我的老师们作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的老师们作文，欢迎大家分享。
我的老师们作文1
9月1日，开学的第一天，我早早的来到了学校，找到了我所要学习一年的教室。看见那些熟悉又淡忘的面孔，看见那如此熟悉的校园，我仿佛已经忘记了，这，是开学的第一天。
待上课铃响后，一位看似年轻的女老师才缓缓的走进来。不长不短的齐肩发，一双炯炯有神的双眸正注视着我们，面目严肃，手中还拿着一本语文书，这便是我们的语文老师。就在我大量她的这段时间内，黑板上已出现了一个有力的“陈”字，这还让我认识了她呢。
第一节课，陈老师讲诉了她的教学经验和上课真理。想想以前，老师讲课时，总有几个不听话的人在下面讲着悄悄话，但不知为何，陈老师讲话时，并未出现有人开小差，这可能是因为她那双严肃的眼睛吧。大家都认真地听着，并未发出任何的声音，只听得见风吹过，鸟鸣叫和老师的语言在空中游荡。
第二节课，我们早早的就听说数学老师叫做张伟，那场面可就热闹了，座位上的同学都在发表自己的理论，毕竟都知道，当年热播的《爱情公寓》中的猥琐律师就叫张伟。在同学们的讨论中，可以隐隐约约的听到，大多都在讨论老师的性格如何，要知道，小学的我们，最怕的就是数学老师。在这堂课快过半时，那位“传说”中的老师才缓缓显身而来。当他走进教室的那一瞬间，乌黑的头发梳的十分光亮，眼神有些疲劳，蓝色的衬衫前有着一滩潮湿。我惊呆了，那不是教务处的张主任吗？突然觉得自我的记忆很差，经常在大队部出没，却总不记得老师的姓名。
就在我埋怨自己时，张老师已开始了自我的“讲坛”令我惊奇的是，他开始的第一“先前，自我申明一下，我的脾气很好，各位同学不必怕我。”看见，已有几个调皮的男生已经开始跃跃欲试，一副想上去打一架的感觉，但他的下一句却让我们哄堂大笑“我想大家一定想知道原因，那我就说说。”这一句话很好的吸引了我们的洗耳恭听，“原因很简单，因为……”他故意拉长语段，我们的心仿佛也被提高了似的“有些同学站起来都比老师高了，我再怎么发威也是很渺小的。”一副孩子认错的样子，真的很好笑。
第三节课是我们的辅导员老师上的，他姓潭，是我们以前的美术老师，也是现在的美术老师和书法老师。经过先前两位老师的“讲座”后，我们便开始了厌倦，猜想这节可一定又是“讲坛”，果然，不出我们的所料，这节课是谭老师的讲座，他真的很想是一个说书的人，站在讲台上津津有味的讲着自己的伟功立业。
第四节课是音乐课，也是我最最喜爱的一堂课，就是不知道我们的老师会是怎样的一个人。就在我的期待下，那位老师总算是显身了，奇特的发型，微黑的皮肤，真是一个奇特的老师。
他姓贺，是给新人老师，听说，他还是一个小有名气的人，上过电视，参加过很多比赛的人。传闻（我们班的八卦）那位贺老师是一个叫“六线组合”的领唱，原本以为领唱的人唱功都很好，但听他唱起歌来，真的很无力。
就这样，上午的四节课，我就认识了四位老师。严肃但又温和的陈老师、幽默风趣的张老师、不谈笑言的谭老师和那让我无语的贺老师。
这些，就是要和我们度过一年学期的老师之一，希望他们，能交给我们更多，更好的知识。
我的老师们作文2
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”
在新年到来之际，我非常想将这首《感恩的心》献给我初中的所有老师们。
说到老师，我们会想到许多词：辛勤的园丁、知识的源泉、大海中的灯塔、黑夜中的光亮、风雨中的大树、摇曳的红烛、包容的大海……
而我的语文老师祝老师则是百科全书，平易近人的“仙女”姐姐。也有同学称呼她是“祝娘娘”、“祝大大”。是我们心中的善美天使。
祝老师漂亮、温婉、大方，不管什么时候看到她，都是长发飘飘、明眸皓齿、步履轻盈。祝老师声音甜美、诙谐幽默，她的课绘声绘色、生动活泼，同学们都很喜欢。当然，祝老师也有生气的时候，祝老师生气的时候有一个“绝招”：罚写随笔。这不，我上课玩手指就被罚“以‘玩手指为题写一篇200字随笔”。我只好老老实实写下：“五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。”这是什么？这是我们的手指……
其实，我知道，祝老师这哪是惩罚我呀，她这是锻炼我的写作呢。祝老师连惩罚人都如此用心良苦，同学们能不爱她吗？
郭老师是我的英语老师，也是我的班主任。郭老师绝对是李商隐笔下的“春蚕”“蜡烛。”用才华传播、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心灵润、废寝忘食、兢兢业业、燃烧自己、照亮学生，是我们心中的神圣天使。
“本周开始全面进入复习”“期末大战，我准备好了，你们呢？”
“留下来的同学先读20分钟，再到我这里来背诵。”你们以为郭老师仅仅是要求我们背英语吗？不是。你们以为是在上课的时间吗？不是，是下晚自习后。是郭老师工作之外的休息时间。
不仅仅是英语知识每天要默写背诵过关，地理、政治、历史、生物、语文等其它科目，只要上课没有按时完成任务的，郭老师都会牺牲休息时间陪伴我们。为了让我们茁壮成长，为了三年后我们能顺利考上理想的高中，郭老师真正是含辛茹苦、呕心沥血。
涂老师是我的数学老师，是一个非常有耐心、让人非常尊敬的一位老师。她手中有一把神奇的钥匙，帮我们打开通往智慧的大门。是我们心中的耐心天使。
“孜孜不倦、诲人不厌”用在涂老师身上再恰当不过了。涂老师有些神奇，上课时能眼观六神、耳听八方。无论谁开小差，都逃不过她的火眼睛睛。而她的慧眼更神奇，54个学生，她双眼一扫，就知道哪位同学没有掌握好知识点，双目准确无误地在那个同学脸上停留一秒钟后，将知识点再讲一遍，然后，再将目光停留在那个同学的脸上。同学心领神会，点点头，她便讲下一个知识点。如果还没懂，她又继续讲。对于知识掌握不牢固的同学，她再三耐心地讲解后，还会和颜悦色地对同学说如果还有不懂的地方下课了可以去找她，并且会安排成绩好的同学辅导知识点薄弱的同学。
“桃李不言，下自成蹊。”我的老师们像一棵茂盛的大樹，为我们遮风挡雨。像一艘博浪的航船，带领我们领略知识海洋的浩瀚。“寸草之心无以报师恩，千言万语诉不尽衷情。”三年之后，不，应该是这辈子，我想信我们全班同学都会感谢我们84班的所有老师。值此新年即将来临之际，我想向我的老师们说一声：谢谢您，我敬爱的老师。祝您新年快乐！桃李满天下！
我的老师们作文3
语文老师，从来都是把自己当榜样，但又从来不照样做！真是唱得比说得还好听！听，又在吹了，"我们外国语的老师都是好老师，每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊！你们知道当时考试是谁考得第一吗？呵呵，不知道吧！"说着，用右手大拇指往自己胸口上一指，"当然是我了，刘某人！不然，还会是谁？"这句话不知也说过多少遍了，但每次说，自己都不觉得厌烦！他还有一个习惯，每次说完一句话，就会说一字"啊"，也许想表达自己的情感吧！
"咦？你们这册的英语书怎么这么难？这还是初中的第一学期，我看你们以后该怎么办啊？要是我，早就……"说这句话的一定是我们的数学老师。哎！他也是可怜啊！都25岁了，连个英语的四级证都没有，也不知他是怎么到这学校来的！不过，他虽说英语差，但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听，又开说了"知道我初中是怎样学英语的吗？想知道吗？"他这样一问，我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思，但他还是厚着脸皮说："我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词，每天看3次，这样就记住了！"虽然他给我们说了不知N遍了，可我们班上没有一个同学照他的方法去试过，连成绩好的同学也不过如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯，NO。1用粉笔在黑板上板书的时候，喜欢把自己的小拇指翘起来。NO。2给我们讲题时，喜欢把两道题结合在讲。于是，就用自己的食指和小拇指指着那两道题！就是这两个坏习惯，我们就认为他真像一个女孩子！偶尔，他还来点"普通话"，用他那半"普"半"川"的口音，我们都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎样通过普通话考试的？
英语老师，倒不像王老师一样！他既严厉又搞笑。他是2班的班主任，有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎！谁叫他们有这么一个班主任呢？一接嘴，就是一根粉笔，"蓝霉"、"草莓"、"荔枝"、"西瓜"、"原味"等各种口味自己选！还好还好，我们班不是他的班主任，不然啊！我们班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉笔！陈老师虽对他们2班严，不过对于我们班还是挺宽容的！不过，他和王老师有一个共同的坏习惯，就是说普通话太差！那次期中考试是他出的题，当然听力也是他出的！所以，他也必须来录听力，当然是用普通话了！我那次考试时，一直就在那笑！害得我英语考141分，光听力就扣掉5分啊！
这就是我们的语、数、外老师，说实话，每个人都有自己的特点，还是蛮有风趣的！
我的老师们作文4
六年光阴，稍纵即逝，转眼间，我们即将离开母校，离开培养我们的老师，离开朝夕相处的同学。这一切一切，意味着我们即将毕业，即将告别鲜艳的红领巾，即将告别我的“家”，即将告别多梦的少年时代，准备踏入新的学校，迎接新的团徽。
我从一个牙牙学语、一个蹒跚学步的小孩子，在老师的教育下，逐渐长大，长大后，也明白了是非对错、善恶益害。也学会了珍惜同学们之间的友谊，也懂得有恩必报的道理。
想着毕业后，告别教育我们六年的朱老师，心中多了一些凄凉，但这凄凉并非同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。在我们做错事的时候，总说这都是你们的事，你们爱干嘛干嘛，跟我没关系，等将来考得好不好也都跟我没关系。表面他是莫不关心，但我们知道朱老师更加地希望有更多人考个好中学，能够有好的出路。朱老师总开玩笑地说：“你们从这么大，长到这么大，小的时候每天都帮你们拖地，每天都是湿着脚回去。”这可能对大家来说确实是个玩笑，但是，我明白，朱老师这六年来对我们付出了多少心血，您头上有多少根白发是为我们而白，多少丝皱纹是为我们所生。只有这些，才是您为我们付出的见证，才是您辛勤耕耘的见证。您为我们做的这些事，我们都历历在目，铭刻在心，您的恩情可以让我们一辈子感激不尽。
教我们英语的蔡老师，是一位美丽、大方的人，她都是以笑面对生活，不管对于什么人，都还寄托着一丝的希望，都不会落下每个人。我们总喜欢叫他蔡妈、蔡姐。蔡老师也是个非常潮的人，每次看到他的发型、服装……足以让我们大吃一惊了。但这些已经快消失了，因为我们即将面对残忍的现实——毕业，毕业后这些都在现实中破灭了。在想到以前那些美好的时光，想流出眼泪时，在脑海里浮现出一个人的身影，那个熟悉的身影，那些熟悉的动作，那些熟悉的口头禅，霎时间，我便收住了眼泪。因为这个人能让我们开开心心的度过每一节课，以微笑面对一切。没错，那就是教我们语文的卓老师。他是一位非常非常非常幽默、搞笑的人，每天都能给我们上最精彩的课，他把他所知道而课本都没有的故事、知识传授给我们。我们每个人每次都听得津津有味，不会厌倦。初次见到王校长，以为他是一个非常严厉的人，脸没有笑容。都是这样严肃度过每一天，但是，我错了，自从距离毕业的那几天里，校长在广播里说的那些话，自从毕业考的时候，校长的所做所为，校长对我们的鼓励，让我明白了，校长也是个幽默风趣的人，也是一位慈祥的好校长！时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，我渴望时间停留六年的那些时光里，让我们认认真真的度过每一分、每一秒，但我深深地知道，人怎么可以阻止时光流逝呢？所以不要让你的不珍惜给你一生的遗憾，在以后的岁月里，认认真真地渡过每一分、每一秒。一定要报答母校、报答老师、珍惜友情！
我的老师们作文5
童言无忌。说句心里话，学生我下笔有些忐忑，有些迟疑。谓忐忑：“老师，学生斗胆评师几言，负荆请罪！”谓迟疑：“平日见老师，心中常暗想，若有高超画技，真想一个不少地画下来！可如今，如何用一杆笔来塑造？”
八位老师，一日日走马观花般几乎一个不落地相处了四十多分钟，如今，还是写几位个性鲜活得能滴出水来的老师讲讲。
先谈谈体育老师吧。说实话，从小学到现在，我一度认为体育课用于嬉戏说笑是亘古不变的道理。座椅当本学期第一次上体育课时，瞅着万里无云的好天气，心中那个晴朗那个明媚啊，多棒的下午！
但当体育老师大跨步下阶梯从天而降，板着脸满脸杀气时，画风陡然一转，我的第六感告诉我，这表情与六年级军训教官一模一样，不妙的样子。果然，老师一来就给广大同胞们一个下马威。老师伸长手臂以“L”形站着，众人皆不知所云，这到底是什么意思？于是乎，老师愤怒了吼道军体干什么呢，军体委员手忙脚乱地引领着排头站队，可是各位同志都傻了眼，晕乎乎地瞎走，这可彻彻底底地体育老师，“你们八年级了，连这个都不知道！你，说说什么是体育，什么是健康？”我被叫出来，不假思索的叫道，“无灾无病”。老师摆摆手，叹口气，背起了生物，“健康是生理心理社会适应……这一年，我保证把你们的身体锻炼地最棒，现在带队跑三圈！”当头一棒，集体哀嚎着踏上了漫漫长征路……
同志们，一年的抗战开始了！
再则，我想803特色招牌老师就是物理老师了。每次上物理课，老师大包小包回娘家似的，东西琳琅满目，应有尽有，看得我们眼花缭乱。还有课上时不时来个两人惊心动魄的一句断喝“喂，同学，懂不懂”常把围着我转的瞌睡虫吓跑，次次都让我惊魂未定，打起精神挺起腰板，以一种随时皆可精神抖擞扛枪上战场的精神头坐着，提防着老师无规律的“大阅兵”。
其实物理老师时常充满感情地来句“各位，接下来我们……”让我们很是受用，有种座上贵宾的感觉。老师的妙语连珠也让课堂甚有意思。
物理课上当有几个s，t，v时，通常加角标区分，于是乎……各种奇奇怪怪拗口的小怪物从《怪物公司》跑了出来：S一半，V鲸……常常老师自己写一半先笑了，众人皆乐不可支。学声音时放蚊子声音，那种令人烦心的陪伴了无数个夏夜的嗓音又一次出现时，我们又忍不住笑了，秋日最后一声蚊子叫，使整个教室都洋溢着一种平和……
物理老师最大特点就是什么都往黑板上写，看得我眼花缭乱天旋地转。下课擦黑板，不擦个四五分钟绝对擦不干净，作业也是样样必批，且处处错误必定指出，所以常常一张卷上，老师写的批语比我写的答案都多。老师精力旺盛得让人颇为羡慕，毕竟在睡眠相当匮乏的初三年代，这种活力像沙漠中的一处绿洲那么稀有。
生物老师呢，有一件事让我有些耿耿于怀。那次讲到节肢动物，老师神态自若地讲“人的皮肤到处螨虫，还有被子衣服……”听得我们心中发毛面部略有扭曲，自此以后，我常以复杂的心态望着自己手上的皮肤，略有些自我嫌弃……
千年修得同船渡，同班同学们积了千年福分遇上了如此棒的掌舵人们，即便再若修三千年，也心甘情愿呢！
我的老师们作文6
每个人都理所当然地有自己的习性，老师自然也不例外。从他们上课时的表现。就可大致看出他们的不同之处。
两腮有些红润，嘴上蓄着一小排胡须，这就是我们的班主任。他一进教室，总是先四下打量，看是否有学生没到，看地面是否干净，看垃圾筒是否清洗干净，然后才不紧不慢地喊一声：“上课!’而且，要等每位同学都站好，他才会问好。班主任就是班主任，他总显出一副镇定自若、静观其变的神态，处事冷静，说话不紧不慢，也没什么手势动作，还真有点大将风度。
教外语的黎老师，典型的一副精明的中国人像，戴一副黑色宽边眼镜，头发不是很富裕，却一根根规规矩矩地向后梳着。他不管当天是否需要听磁带，录音机一定会提来。再加上那一个大包，装着大大小小的资料，是“工具”最多的老师。每次进教室后，他总是先把书打开，边看书，边不停地来回走着，接着喊：“Now, class isbeginning!“说这话时，眼睛仍盯在书上，厚厚的镜片几乎贴到书上去了。难道这样不影响光线吗?讲课时，他的声音很大，动作又多又夸张。讲到精彩之处，他的双手可不同方向多次旋转360度。他的脚也很不安分，常常从讲台这边一下蹦到那边，要不了多久又一定会跳回来。这样，同学们自然很容易被他感染了。但是，只要听到下课铃声，就算是一句话没讲完，一个字没写完，哪怕是手才转到270度，脚刁‘跳到半空中，他也会立即收回站好，抱起“工具”，一句“bye bye”，马上走人。
教物理的欧阳老师，他比任何一位老师都热爱上课。每每上一节课还没结束，他就提着东西来了。下课后也一直在教室里转悠，直至下一位上课的老师出现。上课铃响后，他挺着肚子，一手插在裤袋里，踱到讲台上，扫视一下全班同学，说一句：“上课啦!”注意，“上课”后有个“啦”字，有几分官腔官调。当然，校长嘛，自然有领导的风度了。
教历史的邓老师，他在同学们的心目中似乎有些神话色彩：来上课时，没书没参考资料。嘴巴不大，讲起课来只见嘴唇上下翻飞，牙齿错落有致，舌头游刃有余，声音高八度，出语惊人，有事实，有理论，有文采，有出处，有证据。表情更是技高一筹，眼睛、鼻子、耳朵一起上阵，协助嘴巴说话。眼睛像扫描仪一样，在每一位听得如痴如醉的'学生脸上扫来扫去，绝不允许任何人的思维有出逃的动向。鼻子做了一位最佳”幕后工作人员”，负责支撑起眼睛前面那一副大大的宽边“高倍扫描器”，顺便快速呼吸，以便有足够的氧气供给全身——特别是大脑。耳朵则摆出雷达天线的姿势，迅速地搜索着听众的反馈信息。他讲课常常口若悬河，妙语连珠，使学生心花怒放，荡气回肠。他的课几乎达到了一种即使他证明太阳从西边升起别人也深信不疑的境界。学生们一个个听得如痴如醉，时不时响起一阵阵掌声。这时，不少同学的心里都在想：“他是在用人脑工作吗?”
教体育的丁老师大概是最“恐怖”的一位老师。他一定要先把队伍整得横竖像模像样、对角线分明,才会大吼一声：“同学们好!”你若是动作慢，小心、给你颜色看。他大概是我们上课时感觉最紧张、压力最大的老师。
我们的任课老师性格各有不同，教学各有千秋，但都是全心全意为我们好的。对此，我们做学生的，只有好好学习的份儿了。
我的老师们作文7
我感谢我的老师们，他们为我们付出了太多的心血！和我们相处了多年的老师们，不仅是我们的学习榜样，同时也是我们的好朋友，他们每个人都有自己的特点，给我们留下了非常深刻的印象。
洪老师是我们的班主任，他幽默风趣，英俊潇洒，谈吐不凡。第一次见到洪老师的时候，我倍感亲切，因为洪老师也长着和我一样的大兔牙！
前不久，我和同学汪心悦在上体育课时不小心撞到了，她的头撞到了我的嘴唇。当时痛得我泪流满面，血一滴滴的流到地板上，我害怕极了！周围的同学们也都慌了神，没有人来帮我，只是在围观，都不敢上前。这时金佳滢找来了洪老师，洪老师很着急地扶起我，带我到楼下等王老师的车。在洪老师去叫车子的时候，我一个人坐在楼梯上，想：如果这颗牙掉了怎么办？这颗可是换过的啊！如果嘴上留了疤怎么办啊？想到这，我呜呜的哭起来。“刘卓涵。”一个和蔼可亲的声音传人我的耳中。我擦掉眼泪，一边捂着嘴，一边跑下楼。老师用他那温暖又有力的大手扶着我坐上了车，送到医院，当医生说要缝针的时候，我愣了一下，迫不及待的问：“我可是第一次缝针啊！会不会很痛啊？”问完后，我望了望沾满血迹的手，洪老师带着我把手洗完后，安慰我说：“打了麻药就不会很痛了，只有缝了针才更利于伤口的愈合啊！”洪老师把衣服披在我身上，让我感觉十分温暖，一阵阵暖流涌进我的心田，此时，无助的我有老师陪在身边，心中便有了依靠，不再痛苦，不再害怕。
此后的几天，我在家里休息，洪老师非常关心我的学习，来帮我补课，同学们也陆陆续续的来看望我。洪老师那严谨的教学态度和关心学生的心情，每每想来，总让我感动不已。
我们的英语老师叫MISS WU，她长得十分漂亮，课堂上像我们的好朋友，课外更像我们的姐姐。她和我们一起欢乐，一起大笑。用独特的教学方法使我们更好的掌握英语知识，使我们的每一课都生动起来，每一课都难忘终生。
有一次，为了准备英语竞赛，MISS WU给我们上专门的练习课，拿了许多张句子的题目，让我们练习。一开始，每次老师公布答案，我都是错了的，我为此十分内疚，但是过了不久，我发觉有许多人都和我一样，错了许多。有可能老师也发现了这个问题，就说：“这是我们第一次练习，就算是错了也没又关系啊！练得多了，你就会发现……..”下面的老师故意不讲下去，因为不说你也知道。一节课下来，光是句子就练习了三遍，我们都变得能应付老师说的各类句子。在不知不觉中，学会了所有的句型，背的滚瓜烂熟。不久，英语竞赛开始了，做的题目全都是我们练过的！总是考七八十分的我竟然破天荒的考了四十三分（总分五十），现在我对英语课很感兴趣，这些都离不开老师的那堂使我们受益匪浅的练习课啊！
马上就要离开学习生活了六年的小学母校，离开关心照顾我们，培育我们成长的老师们。比如憨厚可亲的王春峰老师，还有美丽亲切的郭佳佳老师、曾经教导过我们的吴老师、郑老师……这几年来，我们的顽皮淘气给老师们带来了无尽的烦恼，在我们的学业上让老师们操碎了心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们辛勤的园丁，敬爱的老师们，你们永远是学生们心目中的航标灯，指引着我们向知识的海洋扬帆远航……
我的老师们作文8
有人说：“在对的时间，遇见对的人，是一生的幸福。”这句话对我来说颇有感受。刚接触“学乐”，我如饥似渴的欣赏着“学乐”老师们的点评和网上的佳作，用颇为不熟练的词语努力的描写着从自己的眼睛里看到的这个世界，颇为觉得自己就是多年以后的一代文豪，在幻想里为自己骄傲。从“学乐”里遇见了乐于助人、才华横溢的老师们，是我一生的幸福！
是你们在写作路上给予我帮助，使我的作文有了质的飞跃……记得刚来“学乐”的我，自从认识了你们，我的文章从十几篇发表到现在的几十篇。在你们肯定与鼓励中，在自己汗水与泪水中，一点点地进步。你们几年如一日和不厌其烦的指点，让我受益终身。“受人点水之恩，必当涌泉相报”这句话我谨记于心。在这个真正的“天涯若比邻”的网络里，竟然有这么近距离的心灵交流。你们在我写作的点评对我有温婉入心的鼓励，也有认真严肃的批评。无限期望，流露时溢于言表，一片苦心助我成材，半点智慧也要倾囊相授。平时，你们亦师亦友。传我写作的经验，教我做人的道理。碰壁时为我裹伤，伤心时替我拭泪，是我心灵的依靠，是我人生难觅的恩师。让我渐渐走向成熟稳重，让我处变不惊，在激烈竞争中助我拥有自己的一片天空。这时，学乐的老师是智者，如父母，似朋友。你们不但是我写作的恩师，更是我的良师益友！
虽然我明白，你们无私地在写作上不断地帮助、点拨我，给我太多的帮助与鼓励，再多的笔墨也写不尽我对你们的恩情……我无以为报，那么，就让我常怀颗感恩之心吧。感恩认识学乐，感恩“学乐”有你们这么出色而又默默奉献不求回报的网络老师！
岁月可以沧桑恩师的容颜，可以模糊些许我的记忆，却绝然模糊不了师恩的恩情。相隔愈久，愈觉珍贵，愈显弥香，光阴斗转，感恩的心却恒久相伴，光阴荏苒，让我好好用文字来报答这份厚重的恩情，用翩翩青春激扬出更绚丽的未来。
点评：小作者这篇作文表达的是对学乐老师的感激之情。小作者用引用的话作为开头，很自然地引出了和“学乐”的结缘，接着具体描述了自己在“学乐”几年来的收获以及对老师的感激。小作者的文字非常具有感情：“你们亦师亦友。传我写作的经验，教我做人的道理。碰壁时为我裹伤，伤心时替我拭泪，是我心灵的依靠，是我人生难觅的恩师。让我渐渐走向成熟稳重，让我处变不惊，在激烈竞争中助我拥有自己的一片天空”“岁月可以沧桑恩师的容颜，可以模糊些许我的记忆，却绝然模糊不了师恩的恩情”等等，从这些饱满深情的文字中，可以看到小作者的一颗感恩的心。作为“学乐”的点评老师，能看到你们的一天天进步，能看到你们在写作上的热情，是我们感到最幸福快乐的事情。“颇为觉得自己就是多年以后的一代文豪，在幻想里为自己骄傲”我认为要改成“幻想中自己就是多年以后的一代文豪，颇为自己感到骄傲”更通顺一些。“记得刚来“学乐”的我，自从认识了你们”这句话不通顺，要修改。
我的老师们作文9
自从到了一中这一刻起，我就感受到了一种别样的感觉，总觉得一中的老师没想象中的那么简单。到了现在，我才发现，一中的老师，原来个个身怀绝技！
按照时间顺序，给大家介绍以下几位。
第一位，葛泉老师。葛老师长相阳光、帅气，声音超好听，表情也忒丰富，是我心中的NO。1。认识他是在社会实践营中的闭营仪式上，许多老师在台上大放异彩，展示自己的“十八般武艺”。但那一套我早就看惯了，丝毫不感兴趣。当葛老师走上台时，当时我还不认识他，只觉得他与任何一个老师都不同，好像自带主角光环，四周“blingbling”。他一唱歌，全场都震撼了。他与他的那首歌都深深的刻在了我的脑海里。回到家，我连忙搜葛老师唱的那首歌，天天唱、天天练，希望有一天能和葛老师同台演唱一次。回到学校，我问遍了我的所有小学同学，终于知道这位老师姓葛名泉，是一班和二班的语文老师。再后来，我又通过谢老师的微信转发，了解到了葛老师也有自己的公众号，二话不说，关注走一波。他的十几篇文章，我全部看过了。这时我才知道，葛老师不仅有外在的帅气外表，他的文笔也堪称一绝！
第二位便是我们的班主任——谢文华老师。她在一中，可是一位“国宝级”的人物，人称“一中第一才女”。这名称可不是随便起的，人家背起诗词来，可谓是滔滔不绝，会背的名家名篇不计其数。她不光自己优秀，她那一家人都不差：人家老公范老师是数学老师，虽然他教的是数学，文笔仍不输语文老师。他已经发表了900多篇公众号文章，篇篇是精华，句句是金句，一字抵千金哪！人家大儿子今年上高三，学习成绩和文笔自然差不了，每次考试下不了600分，终极目标可是清华呀！谢老师还有个女儿，别看刚刚两岁，可天天耳濡目染，不到两岁时就会背《木兰诗》，背的比我这个初中生都熟！这一切都是因为谢老师会教娃，不得不说谢老师这“传染能力”还挺强！
最后一位，当数我们的班宠——数学赵老师。从开学第一天，她就留给了我们全班人一个好印象，她那可爱的自我介绍，天生的乐天派，还有那“小自恋”的性格，自然成了我们最喜爱的老师之一。从开学到现在，赵凯悦老师的脸上总挂着笑容，无时无刻嘴角都是上扬的，几乎没有生过气。她的教学风格也独树一帜：为了奖励我们，她设定了量化考核和抢红包，让枯燥的数学变得很欢乐。我们班的数学成绩自然也是数一数二的。
今天下午，赵老师还送给我们全班一个新年礼物——给我们唱了一首歌！她说，因为遇上我们就是她的荣幸，是幸运之神降临到了她的头上，所以就给我们唱了一首《小幸运》。赵老师那甜美的声音，在唱歌时发挥的淋漓尽致，赢得了全班的惊讶与赞叹。让我们感受到了老师对我们的爱，其中也含着一丝伤感……
此外，还有许多身怀绝技的老师，我就不一一细说了。就是因为这些老师的独门绝技，才让我们的中学生活变得如此多彩！
我的老师们作文10
开学好几天了，每一位老师我都特别喜欢，在我眼里，老师们都有不同的样子。
先说我的班主任任老师，报名的时候我跟妈妈说，我们任老师特别温柔，这几天才发现，当我们超级不听话的时候，任老师发起脾气来后果也很严重呢！所以我还是当个乖宝宝比较安全。我们表现特别好的时候，任老师就会拿出一个神奇的U盘，里面藏着好多好多有趣的故事，最近老师就给我们讲了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的故事，太好玩了，我一定要好好刷牙，这样就不用见牙医了！
再说说谁呢？我们的数学老师夏老师，他有一个神奇的特点，就是表扬人和批评人的时候都很严厉！批评严厉我觉得挺正常的，可是夏老师表扬人的时候就会很严肃的说：表扬——郝语熙！反正我觉得夏老师再爱笑点儿会更帅气的！
我的英语老师马老师说英语简直太好听了！对我们特别有耐心，就算第一课内容很简单，每个小朋友都抢着回答，老师都不知道该叫谁了！最后就让每个组都站出一位小朋友来发言。
还有我的道德老师刘老师，那是真的真的温柔呀，她是保健室的老师，整节课都对我们温柔的笑，明明说她要发脾气了，可是一点也不凶呀！
我的副班主任吴老师，发贴贴可大方了，但是你得表现好才行，如果你不乖，那可什么都别想有了！我是一个特别喜欢贴贴的小朋友，所以在吴老师要发贴贴的时候，我简直表现的宇宙第一乖，所以，我经常得到好多贴贴！
我的体育老师罗老师，超级严厉！！别的老师还会给我们一点点改错的机会，可是罗老师要求我们一次就要做到最好，比如今天练队列的时候，我站的笔直笔直，表情都绷起来了，用了九牛二虎之力想做到最好，老师还是说第八列比我们第七列做得好，哎呀，我很不服气呀，明天还要继续加油！
我的信息老师董老师教我们认识了鼠标、键盘和显示屏，我特别期待信息老师下节课就带我们玩山羊爷爷的键盘游戏，当然了，如果有更多游戏，那我就更开心了！
再说说我的美术老师刘老师，我一开始不明白为什么第一节美术课前，老师让我们先端端正正坐了五分钟呢？刘老师后来揭开了谜底，他说希望我们都有发现美的眼睛，有一个名人说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。老师还给我们讲了毕加索和达芬奇的故事，我觉得伟大的艺术家都有特别了不起的地方，就像毕加索怎么能变废为宝呢，达芬奇又怎么能把两幅画重叠在一幅画里呢！太厉害了吧！
我的音乐老师姜老师可漂亮了，弹钢琴和唱歌都超级棒，我们佩服得不得了！教了我们《郊游》，就是我们每天的放学歌，大家都可喜欢唱了！
现在，我已经正式踏进了一小的校门，我爱我的学校，爱我们A9班，爱我的老师和同学们！
明早我们就要举行开学典礼了，任老师说我表现很好，让我明天下午放学负责举牌子呢，哈哈，我特别高兴，因为这样我就能少练一次队列啦！哎呀，我是不是太懒了，嘿嘿。
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