古诗作文汇总7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。什么样的古诗才经典呢?下面是小编为大家收集的古诗作文7篇,希望能够帮助到大家。
古诗作文 篇1
幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香,又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。
置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。
“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”高瞻远瞩的憧憬,而幸福感,快乐感,自在其中。
现代对幸福的体会就是要把握良辰美景,好好的时机,珍惜手中所有的一切。当面对黑夜,也不要沮丧,因为黑夜是一种造化和磨炼的修行。会让我们润物细流无声的'生命更加坚强和美好!
“十五彩衣年,承欢慈母前。”这种幸福看来是很简单,就是和父母快乐的待在一起成长。可有的小伙伴却成了留守儿童————。
“时有落花至,远随流水香。“背靠着青山,头顶百鸟在鸣叫,周围有许多的花草地和树木,有一条清溪流水,流到我的脚下,低头拨弄那流水,一片落花飘来,轻轻拾起,放到嘴边,细致的闻一闻,一股淡淡的幽香,在绵绵的细雨和雪花中,悠悠慢慢的走着,享受着“诗情秋水净,画意远明”的境界,桃花源中人。
“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。“天下最幸福的事,就是回家,不管在做什么工作,有一个家才是最幸福的。
“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。”能够有时间,能常常回家看看父母,多陪伴爱的人和妻子。这是一种孝的幸福。
“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”笔落云烟,天涯两端,谁成了谁心底念念不忘的身影,谁成了谁生命里匆忙的过客,谁又在谁的身后安静的守候。
时光犹如一纸仓促的文书,淡然含情间,便揉入了尘世中所有的悲欢离合,弹指一挥间便成了永远的沧海桑田,心海泛舟,一直都在我的笔端滞留着不肯离去,成为我蓦然回首中的灯火,陪我静度素色年华,静听花开花落的声音。
岁月横流而过,穿梭的速度感觉路仍然漫长,刹那间回首,已然过了好多春秋,把时间都剪短在记忆里,任由微凉的风吹拂着思绪,连带那些淡雅的忧伤一并飘散着,轻舞着一铅华尽,冰释了沧海桑田。
为什么会有那么多人寻找幸福在哪里?幸福就在我们身边,只不过被我们不经意间错过了而已,上班时爱人的一句路上慢点,电话中父母亲的一句多注意身体,领导的一个鼓励的眼神,同事间的默契帮助,路上闻着鲜花的气息,享受着大自然和阳光的恩赐,我们都是幸福的。
古诗作文 篇2
古人为我们留下了许多优美的古诗,这些诗或是繁花盛开的,或是果实累累的,但都带有一定的温度。古诗里的温度扣人心弦。
古诗里有繁花盛开的15度。你看,美妙的景色是无法限制的。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗人本来是去春游的,可是连园子的门都没进去,不过这满园的春色关不住,一枝红杏正越过院墙,悄悄探出头来。诗人本是抱着春游的喜悦去了游园地点,可敲门却没有人来开,所以他很扫兴,但看到长出园子的红杏,便开心起来。诗人由扫兴转到惊喜的心理变化表达的`是多么的含蓄。
古诗里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷叶已经长出水面,卷起尖尖的小角。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷叶才是一个小小的花苞,它正含苞待放,却早已有蜻蜓停留了,景色是多么宁静柔美啊!诗人看到了这么美的景色,心情也变得非常美好!
古诗里有秋风瑟瑟的18度,在白露的一个晚上,诗人乘船路过苏州的枫桥,写下了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”诗人刚考得官名,就去逃难了,所以心里满满都是忧愁,而听见城外寒山寺的钟声和乌鸦的鸣叫更是愁苦难眠了。
古诗里有白雪皑皑的零下9度,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”诗人在写诗时十分孤独,他因为被贬了官职,要从洛阳前往永州,在这段路上,诗人死了母亲、妻子和自己的儿女,柳宗元诗中的后两句写的是一个老渔翁,在江上垂钓,其实是柳宗元孤独的化身。
古人云:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。古诗里的四季都是有温度的,而这些温度扣人心弦。
古诗作文 篇3
《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。全诗是:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。歌颂了母亲的慈爱像太阳的光晖,沐浴着阳光的小草无论怎样也报答不了太阳的`恩情。
每当我读到这首诗,我都会想到妈妈妈养育我长大,为了健康成长,妈妈每天变着花样地给我做饭,还为我检查作业,辅导我的功课。
我还会想到姥爷,我小时候身体不好,经常生病,姥爷就在医院陪着我。有一次,我在医院住了八天,姥爷就陪了我八天。我的病好了,我又活蹦乱跳了,姥爷头上却多了许多白发,脸上的皱纹也更深了。姥爷虽然不是妈妈,但却给了我比妈妈更多的爱。
还有我的姥姥。舅舅在上海工作,每次舅舅回来,姥姥都要给他准备很多好吃的,每当舅舅回去时,姥姥又会在他的行李里装很多好吃的。
我喜欢这首诗,这首诗也写出了我对亲人的爱。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖……
古诗作文 篇4
古诗,是中国的传统文化,在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,其中大多是抒情诗,具有独特的表现手法和艺术风格,被统称为“古诗”。
在还未上小学的时候,我就已经把《春晓》、《静夜思》等古诗背得滚瓜烂熟了。然而那时的我却并不知道所谓古诗是什么,直到三年级,我才对古诗这玩意儿有所了解。记得有一次我们学习《游子吟》:“‘慈母手中线,游子身上衣。’慈祥的母亲手里拿着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。‘临行密密缝,意恐迟迟归。’临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归。‘谁言寸草心,报得三春晖?’谁能说像萱草的.那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?”读了这首诗,我深深体会到了母爱的无私与伟大,作者通过一个看似平常的临行前缝衣的场景,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲的爱与尊敬。
从此我便越来越喜欢古诗,还能适当的运用。春节时“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”清明时节“清明节时雨纷纷,路上寻人欲断魂。”端午节时“国亡身殒今何有,只留离骚在世间。”重阳节时“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中秋节时“明月几时有,把酒问青天。”后来我还知道了一些相关常识,如:韵文句末押韵的字叫韵脚;律诗的结构:共八句,一二句为首联,三四句为颔联,五六句为首联等。
后来,我便渐渐爱上了古诗,而且在写作文时也可以引用一些好的诗句。表现极其夸张时用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”表现母爱时用“谁言寸草心,报得三春晖?”我还把“欲穷千日里,更上一层楼。”作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。
我爱古诗,我爱中国传统文化上那颗闪烁着的璀璨光芒的明珠!
古诗作文 篇5
说到古诗,我只听说过读古诗、唱古诗、写古诗,还真没听过画古诗。今天,水老师就带着我们一起画古诗,我很期待接下来的课程。
老师先将我们分成两组,男生、女生各一组。我们女生组立刻凑在一起商量,由于我们都不擅长画人物,所以决定画景物。最后,我一拍板:“我们就画《小池》吧。”虽然,她们觉得这首诗太简单了,很容易就被猜出来,可一时半会儿,也想不出更好的办法,也只能同意了。
画古诗开始喽,我是“主画”,思予是“颜色师”,娅羽是“点缀师”。我们先是在白纸的左边画了几朵荷花与几片荷叶,接着在右边画了一只小船,然后在小船的下面画了一条小河。你以为这样就画完了?不,还有诱饵呢!我们又在天空中画了两只黄鹂,在河边画了一株翠柳。哈哈,他们男生组一定猜不出来!
过了一会儿,男生队也画好了,在他们亮画的一瞬间,我完全看傻了,这是啥呀?后面一片粉色的`大山,左边一枝树干上点满了,像花不是花,像鸟不是鸟。而枝头下面的一片棕色是什么东东? 江边的一块巨石上有一座塔非塔、亭非亭的建筑物。
我正思考着,男生组就开始猜我们的古诗画了,我们组的代言人娅羽说:“快看,这里有两只黄鹂,这边有一棵柳树。”她表情丰富,动作夸张,朱梓赫同学听她这么一说,立刻抢答道:“《绝句》!”他一说完,我们便哈哈大笑起来。此时此刻,他还不知道我们为何发笑,而我们见他一脸懵的表情,笑得更厉害了。接下来,他又被荷叶和小船误导,认为是《江南》,仍然不对。就在这时,冷静严肃的杨雨凡说话了:“是《小池》吗?”“Yes!”男生组立刻欢呼起来,老师冷冷地提醒:“别激动,请男生组背诵《小池》。”男生们雀跃的心情,又恢复了平静。瞧,他们紧锁眉头,冥思苦想,结巴了半天,也没背全。我们睁大双眼,盯着他们,耶,他们不会,我们乐得一蹦三尺高。
游戏还没结束,这时,男生组又举起“大作”让我们女生猜,看到这幅画,我实在无言以对了,简直丑到天际!好在,我终于辨认出一座矮塔,枝头上点了一大堆圆点,应该是花吧!下面有“江水”……“哦,我懂了!”我立即站起来说:“是《江畔独步寻花》?”“Yes!”男生们惊讶得瞪圆眼睛。一次猜中,我真厉害!老师再次冷冷地说:“背一下吧!”这可难不倒我们,我们互相看了一眼,齐声背道:“黄师塔前江水东,……”男生们也心服口服地认输了。
在一片欢声笑语中,一堂有趣的画古诗课结束了。回家的路上,我的内心久久不能平静,还沉浸在游戏的欢乐之中。
古诗作文 篇6
一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……
正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接——咦,下雨了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整个湖只有一只游船,只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的仙子,美丽至极。
不知过了多久,雨停了,那层迷茫的雾气消失了,阳光下,呈现在眼前的是波光粼粼的西湖,让人眼前一亮。而西湖的'景物也因雨的洗礼而变得更加苍翠、美丽。湖面散发着闪亮的光芒,使人不由自主的喜欢它。
望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼心头的万千思绪组合在一起,他马上取来笔、墨、纸,写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相,”而诗歌的名字就叫——《饮湖上初晴后雨》。
古诗作文 篇7
古诗中,有远方。远方中,既有感情,也有风景。
远方的诗,是有感情的。
每当读起送别诗时,仿佛自己就是作者本人。“春草明年绿,王孙归不归?”王维的《送别》使我感到伤怀。虽然才刚刚送走朋友,可禁不住又十分挂念朋友,到明年春暖花开,草木转绿时,朋友你能否再回到这里来呢?“分手脱相赠,平生一片心。”孟浩然的《送朱大入秦》使我感到孟浩然的依依不舍。孟浩然有一把价值千金的宝剑,朱大因为要去长安,孟浩然为了表达自己的心意,在送别朱大的时候,取下来赠送给朱大,愿他一路多保重,也是孟浩然平生对他的一片赤诚之心。
远方的诗,是美丽的。
每当读起田园诗时,自己仿佛置身于田园之中。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》使我看到眼前的一幕:在稻花的'香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”范成大的《四时田园杂兴》让我看到:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
远方的诗,是雄伟的。
每当读起边塞诗时,我总能被带入战争的岁月中。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”王翰的《凉州词》带我进入到战争的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。
古诗中的远方,既是伤怀的,也是依依不舍的。既是美丽的,也是雄伟的。
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