精选我和的作文500字六篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我和的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
我和的作文500字 篇1
书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。
从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的成长历史见证。
那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。习惯成自然，后来我有了一个习惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。
二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水平提高了，老师还不断地表扬我。
书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。
我和的作文500字 篇2
如果我是一棵小苗，那书就是养料；如果我是鸟儿，那树就是树林；如果我是鱼儿，那书就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了书。我的生活就像是一曲五线谱，书本就是谱上的五彩音符，为我的生活增添色彩。
我最早的读物是绘本。我以往的绘本大多是幼儿园订阅的，也有一部分是买的。绘本的图画都是用彩铅画的，而且图画非常精致。优美，绘本中的故事不仅奇妙而且很梦幻。我记忆最深的是《兔子米蒂》和《灯下的艾米》。《兔子米蒂》中，兔子们的可爱举动让我捧腹大笑，而《灯下的艾米》中，艾米的生活，让我为她流下了眼泪。虽然，这两本书已经不见了踪迹，但是它们已经给我留下了不可磨灭的印象。
开始我看得津津有味，可后来，时间一长，我识了一些字，绘本也满足不了我的需求了。于是，妈妈为我订了儿童周刊，这下我高兴了，因为一本周刊里有好多版块，图画欣赏、知道问答、航模博物馆……周刊里的问题不是很难，很适合低年级学生阅读，而且这种书里不单单是只介绍课内的知识，也能增长课外知识，周刊里还有让你一笑解千愁的笑话。在周刊里，我最喜欢的“动物世界”，因为里面能告诉我许多神秘的动物：白色蛙、巨鼠、丛林豹……
又过了几年，我的兴趣又改变了，喜欢看杨红樱、郑渊洁的书了。
一翻开他们的书，我就被吸引住了，有时，半夜里做梦都会在想人物的遭遇，“贝塔去找谁了？”“夏林果比赛赢了没？”郑渊洁写的书，有些类似童话，很神奇，故事中的人物有好有坏，个性鲜明；杨红樱写的是校园小说，里面的人物都是今天的孩子，可爱的杜真子，胖胖的唐飞、小大人般的丁文涛……这些书，你一打开，就肯定停不下来。
书，就是我的朋友，我的家，更是我一辈子的老师。
我和的作文500字 篇3
“书犹药也，善读之可以医愚。”书是我的益友我的良伴，更是我的心灵寄托。我从书中找到了自己的人生观和价值观。这一切都是受到姥姥的影响。
我的姥姥是位慈祥的老人。小时候，顽皮的我总爱折腾出许许多多的恶作剧。为了把我拴在屋里，她总是用有趣的事吸引我。其中，我最喜欢的就是听故事了，每每在温暖的房屋里，听着坐在安乐椅上打毛衣的姥姥声情并茂地讲故事，我仿佛来到了另一个世界：看到了能上天入地的神仙；看到了善解人意的`仙女；看到了凶神恶煞的妖精……那种幸福感一直伴着我长大。
终于我上学了，已经认识汉语拼音。有时候我也能像模像样地读上一句或几个字了。姥姥就咧开嘴笑着说：“我们家的小贝真棒，真是姥姥的好孩子。”受到姥姥精神上的鼓励和适当的物质奖励。我读书认字更有兴趣了。
起初，我认为读书是随性的，只是漫不经心的翻着。但姥姥告诉我只有去细心读书，才能探索到其中的奥秘。后来，我读书甚至达到了如痴如醉地境界。仿佛我已成为了书中的主人公。有时，我成了孙悟空，保护唐僧一路斩妖除魔；有时我成了诸葛亮，辅助刘备一统天下；有时我甚至成了宋江，替天行道，除暴安良；有时我成了贾宝玉，在姐妹中莺歌笑语……我读完一本又一本书后，姥姥总指着我的鼻子笑着说：“你已经成了我们家的书虫了。”有时，在课上甚至把书放到书桌里偷偷读，老师发现后语重心长地对我说说：“做事要有主次之分，如果你只读书不听课，那是不对的。因为书和你一块成长的。你越长大，书也变得更难懂。你不听课，不学新知识，你就读不懂书了。”“哦，我明白了。”为了读懂书，我更加努力的学习了。
从那以后，我真正的成为了书的主人，书成了我的益友我的良伴。
我和的作文500字 篇4
书是一艘轮船，带着我们在大海中遨游；我是一位老师，为你打开知识的大门；书是.......而我看过很多书比如：《青鸟》、《西游记》等等，但我最喜欢的还是罗贯中写的《三国演义》
说道《三国演义》肯定有很多人看过，但我和这本书却有很多故事流光溢彩。记得那是一个星期五，我作业没写好，但我觉得作业这么少等会写也没关系，于是我就在书房里乱翻，突然我的余光看到《三国演义》这本书，我想：这本书老师不是说看这本书很有必要吗？于是我带着好奇心打开这本书，这本书像磁石一样吸引着我津津有味地看了起来，我的眼睛目不转睛地盯着这本书，手一页一页地翻着，耳边听着书反动的声音，时间也一分一秒的过去，一直看到爸爸回来时。爸爸看见我在悠闲看书，用怀疑的语气对我说：“林恒舟，这么空闲，作业写好了没有。”声音传播了一段时间，爸爸见我没什么反应。就有点生气了，一把从我手中夺走了，我终于从“三国时代”回到了现实，这时我才吞吞吐吐地说“没.......没有。”话音刚落，爸爸像狮子一样向我咆哮说：“林恒舟，你作业都没写好，还看书？”于是我反驳说过：“毛泽东不是说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不看啊！”爸爸看我从书中学到了不少道理，就换了一副脸笑着说：“看你在书中学到了不少知识，那就你自己看着办吧。”话音刚落我又捧起这本书津津有味地看了下去........
你喜爱的书是一瓶浓浓的红酒，也是一杯淡淡的茶需要人们细细去品味。
我和的作文500字 篇5
小时的我，乖巧可爱，尤其是牙牙学语和颠簸学步时，模样十分令人发噱。但儿时的种种，我毫无记忆，只能从堆积如山的照片和爸妈的口里窥之一二。
现在的我，犹如是一匹千里马，终日奔跑也不觉得劳累；现在的我，好像是一位美国NBA的篮球健将，放学后总是在篮球场恣意的驰骋着；现在的我，彷彿是 一个赛跑好手，终日与时间赛跑，与分秒拔河。现在的我，正是充实自我的非常时期，因为不仅要学习学校的课业，还要去补习班学习英文和大提琴，星期六、日也 要到参加弦乐转，过得十分充实。
现在的我，身材标准，增一分则太肥，减一分则太瘦那样的秾纤合度，这是运动健身的最好例证；现在的我，朋友满天下，知心却几人。我常与知己话及天南地北，互通讯息与知识，我晓得“三人行，必有我师焉。见贤思齐，见不贤则自省也。”
现在的我，课业名列前茅，多才多艺，举凡直笛、钢琴和大提琴，样样精通；现在的我，独钟数学，常常考满分。现在的我，有个志愿---成为一个悬壶济世的良医，救遍天下无依的病人，解除他们的苦痛，而且若是病人贫苦，我会分毫不收，反而救济他们。现在的我，胸怀大志，虽不谦虚，但却很努力。
将来的我，会回忆过往的脚步，反省自我，韬光养晦；将来的我，可能会退隐山林，与大自然为伴；将来的我，可能环游世界，看尽天下山光水色，体触民俗风情；将来的我，可能设立基金会，帮助穷苦无助的人们。
我，只是一个小小的初中生，但是，愿有多大，力就有多大。我，愿如天，希望脚踏实地，有一番救世的作为。
我和的作文500字 篇6
记得那次，是秋天，田园里瓜果飘香，小麦都熟了，金黄得像天边的彩霞，更像是为大地母亲做了一件新的嫁衣。
那天我和朋友一起去看钓鱼的，看到大人们钓了很多的鱼，我们心想：鱼儿多可怜啊，一条两条三条……都要被人们吃掉！难道这就是鱼儿们的命运吗？钓鱼的叔叔就要收起鱼竿回家了，我们上前拦住他的去路：
“叔叔，你能把你钓的那些鱼儿搜刮给我们吗？”她说。
“小朋友，你们要这些鱼儿干什么？吃？还是玩？”那位叔叔说。
“不，我们不是吃，也不是玩。”我说。
“那你们干什么呀？难道是送人？”那位叔叔说。
“不，叔叔，你想想，那么多的鱼儿都被你捉走了，那他们的亲人、朋友、父母会伤心流泪的！你再想想，如果吃鱼的是你，假如你被鱼刺卡住喉咙了，你会知道痛，那么你会知道鱼儿们被剥腹挖肠的痛吗？如果你也是一条鱼，那么你一定会希望人们不要吃掉你，可现在你手中提着的鱼儿们，它们难道就想让你吃掉它们吗？它们不会这样想吧！”她说。
这位叔叔的脸瞬间红了起来，他惭愧的说：“小朋友，谢谢你给我上的这一课，我知道该怎么做了。”那位叔叔说着说着便走到了鱼塘边，用手把那个小鱼篓的门子打开：鱼儿们，回家吧！他边说边把鱼儿们送回家去。
看到那位叔叔的做法，我和她都笑了：我们用自己回普通不过的语言救了那些可怜的鱼儿们，我们都是好样的！
走在回家的路上，望望天空：是那么的晴朗，天边的彩霞，好像是蓝天的守护神。
我们对着天空大声说：我们都是好样的！
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