关于我们的班级作文汇总7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我们的班级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于我们的班级作文汇总7篇

我们的班级作文篇1

　　52位“童鞋”组成的7班，可不是一般的强大！优点多得讲都讲不完，缺点也多得数也数不清！哈哈！

　　在我的眼中，我的班主任张老师是一个very fashion（非常时尚）的老师。棕色的头发烫成波浪卷，美丽玲珑的鼻子上架着一副红色的眼睛，十分好意思地对我们说：“本来我不近视的.，都因为接了你们这个班，我才近视的！”呵呵，我说张老师你怨我们干什么，你应该去怨校长啊！怨他时顺便提一下我们现在的伙食，真应该改善改善！张老师就像我的第二个妈妈似的，无微不至地照顾着我们，但是该出手时就出手！张老师那张像机关枪一样的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的说个不停，令我这个老爸也甘拜下风！也许没有了张老师，我们班就会像少了一个心脏一样。So，张老师对我们7班这个整体是非常重要的！

　　不得不说，我们7班的天才真是数也数不清！歌唱天才，搞笑天才等等。张舒畅名副其实的歌唱天才，可是她却有一张大嘴巴，再配上直爽的性格，把我还惨了！星期四下午，我正津津有味地嚼着口香糖时，张舒畅大声地喊了一句：“徐家琪吃口香糖！”听完这句话后，迅速起身，大步奔向讲台，让她不要再喊了，可是她偏要吃跟我对着干，又大喊了一声：“徐家琪吃口香糖！”好了，原来个忙个的同学彻底沸腾了，一起大叫：“徐家琪吃口香糖！”你说，她不是很邪恶呢！也许就是因她这种直爽，大大咧咧的性格，所以觉得她十分地惹人喜爱！

　　搞笑天才是谁？想必不有讲大家都知道了吧，那就是张京凯！他的胆子十分大！以前俞峡还在的时候，他们俩真是吵架吵上瘾了，每天要么就骂要么就吵，而我们就在一边等着看好戏。张京凯有一篇微博写得是俞峡，那语言描写得十分形象，幽默风趣的文采总是博得同学们的欢笑！也许是长得讨打，也许是跟我一样下巴凹进去，所以我对他特别的反感，老是跟他对着干。呵呵，很邪恶吧！

　　20xx年的夏天，我刚刚进入7班这个大家庭。一转眼，已经过了快一年了，交道了许多

　　新朋友，也“伤害”到了许多无知朋友，比如说大家最熟悉的“似粪”！嘻嘻~有可能第一眼看到我觉得我就是以为乖乖女，可是跟我相处以后就会觉得我是一个内心非常恶魔的人！至于恶魔到什么程度，你懂得！

　　新学期的第一次月考即将来临，希望聪明的我能考出一个好成绩来，超越某些人，气死某些人！哈哈哈！

　　借用黑板上的话：

　　“春风吹，战鼓擂，我们7班怕过谁！”

我们的班级作文篇2

　　有人说，家是遮风的港湾；有人说，家是躲雨的屋檐；有人说，家是欢乐的源泉；有人说，家是心灵的依存；有人说，家是遮风挡雨的一面墙。

　　六（3）班——我们的第二个家，一个由76个爱与心组成的家，我们爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的 ......在我们的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导......我们爱我们的班级，因为那是一个“爱的乐园”。

　　我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的.地方向，他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，76颗真诚的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　如果你细心观察的话，会发现我们班上只有75人来上课，那么缺的一人是谁呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的骚扰，不得不在最关键的时刻停课，如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复，快点归来，和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习，她的课本老师为她保留着，座位同学们每天为她擦的一尘不染，大家都期盼着她的归来。

　　每天清晨，同学们还没到校，老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言，下面是译文。这一两句格言虽少，但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记，像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己，养成良好的行为习惯。

　　因同学，老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会热心开导......

　　为了让后进生跟上大家的脚步，班里还组织了扶住小组，让学习好的，有精力的同学去帮差生补课，还定期评选出优秀小老师，进步生，以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表，由组长根据表现好坏给大家评分，而后进行赏罚。

　　这就是热情而不张扬的我们，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚持自己的信念，听凭心灵的差遣，我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐，我们就是这样一群表面清泠，内心却热血沸腾的孩子......

　　在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景，在遇到困难时，我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福，而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射......

　　在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生，还是他的朋友，在我们学生的眼里，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

　　在这个和睦的大家庭里中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴，愉快，幸福......因为人人都在奉献着，都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。

　　……

我们的班级作文篇3

　　今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。” 我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。一天早晨上小早读，老师还没有到。我们都在读书，唯有杜大庆没有读书，原来他在修理自己的笔。他的笔昨天还好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。他就开始修，一会儿这样修，一会儿那样修，可是到头来还是没有修好。他也不放弃，继续修理，又过了几分钟，终于把它修好了。杜大庆把笔修好后就转过身来向组长任富杰背书，任富杰看见杜大庆的样子后就大叫起来：“妖怪呀，救命呀！” 我们听到了叫声就望向任富杰，却又听见任富杰在哈哈笑，原来杜大

　　庆的脸上、嘴唇上、鼻子上还有衣服上全都是绿色的笔水。难怪任富杰先惊叫后大笑呢！此时的杜大庆一脸迷茫，问：“你们笑什么呢？” 这时李辉也看见了，哈哈大笑着说：“杜大庆的脸变成绿色的了！”李辉说完还是大笑不止，杜大庆听到后急忙说：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸着他的脸，这样以来，本来脸上只有一点，现在弄得满脸都是，引得大家又是一阵哄笑。 “绿脸怪”这时一位同学说，大家又笑起来，惹得杜大庆也笑起来了。任富杰笑着说：“你什么时候把脸上的.颜色弄掉了我们就不叫你绿脸怪了。”急得杜大

　　庆一溜烟地跑出去洗脸去了，大家又是一阵大笑。上课铃已经响了两分钟，历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“历史老师参加比赛暂时回不来，这节课自习！”刹那间，同学们欢呼雀跃。瞧，科代表刚宣布了自习的消息，就有同学蠢蠢欲动起来。坐在最后一排的小Ａ旁若无人地嚼起了奶糖，还露出一脸陶醉的神情，引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意，眯着眼睛，一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊！一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。事件的开端来源于对“武学经典”同步导学的一则“心法”。“你这一题设了这么多未知数，()怎样求啊？”“当然有办法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞？于是，从教室前面传来悠扬的歌声突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃“历史老师回来了！”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。

我们的班级作文篇4

　　一群孩子，相伴六年，早已无法分离。一群孩子，欢喜六年，早已不愿痛失熟悉的身影。

　　我们就是这样一群孩子，走在潮流的前沿，却依然天真无邪。六年的笑容，早被刻在心中，永生难忘。我们的班级，充满了青春朝气，也幽默风趣。

　　在那个课间，外面下着大雨，走廊中潮湿得令人不敢走上去。这种情况下男孩子们便围在一张课桌前，玩起了“斗笔盖”。时不时便会有“洪东”“脚王”之类的声音传出，显得莫名其妙，走近一看才知道，是有人的笔盖掉下桌了。我们便笑起来，笑那个狼狈的钻到桌底下捡笔盖的男生，也笑这群男生的`幼稚。

　　男生们的花样可不止游戏这一点，千奇百怪的外号是它们的最爱。自从某男生的座位底下放了一个印有“脚王”二字的袋子后，他便“光荣”摘取了“脚王”这顶桂冠，并获得了这个荣誉称号。我与他们混的熟了，自然而然也习惯喊外号，而对方也只是笑一笑，便问你找他有什么事。

　　我们班上有一个男生，爱开玩笑是出了名的。不论上课时周围有多么安静，他总喜欢在老师正讲到兴头上时发出一些奇怪的声音。有时是夸张的咳嗽，有时是故意挤出的一种软软的，女孩儿似的声音，常常把一本正经的同学们逗得笑趴在桌子上，连老师也忍俊不禁，跟着同学们笑了一会儿后才渐渐止住。奇怪的是，课堂气氛却因此更加活跃，也许是因为快乐吧。

　　就是这样一个班级，这样一群孩子，富有活力，朝气蓬勃，欢天喜地，也令人难以忘记我们的欢声笑语。

我们的班级作文篇5

　　我们班的领袖─班主任，她有一头短短的头发，戴着一副眼镜，脸上总是充满着笑容，看起来和蔼可亲；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每个人的个性都不相同，活泼开朗、聪明伶俐、温柔敦厚、安静忧郁样样全，这样奇妙的组合，为我们班带来了欢乐的笑声与难忘的回忆。

　　老师对于同学的照顾无微不至，有人生病了，她就像妈妈一样，总是留意同学的状况，吃药了没？有没有发烧？就像一双温暖的双手，随时环绕在我们左右。她对于同学的照顾不止于此，上学期学校举办了一场“健身操”比赛，同学的心情既紧张又焦虑，但老师用鼓励又温暖的声音告诉我们：“成绩其次，每个人只要认真、专心的.把健身操跳好就好！”一听老师这样说，我们的心情顿时轻松不少，最后还勇夺第一名呢！

　　班上的每个同学都来自不同的家庭，所以性情都不一样，虽然我们时常因一些小事而吵架斗嘴，不过当同学有困难、生病或受伤需要有人陪同到健康中心时，我们也都很愿意挺身而出，伸出我们热情的双手来帮助他，吵吵闹闹的方式让我们的学校生活有趣又充实，热情友善的帮助同学让我们彼此之间的感情更紧密。

我们的班级作文篇6

　　我们班呢有很多“特色菜”。他们各有各的优点，各有各的营养，各有各的美味，今天我就来介绍几道菜。

　　第一道菜叫“清蒸鱼头”。这道菜里面全是营养，蛋白质含量很高。因为这个人平时喜欢阅读，一下课就看书，脑子里全是知识，成绩自然优秀。每次都是我们班第一名，她上课认真听讲，老师讲一遍就记住了，有一次第五节课上课的时候，我听着听着就睡着了。那时我坐边边上老师没看见我也就逃过一劫了。可我那节课什么也没听下课我就去找她，她一点一点把上课的内容很详细的讲给我听。那天的家庭作业我也做出来了，这还多亏了她呀。

　　下面我为大家介绍第二道菜。这道菜叫“西红柿炒鸡蛋”。这道菜看上去很好看，让人觉得很舒服。她是我们班写字写的最好看的，老师有一些题目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因为我也到黑板上写过，很累。别的同学都说她这写的不好，那写的不好，每次我看见她生气的样子，我就跑过去，安慰她说，生气的人容易老。她马上就不生气了，她的画画技术也比较好，所以这道菜看起来又像一幅画，画的栩栩如生，仿佛身临其境。

　　第三道菜，“麻辣小龙虾”，看起来红红火火，因为这道菜很辣啦，你千万不要惹她，不然你就连自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我们班的女汉子，我们班的'男生都怕她。有一次早上来到学校男生没事“吼”一声，其他人跟着“吼”。她也听到了，“吼”了一声。那声音，那气势，简直就比男孩子出来的还要大。刚好老师进来了，听到了就开玩笑的说，我们班又多了一个男生。这句话让我们全班哄堂大笑，她的脸也红了。

　　最后一道菜叫牛皮糖。这道菜很搞笑，也会吹牛皮。说他搞笑呢，是因为有一次他在作文里写道“晚上我在爷爷旁边转圈圈，爷爷好像知道我的意思了，马上掏出一个红包给我。我到一旁去打开，啊，这就是传说中的红票票。”说他会吹牛皮，有一次下了课，有很多同学都在写作业。他跑到讲台上，棍子一敲腿一翘，可像大老板了，他说他开了个公司，现在估计500万元，以后还要发展到500亿元。还给我们班的人安排这个职务，比如说经理，前台什么的。他这牛皮吹到天上去了。

　　要是我们团结在一起，成为一席满汉全席就更美味更好看，更营养了。在以后的日子里，我们要一起进步，一起向上，成为一个优秀的班级。