【热门】五年级的作文集合6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】五年级的作文集合6篇

五年级的作文篇1

　　放暑假了，因为作业做完了，老爸想让我去体验生活。我们家里开了一家小型造纸厂，那就是我体验生活的场所。

　　爸爸每天早出晚归，在纸厂工作，而我却没有去过几次他工作的地方，今天我来到这里，才发现与自己的想象中的情形相去甚远，阴暗潮湿的地方，灰尘遍地。稍事休息就开始干活了，我的任务是：把切好的纸从这件屋子搬到另一间，称好后，再交给下一个人捆绑。刚开始时候，我还很有劲头，也不觉得累，但是过了一会我就受不住了，因为那里灰尘太大了，每次进去都要屏住呼吸，迫不得已只好把衣服脱下来，捂住鼻子，才能继续干活。克服了这个困难后，又出现了新的问题，一车子纸需要两个多小时才能切完，现在切了一半，我已经受不了了，一双脚酸疼酸疼的。但是又不能停下来，如果我停下来后面的人就忙不过来了。没有办法我只好继续干着。终于切完了，也到吃饭时间了，虽然米饭是夹生的，菜也都是我不喜欢吃的，但是我居然还吃了两碗。

　　下午的时间真是不好熬啊，上午还凉快一些，下午火辣辣的太阳炙烤着，汗流浃背，真是不好受啊。晚上回到家里我一坐到凳子上就不想起来了，老爸问我：明天还去吗？我极不情愿的说了句：去。

　　第二天和第一天差不多，晚上放工回家，我的脚像灌了铅一样沉重，一步路都不想走，吃完晚饭就睡了。第三天早上我还在睡得时候爸爸就走了，我起床后吃了点饭，就迅速奔向工厂，但是到了厂里后我觉得有点头晕，只好在地下躺一会，虽然地下有点凉，而且还有点脏，但我还是睡着了。下午勉强帮忙收了一点纸，还被竹子里的蜜蜂蜇了一口，后来实在坚持不住了，才被迫回家。

　　这一次的劳动体验让我提前尝试到了生活的艰辛，也让我感受到父

　　母的不容易。我明白要想有一个好的生活就要努力，就要辛勤的付出，也只有那样才能打造属于自己的天空。

五年级的作文篇2

　　老师告诉我们，我们今天写的作文是《捉鱼》。我想：捉鱼一定很有趣。我好想现在就去捉，快开始吧，好期待呀！

　　老师端来了一个红色的塑料盆，盆子里装满了水，水里有两种鱼，有两条乌鱼，有四条鲫鱼，它们就像一个家庭，在水里开开心心地玩耍，我们都不忍心打扰它们。

　　为了增加难度，老师规定，只能用一只手捉，我想：鱼滑溜溜的，一只手能捉住吗？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

　　捉鱼比赛开始了，先是我和梅叶诚捉鱼，我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴，鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子，把手迅速地伸过去，捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴，想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了，飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边，一动不动，看到鱼儿活蹦乱跳，吓得心“砰砰”直跳，都忘记了比赛。

　　看到我们捉鱼那么开心，其他同学忍不住了，一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼，它的身子特别滑，力气特别大，郑佳鑫先捉到了乌鱼，可鱼儿使劲地扭动着身子，眼看郑佳鑫抓不住了，另外三个男生连忙支援，一个抓住头，一个抓住身子，一个抓住尾巴，即使这样，大乌鱼还在挣扎，我们用了九牛二虎之力，才把乌鱼放进了另一个桶里。

　　鱼儿捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏，依然很开心，教室里乐翻了天，人人脸上笑开了花。

　　捉鱼真好玩，我好想天天捉鱼啊！

五年级的作文篇3

　　我有一位和蔼可亲的妈妈，她今年39岁，她为我操了不心，她对好朋友热情大方，还很乐于助人。

　　记得在我很小时，我经常生病，每月至少去一次医院。有一次夜里，我生病了，妈妈不管三七而十一立刻抱上我去医院，医生量了量我的体温，说体温很高，需要输液。医生开完药，妈妈去一楼交费，又到二楼拿药，忙得脸上都沁出了细细的汗珠，可她顾不得这些，拿完药又抱上我去输液室赶紧输液。看到妈妈这样，我的眼睛不觉湿润了，妈妈为了自己的女儿真是太疲惫了，从早到晚，她几乎一刻没闲过。几缕白发不知什么时候已悄然爬上了她的额头。我却浑然不知，还一个劲地嫌妈妈啰嗦，让她为我费心……

　　妈妈不仅疼爱自己的女儿，对邻居也很热心。遇到邻里有困难她总是热心相助。记得有一次，邻居家的孩子出远门了，剩下老爷爷和老奶奶两人在家，老爷爷开车库门时不小心把钥匙断在了锁眼里，两位老人急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可就是掏不出钥匙，妈妈知道后，赶紧从家里拿了工具帮助老人，可无济于事，钥匙就是纹丝不动，怎么办呢？妈妈想着办法，对了，找一家开锁公司！妈妈赶紧从别人那找出开锁公司电话，然后打过去，可人家要一个小时后才能到，妈妈就陪着老人，一直到把钥匙拔出，门锁修好才回家。

　　我爱我的妈妈，我为有这样一位热心的妈妈而自豪！

五年级的作文篇4

　　在生活中的各个领域里每一个人都有着自己的特长，如跑得快的人，跳得高的人，跳得远的人……但是，在篮球场上的我，是最生龙活虎的。

　　在一次体育课上，我以每秒二十迈的速度跑到了篮球场上，本以为我是第一个到的，正在洋洋得意时，突然发现张健已经在篮球场上练习三分线外“端尿盆”了。我用猎豹般的速度向他跑去，又以我长臂猿的优势夺下球，来了一个山寨版的三分篮。

　　虽然我现在是校篮球队的队员，但是我以前是不喜欢打篮球的。你想知道那是怎么回事儿吗？让我来给你说说吧！以前，我是最喜欢短跑的，我的速度也是全年级组的前三名。可是，随着年龄的增长，虽然我变得非常的高，但是腿好像没有长。身体变得长了，腿却变成了小短腿。这样的身材短跑是不占优势的，这时，爸爸便开始教我打篮球，我慢慢地发现：打篮球要技巧和体能的结合，才可以打好，我也开始喜欢上了打篮球。

　　每一次，只要NBA在电视上放映时，我都会不顾一切的去抢下摇控器。我喜欢打篮球不仅是去场地上玩，只要有时间，我就会和别人讲篮球，也时刻关心着球星们的情况，以后，我也要当一名篮球运动员，和飞人乔丹一样的篮球运动员，我要为国家队争光，

　　我爱体育，我爱运动，我更爱打篮球。

五年级的作文篇5

　　想起那件事，我就会想起一本书，《张海迪的故事》。

　　那是在两年前了，那天天气晴朗，我背着书包去上学。在路上遇见了一个残疾小男孩路安。从小到大，我就对残疾人有着的别的关心、同情。我正想去扶他，就在这时，一个小孩从我身边走过。正是走到路安身边停了下来。

　　他便开始了嘲笑：“小孩，脚残疾了，正是天生不辛，我送你一个屁拐杖吧！”说完便朝他放屁。路安的.脸顿时煞白，一声不吭拐着腿走了。“哈哈哈，我去上学了，啦啦……”

　　我很是生气，便是叫住那小孩。我没说他也没骂他，只是从我书包中掏出一本书，送给了他。我只说了一句：“想对他说对不起，在这里这个时间等我。”说完我便走了。那本书正是《张海迪的故事》。因为路安是我们小区的，我知道他住哪儿。那小孩果真来了，我便带他去见路安。他当面说了对不起，这我才安心。

　　《张海迪故事》告诉我残疾人也是人，残疾人比我们更有尊严！

五年级的作文篇6

　　每当你走进我们教室，总会看到一位长相秀气的老师站在讲台上耐心地讲课，她披着长发，戴着一副框架眼镜，眼睛显得炯炯有神，她就是我们的班主任刘老师。刘老师说的普通非常标准，声音也十分动听，讲起话来很有条理，所以我特别喜欢听她讲课。

　　记得一年级的时候，我比较害羞，上课时，就算知道答案也不会举手发言。下课后，我也总是默默地坐在座位上，也不主动跟同学玩。有一次，我坐在教室里发呆，刘老师面带微笑的向我走来，这时，我马上假装看书，心里“砰砰”直跳，刘老师关切地对我说：“你为什么上课不举手，下课也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一个很棒的小男孩!”这时我心里充满了温暖的感觉，下定决心，要做个自信的男孩。从此，我上课开始慢慢举手发言，下课后也开始跟同学们玩了，就这样，我成了一个开朗、自信的孩子。

　　还有一次，爸爸妈妈没按时来接我，那天正好下着大雨，外面又寒冷又潮湿，刘老师看见我站在校门口，冷得瑟瑟发抖，连忙把我带进办公室，还拿出一些零食和水果给我吃，甚至把自己的座位也让给了我，这时我内心有说不出的滋味。、

　　一二年级的时候，我总是在学校食堂吃午餐，一天，我们食堂正好吃鸡腿，我一不小心，把手上的鸡腿掉了!“这可是一个星期才有一次的鸡腿啊!”哎!我非常伤心，这时，我发现碗里突然多了一个鸡腿，我抬头一看，原来是刘老师把自己的鸡腿让给了我，我问：“刘老师，您不吃吗?还是给你吧!”刘老师回答：“我不喜欢吃鸡腿，给你吃吧!”你看，这就是我们的刘老师。

　　每当我不自信时，老师会鼓励我;每当我遇到困难时，老师会帮助我;每当我伤心时，老师会把她无私的爱给予我!母亲的爱是温柔的，父亲的爱是深沉的，而老师的爱是慈祥的!我为有这样的好老师而感到幸运，我爱刘老师!

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