【实用】五年级快乐作文十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级快乐作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】五年级快乐作文十篇

五年级快乐作文篇1

　　今天，我们来到学校，安老师对我们说：“今天，我来给你们变一个魔术。”一听到变魔术我们马上高兴起来，一个同学问：“变什么魔术呀？”安老师回答到：“我可以让鸡蛋游泳。”一听到这话同学们异口同声的说：“不可能。”

　　只见老师左手拿一个装满水的杯子，右手拿一个鸡蛋，老师轻轻的把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像一个醉汉摇摇晃晃的沉入水中，呼呼大睡起来，同学们都笑了起来。之后老师又在水中放了几勺盐，在用勺子搅拌了一下，当老师停止搅拌时，鸡蛋还是没有浮起来，我们感到非常的失望。而老师不慌不忙地加了许多盐，再次用勺子搅拌均匀，当停止搅拌时鸡蛋还是没有浮起来，我们没有了信心，可老师还是信心十足的`继续加盐。不久，我看见鸡蛋慢慢的浮了起来，同学们都欢呼起来，有一个同学很惊讶的问：“这时为什么呢？”老师回答道：“因为盐水的浮力比清水的浮力大。”

　　这堂课真有意思，真希望作文都这样上，学生就不在害怕写作文了。

五年级快乐作文篇2

　　我想，同学们的暑假都是紧张而忙碌的吧，我也不例外。但那短短的十天休息日，却过得异常兴奋，就说说从美国留学回来的表哥和我一起玩的那一天吧。

　　丰盛的`午餐过后，我像只叽叽喳喳的小鸟，缠着哥哥问东问西：哥，美国干净吗？那儿的东西便宜吗？在那儿上学累不累？你的成绩怎么样......我对国外的生活充满好奇。但哥哥好像不懂中文一样，只是傻乎乎地笑。我看到哥哥这副表情，调侃道：“哥，你到外国待了几年，连母语都忘了？”妈妈在一旁嗔怪道：“你连珠炮似的发问，他哪插得进话啊！”当我问到他们平时都玩什么游戏时，他一下子精神了，脱口而出：“菜园、果园、动物园！”游戏规则是两人以上，轮流说蔬菜、水果或动物，不能重复，谁说不上来了就认输，坚持到最后的则是胜利者。我兴奋地要求爸爸妈妈陪我们一起玩。哥哥选了最难的动物园，我们轮流说动物名称。一开始我还很紧张，几轮下来就放松了许多。爸爸首先败下阵来，妈妈也紧随其后，只剩下我和哥哥了。哥头上出汗了，抓耳挠腮，最终傻笑着摇了摇头认输了，我是最后的赢家。哥哥惊奇地打量着我，好像在说，几年没见，你居然变得这么厉害，身体长高、长胖了，知识也这么丰富。我自豪地说：“想知道我取胜的秘诀吗？因为我看了很多有关动物的书，从书中我获得了很多知识、方法，这些书真没白读。哥，士别三日都刮目相看，这都几年了，你咋还用老眼光看我呢？！”哥哥哈哈大笑。

　　下午三点左右，外面刺眼的阳光炙烤着大地，我提议去游泳，大家表示赞成。我窃喜，因为我早有准备，这个暑假只要不上课就去游泳，现在妈妈都追不上我了，还说我是美人鱼。下水后我们先游了两圈热热身，其间偷瞄了几眼哥，顿时感到情况不妙，哥哥的泳技令我震惊。就连我家游泳最棒的老爸也不是他的对手。他在水里像鱼一样自如，箭一般快，几乎不见水花就窜过去了。一问才知道，原来，他在青岛海洋大学训练过，那儿的水有七米深，可我们这里最深的地方连两米都不到，动不动就脚踮地，总是有偷懒的机会，怪不得呢！我之前还想秀泳技，真是鲁班门前班门弄斧，羞愧啊！不过，我们一起打水仗、玩水球，哥哥还教了我蝶泳。这个下午，我乐的嘴就没合拢过，开心极了！

　　我一整天都沉浸在快乐的海洋中。我和他约好，两年后再见，他研究生顺利毕业，我考上重点中学，努力、加油！

五年级快乐作文篇3

　　大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感，快乐给人以希望，快乐激励着人们奋发进取，快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

　　早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的.自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。

　　雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

　　给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师教会了我们另一种语言，于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，慢慢的不再要父母牵着我们的手前行，而是即使没有父母在身边，我们也要勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，因为他们为我们付出了太多，是我们一生都无法报答的。

　　但他们很快乐，因为他们能够看着儿女健康地成长，并且教会了儿女怎样做人，怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。

　　其中有一句话“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。”对啊，我们时常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好的选择。不管有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”

　　朋友之间的付出无须回报，只需当对方也有困难的时候，你能拔刀相助。给予，其实很快乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人所需要的，这样我们也会很快乐。啊，朋友们，你们知道吗？其实快乐就在我们身边，需要大家共同努力去寻找，彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望，快乐是世界的生命之源，是新一代的执着希望！

　　我喜欢在天空中自由自在地翱翔，遥望蔚蓝的天空，等待飞机的到来———祈祷；我喜欢无忧无虑地站在大海边，看看活泼可爱的生灵们，让所有的不快随风而逝；我喜欢在校园是榕树下，与朋友们谈笑风声，执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光，乐在其中，让自己沉醉与风。我十分快乐，因为我享尽大自然的风光，沉迷与海天之间，我从不忧郁！我快乐我随意！

五年级快乐作文篇4

　　“哈哈哈，这张脸太好玩了！”“这张脸好吓人！”“这个谁都会做嘛，无聊！”……你问我们为什么这么热闹？哈哈，告诉你吧，我们在玩变脸游戏呢！

　　游戏开始了，调皮鬼毛心昭走上讲台，说：“我要表演的是愤怒脸。”我心想：不就是愤怒的脸嘛，谁都会做，还有什么好表演的！这时他将手臂抬起来，身体向右转了转，双腿迈开。我想：这个愤怒的表情太奇怪了。他会做出什么样的脸呢？然后他双腿向下一蹲，又努力向上一踹，双手不停摇动着，嘴张得大大的，向上咧着，眼睛睁得大大的，眉毛也皱了起来，脸色好像也气得从红润变得雪白，可是怎么看怎么像一张笑眯眯的脸。我心想：这哪里是愤怒的脸嘛！全班同学都被他逗得哈哈大笑，有的手捂着肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不来了；还有的.笑得直捶桌子……他的这张“愤怒”脸将全班都逗笑了。

　　温柔的李佳晓同学也走上了讲台，她说要表演兔子脸。我们看她抬起胳膊，张开手指，把脸捂住了。我心想：这也太神秘了吧。可她突然把手放下来，我们全班愣住了，她的双颊鼓了起来，眼睛转来转去的，她用两颗洁白的门牙咬住下唇，上唇翘起来，又把双手抬了起来，把其它手指握住，只露出一根手指，放在脸上，可爱极了。

　　这堂课真快乐，不过生活中我们可不能随便变脸呀。

五年级快乐作文篇5

　　今年，我们的节日又降临在这个世界上，我们小孩非常高兴快乐，而我们全校的学生也不例外，也非常快乐高兴。有的同学外出游玩，或是和家人一起去逛街等很多种方式。我的选择是和同学一起玩。

　　早上，我早早地起来，首先打开了窗户呼吸一下新鲜的空气，顿时感到了一股新的'血液直线上升。然后，我下楼刷牙洗脸吃了一些早饭和一些水果，然后打开电视机看了一会儿电视，看了两个小时以后，我就穿上了衣服和鞋子，做好外出的准备。到了地方，谁知他不在，然后，我又去了杨涛同学家，我让他给我开门时，李传林同学也在他家。然后我们玩了一会儿就去吃热干面了。一人一碗，吃完饭，我们在小区转了一会儿，又去了杨涛家，又玩了一会儿，然后我们三个又去写作业了，写完作业已是3点多了，我玩到4点半就走了。

　　家里没人，我就看电视节目和未来有约。越看越入迷，都忘了时间，然后老妈打来一个电话，说让我出来，我就出来了，晚上，我吃了一堆好东西，额好撑啊！

五年级快乐作文篇6

　　金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国64岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！

　　还记得您60岁的那个生日吗？在那个伟大的日子里在天安门广场举行阅兵仪式，这是我们中国人的骄傲，我们的.自豪。现在您又个过了第4个生日，您也更富强了。

　　国庆节是个重大的日子，也是举国上下共同欢庆的日子。当然，我们北京上上下下也是热火朝天的。

　　今天，路上的车比以往更多了，它们冲出家，来为你庆生了，车多了可能出事故，警察叔叔也来了。警察叔叔站在岗位上忙碌着。一会儿领着老人过马路，一会儿疏散聚集的人群。

　　我和爸爸、妈妈、表妹，也一同来到了公园里，为您庆生。看着路上来来往往的车辆，街边的繁华景象，我真的为能做您的儿女而感到骄傲。

　　我们来到了公园，哇，人真多，看来为祖国妈妈过生日的人还真不少。表妹问：姐姐今天是什么日子啊？怎么那么热闹？我笑着并且充满自豪的说：今天啊，是祖国母亲的生日呢，这么多的人都是来为母亲庆生的呢！我们当然也是呢。

　　爸爸说提议说：走吧，先去看看表演节目吧！我的眼睛也转向了前面的大舞台，我们情不自禁地跑了过去，还好，表演才刚刚开始。音乐响起来了，表演节目的大姐姐们也都出来了，她们穿得特别漂亮，脸上都喜气洋洋的。看了一个又一个的节目，我真舍不得离开呢。但是没办法，爸爸妈妈还要上班，所以我们就离开了。

　　我要求爸爸妈妈把我送到书店里，我在书店中努力的学习着，我一定要好好学习，将来做一个有用的人，我不仅要为祖国母亲感到骄傲，也要让祖国母亲为我感到骄傲。

　　祖国母亲，我爱您！

五年级快乐作文篇7

　　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生心目中的书；“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书，而在我心目中，书是我形影不离的好朋友，是我博学多识的好老师。

　　记得我两三岁的时候，就天天缠着爸妈讲故事，什么孙悟空大战妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，还有什么大耳朵图图搞怪等等，听着听着，我都感觉自己置身于童话世界中，充满了童真，充满了神奇，就连睡觉都觉得更加香甜。

　　渐渐地，我长大了，开始自己翻着看书，虽然不认识字，但通过看图我也自认为能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看书，我跟她说话她好像都听不见似的，而且看着看着，一会儿捧腹大笑，一会儿眉头紧锁。我就想：有那么好看吗？密密麻麻全是方块字，半天才翻一页书，看着就烦，哪有我的这些图片好看，好像播放动画片一样，哼！可是，姐姐津津有味地看着，那认真的模样我实在好奇，忍不住还是缠着她问为什么，姐姐才和我讲：图片有图片的魅力，汉字有汉字的韵味，读书并不是图个红火热闹，它有很多好处的。“读书，可以让你增长知识，让你变得聪慧，让你身心愉快，让你眼界开阔，让你充满力量，让你有勇气战胜困难，指引你奋勇前行。尤其在以后写作文的时候，你会体会到读书的作用的，送你一句话，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神””。我似懂非懂地点了点头，心想快点上学认字，我要亲自体会它的`魅力。

　　现在，我经常买书看书，什么科普类的、文学类的、悬疑类的、校园类的，当然还有童话类的，不仅化解了我心中许许多多的疑问，还让我知道了很多科学知识。在美好想象的童话世界里遨游，我结识了那可怜的卖火柴的小女孩，与丑小鸭一起伤心，和阿里巴巴一起智斗四十大盗，与辛巴巴一道去航海探险，还会与苦儿雷米一起痛苦一起快乐，我会看着《胡小闹》想到我们与同学一起在班级里搞怪打闹……；理解了人世间的美丑，让我充满爱心；启迪了智慧，让我自信坚强。

　　为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，心领神会之外，还注重记笔记和作积累，正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我会在空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我对文章的理解、记忆，作文时也可以作参考。

　　书，已经成了我的良师益友，陪伴我成长，给予我快乐，我会与你随行，一路向前！

五年级快乐作文篇8

　　转眼，我升入了五年级已经两个月了。来到这个新的班集体，新鲜事每天都在发生着，数不胜数。仔细看来发生变化的不仅仅是一张张个性的面孔，一位位和蔼可亲的老师，更重要的是我们全新的课堂。一切的一切都显得与众不同，那么令人欣喜。今年学校的课堂模式给人耳目一新的感觉，让我们飞快的成长着，这样的学习模式我们都非常喜欢！

　　在过去的四年里，我总是把语文看得很轻，若有若无，甚至以为只要读读，背背，仗着我平时口才稍微好一点，还有一点小聪明，就认为语文上的一切就能搞定，成绩肯定也不会差。结果在我经历的每一次考试中，语文成绩不是特优，也不是特差，可以说既能找到对题目解答的闪光点，也总能让人找到后悔莫及的能避免的错误，真的有点让人欢喜让人忧。我想，我们班的学生也有很多这样的情况，所以老师每天都进行着怎么样把作业布置得多一点还不让我们埋怨之类的事情……那时候可以说在教室里就没有足够让我们发挥自己才能的舞台，老师讲的即兴时，我常常和同学交流几下自己与众不同的观点，而这也只限于偷偷地。

　　这样的现象到现在——五年级的课堂就完全改变了。老师在课堂上的板书寥寥无几，有时甚至是同学们板书。与此同时她竟然做出了让我们没有想象到的事情，那就是要求我们在课下进行了充分预习，在课堂上让我们做课堂学习的小主人，凭着自己的理解把课文中的知识将给大家听。老师还教育我们，过去那种一上课就“默默无闻”的旧观念，已不适应新课堂的要求，应尽快改变。首先尤为重要的一点是：让我们给自己小组起一个有创意的名字，并创造个性化的画，画在黑板上配给我们的相应的位置；在课堂上我们站在自己小组黑板下边用自己独特的方式讲题。这是一个崭新的天地，在这里，我们有了足够发挥自我聪明才智机会，能够采用多种方法来展示自己，如：时而唱、时而跳、时而演、时而读、时而写、时而站起来和同学争辩，就是为了坚持自己的`答案……就这样，我和同学们才重新在课堂上找到了我们自己，在每天都属于老师的讲台上都能看到我们忙碌展示着的身影，滔滔不绝的讲课声，中肯而又到位的评价。我们尽情享受着这个宽大的教室，崭新的课桌、朋友似的新老师、良好的学习气氛，就如这肥沃的土地上汲取营养的小树苗一样，贪婪地享受着这样的舒适的学习环境。

　　在这个新的变化中，我们成了学习的主人，就犹如在超市里尽情地挑选着自己喜欢的食品一样在我们的“地盘”上自由自在地学习！我觉得学得又轻松、又快乐、又着迷。

五年级快乐作文篇9

　　今天已经在家赖了几个小时了，眼看这下午的美好时光就要过了，我非常不耐烦。我不能再让这时光一分一秒地流过去了呀。就说：“爸，我们去公园溜冰吧！”没想到爸会那么爽快的就答应了我原创分享，我们很快就出门了。

　　到了公园，我很快地脱了鞋子，换上溜冰鞋，开始溜冰。

　　一开始是在平地上溜，自认为溜得非常好，像小鸟一样，非常轻松。但我爸却说：“你只会溜那些最简单的动作，离我的技术还远着呢！”我听到了这句话，哈哈大笑，向我爸做了个鬼脸，之后便不再理睬他，去了滑坡。虽叫滑坡，但真正的'高度没有多少。碰巧，在上面碰见了一个弟弟和一个妹妹。看得出，妹妹是刚学会的，她护头、护肘、护手、护膝，一样没落下。

　　首先是弟弟滑下去的，（我觉得他还是挺勇敢的），之后我滑下去了，再轮到小妹妹的时候，可能是不太熟吧，第一次滑下去就摔倒了。

　　不久，就迎来了小弟弟的第一次摔倒。由于我一直在跟他说：“你真调皮！”之类的话，把他激怒了，直接引起他在我下去的时候推了我一把，第一次我被吓到，之后就渐渐地习惯了。其实我也没有惹他，就是他在平地追我的时候，四脚朝天了一下，笑得我上气不接下气呀！之后弟弟又来追我，边追还边喊：“你呀，真讨厌，还敢说我！”我怎么就觉得，他还反过来教育我。还有一次，在滑下去的时候，鞋上面夹了一片树叶，他本想上去再滑一次的，却摔倒了好多次，在上面的我和妹妹，真是笑态百出呀！

　　快乐的时光过得真快！最后，我和弟弟妹妹说了再见，依依不舍的回家了。