【精品】爱读书的作文合集十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的爱读书的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】爱读书的作文合集十篇

爱读书的作文篇1

　　1、读书乐趣多。

　　翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

　　2、读书知识多。

　　多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。

　　3、读书分数多。

　　这话怎么理解呢？请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。

　　这样的好词佳句哪里来？还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

　　不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。

爱读书的作文篇2

　　我站在镜子前，看上去是一个漂亮的小姑娘，我有一双明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能说会道；衣服每天都穿得干净整齐；却被妈妈取了一个“大书虫”的绰号。为什么呢？因为，我常常到书房去“啃书”！

　　因为看书，我还闹出了不少笑话呢！

　　小的时候，我特别喜欢小动物，所以我在家里养了一只小公鸡，在我的精心呵护下，小公鸡慢慢长大了。妈妈说要把它炖汤吃了，我死活不同意。有一天，我正捧着一本书，看到楚王要杀赵王的片段。就在这时，妈妈突然推门进来，说：“家里来客人了，把小公鸡杀了吧！”我只顾看书了，没听清楚，还以为妈妈说要杀赵王呢，就说：“杀了吧！”到了吃晚饭的时间了，我看见桌上有一盆鲜美的鸡汤。我问：“这是哪来的这么肥的鸡？”妈妈说：“是你的小公鸡炖的呀。”我顿时拍起了桌子，大声喊道：“谁让你们把我的小公鸡杀了？”“是你说的。”“我说要杀赵王，没说要杀小公鸡呀！”我掉下了眼泪，心想：“都怪我看书看入迷了，让我的小公鸡送了命！”

　　高尔基曾经说过这样的话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这句话好像在说我呀！为了我的健康成长，我要把“书虫”继续当下去，一定要多读书，读好书，积累更多的好词、好句。我要从“小书虫”变成“大书虫”！

爱读书的作文篇3

　　我是一个爱读书的女孩，所以我有着一双“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的性格。我常常痴迷在书里，就是因为这个“优点”，我还常常地闹出一些笑话呢！

　　我清楚的记得，有一次，我刚刚起床，洗漱、吃完饭之后，我就迫不及待的打开了作文书，痴迷在作文书里，读了一会，我竟然不知不觉的随着小作者走进了故事里，帮助老奶奶运煤块。一筐，两筐，三筐……好不容易运完了，我和小作者同时抬起头，啊！只见小作者的脸上黑乎乎的，这时，我忍不住笑起来，小作者也跟我一起笑起来，咦，奇怪，她笑什么呢？小作者笑着拿出一块镜子，递给我，我一照，呀！我的脸和她的脸没什么区别，所以，我们一起哈哈大笑起来。“呃?孩子，你在笑什么啊？”这时妈妈出现在我的眼前，我奇怪的问：“妈妈，你怎么在这里啊？”“傻孩子，这是咱家！”我才回过神。

　　还有一次，我正痴迷在书中，突然妈妈冲上来，对我喊：“我在下面叫了你好多次，你就是不答应，害得我把嗓子都喊哑了！”我这时才知道，由于我正在看书，就一直没有听见妈妈喊我的声音，之后我向妈妈解释了，妈妈这才原谅了我。

　　哎！我真是一个小书虫啊！

爱读书的作文篇4

　　在我的身边，有一位勤奋好学的“书呆子”她就是我的姐姐。

　　她长的不算高，一双明亮的大眼睛就像清澈见底的.湖水，她最大特点就是爱读书，如果有人问她：“什么事情让你感到快乐？”她一定会不假思索的回答：“以书为乐”一直以来她把书当作是她的美味佳肴，能回味无穷，自得其乐。

　　每次放假她都会来我们家，总会带许多课外书，不仅自己看还告诉我读书的好处，让我也喜欢阅读，有一次出去玩，我们在公园的草地上，只见姐姐坐在一个石头上，拿着一本书在那静静的看，当看到感人地方，她会流泪，当看到恐怖地方，她会害怕，当看到好词好句，她会摘抄。

　　记得有一次，她订的《故事作文》于是我故意趁她上厕所的时候把那本书藏起来，她回来后发现那本书不见了，忙问：“我的书呢”看她那副着急的样子，金豆豆马上都要掉了下来了，我没想到爱书爱到这种程度，马上把书还给了她，她脸上立刻有阴转睛，聚精会神地看着，不时曝笑一下，看着她，我心里想了许多也明白了许多。

　　高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。我想：“姐姐这种爱书如命的精神真是让我敬佩，我要学习她那种爱读书的精神，因为书是人类的老师，只有读书，才能长期积累，只有长期积累，才能写好作文。

爱读书的作文篇5

　　我有一个爱读书的同桌，她叫刘一诺，她那水汪汪的大眼睛像两颗葡萄，美丽极了，长长的头发像黑色的瀑布。她读起书来简直走火入魔似的，雷打不动。

　　有一次，下课了，她就把那本《西游记》拿出来看，两眼紧紧盯着书本，像是眼光粘在了书本上。我着急去厕所，让她挪点位置好让我出去，可她看书看得耳朵像聋了似的，没有一点反应。我说：“刘一诺，快让我出去，我快尿裤子了。”她好像还没听见似的继续看，我又大声对她说：“刘一诺快让我出去，我忍不了了！“可她还是没听见，我没有办法了，只好从桌下钻过去，去上厕所了。你说这同桌看书看的，是不是太不顾别人的感受了。

　　尽管如此，我的同桌还是念念不忘的要看书，她不管是下课还是自习，走路还是去厕所，都要带着自己那本《西游记》。真是的，看来看去，不就是师徒四人去西天取经的事儿嘛。

　　这就是我爱看书的同桌——刘一诺。

爱读书的作文篇6

　　我有一个美丽又可爱的姐姐，她非常喜欢读书，读书的时候，周围的一切好似都是空气，眼里只有一本她爱看的书。

　　有一次，我在附近的公园里玩，看见姐姐在那里看书，我没有立刻跑过去，而是观察姐姐脸上的表情，她嘴角弯弯，面带笑容。观察完了，我就跑了过去，大声叫道：“姐姐，姐姐。”我心里想：“这姐姐，真是太迷恋读书了吧！真是个书痴呀！”

　　又有一次，是个晚上，星星挂满了天空，月儿弯弯似玉弓，我正想着去睡觉呢！我突然发现姐姐的房间里面还透着些灯光，我推门而入，发现姐姐又在看书。我故意去吓姐姐，可她居然，沉迷在书的海洋里，毫无察觉，我对姐姐无可奈何了，只好自己回到房里去睡觉了。我没有去打扰姐姐，因为我觉得爱读书是一件好事，只希望她读书归读书，不要太累了。

　　姐姐真是个读书迷啊！连我这个不太喜欢看书的人，也都被姐姐的爱看书的情况给感染了，我也要多看书，也让自己在书的王国里遨游，也让书沉浸在我的脑海中。

爱读书的作文篇7

　　书籍是人类进步的阶梯。

　　——题记

　　我，是一个书痴，十分爱看书。

　　我的身高有一米六三，提醒有些胖，嘿嘿，长相没有太大的特征。但我有个优点——爱读书。我喜欢读书喜欢的如痴如醉，经常把书里的事想象成现实；我喜欢读书喜欢的为书发狂，三天两头让妈妈给我买一两本书，几乎一有时间就会往书店跑；我喜欢读书喜欢的……

　　记得有一次，我去超市帮妈妈买菜，超市的门口就有个书摊，我兴奋不已，仿佛脚下采了一朵幸福的云。我“飞”了过去，如饥似渴地读起书来。

　　一个小时过去了，两个小时过去了，直到我听到有家长对小孩说：“已经快十二点了，妈妈在等我们吃饭呢？”我这才想起我也该回家了。

　　可这本书我还没看完呢，怎么办？这本书我可才看到最精彩的部分，怎么能放弃它呢？就在我素手无策时，我的脑子灵光一闪。用自己的零花钱把它买下来，正好今天也带着呢，刚好派上用场。谁知道把钱拿出来一看，我顿时傻眼了，钱不够，顿时急得我像热锅上的的蚂蚁似地狂躁不安。对，再加上妈妈给我买菜的钱就OK了。哈哈，我真是个天才。

　　我拿着书兴冲冲地回到家，就看见妈妈板着脸坐在沙发上，说“回来了，我的菜呢？”可想而知，结果挨了妈妈一顿训。不过我还是很兴奋，至少我买了我心爱的书到手了。

　　书是人类的好朋友，我爱看书，愿为书发痴发狂！

爱读书的作文篇8

　　我爸爸是一个平凡的人，他普普通通，但他有一个爱好，特别爱读书，我和妈妈把爸爸称为“老书迷”。

　　那天我放学回家，看见爸爸坐在客厅里读书，我连续叫了爸爸好几声，但爸爸似乎没听见，继续读他的书。读书会沉浸其中，当他读到高兴的文章，就忍不住嘿嘿地笑起来，但他读到一些感动的片段，便不时的感叹：“太感人了，太感人了。”

　　有一次，妈妈和我要出去逛街叫爸爸把家里收拾一下，妈妈对爸爸说：“你可别忘记哦。”“我不忘记，你们快走吧。”可等我们回来时—家里还是乱糟糟的，妈妈看见爸爸还在津津有味的看着书，一阵怒火。突如其来的冒上来：“你呀，你呀，你怎么还没收拾。”爸爸才反应过来：“啊，你们这么早就回来了。现在才……才四五点。”爸爸打开手机看了看时间。“老爸。我们中午一点钟出去的，你都看了四个钟头了，你可真能看，你就不嫌累。”我笑着说。妈妈一手拿着扫帚递给爸爸说道：“你快点收拾，不然不给你做饭吃。”妈妈对着我挤眉弄眼。“哦，就是，就是。”我小声说道。

　　我有一个爱读书的爸爸，“书迷爸爸”有一个漂亮的女儿，和勤劳的妻子。我们一家人快乐的生活着。

爱读书的作文篇9

　　在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我&&当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：好啦，好啦，等一下哦！好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

　　我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋

爱读书的作文篇10

　　“优秀的特质是一种精神，更是一种态度

　　一个哲理故事：一个自以为是的年轻人，觉得自己怀才不遇，痛苦绝望之下来到海边自杀。一个老者路过，从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，然后随便撒在地上，让年轻人捡起来，沮丧的年轻人说这不可能。老者又从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠撒在地上，问年轻人：你能不能把它捡起来？年轻人说当然可以。老者意味深长地对年轻人说：这下你该明白了吧，现在你还不是一颗珍珠，如果你要让别人承认你，那你就要由沙子变成一颗珍珠才行。作者到此并没有结束叙述，而是提出：问题的关键在于，你必须知道你是一颗普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。像这样的小故事在书中很多，正是这些富有哲理的小故事再加精彩的点评分析，一再吸引我顺着作者的记叙，完成我的阅读，并最终激发起我工作的热情、信心，让我心悦诚服。

　　工作的态度有两种：一种是像爱迪生一样，投身自己的工作，从中得到源源不断的快乐和成就；而另一种是像古希腊神话里邪恶国王西西费斯王一样认为工作就是苦役。在教师生活中，面对叽叽喳喳的孩子，你厌烦过吗？面对平凡而琐碎的工作，你是逃避动摇，还是坚持？从事教育工作与孩子生活在一起对于我们而言究竟是包袱还是乐趣?

　　我现在的学校过去是师范，在学校未并轨之前，来就读的学生几乎都是优秀学生。教师上课基本上不必操心纪律，只要认真备课上好课就行。改制以后，来就读的几乎都是双差生。巨大的反差让不少老师产生了厌教情绪。我也花了不少时间才调整好自己的心态。要想让自己在事业中得到快乐，就要热爱自己的工作，就要真诚地理解，热情地投入，乐于分享，不断地创新。

　　“人们从社会学的角度对大雁进行研究发现，大雁具有很强的团体意识：每只大雁都在飞行中拍动翅膀，为跟随其后的同伴创造有利的上升气流，这种团体合作的效果，使集体的飞行效率增加了70%。”作为教师更要懂得协作的意义，尤其在当前课程改革的背景下，每个教师只有互相学习、互相合作才有可能实现教育教学的“双赢”，要知道一个人的力量永远小于团体的力量。

　　“成长道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的时候，也是丑陋和痛苦的，但一旦冲破了茧的束缚，就将转化为美丽的蝴蝶，得到真正身心的自由。”“不管你的工作是怎样的卑微，都当付之以艺术家的精神，当以十二分的热忱对待。”“优秀的特质是一种精神，更是一种态度。”……

　　著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”那么作为教师该播下一个什么样的习惯呢：读书。读书不仅长知识，而且长智慧，长激情。如果自己都不爱读书，又怎么教育学生热爱读书呢？“问水哪来清如许，为有活水源头来”我们教学的活水就在书海之中。在教学中，我们需要用激情去感染学生，需要用智慧去阐释教育的意义。这都需要我们不断地读书，不断的更新我们的知识结构。才能成为一个优秀的教师。

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