给老师写道歉信

　　在平时的学习、工作中，道歉信对我们的作用越来越大，相比于口头致歉，写道歉信则更有诚意，态度更为诚恳。道歉信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的给老师写道歉信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老师写道歉信

给老师写道歉信1

敬爱的老师：

　　相信您已经有足够的理由让我写这封所谓的“信”了，其实是检查，您却一定要给它冠以个“委婉的”名字，好让您感觉起来您是个多么有水平的老师，连检查都写得如此有“韵味”。好了，不多说了，下面切入正题吧！

　　说到今天上午补课的事情，我不得不承认，是我不对。我在做卷子的时候竟然不识时务地睡过去。被您用语文书叫醒后，心有不服，就在卷子上画了一个电路图，还把您“接”到了电路上。于是您发现后，柳眉一竖就把我哄到了教室外。其实，我知道您是有原因罚我的，因为那个电路图是错的，人体不是用电器，我怎么能把您当成用电器并联在电路中呢？用您的话讲，我是犯了“滔天大罪”，这样错误的图画在语文卷子上岂不是有损语文那纯正自然的形象了吗？（说它纯正自然是因为我一直搞不懂现在的语文课到底教了我什么——纯正得空虚。）但我相信您的确是一个通情达理的好老师，那就容我再这里说说我上课时所作“坏事”的理由吧：

　　读书好比汲取营养，要汲取营养就得千方百计地寻找“食物”，通俗一点，所谓“觅食”。用您的话讲，我们就好比正在成长的鸟儿，只有辛苦地觅食才能茁壮成长，展翅翱翔。可是觅食是有原则的，也是有方法的，总不能眉毛胡子一把抓呀！但现在谁会在自己的食物上写“有害”呢？于是就苦了我们这些“觅食的鸟儿”了，不知被花花绿绿的“精神食粮”蒙蔽了多少次。表面上写着几个有力的大字，“中考直通车”“中考考什么”等等，可是问一问经历过中考上一届初三学生，中考谁考这个呀！可怜我们这些“忙于觅食的鸟儿”只能在这些毫无意义的“食粮”中苦苦穿梭。就像您叫我们做的卷子，正反两面印满了题目，却不知道有几道才是中考真正的考点。

　　首先这卷子上来的就是辨音题。这题可真是让人费解啊，明明很通俗顺耳的读音却非要被说成是错的，再让你改成你做梦都想不到的别扭读音。试想，如果人人都读“张韶（sháo）涵”的话，想必舌头都得打个死结。然后是找错字和改病句，这题可真是体现中华文明博大精深的时候了，找错字没的说，可那改病句就像是故意和你作对似的，明明一句很简单的俗语却成了病句，非要你改成让人摸不着头脑的所谓正确句子。想像一下如果把平时说的顺口得不能再顺口的一句“买菜去不”改成“我去买菜，你去不去”，估计大家都会认为说这话的要么啰啰嗦嗦婆婆妈妈，要么纯粹是傻子或书呆子。

　　接下来就是所谓的“精华”部分了——阅读理解。用您的话来讲，这题就是一桌简单但丰盛的“大餐”。于是，第一道菜呈上来了——文言文阅读。要说这文章可真是“耐人寻味”，我可是读了六七遍才读出个眉目来。大意读懂后就开始答题，要说这题目，真可谓“不看不知道，一看吓一跳”，掐脚趾想也绝不会想出如此荒唐的题目——“你还知道张若虚的其他作品吗？”天啊，张若虚的作品有名的好像就是眼前这首《春江花月夜》啊，连教科书上都说张若虚没有写很多作品，这题目是何意？

　　第二道菜，现代文阅读一。这文章可真是耐读，比第一道菜都“耐人寻味”，所以我读了半晌也没弄懂它是什么意思。这种文章散散的怪怪的，愣是叫人琢磨不透。唉，人家写这种文章的人都是什么“大家”，一片云彩飘过也能写出一篇让人费解的人生感悟来。只可惜我们这些只配写写居家小事的“无名小卒”们只能闭上双眼乱答一通了。

　　第三道菜，现代文阅读二。对于这种说明文，您老是说这是我的强项，难道数学和物理好的人就一定有洞察科技的超能力么？我可是若不用计算器连一个数的四次方都算不好。不过这说明文还是不像前两道菜那么难以咂摸，所以我还是半醒半睡的做完了这道题。

　　最后一道题真是我们的福音啊，终于不用受人左右，可以自己动笔了。结果我一看题目差点断了气——陶醉，居然还写陶醉？关于陶醉的作文我从三年级就开始写，一直写了快八九次了，连校内的锅炉房的都变着法地陶醉了3次！这次又写陶醉！想着想着，我急火攻心，昏睡过去。于是引起了您的不满，我被您那飞来的、满载着您怒火的语文书砸醒了，于是就有了后面的故事。我把这篇名为“信”的检查发到博客上，以表我的忏悔之心。不多说了，但愿您能心平气和地看到最后一个标点符号，谢谢，Thank you......

　　您的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

给老师写道歉信2

尊敬的老师：

　　你好！在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。

　　回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗英语早读课时我却故意背诵语文课文。

　　在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的`种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。

　　如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。

　　xxx

　　xx年x月x日

给老师写道歉信3

尊敬的xx老师：

　　今天带着愧疚和遗憾写下这本自我批评的书，是为了表达我对自习课说话不良行为的深刻理解和上课不八卦的决心。

　　我真的不应该在自习的时候说话，也不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听从老师的话，但我这次没有太注意老师说的话。

　　对不起，希望老师能原谅我。

　　然而，人总是会犯错。我不能以此为借口。我们应该尽力避免这样的错误。希望老师能相信我。

　　“人犯错，马失蹄。”我的不良行为不是挑战老师的纪律。

　　这绝对是个错误。老师说的没错。我感到非常惭愧。不知道为什么。我自然说了。我感到非常抱歉。

　　老师是为了我们好。我们学生唯一能做的，就是听老师的话，好好学习，让老师放心信任。

　　犯这样的错误，对父母也是很大的打击。我违背了父母的意愿，犯了这样的错误。我也以此为耻。我们能做的就是做他们的好孩子，听父母的话，尽量避免他们的愤怒和不必要的麻烦。

　　一切都很详细。

　　从小到大，我作为一个初中生，也像个孩子一样在自习课上发言，成了一个很不好的影响。

　　以后我会好好学习，自习课上不八卦！

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年x月x日

给老师写道歉信4

尊敬的xxx：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对上课讲话这种不良行为的认识。

　　我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

　　我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。

　　“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

　　绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

　　老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。

　　犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

　　事无巨细，见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在上课上讲话成了极恶劣的影响。

　　今后我一定会好好学习，上课不讲闲话！

　　xxx

　　日期：

给老师写道歉信5

尊敬的生物老师：

　　生物老师，我们错了，我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺负您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。

　　学生不上课学费不是白交了吗？老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗？

　　世界上的事都是具有两面性的，我们向您道歉，我们为什么会向您道歉呢？这是一个有深意，有的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资历的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。

　　老师，我一直对您用的称呼都是您，可见我对您多么的尊重。

此致

敬礼！

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

给老师写道歉信6

尊敬的xx老师：

　　今天，带着愧疚和遗憾，写这份自我批评的书，向你展示我对旷课这种不良行为的深刻理解，以及我再也不翘课的决心。

　　早在我踏进校门时，老师就一再强调，所有学生都不应该缺课。但是我还是无缘无故翘课了。我认为有必要谈谈旷课。故事是这样的：xxxxxxxxx（说明旷课的课程和原因）。所以，我选择了逃学的行为。虽然我知道这种行为不对，但我还是做了。所以我觉得有必要也有必要把这个书面检讨交给老师，让我深刻反思自己的错误。

　　对不起，老师！我所做的是一个严重的原则问题。我知道，老师对我无故旷课也很生气。我也知道，保证每节课按时上课，不早退，不缺课，是学生最基本的责任和义务。但是我连基础都没做。事后我冷静的想了很久，逐渐意识到我会为自己的冲动付出代价。老师的反复教导还在耳边，认真的表情还在眼前。我深感震惊，也深刻体会到这件事的重要性。现在，犯了大错，我深感遗憾。经过深入的复习，我觉得我的思想中有致命的错误：思想觉悟不高，对别人的尊重不够，以后会对老师有更多的尊重，对重要的问题也认真关注。平时生活方式就是懒，要不是懒，也不会这样。为了更好地理解错误，也为了让老师知道你可以信任学生，我可以真正纠正我的错误，保证我不会重复。我将把我的错误总结如下：

　　思想错误：对自己不太感兴趣的课程不够重视。我开始反思这个的时候，并没有太在意。但是，经过深刻的反思，我终于意识到，这个错误是我旷课的重要原因。问：如果我很喜欢这门课，我会无缘无故随意跳过这门课吗？这个错误也体现在我平时不翘课的课堂效率上。在很多我不感兴趣的课程中，我往往从头到尾都不重视讲课。虽然这种行为没有打扰同学和老师的教与学，但对我自己来说是一个严重的错误。学校开的每一门课都有学校原因，作为学生要好好学习。

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年x月x日

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