【必备】满分作文集合六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的满分作文6篇,希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
我的梦想是当一位老师,一位真正尽职尽责的老师。 我想做老师的念头源于一年级老师改作业的时候。那几个大组长站在老师身边,很牛气地说:“啊,谁谁谁,你过来一下。”“那个谁,你怎么错那么多啊,快过来订正!”所以我就暗暗下定决心,我一定要做老师,看他们怎么牛气的起来!现在想起来那时的我还真是天真,因为我越来越体会到老师的艰辛:假期不能休息,得拼命改作业;得花好多精力,去管教学生;还得为了家长会,任劳任怨,日夜操劳。
但是这个梦想在我心中,不但没有动摇,反而要我更加坚定的去完成。一 像我们班的班主任林老师,就是个好老师的典范。林老师关心同学。如果有一些涉及同学愿不愿意的问题,她一定会亲自问个清楚再做决定,如果有哪个同学生病了,她一定会打电话送去温暖和祝福。林老师善待同学,她经常说该玩的时候就该玩,不能太紧绷了,这样对身体无利。
林老师既不会过于严厉,又不会过于宽松与放任,还会顾及同学的感受就说上次的班干部竞选吧!每一个职位都是老师仔细问过之后再选出来的,所以大家都很满意自己的职位,都很努力的干。整个班级的秩序在林老师的管理下井井有条。林老师说我们懂事了许多,其实如果没有林老师这样的好老师,我们怎么会成长那么快呢? 我也一定要做像林老师一样的好老师。
为祖国争光,为民族争光。
满分作文 篇2
每个故事都会有一种流行,这种流行伴随着青涩的我们走过了每一个人生的镜头,是呐,高一上期,这些关于我们的流行…
我是伴随着恐惧来到这所学校的,戴着挤满谎言的面具面对每一位新同学,总是不经意间行走在堆满虚伪的小径上,对每个同学微笑,微笑。
这时校园里的荷塘还叠满了绿叶,水中的红鱼也欢快地嬉戏,享受着残留的夏季。
“我跟Ta有代沟”时不时地会从我们四个人中某个人口中跳出,接着便是其余三个人的哈哈大笑和周围同学的疑惑目光。
这,便成了我们——我,帅哥,展哥,甜甜圈四个人——最初的流行。
如果人生是场话剧,那么我们四个的相识绝对是喜剧,我是个路痴,来了江津几年很多街都找不到,我的同桌——甜甜圈,她所来自的洛黄也从未听说,因此总会在她打听江津好玩的地方时听到“你是不是江津人?”这样无奈的问话。对于甜甜圈呢,吃大概是她第一爱好吧,所以长得胖胖的(班上一些同学这么认为,虽然我不觉得胖),因此呢我总是变着法儿说她胖,加之她又矮,我吐槽的地方就更多了,可是,,甜甜圈并不是好惹的,她也许会飞起一脚把我踢走,并附送一句“我们有代沟!”
不过总的来说,她是我高一上期最好的朋友,我们前一排的同学也是一男一女,她们就不一样了,展哥是个女生,妈妈是作家,我总是羡慕着她的语文成绩,帅哥是男生,至于到底帅不帅要靠大家鉴定,不过在数学战场上可是所向披靡,他们在一起注定有所谓的代沟,帅哥来自白沙,爱好和展哥多少不一样,于是每次展哥对于帅哥的回答无语时总会引用甜甜圈的“我们有代沟”这句话,其实真有代沟,不过代沟时间短,展哥和帅哥年龄相差一岁,我和甜甜圈也差一岁。总的来说因为代沟,我们走到了一起。
荷叶的绿色渐渐开始被黄色所取代,然后枯萎,最后荷叶拉耸着脑袋静静注视着枯黄的塘水,红鱼也一只两只寂寞地游着。秋天在等待呢。
逐渐熟识的我们开始随意起来,于是“你猜^_^”便成了接下来的流行。
这句话应该是诞生于展哥和帅哥之间不知名的争吵中,本来应该是血雨腥风的一场争吵,结果被“你猜”轻松化解。于是这句话立刻高频率运用于我
们之间,问个数学问题,对方先来个“你猜”让你气不打一处来,接着再慢条斯理地讲解这道题,让本来想踹他一脚的你平静下来。
就这样,我们在时光的飞跃中成为了四个很好的朋友。荷塘的藕被挖起来了,红鱼也不见了踪迹,只剩下一塘空荡荡的寂寞的塘水,和座孤零零的亭子,当我回过神来才知道,原来,高一上期快结束了。
“你是读文科还是理科?”这理所应当地成为了我们最后最大的问题,也是个分别的问题,它,就是我们最后的流行。
展哥很果断地选择了文科,于是终日开始纠结起了政治,历史问题,并结识了不少文科生,形成了文科联盟。帅哥和我也果断选择了理科,要问为什么,那原因就是男生嘛,理科有出路些,不然我绝对选文科,话说选文科是很有爱的选择,再怎么差也有很多分,理科是做不起就只好瞪着。
而我们四个人中纠结的就是甜甜圈了,本来嘛,一个女孩子读文科挺好的,而且她文科成绩比理科还好。但是呢,甜甜圈又不是女生,不,不是普通的女生,她以她及其爷们儿的性格,最先认定读理科,可是一场模拟考试下来,纠结了,读文科吧,她又果断地拿起政治书。但到了最后,我再问她读文科还是理科,她又斩钉截铁地回答说读理科,于是我对周围的同学说,别信她,她前几天还是文科生,呵呵。不过,最后甜甜圈还是填了理科,这下只有展哥一个人读文科了,多少有些落寞呢。
我们的流行就此结束?不,它将在我们心底延续,流行在我们血液中,友谊这种东西只会愈加珍贵。
那学期,我们一起创造的流行,再见了,各位。
满分作文 篇3
得知自己高考作文拿了满分时,我都有点不敢相信,要知道,作文曾一度是我的弱项,我是这样写成高考满分作文的。不过平心而论,作文拿满分也并非偶然,这也是高中三年努力的结果。
记得高一时,我总是写不好作文,历次考试中60分的作文都没有超过44分。高二时,语文老师专门找我谈话,帮我分析,指出我的缺点是素材积累不够多,思路也太局限,并为我制定了一个计划,弥补这些不足。于是我开始有选择性地读一些文化典籍,如《论语》《古文观止中学生版》《大家写给大家看的书》《散文》等,老师说在读这些书时不可太急功近利,不要一味地想着要提高写作水平,要相信“读书破万卷,下笔如有神”。我也就根据自己的喜好随性读,遇到好的文字就多读几遍,渐渐地我发现在写作时会时不时地引用到读过的文章,虽谈不上洋洋洒洒,但感觉有底气多了。接着我为理清议论文的思路作准备,每周抽一个早读仔细读2—3篇现当代优秀散文,将每段的中心句勾划出来,整体把握文章思路,形成议论文写作的基本框架意识。并且在老师的指导下我回归课本总结各种议论方法,如《拿来主义》《漫话清高》《我若为王》等文中议论方法的使用。
在前期的积累中,我准备了一个读书笔记本,将有用的资料摘抄下来或者将读后的心得体会写出来,一年下来,我发现自己在写议论文时有条理多了,不像从前“东一榔头,西一棒子”,而且老师的评语也说我的文章越来越有文化底蕴了,高考经验《我是这样写成高考满分作文的》。
高三这一年,由于时间紧,已经不可能去读很多文学经典了。只能读一些“快餐文化”如《视野》《读者》《青年文摘》等期刊,还有两份报纸《文萃》和《中国剪报》,在无法过多看电视的情况下只能通过杂志和报纸了解外面的世界,开阔自己的眼界。同时我还坚持读《语文报》,甚至把高一高二的报纸拿来读,一时读不完我就把里面的好文章剪贴下来,抽时间有意识地背诵了同龄人许多优美的语段和具有时效性的素材。我把积累的这些素材放在一起分类整理,形成自己的素材库。
值得一提的是,考试临近我特别注意回归课本,从教材中吸收养分,除了整理前面四册的文章,第五六册中有很多哲理性随笔和文艺性散文,像《人生的境界》《庄子:在我们无路可走的时候》《中国艺术表现里的虚与实》《重新创造的艺术天地》《论中国诗》等等,这些容易忽视的文章无论从观点还是材料都给了我很大的启发,让我在关键时刻驾轻就熟,才有了后来高考作文中引用课文《花未眠》作为开篇。
这一年的写作训练也非常到位,老师分了七个专题,如“审题的准确性”“思维的深刻性”“结构的严谨性”“论据的丰富性”“语言的文采性”“卷面的整洁性”“高考作文制胜的亮点”,在月考中通过印发范文及练习进行专题训练,我紧跟老师的节奏,认真分析每次月考的优秀习作.并且针对自身的不足,我特别注意审题和素材的发散运用,无法完成一篇完整的作文,我就经常进行这两方面的构思训练,做到以不变应万变。日积月累我觉得自己真的像海绵一样汲取的水分越来越多。
高考终于来了,初看诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”确实蒙住了,但读完提示——“远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽”,再比较这两个关键句,我突然想起这不是在谈距离吗?有一次月考我们还考了相似的命题作文呢!这时候灵感瞬息敲门,很快,我便确定了文章主旨,然后依平时的训练列了提纲,构建了“是什么”“为什么”“怎么办”的结构,搜索素材时想到前段时间由于“嫦娥一号”报纸上多次报道了阿姆斯特朗的事迹,这不正是一个典型的材料吗?主体部分构思好后,我胸有成竹。在提笔之前又忽然想到最后一次作文练习中曾写过一篇《“看得见”与“看不见”》的作文,老师选了几篇有代表性的文章分析,同桌的文章也在其中,文中引用了川端康成以及他的《花未眠》的语段,我对这篇课文不也很熟悉吗?于是我就嫁接了作文的开头。此后便水到渠成地完成了写作。
总结这次高考作文取胜的原因,我想主要是三方面:平时的积累、考前的训练、考试中的审题和谋篇。回顾这三年的写作历程,我不得不相信“一份耕耘,一分收获”。只要你付出了,你就一定能行。
满分作文 篇4
闪耀的霓虹,展现着现代文明之美;洞边的篝火,烘托出自然生活之美。不同地时代,有不同的美,走近美,欣赏美,心灵便会沉醉。
历史一眨眼,沧海变桑田。现代科技的繁荣,让每一天都充满惊喜。一座座摩天大楼拔地而起,一条条高速公路纵横交错,一个个现代化城市脱颖而出??目睹着现代化进程的飞速发展,感受着新时代气息的独特魅力,不得不说,人类创造美的能力已经达到了极致。
然而,在欣赏这种美的过程中,我们也付出了很大的代价。一根根冒着各色烟火的烟囱林立着,一条条流着杂味污水的沟渠裸露着,
天空不再蔚蓝,海水不再清澈,雾霾一时间成为人们关注的对象。
这时,人们打开回忆的闸门,想象着曾经那满天的繁星,那美好的自然。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,多么醉人的景象;“大漠孤烟直,长河落日圆”,多么壮观的画面。站在这种美的旁边,尽情地欣赏这种美的内涵,心才能获得真正的陶冶。
自然,永远是美的,它总是以各种各样的方式将最妩媚的一面展示给人类。在一个明媚的午后,撑一支长篙,泛舟于粼粼的流水之上,那份悠然不就是陶渊明的诗意吗?找一个小雨淅沥的时分,撑一把精致的油纸伞,怀旧幽怨的情绪,漫步在小巷中发亮的青石板上,那不就是李清照的哀怨缠绵吗?找一个清爽的早晨,站在一个温柔的丘陵上,望着眼前大片的黄色野菊花和远处缓缓转动的水车,那不就是沈从文笔下的边城吗?
不同的时代,对美的认知会发生一些改变。可是,无论在哪个时代,人们对自然的美都是情有独钟的。不是吗?你看,每到节假日,生活在高楼大厦里的人们便纷纷走出家门,朝着一个个风景优美的地方走去。旅游,成了放松心情最好的方式。面对自然,一颗颗承载着压力的心轻松了,一张张保持警觉的脸舒展了。在这片宽阔的天地里,人类靠近了自然,自然接纳了人类。感受着大自然温柔的气息,全身都荡漾着一种被爱抚的滋味,那么的亲切,那么的真实,这一刻,生命的真谛得到了深刻的诠释,幸福的感觉慢慢升腾。
记得美国隐士派女诗人艾米莉·狄金森曾说过:“美,不能造作,它自生风的手指把草地抚弄,要追赶上绿色的波纹,上帝会设法阻止,
使他永不能完成。”是啊,美,应该是纯洁无瑕的,是朴素自然的`,需要我们带着一颗单纯质朴的心去永恒地追求。
欣赏美,应该走进自然,呼吸最清新的空气。
满分作文 篇5
我有一个同学是刘若英的粉丝,准确地说是“英迷”。她和我说,她其实并不喜欢歌,但唯独喜欢刘若英,她把刘若英的歌词当成口头语,她的音乐手机里的歌曲目录文件夹取名也是刘若英,这似乎也不值得大惊小怪,因为里边全是刘若英的歌,但难以料想的是,因为刘若英是达芙妮的代言人,她这位在校女生,竟然特意买了一双达芙妮的4.5厘米的高跟鞋,我听了之后差点晕倒。
本来我不是特别喜欢听歌,也就不可能成为哪个歌星的歌迷。不过,我也曾经喜欢上一首歌,就是《很爱很爱你》,当时,只觉得好听,却并不知道是谁唱的,当同学告诉我说“是刘若英的歌”时,我竟然反问她“谁是刘若英?”她当即骂我是“白痴”。我无言反驳,想想当今的中学生,有几个没有做某某明星的粉丝?直到有一次在长途汽车上看电影《天下无贼》时,听到有人说女主角是刘若英,我这才对刘若英有了第一印象——漂亮。
既然有了直接的视角感受,于是,在几天内我反复不停地听刘若英的歌,想强化一下对刘若英的印象,但当时也并不是就一下子迷上了刘若英的,因为我依然觉得刘若英像其他一些女明星一样嗲声嗲气的,听起来有点腻人的不适感。
所以,渐渐地我把刘若英给忘了,但没想到,我与刘若英之缘却并没有了却。我在看电影《梁山伯与祝英台》时,陶醉在萧亚轩“英台”的呼唤声中的我,也深深爱上了影片主题曲《蝴蝶》。看完电影后,我迫不及待地下载了这首歌,这才知道这首歌也是刘若英唱的。
一天,另一同学让我与他共听一首歌《很爱很爱你》,不喜欢听歌的我,也没问是谁唱的。我听后,也没觉得有什么出众之处。可同学意味深长地问我:“如果你所爱的人跟着你过得不幸福,你是否会像刘若英一样,‘因为爱,所以舍’?”我愣住了,又是刘若英。
生活还在继续,我依旧去买《青年文摘》,看着看着,一个题目赫然映人眼帘-《20xx年桂花不飘香》。看完之后很感动,倒回来看作者时我才发现,作者竟然是刘若英!原来,演员的刘若英那么漂亮,唱歌的刘若英那么深情,作家的刘若英这么有文才。相对于听歌来说,更喜欢看书的我,于是特别关注刘若英的作品来,后来读了她的书《我想跟你走》《下楼谈恋爱》,还了解到她主演的《生日快乐》也是由她的小说改编的。出书的明星有很多,但像刘若英不是靠炒作,而是靠文学功力出书的并不多。单凭这点,刘若英就在我面前,从一堆雷同的明星中脱颖而出,也单凭这一点,刘若英成了我情有独钟的偶像。
有的粉丝对自己的偶像了解得非常细致,诸如所属星座、喜欢的颜色,甚至日常的一些细节习惯。可我对刘若英其他的事一无所知,也懒得知道。她的歌,我也就听《很爱很爱你》《蝴蝶》《为爱痴狂》这3首,然后就是读她我能找到的所有的作品。对我来说,做一个“英迷”,这也就够了。
(重庆考生)
满分剖析
这篇文章成功地运用了欲扬先抑的手法,使人们对作者这个“英迷”的印象更为深刻。作者这一“英迷”与别的“英迷”虽然也是从明星的歌接触明星的,但作者并非因为刘若英的歌而喜欢上她的,而是她发表在杂志上的作品,是她出版的书。这最后一点尤其出彩,因为只喜欢一个歌星的歌,有时会显得很肤浅,甚至有只停留于娱乐这一浅层次,而作者因为明星的作品而成为她的迷,这从追求的境界上来说,就要高深得多了。阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分
满分作文 篇6
我们都有一扇窗,窗内窗外是不一样的世界。每个人的窗外,也都是不一样的风景,用怎样的心情打开面前的窗,看到的便是怎样的风景。窗景即心境。
我站在我的窗前,任时光轮回的手将光阴剪成了烟花,一瞬间,就以为看尽窗外繁华;任季节更替将枝芽开成一树繁花,只一眼,便以为赏全百色争艳; 任一张白纸将脚印刻成了印记,才 一步,还以为走过万水千山。
高一的时候,喜欢一次次的重复一个相同的动作:站在窗边盯着对面教学楼的某间教室发呆,看栏杆前的男生们嘻嘻闹闹。因为那时暗恋一个高一级的学长,似乎静静看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的时候,厌倦每天宿舍、教室、食堂三点一线的重复,从一摞摞书本的缝隙看过去,窗外春去夏至的绿意深深浅浅,层层叠叠,真是诱人极了,笔尖停留在还未完成的试卷某处,想着若能和朋友一起出去疯玩该是多么惬意。高三了,时间变得短暂,要做的事情都还没来得及完成。抬眼间,窗外远处的山不知什么时候已经郁郁葱葱,远方我不曾见过的海浪声声正等着我去聆听。
窗外的景色总是随着境遇不断变化着,有时阴郁得令人不解,偶尔几下电闪雷鸣,惊吓的我甚至想要逃避。关上窗短暂的调理,平和地再次打开窗,窗外的景色依旧阳光明媚,叶子在枝头翠绿,长发又安静地伏在肩旁。
窗外的景色永远丰富永远斑斓,我们之所以看到不同是因为心境不同。窗子就是一个画框,我们看到的窗外景色如何,就要看我们打算用手中的彩笔如何绘制这幅图画。每个人使用的颜色不用,方法不同,看的窗外也不一样。
在窗外种下一颗彩虹树,当你积极地以乐观心态打开窗子,微笑着去看吧,它定能帮你开出最美的梦想。
荼蘼花开时,关上窗,一切又回到原点,却不再是初始的模样,这就是窗外带给我们的成长。下一次准备推开窗之前,窗外是否有你想看的花儿,是否有你想跋涉的远行,问问你的心境,它知道。
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