校园现象作文（通用54篇）

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的校园现象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园现象作文（通用54篇）

　　校园现象作文 1

　　你知道小学生在校园里怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

　　在校园里，下午有快乐体育呢！有打羽毛球的，有踢足球的，还有在玩又长又细的`跳绳的。可热闹啦！

　　在宿舍里，大家可以躺在自己的床上看书，可舒服了。但你必须准备好晚上要穿的衣服，不然会被生活老师批评的。

　　在教室里，上科学课可以做实验。课可以写，优秀还可以入选。还有体育课，可以玩不同的的器材。在上英语课时，还可以跳舞和唱歌，可开心了。上阅读课可以在图书馆看书，大家都看得津津有味。

　　在课间休息的时候，我们可以做游戏，可以喝牛奶，还可以读书背书。可热闹了！

　　你看，在校园里生活是不是很有趣呢？

　　校园现象作文 2

　　今天心情不错，穿上了已买来好久但未穿一次的衣服，因为实在是没衣服可穿了，这几天天气不好，没洗衣服。当初买来，只是觉得好看，但确实不敢穿，显得太可爱了，同学说不适合我。再加上刚的洗头发，没干就没扎，去自习室了，下午回宿舍时，远处三个男生坐在那里，双手抱膝，像三剑客，哈哈。

　　迎面走来一男生，高高的'，走进一看，是他，我认识，我们文学社的，只听远处一男生说：“王大兵，美女！”我晕，真是千里眼，我低头快步走了，来到宿舍，先把那衣服换了，再也不穿了，在学校，我可是挺乖的，这可有损我形象！

　　校园现象作文 3

　　下课了，一走出教室，就发现窦晨洁、方可心、徐心如在操场上悠闲地走着，我把她们叫过来，说：咱们一起跨大步吧，剪子包袱锤定输赢，谁赢了就跨一步，输的'原地不动，先到终点者胜利。她们都说行。

　　我们按黑白配分成两组，我可方可心一组，窦晨洁和徐心如一组。

　　开始游戏了，窦晨洁组赢，跨出一步，接着窦晨洁赢，跨出一步，下次还是窦晨洁赢，我和徐心如急的不得了，用净全身的力气出拳，终于赢了一次，徐心如使尽了全身的力气快出一步……

　　叮铃铃，上课的铃响了，游戏结束，窦晨洁组暂时领先，我们约定下次游戏时间后快步进入教室。

　　校园现象作文 4

　　下午上英语课的`时候，一同学靠着窗台，仰着脸、张着大嘴在会周公，英语老师喊了几句：“打呼噜那位同学，醒醒！”。这位同学一脸得意的样子，睡得正香。老师忍无可忍，用一截粉笔头向那位同学投了过去，正中口中，只见那位同学嚼了两下就把粉笔头咽了下去。

　　全班哄然大笑，那位同学被惊醒，迷迷糊糊的说了一句：“这么大盘子怎么就一粒花生米？”

　　校园现象作文 5

　　我已经是三年级的学生了，这两年在校园里发生了很多有趣的事情，直到现在想起来我还想笑呢。

　　记得有一次“阳光大课间”我们在校园西面的墙边跳绳，

　　突然看见墙那边，冒出来好多黑烟还有一些黑色的羽毛，当时我吓了一跳心想墙那边怎么在冒羽毛呢？会不会在做“烧鸡”。下课后我去找数学王老师并把这个想法告诉了她，王老师听后哈哈大笑后说：“那不是在做烧鸡，烧鸡是在厨房里做出来的'，不会在外面做的。”后来才听说那只是在烧鸡毛和垃圾，而不是在做“烧鸡”。

　　校园里的生活是丰富多彩的，以后会有更多有趣的事，我要把它们一一记录下来，这样等我长大了再来看，会想起来小时候的我多么可爱。

　　校园现象作文 6

　　你知道我们在校园中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

　　在排队的时候，想不被王老师骂的话，就要好好排队，如果不好好排队的话，王老师就会发火的。

　　洗澡的时候，可千万别把水洒到阳台上，因为地球上的水本来就很少，所以我们要好好用水。如果你不小心把水洒到阳台上了，要及时把阳台的水扫干净，不然曾老师会气的哗哗大叫。

　　在玩的时候，不要把别人给弄伤，如果把别人弄得很严重的话，要赔钱等等……她妈妈发现的话会非常伤心的`。

　　做作业的时候，也不要抄别人的作业，如果老师在改作业的时候发现你和她的作业一模一样的话，老师一定会叫你们俩来聊一聊作业的事情的。

　　你看，在校园里生活，是不是很有趣？

　　校园现象作文 7

　　今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。说到这里我又想笑起来，因为当时发生的事我还没忘。

　　我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说‘‘哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你’’听到这话我简直无语死了。

　　另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声‘‘哇靠，怎么这样’’。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的`样子，仍旧大摇大摆的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。

　　校园现象作文 8

　　从一年级开始，我上过了不少体育课，但最令我难忘的是高老师上的.一节“老鹰捉小鸡”。

　　高老师首先确定了我扮老鹰，靳南扮母鸡的角色，剩下的同学都当小鸡，只听高老师一说开始，我们就投入了游戏中，“母鸡”一直在挡“老鹰”，不让“她”的小鸡受到伤害，而我作为“老鹰”也一直努力地捉“小鸡”，可是因为“母鸡”守的太牢固了，我只捉到了四只“小鸡”，正当我还在努力的时候，就听到高老师一声哨响，我们只好停了下来，换另两个同学来扮“老鹰”和“母鸡”了。

　　这真是一节有趣的体育课！

　　校园现象作文 9

　　我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因为可以作一只快乐的小鸟！可如今，亲身体验之后，才知道有苦有甜了！“起床了！起床了！”我懒懒的`睁开朦胧的双眼，再晚些！舍老师就是要使用沙手锏了？

　　值日！我心想：“赶紧起来吧，快去上课吧！“快冲啊！开饭了！”随着铃声的响起，同学们急速飞奔食堂，吃饭还要比速度！可谓是饭前的锻炼了！这时才知道在家的日子多么的幸福啊！晚自习之后，我心想：“终于可以休息了！”可好戏才开场！

　　人有粗秀面相，鼾声也各有千秋。有的像小孩的啼哭声，有的像老人的笑声…真是无所不有，凡所应有啊！住宿的生活，真是趣味无穷啊！这何尝不是一件趣事呢！

　　校园现象作文 10

　　我是福建省三明市实验小学的王晗颖。今天，我带领大家参观座落在武夷山下、沙溪河畔的三明市实验小学。著名的“三优街”列东街上，有座天桥叫做“红领巾桥”。经过天桥沿着长长的石阶往上，来到我们参观的目的地“三明市实验小学”。从电动门走进校园，印入你眼帘的是漂亮的塑胶操场。同学们可以在这儿升旗、做操、上体育课和集会。

　　操场的`东面中间竖立着一根长长的旗杆，五星红旗在高空迎风招展；当风停时，垂下的红旗围住旗杆，好像是一把屹立着的红樱枪，又像一支高耸入云的火炬。操场的东边是低年级和高年级教学楼，时常传出学生们的阵阵欢笑声；操场西边是三、四年级教学楼，每间教室时不时地会传来琅琅的读书声。新建的综合楼位于操场的西北面，这儿有美术室、音乐室、礼堂等，使得我们的学习生活更加丰富。还有综合楼底层空旷地，这样，就算下雨天我们也能上体育课。校园周围各种树儿穿着绿装，一片浓绿。站在白玉树下，密密的叶子遮住了直射的太阳，绿荫荫的。微风过处，送来缕缕清香，令人神情气爽。

　　花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向您招手致意。我们学校不仅景色好，同学们的学习风气也是顶呱呱。上课时，认真听讲，勤于思考，积极回答问题；课间，大家一起玩游戏在欢声笑语中度过；课后独立完成作业。因此，同学们的成绩也是你追我赶，唯恐落后。三明市实验小学欢迎您的到来！

　　校园现象作文 11

　　暑假悄然而过，当我再次来到学校时，顿觉眼前一亮，仿佛来错了地，这么美的校园，还是我们的学校吗？

　　那里里外外的墙壁，被粉刷的焕然一新，鲜红色泽使得外围墙壁，和这内墙的亮白色，显得分外鲜明。再瞧那被整理过的花坛，其中的绿色树木花草，映衬在那亮丽的教学楼下，显得分外妖娆，有了这一处绿，使我们的学校又增了一处景，这真是一个勃勃生机的学校。

　　变了！变了！变化太大了！连高科技也进入学校了，有监控、有像飞机场所拥有的饮水处，教室里换上了新的椅子，使得我们粉刷一新的教室显得更加亮堂了。无法想象当我们坐在如此明亮的教室里，听着朗朗的读书声和着徐徐的微风滑过我们的脸庞时，那时什么样的感觉呢？对了！那就是幸福的感觉！

　　短短的两个月，学校有了翻天覆地的变化，学校的改变仿佛眨眼间，回首之前的学校，虽然她有点不如现在，给人陈旧的感觉，由于年久的原因使得其中的花坛都给人感觉乱七八糟的样子，但是他依然是我们的乐园。现在，我们的乐园有了如此的'变化，相信我们会更加的喜欢，喜欢她的变化。

　　现在想想我们的校园依然是我们的学习圣殿，是我们玩耍的天堂。五年了，虽然以往的校园已成过去，但依然给我家一样的感觉，老师、同学就好像我的家人，在教室中一起学习，在操场、走廊上一起玩耍。，使我快乐的过了五年。相信现在这更美丽的校园，会使我们留下更绚丽的风采！而我们会将这美丽的校园——我们的家建设得更好，使得人人都爱她。

　　校园现象作文 12

　　春天里的校园是生机勃勃，丰富多彩的，就让我们一起走进春天的校园去瞧一瞧吧！

　　进入竹林，第一眼看到的就是青皮竹，青皮竹的枝干是青绿色的，和青草的颜色一样，青皮竹新生的叶子稍微有点卷起来，呈现出翠绿的颜色，像新生的竹笋一样。新生叶子的叶尖很尖，像长长的绣花针。再往竹林深处走，就会看到一些圆圆的竹子，主干象弥勒佛圆圆的大肚子，这就是佛肚竹。佛肚竹像青皮竹一样，都长出了新叶子。春天的阳光照到了地上，但是竹子们却不肯让阳光照到地上，它们长得很茂盛，不过阳光还是找到了空隙，它们从这些空隙钻了进去，照到了地面，这儿一块，那儿一块，斑斑点点的，象豹子身上的花纹。春天的竹林充满了生机，充满了活力。

　　继续往前走，路边有一条走廊，在走廊旁边，有一颗高大的白玉兰树，这一棵白玉兰树很高，都有我们学校的教学楼那么高了，这棵白玉兰的叶子和手掌一般大小，春风轻轻地吹动着白玉兰的'树叶，发出了沙沙的声音。在走廊另一旁，有几棵鸡蛋花树，别的植物都从春天的阳光下苏醒了，但是鸡蛋花树还在呼呼大睡，睡得真香啊！

　　再往前走，就来到了操场，在操场旁边有一棵小叶榕，这棵小叶榕很粗，要两三个人才能抱拢它，这棵小叶榕也很茂盛，长的不留一点儿空隙，从树上垂下来很多根，像胡子，好像这棵树已经是一位老爷爷了。

　　春天里的校园真是生机勃勃，丰富多彩呀！

　　校园现象作文 13

　　早晨我们迎着金色的阳光走进校园。只见校门口两排整齐的榕树上，像两排忠实的士兵一样守护我们的校园。一阵秋风吹来，榕树抖了抖枝头，好像在说:同学们早上好啊！再看看旁边的枫树又一阵秋风吹来,枫树的叶子像蝴蝶在空中翩翩起舞。“蝴蝶”转了个圈，又轻盈地落到地上。

　　美丽的桂花树绽开了一串一串的桂花。桂花香飘十里，我站在校门口都能闻到香味。桂花的颜色都是白色的，只有少许是淡黄的，但它依旧很美。难怪李清照说“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”。桂花又美又香呢！菊花有的还是花骨朵，有的饱胀的好像马上就要裂开似的'，有的才开出两三片花瓣，有的已经全开了，展开美丽的笑脸。远远望去，盛开的菊花好像一个个绒球。菊花有紫色的，有黄色的，有红色的……正如李商隐说的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”。不过，再过一些日子，天气更冷了，菊花全部傲霜盛开，那才叫美呢。难怪古人说“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。古代诗人说的真不错，菊花真的很美很美。

　　有的教室里，同学们的朗朗书声回荡在整个校园；有的教室里，鸦雀无声，而同学们正在奋笔疾书的写作业。下课了，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在玩游戏。欢声笑语和嬉戏打闹布满了整个校园。校园里活力满满。

　　秋天的校园，有景美，有朗朗的书声美，还有我们认真的美。但都不及我们开心的美。

　　校园现象作文 14

　　全然不觉中，我已经是临近毕业的六年级学生。那循环播放着的眼保健操音乐余音绕梁；那四季常青的灌木丛依然挺拔不屈，那老师深深的教诲依然铭记于心。

　　我的母校虽然不大，但是却干净整洁。校园周围贴满了唐诗宋词，还有《三字经》、《百家姓》，古朴简单，却充满着诗书香气。周边围绕着一圈可爱的“小绿战士”——灌木丛，保护着校园。最令我难以忘怀的.是校园角落那一簇簇不知名的野花。这些小花虽然貌不惊人，但那种拼搏不屈的精神值得我们学习。其中有一朵花被大石头压住，却没有放弃，而是顽强向上，茁壮成长中。我忘不了这可爱美丽的母校！

　　推开教室大门，一排排整齐明亮的课桌椅沐浴在阳光之中。桌椅前面是讲台，讲台前面的上方贴着耀眼鲜红的五星红旗，时时刻刻激励着我们“为中华之崛起而读书”，时时刻刻心系祖国。我难以忘怀这望生成才的母校。

　　每当上课铃声一响起，教师中传来阵阵朗朗读书声，像一区优美动听的乐曲，悦响心灵。下课时，校园沸腾起来，同学们在操场上嬉戏追逐，笑逐颜开。欢声笑语久久回荡在校园的上空，我忘不了这个笑语喧闹的校园……

　　泪水不知不觉流入脸颊，校园中的点点滴滴仿佛就在弹指一挥间转瞬长空。六年，整整六年啊！别了，青青校园，要离开了，千言万语总归还是一句话：舍不得……

　　校园现象作文 15

　　秋天到了，似乎给我们的校园带来了不同的变化。

　　我们的学校是城区规模最大的一所小学。这里有许多优秀的老师，汇集了来自四面八方的同学，是一个欢乐的大家庭。我们的学校不仅教学质量优良，教学设施齐全，而且校舍整洁，环境优美。校园里一年四季都有着不同的景色。

　　一年四季，校园的景色美不胜收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿，小草也钻出地面，一起唱着春天的歌；夏天到了，鸡冠花、凤仙花等，也加入了夏天的乐队；秋天到了，菊花等在为落叶哀悼；冬天到了，风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是，我觉得秋天的校园别有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

　　一进校门，你便可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。

　　路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护着我们的`学校。一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

　　教学楼前的草坪，是孩子们的小天地。你看，这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地；那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。

　　秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园。

　　校园现象作文 16

　　到了21世纪中期，科学技术越来越发达。同学们学习的天堂??校园也变得焕然一新，犹如仙境一般。

　　当你来到校园门口时，就能看见两个机器人。它俩由电脑指挥，它们的眼睛能射出红外线，同学们从红外线走过，机器人就能查出他们是否是这个学校的学员。身上是否有凶器。要是发现他们不是这个学校的学员或者身上带有凶器的话，两个机器人会立即拦住他，不让他进入校内。

　　走进校门，就可以见到几座既高大又豪华的教学楼，这一座教学楼是用纸做成的`，但硬度和厚度要比钢铁高出三倍，就算是炸弹也打不倒它。走进学校你会发现，这个学校没有操场。原来，为了节省占地，操场被设在了天空，下课时，自动升降机会戴上同学们到天空的操场上玩耍。

　　走进教室，首先映入眼帘的是五颜六色的墙壁。在墙壁的中央，就有一块与黑板一般大小的显示屏，当然，那就是黑板了。这个显示屏一切都由电脑指挥，老师在电脑输入文字，屏幕上便会显示出老师输入的文字。要想把屏幕上的文字删除，屏幕上的文字就会被删除得一干二净。

　　那一排排整齐的课桌，功能也不少哩！课桌上装有“微型监视器”考试时，要是有人作弊,桌子上就会亮出红色警灯。每一张课桌上各装有一台液晶电脑，以便与老师交通。

　　未来的校园，就是如此美丽，真希望科学技术越来越发达，建一所这样的校园。

　　校园现象作文 17

　　我们的校园是囿山小学，校园里四季的风景如画：五彩缤纷的春天，绿树成荫的夏天，金桂飘香的秋天，瑞雪纷飞的冬天，它们把校园妆扮得美不胜收。

　　春天，校园成了绿的世界，花的海洋。春雨淅沥沥地下着，树木贪婪地吮吸着甘露，悄悄冒出嫩绿的叶子。小草像绿色的小精灵，争先恐后地从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋。教学楼后面花园里的玉兰花开得正闹呢！一朵一朵竞相开放，谁也不让谁，像一个个害羞的小姑娘，露出粉红的笑脸，比比谁更美！

　　知了欢快的'叫声叩响了夏天的大门。校园里那棵历史悠久的香樟树长得更加郁郁葱葱，茂盛的枝叶像一把绿油油的“太阳伞”。课余时间，同学们在树下乘凉、看书、嬉戏，不时传来他们爽朗的笑声。蓝天白云下，花坛里的花开得更艳了，红的、白的、紫的……

　　秋天的校园充满了梦幻。银杏叶变黄了，一阵秋风吹过，那片片黄叶慢慢飘落，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。最让人陶醉的还是那沁人心脾的桂花香，躲在树枝间那不起眼的桂花儿一串串、一簇簇，像金黄色的小米粒挂满枝头，整个校园都沉浸在这扑鼻的香气中了。

　　冬爷爷悄悄走进我们的身边。下雪了！一片一片，雪花纷纷扬扬地从空中飘落，落在教学楼上，落在司令台上，落在大树上……整个校园变成了银白的世界。下课了，操场上顿时热闹起来，同学们堆雪人，打雪仗，欢笑声在校园上空久久回荡。

　　这就是我们的校园，带给我们无穷的知识和乐趣，陪伴我们健康快乐成长。

　　校园现象作文 18

　　当一缕阳光透过窗子射进屋里的时候，当微风轻柔地托起柳絮的时候，当桃树披着霞光的时候，当美丽的花瓣打着旋落下的时候，我背着书包，踏进了校园。

　　进了大门，是一条长20来米的大路，两旁栽着绿得扎眼的绿化带，两排红得耀眼的一品红放在绿化带上。走过教学楼的.时候，那些花草似乎都在冲我点头微笑。教学楼呈字母“C”形，北边和南边都是教学楼，西边是老师的办工室和音乐教室。我们在那里学得很快乐。教学楼中间有一条林荫小道。路是用五光十色的鹅卵石铺成的。两边全是竹子。微风吹过，竹子弯下腰来，还不时地“沙沙”笑一阵。竹子生长的土地上铺满陈年落叶，踩上去又松又软。在竹子巨大的绿色怀抱下，有时会钻出一两朵雪白而又矮小的蘑菇。小蘑菇戴着雪白又柔软的帽子，时不时地抬起它那美丽的脸庞，看看一些学生，立刻就害羞地底下了头。蜻蜓们底底地在竹林上方飞舞，有时飞下来亲吻那翠绿的竹叶，也飞下来吮吸那晶莹的露珠。黄昏它们落在竹枝上，我不敢去惊扰它们那墨绿色的梦。竹林也是我最爱的的地方。竹林边是假山。那假山像一位仙女在沐浴着金色的阳光。

　　假山东边是操场，操场是红绿相间的。那儿有篮球场与乒乓球场。我站在操场中央，正北面是国旗。四周都是树，南边有一棵四个人才能抱过来的大榕树。大树的土中，用小树枝挖深一些就可以挖到蚯蚓和地老虎这样的虫子。

　　啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来知识，也带来了无限的欢乐！

　　校园现象作文 19

　　“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声打破了宁静的校园，同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来，眨眼间，校园成了一个热闹的舞台。操场上，同学们开心地玩着游戏，有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……

　　你瞧，凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”，勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧，张开了她的“翅膀”，保护着她的每一个孩子；再看，正在系手帕的女孩儿，一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕，一边观察着对手的进展，生怕自己满了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同学，一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里，鲜艳的手帕飞扬，各色的沙包跳跃，似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈，同学们嬉笑着，追逐着，欢声笑语正如跳动的.音符，奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来，他们也不想错过这场有趣的舞会呢！

　　水池旁是最引人注目的地方，水池中的喷泉喷出一股股水柱，在阳光下闪闪发光，为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山，她们就像一对亲密的姐妹，也被这热闹的舞台感染了，瞧，她们正在窃窃私语呢！

　　校园是我们的乐园，也是我们学习知识的地方，它装满了我们童年的欢乐，承载着我们美好的梦想，我爱我的校园。

　　校园现象作文 20

　　学校的美景无处不在，最吸引我的三个景点是：造型独特的天桥，洁白纯净的白沙池，还有独特的大棋盘。

　　我们学校门口有一座美丽的天桥，桥上有一座半圆形的桥拱，它的颜色是纯蓝色的，特别鲜艳，让人在远处一眼就能看见，桥拱的中间有8根小柱子，我觉得它的形状像极了古代的“琵琶”，好像在上面弹奏一番，看可不可以发出动听的音乐。每当上学、放学桥上总是走满了来来往往的人，场面十分壮观，就是因为这座天桥，使我们学校成为了衢州唯一一所小学部和初中部连接起来的学校。

　　走进学校大门，右边有一个白沙池，一眼望去洁白洁白的沙子地像雪地一样，一脚踩进沙子里软绵绵的好像有弹力的棉花一样，特别舒服。白沙池的左边有一块大的超乎寻常的大石头，听说它是学校百年校庆的时候从山里搬来的`。这大石头像军人一样屹立在那里保护着白沙池，守护着我们的校园。白沙池里不仅有大石头还有高大挺拔的棕榈树，它四季碧绿苍翠，叶片很大，把安静洁白的白沙池衬托得更加耀眼，独特。

　　从我们班级走廊往下看，一眼看见的是一个大棋盘，它上面有20颗黑子，20颗白子，它们像战场上两队对立的军队，在时刻准备战斗。我们很喜欢这个棋盘，下课时，同学们可以在大棋盘上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盘上玩跳跳子的游戏，这就是我们学校的大棋盘，是我们欢乐的天地，也是学校的独特风景之一。

　　这就是我们美丽的校园风景，也是我们欢乐的海洋。

　　校园现象作文 21

　　我们的校园美丽、整洁又舒适。不信？那您就跟我来参观一番吧。

　　来到离校门口50米处，您就会看到一个长廊。里面陈列着各年级同学的作品：手编报、图画、习作……这些可都是同学们的汗水和智慧的结晶呀！您瞧，多么有创意呀！

　　来到大门口，“洪家中心校”五个镀金大字在阳光下显得格外耀眼。走进去，首先映入眼帘的是那三根高高矗立的旗杆，顶上鲜艳的五星红旗随风飘扬，时刻激励我们做一个爱祖国的好少年。最好玩的还是那底座，铺着红色的大理石，光光的，滑滑的。每当下课、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦乐乎。尽管校长三番五次禁止同学们到那玩耍（为了安全起见），但他们还是经不住诱惑往那跑。

　　绕过国旗台，往东走，就看到了一幢很气派的'“H”形的教学楼，米黄色的墙壁，透亮的铝合金窗。教室里更是宽敞明亮，一排排崭新的桌椅，还安装上了先进的多媒体设备，我们就在这样的环境中学习、生活，度过我们的金色年华！

　　一路走来，您有没发现我们的校园里到处栽种着花草树木？春天，百花盛开，绿草如茵；夏天，绿树成荫，同学们在树荫下玩耍、游戏；秋天，丹桂飘香，芙蓉争艳，整个校园都弥漫着花的芳香；冬天，其它花草都凋谢了、落叶了，只有柏树、樟树仍挺立在那，就像是一位位守护校园的尽职的哨兵。

　　这就是我们的校园、我们的家。我们就在这个大家庭里快乐地学习，健康地成长！

　　校园现象作文 22

　　我的学校——青阳县实验小学，是一个充满书香气息和美丽风景的校园。今天我就当一名小导游，带你参观我的校园。

　　我们学校坐落在县城的西北边，来到它的南大门，只见高高的门楼上写着“青阳县实验小学”七个苍劲有力的烫金大字。走进去，映入眼帘的是几个高大的建筑物：窗明几净的食堂、雄伟壮丽的逸夫楼、干净明洁的新教学楼。在这些建筑物的中间有一个礼仪广场，每周一，我们都会在这举行升旗仪式。我们衣着校服，奏唱着国歌，行着队礼注视着国旗，看着五星红旗在湛蓝的'天空中飘扬，我们感到无比自豪。

　　在礼仪广场的西边是宽阔的操场。四周是环形的塑胶跑道，中间是足球场。我们体育课上经常会来场激烈的足球赛。操场的一角还有一个小型的篮球场，那儿还有一些运动器材。下课了同学们会飞奔到操场，操场上一片欢声笑语。

　　在校园北门的东边有一个小花园。走着鹅卵石铺的小径就来到了一个假山边。假山坐落在水池中，它形态不一，煞是好看！水池中有一群小鱼在欢快地游着。再往前走来到一片绿色的草地，草地的四周徜徉着几棵高大的枫树和香樟树，樟树的花淡淡的却能沁人心脾。草地的一角有一排龙须槐，它的枝条是下垂的，既像一把把小伞，又像一个个小帐篷。草地上不知名的花儿开得正欢：粉的、黄的、紫的……五彩缤纷。

　　这就是我们美丽的校园，参观完后你一定会记住它的。

　　校园现象作文 23

　　我们的学校美丽极了！每当我走进这可爱的学校时，就感到神清气爽，心情舒畅。

　　春天，校园百花盛开。蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶赶来凑热闹，鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了；小草偷偷地从土里钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的。春天的校园还下着柳絮雨，调皮的小种子落到了同学们的.小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

　　夏天，校园像个大火炉。操场干得仿佛要裂开了，知了在树上“吱吱”叫着：“热死了，热死了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫了。即使刮过来一阵风，也是热的，阳光像蘸了辣椒水，烧得皮肤发疼。不过，夏天的雨也说来就来，一场暴风雨，把操场冲刷得干干净净，树更绿了，花更艳了，小草也更加精神。

　　秋天，学校到处都是黄色的落叶，原来茂盛的大树，现在只有几根光秃秃的树枝了，小草原来嫩嫩的皮肤也都变成枯黄的了，校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是一叶叶船儿在飘荡，一只只蝴蝶在飞舞，真漂亮！

　　冬天，校园就变成了一个银装素裹的世界，白雪把树枝打扮成了一根根银条，一阵风吹来，雪花纷纷扬扬从树上飘落下来，好似仙女散花。操场成了同学们的游乐场，同学们尽情地做着游戏。

　　学校是我们学习生活的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校！

　　校园现象作文 24

　　我的校园座落在格尔木市江源路上，所以叫江源路小学。这是一座美丽的学校。

　　一进校门，首先映入眼帘的是一片宽阔的广场。广场中央竖着一根笔直的旗杆，每周一我们都要在这里举行升旗仪式。

　　广场的右边是我们学校的操场。操场分为两层，第一层是跑道，它是6字形的。里面一层是足球场，这两个地方是我们上体育课永远少不了的地方。每当学校举行运动会时，这里就成了赛场。再向西走是我们的篮球场，这个篮球场宽而大，打篮球最方便了。

　　再往里走就到了我们健身的地方。这里摆满了各种健身器材，那是我们的游乐场。每次一下课，同学们就一股风般地不约而同地聚集在这里嬉戏。

　　再往左走是一座美丽的花坛。这里种满了小花,小草，到了夏天就成了花的海洋，草的世界。花儿开放的'时候，只要微风轻轻一吹，淡淡的清香就飘到了教室，同学们就更有劲学习了。

　　花坛的前面就是老师们的宿舍楼，辛苦了一天的老师们一回到这里就可以舒服的休息了。老师宿舍的前面是一排车棚，这里停放着整齐的自行车。向右走我们又回到了广场，广场的前面是教学楼，高大的教学楼里传来朗朗的读书声。孩子们个个精神饱满，努力学习着。广场的左边是办公楼，在这里辛劳的园丁们正在批改作业呢。学校显得多么美好，多么和谐。

　　我爱我的校园！

　　校园现象作文 25

　　九月金秋，伴随着这凉爽的秋风，我踏进了中学时代的大门。

　　即将陪伴我度过这初中三年时光的便是它——南山学校。

　　南山的校园里，最有代表性的景物，就是它——一栋宏伟气派的古罗马式教学楼。它是最先进入眼帘的，也是最有特色的`。它呈椭圆形，有六层楼，真与罗马斗兽场有神似之处！站在顶楼，俯瞰这座被教学楼包围的硕大的广场，一座地球雕塑端庄的置于广场中央，与教学楼互相映衬。旁边的钟塔，犹如一棵傲气的松，就那么笔直的耸立在广场右侧，不需任何依靠。到了傍晚，钟塔上星星点点的灯亮了，又为整个校园增添了一份美丽的颜色。

　　穿过教学楼来到文化长廊，柳暗花明之处，又是一番新天地——花木丰茂，植被覆盖。舞台旁，一棵参天大榕树笼罩出一片荫蔽。坐在榕树下的木椅，闭目养神，你似乎可以嗅见花朵的芳香，听见鸟儿的呼唤，触碰到大自然的肌肤……凉爽而又自然。

　　校园里每一栋楼的外墙，都能发现许许多多橙色的花坛，种满了三角梅、炮仗花。即使是在教学楼里，依然和大自然形影不离。这些植物越发茂盛，覆盖了花坛，覆盖了墙壁，覆盖了栏杆，看这“气势汹汹”的架势，是想把每一寸角落变为它们的天地？

　　南山，让大自然和文化糅合在一起，共同亲近我们。就如同父母一般，他们养我，我爱他们；大自然孕育我们，我们也爱大自然。就如南山提倡的：不是父母，胜似父母。

　　啊，南山的校园！

　　好一派生机盎然的景象！

　　校园现象作文 26

　　在我们美丽的校园里生长着几棵小叶榕，我非常喜欢它。

　　我的语文老师告诉我，小叶榕是榕树的一种，适应环境的能力特别强，无论在怎样恶劣的环境下，它都会生长得很壮美。我每天接触的这几棵小叶榕，就生长在校园的一块空地上，它的枝叶把地面遮得严严实实的，根从透过泥土伸出外面来了。

　　每年的春天，小叶榕的'枝尖就会长出嫩绿的叶子，夏天叶子变得更加苍翠。现在，很快就要到秋天了，小叶榕的叶子依然非常茂盛，就像几个头发蓬乱的孩子在阳光下嬉戏。冬天其它树的叶子落光了，可是这几棵小叶榕却很少落叶。我最喜欢的是小叶榕的夏天，天气晴朗的时候，它的叶片在阳光的照耀下，就像撒了一层金粉一样，发出夺目的亮光。叶片随风飘摇，知了在树上也叫个不停，同学们在树下尽情地玩耍，活像一幅色彩浓重的“生命画卷”

　　记得又一次，我和院子里的小伙伴在树下玩耍（我家住在校园里）。他们比赛爬树，可是由于我的身体长得比较笨实，怎么用力也爬不上去，小伙伴们就教我爬树。看着这些树被我们揉练，心里有一种难以说出的滋味。于是我们告诉他们，咱们不能欺负这几棵具有生命的树。所以我们把爬树改成了下棋、聊天。几年来这几棵小叶榕充实了我们的童年生活，也给我们带来了许多快乐。

　　小叶榕年年长，我们也年年长。小叶榕所散发出的绿色是我所需要乐土，我离不开它，更喜欢它。

　　校园现象作文 27

　　我的母校是凉城县民族小学。这里的许多景物都给我留下了深刻的印象，最使我难忘的是校园的垂柳。

　　阳春三月，垂柳憋足了劲，贪婪地吸吮着春天的甘露，不几天就从低垂的墨绿枝条上鼓出点点黄嫩的'叶芽。又细又长的柳条垂下来，轻轻地掠着校园的花栏墙。春风吹来，远望去，那垂柳上好像挂着千万串嫩绿的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。

　　这时，我们最喜欢到垂柳下玩耍。折一截柳枝，轻轻地拧一拧，把里面又白又嫩的杆抽出扔掉，做成柳笛。我们把柳笛含在嘴里，鼓起腮帮，用劲地吹。笛声清脆、响亮、悦耳。我们互相比赛，看谁吹得花样多，吹得好听。吹够了，就在树底下捉迷藏，或者把柳枝编成圈儿戴在头上，东蹿西跑。

　　过上几天，洁白的柳絮就化作漫天飞雪随风而舞，风儿轻轻吹，地上的柳絮滚成了球，轻盈盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手却又飞散了。绿油油的草地上盖着一层薄薄的柳絮，雪白中透出几丝油油的绿意，那个美呀，是任何画家也画不出来的。随着年龄的增长，我对垂柳有了一种新的认识，它不像别的树木，一味趾高气昂地茁壮向上，而是一面竭力长高，一面谦逊下垂。你看它总是顾盼脚下的泥土，枝丫长得越高，枝叶就垂得越低，甚至可以拂着地面。也许是因为垂柳知道自己扎根泥土，吮吸泥土妈妈的乳汁，才长得婀娜多姿，秀丽迷人，因而感念母亲，时时迎风舞动，谦虚地向泥土妈妈道谢。

　　校园现象作文 28

　　我们学校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校园中最美丽的景致。

　　春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映着一棵棵才长出嫩叶的小树，倒映着一朵朵像棉花的白云，倒映着一张张欢快的笑脸。水中的小金鱼儿看着这美丽的'场景，也来凑热闹。“哗”！小鱼欢快地游着，热烈地交流着，你争我抢要为这方小池塘增添些生机，池水泛起圈圈涟漪，我们这群天真可爱的小学生更是陶醉其中。

　　夏天，生命源更是异常美丽！日升，生命源假山上的小人于凉亭中吟诗作赋，把酒言欢。傍晚，金色的夕阳泼洒在池中，一瞬间，这方小池塘变成了个金色的盘子。风儿一吹，金色的盘子立刻开出了无数朵小金花，闪闪发亮。

　　秋天，生命源别是一番景致。片片落叶飘舞池中，就像一只只小船。微风吹过，小船儿便扬帆启航，开启了它们的环校之旅。

　　冬天，生命源的美是静谧的。它在静静地等待着雪花的到来，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水会不会结冰？雪后的生命源又换了件什么样的新衣呢？要知道去年下雪时，我们已经放假了。真期待我能在今年用笔记录下生命源的雪景。

　　我爱二小的生命源，我更爱我的学校。今天，我为在二小读书而光荣；明天，二小会因我们而更好光辉灿烂。

　　校园现象作文 29

　　我有一个美丽的校园，景色四季如画，美不胜收。

　　春天，我们的校园生机勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告诉我们春天来了。花儿们经过了一个冬天，重新苏醒了。大树的叶子绿了，柳树在风中跳舞，散开的`柳絮在空中飘扬，校园里一片生机。

　　夏天，是炎热的，而松树却威严地站在那里，枝叶郁郁葱葱，丝毫没有惧怕炎热。同学们在夏天里都玩疯啦，打篮球绝对是最热闹的活动：裁判把球跑到空中，只见双方中锋一跃而起，抓到了球后，立马将球传给了自己的球员，接到球的球员里传给了投篮能手……同学们玩累了，就筋疲力尽第躺在树下休息。知了无力地叫着，仿佛在抱怨夏天太长，太热了。大树有节奏的摇着树枝，似乎在给同学们扇风，又像在对同学们说：“下次祝你们影得胜利，凯旋而归。”

　　秋天落叶一片一片落了下来，仿佛许多的蝴蝶在空中飞舞。菊花、桂花都争相开放，黄黄的颜色，沁人心脾的气味，还有什么花是可以比得上它们的呢？

　　冬天，冬爷爷来到了我的学校，白雪给打地铺上了一层雪白的地毯。教学楼里传来了一阵阵读书声：“碛中作，（唐）岑参，走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。”

　　这就是我那四季如画的校园，在那里，我们会好好学习，天天向上。

　　校园现象作文 30

　　站在教室前的走廊上，向天空望去，可以看见沉重的乌云缓缓地移动着。光线有些昏暗，让人感觉烦闷。

　　刮过一阵风，空中开始有了细密的雨丝飘飞。雨越下越大，雨中的一切显得清新而美好，与往日相比，校园的景致也是别有一番韵味。

　　隔着楼前那块湿漉漉的地面，舞台上一片鲜绿扑进了眼帘，毛茸茸的，像一片草地，那是我们都喜欢的塑胶草坪。它正在被雨水轻轻地洗刷着。没有一点灰尘的塑胶草坪，尽显绿色的蓬勃与张力。

　　灰蒙蒙的天空，衬托着舞台后面淡黄色的'综合楼，综合楼边上是一排漂亮的花园。

　　花园里一圈黄杨树，鲜亮的绿像要从枝叶上滴落下来。园中的山茶花，在雨水的湿润下显得更加鲜艳和妖娆，有几朵开败的花瓣禁不住风雨的侵扰，纷纷跌落，片片落红如同美人的眼泪。花和叶子上停着亮闪闪的水珠儿，那是山茶花的眼泪吗？这样一想，便让人心生怜惜。

　　硬化的操场经过大雨的冲洗，又捧着不少积水，反射出明晃晃的光，连周围的景物也都倒映其中，给人一种江南水乡的味道。

　　围墙下面的草丛已经湿透，踩上去，软软的，好像踩在了深水里。低头看，墙角有正在漫步的小蜘蛛、小蜗牛。那些开在草丛里的不知名的小花，有些紫红，有些淡蓝，有些橘黄，在雨水的滋润下，变得异常养眼。

　　若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一幅生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校园雨景深深地吸引。其实真正吸引我的，是校园本身，雨，只是渲染了它。

　　校园现象作文 31

　　清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了美丽可爱的校园。

　　走进校园，第一眼可以看到那高大雄伟的教学楼，教学楼下面是大厅，大厅前面是几棵小树，小树旁边围着几棵生机勃勃的向阳花，那是我们学校的校花，也代表着我们新升实验小学充满生机的现在和硕果累累的未来！

　　不过，最引人注目的确是小天井。

　　小天井位于大厅的正后方，是低年级孩子们的天堂。春天，万物复苏，小天井里也是生机勃勃的一片：小草从四边探出头来，齐齐地望着这美丽的世界；小树也长出了绿芽，俏皮中不失可爱。同学们有的.捧着英语书，在默背课文；有的在课桌上划着什么；还有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着什么。夏天，小天井里的树木郁郁葱葱。同学们愉快地在小天井里嬉戏、玩耍，做游戏、讲故事、跳皮筋。秋天，树叶渐渐地黄了，一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，地上像铺了一层厚厚的毡子。冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的都是雪，厚厚的，软软的；屋顶上铺的是雪，又松又软；树上盖的是雪，积雪把细细的树枝压弯了腰。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，那矫健的身影，如春燕展翅，欢乐充满了整个校园。

　　学校如同一个大花园，祖国的花朵在这里竞相开放，争奇斗艳。

　　校园现象作文 32

　　迈过冬日的严寒，褪去往日的喧嚣，我仿佛嗅到了春天的味道，而我们也迎来了开学的第一课。

　　渡过了一个舒适的寒假，我们迎来了一个崭新的学期。我带着一颗激动的心来到了校门口，刚走进校园，一片绿色映入我的眼帘，原来光秃秃的树木不在了，取而代之的是一片新绿，显得生机勃勃。他们仿佛是一位位使者，正在欢迎着我们的到来，摇曳着的树枝，仿佛在向我们问好，向我们表示衷心的祝福。

　　再往里走，就迎来了我们的主角——教学楼。今天的教学楼十分巍峨，灿烂的阳光照在它身上，看起来熠熠生辉。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，教学楼里传来阵阵朗朗的书声，就像一首美妙的乐曲，沁人心脾。早晨的阳光可不能辜负，要珍惜在校园里的一分一秒。

　　在教学楼旁，有一个神奇的地方，它的名字叫操场。这里充满孩子们的欢声笑语，承载着孩子们欢乐的地方。春天这里绿草如茵，孩子们在这里永远不会疲惫，活力充沛。孩子们在这里追逐嬉戏，在这里能让我们忘却作业的`烦恼。

　　咦，怎么有孩子迫不及待的往那跑？哦，原来是图书馆吸引了他们。走进图书馆，就像来到了知识的海洋，每一本书都在召唤着我们，浓浓的书香吸引着我们，这让我们急切的打开书本，与高尚的人对话，启迪着我们。书中的世界吸引着孩子们，让我们情不自禁的走进书中的世界，领略人世的真谛。

　　这就是我的校园，春天为它增添了睡意，也增加了魅力。我爱你，我的校园，我喜欢春天的校园。

　　校园现象作文 33

　　春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的校园。她用魔法棒一点，校园里的一切景物都苏醒了。她用那双灵巧的手把校园打扮得如天堂一般，真是美不胜收。

　　走进校园，就看见两棵广玉兰耸立在大门口。它们像站岗的哨兵似的守卫着我们美丽的家园。

　　花坛里，小草从土里探出头来，看着这个新奇的大世界，呼吸着新鲜空气。花儿也笑红了脸，好像春姑娘从它身边走过，不好意思似的'。每棵树都长满了绿绿的叶子，有几棵树的叶子是椭圆的，而有些叶子却是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏树也开花了啊！瞧，它有粉红色的花瓣，中间还有粉色的花粉呢！闻了闻，哇，还真香啊！让人神清气爽。从远处眺望，杏树就像染了一层粉色的纱衣似的。茶花也开了，有的绽开了笑脸，有的还是花骨朵儿，好像再胞胀一点就要裂开似的。走进花坛，芬芳扑鼻，令人心旷神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲珑，它们摆出一个个优美的姿态，似乎在媲美。

　　春天来到，太阳特别暖和，暖得想让人把棉袄脱下来。可不是吗？同学们也要脱掉他们厚厚的棉衣啦！他们在操场上嬉戏玩耍着，互相打闹着，整个校园都充满了同学们的欢声笑语。上课了，琅琅的读书声也从教室里传出，伴着鸟儿的歌唱，别提多好听了。

　　我爱我们这个美丽的家园，但我更爱春天的校园！因为它是那么美丽，那么生机勃勃，它给我们带来了无穷的快乐，我喜欢！

　　校园现象作文 34

　　今年，我升入了六年级，从小培养学生变成了教学中学生，虽然中国还是自己以前的校园，但是对于我们又和新的同学组成了这样一个新的大家庭，这又是作为一个新的起点。

　　在这个新的小组里，我有了一个新的职位，这使我更负责任。这节课，同学们互相帮助，共同进步。上课期间，有的同学在努力写作业，有的同学去老师那里审批修改，有的同学在聊天，有说，有笑。

　　在这所学校，有很多有趣的'地方。最让我是蝴蝶的形象艺术俱乐部，工作室有数百个蝴蝶标本，蝴蝶艺术老师10年个人收藏。该工作室旁边的陶艺教室，一进大门就可以看到数以百计的蝴蝶标本，这些标本都是老师亲手制作的，所以从每个天线的蝴蝶边框效果非常细腻。再往里走，你可以看到蝶翅画工具和左边的架子上，让人瞬间有一种感觉进入博物馆的文物修复室。再往前走，就可以看到几十个蝴蝶翅膀的箱子，这些都是老师的事“循环”，也是教师和学生漆“油漆”。

　　蝶艺社在学校教育生态文化园里我们还有就是一个“分社”——蝴蝶进行养殖区，在那里有许多活的蝴蝶在一个半密封的环境中自由的飞翔，旁边的保温室中，有许多企业还在通过幼虫这个阶段的蝴蝶，看起来很可怕。

　　你看！这就是我的学校，一个充满知识和欢乐的地方，在未来的四年里，我将在这里与同学们一起学习，成长，进步！

　　校园现象作文 35

　　星期四下午快放学时，李老师告诉我们，明天校园里要开展跳蚤市场的活动，让我们明天带一些旧书、文具或玩具到跳蚤市场拍卖，并给每个同学发了两张好书漂流证，要求把漂流证贴在要拍卖的书的封面上。

　　晚上回到家后，我一直想：拿什么书去卖呢？同学们会喜欢什么书呢？我的书会卖出去吗？我花了半个多小时，精心地挑选了两本书。一本名叫《木偶奇遇记》，另一本是《雷锋的故事》。这两本是我最爱看的书，我想同学们也会喜欢。

　　星期五的下午，我揣着书，十分紧张地来到了跳蚤市场。跳蚤市场真热闹，叫卖声起此彼伏。有些同学吆喝着：“走过，路过，千万不要错过!”还有一些高年级的同学向我推销旧书，价格非常便宜，但被我婉言拒绝了。

　　我很快找到了三本我喜欢的旧书，原价加起来近三十二元，但我只花了七元就买回来了，过了一会儿，我把我的`两本旧书也卖了出去，总共卖了七块钱。

　　我感到校园的跳蚤市场是一个既环保又省钱、还能赚钱的好地方。如果每一本书，大家都去买新的，不但要花我们更多的钱，而且我们的地球又会少一片森林，多一片沙漠。如果我们把旧书当废品卖，一本书最多只能卖一角钱，但在跳蚤市场至少可以卖二元，你说是不是赚钱了呢？

　　我期待参加下一次校园的跳蚤市场拍卖活动。

　　校园现象作文 36

　　夏小伙儿伴着刺激的摇滚乐走上了四季的演出舞台，他弹着炙热又充满活力的吉他曲，这炙热和魅力让每一个角落里都能体会获得。我们的校园也修复了过去的活力。

　　小花从春的好梦、抚摸中醒来时，和我们一起健身运动；树木从春的散漫中离去，和我们一起民族舞蹈；花朵已不低下头，尽早对外开放；小鸟摆脱雨的束缚，一展歌喉。

　　校园内的.一切都发生了大转变。迈向实验田，廊架上青绿色的小葡萄，一小串一小串的，挂在铁架子上，甚为漂亮。杏树上结着了小梨，碧绿碧绿挂在树上、躲在叶丛中，很不易被发觉，仿佛跟人玩捉迷藏。小枣树道别春母亲，和小伙伴们独闯变幻莫测的夏，它颤动头顶的叶，表述自身的欢乐，小青枣被风大刮去也毫不理会。柿树和小枣树一起，在夏的酷热里滚翻。你瞧，她们枝挨枝，叶挨叶，真像一对好些的小伙伴。

　　庭院花园也是一番漂亮的景色。紫色的喇叭花躲着明显的太阳，在下午对外开放。中午，小喇叭吹起了，一排紫色的小喇叭冲着教学大楼的侧门，吹出了夏的节奏。一簇簇淡黄色的黄菊花伴随着风扇舞，跳着夏的民族舞蹈。左侧的蔷薇花爬了满墙，早晨，粉嫩嫩的花朵上挂着晶莹的露珠，它用汗液表明夏，用汗液演唱充满活力的夏。

　　夏是一个充满活力的时节，百花争艳。夏是一个酷热的时节，大家大汗淋漓。

　　校园现象作文 37

　　校园，是我们的第二个家。它既是花朵的培育基地，也是知识的海洋。它是我们生命中补课或缺的。我的校园四季宜人，让我们陶醉其中。

　　校园中，醉美的莫过于位于艺术楼旁的红领巾果园了。哪里一年四季都有青葱的小草。显得园子生机勃勃。可以说，校园的美，有一半是红领巾果园的功劳。

　　春天，果园春意盎然。小草探出了头，树上的嫩芽也伸出了头来；花骨朵也冒出了头。它们都争先恐后，好奇地看着这个世界；每棵树的叶子都越长越大，舒展了腰肢。

　　夏天，小草更绿了，树叶更加翠绿，花儿更艳了。所有的`一切，都比春天的果园更加富有生机、更加富有活力。这一切，都是夏天给我们的恩赐。

　　秋天，果实成熟了。石榴树上挂满了石榴。挂花树树开满了金黄色的桂花。小小的，香香的。琳琅满目的果实，让人应接不暇。有赏心悦目，有香味四溢的，还有让人垂涎欲滴的……

　　这个季节，很多树的叶子都变成了黄色。不过枫树的叶子却变成了火红色。秋风扫过，一片片的叶子纷纷扬扬地飘落到地上。

　　冬天来临，寒冷的空气来袭。树木在风中瑟瑟发抖。虽然天气很冷，可是他们依然在风中顽强地挺立着。它们守护着希望，希望驱走严寒，迎来美好的春天。

　　红领巾果园，一个美丽无比的地方。这里生生不息，这里植被繁茂。我非常喜欢红领巾果园。不仅仅是因为它的美丽，更是因为这些植物顽强坚韧的品质。

　　红领巾果园，既是美丽的果园，也是我们吸收正能量的地方。

　　校园现象作文 38

　　在一次无意中，我看见了一张照片，我拿起它，我看见了我们校园的景色，它是多么美呀！让我想起了校园的春、夏、秋、冬。

　　春天的校园是春暖花开的。夏天的校园是雷光闪闪的。秋天的校园是果实累累的。冬天的校园是凉爽无比的。

　　春天的校园是美丽的。春天，花五颜六色的，草绿油油的，树上长满了绿叶。校园的花有牵牛花、紫罗兰、桃花等十二种花。每种花都香气扑鼻的。花有红彤彤的、绿油油的、金灿灿的它们一个个的`都聚在一起比美。牵牛花姑娘把它自己的脸打的粉粉的，桃花和牵牛花的状一样。玫瑰给自己打扮的红红的。小草都在望着这些大美女们！

　　夏天的校园是干燥的。夏天，雷那暴躁的脾气又开始了。雷大哥不打一声招呼就开始打雷，你打就打吧。可是，你带着那么多的小兵来干什么。我们都不得不必须打着伞。你的小兵在我们的雨伞上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃东西了。但是蜗牛们都喜欢你的小兵们，他们一起唱哇跳哇。

　　秋天的校园里是果实累累的。树上长满了粉粉嫩嫩的桃子，有的树上还长了桂花。体育老师们在大课间里摘桃子、摇桂花。有时候在秋天里上体育课时，老师会给我们一人一个桃子吃。

　　冬天的校园是有趣的。课间，我们去楼下打雪仗、堆雪人。有时，体育课上老师带着我们男女两队打雪仗。我们还比赛堆雪人着那。我们一起乐着、玩着，多么开心哇！

　　当我在一次拿起它，回忆这张照片，我想，老师就像我们的父母陪伴着我们。

　　校园现象作文 39

　　如果你现在到我的校园来看一看，那感受就是两个字——干净。

　　因为听老师说，最近是国家的检查组要来检查校园，所以，全校的师生也是拼了，每天早上，先进行各班卫生的清扫，接着是学校领导的拉练检查，找出各班卫生的不足，再进行清扫。

　　午休的时候，班级里进来了一个陌生的阿姨，只见她和班主任沟通后，就从随身带着的`兜子里拿出了抹布，和一个装满液体的塑料瓶，笨拙的身体爬上了窗台，她灵活的双手开启了擦玻璃的劳动，不知道是阿姨的带的瓶子里的水有魔力，还是阿姨擦玻璃的本领大，一会的功夫，教室里的玻璃被擦拭的干干净净，当阿姨从最后一个窗台下来的时候，我们情不自禁的给阿姨鼓掌。

　　劳动，每天都在继续，听老师说，他们已经有2个周末没有休息了。汗水果然换来了原本干净的校园，几乎到了洁净的地步。

　　老师们除了要参加劳动，还要准备各种材料的整理，听班主任老师说，她最近差不多天天晚上回家补材料，有一天为了完成任务，一直到了午夜，实在打不起精神，喝了一杯咖啡，结果，材料完成了，觉也睡不着了。

　　休息了两天，周一上学的时候，检查的领导还没有到，可我们的校园在我们眼前又是一番新景色：台阶上摆放了整齐的玻璃脆花，花红似火。绿色的台阶作为背景，美不胜收。

　　老师说：“校园干净，还要靠大家的保持，希望我们的校园永远的如此洁净。

　　校园现象作文 40

　　秋天到了，校园也变了，真迷人。

　　校园里长着挺拔的香樟树，树上有许多绿叶，中间夹杂着几片红叶，好象在告诉我们秋天来了。中午，太阳发出刺眼的光芒，叶子一闪一闪的，好象叶子上面有金子。晚上，天灰蒙蒙的，叶子变的有些灰暗，就象一点力都没有。在香樟树上有许多乌黑发亮发的小果实，象一颗颗黑珍珠。在树的旁边有一个小池塘，池塘里面有两朵睡莲，静静地躺在枯黄的荷叶上，好象是一个个睡美人。那枯黄的荷叶被风轻轻的吹，飘来飘去，象一艘艘小船。青翠的竹子上有许多枯黄的落叶，风儿一吹，叶子纷纷扬扬的飘落下来，象一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。日积月累，地上的叶子越来越多，象一条金地毯了。柳树也经不起风吹雨打，“头发”黄了，“背”也弯了。少不了的当然是桂花了，她展着小小的花瓣，可爱极了，我们上课时她就发出淡淡的.幽香，真让人入迷，风儿一吹，就下起了桂花雨。菊花就更不要说了，她们的颜色各不相同，有红有黄，还有粉色的，她们的花瓣一丝一丝的，好象轻轻一碰就要断了。

　　学校里有些小朋友每天起床就早早来到学校里，开始读书，所以每天都能听见朗朗的读书声。下午，操场上热闹非凡同学们有的跳绳，有的长跑，有的在玩老鹰抓小鸡……

　　秋天真是欢乐又美丽的季节啊！

　　校园现象作文 41

　　我们的学校叫做民族东小学，校园位于南宁市青秀区新竹路40号，是一个朝气勃勃、积极向上的学校。

　　进了校门，一直往前走就到了“成功大道”。大道的墙上刻着社会主义核心价值观，还刻着各种栩栩如生的成功之画，贴着学校各个节日里同学们欢乐的照片。大道两旁还栽有几棵紫荆花，像一个个卫士守护着“成功大道”。

　　走完“成功大道”，再往前走就来到了小花园。小花园的栽有各种各样漂亮的花，花儿迎着朝阳怒放，像同学们一样朝气勃勃；在花丛中点缀些绿油油的小草，顽强地向上生长。在小花园中间还有一个凉亭，同学们可以在里面看书、玩耍。看完了小花园，在“成功大道”的东面是学校最热闹的运动场，学校很多的活动都是在运动场举行的。运动场由一圈红色的`跑道围绕着碧绿的足球场组成。足球场像一张碧绿的“地毯”，而跑道像一条红色的彩带。运动场上留下了同学们许许多多的欢声笑语，以及积满了同学们运动、比赛和追逐嬉戏、玩耍流下的汗水。

　　介绍完了运动场，继续往东走，在运动场的东北角，就是同学们最喜欢的体育角了。体育角有跷跷板、滑梯、单杆，还有跳远的沙池等各式各样、色彩明丽的运动、游乐设施。这是同学们下课后最喜欢来的地方，每次都是欢欣而来，尽兴而归。

　　我们的学校是一个朝气勃勃、积极向上的学校，校园里充满了同学们的欢声笑语和成功的喜悦，是一个充满正能量的校园。

　　校园现象作文 42

　　我们的学校座落在深圳市龙岗区，名字叫龙岗区实验学校，是一座非常美丽的学校。

　　一进学校大门，首先看见的是一片花草，它们在春天时很受蝴蝶蜜蜂欢迎，因为蝴蝶和蜜峰可以在那儿翩翩起舞。我们也很喜欢，因为它散发出清香，让人心情愉快。花坛旁还有几棵茂盛的参天大树，夏天到来时，它就成了特大的遮阳大伞，带给我们清凉。

　　大门正前面是我们的教学楼，它像一本又大又厚的书，里面有丰富的知识。教学楼里有许多教室和老师的`办公室，还有许多兴趣小组，如绘画小组、陶瓷小组、足球小组，篮球小组让我们更喜欢学习。

　　教学楼中间是一间巨大的阅览室，里面修建的像大森林，左侧还有一辆森林小火车，有六节车厢，每节车厢上都摆放着一个大桌子，四把圆凳子，我们最喜欢坐在小火车上安安静静地看书了。这个阅览室叫花宝阅览室，它能给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸收知识。

　　大门右边是大操场，操场分两部分，左边是篮球场，下课时，许多同学都会跑到篮球场来打篮球，比比谁的技术好。右边是大大足球运动场，运动会时，跑步、跳远、跳高、足球比赛·有许多项目都会在这里进行，每逢这时，各班级的拉拉队员们都会在场边加油呐喊助威，是多么的热血沸腾啊！参赛者们也在赛场努力拼搏，永争第一。

　　这就是我们的学校，一个充满活力和知识的美丽大花园。

　　校园现象作文 43

　　转眼间，时光飞逝，日月如梭，在母校已经快要六年了，看到学校的一些事，心中总会有些不舍。

　　刚走进校园，看到的是几棵大榕树，大榕树十分老，已经有一百岁以上了，它常年驻立在学校门口。为我们把守在那，在下雨天，还为学生们遮风挡雨。

　　往左走是学校的教学楼，你总能在校外听到从里面传来朗朗的读书声。

　　再往前走是学校的大天井，这里非常大，同学们也经常下课来这里活动，更重要的是，这里有“镇校之宝”——大铜钟。现在大铜钟已经到了莞城博物馆，在我们学校的是一个仿制品，但是因为很有纪念意义，被保护得很好，我们学校经常在大天井举行一些活动。

　　那大天井往右边走，是升旗台。每一个星期一，只要不下雨，都会有升旗仪式。你站在升旗台边，总会想起响亮的国歌和中华民族对抗敌人不屈的`精神。

　　再往右走就是大操场了，这里是同学们活动的天地。我们学校的操场比较大，有三个篮球场地，还有两个足球场地，每到体育课时，同学们总会争先恐后的去打球或者踢球。

　　操场旁边有一个菜地和图书馆，我们学校十分赞成同学去看书，一般会在下午给我们去图书馆看书。

　　转眼间我们都要上初中了，大家都对这个生活了六年的地方充满了不舍，总会谈起这个让我们欢乐的地方。

　　校园现象作文 44

　　秋姑娘迈着轻盈的脚步悄然地离开了人世，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了酷热的夏天，也把我们的校园吹得五光十色。

　　一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频摇头；黄瓜又大又绿，仿佛竖着耳朵在听小冤家的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。

　　校园里的荷花池，在夏地利，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花怒放，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的.舞蹈。可是，如今荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只要水里的小鱼不怕冰冷，在水里自在地游来游去。

　　荷花池四周的几棵枫树羞红了脸，随着秋风慢慢落下，像是天空寄来的白色明信片。忽然一阵幽香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密层层，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，仿佛绿叶丛中装点着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光辉，特别美丽。走近它，有一股清甜的清香扑鼻而来。

　　沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场两头的草都变黄了，远远望去，仿佛铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不由想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我爱秋天，更爱秋天的校园。

　　校园现象作文 45

　　“邵水河畔，凤……”我一边哼着这首歌，一边描绘着学校的构造图，这首歌伴着童年的快乐走来了，这就是想放实验学校的校歌，铿锵悦耳的助我们托起明日的太阳。

　　走进大门，便闻到一种书墨味。那典雅秀巧不是浓墨重彩的一笔，却又弥漫点点墨香；不是林木剪影的阴凉，却又包含点点静谧。身在这种诗情画意的建筑中，谁不会放下躁动不安的心，蹲下来静读本书呢？学校，就有学校该有的文化，这文化素质像紫罗兰的香气笼罩着整个校园，弥漫在每一个学子的心里，他们更好的学习。学校里，老师和同学相处和睦，让学子明白友善的高贵品德。

　　回忆从前，二年级时，我们在甜甜的睡梦中不醒时，校长已在大马路上笑着迎接孩子们。这件事要从头说起：每天上班的.人很多，所以大车小车都要从那里过。小学生难免会被撞到，尽管校长再三提醒，可还是无济于事。下载意思非常烦恼，鼓动大家想点办法。最后，每天鱼肚皮刚泛白，校长就在马路上维持公交秩序，不久，他便饱经沧桑，生病了，可还是一天一天的在维持公交秩序，一天天受着病魔的摧残，老师和学生们都流下了泪，一起清来两位交通人员，校长虽然没有在维持交通了，还站在大门门口来看，每天都是他的笑脸把太阳公公和师生们唤起来的。

　　在祥凤实验学校，为它哭过，笑过，感动过，也恨过，我们在一起经历了太多太多，大家都把学校当成家了。现在日复一日变宽变大，越来越干净。祥凤实验学校，祝我们托起明日的太阳！

　　校园现象作文 46

　　我从繁忙的104国道走进了你—可爱的丹阳中心小学，迎接我的既不是山村的忙乱，也不是闹市的喧哗，而是一座花园般的校园。

　　绿！夹道相迎的绿圆柏、苍葱挺拔的马尾松、青翠欲滴的毛竹、绿光闪闪的榕树、绿油油的南洋松、绿茸茸的大草坪、一带绿“长城”一片绿草坡，还有那柔顺的细绿藤……所有这些无不表现出你的清丽、你的文静。你是江南水乡秀气的村姑，而浑身玲珑剔透的绿又是一块纯净的水晶。

　　美！色彩鲜艳的山茶、凌空欲飞的蓝蝴蝶花、高雅端庄的白芍、小巧玲珑的黄菊花、晶莹亮闪的红领巾花圃上的琉璃瓦、线条流畅的白瓷砖装演的教学楼，还有在红领巾桥下游玩的红鲤鱼、在枝头欢歌的灰麻雀……

　　一切的一切，都在舒展着你的五彩缤纷，你是雨后的彩虹，闪烁着迷人的光艳。

　　巧！你那别致的布局在协调之中更见精巧，竹林中几排干净的石条椅、草坪中间几条用碎石拼成的小径、花坛丛中光滑平坦的大理石台、通往操场的`梯道上用绿藤织成的遮阳网、铺着鹅卵石的红领巾桥、桥下一NG小小的池塘以及角落里形状各异的果皮箱……

　　完完全全地构成一幅花木掩映、错落有致、小桥流水的神奇的图案。

　　但议里不是花园。而是培养人才的校园。窗明几净，书声琅琅。还有，音乐室里各种乐器发出和谐的音响，艺术室里栩栩如生的根雕令你赞叹，以及校长室里满挂着的锦旗和奖状……所有这一切又岂是一座花园所能媲美的呢！

　　花园？校园？花园般的校园哟！

　　校园现象作文 47

　　阳春三月，老师带着我们这些可爱的学生们来参观美丽的校园。

　　首先我们来到校门口。学校的大门真美啊，校牌在墙上闪闪发光，好似一块块金子；学校的大门真高啊，简直就像一座拔地而起、直入云天的山峰，呈现在我们这些怀着好奇心的孩子面前，在我们看来这校园是多么得壮观啊；学校的大门真宽啊，在这聚集一千或八百人开个会，都不会感到拥挤吧。

　　我们跟着老师在校园里漫步着，看见了韩愈像。韩愈真严肃啊，他目光凝固，站如一棵松树，一动不动，衣着整齐；韩愈像真端庄啊，手里一直拿着一本竹卷，胡子长长的很有学问；韩愈像真高啊，是我们的两倍还要多。

　　继续往前走，经过一条马路，就可以看见美丽的喷泉。喷泉开放的时候可美了。泉水形成了姿态万千的景象，像哭啼的'小孩，像一直巨象，像骆驼……千姿百态，即使不比作什么，也很值得观赏，喷泉一层又一层，一层又接着一层，每一层都会有白如雪的浪花。你们猜一猜，喷泉还有一个神奇的地方是什么呢？告诉你吧，只要喷泉的闸门打开，你手一挥它也会自动感应出来和你往同样的方向舞动，是不是很有趣呀！

　　我们恋恋不舍地离开了喷泉。最后是高大的图书馆。图书馆上还印着邓小平爷爷的一句话哩——教育要面向现代化，面向世界，面向未来。是啊，我们的老师就是用现代化的教育，带我们走进这个未知的世界，着眼于远大的未来！

　　美丽的校园，我的港湾；五彩的校园，是我童年的快乐。

　　我爱你，美丽的校园！

　　校园现象作文 48

　　我喜欢下雨，雨很安静、很自然，让人觉得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜爱。

　　这是一个下雨天。早上走进校园，只见雨中的校园变得诗情画意，一排排整齐的雨丝挂在空中，奏出一串串美妙音符，听那沙沙声，多么和谐的小调。我顿时觉得心情舒坦了不少。看，小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般；树枝被雨水冲刷过显得格外干净，绿色更加浓厚，小树像换了一身新衣裳；操场上早已聚了一群调皮的孩子，高兴地踩着水坑，玩得多开心啊！

　　雨一直下……

　　放学了，教室就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的`关不住的小天使；校园里就像散戏似的，成千盈百的学生，闹嚷嚷的，热闹极了。向远处望去，只见校门口早已挤满了“敬业”的家长们。每天放学，我都能看见他们准时地甚至更早地出现在门口，今天他们也是如期而至。他们多数人手中打着伞，也有人身披雨衣。他们有的两鬓斑白，有的怀中还抱着小孩，还有不懂事的小孩跑到水中嬉戏弄湿了衣裳，他们肯定也是来接哥哥姐姐们放学的吧……一时间，校门口百花齐放，校园里成了流动的花海！随着时间的流失，这片花海慢慢地散开，最后消失不见……原来此时的校园更美啊！我明白了可怜天下父母心，这片真情也是校园里最美的风景。

　　雨中的校园好美！

　　校园现象作文 49

　　我们的校园----黄冈市实验小学坐落在繁华的考棚街和胜利街的交汇处，至今已有100多年的历史了，是一所美丽如画、历史悠久的好学校。

　　首先进入眼帘的.是既古色古香又雄伟的大门。大门由四根柱子支撑着，最高处“黄冈市实验小学”七个大字金光闪闪，非常耀眼，神气极了！往里走，你看到的是月亮形的泮月池，你站在桥上看，发现桥的两侧有防护栏，上面雕刻着精美的图案。池水清清的，像一面明亮的镜子。池里有小鱼和乌龟，小鱼拍打着翅膀，在池里快活地游来游去；乌龟却慢慢地在池里悠闲地散步，可爱极了！那最漂亮的要数喷泉了，喷出的水花真漂亮！时而高，时而低，真是美不胜收呀！一排排教学楼，红墙黄瓦，又高大又雄伟又壮观！

　　最值得参观的还是图书馆了，图书馆又叫考棚，也叫文庙，屋顶是亭台式双坡顶，二十条飞龙，姿态各异，栩栩如生，活灵活现，真有趣！正门飞檐上有一条龙，龙后面跟着六只小兽，仙人骑凤等雕像，传说这样可以避免火灾，文庙还是以前秀才上学的地方呢！传说泮月池里开几朵荷花，文庙就要出几名秀才，真有趣呀！

　　下课了，操场上顿时炸开了锅，到处都是打闹声、嬉戏声、欢笑声，热闹非凡！操场给我们带来了无穷的乐趣。

　　我们的校园真美！我爱我们的学校！

　　校园现象作文 50

　　从我六年前第一次迈进校园的那一刻起，我就感到有一种说不出来的快乐与兴奋。在这里，有爱我们如父母的老师，有共同学习共同成长的同学，也有椰油风景优美的校园。这里就是我的第二个家。

　　春天，万物复苏，到处充满了生机，校园里的.树木开始长出嫩叶，花草开始吐出新芽，我们坐在明亮的教室里，呼吸着新鲜空气，仔细倾听老师的教导，窗外不时下着细雨，使人感觉十分惬意。

　　夏天，百花齐放，树叶茂盛，校园里更是郁郁葱葱，小树们在风中摇摆，释放着夏天的活力。太阳公公伸了个懒腰，散发着夏天的阳光，悠闲地在云层中飘动。体育课上，我们挥汗如雨，尽情地享受着夏天的激情。

　　秋天，硕果累累，天高云淡，校园里显出了从未有过的清爽，落叶被同学们清扫得干干净净，几棵铁树长出了绿绿的针状的叶子。教室里清清爽爽，风儿透过窗户吹进来，使人心旷神怡。

　　冬天，天空落下了凉凉的雪花，校园里一片雪白，我们高兴极了，戴上手套和围巾，堆起了一个个小雪人。小雪人好象会说话似的，俏皮的望着我们，我们围着它唱啊，跳啊，让我们的课间充满了无限乐趣。

　　经过了六个春夏秋冬，两千多个日子，我逐渐长大了，懂事了，我不再是六年前那个天真幼稚的小孩子，现在的我即将成为一名中学生，也就要离开这个美丽的校园了。但是我将永远难忘我的学校—和平路小学。

　　校园现象作文 51

　　大家一般都觉得，公园、广场、大街、旅游胜地……是美丽的、有趣的。但何尝觉得过我们的校园更美呢？

　　我们的校园里，景物是美丽的。四处绿树成荫，传来清新的空气；绿油油的草地仿佛毛茸茸的兔毛，装点着大地；草地里掺杂着朵朵鲜花，点缀着校园；校园里的小池塘，也很有魅力哦，它不如大河壮阔、不如小溪清澈，可它却有纯真的气质......我们的校园里，建筑是美丽的。瞧！那一栋栋雄伟而古典的大楼上刻着一个个苍劲有力的大字；那宽广的操场上无处不见现代化的健身器材；大门旁的一块石碑上显现出“盐城市实验小学”亭亭玉立的校名......

　　我们的校园里，文化是美丽的。哪次进入校园，听不见朗朗的`读书声？哪次进入校园，看不到宣传栏里学生们参加各类活动的掠影？哪次进入校园，感受不到知识的袭来？每次在校园中，都是文化知识灌输着我们的心田。知识伴随着我们成长，它让我们明白了数不胜数的道理，教我们做人、助我们成长、净化我们的心灵……让咱们一起来感受文化的美。

　　景物使人迷恋，它美丽；建筑使人夸耀，它美丽；文化使人懂得道理，它美丽；校园使人快乐，它更美丽！

　　瞧！校园有这么多美，你们发现了吗？它值得我们去热爱、保护，让这些美伴随我们吧！

　　校园现象作文 52

　　走进我们美丽的校园，可以在地上看见一个大大的和”字，它寓意着和美、和谐、和雅、团结。这种氛围弥漫在我们整个欢声笑语的校园。

　　和谐”它的`意思就是在这所学校的学生都能高兴快乐地成长在一起。我们全校师生一起去动物园春游，在路上时，我们边走边唱：走走走！走走走！我们小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！”欢乐的歌声伴着我们一起到了动物园，在那里，我们一起分享零食、一起玩耍一幅幅和谐的画面展现在我的眼前。

　　和美”它就代表了我们要和和美美的相处在一起。下课时，我们能文文静静地在教室里玩耍，能开心地谈天说地，上课时，我们可以用响亮又优美的语气读课文。我们的和乐还有优美都体现了出来。

　　和雅”这个词就是我们可以优雅开心地生活在这个学校里。吃午饭时，我们要优雅地用餐，做到不讲话，下课时不要打打闹闹，这就是和雅。

　　团结”这个词的意义最大，它可以让我们团结一心地完成一件事情或者一项任务，就好像今年运动会的集体项目，一是汗流浃背，另一个是齐心协力，汗流浃背就是把一个篮球夹在两个人中间，来回跑一圈就算完成，但如果球掉出来，就已经输了，齐心协力是四个人套在一个呼啦圈里来回跑一圈，这些集体项目必须团结一心完成。在准备时，我们一起在跑，结果跑得太快，害别人摔倒了。我们团结一心，成功拿下集体项目第七名。

　　我们的学校真是一个充满人文化”的学校啊！到处都能感受到和”的气息。

　　校园现象作文 53

　　我们的校园南街小学位于宜城市中心，在我的心里我的学校是全市最棒的学校。而且我们学校的花坛一年四季都很“美”。

　　春天，花坛里小草钻出土地仿佛在说“啊！这就是春天啊，真美丽！”小树叶摆摆树枝好像在说：“我们来比比谁长的快。”小花也露出了五彩缤纷的笑容，一阵风吹过小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飞来凑热闹，一片欣欣向荣。

　　夏天，花坛里的树长得更精神，花开的.更艳，小草长得更绿，连小鸟也叫得更欢了。

　　秋天，花园最里边的一排银杏树的叶子，真像一把把金色的小扇子在空中挥动着特别耀眼。挨着银杏树树的一排菊花也开了，像一位位亭亭玉立的少女。

　　冬天，雪花飞舞，粉妆玉砌，白雪皑皑。花园里好安静，一切都睡着了，只有小鸟站在花坛边垂头丧气的说：“这下，我们怎么才能找到食物呢？这可怎么办呀！”

　　校园除了花坛，操场也让人着迷。只要下课铃一响，同学们争先恐后的来到到了操场。

　　你听，操场上传来了一阵“加油，加油”的声响。原来我们班的同学和四（2）班的同学在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飞舞，呐喊声也响彻云霄……

　　一场大雪过后那才叫热闹，同学们再操场上打雪仗、堆雪人。操场上满是欢声笑语，真实热闹非凡。

　　我爱我的校园！

　　校园现象作文 54

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”而我认为松溪实验小学甲天下。因为松溪实验小学是我们美丽的家。

　　在实验小学的大门口，可以看见“松溪县实验小学”这七个金光闪闪的大字！走进校园，就可以看见三颗高大的雪松，就像三个高大的巨人在保护着我们的学校。雪松下有一块巨大的石头，石头上还刻着一个“爱”字，象征着我们要做一个友爱的'人，石头旁是红绿相间的草。右边还有一个宣传栏，上面可以看到每周之星。

　　步下台阶，看到许多的花，红的似火、黄的赛金、粉得如霞……美丽极了。走下台阶，可以看到两百米长的跑道，同学们有的在慢慢地跑步，有的在开心地玩捉迷藏，还有的在气喘吁吁的打篮球……操场的正中间有一个八边形的水池，水池清澈见底，可以看见一群鱼儿游戏水中，水池上方有一座雕像，两个女孩子右手拿着一本书，左手举向蓝天，象征着我们要好好学习，天天向上。另一个男孩右手抱着足球，象征着我们从小就要热爱运动，另一只手拿着飞机模型举向蓝天，象征着我们长大后要飞向蓝天，到外太空去遨游。

　　校园的北面是崇德楼，南面是笃行楼和文虎楼，东面是艺馨楼，西面是学校进出的大门。崇德楼，笃行楼和艺馨楼都是教学楼，只有文虎楼是老师办公室和校长办公室。

　　我爱我的学校，它是我的家，我爱我的学校，它是我的学习的乐园。我爱我的学校，它让我快乐玩耍。我爱我的学校，它是我们快乐成长的地方。

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