我爱汉字作文31篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我爱汉字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱汉字作文 篇1
汉字――美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这个单元的综合性学习，我有不少的感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！
我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程，了解到了“册”、“典”、“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已。
令我感触最深的还是第七课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。让我们为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
真的，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，每个字都有不同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风拂面而过；看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热；看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白，像是走进了冰雕玉琢的华丽城堡。
现在的我提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字！”
我爱汉字作文 篇2
汉字，一个代表中国的字体，一个个记载着中华儿女的历史文明的字体，我与它相识，是因为书。
从一年级开始，我爱看书，从接触一个个音标，再把音标连在一起读，抑扬顿挫，郎朗上口，让我十分喜爱。我与书结缘，便也与字结缘了，想看好书只能先学习好字，三年级，我就在看名家小说了，列夫托尔斯泰的笔有无限的魔力，把一个个人物写得淋漓尽致，细致的描写让人赞不绝口，从故事的主线，一直延伸，这才是这部永垂不朽的故事，一直到至今还被传阅的原因吧！
打开书，我与汉字朋友在故事里遨游，汉字像一条条小鱼，游入眼帘，个个或扁或圆，千变万化，有一撇，又有一捺，有一横，又有一竖，笔画不一，错落起来却十分有顺序，有些十分精致，有些十分粗犷有力，读起来十分有节奏感，先一轻一缓，后一重一快，优美动听，心中顿时就升起了中国人的自豪感。
每个字的意思可有趣，比如说月这个字，在仓颉造字时，是一个月牙形，后转变来是月，可是如果把月换成部首，意思也就发生变化，就是一块肉中的肉字，加一个偏旁，就是有关于身体部分的字。再比如说“食”这个字，都说“民以食为天”中的“食”十分重要，倘若人不吃食物，那么还能长大，变聪明呢？
有些字是一字多义，那么也有些字是一字多音呢！比如说藏有西藏和躲藏，比如说杆，竹竿和杆子……
中华汉字博大精深，使我们十分骄傲，更是自豪，有成语和词语，三个字也能结合，我爱汉字，能与你结缘是我的荣幸！
我爱汉字作文 篇3
在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。
而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢！有古色古香的篆书隶书；流畅自然的行书；端庄大方的楷书；自由奔放的草书似凤舞龙翔。
这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是中华民族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。
我爱汉字作文 篇4
汉字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，我喜欢它。
汉字有五千多年的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，又到小篆，再到行书……最后才到了我们现代的文字――楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？
汉字可神奇了，有谐音字、同音字，还有多音字……比如：有句歇后语：小炉灶翻身――倒霉（煤），可有趣了，这就是谐音字的作用。还有呢，“好”有两个读音，一个是hǎo，一个是hào，可以组成不同的词语：很好、好的；好奇、好学。虽然同一个字，但读音不同，意思也就不一样了。
汉字不仅神奇，还很有魅力，一点儿也单调。你们知道英语有26个字母，而汉字呢？有千千万万个。英语就是把字母拼在一起，而汉字则是一横一竖，一撇一捺拼凑在一起的，每一个字都有笔顺。
汉字也很美，不是吗？当你看到“香”字时，就会联想到那一阵阵芳香；看到“臭”字，你自然会想到一些恶心的东西……那些伸缩自如、千姿百态的笔画形成了一个个美妙的汉字，让人一望便生喜悦之情。
汉字也是非常奇妙的。像“日”字加一笔可以变成电、由、甲等等，减去一笔可以变成口。不同的字组合在一起，可以成一个新字，如：尖、鲜、吴……而且相同的字，顺序不一样，可以表达相同的意思。如：“小、吃、羊、草、爱”这五个字可以组成：“小羊爱吃草。”或“羊爱吃小草。”
汉字，你是多么优美，历史多么悠久，多么神奇、有趣！我爱你，中国的汉字！
我爱汉字作文 篇5
电梯里的广告牌又换了。这回是在推销老酒。只见上面写着：“好酒一坛”四个字，成正方形排列。
妈妈念道：“好酒一坛！”我念道：”一坛好酒！”我和妈妈都是一列一列地念的。不同的是，妈妈是从左到右念，而我是从右到左念的。妈妈想了想，还顺时针念道：“好一坛酒！”真有意思。但这一次，妈妈就不是在夸酒了而是在感叹着一坛酒，因为我们这酒有可能是美酒,烈酒，或者是毒酒。我为了和妈妈比，还将这几个字交差念：好坛一酒！”我这回只是在感叹坛好了。说到这儿，妈妈给我讲了一幅字画的笑话：一名男子给他太太写了一幅字画。上面写着：我怕太太。拿回家给太太，太太看了，高兴地笑道：“嗯，还挺有自知之明的。”但其实丈夫读的是“太太怕我”。他们一个从左到右理解，一个从右到左理解，两人看着这幅字画，都非常得满意。
由此，我突然间想到了徐文长和十八员外的故事。徐文长因为下雨忘了带伞，躲进了十八员外的家里。因徐文长名气很大，十八员外只好把他留下来。可徐文长住了好久也不走，十八员外就不高兴了。于是他写了一副对联给徐文长。不过他却因为得意忘了加标点。句子是这样的：下雨天留客天留我不留。十八员外想说的是：下雨天，天留客，天留，我不留！可被聪明的徐文长加上标点后就变成了：下雨天，留客天，留我不？留！十八员外看后目瞪口呆，语无伦次。
因为读的顺序，和所加标点不一样，意思就完全不一样了。汉字还真神奇有趣啊！
我爱汉字作文 篇6
汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。我就像爱自己、爱亲人一样爱每一个汉字，因为它们富有无限的活力和奇特的魅力。
瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵。看到“森林”，你仿佛看到了郁郁葱葱的树木，看到“天空”，你眼前又看
见那深远的天际，看到“闪”字，你似乎看到满天的星星，看到“白”字，你又会想起洁白的云朵……在我的眼中，汉字可不是一些无聊、僵硬的符号，而是一群像花朵般美丽，像星星般纯洁的可爱的小精灵。
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字。它对日本’韩国等国文字产生过重要的影响，汉字书法也是一门独特的艺术，从古到今，我国出了许许多多的著名书法家，比如王羲之、柳公权……他们的书法作品是历代书法家学习的典范。每一位书法家的书写风格都不同，因为汉字有许多种字体，古典的篆书隶书，流畅的行书，端庄的楷书，奔放的草书……这么千变万化的汉字，我能不爱它吗？
汉字自身就是一种魔力，能诱发你调动语言文字的情绪，写出一首首动人的诗歌。因此，中华民族就能成为拥有诗歌传统的民族。
啊！汉字，你真是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影。汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！我爱你，中国的汉字！我要为你喝彩！
我爱汉字作文 篇7
我爱汉字，它像一个个活泼可爱的小精灵在纸上舞蹈，谱出一阕优美的汉字之歌；又像一条清澈见底的小溪流过笔尖，一篇佳作瞬间跃然纸上。这就是汉字，这就是中华民族创造的文字，我们喜爱的汉字。
小时候，汉字就与我结下了不解之缘，汉字在彩绘本上和我打招呼，在童话书里拉着我的手，在科普书里帮我揭开科学那神秘的面纱……汉字让我遨游在知识的海洋里，帮我破解一个个问题，使我受用不尽。
在书法家的笔下，汉字生发出无穷无尽的变化，有的挺拔如峰，有的滑如凝脂，有的浩瀚如海，有的清亮如溪。
汉字也是生活中不可或缺的东西，如果没有汉字，那么书写作文，阅读书籍，从何谈起？
这些横平竖直的汉字不是僵硬的符号，而是欢快的精灵，每个字都拥有不同的风韵。看到“太阳”，让人仿佛感受到无比的温暖；而望见“月亮”，眼前却又出现了皎洁的月光；“轻”字使人浑身轻松，“重”字使人沉重无比，“鲜花”好像散发着迷人的香气，但“冷霜”却透着冰冷的气息，“幽深”仿佛又让你走进了寂静的森林或宁静的院落。
汉字的历史也令我着迷，从王懿荣发现的甲骨文到金文，从金文到长长的篆书，从篆书到扁扁的隶书，从隶书到端庄的楷书，个个都让我沉迷其中。行书流畅，正楷端庄，草书奔放。汉字经历了四千多年漫长的演变过程，发生了很大的变化，最后才变成了现在这个样子。
汉字整齐又灵动，使人浮想联翩，心潮难平。看着这铸就中国人心理结构的文字，我不禁想起了汪竹柏的《赞汉字》，“中国汉字，生动形象”，我爱中国的汉字。
我爱汉字作文 篇8
中华文化博大精深，历史悠久。我认为，汉字最迷人之处就在于它的丰富多彩，十分有趣。
在学习了第五单元后，我在汉字的王国遨游，感受到了汉字的奇妙。自从仓颉创造了文字后，中国文化的发展更上一层楼。在看了一些课文后，我知道了汉字的由来。从古老的甲骨文、金文到现代的楷书、草书、行书，都蕴含了新的知识。我开始懂得欣赏汉字书法，并开始从中借鉴，提高我的书法水平。我还懂得了甲骨文是清朝学员王懿荣在喝药时偶然发现的。从《一点值万金》里，我明白了：汉字十分奇妙，可能少一点或多一点，再如点在不同位置，就会让字意“差千里”。真是奇妙!这就是汉字的“有趣”吧。
汉字书法很吸引人。看王羲之的《兰亭序》，每个字的笔画那么到位，那么有力。再看柳公权的《玄秘塔牌》，每一笔都十分有力，真不愧是书法家的作品。我还要寻找在作业本中的错别字，并改正过来。我发誓，从今天起，要好好练字，懂得借鉴，将来成为书法家。
学完这些课文后，我的感受也很多。在历史长河中，汉字经过了温长的演变，才有了今天我们所看到的文字。我也很敬佩我们的祖先，创造了这些富有活力的小精灵们。我们相信，就在不久的将来，将会有越来越多的中国人爱上汉字这门艺术!
我爱汉字作文 篇9
古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。
我喜欢中国汉字，因为它们并不是僵硬的笔画，并不是只是用来表达自己的意思，它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。真的，它们是有灵性的，有思想的。当你读到“口”这个子的时候，你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子；读到“齿”时，又会浮现牙齿的锋利；而读到“快”字，让人感受到如光速般的快感；而又读到”慢“字时，使人一望就慢吞吞的……
不同的汉字字体有着不同的风韵。篆书隶书，古色古香，人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺，使人一目了然。正楷多么端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，让人们看着舒服，心里更舒服。草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不绝；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵，井然有序；远看这些字犹如鸿鹄群游。四千年来，汉字有着悠长的历史，现在外国学习汉字，汉语的人越来越多，因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术，从古代到现在，我国涌现了许许多多的汉字书法家，他们的作品是汉字中的珍品……
啊！古人是多么伟大！造出了如此具有独特风采和神韵的汉字！我相信，在不久的将来，汉字将被世人所珍爱，让我们共创美好明天！
我爱你！中国的汉字！
我爱汉字作文 篇10
我爱你，中国的汉字！你瞧。这些汉字多么有趣呀！它们在作家们的笔下，是多么美丽，奇特而又富有魅力呀！它们仿佛将你带到一个神奇的世界，让你与它们尽情的玩耍，它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，犹如一个个小精灵，和你飞翔、驰骋！这些汉字如此有趣，你能不爱吗？
我爱你，中国的汉字！你听，这些汉字中的音是多么的抑扬顿挫呀！它们的音调变化不一，忽高忽低，动听悦耳……再歌手的口中，它们足以让你心旷神怡，这些汉字的音是那么的好听，不爱行吗？
我爱你，中国的汉字！你看，它们真是各具特长呀！甲骨文，金文与实物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也对意思略知一二，小篆，隶书古色古香，变化多端，楷书端正，一看变知，草书文字，狂草奔放，全国通用，家喻户晓，行书流畅，中华字体，生动形象！这些汉字实在是：传播文明，盖世无双，对联形式，汉字独创，左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏，真是人见人爱呀！
我爱你，中国的汉字！你说，这些字体是多有气质，有灵性呀！它们随时随地可以无穷无尽的变化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它们如同海纳百川，如同黄山奇石，如同庐山瀑布，如同江山大地，简直震撼世界！
顺便告诉大家一个令全中国人民自豪的“小秘密”，日本，韩国等多个国爱的通用语言都是仿中国汉字的哟！
我爱你，中国的汉字！
我爱汉字作文 篇11
汉字，是中国最有名的文化之一。在读书写作时，我常常为这一个个方块字而动情。它们像一盏盏明亮的灯，为我在黑暗中照明；像一个个跳动的音符，为我演奏动人的歌曲。它们更像一群活泼可爱的孩子在一天天成长，经历了风吹雨打，但从不向挫折低头。我真不忍将它们框在方格里，真想让它们离开方格，去享受它们的快乐。
汉字是一些多么可爱的小精灵啊！在每个汉字里，都住着不同的精灵。看到“火”这个字，你能感觉到温暖无比，好像看到一团火苗在跳动。看到“苗”这个字，就好似看到绿油油的麦苗在田间向您点头问好。“冰”字令人寒冷，“飞”字使人有飘浮感。这些汉字可真有趣啊！
汉字带给人们的欢乐无数，但要注意千万不能写错别字！有一家饭店的广告牌把“炒菜”写成了“抄菜”，因此闹了大笑话。1935的中原大战中，冯玉祥的一位作战参谋把“沁阳”多写了一笔，变成了“泌阳”，恰好有个叫泌阳的地方，冯玉祥的士兵们立刻前往泌阳，结果让蒋军获得了主动权，冯阎联军处处被动挨打。一字之差，使这一战大败。其实写错别字就是破坏汉字，我们都应该维护汉字的纯洁。
我喜欢欣赏书法家的杰作，比如王羲之的《兰亭序》是行书，每个字都是一笔呵成，把行书的流畅表现的淋漓尽致！还有柳公权的《玄秘塔碑》是楷书，可以看出楷书是整齐的，端庄的，每个字一笔一画都看的清清楚楚。他们真不愧是书法家啊
我真的被汉字迷醉了，它虽小却有着无穷的威力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所喜爱，我爱你！中国的汉字！
我爱汉字作文 篇12
他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁?他就是汉字。
从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章，是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……
它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。
你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的成绩考不好，妈妈的批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?
汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对中国人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢!
汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是中华沟通的灵魂。
小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。
我爱汉字作文 篇13
从我牙牙学语起，就开始接触汉字了，因为我们的生活离不开汉字，几乎每天都要和汉字打交道，汉字成了我们日常生活不可缺少的一部分。沟通用到它；出行用到它；购物用到它，总之汉字与我们生活息息相关。
我上幼儿园时，在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们横平竖直，有的一边高一边低，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的，它们是那么美观，那么可爱，从此我就爱上了这小精灵！
上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：汉字宝宝和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。神奇的汉字宝宝带着我在知识的海洋里遨游，让我明白“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”这些道理。我热爱这神奇有趣的汉字，每天通过书籍和汉字对话，是它们打开我的心灵之门，让我一步一步实现我的理想。
如今我是五年级的小学生了，经过自己的不断努力学习不但认识了更多的汉字，还能利用汉字表达自己的喜怒哀乐，记录我的所见所闻所感。最近我们进行了“遨游汉字王国”综合性学习，我对汉字又有了进一步的了解：我知道了汉字的造法有象形、指事、会意、形声四种。我还知道汉字字体经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等演变过程，字形的总体发展是由繁到简。
一行行汉字，宛若一张张笑脸、一串串音符、一只只小精灵，丰富着我们的精神家园，便捷着我们的生活。我爱你，汉字！
我爱汉字作文 篇14
中华民族的汉字，不但生动形象，而且举世无双，所以，我们要知道，它是古代劳动人民智慧的结晶，我们应更加爱惜它、传承它。
我们的汉字有着漫长而悠久的历史，它深厚的文化底蕴让每一个中国人受益匪浅：从甲骨文、金文，到小篆、到隶书，再到楷书，无不体现着它灿烂辉煌的历史足迹，汉字是多么让人着迷啊！
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”当我们读着这朗朗上口的诗句时，你可曾知道，就单单一个“绿”字，作者就经过了无数次的推敲打磨，可见汉字的魅力是多么大。
每当我望着书本上那一个个小精灵般的汉字时，我的心不由肃然起敬，自豪之情油然而生，古代的劳动人民用勤劳和智慧创造出了这些小精灵，让我们一代代传下来，成为人们生活中不可缺少的东西，让你我都成为它最忠实的粉丝。我从小就对汉字特别感兴趣，当我真正开始学习汉字时，才真正明白那一个个方块字蕴含着多么深的内涵。试想假如没有汉字，世界会是什么样？我们还能看到这一首首隽永、婉约、伤感、、苍劲、悲凉的古诗词吗？我们只有好好学习，把中华民族优秀的历史文化传承下去，把它发扬光大，让这些知识财富永远绽放着灿烂夺目的光辉。
我爱汉字，是它引我走进知识的殿堂；是它带我遨游知识的海洋；是它带我领略大自然的神奇；是它带我探索神秘辽阔的宇宙。请你不要忘记，你每天看到的东西叫汉字，是我们中华民族的文字。我要大声告诉你：我爱你，汉字！
我爱汉字作文 篇15
我们中国有一样独特的艺术，是其他国家没有的。它，千变万化；它，正楷端庄；它，生动形象……它可不是硬生生的符号，而是有着独特性格的小精灵――汉字。
四年级的一次语文考试，我只考了八十九分。翻开试卷拿给我的好朋友看，她们竟发出一阵狂笑。我生气地冲她叫着：“我只考八十九分已经很心疼了，你们还笑话我。”“不……不是……”她笑得喘不过气来，断断续续地说：“你看你，多么粗心，文章你写“熊”这个字时，把它写成“能”了。你再读读这句子，小能和小伙伴们玩得开心极了。我能不笑嘛！哈哈哈……”听了她的话，我立马把试卷抢了过来，还真把“熊”写成“能”了。“你看，“熊”这个字指的是动物，“能”是一个名词，两个词意思根本不一样，老师不扣你分才怪。”她给我解释说。我目不转睛地盯着这个“能”字，脸红得像一个熟透的大苹果一样，挠挠头，不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢！”
我们中国汉字千变万化，可不是浪得虚名的。“巾”指得是一种清洁物品，而如果在“巾”上面加一“丿”，就变成了“币”。你可别以为加这一顶帽子，意思还一样，它戴上这一顶帽子，可就身价百倍了。为什么呢？因为“币”指的是财物。和“巾”是完全不一样的。
我们中国的汉字还有很多奇妙之处，那就是通过对联道出情况。我给你讲一个小传说吧！传说有一户人家的上联是二三四五，下联是六七八九。上联唯独没有――（衣），下联又没有+（食）。连起来就是缺衣少食，道出了他们家的情况。
汉字，就像活泼可爱的小孩子，组合起来，拆开来，就会表达不同意思，就像五彩缤纷的鲜花一样，把它的千变万化表现出来……我爱你！中国的汉字！
我爱汉字作文 篇16
中国的汉字博大精深，一个个文字在纸上飞舞，在纸上流淌，它是炎黄子孙的骄傲，是先人一代又一代的智慧结晶，是立足于世界的艺术字体。
汉字历经了漫长的演变历程。变得字字如诗，字字如画！它从甲骨文到金文，由金文到篆文，到隶书，楷书，行书，草书，种种形体都富有艺术气息，汪竹柏说得好：篆书隶书，古香古色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字就像一个个被囚禁起来的小精灵，但他们都有着不同的风格，每个字都独一无二，从小开始学习汉字，老师就教我们双“木”成“林”；不“正”即“歪”；“火”烧“林”即“焚”，“小土”成尘……小的时候，这些汉字便熟记于心，心中又不由惊叹先祖无穷无尽的智慧。
汉字也十分有趣，一不小心，汉字就调皮地变成了双胞胎，好似一模一样，又好是有些不同，比如歇后语，上鞋不用锥子――真（针）好！两个字读音相同，放在词语中又不一样，一个是很好的意思，另一个又变成了针线好的意思，让人一目了然这两句话的不同之处。汉字的意思多种多样，表面普通平凡，可含义深刻，令人回味无穷。
汉字也如同一个魔术师，一瞬间不知有多少神奇的变化，多一笔少一笔都可以变成另一个字，如泼水的“泼”，拔草的“拔”，拨动的“拨”，他们一起成为了三胞胎，汉字可真是有趣啊！
汉字如天上的朵朵白云，变幻多端，我爱汉字。
我爱汉字作文 篇17
过学习“遨游汉字王国”这一单元，我对汉字有了更深的了解。它很有灵性，还很有趣，字谜，谐音歇后语等就是这方面的典型代表。比如：皇帝新衣(袭)、七十二小时(晶)、四月的冰河――开动(冻)了、外甥灯笼――照(旧)舅等。它们趣味盎然，让人百听不厌。汉字除了有趣的特点，还有声音、有色彩、有气味。真的，它们可是不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。“军队”两字让人感到雄壮和威武;“火”字让人感到光明和温暖，“阴森”好像散发出阵阵恐怖的气息，“乐”字令人愉悦，“吵闹”一出现，你似乎进入叫卖声接连不断的集市，而“劳”字则使人感到无比繁忙，无法休息……这是多么有灵性的汉字啊!汉字的艺术性也很高，唐诗宋词元曲就是典型的范例，对联也不可忽视，它左右工整，能简能详，是中华民族千古传承的传统文化。
虽然很多人并不重视汉字，可它的巨大作用却不能忽视，它们传播文明，盖世无双。我们书写汉字时一定要认真书写，做到字迹不潦草、不用错别字的的好习惯。“一字毁千军”、“一点值万金”、笑话朱肚皮等就是这方面的深刻教训。今后我一定将它们引以为戒，并规范书写汉字。
汉字是我国文化的精髓，没有它就没有中华民族的的传统文化。它独一无二，已在中国人心中留下了不可磨灭的印象，它是中国人赖以思维和交往的工具。汉字，我爱你!我坚信，在人类漫长的历史长河中，你将越来越被世人所珍爱。
我爱汉字作文 篇18
在上古至近代的悠久的岁月中，汉字不断的发生改变，从甲骨文一直到行书，但是到现在都己经离不开汉字了。看生活中，读书看报是不是都有呢？
汉字非常神奇。它可以添一笔少一画都有可能会形成另一个汉字。比如：“玉”少一点，就成了王管的“主”了。但汉字子还可以加上一个偏旁也可以哦！比如：“王”加三点水是泪汪汪，“皮”加王字旁是玻璃的玻，“平”加言字旁是批评的评。看汉字就是那么的神奇，会变来变去。
汉字不仅神奇，而且字体也很优美。我们平时应该用的是楷书，看它那一个个工工整整的字，是不是非常值得欣赏呢？但是你单个去看一个草书的字，是一个这样子奇形怪状，如果不看其他的演变过程的话，可不会知道这个字是“马”了。看像吗，不像，草书用来当欣赏，还会流露出一股浓浓的文艺的气息。
汉字不但字体优美，而且还很有趣。汉字有着很多的同音字，在口中说着很容易让人误认为其他工作工的同音字了呢。有一个故事的主人公是一个外国人，给自己取了一个名子叫魏茂，他要去应聘工作，那个人问他娃什么，魏茂说！“姓魏。”那个人又问：“魏什么。”魏茂却认为是为什么。这一个笑话还是有趣，但还是因为同音字搞混掉了。汉字还有字迷：一人一张口，口下长只手（拿），十二月（荫），多一半（多）。也有歇后语：河边洗黄莲――何（河）苦，孔夫子搬家――净是输（书），隔着门缝吹喇叭――名（鸣）声在外等等。
汉字我们中华民族的象征，是我们祖国的骄傲，见证了我们那悠久的历史，我爱你！汉字！
我爱汉字作文 篇19
汉字是我们中华民族的智慧结晶，它也是我们中华民族最珍贵的宝藏！我们不能轻视它。它是祖先创造的，尊重它等同于尊重祖先！
今次，我们在第五单元懂得了汉字的来历、演变、因为写错字而误了事的种种故事等，而最让我难忘的有两篇课文，第一篇是《汉字的演变》，看着从甲骨文到楷书的汉字（楷书还分出行书和草书），能看出它们是由繁至简，而我最喜欢的字体是行书，它像草书一样有着连笔，而又具有楷书的端庄，看起来美丽无比；从此可看出人们正慢慢的聪明起来。第二篇是《我爱你，汉字》，它写出了汉字的美和作者对汉字的喜爱和尊重，我也感受到了祖先们的智慧。
啊！汉字真美，不仅仅是它的外表，还有它的含意、它的悠长历史、还有它的组合型……字是我在世上见过最美丽的东西，同时也是世上最丑陋的东西。这得看一个人有没有去认真地对待它。假如没有，字便永远写不好，而且丑陋无比；假如你认真去对待它，字就会写得非常漂亮。从字中，我能体会到远古祖先的智慧，看这个字，左右对称；看那个字，上下对齐。在我看来，每个字都是活生生的，是一个个愉快的小人。我不想用一个个格子限制它们的自由。
我爱汉字！爱它们的美丽、爱它们的含意、爱它们的机灵，我爱汉字！
我爱汉字作文 篇20
每当我拿起笔写出一个个生动形象的汉字，它们就像一群顽皮的孩子，在纸上跳着、笑着。我真不想把它们框在方框里，让它们舒展身体，享受属于自己的缤纷世界。正是这些来之不易的汉字，让我们受益匪浅。
上古无文字，结绳以记事，到后来出现仓颉造字，人类对文字的追求从没停下过步伐。从殷商时期开始，有了一种形象生动的文字，而且是刻在甲骨、兽骨上的，称之为甲骨文。之后是金文，是刻在青铜、石鼓上的一种文字。篆书和隶书古色古香，有了笔画顺序。草书笔画连绵、龙飞凤舞。楷书盛行于唐朝时期，十分端庄秀丽，而行书是介于楷书和草书之间的一种字体。
从甲骨文发展到现在，每个汉字都有它独特的美。从一个小小的“龙”字，使人看到了一条瞪着双眼，怒目而视，锋利的爪子，而且备受中国人的崇拜，中国人也被称为“龙的传人”。
古诗更能体现出汉字的美，表达出更深刻的情感。
诗人把情感都寄托在文字上。比如思乡时，我们会吟“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；赞荷花时，我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；颂友情时，我们会吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句无不体现了诗人内心的感慨。
汉字，你是我们的朋友；汉字，你是我们的传统；汉字，你是我们中华民族的骄傲。我爱你――汉字！
我爱汉字作文 篇21
今天我们在笔畅作文班里，举行了一个既别开生面又有趣的的关于汉字的一个小游戏。
首先，老师告诉我们第一个环节是写汉字，规则是小组四个人合作，按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”，要求最后可以连成一句完整的话。内容越新颖、越离奇、越古怪越好。最后读给大家听，选出最佳创意幽默奖。比赛终于开始了，我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋，百思不得其解，什么样的时间才能把大家逗开心呢？最后，我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿，别的组也想好了句子，我们组编的是:“500年后的一个上午，在军舰上的两个小人儿，闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑，即使这样，我们还不是真正的第一呢！
通过这次老师举行的一个关于汉字的小游戏，我更深刻的感受到了汉字的无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字，我们自然就从脑子里想出一个在幽静的山谷中，有一个小屋子里静悄悄的，非常的安静。这比如说像“霜”这个字，我们就会想起在寒冷的冬天，树上结出了白茫茫的寒霜。想到这里，我忽然感受到了我们的祖先是如此的智慧，创造出了一个个生动、形象的汉字。
我爱我的祖先，我更爱祖先创造出的汉字！
我爱汉字作文 篇22
作为中国人，必须了解汉字，也必须学习汉字。因为汉字是我们的母语，它是方块字，也同样有着艺术性，因为它是美丽的，是迷人的，是不可取代的，更是中国人的骄傲。今天的作文课上，老师就带我们感受汉字的魅力。
伴随着老师的讲解声，我们走进了第一幅图。这幅图的字是――舞。但图里却将它绘成了一幅画，画的内容是：一个人，在优雅的跳着舞蹈。就和舞字的含义一样了。我心中想：太神奇了！汉字居然有这般厉害，我真是小瞧这汉字了！
我们又走进了第二幅图。这幅图与前一幅不大一样――这幅图是两个字组成的。这两个字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它组成了一幅什么样的图画？没错，它是一个男人，站在哪里上厕所。真是出神入化，鬼斧神工。
第二幅图结束后，第三幅图又紧接着开始了。
第三幅图是一个成语――雄鹰翱翔。雄字是鹰的一个翅膀，鹰则是另一个翅膀，翱是鹰的头和脚，翔是鹰的尾巴。这四个字像被谁施了魔法一样，变得活灵活现，它们四个刻画出了一副栩栩如生的《鹰》。
汉字不但魅力十足，汉字的谜语也非常有趣。我知道许许多多的汉字谜语。比如说：草木丛中有一人――茶……
汉字它有着无穷的魅力，吸引着无数人的心。正因为它是中国的汉字，是我们祖国的汉字，所以，我们一定要学好它，将它学通、学美。
我爱汉字作文 篇23
汉字是中华儿女的骄傲，这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘，是我们的荣幸。这是因为，汉字带我们走进了知识的海洋，让我们拥有了聪明的头脑。
我爱汉字，这是有理由的。理由嘛！总共有两大点，第一，汉字可以组成许多字谜，猜字谜可有意思了；其二，我十分喜欢书写汉字，可以从中获得快乐。
先来说说猜字谜吧！我先出一个谜面：一个大人，头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗？啊，连这都不知道啊？那我告诉你们吧！就是人类的“类”呀！这很容易理解啦！再来一个吧！谜面是这样的，一个王医生，身穿白大褂，坐在石头上看书。这个谜底当然简单了，你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么，想必读者也知道了吧！我知道的字谜还有一个呢！“一个大王，旁边站着两个仆人，撑着一把大伞。”这个有点难，那我告诉你们答案吧！谜底就是“金”。
这么多的'字谜，说也说不清，我也不多说了。如果有兴趣的话，你也可以搜集一些，和朋友一起猜字谜吧！这同样可以增加你的想像力哦！
我喜欢和知识交朋友，所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候，我也是摸不着门道，手总是不听使唤，把字写得弯弯扭扭，很难看。这时候，我的爸爸语重心长地对我说：“孩子，汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀！再说了，字写好了，老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后，我一直坚持练习，终于小有所获。
汉字，我对你爱之深，爱之切。我想真心地对你说：“你可知道，我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我，我会一直喜欢你，把你写得更漂亮。”
我爱汉字作文 篇24
汉字像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小?l，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？
从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！
每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长？”这些片段在我脑海里久久回荡。
平阴县实验小学5.1张一晓
我爱汉字作文 篇25
是什么文字对日、韩等国的文字产生过重要影响？是中国的汉字！这群可爱的小精灵是我们中华民族的骄傲！
一说到汉字，大家都有所了解。汉字，它随处可见：语文书上、包装广告上、报刊杂志上……汉字，是世界上使用人口最多的文字。
可你对汉字有更深的了解吗？
人类早期是没有文字的，祖先们曾用过结绳记事和“物读”来表达，非常不方便。传说是仓颉模仿鸟足、山川、草木等形状，创造出了人类最早的文字。
从甲骨文到金文，又从金文到小篆、隶书、楷书、草书和行书，才形成了现在整齐、美观的汉字。汉字的演变非常不容易，它们是无数中华民族儿女用辛勤的汗水换来的。
小时候，我对汉字感到乏味无趣，心想：这么枯燥的东西有什么好学的？但随着年龄的增长，才发现这些汉字是多么的生机盎然，简直像一个个可爱的小精灵啊！“水”让我领悟到了生命的源泉；“森林”让人感到意境深幽；“阳光”让人感到心灵温暖；“雨水”让人感到心田润泽；“中国”让人感到无比自豪……这些可爱的小家伙在书法家的笔下，更加形态万千，或柔情似水，或雄伟如山，或美丽如花，或挺拔如峰。啊，汉字！你们不愧是我们中国文化的瑰宝！
多么富有生机和魅力的汉字啊！我爱中国，更爱中国的汉字！
我爱汉字作文 篇26
汉字是中国人最常用的文字，它甚至影响到了外国文字。
汉字个个鲜活生动，不像由26个字母组成英美单词的简单，也不像密密麻麻的蒙古文令人感到单调古板。汉字长得各不相同，人们百看不厌。它们各有各的特征，有的外弛内紧，有的龙飞凤舞，还有的亦方亦圆。我想：汉字是世界上最受欢迎的文字的原因就在此吧。
汉字有4000多年的历史，而英语却只有几百年。汉字从形象的甲骨文、活泼的金文、方正的篆书，乃至现在我们使用的楷书都是被古人使用、改良、演进而成。所以，每个汉字都让我们有一种神秘与古老的感受。
汉字有对联、歇后语、谐音笑话、字谜等等……特别是对联，这是中国独有的，古人常常聚在一起吟诗作画，这是传统，也是的文化遗产。
如果你细心观察汉字，也会被它独创的魅力所吸引和感染，使你如醉如痴，沉迷汉字的海洋。大部分汉字都是象形文字，这是悠久历史演进带来的优点，中国人能更好地记忆、学习汉字。
许多外国人觉得汉字学起来困难，不能分辨多音字，不能理解同义词，这让他们眼花潦乱。他们感慨：中国汉字是世界上最难懂的文字，一定要花大量的精力学习，读懂了汉字，才能真正读懂中国文化。其实，记忆汉字有时也很简单，要从本质、根源抓起。本质，当然是它的意思，根源就是起源。这样，来自世界各地的人们，你们掌握了这一点，一定不会再认为汉字学起来很困难，很枯燥呢！
我们伟大的祖先创造了汉字，是我们的荣幸，我们要珍惜来自汉字大国的荣耀，好好学习吧！让汉字深入你的灵魂，让汉字的魅力永驻人间。
我爱你，中国的汉字！
我爱汉字作文 篇27
祖国的汉字，已有五千年的历史；祖国的汉字，是炎黄子孙的骄傲；祖国的汉字，是一代代先人的智慧结晶；祖国的汉字，是一种力量的象征！
汉字，像一个个小球在纸上蹦越；又像一颗颗星星，来闪你的眼，亮你的目；又好似一只只萤火虫，让你在黑夜中看到希望。汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一位天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古文说，仓颉创造出了文字后，由于泄露了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。不管传说是怎样的，“汉字”这两个字在我心中永不能擦去。汉字经过了5000多年的历史，先由甲骨文、金文，再到小篆、隶书、楷书，最后就演变到了草书、行书。每一种文字都值得我们去感叹和骄傲，虽然每个文字都那么平凡，但是它们蕴含了丰富的文化思想，每个汉字都有它的来历、字、意。虽然每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，但是它们却有着不同的风韵。看到“热”这个字，一股热气会从你的身边飘过，而望见“冷霜”两个字，好像发出一种寒气。“水”字，让你仿佛听见水滴的“滴答滴答”声，轻字使人有漂浮感。“幽深”两个字一出现，你似乎进入幽静的山谷或宁静的小路。
这是一些多么可爱的小精灵呀！我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越会被世人所珍爱。我爱你，祖国的汉字！
我爱汉字作文 篇28
泱泱大中华，上下五千年。汉字在中华文明的进程中可是起着顶梁柱作用的。正是汉字才得以让中华文明源源不断地延传下来。汉字有着漫长的演变过程，这其中隐藏着不可计数的奥秘，神奇而富有色彩。
汉字一个个造型奇特，别有一番风韵。每一个汉字就像一幅美丽的图画，像一部有趣的书。你看，它们一点儿也不僵硬无味，而是富有生命与活力的小精灵。看到“乾”字，便让人想起“天行健，君子以自强不息”这句话；看到“坤”字，会联想到“地势坤，君子以厚德载物”；看见“水”，你会感觉到那荡漾着的阵阵波纹；看到“火”，又仿佛眼前燃起一团熊熊的火焰；遇到“坐”字，你可能会想到古人席地而坐的样子；望见“山”，就如高低起伏的群山呈现在你的眼前。
在文人的笔下，汉字就更加生动传神了。先秦诸子是中华文明的精髓，“上善若水”、“学而时习之，不也说乎”、“天时不如地利地利不如人和”都是耳熟能详的经典名句。还有那唐诗宋词也是中华文化的精华，几乎每个中国人都能吟诵几句。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“锄禾日当午、汗滴禾下土”、“白毛浮绿水，红掌拨清波”……这些家喻户晓的千古绝唱都是我们大中华智慧的结晶，是我们中华民族生生不息的养分。
我爱你，中国的汉字！
我爱汉字作文 篇29
汉字，有韵味，活灵活现；英文，很僵硬，千篇一律。这是我学习两种文字以来最直接的感受，也是我热爱汉字的最初原因。
自从老师带领我们遨游了汉字王国后，我被汉字神秘的魅力又一次深深地吸引了。
汉字多有趣啊！生动的字谜让人了解汉字的会意法、组合法等。一个字，可以出一个谜面，这是由26个字母组成的英文单词所不能及的。谐音的歇后语极大地表现了汉字的幽默感。仓颉造字的传说丰富了汉字的来历，美妙的象形文字的出现大大方便了人们的生活。看似普通的文字“册”“典”“删”的背后都有个故事，汉字，真值得人们好好研究。
汉字的魅力不仅在于它的神奇，它还是触摸几千年历史的跳动着的脉搏。中国最古老的文字甲骨文的出现，向世人展现了中国悠久的古代文明。汉字由甲骨文到行书的演变，是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为人们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。
生动的汉字有时也是把双刃剑，用的不好还会带来损害。“琵琶”和“枇杷”、“订金”和“定金”的故事更容易发生在用拼音输入法的今天，告诫我们要用好汉字，以免闹出笑话，乃至造成经济损失；同样，“一点值千金”也让我们懂得每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同，如在经济合同里，一个小小的差错可能会造成不堪设想的后果。
中华汉字，形象生动，博大精深。我爱她！
我爱汉字作文 篇30
一提到中国汉字，我的话就多了。汉字，是足以我们引以为傲的一种传承，不愧为世界上最美妙神奇的语言。它们如同一个个调皮的小精灵，书写着中华民族上下五千年的历史文化，从最早的甲骨文逐渐演变为现在通用的楷书，它们形状各异，或刚或柔、或高或低、或缓或急，个个错落有致、抑扬顿挫。
记得我第一次接触汉字之初，父母便是我最好的启蒙老师。他们让我认识了汉字，懂得了汉字。我最早接触的是一撇一捺的“人”字，看到这个字，如同看到能顶天立地的中国人一般，刚正不阿、令人肃然起敬。
慢慢大一些时，我便和各类书籍接触，上面的每一个汉字充满着乐趣，引领我走进丰富的汉字王国，也知晓了更多的文化知识。我会吟诵起诗句“白日依山尽，黄问入海流”，“小雨知时节，当春乃发生”“鹅鹅鹅，曲向向天歌”……各种朗朗上口的诗句，丰富着我的精神世界。
到了中年级，在老师的帮助下，我学会了许许多多诗句、生字、词语，它们虽然都是一个个汉字的组合，却能让我们感到语言的奥妙。慢慢的，我自己也能书写各类汉字，并将它们组合在一起，成为一篇篇虽然稚嫩却真实的作文。
“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，“一字一世界，一笔一乾坤”。汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族。在我的心目中，汉字永远是最美的语言！
我爱汉字作文 篇31
我是中国人，是祖国的儿子，我为此而自豪，为祖国成千上万奇妙而瑰丽的汉字感到自豪!
古人真有智慧啊，他们用图画来表达文字，于是就出现了较早的字体――象形文字。比如“山”，下面那一横是平地，三个竖是三座小山;“月”弯弯的就像一个月亮;“水”中间的竖勾是河流，左右侧的两点是水波纹;“火”中间堆着木柴，上面两点是火苗……中国的汉字，精妙地记录了生活，你说奇妙不奇妙?
我们还有瑰丽的会意字：“武”，分开是“戈”和“止”。止是趾，戈下有脚，表示人拿着武器走，含有征伐或显示武力的意思。“众”，三个人组成，表示人很多。同样的有“森”，独木不成林，很多的树木就形成茂密的森林。“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大多养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示我们的“家”。“明”字由“日”和“月”组成，有太阳和月亮的光照耀着，当然表示明亮了。“男”字由“田”和“力”组成，因为古时候的男人主要在田里劳作，所以表示男人。“休”由“人”“木”组成，意思是指一个人靠着树在休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字……真是形象生动的造字方法，一个字就像讲一个道理，说一个故事一样，奇妙又有趣!
中国不仅有象形字和会意字，还有指事字和形声字，真是奇妙无穷。
中国文化博大精深，我爱祖国的文字，我愿在方块字的海洋里徜徉，认真学习国学，成为知识渊博、知书达理的新青年。
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