宽容的演讲稿

时间:2023-01-17 13:54:02 讲话稿 我要投稿

关于宽容的演讲稿(15篇)

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编整理的关于宽容的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于宽容的演讲稿(15篇)

关于宽容的演讲稿1

  能包容他人的人往往能让人感到特别亲切,他们一般都有比较好的人缘,而这种好人缘正是他们走向成功的助推力。

  有一句俗语叫“宰相肚里能撑船”,由此可见,古往今来的成功人士大多都有包容之心。能够包容别人的人身边往往有许多朋友,而且都是不容易背叛他们的朋友,这正是因为他们在生活中能够包容朋友的许多过失,使朋友都乐于和他们相处,并适时帮助他们。

  在为人处世方面,应该有豁达大度的胸怀,这样才能更快地找准成功的方向。所谓豁达,即性格开朗;所谓大度,即气量宏大。能够包容他人的人,能和不同性格的人和谐相处,能够听得进批评自己的话,也能够做到忍辱负重,面对误会和委屈,他们也能很好地处理。善于包容的人能够不计较小事,常常是大事清楚,小事糊涂。他们严于律己、宽以待人,热情地关心和帮助别人。

  一个善于包容的人身边会有许多知心朋友,他们能够与别人求同存异,不将自己的观点强加于别人。他们还能听取各种不同意见,尤其能认真听取与自己观点相反的意见。善于包容的人往往能不计前嫌,虚心接受别人对自己的批评,一旦发现自己的过失就会立刻改正,当和别人发生矛盾时,他们往往能够主动检讨自己,而不是先想到推脱责任。

  有的人之所以与人交往得不愉快,就是因为心胸有些狭窄,喜欢在小事上纠缠,时间一长,对他人的意见就变为成见,一时的怨气也就变成了怨恨,在感情上就会排斥对方甚至到反目成仇的地步。

  包容对方,首先要学会悦纳对方。朋友之间相处,如果你不能接受他,那么你就不可能包容他。事实上,不仅友情是这样,任何感情都是从接受开始的`。

  事实上,如果在小事上多一些包容,就会让你更加受人敬佩。包容是一种度量,想要学会包容,就要学会原谅别人,待人接物都不能过于苛求,要知道“水至清则无鱼,人至察则无徒”,过于苛求别人往往会把自己孤立起来。

  包容是一种别样的魅力,它可以令人更愿意靠近你,它可以让人的形象更高大。当然,包容别人不是一味的退让和不分对象的宽恕,而应该是有原则的。包容他人不仅是社会交往过程中的润滑剂,也是一个人走向成功的必要条件之一。

  包容他人的度量从根本上说来自一个人宽广的胸怀。一个有远大生活理想和目标的人,其心胸必然是宽广的。因此,只有从个人利益的小圈子中解脱出来才能进入更广阔的空间,才会具备宽广的胸怀,领略到海阔天空的境界,进而一步步走向成功。

关于宽容的演讲稿2

  微风吹过,落花飞舞,落叶飞舞,岁月可以改变季节,却无法抹去那些记忆,你的温柔和爱永远在你心里。

  我还记得我年少无知的时候,在我把你给我买的书撕碎之后,你对我的包容。小时候,我是一个不爱学习的调皮捣蛋的孩子。每次放学回家,我都会丢下书包,消失不见。直到吃晚饭,我才出现在你面前。我当时年少无知。你一定很着急。等你长大了,你觉得我不该这样,所以你给我买了很多书,想让我专心在书的海洋里游荡。但是我自由的心灵怎么被束缚呢?我拼命想挣脱,但换来的是你的指责,我的小宇宙终于被激起,我愤怒的撕毁了书本。我在你眼里看到的`都是无奈,但你没有打我。我妈悄悄把破书收拾了一地,我爸收拾了桌子凳子,我的心慢慢平静下来。是你的沉默包容了我的不理智,我开始学会改变自己。

  你的宽容会在我心中铭记很久.

  我还记得我考试失败后,你在我年轻时对我的关心。考试不及格的时候,我一个人默默走在回家的路上。天空布满了乌云,我的身体仿佛承载着群山,让我呼吸困难。深红色的乐谱像手一样抓着我的喉咙,连呼吸都有血腥味。回到家,看到妈妈给我准备了一顿丰盛的家常饭。吃完饭,我妈让我把卷子拿出来,说我在分析错题。我震惊了。原来你什么都知道,我只好乖乖的把卷子交给你了。我看见你皱眉。你当时心里一定很难过。但你没有指责我,而是耐心的向我解释每一个问题。你的态度让我的心慢慢平静。你用爱包容了我的懈怠,鼓励我前进。

  你炽热的爱将在我心中久久不忘.

  春天离夏至不远了,秋天就要到冬天了,谢谢你一直陪着我,谢谢你对我的包容,把你的包容带在身边。之后无论路有多难,我都会温暖快乐。

关于宽容的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  宽容,是股清泉,它流入人的心里是那样的温暖。它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。

  宽容,它是人间最好的品质,你学会宽容了吗?在我的校园生活中,发生了这样的一件事,它让我一夜之间似乎成长了许多,因为它让我学会了宽容。

  事情是这样的:开学第一天,天空中万里无云,小鸟相爱唱着快活的歌,太阳普照着大地,我早早的来到学校。第一节课老师给我们讲了许多的“心灵鸡汤”。老师也重点说了一下,下周要开表彰大会的事情。

  这让我十分的兴奋与激动——因为我被评选上了“小绅士,小淑女”,这可是我们学校最高的荣誉啊!这让我高兴了半节课。

  放学后,我对妈妈说了这件事,妈妈先是简单夸了我几句,接着对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,不要骄傲哦。”我点了点头。

  我盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。可是,就在开表彰大会的前两天,也就是星期五。老师在念获奖名单的时候,在“小绅士,小淑女”的一栏,却没有我的`名字,我简直就是伤心到了极点呀!我真想大声地将心里的伤心都哭出来啊!可是,这不是在家呀!这一整节课我都听的心不在焉,一直在想:到底是为什么呢?

  在上阅读课的时候,我在位子上默默地哭泣。

  放了学,到了家以后,我就想失去理性一样,嚎啕大哭,妈妈对我说:“你要学会宽容,要会站在别人的角度思考问题!”我仔细回味那句话,停止了哭泣。

  周一,老师对我说你是小淑女,我真是“悲喜交加”。

  宽容,是人间最好的美德!

关于宽容的演讲稿4

  宽容就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗里;但是宽容可以让我们的心自由,自由。

  记得看过一个叫《六尺巷传奇》的故事,让我记忆犹新。你听过这个故事吗?

  ”清康熙时期,张到大学文化堂做历史。邻居是同城另一个大,师傅是叶助理,跟一起工作。这两个家庭因墙壁发生了纠纷。张夫人修改了她的书《张颖》。看到这封信后,张颖非常担心,他回答老太太说:“一千英里的信只是一堵墙,为什么不把人变成三英尺呢?“长城今天还在,没看到秦始皇。”于是张老一家住三尺背筑墙,野夫深受感动。他命令家人把墙向后移三英尺。从此,张和叶的家庭消除了隔阂,成为一家人的`友谊。"

  宽容就像张颖给她母亲的回信“为什么不让人三尺?”耶!放弃三尺建墙,又能拓宽多少心胸?这不就是我们在处理生活中大大小小的事情时应该做的吗?

  宽容的人可以用心感动别人。他们不会伤害任何人,但会被别人伤害。但也许是因为他们的宽容和胸怀,即使受到伤害,他们也只是擦去自己所受的伤害;或许宽容的人最幸福。他们没有情绪起伏。他们只是平平淡淡,不用担心太多事情,选择平凡的生活就好。很棒吧?

  每个人都有一点包容,所以在与人交流的过程中,我们会消除很多不必要的障碍,让我们的人际关系更加和谐融洽。

  让我们选择宽容!

关于宽容的演讲稿5

  试着用手摩擦一朵盛开的紫罗兰,你会发现什么?

  天空极其黑暗。他一个人站在桥头,目光呆滞,寒风像一把锋利无比的刀一样割着他。同时也切断了他所有的表情。除了忧郁,夜晚的孤独让他更加难过。

  他孤独而悲伤。当他看到别人的家人幸福地在一起时,这种孤独变得更加强烈,最终升华为仇恨,充满了他的内心。他恨上帝,恨一切,以至于无法体验到父母的爱和家人的温暖。

  他恨每一个人,恨每一个人,因为方便而和人打架,平时也不和别人说一句话,除了她在——长大,孤儿院唯一一个关心他幸福不幸福的人,他叫她“妈妈”。

  这一天,阳光灿烂。他和他五百多岁的.“妈妈”一起在花园里散步。他白天总是戴一副墨镜,因为他讨厌阳光和颜色。花园里的紫罗兰在他眼里是无聊和易怒的催化剂。

  他们在花丛中的长椅上坐下。“妈妈”摘下一朵盛开的紫罗兰,放在手心里,用皱巴巴的手使劲揉着,把花扔了,然后把手靠近他的鼻子,笑着示意她闻闻。

  他低下头,轻轻地吸了一口气。很香,但是和我的心情一点都不搭,妈妈。他呆呆的望着前方,眼神更加忧郁。

  我的孩子,一朵盛开的紫罗兰,被我无情的杀死了,但他非但没有充满仇恨,反而在我的手上留下了芬芳。为什么?

  他疑惑地看着妈妈,妈妈笑着说:“是因为包容。虽然上帝不关注你,但你可以通过改变你的脸来吸引它的注意力,并试图让他对你使用其他补偿。”

  他恍然大悟。

  很快,他离开了孤儿院,他不再敌视别人,也不再敌视这个世界。他积极帮助每个人用那颗紫罗兰色的心拥抱一切。

  过了一段时间,他很受大家欢迎,凡是能给他的好东西都尽量给他,让他无比开心。幸福在他心里萌发生长,占据了整个心灵,取代了仇恨。他没有怨恨没有家,而是笑了一天,欢喜的扔掉残花,用手贴近鼻子深吸了一口气。然后,他笑着看着“妈妈”的坟墓说:“妈妈,我!”

关于宽容的演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好!今天,我演讲的题目是《宽容的力量》。

  古人云:“得饶人处且饶人”。宽容是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你周围,小河宽容了小溪,所以它壮大了;大江宽容了小河,所以它壮大了;大海宽容了江河,所以它才无边无际。这都暗示着宽容别人,其实是在善待自己。

  雨果曾经说过:“宽容是一种美德”。赵国的蔺相如要回和氏壁以后,皇上封他为丞相,廉颇不满,扬言要羞辱他。蔺相如不但没有怪罪而且在回朝的路上,叫车夫驾开车给廉颇让道,事后,廉颇深知惭愧到蔺相如门前负荆请罪,蔺相如赶快扶起了廉颇,他们一齐大笑,是一种如释负重的笑。

  正因为蔺相如宽容了廉颇,才使自己少了一个敌人,多了一个朋友,从个人角度来说,这不是在善待自己吗?倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较,毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦所吞并了,正是由于蔺相如的为国家不计个人利益的宽大胸怀,才化敌为友,感召教育了廉颇,与廉蔺相交,使强秦虽拥重兵而不敢举兵伐赵。蔺相如的宽容不仅仅是在善待自己,更重要的是善待了自己的国家。

  对于我们中学生来说,不会宽容往往是造成许多矛盾的根源,许多烦恼的结果,而化解这些矛盾,解除这些烦恼的唯一方法便是学会“退一步海阔天空”。

  当好朋友欺骗了自己,你要想到也许他有说不出的苦衷,只要你的一句“没关系”便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有,继续吐纳友情的芬芳。

  这告诉我们宽容别人是一种高尚的品德,别人不经意冲撞了你,内心也不安,你以宽厚之心待人,就会使彼此具有更多的信任与爱戴。

  当考试失败后,也应该学会宽容自己,鼓励自己下次会考得更好,相信自己只要从失败中找到原因,持之以恒的奋斗,成功就不会渺茫。这样会使自己保持一颗平常的心态,()踏踏实实的做事。

  这告诉我宽容自己是一种善待生活的境界,能陶冶人的情操,带给你心理的宁静和恬淡。

  有同学误会了你,心中的'第一反应便是委屈,甚至愤怒,觉得自己很吃亏,为自己打抱不平,想评理,想为自己辨解,这样可能会引起一场风波,但是只要心胸宽广,自然会风平浪静。

  这告诉我们宽容别人是一种豁达和挚爱,就如一股清泉浇灭愤怒之火,化冲突为样和,化干戈为玉帛。

  反之,朋友欺骗了自己转眼就翻脸,成绩考差了就消沉、绝望、甚至懦弱,同学误会了你,就大发雷霆,指着同学的鼻子评理个没完。这样只会使生活的路变得狭窄、变得空旷、变得孤单。

  古人云:“海纳百川,有容乃大”,让我们拥有宽容的心灵吧,多年以后,你会发现,人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰丽风景!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于宽容的演讲稿7

  大家好!我今天演讲的是宽容。

  大度能容,容天下难容之事。宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水,才有了“海纳百川,有容乃大”的波澜壮阔,因为有了高山的不弃寸土,才有泰山的高耸入云。历史长河里,因为有了齐桓公的不计前嫌,才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐,才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕,有人因得到宽容而欣喜若狂,每个人都希望得到别人的宽容,也希望自己拥有宽容这一美好的品德。因为宽容是春天第一缕温暖大地的阳光,是久旱后的第一场甘露,是风雪中的第一颗火种,是盲童看到的第一种色彩,是上帝派到人间的第一位天使,是枯木长出的第一片绿叶。朋友欢迎宽容,因为它是友谊的守护者,父母与孩子欢迎宽容,因为它是家庭和睦的基础,世界更欢迎宽容,因为宽容是世界和平的根基。如果没有了宽容,这世界就好像失去了光明。罗丹说过:“把爱拿走,世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的,如果将宽容拿走,这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组,不知有多少破碎的亲情等待重温,不知有多少破碎的和平等待重补。更不知,我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是,这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。

  寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。

  宽容如水。通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的`明智在于“以德报怨”。

  宽容似火。因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

  宽容是诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

  为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

  在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

  我的演讲完了,谢谢大家。

关于宽容的演讲稿8

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自四(4)班的冯新、陈楚秋。今天我们要广播的主题为:学会宽容,我们的路才能越走越宽广。“先让我来给大家讲一个有关宽容的小故事吧。”

  “由于家境的困难,林肯12岁时不得不中止学业,去做了一个伐木工人.每次,他都在自己伐倒的木材上写上一个自己名字开头的‘A’字.但是有一天他发现自己砍伐的木头被人写上了‘H’,这显然是有人盗用了自己的劳动成果。林肯生气极了,回家对继母说:‘一定是那个叫亨得尔的家伙干的,我到他们家找他论理去。’继母看着林肯说:‘孩子,你先别急,听我给你讲个故事。’‘从前有一片大森林。那里有一个人叫斑卜,他以打猎为生,经常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们经常出没的路线,几乎每天都有收获。有一天他又去收套子,却发现套子上只有动物脱落的毛,动物已经被别人取走了。斑卜很生气,于是他就在纸上画了一张很生气的脸,放在套子上。第二天他又去收套子,发现套子上有一片大树叶,树叶上画着一个圈,圈子里有房子,房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思,他想:为什么别人拿走了我的动物还要画图呢?他觉得应该和这个人见面说理。”

  这个故事我也听过:“于是他就画了一个正午的太阳,还有两个人站在捕兽套边.第三天中午他又来到了这里,看到有一个浑身插满了野鸡毛的印地安人在那里等他.他们彼此语言不通,只能通过打手势来对话.印地安人用手势告诉斑卜这里是我们的地盘,你不可以在这里装套子.斑卜也打手势说:这是我装的套子,你不能拿走我的果实.两个人的模样都很古怪,相互看得直乐.斑卜想,与其多个敌人,还不如多一个朋友,于是他就大方地将捕兽套送给那个印地安人了.后来有一天,斑卜打猎时遇到了狼群追赶,被迫跳下了悬崖.等到他醒来的时候,他发现自己正躺在印地安人的帐篷里,伤口上还有印地安人给他上的`药.此后他就成了印地安人的好朋友,和他们生活在一起,共同打猎。”

  “继母讲完了故事,微笑着对林肯说:‘你说斑卜做得对吗?’ ‘他做得很好,这样就少了敌人,多了朋友。’‘对呀,孩子,你要学会宽容别人,这样才能使自己的路越走越宽广。要不然,你在社会上就会到处树敌,很难成功的。’‘我知道了,母亲。’林肯很懂事地点点头.。林肯牢记母亲的教导。宽容的美德为他以后的人生铺平了道路,最终竞选为美国第16任总统.。”

  “是啊!的确如此!同学们,宽容别人是一种美德,可以让‘敌人’成为朋友,让朋友更加亲密。互相宽容,非但不会有损一个人在人们心目中的形象,反而会让他显得更加高大,更加伟岸,更令人敬佩。气度有多大,心胸就有多大;目光有多远,就能走多远。

  谢谢大家!

关于宽容的演讲稿9

  记得那是中考前的一节语文课,正值酷暑难当的时候,我的心情格外焦躁不安,看着讲台上前几天还训斥我的语文老师,我的心情是更加的糟糕,学会宽容。于是我随意地拿起铅笔刷刷几笔,便将老师画在了我的语文上。他秃秃的脑袋戴着个漏顶的破草帽,身上穿着一件有几个大洞的背心,瘦小的短裤令他的罗圈腿特别扎眼。 我不禁为我的妙笔得意地笑出了声。随即,我的心一下提到了嗓子眼儿。老师走到我的身边,先看了看我的书,然后看了看我,说:“你很有想象力,就是没用在正地方。” 就这样简单,原以为他会严厉地训斥我一顿,没想到他...... 一瞬间,我的心似翻山倒海的乱跳,它被一颗宽容的心深深地震撼了。我似乎忘记了天气的热,忘记了前几天老师的训斥,我只知道在那余下的半堂课里,我听得很认真。

  课后我独自一人来到操场上,回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤,因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨,因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢? 一句简单的对不起,一个歉意的微笑,一个充满善意的眼神......会使我们的'生活多么的美好,多么的和谐啊! 在今天,我们缺少的不是有形的物质,而是无形的高风亮节——宽容。

  学会宽容首先要学会理解,以责己之心责人,以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过:“宽容就像天上的细雨飘向大地,恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容,那么我们的世界将变得更加广阔;如果抛弃计较,那么人生才能永远快乐。

  伙伴们,让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈,去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢?让我们以宽容为真谛,展示宽容的魅力,叙写美丽的人生。

关于宽容的演讲稿10

  在字典里,宽容就是包容和迁就。

  而且有人说,包容别人是至高无上的美德;还有人说包容是一种性格的培养;还有人说包容是对生活的一种大度。我认为宽容是最伟大的。

  前几天的一个早上,我一如既往的坐在教室里,趴在桌子上,当我被课堂上传授的知识深深打动的时候,我就趁热打铁完成了作业。时间充裕,每次做完作业,上课的铃声就欢快地来了。然而,这一次,不像过去,熟悉的铃声没有在耳边响起。抬头向后看,我看到了成龙呆滞的脸颊:他双手托着下巴,两眼盯着前方。

  于是,我走过去准备和他聊天。我看到他抬起头慢慢笑了,又开始了他的忧郁。为了让他开心,我转身拿起一个同学的`地球仪。我想逗成龙笑,但是当我的手滑了一下,地球仪滑落到地上,裂成了两半。结束了。很糟糕。我大吃一惊,赶紧拿起地球仪,按照原来的样子组装起来,放回原来的位置,试图向世界隐瞒。

  如果你想让人们知道,你必须什么都不做。下午,同学发现了我的凶手。无奈之下,第二天早上带了三十块钱去赔同学。然而出乎我意料的是,同学没有收我的钱,只是淡淡地说:没事,我不要你的钱。我的脸僵住了,我不知道该怎么办。后来买了新地球仪,不能耽误人家学习。但是,在我几次赔偿之后,她还是不接受赔偿,还是说:我不要了,留着吧。刹那间,我突然想起屠格涅夫的一句话:不能容忍别人的人不配被别人容忍,但谁又能说自己不需要容忍呢?当我一次又一次被拒绝的时候,我突然意识到,这不是愤怒,而是包容。心里惭愧。

  苏霍姆林斯基说:有时候宽容带来的道德冲击比惩罚更强烈。

  很棒,完美无瑕,更让人佩服。就一点小事,原谅对方,看似困难的事情就迎刃而解了。宽容别人并不难,只是一句淡淡的话,一个浅浅的微笑,就能建立起朋友之间珍贵的友谊。

  古今流传着一句话:如果你宽容,美德就是伟大!

  我伏在窗台上,看着窗外的蓝天。几朵幸运的云彩慢悠悠地运行着。不知不觉中,云彩似乎慢慢演变成了我眼前两个熟悉的词:包容。同时,我也学到了世界上最宝贵的美德和宽容!

关于宽容的演讲稿11

  同学们,在我演讲之前,先做一个小小测验,希望同学们能踊跃参加。现在开始:如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了,你能心平气和的面对他,并安慰他说:“不要紧,不用自责吗”?能做到的同学可以把你们的手举起来。……

  看来,大多数同学都做出了最明自智的做法。可是说真心话,要是我呀,我可没你们那样和气,尽管他不是故意的,但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后,再去考虑要不要原谅他。我这人呀,是刀子嘴,豆腐心,看他可怜巴巴的,肯定会原谅他的,说不定还会和他拜把子呢!好了,闲话少说,我今天演讲的题目是:学会宽容

  鲁迅说:“宽容是一种心境,是一种渡尽劫难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠然。”在我看来,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。

  宽容是事业成功的阶梯。“海纳百川,有容乃大”,海的博大告诉我们,凡事不过沧海一粟,过分的斤斤计较,只会造成两败俱伤。学会宽容则会使自己胸襟开阔,气度非凡。正所谓“量小非君子,无度不丈夫”。唐太宗如不摒弃前嫌,接纳魏征,何来“贞观之治”的清明?周总理如没有至高无上的大度,又怎能开辟中国与世界各国人民友好的新纪元?可见,凡成就大事者,无不是宽容大度之人。

  宽容是提高成绩的良方。假设你是一个爱斤斤计较的人,必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突,从而导致同学之间人迹关系的紧张,甚至交不到一个朋友,这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。遇到困难时,同学们也不会乐意帮助你。即使你以前的学习成绩再好,但在这样的学习状况下,很难保证你现在的成绩如以前一样优异,那么学习进步从何谈起?

  宽容是解读人生的钥匙。“尺有所短,寸有所长”。任何事物都不可十全十美,宽容对待人生,是处世的一种艺术。但丁说:“爱是宽容的别名”。没有宽容的人,将会是怎样的冷酷、自私,充满妒嫉、充满仇恨,生活在这样的世界里,人生还有什么意义?

  同学们,让我们从现在起,学会宽容吧!

  在学习上,我们应该互相帮助,共同进步。当与同学有小摩擦时,应及时添加润滑油,主动承担责任,推己及人,严以律己,宽以待人。在生活上,我们要树立健康的生活态度,与人友善相处,创造一个和谐、融洽的生活氛围。无论在学习上,还是生活上,我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。

  当然,“金无足赤,人无完人”,只要我们相互之间宽容一点,大事化小,小事化了,对他,对自己不都有益吗?只要我们时刻记着宽容待人,那么我们就会少一些烦恼,多一些快乐。

  总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。

  当然,宽容是有原则的,决不是完全的妥协与忍让,对于那些违法犯罪的行为,破坏分子以及人民的敌人,绝不能盲目的宽容,以致重演农民救蛇的悲别。对这种人或事,决不可心慈手软,姑息迁就。

  同学们,让我们打开宽容之心的大门,张开双臂去接纳这美好的`生活,美丽的世界吧!

  相信自己 别说你不行!

  在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩,但是,我们中间的许多人,却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?今天,我想对同学说:“相信自己,别说你不行”。

  我们成长的过程不可能是一帆风顺的,谁一生下来就会说话,就会走路了,每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长,所以,请你相信,路是人走出来的,别说你不行!课堂上,请勇敢地站起来发表你的看法,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你勇敢地站起来,你就是自信的人。请不要因为害怕失败而退缩,没有经过失败洗礼的人永远不能成为强者。在别人的表扬声中,请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败,其实失败并不可怕,只要你有信心去面对它,当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时,你就会发现,自己畏惧的原来是一个纸老虎。

  自信心是成就事业的基石和首要条件,一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识,出色的辩才,可敬的勇气,威胁楚王使赵“合纵于楚”,毛遂的成功正是因为他相信自己,挺身自荐。试问,如果一个人连评估自己的勇气都没有,他还能脱颖而出,建功立业吗?

  丧失自信的人,总想为自己筑起一个避风港,他们必将与失败结伴,21世纪需要勇敢开拓,勇敢进取,勇敢创新的人,这种人首先具备的素质便是自信,畏畏缩缩,犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰,作为新时代的建设者,我们要充分展示自己的才能,勇敢挑战困难,只有这样,才能充分发挥自己的潜力,谱写出壮丽的人生篇章。

  年轻的朋友们,让我们抛弃自卑,摒弃自负,以微笑面对生活,挑战生活,挑战未来,走出一条光辉的人生道路吧!我相信,在那路的尽头,有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“成功”!

关于宽容的演讲稿12

  同学们,老师们,今天我演讲的题目是--学会宽容。

  宽容,是中国民族的传统美德,是五千年中华文明的精髓之一。它并不是软弱,而是另一种坚强;它不是放纵,而是另一种约束。

  战国末期,赵国的蔺相如因在渑池会上有功,被封为上卿,官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快,居功自傲,很不服气,扬言要当面侮辱蔺相如,让他下不了台。蔺相如知道后,不愿意和廉颇争位次先后,处处留意,避让廉颇。蔺相如的舍人问他,他说是以国家利益为重,把私人恩怨的小事抛在脑后。廉颇知道后前去负荆请罪,最终与蔺相如成了刎颈之交。蔺相如对于廉颇的.不敬,并不是直接与他正面冲突,而是以宽容的态度对待这件事,最终感动了廉颇。他威信敌国,退而让颇,这种大度,难道不正是我们应该学习的么?

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。” 我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了。

  而在历史上,也有很多由于心胸狭隘而最终导致一定不良后果。庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂。

  同学们,我们在茫茫人海中相识、相聚、相知,这是上天的恩赐。有时我们难免会发生一些不和谐不愉快。我们不要总是用手指着别人的缺点,我们在指责他人的时候,不要凭着自己的意气用事,应该想想,有没有更好的解决办法?面对小小的过失,如果能报以一个淡淡的微笑,说上一句轻轻的歉语,能让别人在你的包容下去感激你,去敬佩你,到最后的尊重你。帮别人开始一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。

  所以,我们要学会宽容,宽容他人,就是宽容自己。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  我的演讲完了,谢谢大家!

关于宽容的演讲稿13

尊敬老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我们今天演讲的题目是《宽容之心,宽以待人》。

  法国著名作家雨果曾说:“世界上最宽阔的是浩瀚的海洋,比海洋更宽广的是广袤的天空,比天空更广阔的是人的心胸。”海纳百川,有容乃大,世界上一切的壮丽都是由宽容而来。我们要想拥有壮观绚烂的人生,就必须学会宽以待人。

  宽以待人,展现出的是良好的个人修养和崇高的思想境界。俗话说:宰相肚里能撑船,将军额头能跑马。平淡的生活中,我们每天多多少少都会遇到些不愉快.小伙伴之间经常会发生小摩擦,出现各种磕磕绊绊。面对这些磕磕绊绊,我们是怀恨在心,还是用一颗宽容的心积极化解呢?

  我们当然要选择后者。一句善意的道歉,一个真诚的笑脸,一个贴心的小礼物,有时候就可以让那些摩擦烟消云散,让那些不愉快随风而去。

  宽以待人,不仅能体现个人修养之良好,更会体现思想境界之崇高。一个人的成长进步,离不开宽容。宽容是一种大度,是高尚情操的表现。在宽容之心的下面,蕴含着的是做人的谦虚和真诚,是对他人的友善与尊重。同学们,你们听过《将相和》的故事吗?战国时期,蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化了廉颇负荆请罪,留下了千古美谈。古今如此,当代亦如此,在世界各国都在突飞猛进发展的时候,一个国家只有能接纳不同的思想、经济、文化,才能在各个领域都兴旺发达,才能实现真正的富强。

  宽容是人生的容器,盛装着各种各样的内容,要想不溢出,就必须有大的`容量.常言道退让一步,海阔天空。当我们满怀着深切的宽容对待别人,你将赢得友情;当你让仇恨的阴云散去,让宽容的阳光照亮心间,你的人生也将如阳光般灿烂!

  同学们,今天是“国际宽容日”,让我们从今天开始,养成“严以律己,宽以待人”的习惯,容忍别人的不足,尊重别人的见解,带着赞赏的眼光对待身边的人和事。

  谢谢大家。

关于宽容的演讲稿14

尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《宽容,一种无声的教育》。

  有一句名言说得好“海纳百川,有容乃大。” 宽容是一种修养,一种品质,是经过成百上千次的磨练形成的。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有一句经典的话:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”宽容是一种非凡的气度,宽容更是一种智慧与力量。宽容,对于教师来说,更彰显了教师的人格魅力。

  英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。生活中需要我们相互宽容。宽容是一种无声的教育。如果能宽容地对待别人的错处,那么被宽容的人就能认识到自己的不是,无声地达到教育效果。

  今年我教小学二年级,有一天一大早就接到一位学生家长的电话,说是孩子新买的从国外旅游带回来的文具盒不翼而飞了。于是我们几位任课老师在班级里进行调查。经了解,这位学生的文具盒在大课间做操前还在,做完操就不见了。做操时应该不会有其他班级的孩子来我们教室,这文具盒可能是自己班的孩子拿的。当天班会课上,以此为契机进行以诚信为主题的班会教育。班会课上我以诚信故事导入,晓之以理,动之以情,并郑重承诺“每个人都会有犯错的时候,老师现在不想批评谁,只想给犯错的同学一个机会,如果哪位同学拿了那个文具盒,请在放学前主动找老师承认错误。知错能改就是好孩子,老师保证帮你保密,继往不究,就当什么事都没发生过。”当时教室里一片寂静,我心里也没底,会不会有人来承认。

  课后,我一直关注着办公室门口的动静,多么期待有学生主动承认并说明原委。可是,原本进进出出及其热闹的办公室门口此刻却出奇的安静。同事无意间的一句话让我内心开始激动不已,她说:“下午哪个班的学生怎么一直在办公室附近徘徊张望,是身体不舒服吗?”我猛地从座位上站起,小跑出门,果真,我们班的一个男生正在那角落转圈。他看到我后,小脑袋低垂着,一言不发,环顾四周,小心翼翼从怀里摸出一个文具盒递给我,轻轻地说:“老师,我错了!”我没有责备,我相信他真的是知错了。我把他请进办公室内,找了个学生椅让他坐下,以平等的姿态让他说说整个事情的来龙去脉。这件事就此画上句号,他每次见到我都会对我微微一笑,一切尽在不言中。

  苏霍姆林斯基曾经说:“教师的每一次尊重与宽容,都会使学生终身难忘,都会促使他去思考,在思考中做人,在思考中做事。”“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心,而是经常激发他要做一个好学生的愿望。”孩子的自尊心如同早晨树叶上的露珠,轻轻一抖,他就会滑落。孩子虽然是单纯的',但是他们也是有思想、有个性和有自尊的人。因此,作为教育工作者在教育行为中,必须注意自己的言语行为,因为有时一个不恰当的行为,甚至一句不十分恰当的话语都会给他们带来极大的伤害,甚至影响他们的一生。

  多年的德育生涯教会了我根据学生情况,分析其原因,以感化的方式,滋润孩子的心田。但是宽容也绝不是包庇、纵容,教师要牢固把握宽容的尺度,严慈相济,用一颗诚挚的爱心去感化每一个学生,一颗永不疲倦的耐心去等待学生改正错误,提升自我。

关于宽容的演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  从小爸爸妈妈就告诉我做人做事要宽容,这样才能胸怀宽广,才能让自己变得阳光,拥有更多的'快乐。

  很小的时候,我跟妈妈到医院输液,输液室里很多病人,护士忙碌地穿梭不停。这时传来尖锐的吵骂声,循声望去,原来是一位来打针的阿姨因为护士连扎两针没能找到血管勃然大怒:“一边去,我不要你打了,你想拿我当实验品,去喊你们护士长来……”身旁的那位年轻的实习护士满脸通红,低着头向她赔不是,可阿姨依然不依不饶,直到护士长过来安抚了好久才平息。

  这时轮到妈妈输液了,不好,又是这位实习生大姐姐,这下糟了!或许是看到我的表情,大姐姐明显地有些局促不安。妈妈说:“没事,都有成长的过程,我相信你!”在妈妈宽容诚恳的鼓励下,那位大姐姐顺利地给妈妈扎好了针。她向妈妈报以真诚的感谢。

  只有你拥有一颗宽容之心,才会让自己变得豁达,快乐。从而用积极向上的心态去面对重重困难。这些好的家风习惯给了我一个快乐的童年,伴我一路成长到今天。

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