三下乡社会实践活动总结14篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的三下乡社会实践活动总结,希望能够帮助到大家。
三下乡社会实践活动总结 篇1
7月17日,下乡的第一天,一切都是那么的新鲜,那么激情,校车沿着弯弯曲曲的机械路,经过了2个小时的颠簸,10:00点我们终于到了目的地——刘仁八镇。下乡的日子刚刚开始,听不懂那里的话,一切的一切都是那么的新鲜、激情。明天我们就要上街宣传了,面对自己的即将开展的工作心中充满期待,不知到我们设点的时候会不会有很多人来看呢?不知到明天宣传的效果会不会好呢?不知到!有点憧憬今天真的是挫败的一天,真的没想过原来宣传是可以遇到这么多预计以外的困难的!横幅挂了一个下午,特别是第一条横幅,陈老师带领我们三个黄金搭档队友在进刘人八镇的进口处挂第一条横幅,经过我们四个人的艰辛实践、反复调试,历经一个多小时,当第一条横幅横空而越,微风中,横幅好像在向我们示意:刘仁八欢迎您埃其实困难并不是难以预计的,只是我们考虑真的欠缺,我们除了做好了准备外,还应该充分考虑客观环境可能带来的困难!可是只有遇到了挫折才会获得经验,挫败真的没什么可怕的,只要我们团结,我们坚持,一切都是可以攻克的!加油,我的伙伴们!
7月18日,下乡的第二天,今天确实很累。也许是上午在刘仁八镇政府前宣传,发放宣传资料、展展板,下午去了红三军建军旧址后我组又去了刘仁八村访谈宣传以及贴标语,缺少时间休息,身体上真的感觉很累。可是累了,倦怠了,什么能够支撑我们走下去呢?那就关键是动力了,一杯美味的绿茶,一句暖心的鼓励,一个关切的眼神,一个温暖的微笑,这些都让我充满力量,让我足够走完这段充满荆棘的下乡路。
7月23日,下乡的第七天,生活,原来可以这么艰难,身处在城市的我们,也许真的不懂生活可以有多艰难。生活真的可以艰难!可以为了去上学,只有九岁的孩子就要每天步行两个小时到镇上的小学,你可以想象那么每天早上他们多少点起床吗,也许是6点,也许是5点;可以为了有个玩具,养一只小鸟,让自己每天枯燥的生活有点乐趣,九岁的孩子就得自己动手做鸟笼,可是我们自己呢?九岁时的我们应该连很简单的手工也是爸妈手把手的教我们做的吧!今天去了刘仁八镇的村,真的让我有一种很心酸的感觉,除了看到上面所说的景象,最让我震惊的是,当我行走在那狭窄的盘山公路上时,让人感叹,这上面会有人住吗,可是勤劳勇敢的金柯人给了我肯定的答案——会。我发现金柯村民真的都很淳朴,可是在两个九岁的小朋友的眼中,我看不到该有的童真。反而在他画的卡通画上我却看到了这样的一句话“我要飞,我要飞,我的钱怎么都飞走”,看到这句话的时候,我的心真的有种说不出的滋味!一个九岁的小孩,怎么会在一张那么童真的画上写上这样的字,难道贫穷真的已经那么明显的压到了他们的身上了吗?那我们呢?九岁,在父母帮我们安排好一切的年龄,应该对金钱还没有什么概念吧!在金柯村小学,我和三个小学生聊了很久,他们的条件让我心酸,让我无奈,为了鼓励他们,我给他们画了一幅画——中国龙,而且在上面写了句话“吃得苦中苦,方为人上人,努力才不会后悔”。临走前,三小孩抱着我不要我走,我给他们每人一样东西——透明胶、双面胶、圆珠笔并跟他们说一定要好好读书,几个小孩拿着礼物,特兴奋,大声回答道“恩”¨¨¨“我还回来的”我含泪答道。
结语篇
我们踏上归程,结束这七天的下乡生活了,这个夜晚,我却丝毫没有离别的伤感。因为今晚,感动就如空气一般,弥漫在每一个角落。
三下乡社会实践活动总结 篇2
今年的暑假于我而言是特殊的,以前每年同样的时间都是草草的回家,然后在家一待就是两个月,偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。今年,七月九号至十五号,虽然时间很短,却有意义。这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动,地点是钦州大直镇,班里有三十个同学参加了此次活动。曾经向朋友提起这事,他们说“你们班好强啊”,想想也是,能够以一班之力成功组织这样的活动,我们班也的确称得上强悍。时隔一月,再回首那几天,模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到大直镇中学是九号,大清早的便从学校赶往江南站,到达目的地之时已是饥肠辘辘,休整之后,却仍旧神采奕奕,因为周围于我是新奇的。这是我的第一次下乡,当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的,毕竟这是我从未体验过的生活。在去之前,大家就已经报好了自己所想去的小组,我选的是支教英语组,也是到这儿才知道,报名的孩子远远超出我们的预料,报英语的更是居人数的榜首,大家在权衡之下,将报英语的孩子按年级分为三个班,我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班,只记得听到这一消息时很是无奈,原因有二:一、这个班年级跨度过大,上课的话想必不容易;二、我虽然因高考英语成绩较好而分到英语快班,但是自认在教学方面还不足以担当。但在这样的情况下,还是得硬着头皮去了。
第二天,却也是苦笑不得,原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来,所谓的“打击”也莫过于此了。虽是如此,课却是必须要上的,只是原本准备的那些小学的内容却是用不上了,也只能重新编排课程内容。而那几天的课堂,我也只能用“跌跌撞撞”来形容了!而在这“跌跌撞撞”中,我们也算是圆满的完成任务了,结果或许是差强人意的,但是我们也却也是尽力而为了。那七天,除了上课,没课的时候也会串去厨房帮帮忙,只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的,帮忙烧烧火还行。以前看《杨门女将》的时候,杨排风以烧火棍而闻名,现在看来这烧火也是一门学问。在这种“东串西串”的时候,时间是过得飞快的,很快便到了成果展——“明日之星”PK大赛的时候了,做幕布、彩排、搬桌椅等活儿也在陆续进行中,尤记得那天载歌载舞的孩子们,满头大汗的下乡队员们,还有那晚的“不醉不归”。
这次下乡,整体感觉还是成功的。带着满载而归的心情我从
大直回到了南宁,感觉也不枉大学四年,从中体验到的亦是不言而喻了。
三下乡社会实践活动总结 篇3
今天是三下乡的最后一天,回想已经过去的为期五天的三下乡,简短而又漫长,在这五天的时间里,每一个人都收获了很多,也成长了很多。五天的磨练,让我们从一个稚嫩的大学生渐渐的走向成熟;五天的磨练,让我们从一个懵懂的大学生渐渐的了解生活,也许,这些正是我们三下乡的意义之所在。
吃苦耐劳,奋勇向前
“吃苦耐劳,奋勇向前”是服务队的宗旨。在这五天里,服务队的成员们辛勤的完成着每一份工作,他们帮助乡亲们筛沙,搬运瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地。从最开始的生疏到之后的熟练,从最开始的笨手笨脚到之后的手脚麻利,这一切的改变都见证了服务队成员们的付出,他们有的也因此磨起了水泡,有的还被划出了伤疤,但是这一切并没有成为他们的障碍,反而成为了他们的激励,激励着他们更加努力的工作,更加努力的付出。
体察民情,了解民意
“体察民情,了解民意”是调研队的口号。身为调研队 的成员,他们深知自己肩上担当的重任了解百姓最深 处的心声。他们走街串巷,进入到每一个需要帮助的家庭当中,给与他们心灵上的关爱和物质上的帮助。当他们了解到那些困难群众的苦处时,眼泪不由自主的划过了脸颊,虽然不能感同身受,但是同情之心让他们不得不流下无助的眼泪,他们渴望能够去帮助他们,数年之后,当他们有了能力这一切就会有所改变。
教育要从娃娃抓起
教育是一个国家的根本,是培养人才的摇篮,孩子作为祖国的花朵,从小就要接受最好的教育。因为深知这一点,支教组的成员们在古城村小学开展了为期五天的教育工作。在这五天里,他们与孩子们一起玩耍,一起做作业,欢乐充满了整个校园。虽然短短五天不能从根本上改变这里教育落后的局面,但是也会起到一定的作用,会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关心与关爱。
支教组
三下乡,一段感触深刻的短暂经历。数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血,在这里,他们奋斗过,拼搏过,劳累过,但更多的是快乐过。在此,希望土木学院的学子们能够把这段经历当作最珍贵的回忆,在以后的人生路上,越走越好。
三下乡社会实践活动总结 篇4
因为今年,我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日,带着满怀激情,背上袋袋行囊,来到了河源市连平县上坪中学,进行了为期七天的三下乡社会实践活动!
我们此次三下乡活动的主题是:协爱出行,彩绘人生。我们的团队叫——自强之花,我们主要以支教为主,宣传、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。
“传递社会关爱,锻造自强之才”是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨;中学生是祖国新一代的花朵,而拥有健康的心理,对人生有着关键的意义。本着这两方面原因,我们队伍以“培养健康心理,彩绘美丽人生”作为我们整个三下乡的基本理念,我们的每一个活动都将围绕“培养健康心理,彩绘美丽人生”来进行。“自信·创新”是我们顺利开展活动的保证,也是我们队伍的亮点所在!!!
第二天我们就受到收到学生写的日记,从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了,好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记,我会一直追随着他们的笔迹,好像有身临其境的感觉,我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣,我也好想走在了一条新的光明的旅途——心路历程,心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语,每次都很开心,很兴奋,很期待,因为我觉得这说明老师有注意到自己,自己被人关注了,是不是我做的比较好呢,还是不好呢?我还要继续加油,不让老师失望。我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念,学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我,找到信心和动力。本着这种想法,我想给学生更多的鼓励和信心,于是我总是非常认真的改,尽量写很多更多的评语。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋,第一天的日记里就有几个学生提到我了,有一个说:“英语老师的笑容很灿烂。”;一个说:“军体拳的女老师是‘男儿性,女儿身’”;还有一个说:“英语老师一直在鼓励我们,在他的鼓励下,我终于。”当然,赞美其他老师的更多?我们看到了,都相互读出来,让大家一起分享这份快乐,因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!
而在高兴之余,我在想为什么学生会反映这么强烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!也许我的鼓励也只是随口说的而已。
于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己,不够自信呢!也许他们更了解我呢。他们看到我现在笑得很灿烂,他们记住了,受到感染了,这就够了,人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都开开心心的,就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的:我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗。是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容,好不好?”学生们十分开心,齐声大声喊道:“好!”后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象,他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容,还有的说我笑得很灿烂。所以我觉得老师的一言一行真的很重要,很容易就很影响到学生,甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天,我都是每天笑着的,尤其是见到学生,这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬!我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快!其实我想,不只是那几天,我相信我以后也会经常笑的。
还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱学生,把学生的一切当作自己的事,急学生所急,关心学生,用最能让他们接受的方式教育他们,我们坚信:一个也不能少。即使是十分调皮的学生,我们也都是好好和他们讲,我发现他们都一般也会听的,即使没听进去多久,但他们起码有那么一下段时间是静心快乐的,并做到了,即使一下子控制不了,我觉得那也是进步了。那天,我发信息给初中班主任时这样写到:“亲爱的老师,真的很感谢你们默默的付出!以前我没有太大的感触,但经过三下乡,自己做了下老师,我真的觉得老师是伟大的,真的像春蚕、蜡烛。他们不放弃任何一个学生,给他们关爱!用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号:传递社会关爱,锻造自强之才。”
在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏,例如刚开始的一段时间里,对一些工作我感到无从下手,茫然不知所措,比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受,怎样才能充分调动他们的积极性。
这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义,这才明白时间是检验真理的唯一尺度。
我们还遇到很多其他问题,最现实的问题是热水和灯的问题及不知道学生人数,担心没什么人来报名,学生参差不齐,导致课难上,有的学生会不时扰乱课堂,部分学生觉得上的课无聊,有部分学生有心理问题,还发生过学生的东西被偷,学生打架……但我们都本着以人为本的精神,及时发现问题,一一认真地及时地解决,每天晚上我们都会开会总结当天的工作,发现问题,解决问题,确保第二天不受影响。所以感觉时间过得很快很快,心里也非常之高兴,每天几乎都是笑着度过的。
真的很想做到像我们的队歌《爱的翅膀》里唱的:给学生穿越风雨的力量。可是来不及说再见已离开,历时七天的三下乡就这样结束了,心里真的很不是滋味,这几天老是会想到三下乡的老师们和孩子们,握着留言本的手会颤动,看着三下乡照片的眼睛会不听使唤地稀里哗啦……
这次参加社会实践,我明白大学生参加暑期社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。这次三下乡实践活动锻炼了我们,让我学会了思考,学会了如何更好地与人合作与交流,学会了笑对每一天。在实践中,我们通过调研,了解了农村中学的现状;了解了上坪中学学生的一些学习和心里状况,并针对他们存在的问题提出了解决的建议;宣传了一些日常生活的健康小知识;扩大了视野,增长了见识;我们的世界观、人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。同时也锻炼了我们吃苦耐劳和团结协作精神,全面提高了我们的实践能力。我们由衷的感谢学校给我们这么好的机会出去锻炼,体验农村生活!
当然这次活动的顺利开展,更该感谢的是河源市连平县上坪中学和相关部门及各级领导的大力支持与帮助,我们三下乡队伍在此衷心地感谢你们对我们工作及生活上的各方面帮助。
忆往昔,展未来。虽然我们的实践活动已经结束了,但我们将带着志愿者的豪迈,带着大学生的热情,用这次实践所学的东西,丰富和提升自己,为我们创造更辉煌的未来而服务!
在这次三下乡里,我们社团的人一路风雨兼程,和学生一起唱响了“穿越风雨”的梦想!!
三下乡社会实践活动总结 篇5
为积极响应团中央、团省、市委关于组织开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知精神,今年暑假期间我院结合实际,突出“举团旗跟党走知识兴农村技能进千家”的主题,充分发挥校企结合及专业优势,并制定了具体活动措施,组织开展了追寻红色足迹、政策教育宣讲、企业帮扶、技术支农、能源兴农、文艺演出、农家书屋、关心留守儿童等一系列实践活动,向中国共产党建党90周年献上了一份厚礼。
近年来,xx电气职院以培育高素质、高技能、高情商的专业技能人才为己任,始终把教育教学质量和学生的素质提升工程摆在重要位置。此次,活动与学校特色专业紧密联系,例如,结合风力发电设备制造与安装专业,学生把新能源政策与新农村能源建设的主题相结合,在村民中宣传、普及节约用电、安全用电的知识,并告诉村民如何选用节能环保的电器、农用机电设备以及沼气设备等。同时,围绕村民生产中常见的农用机具应急抢修、家电产品的维修等实际操作业务,让学生与农户面对面交流,动手解决实际问题。此外,通过走访老战士、与留守儿童谈心交流、宣传农村卫生知识等活动,接受革命传统教育,了解农村现状,培养大学生的社会责任心。
xx省第九届“挑战杯”课外学术竞赛活动中获得一等奖邹明智同学结合xx企业产品向村民介绍了纯电动汽车并展示了自己产品的优势。二等奖的获得者罗佳俊同学,用自己发明的太阳能热水器优化系统解决了需要放一段凉水才能有热水的问题,大大地减少了水的浪费。风电专业的同学用自己的专业知识结合xx企业的风电产品模型,给农民讲授风力发电,能源环保的知识。
在“追寻红色足迹”活动中,大学生参观了毛主席故居、刘少奇故居、彭德怀故居,同时与参加过朝鲜战争的汤志新、刘学荣两位老人谈心,接受革命传统教育。在讲述当年在朝鲜战场奋勇杀敌的故事,谈到今天的幸福生活,刘老语重心长的说:“今天的好生活,你们要珍惜。作为大学生更要学好知识报效祖国。”临别时,老兵们还用标准的军礼送别“三下乡”的同学。
志愿者们在新洲镇志愿服务和调研,他们慰问福利院的老人,送去冰箱;走访贫困户,送去慰问金,在热日炎炎下与农民同劳动体验生活,在黄林偃村建立农家书屋给当地百姓去送去科技致富的书籍,晚上与乡亲们一起观看红色经典电影,并送上了精彩的文艺节目,他们讴歌今天的幸福生活给乡亲们带去文艺大餐。志愿者的身影穿梭在田野,他们的感人事迹留在新农村,一群可爱的大学生,正用自己的行动助推xx“四化两型”。
此外,学院还与xx集团联动服务社区,学院周边五个社区分布着近3万的职工和家属,建设新型和谐的社区,既能给企业职工带来舒适的环境,同时也给学生带来了锻炼的机会。
xx集团和我院共同与5个社区建立了德育实践基地,暑假期间在社区开展了为期3天的社会实践活动,xx集团已经派出了全国劳动模范董日中、牟密,全国五四奖章、xx省第十四届团委委员陈耀等技术骨干参与服务。活动涵盖了家电维修、法律咨询、房产咨询、手机贴膜、磨刀、文艺晚会、红色经典电影等等方面,真正做到了校企联动共同建设和服务社区群众,贴近群众生活。
“举团旗跟党走知识兴农村技能进千家—————穿着工作服走进新农村”明确的主题,鲜活的内容,丰富的实践,“三下乡”社会实践活动让大学生走出了大学围墙,走出了书本。政治宣讲团袁文志同学说:“书本的知识通过实践让我们学以致用,“三下乡”社会实践虽然比较的辛苦,但是能给当地村民带来知识与技能,能对农村的经济发展有所改变,那是一件多么令人振奋的事情。”
xx电气职院“三下乡”社会实践活动,受到长沙晚报、xx日报、xx经济电台、xx都市频道、常德津市电视台、xx省共青团网、xx青年网、常德青年网,等媒体关注并纷纷报道,也受到了当地政府和居民的欢迎。活动结束时,津市新洲镇王学新镇长向同学们致谢:“xx电气职院真是一个大熔炉!培养了多么可爱的大学生,你们与农民同吃同住感受农村的生活,工农心连心,给新农村建设带来了知识与技能,希望你们来,希望你们再来!”
xx电气职业技术学院从上至下高度重视,大学生“三下乡”社会实践活动,活动紧扣时代主题,卓有成效,已成学生不可缺少的德育实践大课堂。
三下乡社会实践活动总结 篇6
一转眼,貌似难熬的暑期社会实践过去了,快要结束的时候,我告诉别人说,我觉得自己很伟大,有些人嘲笑我说:“呵呵,这有什么伟大的,很多人都做到了啊,又不是只有你自己做到了。”是的,很多人都做到了,我佩服做到的每一个人,也佩服自己!我从小到大是个很怕困难的人,也比较娇气,(呵呵,我的优点就是勇于承认自己的缺点)更主要的是,我很少将一件对我来说很困难的事坚持到底,所以当我做到的时候,自己心里很激动,觉得自己第一次坚持下来并且不会后悔,有些经历对于人生来说是历久弥珍的。
这次的社会实践,我们队去的是一个省级贫困乡,黄河滩区——陡门乡。刚刚来到陡门的时候,一切的一切,对我来说都是那么新奇和美好,这里的绿树掩映,郁郁葱葱,房子大多都是老房子,人也都很质朴,临近黄河,气温比较低,空气都让人觉得很舒服……而且,走到哪里都有人告诉我们这里的水是深井水,很甘甜。刚来的时候,满心都是兴奋。摩拳擦掌的准备让自己大干常到了晚上,有些不习惯的地方出现了,这里离水近,虫子特别多,各种各样的虫子,还有好多没见过的.,虽然有蚊帐,可还是觉的很可怕,有很多蠕动的小虫子在床上爬来爬去。晚上关了灯之后,屋子里的飞蛾们开party的声音很疯狂,就像房顶有直升机在盘旋一样。但还是慢慢睡着了。后来都慢慢习惯了,睡觉之前先在床上大开杀戒——捉一二十只小虫子才能放心睡觉,以至于有时候虫子有些少的时候都觉得不放心去睡,呵呵。
条件是艰苦了一些,吃饭是在他们乡中原来的餐厅,借用他们的煤球火和锅碗瓢盆。买的菜也都是很简单的,很少有新鲜的果数,这里有回民区,学校里有的老师是回民,所以不敢吃大肉,其他的肉也比较贵,我们很少买。女生保持身材最害怕的就是面食,半个月里最苦的时候,我们喝的是面汤,就着馒头,吃的菜是炒馒头……呵呵,说起来有些小无奈的,不过一群人坐在一起吃饭,一起洗碗,是很热闹很有意思的事。
前两天,我们在这里安排我们的生活,做一些准备工作,进行课题选定的工作,并且给乡里以及各村帮忙做一些政府的工作,每一天都忙碌且充实。见到了很多可能不来这里就永远都见不到的人,也学习到了很多,怎样认真细致的做好基层的工作,怎样待人接物等等。
第一个星期的末尾,我们还联系了新乡市的儿童福利院和原阳县的敬老院,到那里看忘孤儿和老人。近年来,很多高校的学生在各地都开展类似的活动,没有什么特别的,但是这一次来这里,带给我的感受是,我们大学生能做的太少了,我们只是希望我们的行动能引起更多人的注意,我们呼吁社会给这些老人和孩子再多一些关爱。可能在一些发展还不够好的县市更缺乏关爱,不仅仅在物质上还是精神上。
然后再第二个星期我们开始了我们的指教,我们住的地方离支教的学校有一定的距离,当地的村民还借给我们了五辆自行车,所以以后的一个星期,就能看见我们的队员们每天起早贪黑的奔波的住的地方和学校了。村民们看见我们总有一种特别的感情在里面,亲热,感谢,欣赏……
这里的孩子质朴,听话,有调皮的,但都也懂事。遗憾的是,这里的资源太匮乏了,他们甚至没有美术音乐课,英语课也是刚开了一年,但这里的孩子都学的很快,理解能力也许不像城市里的孩子那样强,但是踏实努力的冲劲是城里的孩子所不能有的,我们的到来,告诉孩子们很多关于外面的世界的,让他们对外面有了更多的憧憬和向往。于是他们更踏实更努力,只有这样的方式才能帮助他们走出这片天地。
刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践,就在不经意间,一回头,竟然已经过去了。回到了家里,有好吃的好喝的,有整洁舒服的床和冷气,躺在上面就困意十足,可是总觉的心里少了些什么,我们的队员们也都各自到家了,在那里我们都互相留了联系方式,到家没多久,就传来了,很多来自队员的,来自学生们的问候。也许一个星期我们并不能交给他们什么,很多人都嗤之以鼻,笑我们作秀,笑我们一个星期的支教是闹着玩的,可是我们自己知道,知道我们的目的,知道我们的努力。孩子们也都说自己是有所收获的,我们,甚至老乡们也在一个星期内看到了孩子的进步和成长。我们的很多讲解也给一些学生带来了新的希望,让他们能有信心去继续读书。我教的是初中班的英语,在教课的过程中,很多时候是在告诉他们学习方法,和引导他们产生学习兴趣,诱导他们制定自己的人生理想和目标。学生们都在我们走的时候变得懂事乖巧,用他们的方式表达着对我们的不舍。在最后的课上,我没有怎么讲课,满腹满脑的都是对他们未来的担心,尽管讲了这么多天,看着一张张稚嫩的脸庞,依然有太多的不舍。担心他们未来的路会有太多的坎坷,担心聪明的他们因为种种原因不能再在美好的年华继续学习下去……
还是回来了,把一切都放下了,行李箱里的东西都慢慢的回到了自己的原位,心思也该回来了,在那里收获最多的是学会爱,爱别人和接受别人的爱。在帮助老乡时,我们学会了帮助的爱,在和孤儿一起时我们学会了关爱和社会责任,和队员们相处时学会了友爱,在支教时学会了老师们无私的风险的爱!
回来了,回到了自己的轨道上,从明天开始,又是新的一天!
三下乡社会实践活动总结 篇7
7月13日
今天在xx镇镇政府会议室,我们和xx镇各村村支书开展关于党团建设方面的座谈会。在开展活动的前一天晚上,我们都做好了充分准备,大家有备而来,我们的发问比较活跃。但是总觉得各村村支书准备不充分,对我们的问题不能正面回答,但是,他们在谈到关于农民生活,农村建设问题时,话题渐渐拉开了。可能是我们两方人所关注的问题重点不同,交谈的经验各有不同,总觉得双方的回答答非所问。
但是,在座谈会中,我也有了不少的收获:在思想上,要高度重视入党问题,通过阅读党报、党刊,看电视等途径来了解国家政策;在工作中,要以群众为中心,作风要正派,服务群众意识要不断提高;在生活中,要以能为群众做点什么为中心开展活动,能结合自己专业的特点来帮助群众。
作为一名大学生,当工作中遇到冲突时,要认真与同学们沟通交流。要多了解市场经济,多了解体验农民生活的艰辛,用所学的知识来减轻劳动农民的劳动,开发农机,为新农村的建设带来更先进的科技,更丰富的知识。虽然座谈会只有短短的一个多小时,虽然只有几个简单的问题,但我能从中感觉到各村支书对农民的辛酸苦楚的关心,对改善农民生活的热切希望。
我认为座谈会中存在着一个较大的不足,那就是我们的计划没能如愿开展,我们对各村支书的了解不多,导致双方的话题不一致,整个交流会都不是围绕党团经验来交流的。不过,总的来说,这次座谈会取得了圆满成功。
7月16日
7月16日这天,我们开展了活动的重头戏——上街宣传。今天是xx镇的街日,街上可是人头涌动。因为今天也是一个重要的日子,xx镇举行收割启动仪式。我们帮忙政府布置好了现场,也布置好了我们的阵营,紧接着是我们的分工合作了。有一部分同学负责服务新 农村知识宣传单的派发,另一些人则负责问卷调查表的填写。
我是负责问卷调查的,拿着这几十份的问卷调查表,我有点担心了,今天能否完成这项任务。在启动仪式的现场,我开始了我的第一份调查问卷,填表的是一位69岁的老人,我本以为他不识字,打算一项一项地念给他听,谁知他竟然能把全部的字都读出来,这让我感到惊讶。在调查期间,有一位农民拉住我,告诉我他们做农民的无奈,买来的种子不发芽,买来的农药杀不了虫,买来的肥料起不了作用,他多次问我:“有没有法律来保护我们农民?你们大学生一定要好好反映我的情况,一定要!”听了我心里一直沉甸甸的,我觉得农民好辛苦,好无奈,种了大半年的作物,到头来没收获,谁能不伤心呢?但我会尽我的能力去做我该做的、能做的事。我们从这条街走到那条街,一份一份地发,并做好每一次的调查问卷。虽然曾多次遭到拒绝,但我都能完成我的任务。
此次活动是我“三下乡”来过得最充实最有意义的活动,从中也有很深的感受:做什么事都不容易,没有耐性是不行的,没有勇气和信心更不行。其次,这次活动更加加深了我对团队精神的体会,团队合作的力量是巨大的,团队合作的工作是高效的,团队合作的精神是可贵的。此次活动给了我一次深刻的体会,我会记住我所经历的一切。
7月17日
7月17日上午,我们分批去慰问当地的五保户,给他们带去我们的爱心,经过几十分钟的车程之后,我们来到了xx镇的一个五保户村里,我们送出我们的慰问金和水果,从和老人交谈的过程中,我了解到老人没有子女,年轻时做过建筑工人,配偶已去世多年,现身体安好,并无什么大碍。
他们这个村大约有8位五保户,他们统一住到政府给的房子,一起生活。杨汝思老人还和我们谈了一些他们的情况。政府每个月给每位五保户一百元,大米和水电费也是政府给予帮助的。老人说这些补助金基本上能满足他们生活开支。他们中有些老人也自己去种些青菜,养鸡等,来支付饮食生活。
老人无儿女,一个人挺孤单的,总希望能有人去陪他们谈谈心,下下棋等,同时也希望我们年青人多慰问老人,给他们带去青春活力,让他们想起曾经的青春岁月,从这次活动中,我有了些感触;趁年轻多干点活,多做些有意义的事。到了晚年也能回忆那时的无悔青春,给自己的人生添加精彩,不让自己留下遗憾。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
7月17日
7月17日下午6点左右,我们“三下乡”服务队的男队员和xx镇政府人员展开了一场篮球友谊赛。在开赛没多久,我们的男队员发起猛攻,以10比0领先。球场上的队员们奋勇拼搏,漂亮的转身投篮动作,有力的防守和默契的配合,最终以36:35的成绩战胜了政府。
整场比赛可真是精彩,刚开始我们领先十几分,慢慢地随着政府队员的强有力的队员的加入,使比分慢慢接近。我觉得有点可惜的是我们的队员没有进一个三分球,而政府队员连投了几个三分球。我是负责比分记录的,每当我们的球队进球,我的手总会因为激动而抖着掀记分牌,相反,对手每进一个球都让我感到紧张。场上的队员是汗流浃背,但场下的啦啦队也没闲着,为他们进球而呐喊,为他们失球而惋惜,为他们的精彩动作而喝彩。
一个球队不能没有后盾,不能没有啦啦队,因为那呐喊的声音是多么的振奋人心。看着那精彩的投球动作,我就忍不住喝彩,也多么希望自己有能耍出这么漂亮的动作。打篮球是一项最刺激的运动,也是最能令人拼搏的运动。每当心情郁闷的时候,打一场篮球就会有一份好心情。我喜欢打篮球,因为每一个球都会让我感到快乐,这次活动让我看到了队员们精彩的球技,更让我看到合作,配合的伟大。
三下乡社会实践活动总结 篇8
历时将近一周的“奋斗青春,逐梦xx”活动已经结束,此次活动带给我的不仅仅是这几天的经历,更多的是从未接触过的收获。之前没有三下乡的经历,所以对这一次三下乡活动非常期待。去x县之前,我们做了很多准备活动,上网搜集了很多关于xx当地的资料,也和当地的中医院以及卫生所联系,他们都非常支持我们的活动,在活动过程中也给予了我们很大的帮助,让我们此次的xx之行顺利且愉快的展开了。
此次活动第一项是参观x县中医院,毕业于本校的老学长们为我们带我们参观了中医院咳喘科“冬病夏治治疗室”,这是我之前从来没有听说过的,而且对于一些慢性病效果很好,还向我们演示了现代化的中药粉剂的制作过程,作为中医药大学的学生,这次的参观,让我学到了很多在学校学习不到的知识,也长了见识,开阔了眼界,真是受益匪浅啊。
之后,我们在x县当地卫生院的帮助下,在x县的xx村卫生院门口开展了送药宣讲活动,村民们都很积极的参与我们,他们像我们展示了当地老百姓淳朴的民风和对外来客的热情,虽然当天下来雨,但是在大家的共同努力下和耐心讲解下,当地村民都是笑着离开卫生院的,这次送药活动非常成功,我们队伍表现的非常友好团结。
在我们药学院xx院长和书记的带领下,我们去了x县石斛种植基地,中药一直是我们药学院的精髓所在,这一次更是让我对石斛的种植和药效方面有了更加深入的认识,我跟随资源普查队到了山上,并且亲眼见证负责人从悬崖峭壁上采下铁皮石斛的全过程,这种艰难,和我们在学校里老师们做的科研一样,但正是这种不畏困难的精神激励着我们去做的更好。
宣纸一直是x城的一大特色,更是我国的非物质文化遗产,应当加以保护。此次三下乡,我们在宣纸一条街做了很多问卷,发现当地人们都非常热爱宣纸这一文化,不仅将宣纸视为商品交换,而且很多人认为这是老祖宗留下来的可贵的遗产,非常愿意一直将宣纸文化传承下去。我们参观了宣纸文化园,了解了宣纸制作的108道工艺,整个制作过程精良且纯粹,我们一群人看的流连忘返。
这次活动非常辛苦,每天晚上回来都会选照片发新闻到很晚才睡,但这个过程是对我们这一整天活动的总结,总会让我们回味无穷。这几天我们一队成员都过的非常开心,不仅学习了中医的经典,中药的珍贵,还了解了我们非物质文化遗产的制作过程及文化背景,和资源普查队一起上山认识了很多植物,看着老师们为了发现中药上山涉水,爬悬崖峭壁,真的让我非常感动,老师们对专业的钻研精神会一直激励我前进。我很感谢这次三下乡活动,这份回忆我会一直珍藏。
三下乡社会实践活动总结 篇9
为响应校团委号召,今年暑期我院团委以“青春向党,幸福同行”为主题,精心组织,积极调动了药学院全院上下共同开展20xx年xx学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。此次暑期社会实践活动不仅得到了各地政府、团委的关心和大力支持,而且得到了当地百姓的热烈欢迎和好评,效果显著。现将此次组织工作总结如下:
一、基本情况
在今年暑期“三下乡”社会实践活动中,我院共组织了59支队伍,其中校立项队伍4支,院立项队伍5支,回乡队伍50支。参加总人数达到630人,服务时间超过1800小时,服务群众超过19000人次。
活动结束后,全院上交了59篇项目总结报告630篇个人总结报告完成调研论文59篇个人实践日记352篇。
同时,活动还得到了有关媒体的关注。在活动中,有8支队伍分别获得xx市电视台、xx市xx电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
二、工作流程
我院团委在学校团委和学院党委的指导下,成立本学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导机构,由我院团委实践部具体落实该项工作。
1、准备阶段:
20xx年4月
召开会议开始部署20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关工作,将该项工作正式提到工作日程。
20xx年5月
利用海报和电子杂志等宣传方式大力宣传今年暑期“三下乡”社会实践活动,提高同学们对活动的认识。
20xx年6月
1举办药学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动动员暨经验交流大会,并为同学们解疑释惑,扩大宣传力度。
2正式下达药学院组建20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动队伍的文件。
3初步完成药学院“20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”项目申报工作。
4经过评委的初选、复选,结合学校今年的“三下乡”社会实践主题最后筛选出5支队伍作为药学院立项队伍,选送4支队伍到学校参评校立项队伍。
20xx年7月
1召开药学院立项队伍负责人的会议,再次传达和学习学校文件,交代注意事项。
2对药学院参加实践活动的志愿者进行培训,主要针对精神面貌、安全问题、医学专业知识和礼仪技巧等方面进行培训。
2、开展阶段
20xx年7月
由我院老师亲自指导各个项目的开展工作,保证了活动的质量。20xx年xx学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正式在我院拉开帷幕。
20xx年8月
由团委实践部督促各个项目的落实,具体到时间、地点、服务组人数和服务天数。同时安排对活动的总结工作。
3、总结阶段
20xx年9月
完成活动的总结汇总工作,获得了可喜的成果:全院上交了59篇项目总结报告630篇个人总结报告完成调研论文59篇个人实践日记352篇。其中有8支队伍分别获得xx市电视台、xx市xx电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
三、活动内容
我院根据药学和中药学专业的特点,在继承往年“安全用药宣传”形式的同时,开展了形式多样的主题活动。各支队伍坚持就近就便的原则,从队伍的实际出发,突出重点,讲求实效。通过这次“三下乡”社会实践活动,加强和改进我院学生思想政治工作,培养和提高大学生创新能力、实践能力。
我院今年暑期“三下乡”社会实践活动具有以下特点:
1、活动内容的丰富性
1追寻红色足迹:作为当代的大学生,我们更应该牢记历史使命,缅怀革命先辈的丰功伟绩,重温党的优良传统和作风,继承先烈们的革命遗志、弘扬先辈的优良传统和作风,为祖国的发展而努力。
2医疗医药:关注“新医改”政策下xx市意溪农民现状系列活动抗生素正确使用的调查及相关知识的宣传普及养身保健宣传科学用药、健康饮食的宣传等队伍进入各城乡,充分发挥我校学生的医药学专业的优势。
3环境保护:xx市环境保护和消防安全问题宣传等队伍结合今年热点开展了实际工作,倡导节能环保,带动群众积极主动地参与节约资源、爱护地球的活动,同时进行消防安全问题宣传。
4食品安全:食品安全问题关系到每一位群众,结合本学院的专业特色开展食品安全宣传,同时与当地食品药品监管局合作进行活动,具有重要意义。
5关注农民工子女:充分利用暑假时间,到周边城镇了解农民工子女的生活学习状况。通过这个活动让更多的人能够注意到农民工子女这个容易被忽视的群体,同时也让他们感受到社会的关怀与爱。
6文化宣传:本年度“三下乡”注重旅游文化的宣传,包括旅游文化、医药文化等的宣传,引起社会人士的关注。
7书香义教:大学生作为社会的知识分子,应该把所学的'知识回馈社会。
8快乐农活:大学生亲自下田,体验前所未有的农耕生活,更加深入地了解农民的辛苦以及粮食的来之不易。
9消防演习:通过参与消防演习,不仅使实践地群众学习到消防安全知识,而且也为大学生提供了一个提高综合素质的平台。
2、活动形式的多样性
1问卷调查:通过调查问卷,抽样总结汇编成调研论文形式。
2派发宣传资料:通过这种便捷的方式让活动的宣传效应更加持久和广泛。
3文艺演出:舞蹈、相声等节目拉近我们与群众的距离。
4定点活动:通过大型的定点活动受到了大家的关注。
5送医送药:利用我们的专业知识解决群众最关注的问题。
3、活动得到广泛关注
我们学院的队伍“xx医潮”服务队和“七月旭梦队”服务队接受了xx市电视台的采访。“广医潮”服务队接受了xx县电视台的采访。“食品保卫队”服务队接受了xx市大埔县电视台的采访。“稚爱”服务队接受了xx市xx镇电视台的采访。“浅草”服务队接受了惠阳区电视台的采访。“灿阳之队”服务队接受了xx市五华县电视台的采访。“勃发·点燃心中的火焰”服务队接受了佛山市顺德区杏坛镇电视台。
各个队伍在当地都受到了群众和政府的支持和关注,此外还与当地食品药品监管局、医院合作举办活动,扩大我校的知名度。
4、成果可喜
全学院参加20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动总人数达到630人。10级全体同学都参加了20xx年暑假三下乡活动,09级大部分班级都积极参加了此次三下乡社会实践活动。
活动结束后,全院上交了59篇项目总结报告630篇个人总结报告完成调研论文59篇个人实践日记352篇。其中有8支队伍分别获得xx市电视台、xx市xx电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
四、活动总结
20xx年xx学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动已经画上了圆满的句号。本次工作成果得到了预期的效果。收获了成果,同时也收获了经验,现总结如下:
1、高度重视,层层动员,充分宣传
“三下乡”社会实践活动是高校实现人才培养目标的有效途径,是推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要措施。深入“三下乡”社会实践活动是大学生践行科学发展观的具体体现,是服务素质教育的需要,是服务农村发展的需要。
近些年来,我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动每年都取得了较大成绩,无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为保证此次社会实践活动的顺利开展,我院成立了20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导小组,紧紧围绕活动主题,广泛宣传动员,并结合专业特点,制定本学院的社会实践活动方案。
2、精心组织,点面结合,注重实效
我院共组织59支队伍,共630人进行大学生暑期“三下乡”社会实践活动。他们通过问卷调查、实地走访、举行大型定点宣传等多种形式进行活动,不仅得到了各地政府、团委的关心和大力支持,而且得到了当地百姓的热烈欢迎和好评。此次社会实践加深了同学们对社会基层人民的感情,拉近了与社会的距离,也让自己在社会实践活动中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。在为基层为农村送去知识和服务的同时,同学们还从农民那里学到了勤劳朴实、默默奉献的精神,极大地增强了同学们的责任感和使命感,达到了预期的效果。
3、辛勤耕耘,硕果累累,成果喜人
今年暑期,我院的学生社会时间活动形式多样,内容丰富,在社会上引起了很大的反响,效果良好,广大学生在各方面都有巨大收获。首先使学生可以真正脱离课本,走入社会,了解社会,去真实直观的接触历史和社会,接受课堂以外的教育其次,通过调查走访使学生了解就业市场的需求,在日益严峻的就业形势下,不断的完善自己,适应社会的需要。通过社会实践,使广大学生更深入了解国情、了解社会、激发了同学们的爱国主义精神。很多社会实践团队远途跋涉,深入山村,与当地群众同吃同住同劳动,以切身经历去体味乡亲们热情淳朴的性格和辛苦忙碌的劳作,深入了解农村的过去和现在,深深感到了党的富民政策在农村所起的巨大作用,为农民生活带来的深刻变化。广大学生在实践中,使自己真正走上讲台,把所学的知识传授给学生,理论联系实践,在实践中加深理解,使自身的综合素质得到提高。最后,广大学生通过社会实践,通过艰苦条件的磨炼,培养了同学们“特别能吃苦,特别能奉献、特别能战斗”的精神,团结友爱,互助互让,关心集体的良好品质。
五、工作思考
1、经费不足影响实践活动的实际效果
在整个暑期“三下乡”社会实践活动中,经费不足是一大问题。送医下乡确实给老百姓带去实惠,真真正正地为他们做实事,当然也因此受到他们的欢迎。但是,如果在看病之后能够配发一些常规药品,那将会更加完美因为许多农村群众踊跃参加义诊,很大程度上就由于他们根本就是无钱求医,假如只给处方,对一些人而言可能也是白费所以如果能够真正解决此问题,那么大型义诊活动将会更受到欢迎,更显得有意义
2、立足专业,深入农村,为群众服务
通过此次暑期“三下乡”社会实践活动,使我们看到我国特别是农村经济有了长足的发展,人民生活水平大大提高。但是在发展过程中农村仍然存在着一些问题,农村仍然存在贫富悬殊、卫生环保意识薄弱等问题,这有待于解决。而我们作为医学生,更要立足专业,深入农村,为群众服务。
3、齐抓共管,树立“合唱”意识。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是一项益国利民,教育学生的有益活动,但由于多方面原因,一些地方政府和部门对大学生“三下乡”社会实践活动认识不足,重视不够,给活动的开展造成了一定的困难,也挫伤了一些热情参与同学的积极性。这需要全社会共同关心和支持这项活动,使该活动开展的效果更加显著。
六、未来的展望
海水,在远方咆哮激情,在心中燃烧。我们骄傲,我们自豪,我们高兴,我们富有,因为我们拥有此次难得的社会实践机会,我们都是那一时刻的见证者,我们拥有了一串充实的昨天,因此我们也将拥有一个饱满的人生。
这是一笔巨大的人生财富,是一种精神的鼓舞和心灵的震撼。它使我们更加清醒地认识自己,而这种清醒,则将使我们永远有生气,又永远在开始。面对这那一轮喷薄而出的朝阳,我们扬帆起航,抱着希望,怀着理想我们心存感激,立足今天,展望未来,去开拓,去创造,去播撒“三个代表”重要思想的种子,让它生根发芽,开花遍地,去为祖国的繁荣昌盛出一份力、喊一声加油
三下乡社会实践活动总结 篇10
7月10日,来到长寿的第三天。今天我们去到长寿湖追随红色足迹,感受曾经在此地发生的点点滴滴。首先是到长寿湖广场,在老师的指导和引路下,我们看到了写有“恩来寿湖,德临寿湖”字样的雕塑,雕塑体现了曾经周恩来、朱德不同时期视察长寿湖时在此题词,在此与乡亲们亲如一家的场景,尽显国家领导人的亲民爱民情怀。随后,我们来到了长寿湖风景区里的一座凉亭,凉亭里坐落着一块写有恩来同志五八年给水电站的题词,同时也有当时的国家领导人李先念同志的题词以及狮子滩水电站的有关信息。这个凉亭以及这块石碑被视为国家级文化遗产。我想正是因为领导人们对水电站的重视,使得长寿湖的水电项目工程发展高效的提高,并且在几十年的时间里业绩突飞猛进,并造福了当地的人民。
当然,今天除了追随红色足迹,我们还亲身经历了“三进三同”的实践活动。我们一行人风风火火的乘车有徒步经过了漫长的爬坡和过河过程后,来到了邻封镇的一位汤老师家里,汤老师是一为刚毕业几年的大学生,在工作的同时也回到家乡进行农业的种植和开发,是是一位典型的新农村建设积极分子。我们在汤老师的地里帮他锄地、松土、浇粪,亲自体验了一把农民种植粮食时的基本劳动,体会到了农民伯伯种植粮食的辛苦以及作为我们大学生在农业方面所要做的事和所要发展的方向。其次,我们在采访汤老师的时候,他谈到了很多对我们大学生建议,与中国的农业相结合谈到了大学生对农业发展的一个态度,说到“农业相当需要年轻人”,就是希望今后有更多得大学生能成为农业发展的主力军。其实作为这一点,我们作为大学生也是深有感触的,因为现在国家在飞速的发展,工业化的规模远远强于农业,所以,当代大学生一心只想要在城市里安居乐业,而从不想到回到农村开发和扩大农业规模,这是当代大学生存在的共同问题。所以,在我看来,我们在今后就业方面也需要将视线投向农村。农村生活虽然辛苦,但收获是丰厚的,丰收时心情是激动兴奋的,是有成就感的!我想,这才是我们三下乡社会实践的目的,我们有收获了,这就是一次有意义得活动,至少我们今后在找不到方向的时候可以想到转向农村,投身农村,开发农村规模,扩大农业经济!
“三进三同”是今天活动的压轴,我们在努力践行“三进三同”的同时自己也有了收获,虽然累,虽然热,但是我们依然在行动。加油,实践团的成员们!!!
三下乡社会实践活动总结 篇11
为积极响应大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召,合肥师范学院电子信息工程学院“Green Trip”绿色环保大学生暑期社会实践团队,于7月7日至7月17日先后前往临泉县孙寨村、陈营村等文明示范村展开相关调研,并顺利完成农村环保常识的宣传以及公益性实践活动。
此次实践活动主要采取了多种调查相结合的方式,首先团队成员分吧到各村进行了实地的调查取证,然后到当地政府了解相关政策法规和污染治理措施,再根据调研主题,展开问卷调查,最后到各村镇开展了农村环境卫生治理的宣传活动,并积极参与清理垃圾,帮助孤寡老人干农活等志愿服务。
7月16日,团队成员来到了谭棚镇,队员们分别前往镇里的几个村,分别到村里的各户人家进行环保知识的宣传,并将团队之前在举办行知学堂时,小朋友制作的手工花作为环保宣传纪念品送给村民。村民们热情地接待了队员们,并且认真地填写好了队员们发放的调查问卷。
7月17日,团队成员一早起来就赶到孙寨村,向村民借来了簸箕和扫把,开始帮环卫工人一起清理村口广场附近的垃圾。
7月17日,团队成员来到了几户村民家里,帮助村民干农活,打扫屋子,大家很认真地学习拔草、给庄稼浇水、喂牲畜,在村民家擦洗电风扇等等,大家虽然觉得很累,但却收获了成长与经历。
社会实践可以让大学生对农村社会发展的基本情况都有了更深的认识,有利于培养大学生服务社会、回报社会、勇于实践的精神。
三下乡社会实践活动总结 篇12
xx医学院药学院青禾志愿服务队于xx月xx日—xx月xx日,在xx市xx区xx街道李巷社区、xx市步行街开展了以“延续生命意义,传递奉献精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
启动出征仪式,激发年轻活力
青禾志愿服务队是一支特殊的团队,队员们是一群阳光积极的遗体捐献理念倡导者。xx月xx日,全体成员在2104教室召开2022年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。仪式邀请了xx医学院遗体捐献中心陶xx老师为同学们讲解了关于遗体捐献宣传活动中的专业知识和注意事项,团队指导老师叶xx、唐xx强调了疫情防控与交通安全问题,鼓励大家在实践中以乐观积极的心态直面挫折与挑战,并祝愿活动顺利开展。
倡导遗体捐献,续写生命精彩
xx月xx日,青禾志愿服务队来到了xx市xx区李巷社区,以遗体捐献理念宣传为中心,向社区居民发放遗体捐献知识手册,详细地介绍遗体捐献的流程和相关政策。结合视频资料,介绍了xx医学院遗体捐献接受站的概况,生动地讲述了几位捐献者的暖心事例,令现场观众动容。现场不少对遗体捐献感兴趣的居民还参与填写了相关的调查问卷。
普及健康知识,提高生活水平
当天下午,队员们在李巷社区党群服务中心开展安全知识宣讲,向居民介绍了防暑和中暑以后的处理措施等安全健康知识,以图片和视频的形式展示了海姆立克急救法和心肺复苏的步骤和手法,同时队员们结合理论知识进行现场演示和教学,让居民们更好地掌握相关的急救方法。
宣传无偿献血,贡献青春力量
xx月xx日,青禾志愿服务队联合xx市红十字会中心血站,来到xx市步行街和平广场爱心献血屋。顶着炎炎烈日,队员们走上街头倡导广大市民积极参加无偿献血,并发放献血相关和遗体捐献的宣传手册,耐心的向市民讲解无偿献血的知识,鼓励更多的人参与到公益事业的队伍中来。
本次社会实践活动,改善了广大群众对遗体捐献的认知和理念,
吸引更多的人参与到无偿献血等公益事业中来,帮助居民掌握了一定的健康知识和急救方法,提高了健康生活水平。同时,加深了队员对遗体捐献的认知,激发队员的奉献情怀,让队员坚信自己从事的是正确的、高尚的、伟大的事业,以实际行动推进医学教育、科学事业的发展,展现了新时代青年学生的担当与责任感。
三下乡社会实践活动总结 篇13
xx月xx日,xx学院附属医院暑期“三下乡”社会实践服务队围绕“青春献礼二十大,医心共助乡村振兴”主题,开展了系列社会实践活动,以深入基层的行动和服务群众的决心迎接党的二十大胜利召开。
青春献礼二十大,博士义诊团送医下乡
当日上午,xx学院附属医院暑期“三下乡”社会实践服务队联合医院博士义诊团一行20余人赴xx县xx镇卫生院开展“党建领航医路护航”义诊活动,为当地群众提供免费体检、免费咨询、免费诊疗等服务,并开展健康宣教。
xx学院附属医院博士义诊团专家共有30人,此次义诊共有中医科、皮肤科、神经外科、心血管内科、呼吸与危重症医学科、消化内科等专业的6位博士参加。义诊现场,专业权威的医疗力量吸引了众多居民前往寻医问药,博士专家们耐心解答群众疑问,诊治复杂病症,让居民和卫生院医务人员直呼“博士专家团队送医送药下乡,为看病困难的患者真正带来了极大便利,缓解了乡村群众看病困难”的问题。“三下乡”服务队的医学生们,也在现场积极为群众开展专业悉心的基础检查,向他们发放健康知识宣传单,为大家提供健康指导。整场义诊活动效果良好。
立足民生民情,走访调研助力乡村振兴
在义诊的同时,由团委老师带队的另一组服务队队员前往繁荣村各村组,开展了入户调研工作。调查繁荣村村民对脑卒中的了解情况及当地普通话普及程度等,并围绕健康宣教、医保电子凭证激活、反诈骗宣教、推广普通话、防溺水等方面内容进行宣传,为入户村民测血压、量血糖,服务队开展的工作收获广大村民们的配合及肯定。
据悉,调研服务队当天共计走访农户29户,采集调查38名当地村民,完成脑卒中及普通话调查问卷76份,为后续调研报告书写积累了材料。
陪同领导走访,送医到脱贫户和监测户
当天下午,院领导一行前往帮扶点繁荣村脱贫户和监测户家中走访慰问,暑期“三下乡”社会实践服务队成员陪同前往,并积极针对帮扶家庭开展送医入户行动。根据所需进行了血压血糖测量等常规检查,对帮扶对象作了基本健康评估,提供了健康饮食、适当锻炼、合理用药等健康宣教,在提供医疗帮助的同时,极力强化他们的健康意识,鼓励他们保持乐观向上的生活态度。
活动中,院领导关心慰问医疗服务队队员们,并要求同学们借助自身医学特长等,在为期一周的“三下乡”社会实践中,为繁荣村的发展和xx学院附属医院乡村振兴工作奉献力量;要围绕“一个中心,三个基本点”开展工作,在发挥所长做好工作的同时,写出高质量调研报告,为繁荣村后续发展提供数据助力。
历年来,xx学院附属医院始终将“三下乡”活动作为一项重要工作来抓,接下来,服务队还将陆续开展关爱留守儿童、走访调研、普通话宣教等多项活动。
三下乡社会实践活动总结 篇14
五天的社会实践在不知不觉中结束,这已经是我第二次参加学院组织的“三下乡”社会实践活动,但依旧收获满满。我主要从教学和团队合作上进行反思和总结:
首先在教学上,我个人认为五天的课程整体设计都不错,课前不断试讲,课中和小朋友积极互动,课后点评小朋友的作业并解答他们的疑惑。但对于要改进的地方我有以下四点感受。
1、注重分析学生学情,选择合适的教学内容。
比如我们在上疫情防控这一堂课的时候就没有充分考虑到学生大部分已经通过其他的途径比较充分地学习了疫情防控的相关知识,那么在设计这部分内容的时候就可以适当减少或者增加难度,这样才能在有限的时间里让学生更有效地学到更多的知识。
2、调整放松心态,打造自然课堂。
有时候可能因为我们缺少教学经验,同时也比较紧张,就会把自己要在课堂上说的每一句话都提前写好,充分准备是必须的,但是如果把握不好可能容易导致语调比较平缓,没有起伏感,同时面对学生的一些临时回答或者临时状况反映的就会显得不是很自然,而自然的课堂会使得知识的输入和输出更有效,学生的学习效果可能也会更理想一点。
3、注重使用鼓励措辞,合理选择反馈用语。
在教学过程中教师的反馈是十分重要的,通过我们前几节课的课堂来看,有时候我们因为比较急切的想要鼓励小朋友连麦发言,就会过度强调积分机制,而忘记了我们想鼓励他们勇敢自信的初心,但是有时候如果老师使用的鼓励用语,反馈措辞太过频繁或者比较夸张,可能鼓励的效果会有所下降,所以把握一个不偏不倚的反馈机制是至关重要的。
4、做好充分准备,预设突发情况。
教师在备课时应预设各种各样的突发情况,将教学内容设置得更为充分一些,这样出现突发情况的时候或者内容提前讲完的时候不至于手足无措。
而在整个团队的合作上,我认为团队充分发挥了个人优势,在这次的三下乡中,团队内部分工以及小组内的分工都非常合理,也很明确,同时,团队成员的态度都很积极主动,都是抱着“服务他人,锻炼自我”的心态,这是本次三下乡活动成功的重要因素之一。但是对于不足的地方我有以下感受:
1、更多地鼓励每个成员积极发言献策。
在这次三下乡中,无论是小组内部还是整个团队都会召开总结讨论会,但是通常比较积极讨论的都是那么几个人,其他人发言的不是特别积极,虽然不排除自己想说的点前面已经被别人说过了,但是有时候可能也是因为比较害羞,如果是因为害羞不发言的话还是希望能够积极发言说出不同见解,不同观点,积极发言为团队更好地,高质量的工作贡献力量。
2、坚持积分机制。
志愿活动正式开始前,团队成员讨论好要开展积分制度来给小朋友兑换礼品,第一天坚持得很好,当天就把积分表格情况发在了群里,但是第二天以及以后的积分好像是没有发出来。积分如果不及时统计的话后面很容易忘记,根据回忆统计的话有时候不太准确,有些小朋友会比较在乎积分,如果统计不准确的话会来问我们,所以及时统计公布出来就能有效避免这种尴尬,也是一种负责、认真的表现。
总体而言,在这次三下乡中,我印象最深刻的点就是每次设计教学,小组内会先经过几次试讲,然后又到大家面前来进行一次正式的试讲,最后综合意见不断修改,再呈现在课堂上,来来回回经过了很多次的演练和实践,都非常辛苦,好在最终无论是课堂效果和成果展现部分都很不错。
而我也通过本次三下乡活动,在教学、团队合作能力、沟通能力、公文写作等方面上都有进步,希望个人在今后的社会实践中不断提升自我,不忘初心,学思践悟。
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