关于什么的作文

数学的作文

时间:2023-01-21 18:21:05 关于什么的作文 我要投稿

【热】关于数学的作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的关于数学的作文,欢迎大家分享。

【热】关于数学的作文

关于数学的作文1

  在多姿多彩上的数学王国之中,我们早已厌倦了老师的谆谆教诲,如今,数学老师改变了教学方法,使我爱上了数学。

  老师给我们上课,总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识,学的虽然与以前一样,但我们却很高兴,老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子,让我们觉得他不再是严肃的数学老师,而是一位可爱又调皮的孩子,上起课来无忧无虑,一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们,我们则是一只只大馋虫,诱惑面前想尽办法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石,我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。

  我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润,是数学让我们这些孩子找到航帆,不迷失方向。我们喜欢充满笑声的课堂,喜欢与我们一样的老师,喜欢那跳动的'数字,喜欢那神奇的字眼。

关于数学的作文2

  一天在家里看奧数书时看到了这样一道题:一个大的长方形,长由6个小方块组成,宽由4个小方块组成,问这个图中共有多少个正方形。我翻看了一下前面的例题,一下子就有了解这道题的方法。可以先假设每个小方块的边长为1,然后采用分类的方法,将边长分为1、2、3、4、5等等来分别计算各种正方形的数目,然后加起来就是答案了。就以这道题来说吧,边长为1的正方形就有4×6=24个,边长为2的正方形就有3×5=15个,边长为3的正方形有2×4=8个,边长为4的正方形有1×3=3个,因为宽为4,所以边长为5的正方形肯定是不存在的,现在把上面这些数字加起来就是所有正方形个数的'总和,算式应该是24+15+8+3=50个。通过这道题,我找到了解这种题目的一个规律,而且,类似的数长方形个数的题目我也会做了。这样,我以后就再也不怕这种难题了。

关于数学的作文3

  暑假期间,我和老妈一起去逛超市。

  走进超市后,我迅速的跑到冷鲜区,找到了我最喜欢吃的大娘水饺,发现有的袋子大,有的.袋子小,妈妈告诉我今天家里人多,叫我拿5袋1斤的,我不经意的瞄了一眼袋子,看到1后,迅速的拿5袋,拎到购物车里了。

  当我推到妈妈的面前时,老妈忽然傻眼了,说了一句,你知道克与千克的关系吗?我愣了愣说:知道呀!克可以换算成斤,千克可以换算成公斤,在回答老妈的过程中,我意识到自己拿错了,原来小袋子上的重量标注的500g, 大袋子上标注着1千克。原来在生活当中数字不仅有趣,而且很重要,一不小心就会出现翻倍的失误。

关于数学的作文4

  今日我和姥姥去菜场买菜,来到卖鱼的摊位前,姥姥买了一条鲫鱼,一共6.6元,姥姥先付给买菜的人7元,之后又递给他1角。我奇怪地问:姥姥为什么给他1毛姥姥说:之后看下去。只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟,原先7-6.6=0.4(元)=4角,这样就要找4个壹角的`硬币,比较麻烦可是姥姥的方法就比较简单:7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬币,这样在交易过程中就方便多了。

  数学在生活中无处不在,所以我要学好数学,学以致用。

关于数学的作文5

  今天,我们班来竞选数学学习委员。

  开始竞选了,老师把竞选规则说了一下。首先,觉得自己最适合当数学学习委员地站起来。我是第一个信心十足地站起来的,报了自己的名字。接下来,有好几个同学也都跟我一样胸有成竹地站了起来。然后,再由同学们来投票选择。开始投票了,我的`心里非常紧张,很想自己能当上,我的心就像揣了一只小鹿一样怦怦直跳。结果出来了,悠然第一,子棋第二,我第三。非常可惜,差一点点就能当上了。我很失望,眼泪都在眼眶里转圈圈快流出来了,但是我忍住了。

  我想:只能明年再努力了!

关于数学的作文6

  10月6日星期一晴

  今天早上我陪妈妈去超市购物,超市里有很多物品,有吃的,喝的,用的.,还有许多玩具。我们先来到食品区,买了一盒我喜欢吃的好丽友派15.7元,妈妈给我100元去结账。100—15.7=84.3元。

  我们又来到蔬菜区,妈妈买了青椒2。2元。板栗12。4元,豆芽4.8元,土豆4.4元,在蔬菜区我们共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元),84.3元减去23.8元,现在还剩余60.5元。我想吃奶黄包了,我们来到熟食区,买了一袋奶黄包花去5.9元,60.5元减去5.9元,还剩余54.6元,妈妈问我线在一共花了多少钱?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那还剩余多少呢?妈妈给了100元,我们花了45.4元(100—45.4=54.6)最后剩余54.6元。

  今天逛超市真开心呀!

关于数学的作文7

  趣味数学

  在生活中,许多毫不起眼的小事,都可以变成一道道有趣的数学题。我们无时无刻不在做一道道引人深思的.数学题。

  妈妈正在厨房煎饼,突然想到一道题目:“一口锅煎饼,一块饼要两分钟,两块饼也要两分钟,这口锅做多煎两块饼,那么煎七块饼要多少分钟?”我想了想,一块饼要两分钟,两块饼同时煎,要两分钟,六块饼分成三份,就要六分钟,剩下的一块就要煎两分钟,把六分钟和两分钟加起来就是八分钟,那七块饼要八分钟。我兴冲冲的把答案告诉了妈妈,妈妈摇了摇头。我挠了挠脑袋,继续想。

  先拿四块饼煎,要四分钟,剩下的三块饼,第一次先煎两块要一分钟,然后拿掉一块,放上另一快,又要一分钟,再把煎好的一块拿掉,放上另一快,煎一分钟,就要三分钟,加起来就要七分钟。噢,原来如此。我把答案告诉了妈妈,妈妈竖起了大拇指。我高兴极了。

  原来生活中也有如此有趣的数学题,只要我们多多思考就一定能解决许多生活中的困难。

关于数学的作文8

  今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了,同学们欢呼雀跃,有的匆匆忙忙地跑出教室;有的把书乱扔;有的在吃着糖……真是轻松多了!忽然,上课铃声响了,老师进来了,这次居然还是数学老师,手上还拿着试卷,我们大家都很惊讶,异口同声的问:“数学老师,你试卷改好了?”数学老师和蔼的说:“对!”我们大家的心一下子怦怦直跳,坐得端端正正。老师要报分数了,黄森豪89分,我一听到班长考了89分,我就想:连班长都考了89分,那我不是考的更差吗?报到我了,老师说:“季汝颖100分。”我听了这个分数,连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分,我都自豪的'回答:“100分!”回到家,我把分数告诉了全家人,全家人都高兴得不得了。

  我这次虽然考了100分,但我不会骄傲,我会更加努力的,争取下次取得更好的成绩。

关于数学的作文9

  快过年了,妈妈带我去商场买新衣服和新裤子。

  一进商店,我被这五花八门得漂亮衣服给吸引了,最后我们挑了一件658的外套和288的'内衣,营业员阿姨告诉我们,买1件是打9折,2件打8。5折,(658+288)*0。85=804。1元,我们又来到鞋子店,买了一双488的鞋子,打9。5折,488*0元。95=463。6元,这样下来我们一共用了804。1+463。6=1267。7元。

  数学真是无处不在吖,我一定要认真学好数学。

关于数学的作文10

  今天,我去我父亲的地方玩。我拿着妈妈给我买的课外练习册去做。完了之后,我问爸爸:“我可以玩电脑游戏吗?”爸爸说:‘可以,但是你得把这三道数学题做对。’说完,再给我一个问题。

  我认真做了,不到三分钟就完成了。爸爸仔细看了看,说:“最后一题错了,你可以再算一遍。”我又仔细算了一遍,但不管怎么算,结果还是和以前一样。我对父亲说,‘你错了吗?”爸爸说:“‘不,你可以再数一遍。'

  这时我突然想到一个好办法:电脑上不是有计算器吗?我就不能用计算器吗?我打开电脑计算器,输入原题,结果和我的.一模一样。我说:‘爸爸,过来看看。"

  父亲见我识破了他的方案,就说:‘好吧,电脑让你玩。“所以,我高兴地在电脑上玩。

关于数学的作文11

  这天上午数学课,我们第三单元B卷考试。下课的铃还没响,同学们都认真地在做,我也不例外。这次的试卷比较简单,我用三十几分钟就做完了。

  其他的同学也陆陆续续交了卷。走出教室,我和同学便讨论了刚才的考试。我先问丘判断题是怎么做的,丘说:“简单死了:错错对错对。”我听后,觉得她一道题做错了,就说:‘哈哈,你错了,应该是错错对错错’。金说:“你们都错了,应该是对错对错对。”我们三个争论得不可开交。到

  下午了,老师走进教室发考卷。我想:这回上午的判断谁对谁错可以见分晓了。果然,老师给的标准答案是错错对错错。我非常高兴,这次考试我取得全班第二的好成绩。我正想笑排名第四的`丘,突然想到上次我考试班里排名第六,得第一的丘并没有嘲笑我,也没有表现出骄傲。虚心使人进步,骄傲使人落后。

  我应该向丘学习,学会用别人的长处比自己的短处。

关于数学的作文12

  在我的记忆中最深刻的老师是我的数学老师。

  有一次,我的数学作业忘写了。下课后,我想赶快先补上再说。可是,还差最后一道题就完了的时候,还是被数学老师给发现了。我心里怦怦直跳,吓得不敢抬头。但是,数学老师好像并没有生气,而是耐心地等我把作业写完。我飞快的写完这道题,数学老师一看,温和地对我说:“这道不对。”我看了一下,又急忙去改。上课的时间快到了,我改完后,还是“急急忙忙”地把作业交给数学老师,老师看了一下,也没说什么,就把我的'作业和其他同学的作业放在一起拿走了。等作业发下来后,看到我“改来改去”的那道题还是错的。我非常后悔,自己怎么能把数学作业给忘了呢?从那以后,我每天都把老师布置的作业,记在一个小本子上,这样就不会再忘了。

  老师,您是一座灯塔,在黑夜中照耀这我们前进的方向。

关于数学的作文13

  XX年12月20日 星期一 天气:晴张老师是我得数学老师。她长长得头发,大大得眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥得微笑。张老师为了我们得学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。壹次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到壹个和老师拍手得奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。“叮零零……”放学了!做对得同学争着往张老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,壹只温暖得大手在我得手上轻轻地拍了壹下,我觉得壹股热气充满全身。从此,我更爱学习了。还有壹次,我马虎了,做错了壹道题,名字被记到了黑板上。张老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。

关于数学的.作文14

  来,同学们,坐好了!耳边又响起了数学石教师那熟悉的声音。我在学校最喜欢的'课程就是数学课了,那是因为石教师将的数学课很有意思,异常是这几天讲的关于三角形和角的课程,更是引起了我的兴趣。为什么让我这样感兴趣呢?我来告诉你吧!

  上课时,石教师让我们从学具盒里拿出活动角,我把角拿出来,石教师又让我们把活动角拼起来,平时我就喜欢动手的活动,而这节数学课也能动手,真让我兴奋不已!我把角拼起来,分别拼成了:正方形、五边形、六边形和三角形,然后石教师叫我们把角动一动,动完之后,我发现:仅有三角形很坚固。石教师最终给我们一个结论:三角形具有稳定性,并且三角形有锐角三角形、直角三角形、等腰三角形等。

  我喜欢上数学课,因为数学教师对我们从来都不太过于严格,并且能学到许许多多的知识和本领,还能了解一下课外知识。我爱数学课!

关于数学的作文15

  一天晚上,我在看《数学智斗记》。

  突然,一行字映入我的`眼帘,是这样的:你把语文成绩乘以5,再加上6,再乘以20,再加上数学成绩,最后减去365,只要你能算出你的语文数学成绩。我不信,我试着算了算,然后翻到后面,加245得9794。前两个数是语文成绩,后两个数是数学成绩,太准了!

  我决定给我妈妈做个测试。我妈算完数,我加了245,马上算分数。我很感兴趣!春风之后,我继续往下看。

  “妈妈,妈妈,过来”!如果你路过我家,听到这个声音,我一定又发现了新大陆。

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