有关四年级命题作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级命题作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级命题作文 篇1
老师的笑是春雨，点点滴滴滋润着我们的心田；老师的笑是阳光，鼓舞着我们快快成长；老师的笑是大海，宽大而又仁慈；一次又一次地包容着我们。每当我看见老师脸上春光满面时，我的心里就有说不出的喜悦。因为我们的老师看到同学有了好的思路，进步，取得成绩时，老师总会开心地笑起来。
记得有一次，吃完了中饭，贾老师正在教师给我们批改早上做的数学试卷，我津津有味地看起《淘气包马小跳》这本大名鼎鼎的书时，老师叫了我的名字说：“快过来”！我提心吊胆慢慢地走向老师，老师会不会说我？我会不会考得很差？回家后妈妈爸爸也会念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心里有着恐惧与害怕。我走到老师跟前：“怎……怎么了老……老师？”我战战兢兢地问道。老师先扳着脸，“完了，完了，我肯定没考好，看老师的神情就知道了。”我心里直打鼓。突然，老师笑了起来，啊！老师老师演得哪出戏呀？“考得不错吗，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻抛到九天云外了，我忍不住叫了起来。
看着老师笑得这样开心，我暗下决心：老师您放心，我以后一定要取得更好的成绩！
四年级命题作文 篇2
正月初九中午，我与爸爸、妈妈到香溪洞风景区去玩。
我们沿着香溪大道来到了香溪洞风景区。一路上，经过了头天门、二天门。沿途的风景很美，树木郁郁葱葱，群山连绵起伏。到景区大门口，我看了看地图，哇！风景区里有很多景点呢！天梯、中华万福鼎等等。不过，洞也挺多的：八仙洞、药王洞等等。
一进景区大门，我就听见小鸟欢快的叫声。沿着碎石铺成的小路不知不觉就已经走到了药王洞，洞里都是烧香的人，再向前又经过了几个洞后。走过一座小桥，我跑到一个牌子前叫起来：“到天梯了！”原来那个牌子上写着“天梯”两个大字。我抬头向梯顶望去，啊！梯顶那么高，就像是在云彩里呢！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从云彩上挂下来的，真叫人害怕。我鼓起勇气向上爬，一会儿抓着铁链上，一会儿爬在台阶上向上爬。爬到一半时，我已经觉得马上就要爬到云彩上了。爬上梯顶，我感觉很累，气都喘不过来了，双腿发软。在路边的亭子里休息了一会儿，我们又开始向“南天门”走去，那可是玉帝住的地方啊！终于到了山顶，我也看见了“中华万福鼎”。它是一个用铜铸成的鼎，共有四个面，每一个面上都有一个大大的“福”字。我和妈妈在钟楼上敲钟，打鼓，祈福。爸爸给我们照相。据说，我们敲的那口钟是一口铁钟，据今已经有一千多年的历史了。爸爸、妈妈告诉我，景点还有很多，但是时间有些晚了，我们只能下次再来游玩。
最后一班公交车来了，我们才坐车下山。这次的香溪洞之旅我玩的真开心呀！
四年级命题作文 篇3
记得是前几天的一个夜晚，我的手机电池忽然“罢工”了。没办法，只有买一个新电池咯！我可怜的零花钱啊！我无奈地走向存储罐，忽然，我似乎想到了什么，刹住了脚步，一拍脑袋：诶，对了，我不是有保修卡，可以免费换电池吗？耶！我激动地打了个响指（虽然根本不响），手舞足蹈地打开手机盒，满怀期待的两道目光射向里边。咦？我那可爱的、碧绿色的保修卡怎么无影无踪了呢？我气呀，急呀，不停地敲着自己的脑袋，眼睛滴溜溜地“扫视”着我的房间，想道：嗯……好像是放在抽屉里了，不对，是放在橱子里……忽然，“雷达”——我的眼睛发现，打印机上面，有一张绿油油的卡片若隐若现！我像中了彩票一样，跳起了“迪斯科”：“哈哈，我亲爱的保修卡，我终于找到你了！”我连跑带跳地，一溜烟凑到了打印机前，一看：OhMyGod！失望啊，失望啊！原来只是我收藏的车票！车票上绿色的'箭号就像一把犀利的剑，直直地盯着我，嘲笑着我：“哈哈哈！连东西都找不到的家伙！”唉！保修卡呀保修卡，都到这个节骨眼上了，你怎么突然失踪了呢！无奈之下，我只好从我那存储罐里取出了亲爱的Money，然后直奔SM手机城……呜呜呜，可爱的零花钱，886！
“交家校联系表！”何岚同学熟悉的嗓音又回响在我的耳边。
我不慌不忙地拿起书包，熟练地抽出语文书，打开第一页，希望能够看到“蜗居”在语文书上的家校联系表熟悉的身影。诶，空的？难道出逃了？怪了！我把头深深埋进语文书里，一页一页地翻找，可我却连根头发都没找到。怎么可能？我一把抓起语文书，任它在空中摇摆，希望家校联系表能够“浮出水面”。只见一叠的通知单“哗啦啦”地落了下来，但那张家校联系表却像一个倔强的战士一般，怎么也不“投降”。我把手伸进重重通知单中，像揉面团一样不停地“揉”着，希望能把家校联系表给揉出来。可“揉”了半天，其他的纸条都已经变得皱巴巴的了，那家校联系表却连个影儿都没有。我只能无奈地跟何岚说：“找不到耶，估计是没带吧。”唉！
“哈哈！电脑兴趣组结束了！可以回家了！”
我们电脑兴趣组的同学们终于结束了我们今日的学习生涯咯！同学们匆匆忙忙地关闭电脑，一哄而散。我按下了键盘上的“关机”纽，随着人群“远走高飞”了。
第二天，我又连跑带跳地来到了信息教室，继续兴致勃勃地“研究”起电脑来。嘿嘿，老师可说，待会要展示我的成果呢！我激动地打开了昨天的“心血”，但这“心血”让我大跌眼镜——一片空白！哎呀，昨天不会忘记保存了吧？！我不断地敲打着键盘，希望能够通过自己微薄的一点儿电脑知识来恢复文件，但却总是功亏一篑。这时，老师跨着大步，进入了教室。他在教室里来回地踱步，时不时还扫我一眼。这使得我越发紧张，待会老师让我展示的时候，我要怎么办？不一会儿，老师在讲台处停了下来，盯着我，道：“林XX，把你昨天的成果发过来，我可要展示的呢！”顿时，我感到无地自容，脸“刷”地一下白了，支支吾吾地说道：“我……我昨天忘记保存了。”说完，便找了个地缝钻了进去。顿时，全班划过一道寂静，接着，笑声，惊呼声，充斥了整个教室。老师皱了皱眉头，耸了耸鼻子，眼睛瞪着天花板，长叹了一句：“唉，真可惜，那就改成展示陈实同学的吧！”啊！为什么！！！要知道，想当年陈实可是我的大敌呀！我仰天长叹：“苍天助陈不助林呀！”
现在大家可领会到粗心给我惹的祸了吧！唉！粗心，你可真是我的大敌啊！请你赶快从我身上搬走吧，别再蜗居在我身上了！
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