校园的甜作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的校园的甜作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的甜作文1
那一刻,我还历历在目。我们一起欢笑着,一起拥抱着,一起呼喊着,一起甜蜜着……也许那只是人生路上最微不住道的一点,但我们却永远不会忘记。我们一起,甜到了心里……
那还是在三年级的时候,我们正在准备体育冬季运动会最重要的项目——跳长绳。整个年级都在紧张地练习着,每个班都不敢有一丝怠慢,因为谁都想拥有那一份成功的“甜”味。这是一个集体项目,考验着这个大家庭的团结能力,在前几次的小练习中,我们班一直遥遥领先,想要在这次最后的决赛中取得胜利。
时间过得很快,决赛已经拉开帷幕。
我们紧张地准备好姿势,各就各位,随着裁判的口哨“滴”地吹响时,比赛开始了。同学们配合得十分默契,像一条拉扯不断的丝线一样,一个接着一个,这时,不知是谁?“啪”的一声断掉了“丝线”,同学们不仅没有责怪和唉声叹气,一起齐声喊着“一二、一二”
连续地又跳起来了,这——就是我们五(2)班这个大家庭最团结的样子。随着时间一秒一秒过去,同学们也渐渐开体力不支,大家到最后还是都坚持下来了。最终哨声再次吹响,比赛结束了。我们全体同学都觉得我们这次悬了,屏住呼吸静静地等待比赛结果出炉。成绩出来啦!成绩出来啦!“跳长绳我们第一名”周老师高呼着!顿时,我们沸腾了起来,一起尖叫着:“成功啦!成功啦!”一起蹦跳着,一起欢呼着……这个时刻,也是我们大家庭最甜蜜的样子。
事情虽然过了许久,但那份情怀,那份喜悦,那份甜蜜,却永远藏在我们的心里。校园里那一刻的甜,至始至终无法忘怀。那是我们一起努力,用时间,带来的甜味。
校园的甜作文2
校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的。
――题记
校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游。
老师·太妃糖
老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷。还记得刚上学时,老师很严厉。预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。
什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天签上预习情况,我几乎是天天在抱怨中度过,甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着100分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花。那一次,全年级只有我们一个班造句题全对,写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状,吃着老师发的奖品—糖果,感觉如坠入蜜糖,也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。
同学·水果糖
同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密;值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表;运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄。
成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦;失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜。
校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中。
校园的甜作文3
"你书背了吗?我来帮你背吧。"“你这个字不会写?我有字典。”“……”
我们班里经常会发出这样的声音。
对于别的班来说,校园如同“地狱”,写作业、上课、考试、辅导班……根本不让人休息。而在我们班,校园并不可怕。我们班里有同学的帮助,老师生动的课堂,还有团结友爱的力量。我们在学习的“跑道”上不断奔跑。
我班上课认真听讲,下课除了上厕所,不会有任何人出去,我们都在那里“备战”呢!
朋友的帮助,当你遇到困难时,他会出现;当你遇到拙折时,他会出现;当你伤心难过时,他会前来安慰;当你开心玩耍时,他会露出微笑;当你表演前紧张时,他会来鼓励;当你生病时,他会来探望;当你有文具忘记带时,他会主动借给你!
老师的课堂,老师的课堂上没有一个人在开小差,老师讲的娓娓动听,引人入胜。每当老师开始讲新课,尤其是课文,每一篇文章都讲的那么生动,恍如身临其境,直到下课铃声才惊醒。老师上课不像《周末大逃亡》中孟小乔说的那样:“我们老师上课太无趣了,你看,好好的一篇课文,被老师先拆成段,段再拆成句,句再拆成词,词再拆成字,字再拆成偏旁,偏旁再拆成笔画,然后再慢慢嚼,第一节课嚼不完,第二节课继续嚼,直到嚼完为止。”我们老师上课可生动多了!
校园里真甜,我喜欢我的校园!
校园的甜作文4
校园的每一个角落,都有我们的欢声笑语。那滋味,很甜,很甜。
课堂上,同学们专心致志地听讲,积极回答问题,说得有条不紊,有理有据,老师自然也很开心。有时,老师一不小心说错或是一句玩笑话,都会令我们笑上半天。那滋味,很甜,很甜。
偶尔老师不在,就会上自习课。同学中,安静的,会老老实实看书、写作业;不安静的,就扔纸飞机,全组集体玩游戏,或是说闲话说上半天。无聊的,就东张西望一番,然后趴在课桌上什么也不干,或在本子上乱画,与他人传传纸条。偶尔听到什么动静,先是一拨人马上安静下来,再传染给全班。只需片刻,班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿,大家知道没什么事,恍然大悟哈哈大笑起来,笑过一阵,就接着投入到刚才的事情上。那滋味,很甜,很甜。
体育课上,老师就是个“魔鬼教练”,逼着我们做这项那项运动。于是,我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳,我们就先跳一段,再小跑一段,又接着跳。或者干脆跳一丁点,离起点有些距离,就弓着腰,脚快速走动,直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时,我们也想方设法偷懒。别人开始做了,我们就慢悠悠地蹲下去再起来,这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了,就可以停止了。这样往往别人做了二十个,自己才做了三个。这时候,老师也睁一只眼闭一只眼,就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那滋味,很甜,很甜。
校园的每一个角落都令人留恋。那每个回忆,都很甜,很甜。
校园的甜作文5
时间飞逝,转眼间小学的六年时光马上就要过去了,我们马上就要毕业了,我们马上也就要离开我们的母校,离开这个家了……想到这,那些在校园里的美好记忆全部都涌上了我的心头……
还记得那是上一次的运动会,我是班级里的一位女子跳高选手,我十分荣幸,比赛开始了,裁判将所有的参赛选手排了个序,我排在第三个,起初热身的高度是八十厘米,我们一个接一个的跳,所有人都跳过去了,高度也就升高了……随着时间的飞逝,高度也在不断地增高……一直增加到了一百厘米,我有点紧张了,因为上一次比赛我就是这一个杆没有跳过去,我望了一望周围,其他的选手似乎也十分的紧张,眼看马上就要轮到我了,我心里想着,这可怎么办啊!也许我这次也跳不过去呢?但我还是努力让自己的心平静下来,轮到我了,我飞快地朝那个杆子跑,接近杆子后,我便起跳了……可是结局却没有我想象的这么圆满,我没跳过去,我又跳了一次,可是还是没有跳过去,最后一次机会了,我有一些颓废……我觉得自己根本不可能跳过去的,我也没有什么跳高的天赋。就在这个时候,我的身后传来了一声声亲切的加油声,我转过一看,原来是同学们在为我加油!望着同学们真挚的眼睛,我顿时热泪盈眶,我擦了擦眼泪,全心投入到了比赛当中,我股足了劲向杆子跑去,近了,近了,我抬起脚,起跳,弯腰,收了一个完美的跳高姿势,我跳过去了!最终我以优秀的成绩取得了铜牌。
我拿着铜牌,朝向太阳,只见它在阳光下闪烁着金色的光芒。这,是我第一次得奖,心里甜滋滋的。
是母校让我知道了胜利的甜味,是母校让我知道了同伴的重要,是母校让我知道了努力的回报……
校园的甜作文6
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路,在大家心中,它可能是一束鲜花,一缕缕阳光,可能是一句句暖暖的祝福,但在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染了一片青天。
自从上了六年级下学期,我们就小组合作了,大家其乐融融的,特别像一家人。我特别喜欢也特别享受这种校园生活,因为它不仅让我收获了知识,也让我收获了友谊的甜蜜。
临近数学期末模拟考试那几天,学数学总是有种力不从心的感觉,我已经心灰意冷了,为什么做题总是不如同桌做得好?还是我真的比他笨?梦婷总是安慰我:“没事没事姿儿,你数学是很有潜力的,你看,这学期进步很大啊!”我看着梦婷的眼睛,这双眼睛给予了我肯定。犹如阳光照耀在了黑暗冰冷的地方。对,只要我肯下苦工。什么难题都会成为我前进的动力的!
数学卷子发了下来,但成绩不太如意,梦婷的成绩更是“惨不忍睹”。但梦婷强忍住泪,咬紧唇,反来安慰我,子洳,千一也来安慰我,但梦婷不知道吧,自己的泪也落了下来。
后来的语文测试,我意外的取得了100分,梦婷激动的握着我的手说:“哎呀,姿儿,你真了不起!”我看着梦婷上扬的嘴角,自己有种自豪感,心里甜甜的,终于超越同桌,突突破自己了!
日月如梭,在校园中一个个懵懂的孩子渐渐长大了。然而,小学的六年生活,还有两个月就要结束了,但是,在我们身边的友谊不会断裂,无论各自走到天涯海角,因为我们曾给予过对方最珍贵的礼物——友谊的甜蜜!
校园的甜作文7
校园生活中有酸、甜、苦、辣等滋味,但我觉得甜最好,没有了甜生活不久索然无味了吗?
今年上六年级了,虽然是转校来的,但也在这里生活了三年,三年的喜怒哀乐,三年的酸甜苦辣,让我默默回想着……校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么明媚。记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红连手都变得通红了,而我们班的同学更卖力:脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后,我们拉成了一胜一负。第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学的手都拔出了血……那一声胜利的“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄,因为那是我们全班人的努力与合作啊!无数的甜、无数的快乐让我们快乐生活。
对于我们而言,学校可以称得是我们的第二个家,而且还是个大家庭,是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里,我们学到了很多知识,掌握了很多本领,和同学们一起学习、一起玩耍.在这里,我们获得了成功的喜悦,感受到了失败的酸楚。随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我突然发现自己快离开这个大家庭了。顿时,在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头…
在这个温暖的大家庭里,我每天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了,所以每天都要拖堂布置作业,还要考很多试,但是我总觉得自己很幸福,只因为能和同学们在一起学习,一起听老师讲课。对于我来说校园的一点一滴都是我在这个校园里最美好的回忆,是永远都抹不掉的回忆!
校园的甜作文8
幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造时的激情。
——题记
在校园生活的六年里,每一时,每一刻,每一分,每一秒我都在感受着蜜一样的甜。
在接力赛上,我们感受到了团结的力量。经过慎重的考虑,老师决定让璇璇跑第一棒,我跑第二棒,瑶瑶第三棒,雪雪最后冲刺。开始了,璇璇一直保持着排名第二,怎么都超不过第一名。她以最快的速度把接力棒给我,接着我像飞奔的野马一样冲了出去,只听见两旁的风呼呼地刮着,我尽可能地往前冲,眼看我与第一名一米一米的拉近。可是路程很短,到了终点,我迫不得已把接力棒传到瑶瑶手里,我赶紧站在旁边,目不转睛的观看。
瑶瑶也在努力的拉短我们与第一的距离,可是她怎么也超不过去,我们也只好把希望寄托在雪雪身上,当瑶瑶把接力棒给雪雪时,雪雪像离弦的箭,开始往前冲,跑到一半时,我们和第一的距离仅隔一米不到,我心想加油!加油!再快点再快点,马上就要超过了,渐渐的`在离终点不到五米的地方雪雪超过了第一名。
她超过了第一名,我们是冠军,我们的努力没有白费,我们成功了,当时我们四个紧紧的抱在一起,蹦蹦跳跳,脸上洋溢着胜利的笑容。两个字“加油”为我们迎来了胜利的曙光。
我们收获了成功,迎来了胜利。这是在我小学六年的生活了,笑得最开心,最甜的时刻,这种甜是任何人都享受不到的,这种甜只属于我们四个,这种甜是一种隐行的力量,这种甜是永恒的,更是无价的!我会永远记住——校园里的甜!
校园的甜作文9
往事件件,如电影一般在脑海里闪过,在母校度过的六年里,有许多酸甜苦辣,但最让我难以忘却的,是甜。
那是小学四年级的事情。有一次,我因为有点不舒服,头昏昏沉沉的,还有点恶心,上课的40分钟我一直在忍着,终于听到老师喊“下课。”我再也忍不住了,撒开腿就往厕所跑。可没等我到厕所,那调皮的胃就开始翻江倒海。我一阵恶心,早上吃的东西就全都吐了出来。顿时,我的周围站了一大圈人,有我们班的,也有外班的,甚至连几个一年级的小朋友也来“凑热闹”。我的脸一下子就像被太阳灼伤了一样烫,一个劲的责怪自己。真是!忍一下不就到厕所了吗?干什么要在这吐呀!肯定要被人笑话!
可没想到,我身后一双手一下子把我扶住,是章言!她一边扶我一边还拍拍我的背,还不停地问我:“王书樵,怎么样,没事吧?好点没?”我点点头,接着身旁一圈人也都忙开了:有的掏纸给我擦嘴,有的拿拖把拖地,班上几个同学还扶我进了教室。
到了班上,同学们知道原因后,有的给我倒水喝,有的一个劲安慰我,有的用手轻轻地替我拍背……我看着大家为我所做的一切,鼻子酸酸的,泪水像开了闸的洪水涌出了眼眶。章言好像看懂了我的心思,对我说:“没关系,大家都是同学,都希望你快点好!”说着,给我做了个鬼脸,我忍不住哈哈大笑。
虽然这件事过了很久,可我依然记忆犹新。校园里的同学情,是那么的甜,让人不忍忘却……
校园的甜作文10
在校园生活中,有许多酸、甜、苦、辣。在我的脑海里,发生在校园里的许多事已经退去。可是,一件令我最快乐的事却永远退不去,每当回忆起都另我甜甜的回味无穷。校园里的甜,数之不尽。
今天早晨刚刚下过一场大雪,张主任把文活课改成了体活课,下课铃声响了,大家像赛跑一样冲出教室。老师让我们打雪仗,同学们都情不自禁的欢呼起来,还没等老师宣布比赛规则,同学们就一哄而散了。我和褚浩宇、吕冰几个同学分了两伙打雪仗,我和褚浩宇攻打吕冰等几个同学的堡垒,我俩准备了足够的雪球,离开了我们的基地开始慢慢的前进,我俩兵分两路一个在堡垒的前方吸引他们的注意力,另一个到堡垒的后方偷走他们贮备的雪球弹。终于开战了,第一颗“子弹”发射成功,把吕冰打的很狼狈,第二颗扔出去又打中了,我高兴极了,就这样第三个第四个……“雪弹”接二连三在伙伴们的身上、头上开了花。等他们还击时却发现堡垒中的“子弹”一无所有。此时,褚浩宇在堡垒的后方开始了猛烈的进攻,我在前方不停的猛烈夹击。把他们打得“嗷嗷”直叫,举手投降。我们胜利了,我俩高兴的笑了起来,笑声在操场上回荡。
在我的学习生活中,无数的甜,无数的快乐。还有很多让我感到“甜”的地方,虽然这只是一件小小的事,但它对于我来说却是永远都抹不掉的甜蜜回忆!
校园的甜作文11
我是一个转校生,四年级时,我转到了这个学校,一开始在这个学校我人生地不熟的,只能做一个乖娃:上课不说话,下课不乱跑。是他,改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫,我俩是五年级时成为哥们的,那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话,下课经常在一起玩,放学一块儿走。在他身边,我还结识了一大帮兄弟:王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘,他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了,但座位依然离得很近。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候,我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容:史杜,是哥们吧!是哥们就和好,一起玩。在他的开导下,我渐渐变得不小气了。上个星期五时,他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过,便说:你用的什么语言嘛!比猪的语言都难听!他认为我侮辱他,就和我打架,一直打到老师来了还没打完。因此,我们一天都没有说话。到了这个星期一,我亲自向他道歉,我俩就又和好了。
在校园里,我尝到了许多甜头。快要毕业了,毕业后不知何时才能重逢,如果我知道他家的话,他生日那天,我一定把礼物送到他家门前,并对他说:Haqqy birthday to you!愿我们的友谊天长地久。
校园的甜作文12
去年,我们雨山中心小学举办了一届英语文化节活动。一向不怎么爱表现的我竟然被老师给选上,让我和502班的女生陈曦和方艳来唱《alittlelove》这首歌。
刚开始我们在一起排练的时候,我感到很无语,因为整个队伍里就我一个男子汉。而且更要命的是,陶老师要我陈曦手拉手唱歌。要命的第一点就是,陈曦不仅比我大,个子也比我高;第二点是,一个女生跟一个男生牵手,这还像不像话?岂不是把我的脸丢尽了!!!
最苦的就是排练了。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”要想得到观众同学们的赞扬和校长的认可,非得下功夫不可。于是,我们反复地唱,唱得我们的嗓子都冒烟了。汗珠也在源源不断地从我们脸颊流到了地上。我们都恨不得找到一杯水泼到自己的脸上。可是师命难违啊!我们只好待在那里唱了。
排练时最烦人的就是热了,我们顶着烈日,冒着汗水,让老师检查我们的表演有没有瑕疵。有时,我们刚演出到了最高潮的时候,老师就喊“停!停!”这样的话,让我们演出的兴趣荡然无存。
终于,雨山中心小学20xx届英语文化节顺利开幕了。我们五年级组的节目排在第五个。到我们了!当主持人介绍完了我们即将表演的节目后,方艳迈着欢快的步子走上了台。我和陈曦在唱第二句时从容地走上了台(还真有一点像一对小情人漫步在小路上,很浪漫喔!哈!)。我们充满微笑地唱起了歌,在歌声浪漫的曲调中,几乎都快被美妙的音乐陶醉了!一曲唱完,台下顿时爆发出雷鸣般的掌声!
一个星期后,英语文化节圆满闭幕。我们表演者都非常高兴地到台上领奖了。到了台上,我们才真正领悟到“先苦后甜”的真正含义……
校园的甜作文13
朋友,犹如长途远行时的一叶扁舟,犹如攀登高峰时的一座阶梯,犹如刮风下雨时的一处避风港……也正是朋友,给我的校园生活增添了一丝丝、一缕缕的甜。
从上学开始,身边的朋友随着种种原因变化过好几次,但友谊却如一棵树越来越茂盛。例如小时候的毛清仪、帕尔扎娜,大一些的路文静,现在的xxx、xxx、xxx等。下课时,如果你注意一下我,就会发现我的胳膊总是被xxx拽着。也许就是因为我俩有个特点可以互补,才渐渐成为朋友的——xxx喜欢拽着人,而我总是喜欢被人拽。
记得有一天,我和xxx、苗苗在一起玩儿。你追我打,闹得不亦乐乎,还不时发出快乐的笑声。突然,我不知道被什么东西给拦了一下,一下子重心不稳,然后“吧嗒”一声摔倒在地。这一跤摔得可是一点儿都不轻,尽管当时穿着长裤外加一条秋裤,我却仍然疼得龇牙咧嘴,恨不得大哭一场来化解疼痛。碍于面子,我好不容易才把即将喷涌而出的泪水给收了回去。这时,xx和xxx过来了,她俩关心地一人一句地询问着:“xxx你没事吧?”“xxx还疼不疼?”虽然声音不大,但任何人都能听出那诚挚的语气和担忧的心情。顿时,一股暖洋洋甜滋滋的感觉从我心底油然而生,瞬间抵消了疼痛。我一边说着:“没事,不疼了!”一边抓住她俩的手站了起来。休息了一会儿后,便继续说笑了起来。
六年的时间即将过去,也不知道小学毕业后,这些好友能不能再同学,但校园生活中朋友给我带来的那份甘甜,我永远都会记在心里。
校园的甜作文14
“甜”是人们很喜欢的一种味道,有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中,我们获得了不少的荣誉;春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心;捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时,学校举办“两人三足”游戏活动,我们都兴奋不已,在活动还没有开始前,同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上,练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞,配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地,心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果,我和好朋友胡霞英连口号都想好了,跃跃欲试。
终于等到我俩了,我们迅速将带子绑扎在腿上,一起喊着一二一、一二一,配合的还真默契,节奏还真不错,谁知在快到终点时,我急于求成,眯起眼睛摆好冲刺的架势时,腿上的带子松了,我一急,忘了含口号,去抓带子,胡霞英制止了我,拉着我拼命往前冲,我几乎被她拧着,还好没有摔倒,但样子可滑稽了,总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛,但我的心里甜甜的,因为胡霞英在关键时候帮助了我,没有让我摔倒,还没有责怪我,我们的友谊有增加了一层,每次回想起这场比赛,我心里总是暖暖的,犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园的甜作文15
我有一个圆满的家庭,家里有强壮的爸爸,温柔的妈妈and聪明的我,还有一个幸福的家庭,家里有淳淳教导的老师,和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨,失败的酸楚和成功的喜悦,那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园,同学们互帮互助。有一天,侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机,她准备到学校炫耀炫耀,上学期间是不可以带手机的,于是在路上她跑得飞快,手机受不了这颠簸,就从口袋里跳了出来。到学之后,他发现自己的口袋轻了许多,为什么呢?不看不知道,一看吓一跳,侯梓璠的手机丢了,他急得像个锅上的蚂蚁,上蹿下跳。广播开始了,他才静下心来,快到尾声的时候,老师在广播里突然说道:“谁的手机丢了,快到校报编辑室来认领。”这是,他以每秒80迈的速度领回了手机,原来是两位二年级的小同学捡到了,他们并没有装进自己的口袋,而是交给了老师。才二年级就拾金不昧,罕见罕见啊!
上体育课,男生因为谁先抢球而争吵,最终打起来了。其他男生看见了,不是跟着打,而是抱着打架的男生,让他们尽量离远一点,然后讲道理,看这样值不值,有的人因为劝架,还受伤了呢!
今天美术课前,老师让准备小刀,李宗贵闲得无聊,就拿着小刀乱砍,不了,把手划破了,同学们急忙给他卫生纸让他之血,眼看纸都要用完了,血还是不止,这可怎么办呢?我们捐出了班费,让他把手包扎了一下,他感激不尽,幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木,孰能无情,我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
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