精选掌声的作文400字9篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的掌声的作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
掌声的作文400字 篇1
掌声,等同于鼓励;掌声,主要目的,是使人得到一种自我满足;掌声,是鼓励他人,也是鼓励自己。
掌声就像妈妈的大手,在你失败、挫折时拉你起来,在你受到挫折时,他人给你掌声、鼓励,会使你看到希望,重新找回自信心;掌声有充满热情的鼓励,也有会使人想放弃的嘘声,因此,掌声是否使人有信心的关键,在于是否出自真心。有个故事是这样的:“有两只青蛙被困在一个大井里,它们不断地跳,想要跳出来,其他青蛙在一旁要它们放弃,有一只青蛙就因为听了同伴的劝阻,而放弃因体力不支倒地;另一只青蛙不顾一切,还是跳了出来,原来这只青蛙是聋子,它以为同伴们是鼓励它跳出来。”这个故事让我们知道,旁人的鼓励也好、嘘声也好,是使人决定要不要继续努力的关键。
在我小学的日子里,也曾有过受人鼓励、掌声的经验,小学四年级时的团体接力,我们全班有二十五个人去比赛,我是第十九棒,在我前面的每一个人都以迅雷不及掩耳的速度往前冲,各班的选手也都摩拳擦掌、并驾齐驱、互不相让,我前一号的同学正往我接近,一接到传棒,我奋力往前冲,我听见同班同学的掌声,使我更有自信了!虽然最后我们只得到第二名,但同学的成绩,得到了大家的肯定!
掌声等同于鼓励,鼓励的主要目的,是使人得到一种自我的满足;鼓励他人,也就等于鼓励自己!在鼓励的作用下,能够认识自己的潜力,不断发展各种能力,使自己成为成功者。
掌声的作文400字 篇2
掌声是推动我们前进的动力,是我们的指路明灯,是老师对我们的鼓励。我经历过很多次掌声,但有一次掌声让我深深难忘。 从小,我都是一个性格比较内向.不爱说话的男孩子,可自从遇到了季老师,我就变了,变得开朗了起来,还能在课堂上积极发言……
那是一次上语文课的时候,季老师挑了一个最简单的问题让同学们回答,有几个学习好的同学举手,但是老师没有叫他们,一眼盯上了我,季老师微笑着对我说:“孙一鸣,起来回答问题。”敏感的我听到了熟悉的声音,猛地一惊,战战栗栗地站起来,心儿“扑通、扑通”地像小鹿似的乱撞。我小声地回答了问题。“嗯,很好。”说着,季老师边带头为我鼓掌,边示意我坐下。在季老师掌声的带动下,教室里便响起了稀稀拉拉的掌声,看得出,同学们并不情愿。我咬了咬嘴唇,心想:原来想发言并不难呀!
当老师再一次提出问题时,我满怀信心的第一个主动举手,老师面带微笑地喊我起来,这一次我准确无误的回答了老师的问题,老师和同学们不约而同地为我鼓起了掌,顿时,我的心里充满了温暖和自信。第二天,第三天……季老师又像往常那样提问我,我心里的那些东西也随之不断增加.增加…… 通过掌声这件事,让我明白了做什么事都要认真,不能三心二意。只有努力,掌声才会越来越多,信心才会越来越大。
简评:掌声如春雨,它给孩子所带来的是自信的萌芽,成功的开始。
掌声的作文400字 篇3
生活中发生过许多事,它们有的让我高兴万分,有的让我垂头丧气,还有的让我自信满满。
今天下午,我们鲁迅小学进行了排球比赛,我们正在和五(3)班进行“殊死”拼搏,虽然我们的比分越来越落后,但是大家还在继续努力坚持着。不过,已经有人开始动摇起来,慢慢的从失望到了绝望。这时,我心急如焚,心想:“昨天和五(2)班的比赛已经惨败了,如果这一场比赛再输给五(3)班,那我们连五个班中的第三名都拿不到了!”虽然大家都在努力“奋斗”着,但是,比赛场上的分数依旧不容乐观,这时,下课铃响了,我们已经拼搏四十分钟了。大伙儿的心里都十分焦急,体力也渐渐透支了,在这种情况下,我们的比分又落下了许多,有的同学还在坚持,有的同学已经心灰意冷,准备听天由命,还有的同学是徐庶进曹营——一言不发,他们身在曹营心在汉,也快坚持不住了,体力也渐渐消耗完了。
就在这时——大家都准备放弃时,有些同学“千里迢迢”地跑过来给我们呐喊助威,时不时还听见一阵掌声,这使我们渐渐又有了自信和勇气,开始“玩命”地与对手“搏斗”。比分从1比10到了3比10,又从3比10到了9比12,最终,比分到了16比16,最后一颗球了,我们费尽力气,终于把对手打了个措手不及,体力完全透支的我们终于胜利了,大家的耳边又响起了激烈的掌声。
在生活中,掌声使我们心中的自信之花开放,激励我们奋斗向前。
掌声的作文400字 篇4
“哈—哈—”,教室里传出了一阵阵的欢笑声,原来是老师在和同学们玩游戏。
游戏规则是:请二位“寻宝”者先到外面去,老师把一种物品藏起来,再让二位“寻宝”者进来开始找,时间三分钟。如果“寻宝”者离“宝物”越近掌声就越响,离“宝物”越远掌声就越轻。
游戏开始:老师叫了一组同学出去。老师把一颗糖藏到了自己的衣服袖子里,藏好后两位“寻宝”的女生开始了“抢劫”式寻宝,一进屋就这摸摸那找找。掌声一会儿弱了一会儿又响了,这两位女生思来想去绞尽了脑汁。当她们快挨到贾老师的时候,贾老师就马上跑开了,就这样引起了她们的怀疑,她们对贾老师全身进行了地毯式的搜索。功夫不负有心人呀!在两个女生找到了藏在老师袖子里的那颗糖,“宝物”被找到了。
该我“寻宝”了,我们四个人一组出去了,我既兴奋又紧张,心都快跳出来了,终于被放进教室,我们几个东找找,西找找,这翻翻,那翻翻,不放过任何一个角落,但掌声始终没有响起,终于,在我们找到书架的时候,同学突如其来地掌声引起了我的怀疑,我开始在书架上认真地找起来。
“呀——”
“呀——!”
我听到同学们的掌声和喊声,更是让我相信“宝物”就在这里,皇天不负本帅哥,“宝物”最终被我找到了!
生活中也需要掌声,当你沮丧并准备放弃时,是掌声鼓励了你;当你迷失方向的时候,是掌声引导了你。让我们都去感受掌声的魔力吧!
掌声的作文400字 篇5
“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言,我觉得很有道理。五岁开始学习钢琴的我对弹琴这件事可是感触颇深呢。
钢琴是一种西洋乐器,弹起来声音非常动听,但是每天枯燥的练琴,让我慢慢地失去了刚开始学琴时的那种热度。
一个周末,我的钢琴老师孟老师在钢琴教室里举办了一场汇报演出。
汇报演出上,前面几位同学弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听,大家听完都情不自禁地鼓起掌来。我心里暗暗地想:我弹完了也会有人给我鼓掌吗?终于轮到我上台表演了,我有些紧张地来到钢琴前坐下,我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声。我尽力地平复心情,深呼吸,开始演奏我练习了多日的曲目《小步舞曲》,当我的双手在琴键上开始跳跃,音符从指尖流泻而出的时候,我早已忘记了紧张,仿佛全世界只剩下钢琴和我。
一曲终了,教室里十分寂静,正当我胡思乱想的时候,忽然,“哗、哗、哗……”台下传来了一阵热烈的掌声。我往台下望去,大家都在用力地为我鼓掌,孟老师和妈妈的脸上也挂着欣慰的笑容。我深深地给大家鞠了一躬,带着满心的喜悦走下台来。
每当我练琴累了的时候,脑海里总能想起那天的掌声,那掌声让我拥有了成功的`喜悦和感动,是永远激励我前进的动力。
掌声的作文400字 篇6
今天下午白老师给我们放映了一个视频,看后让我深受感触。
视频中一个身材矫健、动作敏捷的黑人青年,正在为人们上演一场激动人心、扣人心弦的足球秀。他头戴白帽皮肤黝黑,穿灰色的运动裤,黄色的跑鞋,在大约几平方米的石台上,表演他的足球技术。
他将足球玩得滚瓜烂熟,那带条纹的足球好像有一股吸引力,吸在黑人青年的身上,而黑人青年身上仿佛也有一股吸力,让足球运动缠绕在身上。有多少次当球即将落地的时候,他总能用脚把球带上来,接着玩花样。他变得花样踢足球,他的球技已达到了炉火纯青、万无一失的地步了。他时而头顶;时而用双臂展开变成一条路,让球从上面滚过;时而弓起双腿,绕着在空中的球传,然后再稳稳的用脚接住;时而用脚颠球。他还把球放在一个笔尖上,用嘴咬住笔杆,让球在笔尖上飞快地旋转。在表演中,他竟然爬到一个照明灯上,双手抓住灯杠,双脚在空中继续踢球,这博得一旁观众们的热烈掌声。屏幕前的我,也在心中暗暗喝彩。
这位令人敬佩的青年在幕后一定练了好长时间才得以上台,一定跟清晨的日出一直练到黄昏的日落。因为只有这样他的球技才能如此高超,他在幕后一定经历了千千万万次的失败,失败是成功之母,苦练后的他赢得了观众热烈的掌声。
在日常生活中,我们要学习这个黑人青年努力刻苦的精神,只有持之以恒才能成功,才能获得喝彩和掌声。一分耕耘一分收获,只有像这位黑人青年一样刻苦努力才能走上成功之路。
掌声的作文400字 篇7
我们每个人都有自己掌声的故事。
在上小学三年的时候,我爱上了朗声。有一次老师对我说:“下个星期学校将会举行隆重的演讲比赛你要好好准备一下哦!”,我想了想,一定要好好准备。于是我在家好好的准备着演讲比赛。星期二我们把自己的已经很优美的作文将给老师批改,老师看得津津有味。当时,老师非常欣赏蒋吟秋的作文,但我不为这件事而失望。我相信通过我的朗读一定会打动老师的心。经过自己的努力只剩下了蒋吟秋和我,詹老师定了一个规定 ,就是小巧玲珑的范冰和聪明漂亮的詹老师成了我们的老毕兄弟,那天到了我和蒋吟秋昂首阔步地走进了办公室,我俩说的津津有味,该到老毕兄弟讨论,我俩走了出去,一段时间过去了,进来一阵呼喊声!我俩立刻跑了进去,她们说:“现在我宣布优优是正式选手。”她们接着说道:“虽然蒋吟秋失败了,但是我们会给她机会。这下我终于松了一口气。演讲的一天到了,我带着纯真的微笑走上了维也纳舞台。当我遇到困难时一阵热烈的掌声飘过我耳边,好像在对我说:”加油!不要紧张。“当我结束演讲后又有一阵热烈持久的掌声响起。又像对我说:”加油!你真棒!“
这次掌声让我铭记在心,怎么也抹不掉。
掌声的作文400字 篇8
如今的社会已是在不断的飞速发展,21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中,还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢?
清晨,迎着明媚的阳光,伴着小鸟那清脆的歌声,我们走在马路的人行街道上,呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外,我们似乎可以清晰地看到,一个个身着着褐色的工作服,任劳任怨的,默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着,一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁,这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来,熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具---扫把,把这一堆堆泥土扫入垃圾车中,这样的人儿天天行驶在马路两旁,时时刻刻巡视着,为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”,而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到,但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢?似乎他们也有太多的苦说不出,但他们为了那微薄的收入,暂且忍一忍也罢!但是,我们决不能用异样的眼光去看待他们,城市的环境不正是有了他们才变得更加
掌声的作文400字 篇9
“叮咚,叮咚!”上课铃响了,同学们都去外面跳绳了,只剩下我和几个同学被留下来写作业,教室里显得十分安静,只听见写字的“沙沙”声。突然,一阵“哗哗”的声音传入耳中,我抬起头一看,原来是一位同学在座位上呕吐了,顿时,留在教室里的同学们都惊呆了,傻傻地向那边看着却不知所措。
这味道实在是太难闻了,就如同腐烂的八宝粥一样,我快要受不了了。但这时,我想到了自己是负责班级卫生的小队长,我应该马上帮忙把那位同学吐出来的污物打扫干净。于是我立刻跑去拿拖把,再跑到厕所里把拖把冲洗了一下,接着,又以最快的速度跑回教室,来到那摊“腐烂的八宝粥”面前,拿起拖把费力地开始清理地面。
过了一会儿,有两位同学看到我拖得满头大汗,也跑了过来,跟我说:“我们一起拖地吧!”“好的!”我感动地回答道,于是大家一起拖起来。经过大家的共同努力,地上的污物终于被我们清理干净,那股难闻的味道也几乎闻不出来了。我们几个一边擦着头上的汗水,一边相互对视着,脸上都露出了开心的笑容。
后来老师知道了这件事,也知道是我们几个把地拖干净的,就在课堂上表扬了我们,这时教室里响起了热烈的掌声!
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