以回味为题的作文(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的以回味为题的作文，希望能够帮助到大家。

以回味为题的作文(8篇)

以回味为题的作文1

　　“良久有回味，始觉甘如饴。”在生活中人们经常回首往事，回味自己认为美好的精彩的事情，而我则常常回味去年夏天录制的，乐队的夏天节目中，由痛仰乐队演唱的“公路之歌”这首歌曲。

　　乐队的夏天有几代人甚至几十代人传承下来的对音乐的见解，其中我最喜欢的乐队是痛仰，他们的代表作“再见杰克”和“公路之歌”都深深的触动了我。

　　记得在我第一次听到公路之歌时，它的主旋一直在我耳边盘旋，“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”这首歌是痛仰在游历云南，西藏，尼泊尔乃至新藏铁路时的真实写照。他们为了追逐梦想，不惜一切，坚持不懈的精神，使他们成为了摇滚界乐坛巨匠，这首歌让我们体会到，如果你要追逐梦想，就不管未来的道路有多么艰难，始终保持自己的初心，不放弃，梦想就在路的前方。这首歌的意义，值得令人回味。

　　“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”每次在去上课的路上，我都会坐在车上反反复复的`聆听这首歌。我喜欢它的曲调，喜欢它的韵味，这首歌也会陪伴我进入梦乡，简单的曲式，天真又单纯的歌词，却可以让人体会出人生的道理，让人仔细的反复咀嚼、回味。

　　这首歌在我准备放弃，或对一些事情有点抵触时，鼓励着我，让我继续前行，这首歌之所以令人回味，是因为他是年轻人对自己那段美好回忆的诉说，他也是通过这样的形式来鼓舞他人，是领导人们进入另一片天地的大门。

　　“梦想在什么地方？总是那么令人向往。”听到这首歌我感觉身上充满能量，为着目标而前行，这就是回味。回味它的歌词，回味它的曲调，回味它最打动人心的地方。

以回味为题的作文2

　　当轻风拂起我的发梢，它带来的不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。

　　那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

　　那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

　　那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。

　　放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！

　　我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的.时间，我还要回家呢！

　　无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”

　　他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”

　　“那你午自习在干什么？”

　　“我，我。”

　　“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”

　　他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

　　我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。

　　拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

　　我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

　　风来风去，我想它或许带走了某些东西。

以回味为题的作文3

　　回忆那丰富多彩的童年生活，我心里便油然升起了一股快乐之感。

　　在一个炎热的夏天，知了在树上快乐地唱着歌。我和几个小伙伴闲着没事，就各自去买了几块泡泡糖，在我家“隆重”举行了一次吹泡泡糖比赛。

　　比赛开始了。我憋足了劲，鼓着腮帮子，好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴们一阵哄笑，我气得直跳，心想：哼！我看你们也没好到哪儿去。可没想到，一个小伙伴居然吹出了像苹果那样大的泡泡，吸引了所有人的眼球。在我们的惊叹声中，“啪”的一声，泡泡爆了，在她的脸上留下了白白的“胡子”。顿时，我们笑得前俯后仰，她自己也哭笑不得。而另一个小伙伴挺幽默，自己吹不出来，却偏偏说那是保护牙齿，不受糖干扰。鬼才相信呢。

　　一会儿比赛宣告结束，冠军顺利产生。正当有人提议“颁奖”时，好几个不服气的'家伙在一旁一边喘着粗气，一边嚷嚷还要比。

　　经过一番讨论之后，同意在下午再举行一次的有5人，同意现在发奖的有3人，五比三，少数只能服从多数。

　　下午，泡泡比赛又一次“隆重”开始。我们撕开泡泡糖纸，一块块糖被飞快地送入了口中。使劲嚼了几下，便一个个吹了起来……一番“恶战”结束，上午的冠军，还是稳拿冠军。最后，由我颁奖。我到每个人身边“搜”了一块糖，“心如刀割”般地交给了吹泡泡糖冠军。瞧，她多得意忘形。

　　虽然所谓的“冠军”不是我，但是在这小小的比赛里我同样获得了快乐，至今我仍回味无穷……

以回味为题的作文4

　　曾有人问我：初三的天空是什么颜色？我说，是介于黑夜与白昼间的烟灰色。

　　不知你有没有听过深夜两点的犬吠，又或是看过凌晨五点的天明，从前不敢想象的作息竟也成了现实。从踏入初三的那一刻起，面对书桌上无穷无尽的习题，我知道，这是初三应有的样子。

　　时常地，我会感到迷茫而疲惫，但我脑海中回响起的始终是老师的一句话：你们这是拼搏的最好时候。这句虽然简短，但却如一颗石头投进我的心中，荡起千层涟漪。

　　往后的学习中，我常常回忆起这句话，细细品味，只觉得有一股无言的力量迅速到达我的四肢百骸，使我在困境中一次次重拾信心，继续负重前行。

　　正如老师所言，一个人能有几次青春？能有几次为自己的前程而拼搏的机会？身处十五六岁的我们无疑是幸运的，我们有幸在教室里学习，有幸结识许许多多的老师同学，有幸在一次次考验中修炼自身。我们正值大好年华，又怎么能够轻言放弃？

　　《漫长假期》中有言：生命遇到挫折时，是上帝给的'长假，要好好地享受这个假期，等到假期结束，一切时来运转，人生才刚刚开始，学习也应该如此，这是一个享受的过程，一切的努力都是为了日后的自己能够对现在的自己说一声：谢谢你的坚持不懈。

　　请努力吧，青春不应该被浪费。即使过程很苦，但结果终将是甜的。

　　“我们正是拼搏的最好时候”，回味这句话，如久旱逢雨，亦如枯叶逢春。

以回味为题的作文5

　　求学，让我明白了水土不服。

　　一盘西红柿鸡蛋，故乡是咸的；这，是甜的。瞧，这便是水土不服。

　　于久居内陆之中猛转到湖滨城市，心中猛然只有两个字跳出“陌生”。我第一次到需要两个多小时车程才抵达的地方求学。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黄嫩的鸡蛋，放入口中，腻人的甜味发疯地涌上来，我强迫自己咽下去，回味着故乡的味道。

　　三个月的远离让我淡忘了故乡的气息，喝着发咸的水已没有了第一次的不适应，所幸，母亲在每次放假时会带来一些食材自己做饭吃，偶尔添入的湖滨食材，总会在我回味家乡味道时伴随着一股腥味。稍纵即逝的感动就这样在与家相遇的拐角处擦肩而过了。

　　即便相距四百里，同一个省地，也不会有相同的味道。

　　我喜欢故乡的牛肉，炖出来筋道、鲜香，而不是像学校的牛肉如同烂柴入口。我会趁着放假时尽力搜寻街上每一家牛肉面店，可是，碗中的肉要么少的让人舍不得吃，要么就是没有家乡的味道。母亲懂我的失望，特意去买了牛肉为我做面。

　　一方小桌，一碗卤面，与故乡不期而遇，是故乡的味道。泪滴涌出，滴落在菜中，晕开了油珠，一筷子的面将我带回了四百里外的.家乡，依旧是那个沙发，依旧是那个厨房，我坐在桌旁，闻着菜香等着菜的端上。同行的阿姨做出的菜也没有家乡的味道，我看着桌上的菜，才惊觉。

　　我所思念的，不是什么菜的香味，也不是什么故乡的味道。我所回味的却是家的温暖。仅仅将温暖用菜香去反反复复的掩盖，我所回味的菜香，却也仅仅是家人的爱。

　　窗外凛冬，飞雪迎新春；等我回味菜香，来把家还。

以回味为题的作文6

　　时光荏苒，光阴易逝。摇曳着岁月的旗帜，尘封的记忆潜入往昔的悄然。但我们每个人都会经历的童年，却让我常常回味无穷。

　　犹记童年的夏天，我们以脏脏的小手儿和阵阵笑声笑语来拥抱他。我们总爱蹲在地上，把沙子底下的泥土挖出来，捏泥人儿。我们才不管手上脏不脏的，拿着一个个笨拙粗糙的小泥人表演——”亲爱的国王，我们的小王子在哪里？”“喜羊羊不要跑！”哈哈……”孩子们稚嫩的笑语和开怀的笑语飘荡在乡村的每个角落。有时我们一会儿玩起老鹰捉小鸡的游戏来，大孩子充当母鸡，淘气的男孩子扮演老鹰，一只只可爱的.“小鸡”，快乐的“飞来飞去”，因为要是有人不小心摔倒了，也不会听见哭声，只是被“嘻嘻”代替。

　　曾记童年的冬天，我们以通红的脸蛋儿和朗朗欢声迎接他。只要一下雪，我们就会兴奋地冲出房门，在院子里踩来踩去，最爱听的可能就是棉鞋踩在雪地上的声音了吧。

　　堆雪人可是冬天必不可少的游戏，我们这些淘孩子当然也不落下。我们戴着手套儿，在这儿抓一块雪，在那儿抓一块儿雪，堆雪人很快发展成打雪仗。又过了一会儿，我们又在雪地里滚来滚去，哈哈大笑。

　　现在想来，那是无忧无虑的时光已不复存在了，但每每回味起童年的点滴，我总是不由自主的笑，或许是怀念，或许是留恋，或许是光阴飞逝的无奈。

　　回味是对生活的眷恋，对人生的思考，对做过事情的反思。

以回味为题的作文7

　　随着时间的飞逝，许多曾经幸福的事情似乎已经被淡忘，而偶尔回味一下，就会让我们充满了动力。

　　小时候，幸福就在妈妈用一针一针的爱与细致织成的温暖毛衣里。

　　儿时的每个冬天，妈妈总会给我织一到两件毛衣。当时妈妈技术是多么高超，一根毛线在她的手里翻开翻去灵活多变，构成了一副副美丽而又生动的图案。每当妈妈望着那一件件完成的毛衣时，就会像一个艺术家看着自己的.得意作品那样自豪。每到天气寒冷刺骨的时候，只要穿上妈妈织的“温馨牌”毛衣，暖暖的我倍感幸福。

　　上学了，幸福就在爸爸那双因为熬夜布满了血丝但炯炯有神的眼睛里。

　　刚上一年级的时候，一次征文活动，要求学生在家长的帮助下写一首诗。可当时我并不懂写诗的要点，拖到半夜才只写出了干巴巴的那几行字，我急得满头大汗。这时爸爸走了过来，他安慰了我并向我保证一定会把诗修改好。第二天一早，爸爸把完成的诗稿给了我。我发现每一行都满满麻麻地写满了字，原来干巴巴的诗句变得优美了。我感激地望着爸爸，发现他的双眼布满了血丝，却闪现出幸福的光芒。

　　上了初中，幸福就在我一次次努力奋斗、紧张复习后的好成绩里。

　　进入初中，学习负担变重了。每一次认真完成练习后的全对，每一次细心考试之后的好成绩，让我觉得辛勤付出是值得的。老师赞许的目光、同学钦佩的眼神、父母欣慰的笑容，是我最大的幸福。

　　人生是短暂的，但只要不忘回味幸福，就能让每一天变得更充实。

以回味为题的作文8

　　我们的人生中，总有许多事值得回味。一本书，一个人，乃至一首短小的诗歌都会让我们回味无穷。

　　重读《苏东坡传》，我终于理解了什么叫坚持和乐观。“乌台诗案”的黑幕，使苏轼差点生活失去人生最重要的东西——生命。但他就是他，被贬黄州，仍笑对生活。从“黄州好猪肉，价贱如泥土”到“谁怕，一蓑烟雨任平生”，他身上的潇洒从容、乐观待事，深深影响了我。回味苏轼，让我懂得了豁达与乐观。

　　嵇康，这位“竹林七贤”之一的才子。重新回味他的一生，是为理想而活的一生。金属记载他临死前“顾视日影，索琴而弹之”。大雨后的洛阳，太阳被洗的有些惨淡，那个神色平静的人，很年轻，但似乎已经活够了。看着下面或愤然或哀叹的学生，他仿佛想起了之前的那个年轻人。他看着日晷，弹奏起那首《广陵散》，信手弹弦，挥肆洒脱，久久震撼了当场的人民。每当我想起嵇康，总会想起那首《广陵散》，使人叹，使人哀。少有人能够真正为自己的理想始终如一，活过一生，但嵇康做到了。回味他的一生，使我懂得理想的可贵。

　　回味申包胥，我理解了爱国。当他救济伍子胥时，却赫然发现，两个不同的人，为了恰恰相反的'事业终其一生。一个要灭楚，一个要兴楚，一个满怀怨恨，一个一腔热血。当伍子胥的铁骑终于踏破郢都时，他已沦为乞丐，流落在秦国都城墙头。他一无所有，无能为力，只能撼墙而哭，七天七夜。这是撕心裂肺的哭啊，再铁石心肠的秦人也招架不住。秦哀公写了那首著名的《无衣》，“岂曰无衣，与子同袍……”秦人终于答应出兵。他的楚国有救了！回味申包胥的一生，为国家奔波，他让我明白了爱国。

　　回味历史，回味他们，我明白了许多，像苏轼一样乐观，向嵇康一样为理想努力，像申包胥一样爱国……

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