放在一起拿走了。等作业发下来后，看到我“改来改去”的那道题还是错的。我非常后悔，自己怎么能把数学作业给忘了呢?从那以后，我每天都把老师布置的作业，记在一个小本子上，这样就不会再忘了。
老师，您是一座灯塔，在黑夜中照耀这我们前进的方向。
关于数学的作文13
XX年12月20日 星期一 天气：晴张老师是我得数学老师。她长长得头发，大大得眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥得微笑。张老师为了我们得学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。壹次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到壹个和老师拍手得奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。“叮零零……”放学了！做对得同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，壹只温暖得大手在我得手上轻轻地拍了壹下，我觉得壹股热气充满全身。从此，我更爱学习了。还有壹次，我马虎了，做错了壹道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
关于数学的.作文14
来，同学们，坐好了！耳边又响起了数学石教师那熟悉的声音。我在学校最喜欢的'课程就是数学课了，那是因为石教师将的数学课很有意思，异常是这几天讲的关于三角形和角的课程，更是引起了我的兴趣。为什么让我这样感兴趣呢？我来告诉你吧！
上课时，石教师让我们从学具盒里拿出活动角，我把角拿出来，石教师又让我们把活动角拼起来，平时我就喜欢动手的活动，而这节数学课也能动手，真让我兴奋不已！我把角拼起来，分别拼成了：正方形、五边形、六边形和三角形，然后石教师叫我们把角动一动，动完之后，我发现：仅有三角形很坚固。石教师最终给我们一个结论：三角形具有稳定性，并且三角形有锐角三角形、直角三角形、等腰三角形等。
我喜欢上数学课，因为数学教师对我们从来都不太过于严格，并且能学到许许多多的知识和本领，还能了解一下课外知识。我爱数学课！
关于数学的作文15
一天晚上，我在看《数学智斗记》。
突然，一行字映入我的`眼帘，是这样的：你把语文成绩乘以5，再加上6，再乘以20，再加上数学成绩，最后减去365，只要你能算出你的语文数学成绩。我不信，我试着算了算，然后翻到后面，加245得9794。前两个数是语文成绩，后两个数是数学成绩，太准了！
我决定给我妈妈做个测试。我妈算完数，我加了245，马上算分数。我很感兴趣！春风之后，我继续往下看。
“妈妈，妈妈，过来”！如果你路过我家，听到这个声音，我一定又发现了新大陆。
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