校园现象作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的校园现象作文,希望对大家有所帮助。
校园现象作文1
我是一名住宿生!以前的我,一直渴望住宿生的生活,因为可以作一只快乐的小鸟!可如今,亲身体验之后,才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懒懒的睁开朦胧的双眼,再晚些!舍老师就是要使用沙手锏了?
值日!我心想:“赶紧起来吧,快去上课吧!“快冲啊!开饭了!”随着铃声的响起,同学们急速飞奔食堂,吃饭还要比速度!可谓是饭前的锻炼了!这时才知道在家的日子多么的幸福啊!晚自习之后,我心想:“终于可以休息了!”可好戏才开场!
人有粗秀面相,鼾声也各有千秋。有的像小孩的啼哭声,有的像老人的笑声…真是无所不有,凡所应有啊!住宿的生活,真是趣味无穷啊!这何尝不是一件趣事呢!
校园现象作文2
我们参加了数学口算比赛,老师给每个同学发了一张卷子,叫我们十分钟完成卷子。我第一个完成,老师叫我检查,我认真的检查了一遍,发现有两道题错了。赶紧改好。又仔细的检查了一次,十分钟到了。我交了卷子。
参加这个活动真有意思。可以锻炼我们做作业的思维和速度。以我要多参加这样的活动。
校园现象作文3
今天心情不错,穿上了已买来好久但未穿一次的衣服,因为实在是没衣服可穿了,这几天天气不好,没洗衣服。当初买来,只是觉得好看,但确实不敢穿,显得太可爱了,同学说不适合我。再加上刚的洗头发,没干就没扎,去自习室了,下午回宿舍时,远处三个男生坐在那里,双手抱膝,像三剑客,哈哈。
迎面走来一男生,高高的,走进一看,是他,我认识,我们文学社的,只听远处一男生说:“王大兵,美女!”我晕,真是千里眼,我低头快步走了,来到宿舍,先把那衣服换了,再也不穿了,在学校,我可是挺乖的,这可有损我形象!
校园现象作文4
这周,是我们班值周。当同学们戴起那鲜艳的红寿带,都深刻的意识到:我们是校园小主人,我们是大家的榜样!值周5天,我的责任是在校门口登记全校同学的红领巾和校牌的佩戴情况。
这次值周,令我印象最深刻的是周二那天:一个一年级小朋友走了进来,没有戴红领巾,我亲切地问道:“小朋友,你的红领巾呢?”他看了看自己的胸前,突然,他泪如泉涌。我一时不知道应该怎么样安慰他,让他不要哭了,可这时,他跑了出去。虽然这个小朋友只有一年级,可他竟然那么有班级荣誉感!可有些五六年级的同学,草草报了一个班级就头也不回地走了。我们应该向这个一年级的小朋友学习,做一个有集体荣誉感的好学生。
校园现象作文5
今天,我在学校里发生了三件有趣的事,我就来说说吧。说到这里我又想笑起来,因为当时发生的事我还没忘。
我一到学校,有一道题目不会做,就问同桌怎么做,这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说‘‘哎呀,妹子,不会做呀,阿哥教你’’听到这话我简直无语死了。
另外一件事是吃饭的时候,中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候,被一块铺在地上的地毯给绊倒了,这是他说了一声‘‘哇靠,怎么这样’’。哈哈哈,我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子,仍旧大摇大摆的走出饭堂,那样子比刚才更加秀逗,逗死我了。
校园现象作文6
今天老师教了我们一句孔子的名人名言——“知之为知之,不知为不知,是知也”。
小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢,不口矢为不口矢,是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么,后来才想清楚,原来“知”应该是“矢+口”的,可刘聪琮却写成了“口+矢”,写反了,怪不得连老师也看不懂!
校园现象作文7
今天,我们全校同学一起做广播操,突然,两条狗出现在操场的跑道上。白色的狗在前面跑,只见它头一伸,两腿一蹬,就像百米最后冲刺。黄色的狗也毫不示弱在后面拼命地追,跑呀,追呀……
很快,黄色的狗追了上来,两只狗缠绕在一起,打了起来,打着打着,两只狗一起掉进了池塘里,惹的我们全校同学哈哈大笑,有的前俯后仰,有的捂着肚子。此时,两只狗还是抱在一起打,最后,它们跳出池塘,甩甩头,抖抖身上的水,继续进行比赛。
真没想到,狗会给我们带来这么大的乐趣!
校园现象作文8
校园里的趣事多,细心观察才重要。
呵,校园里的人各式各样,有打闹的,有掐架的,有跳绳的,有的是在玩耍着那些叫不出名字的游戏。
我也有趣事,比如:误打误撞磕了牙,疯跑疯闹撞了人。最令我记忆深刻的是以前住在我家楼下的一位小妹妹,瞧,她又来“追杀”我了,没时间废话了,赶紧逃吧!
“死猪!停下来!站住!”小妹妹追上我就打我,她胖胖的,却能轻易地追上我,旁边的是她的好朋友,比他还胖一些,却我跑到哪里,他总是在我背后,她们女子军不可小视。
我比她大,她缺像老虎一样,我不能打他,所以只能像老鼠一样灰溜溜地逃走了。
校园现象作文9
我要求学生每星期找一次机会跟父母进行“亲密接触”,可以是共同讨论一个话题,可以是一起参加一个活动等,然后把经过和感想写下来。两名学生屡屡不完成,我询问原因,他们都不肯说,于是我给电话家长,我还没把客套话说完,家长就不耐烦了:“老师,我的孩子交给你了,我跟他爸爸都很忙,要赚钱的呀,要骂、要打还是要宰随你便。”当时我想:如果中国没有法律,我真想把这家长给宰了。
另一家长“耐心”地听明白情况后,答应得好好的`,但接下来他的孩子还是没完成作业,最后这学生哭丧着说:“老师,我爸爸说‘你们这些老师以为我们家长没事干,老是来麻烦我们家长。’所以他还是不肯跟我一起完成作业。”
校园现象作文10
星期四中午,阳光明媚,我们学校举行了爱心义卖活动。
我一走进校园,只见操场上热闹非凡,各个班级都摆出了琳琅满目的物品,让同学们前来挑选,“售货员”们的吆喝声和同学们的讨价还价声此起彼伏,我也走到我们班的摊位上和其它几位同学一起大声的吆喝起来,许多同学被我们的吆喝声纷纷吸引了过来。有的买小扇子,有的买书,还有的买寿司、蛋糕……不一会儿,所有的东西都被我们卖完了。老师统计了一下,我们班一共卖了一千二百多块钱。这时,我们的脸上都露出了满意的笑容。
爱心义卖活动结束了,“帮助别人,快乐自己”。虽然我们卖的钱不多,但是,我们希望能给大哥哥带来帮助。希望大哥哥能快点好起来,重返校园。
校园现象作文11
你知道我们在校园中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!
在排队的时候,想不被王老师骂的话,就要好好排队,如果不好好排队的话,王老师就会发火的。
洗澡的时候,可千万别把水洒到阳台上,因为地球上的水本来就很少,所以我们要好好用水。如果你不小心把水洒到阳台上了,要及时把阳台的水扫干净,不然曾老师会气的哗哗大叫。
在玩的时候,不要把别人给弄伤,如果把别人弄得很严重的话,要赔钱等等……她妈妈发现的话会非常伤心的。
做作业的时候,也不要抄别人的作业,如果老师在改作业的时候发现你和她的作业一模一样的话,老师一定会叫你们俩来聊一聊作业的事情的。
你看,在校园里生活,是不是很有趣?
校园现象作文12
我已经是三年级的学生了,这两年在校园里发生了很多有趣的事情,直到现在想起来我还想笑呢。
记得有一次“阳光大课间”我们在校园西面的墙边跳绳,
突然看见墙那边,冒出来好多黑烟还有一些黑色的羽毛,当时我吓了一跳心想墙那边怎么在冒羽毛呢?会不会在做“烧鸡”。下课后我去找数学王老师并把这个想法告诉了她,王老师听后哈哈大笑后说:“那不是在做烧鸡,烧鸡是在厨房里做出来的,不会在外面做的。”后来才听说那只是在烧鸡毛和垃圾,而不是在做“烧鸡”。
校园里的生活是丰富多彩的,以后会有更多有趣的事,我要把它们一一记录下来,这样等我长大了再来看,会想起来小时候的我多么可爱。
校园现象作文13
下课了,一走出教室,就发现窦晨洁、方可心、徐心如在操场上悠闲地走着,我把她们叫过来,说:咱们一起跨大步吧,剪子包袱锤定输赢,谁赢了就跨一步,输的原地不动,先到终点者胜利。她们都说行。
我们按黑白配分成两组,我可方可心一组,窦晨洁和徐心如一组。
开始游戏了,窦晨洁组赢,跨出一步,接着窦晨洁赢,跨出一步,下次还是窦晨洁赢,我和徐心如急的不得了,用净全身的力气出拳,终于赢了一次,徐心如使尽了全身的力气快出一步……
叮铃铃,上课的铃响了,游戏结束,窦晨洁组暂时领先,我们约定下次游戏时间后快步进入教室。
校园现象作文14
某天一家长得意洋洋地向我炫耀:“老师,我很重视我孩子的学习的,什么家务事情都不用他做,他的唯一任务就是学习。”“嗯,您的孩子是比较喜欢学习,如果能适当地做些家务也无妨,其实……”
反正每次考试拿到班上前十名我就奖励一百元,可惜他考不到第一,如果有第一名我奖励一千元都没问题。”“我也感觉到你对孩子学习的重视,这很好,也许换一种奖励方式会更好,比如带他去游玩呀,去博物馆呀……”“不,不,不,老师,有什么比奖励金钱更实际的?他喜欢买什么就买什么,省时省力。”
由此可见,中国人口素质的提高、教育质量的提高有待于家长素质的提高。
校园现象作文15
天空中,白云飘飘;草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦,坐稳了,Let’go!
爆笑双重曲之镜头一
“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“日照香庐升紫烟,李白来到烤鸭店。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像心灵感应似的,一起大声读道:“口水流得三千尺,摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”
校园现象作文16
今天我和妈妈的回家路上看到许多的不文明现象真是不可理喻呀。
我们走着说着忽然有一辆小车从我们身边飞快的开过,差点把我和妈妈撞伤了。我对妈妈这是人行道怎么可以开车呢?我妈妈说这说明了这个人不懂的文明开车。然后我有发现一个人在随地吐啖,还有一个人在乱扔垃圾。
我有看见有个人手里拿着花,我对妈妈这不文明的现象处处可见,我心想要做个文明的小朋友。说着说着有看见一只垃圾桶盖被人打开了,我说这样很难看。远处有一堆狗屎,一个大人抱着一个小孩在钢丝上玩……啊生活中不文明的现象太多了,我用心呼吁大家请不要做这不文明的事了。然后我们就回家了。
校园现象作文17
星期五,小明、小刚、小丽、小红,在学校的操场上做游戏,小明和小刚在一起踢足球。
他们踢啊,闹呀,踢得汗流浃背,也不觉得累,小红在跳花样跳绳,小丽给小红打着拍子,数着小红跳了几个,他们跳啊,闹啊,是多么开心,多么开心的校园哪!
校园现象作文18
一天,我们在上体育课,突然一只小蝴蝶飞了过来。
许多同学都害怕它,躲躲闪闪的。不过有一个男同学非常喜欢它,追着它跑。可是小蝴蝶越追越飞,那位男同学差点儿摔了一跤。他又继续追,那只小蝴蝶飞到了墙上去,可是那位男同学太矮,他是我们班的矮仔,他一扑上去就撞到墙上了,小蝴蝶飞远走了。那男同学头上长了个两厘米的大包。
到现在还在哭鼻子,现在还在疼呢!他又生气又悲伤地说:“哼!蝴蝶是很好玩的,可我头上长了一个大包包。你们连蝴蝶都怕,真是胆小鬼,喝凉水,喝了凉水变魔鬼。好像说错了吧?不管它了,呜呜~~好痛啊!”",
校园现象作文19
我们校园的趣事可多啦,告诉你一个:今天上语文课时,薛子建在纸上用铅笔涂色,然后往脸上一抹,脸上就出现了一条又一条黑黑的东西,样子很像大人的“胡子”。
下课时,这趣事很快传到大家的耳朵,同学们互相在对方的脸上抹,我们互不相让,全班六十四分之六十的人全参与抹脸游戏,后来,这件事传了出去,有的人不想玩,可是被人戏弄了,也不甘心落后,也投入到游戏当中。这节课间十分钟就甭提了,大多数同学的脸上都有几条粗粗的黑线!多亏上课铃响得及时,我不,全班同学的脸上一定都会长满“胡子”。
你说我们校园的趣事有趣吧!
校园现象作文20
《校园趣事》六年的校园生活匆匆而过,那些校园往事已成为回忆,像一幅幅美丽的图片在脑海里穿梭而过,一幅幅图画里有喜有悲、有笑有泪……今天发生的一件事是我在校园里最有意义的事。
今天学校搞了一个为顺德教育基金的募捐活动,何老师叫了我们班六个同学来帮忙,我是主动早请参加的,我觉得很有意义。我们把主摊位设在了市场的河旁边,然后就分配工作:我和左艳容、曾麟惠一组;何洁雯和何宝盈一组;邓清文和邓清元组负责在主摊位(简称总部),其他两组负责在其它地方。我们来到卖菜的门口,左艳容拿着箱子,曾麟惠负贴。
校园现象作文21
在一个风和日丽的下午,天气非常好。
小明、小刚、小美和小丽,在学校的操场玩,小明和小刚在一起玩足球他们玩的汗都流出来了但是他们还是不累。在他们的不远处小丽和小美在比赛花样跳绳跳绳,小丽拿起跳绳就开始单脚跳、前后跳、插花跳,用了很多花样跳绳,旁边的小美也开始跳了最后小美跳了105个,小丽跳了100个,小美赢了小丽输了但是他们仍然很开心。
校园现象作文22
下午上英语课的时候,一同学靠着窗台,仰着脸、张着大嘴在会周公,英语老师喊了几句:“打呼噜那位同学,醒醒!”。这位同学一脸得意的样子,睡得正香。老师忍无可忍,用一截粉笔头向那位同学投了过去,正中口中,只见那位同学嚼了两下就把粉笔头咽了下去。
全班哄然大笑,那位同学被惊醒,迷迷糊糊的说了一句:“这么大盘子怎么就一粒花生米?”
校园现象作文23
有次考语文,问:“春风吹又生”的前面是什么?答:斩草不除根。
上语文课时,老师要求默写木兰诗,老师讲:“同行十二年……”一同学说:“不知道木兰是母狼……”
某日,老师让我解释“雷声大,雨点小”是什么意思,我胸有成竹地站起来回答道:“干嚎不掉眼泪!”
我在一篇作文中介绍老师的外貌时,居然把“她有一张瓜子脸”写成了“她有一张爪子脸”,老师差点儿气疯。
校园现象作文24
有一次老师在上古诗《望天门山》一课时,突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时,我班的小滑头陈俐晖赶紧举手,老师觉得他这么积极,回答肯定有把握,就点了他的名字让他回答。“老师,我知道,李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”
话刚出口,陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅,这下教室里可炸开了锅,全班哄堂大笑起来!有的笑得腰都直不起来;有的眼睛笑成了月牙;还有的笑得直拍桌子,差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红,像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了,笑得前仰后合。
校园现象作文25
从一年级开始,我上过了不少体育课,但最令我难忘的是高老师上的一节“老鹰捉小鸡”。
高老师首先确定了我扮老鹰,靳南扮母鸡的角色,剩下的同学都当小鸡,只听高老师一说开始,我们就投入了游戏中,“母鸡”一直在挡“老鹰”,不让“她”的小鸡受到伤害,而我作为“老鹰”也一直努力地捉“小鸡”,可是因为“母鸡”守的太牢固了,我只捉到了四只“小鸡”,正当我还在努力的时候,就听到高老师一声哨响,我们只好停了下来,换另两个同学来扮“老鹰”和“母鸡”了。
这真是一节有趣的体育课!
校园现象作文26
星期四的一个周末小明和小刚两个小伙子在操场上踢足轻,小红和小丽两个小女生在玩花样跳绳。
玩足球的时候小明和小刚抢来抢去谁都不想输,小红在单脚跳交叉跳小丽在数着他跳了几个,他们的心情比考100分还高兴,比得奖状还要高兴。
校园现象作文27
你知道小学生在校园里怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!
在校园里,下午有快乐体育呢!有打羽毛球的,有踢足球的,还有在玩又长又细的跳绳的。可热闹啦!
在宿舍里,大家可以躺在自己的床上看书,可舒服了。但你必须准备好晚上要穿的衣服,不然会被生活老师批评的。
在教室里,上科学课可以做实验。课可以写,优秀还可以入选。还有体育课,可以玩不同的的器材。在上英语课时,还可以跳舞和唱歌,可开心了。上阅读课可以在图书馆看书,大家都看得津津有味。
在课间休息的时候,我们可以做游戏,可以喝牛奶,还可以读书背书。可热闹了!
你看,在校园里生活是不是很有趣呢?
校园现象作文28
校园里趣事真多!
今天、明天、前天、大前天……校园的趣事都挺多,就说明天的吧:
明天一早,我就去学校,我想把铅笔盒出来,可是怎么也没找到。我心里一着急,就把书包给翻了个遍,幸好找到一只笔和一块橡皮,那时候,我心里高兴哟!因为,不用管同桌借了,你可不知道,我同桌是一个什么样的人。这一天,还有一件事,就是一站队,我和陈家琪就开始了一个斗争。
要是说今天吧,哈哈,正好一样。就是换了一个人,那就是王璐博没带铅笔盒,跟我一样,可他比我还运气好,因为正好我同桌带了两个铅笔盒,借他一个……
校园趣事真多啊!
校园现象作文29
语文课上老师正给我们讲得起劲,可我班的史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业,被老师发现了。
老师很严厉地跟他们说:“你们忙着要做作业,那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到,他们果真拿着本子和笔走出了教室。
老师叹了口气说:“我只是生气随口这么一说,他俩倒当真了!”赶紧叫我去找他们。我把走廊找了个遍,连他们的影子也没见着,原来他们真的在老师办公室做作业呢,真是傻得可爱!
我喜欢我们的班级,在这里,我们每天都感到快乐和充实。
校园现象作文30
刚毕业时当英语教师兼班主任,我是要求学生写周记的,一次读到这样一篇周记:我父亲去世多年,母亲含辛茹苦地把我们兄弟几人抚养成人……
我很感动,决定去家访这名学生,我首先向其他老师了解这学生的情况,一位同事听我说了他周记的内容后说道:“这小子,如果他父母知道后不打死他才怪!”原来他是抄袭范文的。
也是这学生,他在期末考试写作文时把阅读的文章照抄上去,而这次的阅读是《周总理》,作文要求写一个人,父母、同学、老师都行,这同学写《我的爸爸》,他写道:我的爸爸周总理日理万机……
校园现象作文31
今天,我在学校里和同学们发动了一场班级小“火炬”传递,我们把不用的书卷成一个小筒,再把这个筒头用红彩笔,涂色,然后我们就开使“传递”了
通过今天这天事,让我知道了奥运会是多么的重要啊!为祖国“争光”,为奥运“喝彩”我们小学生一定会把奥运精神永传下去!
校园现象作文32
校园时我们成长的摇篮,我们在校园里度过了许多快乐的时光。
在体育课的时候,老师说:“现在我们比赛跳绳,看谁一分钟内跳得最多就可以站到第一排。”一会儿就到我们这一排比了,只听老师说:“开始!”我甩起绳子飞快地跳了起来。结果我得意洋洋地站到了第一排。可是没过多久,就被甩到了第二排,这让我想起了一句名言:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
虽然我被甩到了第二排,但我还是很开心,因为通过这件事,我认识到下次比赛我再也不骄傲了!
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