以期盼为作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以期盼为作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以期盼为作文9篇

以期盼为作文1

　　因为有了期盼，雏鹰展翅高飞。

　　因为有了期盼，绿叶更加青翠

　　因为有了期盼，江河滔滔永不停息。

　　因为有了期盼，大山巍峨屹立不倒。

　　但凡在每个人的内心深处总有一些小小的期盼，它们就像精神的导师引领我们向前。它们是活力的源泉，是挫折中永不言弃的信念支撑，是成功时，愈求上进的更高理想。

　　蒲公英大家都熟悉，没有人会不知道它那白绒绒的种子。它为了繁衍后代，在自己的孩子身上缝补了一件飞行外衣，从而使其随风飘向远方，去开拓新世界。这是蒲公英妈妈对下一代的期盼。而种子之所以飞那么远，那是它们对未知世界的期盼呀！

　　每只在峭壁上生长的雏鹰都要经历第一次飞翔的挑战。这是它们一生中最重大的转折，也是脱胎换骨的一刻。它们在枝丫上不断练习，通过进食强壮身体。于是那一刻终于来了，雏鹰面对万丈悬崖，无畏地俯冲下去，成为一只翱翔天际的雄鹰！是啊，它们日日夜夜期盼长大，如今终于实现。

　　植物是如此，动物是如此，人亦是如此。

　　伟大发明家爱迪生，看到世人饱受黑暗困扰，历经千万次失败，发明了白炽灯。聋哑作家海伦凯勒，身体的残缺使她陷入无尽的苦海。她在自己心中点亮一座灯塔，用笔写下对生命的憧憬。音乐之父贝多芬，他被双耳的失聪禁锢在无声的世界。他不甘于命运牢笼，用《欢乐颂》再次证明了自己的'价值……这些伟人们能够义无返顾地走下去，是因为他们心中有着期盼。

　　但，真的只是有了期盼就可以成功了吗？蒲公英之所以有如此成功，是因为它通过生物机体不断进化的结果；雏鹰之所以有如此成功，是因为它的艰苦训练；爱迪生等人之所以有如此成功，是因为他们有坚实的知识基础。所以，我们又可以知道，任何成功，不光是拥有了期盼便足够了，更多的是靠自己汗水的挥洒。因此，任何期盼一定要见诸行动。

　　期盼就像成功大门的钥匙，手上有了钥匙，就会想去追寻对应的锁。而自己的勤奋就像通往成功大门的路。

　　万物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。

以期盼为作文2

　　生活因期盼而丰富多彩，充满了无限的生机和活力：学习因有了期盼更有动力，对自己的前途满怀信心，一直走向成功之路。

　　不怕寒冷的严冬，因为期盼春天的到来；不怕发狂的暴雨，应为期盼彩虹的出现：不怕惊心的打击，因为期盼未来的越加光明。

　　翻开历史的画卷，一位位成功人士浮现眼前，他们的成就都是期盼在支撑着，它给了他们无穷的`力量，使他们在各自的生活，事业中努力拼搏。

　　一年级时，总是期盼着放假，甚么都不懂，只知道玩。但我不后悔，我为我有一给快乐的一年级而感到自豪。到了三年级，学习渐渐成了第一位，觉得学知识还是非常有意思的，这时，我便期盼自己能考出好成绩。到了六年级，学习的任务又重了，便有期盼自己考上一个好中学。小学六年，可真是在期盼中度过的啊！有了期盼，就不会再惧怕孤独和等待，不会消沉。我们会朝着自己的目标去奋斗，直到奔向成功的那一刻！

　　在此，我又想到了我们学过的一篇文章《音乐巨人贝多芬》。他取得的成就，巨大贡献和崇高地位都使我们叹服！不过他就是有了期盼才能做的这么好。他作为一个双耳失聪的音乐家，他的内心的痛和同步性的命的顽强抗争，而这些力量都来自于期盼！

　　有了期盼，就有了梦想，有了梦想，就有了目标，有了目标，成功就离你不远了。盼望可以个人无限的生机与活力，给人以战胜困难和挫折的力量。他是我们的精神支柱，是一个人在人生道路上长盛不衰的永恒历量。希望我们每一个人面对生活都要树立起信心，让它永存我们心中，感受它的温暖。

以期盼为作文3

　　回忆是茶，时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候，我将其倾出沏上新的，长此往复......

　　期待就是坐上火车看窗外，听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般，这一刻的心情叫失望，然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开。渐渐的成为回忆。回忆又被时间冲淡。我将开始新的期待。

　　生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果。离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。

　　期待好友重逢，相间却又无语。以为他们变了，不再像从前那样天真，也许是我变了，变的保守和顽固。实现相交的那一瞬，才发现我们之间陌生多与熟悉，挨过尴尬的分分秒秒，一句淡淡的再见说出。彼此越走越远，悄悄回头望着那远去的背影。我有些后悔，当初为什么不说几句真心话呢？为什么不呢？即使一切都已成为昨天，即使一切都不再如从前，但是我想我该试一试因为是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回几时能再重逢？我能直言不讳吗？他们能接受我的真诚吗？不知道真的不知道。期待如蓝天般美丽。

　　期待茁壮的成长，却发现烦恼如影随形。蓦然回首，啊！初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任，也许是父母老师的期望，也许这就是人生最初的搏击吧。期待明天的收获，就应该在今天挥洒汗水。期待明天的成功就该在今天挑战失败。期待不相信眼泪期待青睐有志者，左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期待中追求。

　　期待是一种补偿，像一双手轻轻的.缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦......

　　也许岁月吹散了床头那叠日记，也许时间冲淡了回忆这杯浓茶，而我早已抛开了所有的遗憾与失望。轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待。

　　生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果。我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。

　　期待。生命永恒的美丽。

以期盼为作文4

　　每当看见小鸟幸福的翱翔，每当看见花儿灿烂地绽放，我心中不由得泛起了感情的波涛：我渴望自由！

　　那是一次七天长假里，我和徐晓天、王笑笑她们相约在10月4日去蝶园广场、净土寺广场玩儿，顺便放松放松心情。

　　一回到家，我还没来得及放下书包就奔向妈妈的房间，与她分享这个对我来说惊天动地的好消息：“妈妈，妈妈！你知道吗，我和小伙伴们约定了，10月4日去玩儿！”“哦，是吗？那太好了！”妈妈也为我高兴，“妈妈陪你去吧，4号我正好有空。”“可是，我有些为难，我们不让带家长啊！”“这可不行，你知道吗？现在的女大学生还被拐骗过哩！”你们三个小学生，万一……“妈妈滔滔不绝地讲了起来，我低着头，一声不吭地回去写作业了。

　　到了4号那天，徐晓天和王笑笑都按照规定，没带家长来。我怪不好意思的，心里尴尬极了：唉呀呀，她们会不会责怪我不遵守规定呀！

　　吃饭时，徐晓天露出一脸的奇怪：”小楠，你怎么带了家长来呀？“我被问的脸红一阵，白一阵，有种想往地缝里钻的.冲动。”我，我妈妈不放心，我慢吞吞的说。“

　　除此之外，更让我觉得浑身不自在的还在后面呢！

　　吃完饭后，我们感觉精神抖擞，于是便奔向彩虹飞车。

　　彩虹飞车发动时，我使劲地踩着踏板，企图想让车飞得高些，可妈妈是头一次坐彩虹飞车，再加上有点儿恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮点！“很快，玩的时间到了。妈妈晕乎乎地下了车，还嘀咕着：”唉，这车速度也太快了吧！“

　　我当然意犹未尽，看见晓天她们又坐了一次，我羡慕极了，低声央求道：”妈妈，你再让我坐一下吧。“”不行！“妈妈斩钉截铁地回答，”彩虹飞车太危险了！“

　　我知道，妈妈是担心我才约束我的自由，可我已经长大了，我有多么渴望自由！

以期盼为作文5

　　物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一个过去的自己。

　　——题记

　　丢了天和地，丢不了记忆的痕迹；听了风和雨，停不了心底的惦记；忘了东和西，忘不了过去的自己。那时所有免费的珍品的汇聚点，童真、阳光、勤奋的我，我期待那个过去的自己。

　　一、敢说“不”的弱者

　　怎么说我也是“久经沙场”，早已领略了这个社会的境况风气，我故意先是宽厚以提高自己顶人缘，对待同学姑息纵容，一团和气，对这种现象我知道的很清楚。但现在的`社会就是这样，你说“不”，那你就是弱者。过去在领奖时说“不”，因为那不是我真正的成绩。然而现在，我只会自认倒霉，将奖状装起。过去的我赶在老师让我一个人去提水时说“不”，然而现在，却只能在水房悄悄埋怨两声。过去的我赶在大孩子欺负同学时说“不”，然而现在，却只是瞟上两眼，就赶紧躲闪。

　　就是这样，我多年养成的秉性被社会中无情的。雨、凛冽的风磨砺平滑了，但是，我却期待成为过去那个慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改变一下不着黑白、不着痛痒、难以被破除的风气。

　　二、自然的丑人

　　在这个繁华的社会中，怎样从芸芸众生中脱颖而出，早已不再是过人的才能，而是一张迷人的面容。现在对我同样是沉迷于“等待”前味过后，野玫瑰的芬芳；痴迷于“WE”的细腻；陶醉于“安娜苏”的甜美。然而却快要忘记那个曾在同学录上“最爱的香水”那一栏上，写下“我没这习惯”的自己。从大红到荧光黄，从耳钉到指甲油，我都想要有一些亮点，想要在众人中找到自己的一席之地。然而却要忘记过去那个“自然的丑人”。

　　我期待那个过去的自己，一个自然、清新的自己。不去注重外表有多华丽，而只是努力地学习。

　　好像真的离过去的自己远了许多，在社会飞速发展的今天，我顺应大江的去向，在不知不觉中改变了自己。然而现在才发现：珍品都已沦为过去，童真、自然、清爽、单纯都在过去的自己身上，而我现在却只能在这里期待，期待一个过去的真实的自己。

以期盼为作文6

　　我决定要忘掉原来的自己，开始期盼明天崭新的路，“没有什么风雨躲不过，没有什么坎坷走不过。”这是雨夜的星星的期盼。

　　——题记

　　夜里12点，我独自站在阳台上满怀期待地看星星。可狰狞的夜空上什么都没有，阴沉着脸，空虚得刺眼。我失落地在阳台上走来走去，就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像这无星的夜空，黑漆漆，找不到黎明的前兆。

　　我承认，我怕了……

　　我的路从小就走得很顺，小学六年，妈妈教了我五年。我从来都不知道失败是什么滋味，也就不知道跌倒后该怎么爬起来。有什么苦都是自己往肚子里咽，从那时起，我就养成了看星星的习惯。我总是固执的认为星星有着我身上不具有的品质，而这种品质竟支撑着我度过了这三年的煎熬。

　　可现在，什么都没有了。

　　在那段被石头绊倒的日子，我很坚强地告诉自己不能哭，我不能让别人看到我的软弱。可我有时候也会很迷茫地问星星：为什么梦想那么清晰，现实却又这么残忍？终于，我还是不想爬起来了，甚至很倔强地安慰自己：只不过是躺着看风景罢了。

　　夜，更深了。

　　我叹了口气，想要回去睡觉。突然，一点亮光在天空定格。一点，两点……终于，夜空被星光照亮！那一点点亮光像是满怀着什么愿望，当它们看到逐渐明朗的大地和逐渐明朗的我，竟舒心地笑了。白天下雨时天使留在地上的'眼泪也依稀地映出了它们纯纯的笑容。

　　我瞬间明白：它们比我可贵的是懂得期盼。

　　它们懂得自己的渺小，可却期盼着用自己渺小的光芒照亮世界，确实也做到了。

　　我不能只是一味地盯着过去，毕竟那已经是过去式了。从现在开始，我应该学着期盼明天崭新的自己，崭新的世界，期盼自己被明星照亮的路，期盼下一夜崭新的星星。

　　我终于不违心地笑了，你看那星星也笑了，因为有了期盼……

　　只是我后来才知道，下雨天时，晚上是没有星星的……

以期盼为作文7

　　天亮的时候，窗外传来沙沙沙的声音，是雨声吗？倚窗而望，竹叶上的小水珠慢慢滑落，滴在下一个叶片上，一点，一滴，真的下雨了，这次不是做梦。我忙穿上衣服，下床后，直奔院子一看究竟。

　　院子里，七八只麻雀在积水中抖动着翅膀，尽情嬉戏。三只小鸡振翅欲飞却又不能，只是跑过去凑热闹，吸允着上天赐予的甘甜之水。燕儿衔泥加高巢穴，忙着为孵化北归的第二窝小燕做准备。小花猫躲在隐蔽的角落，一动不动盯着哪几只麻雀，随时准备出击。也许是我开门的动静太大，惊动了它们，鸟飞了，鸡跑了，小花猫望着我，喵，叫了一声，没趣的溜走了。十字口幼儿园的接送车接走了孩子，家长打着雨伞目送校车远去便纷纷回家。我抬头望着天空急行的'乌云，希望它慢点走，期望雨能越下越大。

　　雨虽然不大，淅淅沥沥下了一天，傍晚的时候雨停了，却刮起了风。这时村口走来了几个人，他们穿着胶鞋，夹着雨伞边走边聊。有人说，雨下的还是有点少，要是下到明天就不用浇地了，也有人说下的再多也经不住日晒，下雨只是缓解一下旱情，地，非浇不可。走在最后面的人说，别争论了，回去把手上的泥洗洗，要么看电视，要么打牌，想那么多有用吗......

　　三天后，渠水终于进地了，焦急等待的人们，悬着的心终于放下，依然是由上往下挨家挨户的`轮，秩序井然，不再像前几年你争我抢。渠道都是国家免费新修的，为解决农民浇地难办了一件大实事。晚上浇地的人们下午就做好了准备，用化肥袋子装好土一排排整齐的放着，浇完后只需要往下一推，水就堵住了。只是苦了那些上了年纪的老人，他们白天要照顾孩子，晚上还要深一脚浅一脚的来回奔走，儿子让把地承包出去，他们又不肯，并且说，种不到八十岁都不放手，苦他们愿意，累他们不怕。

　　又过了几天，秋苗从地下钻了出来，一行行绿油油的。恰逢周末，放眼望去，田间地头真热闹，有妇女领着孩子，有老人领着孩子，带着零食提着水壶，逐行进行补种，争取做到全苗，确保秋季有一个好收成。累了，就聚到树荫下休息片刻，老人给孩子讲过去，妇女给孩子讲爸爸。一个个脸上写满了甜蜜的笑容，憧憬着美好的明天，期盼幸福的将来。

以期盼为作文8

　　鸟儿期盼天空，于是有了鹰击长空的气概；鱼儿期盼大海，于是有了鱼翔浅底的超然；浪花期盼海岸，于是有了惊涛拍岸的豪迈；树木期盼成材，于是有了参天栋梁的伟岸。因为有了期盼，世界有了姹紫嫣红的绚烂。因为有了期盼，奋斗的过程充满艰辛，充满快乐，充满希望，充满泪水和微笑。

　　儿时，总爱仰望湛蓝湛蓝的天空。春季的风有着温柔的歌声，掠过浅浅的绿的草坪。天空上五颜六色的风筝升起来了，远远的，仿佛在天的另一头，轻轻向我挥手。于是，小小的心里有了一个风筝的梦，一个美丽的风筝挥之不去地飘扬在我的天空。

　　每个春季有同样的期盼，同样的渴望，同样的梦想。于是，小小的我决定实现自己小小的愿望，买来了材料，开始做一个属于自己的风筝。

　　扎竹骨的时候，稚嫩的手被划出了伤口，蒙布的时候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄断；终于做成了一个像样子的风筝，却无论如何也飞不起来。有一次我气愤地把风筝踏碎，扔进小河里，半个月都没有再做。当数不胜数的困难向我袭来，我惶恐了。是不是自己当初的想法太幼稚，太天真，太缺乏考虑？是不是应该让大人帮忙，或求父母为自己买一个，而不是一意孤行地要做一个自己的风筝？

　　但是最后我还是没有放弃，为我心中那个五彩的风筝的梦。

　　第二年的春季悄悄地到了。我看着手中那个丑陋的.风筝，心里想，再不成功，就放弃吧！

　　松手。放线。怦怦乱跳的心。一阵悠扬的风拂过耳边，痒痒的。阳光送来几声鸟的鸣叫。那个简洁的风筝，竟然随风高高地扬起，绷紧了手中的线，好像要挣脱线的束缚。

　　小小的心充盈了疯狂的惊喜。那个春季，我的天空好像飘满了绚烂多彩的风筝。

　　因为有了期盼，才会高高地飞翔；因为有了期盼，才会自在地歌唱；因为有了期盼，才会充满了希望，因为有了期盼——生命的激情才会飞扬。

　　点评：一组排比句构成开头段，有力地烘托出主题。扎风筝的过程，运用了细节描写，细腻地揭示了心理活动，最终实现了心中的期盼。首尾响应，层次清晰，结构完整。小作者的表达能力不错，文风质朴，遣词造句很讲究，写作态度很认真，没有笔误，润色得很仔细。

以期盼为作文9

　　小时候，其实我并不对书籍产生好感。甚者，是我无数次抗拒了它。作文这个词的出现每每如晴空霹雳打在我心上，使我感到无可救药的绝望。我那时哪知道，语言这玩意儿如此美丽

　　――“大漠孤烟直，长河落日圆”中直与圆恰切的形容令人身临其境；余光中“那就折一张荷叶，包一片月光回去，夹在唐诗里，扁扁的，像压过的相思“一诗里，巧妙的想象催人冥思遐想。还有朱自清《春》一文中精细的文笔让我们拍案叫绝。语言的魅力深深吸引了我。

　　当我也毛遂自荐，将自己的文章交与同学批改后，兴奋地看到作文纸左上角写着夺目的“53”分。读者啊，请不要嗤之以鼻。你可知这是我有史以来最能拿出手的分数了。我但见那同学嬉笑着对我说：“呵，你成文艺青年了啊。”从她真切的眼神里我看不出虚伪，于是暗自欢呼了一声。也因为，我的期盼总算没有辜负我。

　　我找到了自信，便又投入了书海中徜徉。

　　我坐在了考场上，望着方方正正的作文格，心中正在翻腾，手已不受控制地拽着笔在纸上穿梭。我庆幸自己写出了令人满意的文章。之后不久，我获知了分数。那分数却再一次将我拖下了深渊，在潮起潮落的分数线上又增加了一道向下的弧线。我悻悻地走开了。

　　因为有期盼，我总是锤炼自己，渴望得到非同凡响的效果。可是，那浮华的分数究竟还要羁绊我多久呢？

　　当我惆怅在应试的囚笼中无法脱身时，语文老师一席语重心长的话如一双有力的手助我脱困――老师说：“你一直以来受着应试的束缚。其实，分数绝不能让真实的'行文水平一锤定音，”我点了点头。“我想了想，你应该依你喜爱的方式作文，的确是这样的。”

　　喜悦之情虽未溢于言表，心中却又一次掀起了狂澜，欣喜若狂。我继续追慕着张晓风的文字，继续为了深远的思维而不懈努力着。因为，这是我的期盼。

　　到底还是语言的魅力让我为之倾情，那么就让我忘掉分数的羁绊，去追求文笔的长进，因为有了期盼。

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