以什么为话题的作文

以期盼为作文

时间:2023-01-20 17:12:33 以什么为话题的作文 我要投稿

以期盼为作文(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的以期盼为作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以期盼为作文(9篇)

以期盼为作文1

  每当看见小鸟幸福的翱翔,每当看见花儿灿烂地绽放,我心中不由得泛起了感情的波涛:我渴望自由!

  那是一次七天长假里,我和徐晓天、王笑笑她们相约在10月4日去蝶园广场、净土寺广场玩儿,顺便放松放松心情。

  一回到家,我还没来得及放下书包就奔向妈妈的房间,与她分享这个对我来说惊天动地的好消息:“妈妈,妈妈!你知道吗,我和小伙伴们约定了,10月4日去玩儿!”“哦,是吗?那太好了!”妈妈也为我高兴,“妈妈陪你去吧,4号我正好有空。”“可是,我有些为难,我们不让带家长啊!”“这可不行,你知道吗?现在的女大学生还被拐骗过哩!”你们三个小学生,万一……“妈妈滔滔不绝地讲了起来,我低着头,一声不吭地回去写作业了。

  到了4号那天,徐晓天和王笑笑都按照规定,没带家长来。我怪不好意思的,心里尴尬极了:唉呀呀,她们会不会责怪我不遵守规定呀!

  吃饭时,徐晓天露出一脸的奇怪:”小楠,你怎么带了家长来呀?“我被问的脸红一阵,白一阵,有种想往地缝里钻的冲动。”我,我妈妈不放心,我慢吞吞的.说。“

  除此之外,更让我觉得浑身不自在的还在后面呢!

  吃完饭后,我们感觉精神抖擞,于是便奔向彩虹飞车。

  彩虹飞车发动时,我使劲地踩着踏板,企图想让车飞得高些,可妈妈是头一次坐彩虹飞车,再加上有点儿恐高,于是不停地喊:”太高了,踩矮点!“很快,玩的时间到了。妈妈晕乎乎地下了车,还嘀咕着:”唉,这车速度也太快了吧!“

  我当然意犹未尽,看见晓天她们又坐了一次,我羡慕极了,低声央求道:”妈妈,你再让我坐一下吧。“”不行!“妈妈斩钉截铁地回答,”彩虹飞车太危险了!“

  我知道,妈妈是担心我才约束我的自由,可我已经长大了,我有多么渴望自由!

以期盼为作文2

  回忆是茶,时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候,我将其倾出沏上新的,长此往复......

  期待就是坐上火车看窗外,听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般,这一刻的心情叫失望,然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开。渐渐的成为回忆。回忆又被时间冲淡。我将开始新的期待。

  生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知结果。离别后期待重逢,失败后期待成功,悲伤时期待快乐,失去时期待拥有,期待就像是一跟桅杆,支起了生命的帆。

  期待好友重逢,相间却又无语。以为他们变了,不再像从前那样天真,也许是我变了,变的保守和顽固。实现相交的那一瞬,才发现我们之间陌生多与熟悉,挨过尴尬的分分秒秒,一句淡淡的再见说出。彼此越走越远,悄悄回头望着那远去的背影。我有些后悔,当初为什么不说几句真心话呢?为什么不呢?即使一切都已成为昨天,即使一切都不再如从前,但是我想我该试一试因为是朋友啊。于是留下的就只有期待了,下一回几时能再重逢?我能直言不讳吗?他们能接受我的真诚吗?不知道真的不知道。期待如蓝天般美丽。

  期待茁壮的成长,却发现烦恼如影随形。蓦然回首,啊!初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任,也许是父母老师的期望,也许这就是人生最初的.搏击吧。期待明天的收获,就应该在今天挥洒汗水。期待明天的成功就该在今天挑战失败。期待不相信眼泪期待青睐有志者,左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜,明天也许我并不清楚,但我会在期待中追求。

  期待是一种补偿,像一双手轻轻的缝合了遗憾,期待是一种奋斗,它将用不眷顾坐享其成的人,期待是一种欣慰,像一阵春风吹开了眉心的忧愁,期待是一种幸福它将引领你走出痛苦......

  也许岁月吹散了床头那叠日记,也许时间冲淡了回忆这杯浓茶,而我早已抛开了所有的遗憾与失望。轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待。

  生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知结果。我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。

  期待。生命永恒的美丽。

以期盼为作文3

  我决定要忘掉原来的自己,开始期盼明天崭新的路,“没有什么风雨躲不过,没有什么坎坷走不过。”这是雨夜的星星的期盼。

  ——题记

  夜里12点,我独自站在阳台上满怀期待地看星星。可狰狞的夜空上什么都没有,阴沉着脸,空虚得刺眼。我失落地在阳台上走来走去,就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像这无星的夜空,黑漆漆,找不到黎明的前兆。

  我承认,我怕了……

  我的路从小就走得很顺,小学六年,妈妈教了我五年。我从来都不知道失败是什么滋味,也就不知道跌倒后该怎么爬起来。有什么苦都是自己往肚子里咽,从那时起,我就养成了看星星的习惯。我总是固执的认为星星有着我身上不具有的品质,而这种品质竟支撑着我度过了这三年的煎熬。

  可现在,什么都没有了。

  在那段被石头绊倒的'日子,我很坚强地告诉自己不能哭,我不能让别人看到我的软弱。可我有时候也会很迷茫地问星星:为什么梦想那么清晰,现实却又这么残忍?终于,我还是不想爬起来了,甚至很倔强地安慰自己:只不过是躺着看风景罢了。

  夜,更深了。

  我叹了口气,想要回去睡觉。突然,一点亮光在天空定格。一点,两点……终于,夜空被星光照亮!那一点点亮光像是满怀着什么愿望,当它们看到逐渐明朗的大地和逐渐明朗的我,竟舒心地笑了。白天下雨时天使留在地上的眼泪也依稀地映出了它们纯纯的笑容。

  我瞬间明白:它们比我可贵的是懂得期盼。

  它们懂得自己的渺小,可却期盼着用自己渺小的光芒照亮世界,确实也做到了。

  我不能只是一味地盯着过去,毕竟那已经是过去式了。从现在开始,我应该学着期盼明天崭新的自己,崭新的世界,期盼自己被明星照亮的路,期盼下一夜崭新的星星。

  我终于不违心地笑了,你看那星星也笑了,因为有了期盼……

  只是我后来才知道,下雨天时,晚上是没有星星的……

以期盼为作文4

  天亮的时候,窗外传来沙沙沙的声音,是雨声吗?倚窗而望,竹叶上的小水珠慢慢滑落,滴在下一个叶片上,一点,一滴,真的下雨了,这次不是做梦。我忙穿上衣服,下床后,直奔院子一看究竟。

  院子里,七八只麻雀在积水中抖动着翅膀,尽情嬉戏。三只小鸡振翅欲飞却又不能,只是跑过去凑热闹,吸允着上天赐予的甘甜之水。燕儿衔泥加高巢穴,忙着为孵化北归的第二窝小燕做准备。小花猫躲在隐蔽的角落,一动不动盯着哪几只麻雀,随时准备出击。也许是我开门的动静太大,惊动了它们,鸟飞了,鸡跑了,小花猫望着我,喵,叫了一声,没趣的溜走了。十字口幼儿园的接送车接走了孩子,家长打着雨伞目送校车远去便纷纷回家。我抬头望着天空急行的'乌云,希望它慢点走,期望雨能越下越大。

  雨虽然不大,淅淅沥沥下了一天,傍晚的时候雨停了,却刮起了风。这时村口走来了几个人,他们穿着胶鞋,夹着雨伞边走边聊。有人说,雨下的还是有点少,要是下到明天就不用浇地了,也有人说下的再多也经不住日晒,下雨只是缓解一下旱情,地,非浇不可。走在最后面的人说,别争论了,回去把手上的`泥洗洗,要么看电视,要么打牌,想那么多有用吗......

  三天后,渠水终于进地了,焦急等待的人们,悬着的心终于放下,依然是由上往下挨家挨户的轮,秩序井然,不再像前几年你争我抢。渠道都是国家免费新修的,为解决农民浇地难办了一件大实事。晚上浇地的人们下午就做好了准备,用化肥袋子装好土一排排整齐的放着,浇完后只需要往下一推,水就堵住了。只是苦了那些上了年纪的老人,他们白天要照顾孩子,晚上还要深一脚浅一脚的来回奔走,儿子让把地承包出去,他们又不肯,并且说,种不到八十岁都不放手,苦他们愿意,累他们不怕。

  又过了几天,秋苗从地下钻了出来,一行行绿油油的。恰逢周末,放眼望去,田间地头真热闹,有妇女领着孩子,有老人领着孩子,带着零食提着水壶,逐行进行补种,争取做到全苗,确保秋季有一个好收成。累了,就聚到树荫下休息片刻,老人给孩子讲过去,妇女给孩子讲爸爸。一个个脸上写满了甜蜜的笑容,憧憬着美好的明天,期盼幸福的将来。

以期盼为作文5

  生活因期盼而丰富多彩,充满了无限的生机和活力:学习因有了期盼更有动力,对自己的前途满怀信心,一直走向成功之路。

  不怕寒冷的严冬,因为期盼春天的到来;不怕发狂的暴雨,应为期盼彩虹的出现:不怕惊心的打击,因为期盼未来的越加光明。

  翻开历史的画卷,一位位成功人士浮现眼前,他们的成就都是期盼在支撑着,它给了他们无穷的力量,使他们在各自的生活,事业中努力拼搏。

  一年级时,总是期盼着放假,甚么都不懂,只知道玩。但我不后悔,我为我有一给快乐的一年级而感到自豪。到了三年级,学习渐渐成了第一位,觉得学知识还是非常有意思的,这时,我便期盼自己能考出好成绩。到了六年级,学习的任务又重了,便有期盼自己考上一个好中学。小学六年,可真是在期盼中度过的啊!有了期盼,就不会再惧怕孤独和等待,不会消沉。我们会朝着自己的目标去奋斗,直到奔向成功的那一刻!

  在此,我又想到了我们学过的一篇文章《音乐巨人贝多芬》。他取得的成就,巨大贡献和崇高地位都使我们叹服!不过他就是有了期盼才能做的这么好。他作为一个双耳失聪的音乐家,他的`内心的痛和同步性的命的顽强抗争,而这些力量都来自于期盼!

  有了期盼,就有了梦想,有了梦想,就有了目标,有了目标,成功就离你不远了。盼望可以个人无限的生机与活力,给人以战胜困难和挫折的力量。他是我们的精神支柱,是一个人在人生道路上长盛不衰的永恒历量。希望我们每一个人面对生活都要树立起信心,让它永存我们心中,感受它的温暖。

以期盼为作文6

  物是人非,身前身后,早已不再是我的那段楔子。我期待一个过去的自己。

  ——题记

  丢了天和地,丢不了记忆的痕迹;听了风和雨,停不了心底的惦记;忘了东和西,忘不了过去的自己。那时所有免费的珍品的汇聚点,童真、阳光、勤奋的我,我期待那个过去的自己。

  一、敢说“不”的弱者

  怎么说我也是“久经沙场”,早已领略了这个社会的境况风气,我故意先是宽厚以提高自己顶人缘,对待同学姑息纵容,一团和气,对这种现象我知道的很清楚。但现在的社会就是这样,你说“不”,那你就是弱者。过去在领奖时说“不”,因为那不是我真正的成绩。然而现在,我只会自认倒霉,将奖状装起。过去的'我赶在老师让我一个人去提水时说“不”,然而现在,却只能在水房悄悄埋怨两声。过去的我赶在大孩子欺负同学时说“不”,然而现在,却只是瞟上两眼,就赶紧躲闪。

  就是这样,我多年养成的秉性被社会中无情的。雨、凛冽的风磨砺平滑了,但是,我却期待成为过去那个慷慨激烈,果敢亢直的自己,去稍微改变一下不着黑白、不着痛痒、难以被破除的风气。

  二、自然的丑人

  在这个繁华的社会中,怎样从芸芸众生中脱颖而出,早已不再是过人的才能,而是一张迷人的面容。现在对我同样是沉迷于“等待”前味过后,野玫瑰的芬芳;痴迷于“WE”的细腻;陶醉于“安娜苏”的甜美。然而却快要忘记那个曾在同学录上“最爱的香水”那一栏上,写下“我没这习惯”的自己。从大红到荧光黄,从耳钉到指甲油,我都想要有一些亮点,想要在众人中找到自己的一席之地。然而却要忘记过去那个“自然的丑人”。

  我期待那个过去的自己,一个自然、清新的自己。不去注重外表有多华丽,而只是努力地学习。

  好像真的离过去的自己远了许多,在社会飞速发展的今天,我顺应大江的去向,在不知不觉中改变了自己。然而现在才发现:珍品都已沦为过去,童真、自然、清爽、单纯都在过去的自己身上,而我现在却只能在这里期待,期待一个过去的真实的自己。

以期盼为作文7

  小时候,其实我并不对书籍产生好感。甚者,是我无数次抗拒了它。作文这个词的出现每每如晴空霹雳打在我心上,使我感到无可救药的绝望。我那时哪知道,语言这玩意儿如此美丽

  ――“大漠孤烟直,长河落日圆”中直与圆恰切的形容令人身临其境;余光中“那就折一张荷叶,包一片月光回去,夹在唐诗里,扁扁的,像压过的相思“一诗里,巧妙的想象催人冥思遐想。还有朱自清《春》一文中精细的文笔让我们拍案叫绝。语言的魅力深深吸引了我。

  当我也毛遂自荐,将自己的文章交与同学批改后,兴奋地看到作文纸左上角写着夺目的“53”分。读者啊,请不要嗤之以鼻。你可知这是我有史以来最能拿出手的分数了。我但见那同学嬉笑着对我说:“呵,你成文艺青年了啊。”从她真切的`眼神里我看不出虚伪,于是暗自欢呼了一声。也因为,我的期盼总算没有辜负我。

  我找到了自信,便又投入了书海中徜徉。

  我坐在了考场上,望着方方正正的作文格,心中正在翻腾,手已不受控制地拽着笔在纸上穿梭。我庆幸自己写出了令人满意的文章。之后不久,我获知了分数。那分数却再一次将我拖下了深渊,在潮起潮落的分数线上又增加了一道向下的弧线。我悻悻地走开了。

  因为有期盼,我总是锤炼自己,渴望得到非同凡响的效果。可是,那浮华的分数究竟还要羁绊我多久呢?

  当我惆怅在应试的囚笼中无法脱身时,语文老师一席语重心长的话如一双有力的手助我脱困――老师说:“你一直以来受着应试的束缚。其实,分数绝不能让真实的行文水平一锤定音,”我点了点头。“我想了想,你应该依你喜爱的方式作文,的确是这样的。”

  喜悦之情虽未溢于言表,心中却又一次掀起了狂澜,欣喜若狂。我继续追慕着张晓风的文字,继续为了深远的思维而不懈努力着。因为,这是我的期盼。

  到底还是语言的魅力让我为之倾情,那么就让我忘掉分数的羁绊,去追求文笔的长进,因为有了期盼。

以期盼为作文8

  因为有了期盼,雏鹰展翅高飞。

  因为有了期盼,绿叶更加青翠

  因为有了期盼,江河滔滔永不停息。

  因为有了期盼,大山巍峨屹立不倒。

  但凡在每个人的内心深处总有一些小小的期盼,它们就像精神的导师引领我们向前。它们是活力的源泉,是挫折中永不言弃的信念支撑,是成功时,愈求上进的更高理想。

  蒲公英大家都熟悉,没有人会不知道它那白绒绒的种子。它为了繁衍后代,在自己的孩子身上缝补了一件飞行外衣,从而使其随风飘向远方,去开拓新世界。这是蒲公英妈妈对下一代的期盼。而种子之所以飞那么远,那是它们对未知世界的期盼呀!

  每只在峭壁上生长的雏鹰都要经历第一次飞翔的挑战。这是它们一生中最重大的转折,也是脱胎换骨的一刻。它们在枝丫上不断练习,通过进食强壮身体。于是那一刻终于来了,雏鹰面对万丈悬崖,无畏地俯冲下去,成为一只翱翔天际的雄鹰!是啊,它们日日夜夜期盼长大,如今终于实现。

  植物是如此,动物是如此,人亦是如此。

  伟大发明家爱迪生,看到世人饱受黑暗困扰,历经千万次失败,发明了白炽灯。聋哑作家海伦凯勒,身体的残缺使她陷入无尽的'苦海。她在自己心中点亮一座灯塔,用笔写下对生命的憧憬。音乐之父贝多芬,他被双耳的失聪禁锢在无声的世界。他不甘于命运牢笼,用《欢乐颂》再次证明了自己的价值……这些伟人们能够义无返顾地走下去,是因为他们心中有着期盼。

  但,真的只是有了期盼就可以成功了吗?蒲公英之所以有如此成功,是因为它通过生物机体不断进化的结果;雏鹰之所以有如此成功,是因为它的艰苦训练;爱迪生等人之所以有如此成功,是因为他们有坚实的知识基础。所以,我们又可以知道,任何成功,不光是拥有了期盼便足够了,更多的是靠自己汗水的挥洒。因此,任何期盼一定要见诸行动。

  期盼就像成功大门的钥匙,手上有了钥匙,就会想去追寻对应的锁。而自己的勤奋就像通往成功大门的路。

  万物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。

以期盼为作文9

  鸟儿期盼天空,于是有了鹰击长空的气概;鱼儿期盼大海,于是有了鱼翔浅底的超然;浪花期盼海岸,于是有了惊涛拍岸的豪迈;树木期盼成材,于是有了参天栋梁的伟岸。因为有了期盼,世界有了姹紫嫣红的绚烂。因为有了期盼,奋斗的过程充满艰辛,充满快乐,充满希望,充满泪水和微笑。

  儿时,总爱仰望湛蓝湛蓝的天空。春季的风有着温柔的歌声,掠过浅浅的绿的草坪。天空上五颜六色的'风筝升起来了,远远的,仿佛在天的另一头,轻轻向我挥手。于是,小小的心里有了一个风筝的梦,一个美丽的风筝挥之不去地飘扬在我的天空。

  每个春季有同样的期盼,同样的渴望,同样的梦想。于是,小小的我决定实现自己小小的愿望,买来了材料,开始做一个属于自己的风筝。

  扎竹骨的时候,稚嫩的手被划出了伤口,蒙布的时候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄断;终于做成了一个像样子的风筝,却无论如何也飞不起来。有一次我气愤地把风筝踏碎,扔进小河里,半个月都没有再做。当数不胜数的困难向我袭来,我惶恐了。是不是自己当初的想法太幼稚,太天真,太缺乏考虑?是不是应该让大人帮忙,或求父母为自己买一个,而不是一意孤行地要做一个自己的风筝?

  但是最后我还是没有放弃,为我心中那个五彩的风筝的梦。

  第二年的春季悄悄地到了。我看着手中那个丑陋的风筝,心里想,再不成功,就放弃吧!

  松手。放线。怦怦乱跳的心。一阵悠扬的风拂过耳边,痒痒的。阳光送来几声鸟的鸣叫。那个简洁的风筝,竟然随风高高地扬起,绷紧了手中的线,好像要挣脱线的束缚。

  小小的心充盈了疯狂的惊喜。那个春季,我的天空好像飘满了绚烂多彩的风筝。

  因为有了期盼,才会高高地飞翔;因为有了期盼,才会自在地歌唱;因为有了期盼,才会充满了希望,因为有了期盼——生命的激情才会飞扬。

  点评:一组排比句构成开头段,有力地烘托出主题。扎风筝的过程,运用了细节描写,细腻地揭示了心理活动,最终实现了心中的期盼。首尾响应,层次清晰,结构完整。小作者的表达能力不错,文风质朴,遣词造句很讲究,写作态度很认真,没有笔误,润色得很仔细。

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