伴随我成长作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的伴随我成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
伴随我成长作文1
什么是幸福?我可能说不清楚,但生命当中那些看似平淡的事,却温暖着我、感动着我,它们如一朵朵圣洁的百合花,盛开在我成长的道路上,一直陪伴着我,不曾离去。 不灭的灯
房间的灯亮着,客厅的灯也亮着。房间里的我奋笔疾书,为的是小学毕业能被心仪已久的好初中录取。客厅里的母亲却抵挡不住倦意,睡着了
无数次了,我劝她:“妈,你不用陪我,我又不是小孩子。”母亲却执意不肯:“没事。妈又不困。正好可以看看报纸嘛。”我又气又好笑,报纸全滑落在地板上,她哪有在看,分明是累得要命。母亲比我还紧张,比我还认真。我不睡,她也不睡。为的是让我安心学习。
我叹口气,拿了条被子盖在她身上。母亲被惊醒,转而又急忙说:“我没睡!你快去做作业!我再看会儿报纸!”看着这样的母亲,我竟不知说些什么,心里暖洋洋的,感动地想落泪。母亲的行动告诉我:爱,是无条件的付出。
人生路上有关爱陪伴我,真幸福!
伴随我成长作文2
书是人类知识的海洋;书是人类智慧的源泉;书塑造了我的智慧、正能量,让我变得自信开朗。读书伴随我成长,我与书的故事已经深深地印在我的记忆中。
四岁时,我刚学会认字,就开始读经典的国学《三字经》。因为是第一次读书,还得奶奶一个字一个字地指点我读,虽然是奶奶陪着我读,但我还是读的结结巴巴,朦朦胧胧,似懂非懂。
七岁时,我刚开始读引人入胜的故事书,就增加了读中国四大古典名著。那时候爸爸告诉我:“你都上小学了,不该只看那些童话书了,应该多看点对你写作有益的历史名著!”我不甘情愿地放下手中的故事书,拿起了大闹天宫的《西游记》。起初读,感到乏味,一点兴趣也没有,但慢慢地我开始读的津津有味了。里面会七十二变、无所不能的孙悟空;好吃懒做但憨态可掬的猪八戒;任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚;还有慈悲、宽厚的师傅唐僧,师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事让我赞叹不已,心悦诚服。
读书伴随着我成长,给予了我智慧和快乐。我爱读书,书就像是一盏明灯,也是一扇大门,带我走向未来,走向智慧之路。
伴随我成长作文3
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,人类的进步大部分在于多读书。所以,书带给我无尽的快乐和丰富的知识。
我妈以前在我“哇哇叫”的时候给我买了一大摞拼音卡。正面是字母,背面是图片。每当我妈拿着一大叠卡片让我看的时候,我就迫不及待地跑上前,从我妈手里接过卡片,跑到我房间里去看卡片背面的图案。有时候,我会对着卡片发出哭和笑的声音。
我在成长。我在二三年级。我也能独立阅读。也提升了我的知识水平。我现在喜欢看《小英雄雨来》。每当看到小英雄雨与魔鬼搏斗,我都会为他流汗。这一刻,我的眼里充满了仇恨。在雨中与恶魔战斗的精神值得学习。
我现在五年级。我和现在不一样了。现在,我渴望书籍。我可以看看一些著名的。虽然我在电视上看过几次《西游记》,但是比在书上训斥的多。我从《西游记》中学到了一个道理:坚定不移,一定会成功。
书可以开阔我的视野。以及我们的导师,它会陪伴我成长,引领我走向成功。
伴随我成长作文4
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,人类的进步大部分在于多读书。所以,书带给我无尽的快乐和丰富的知识。
我妈以前在我“哇哇叫”的时候给我买了一大摞拼音卡。正面是字母,背面是图片。每当我妈拿着一大叠卡片让我看的时候,我就迫不及待地跑上前,从我妈手里接过卡片,跑到我房间里去看卡片背面的图案。有时候,我会对着卡片发出哭和笑的声音。
我在成长。我在二三年级。我也能独立阅读。也提升了我的知识水平。我现在喜欢看《小英雄雨来》。每当看到小英雄雨与魔鬼搏斗,我都会为他流汗。这一刻,我的眼里充满了仇恨。在雨中与恶魔战斗的精神值得学习。
我现在五年级。我和现在不一样了。现在,我渴望书籍。我可以看看一些著名的。虽然我在电视上看过几次《西游记》,但是比在书上训斥的多。我从《西游记》中学到了一个道理:坚定不移,一定会成功。
书可以开阔我的视野。以及我们的导师,它会陪伴我成长,引领我走向成功。
伴随我成长作文5
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”,每当听的这首《歌唱祖国》的歌曲时,想起中国体育健儿取得辉煌成绩,心中充满的骄傲和自豪。然而老师和我们讲一个国家、一个民族身体素质的强弱,不只取决于少数优秀运动员在国际竞技中获得的奖牌,更要看每个青少年的健康体质。
我个子小,先天身体素质不足,爸爸妈妈总是鼓励我多参加体育活动,跑步、游泳、羽毛球,我每天锻炼身体,练技能,练意志,现在我比以前拥有健壮的体魄。记得这学期年级体育测试了立定跳远,我只跳了1米2,刚刚及格。回到家后,我跟爸爸妈妈说了这件事,爸爸妈妈说通过练习,达到自我进步是一件不难的事。吃过晚饭后,我穿上了鞋子,妈妈在客厅铺上了地毯,爸爸在场边做起了指导。我坚持每天练习跳远,每次都全力以赴。上周体育课又测试了立定跳远,我奋力一跃,最终成绩是1米4。尽管我的成绩和同学相比还有很大的差距,但是我特高兴。只要我坚持继续努力,一定能跳得远。
少年强则中国强,体育也让我学会了坚持和坚强,让我长大后更好的为祖国辉煌贡献自己的力量!
伴随我成长作文6
读书伴随着我的成长,书就是我的精神食粮,书就像一日三餐,我再也离不开它了。书让我健康的成长着。
记得我三四岁的时候,妈妈在我的床头边给我讲着生动的小故事,我当时还不认识字。
当我上幼儿园的时候,老师发给我们一本书,我们只看图,正因我们不会认字。头挨着头,脸挨着脸,看着图有时都哈哈大笑。
我进入小学之后,会想起这件事就会想到找出妈妈小时候给我买的《公主童话》,虽然看过了许多遍,但有时回想起来,就会再翻一遍,故事中的文字像一道道闪电,在我脑海里闪过,故事中的白雪公主,小矮人和恶毒的皇后,让我感到儿时中的快乐。
书是伴随我一生的,它像母亲的手,抚摸着你,在你悲哀难过之时,给你一些快乐,把这些难过忘记;母亲像一杯水,你渴的时候,随时喝掉它,你感到一丝甜蜜;有时,母亲也像一张棉被,晚上盖上它,你感到十分温暖。书伴随你到永远。
伴随我成长作文7
妈妈常对我说:“钱乃身外之物,快乐才是无价之宝,值得珍惜。”
每当我走进家门,就会看见记录着我每一年的身高的一堵墙。小时候,我经常跑到墙前,然后叫妈妈过来给我用笔做一下记号,之后我看着那堵墙,与上次的升高做比较,之后我就会兴奋的说:“耶!我有长高了!
随着年龄的增长,我的烦恼也就加多了,快乐却越来越少。我已经很久没有痛快的玩一整天电脑,没有痛快的看一晚上电视,没有痛聊一次闲天,没有打羽毛球打到手酸……回想那无忧无虑的生活:在奶奶家玩折纸玩一下午,此刻的我却常常被作业围个水泄不通。在这儿12年里,我从不会走路到会走会跑,活蹦乱跳;从只会看动画片《黑猫警长》到学会看书,看报,看新闻。一切都是从不会到会,这些我原本不会的事此刻却会了,难道不值得我自豪快乐吗?
每当我翻开相册,看到我小时候照片时,一张泛黄的照片里有一个胖乎乎的.小孩,脸上洋溢着快乐,似乎干了一件好事,高兴得手舞足蹈,多么天真可爱啊!
快乐伴我成长。
伴随我成长作文8
在我的老师中有思维活跃的数学老师,有多才多艺的音乐老师,还有上知天文下晓地理的科学老师,但我最喜欢的是我的班主任-----张老师!
她高高的鼻子上架着一副黑白相间的眼镜,眼镜下她那圆圆的大眼睛炯炯有神,让我望而生畏!她每天穿着不同颜色的裙子,踩着她的高跟鞋忙碌在我们的课堂上!
张老师对待我们非常严厉,有一次上课,刚开始张老师还是满面春风、眉开眼笑的给我们讲课,可当她看到一位同学没有专心听课时,脸色马上就“晴转多云”了,声音也提高了八度!可那位同学还没察觉,依然在兴致勃勃的玩着笔!同学们都察觉出来了,有的在想:“老师在看谁呢?我得好好表现!”有的在想:“这下xxx要倒霉了,等着看好戏吧!张老师又看了那位玩笔的同学一眼,火冒三丈的使出杀手锏-----手中的粉笔不费吹灰之力已经折成了几小段,在那位同学还没察觉到的时候粉笔已经和他的头来了个亲密接触!张老师走到他面前大吼一声:“起立!把我刚才的讲的课复述一遍!”那位同学立刻吓得结巴的说不出一句话来!“下课到我办公室来!”张老师吼道。一节课教室里都是鸦雀无声!
这就是我们严厉的、可敬又可爱的张老师!
伴随我成长作文9
母爱是伟大的,但在我的心中,父爱更显得高大。父爱如山,父爱如帆,父爱是儿女成长的摇篮。
记得那天是星期日,我做完作业,看着外面天气好,就决定去同学家玩。唉,真是天有不测风云,回来的路上竟然下起了雨,我连忙到路边一个屋檐下避雨。我蹲下来,看着雨滴像断了线的珍珠似的,越下越大,路边的洋槐树猛烈地摇晃着。天色越来越暗,我只好冒雨向家跑去,可是雨太大了,我不得不又到一个小亭子下避雨。看着狂风暴雨肆虐的样子,我感到很恐惧。
我穿得很薄,风吹在身上直哆嗦,我心想:也没有人来找我,趁着还看得见路,赶紧回家吧。歇了一会儿我又跑起来,忽然一个石头把我绊倒了,还擦破了皮。这时,我在雨幕中看到了一个模模糊糊的身影,这个身影越来越近,是爸爸,我爬起来飞快地跑向爸爸。爸爸见我的衣服都淋湿了,还受了伤,急切地问:“怎么样了,冷不冷,伤口疼不疼?”这时我分明感受到了爸爸对我的爱,我抱着爸爸,眼眶里含着泪水,说:“爸爸,我不疼。”“那我们回家吧。”爸爸说完抱起我回家了。
啊,父爱如山,父爱伴随着我成长的每一天。
伴随我成长作文10
母爱是春夜无人知晓的细雨,是黄昏穿过林间的晚风,是清晨的每缕阳光,陪伴在你不经意的时候。
——题记
爱就在我们身边,就在生活中的每一件小事当中。
爱在洗头中
在我还小的时候,什么事情都不会做,都是妈妈帮我做的,就拿洗头来说,都要妈妈帮我。瞧,妈妈又在帮我洗头了。她一边放水,一边不停地用手试着水温,生怕将我烫着。接着将我叫到身边,我乖乖地低下头,妈妈把我的头发淋湿,再把洗头膏挤在我的头发上,轻轻地抓着,让我特别舒服。当水淋进我的眼睛时,妈妈用毛巾轻轻地擦拭着我的眼睛,就怕弄疼我。妈妈这些小心翼翼的动作让我感动,妈妈的爱无处不在。
挑鱼刺
今天,妈妈做了我最爱吃的鱼,照例她又开始帮我挑鱼刺了。只见妈妈紧紧地盯着鱼,把鱼刺一点一点地剃掉,转过身将鱼肉喂给我吃。并且叮嘱我:“你慢一点吃,小心卡住。”我吃着这充满爱的鱼,感受到了幸福,温暖。很快的一盘鱼被我吃完,而妈妈一口也没吃到。妈妈的爱在无微不至的照顾里。
妈妈的爱无处不在,就在我的身边。
伴随我成长作文11
父母的爱伴随着我成长,父亲的爱就像一本书,让我不断吸收知识的雨水。母爱就像一个冰淇淋,为我驱走夏日的炎热;父爱也像一台修正缺点的机器,让我不断修正所有的缺点。
父爱教会我坚持。记得有一次,在家练琴的时候,练不好几个音节,就不练了。然后我爸过来问我:“我怎么不练啊?”我说:“我不会弹几个音节,不想练了!”爸爸语气严厉地说:“看看你。练不好就不练了。你不是半途而废了吗?”不好好学习怎么可能熟练!“父亲的话让我重新获得了自信,让我学会了坚持。
母爱让我学会了原谅别人。有一次,李俊飞和我陷入了尴尬的境地。我愤怒地跑回家。我妈问我“怎么了?”“我和别人吵架了。”母亲说:“人要学会原谅,要和平相处,好朋友之间要互相谦让,对吗?”听了妈妈的话后,我去找李俊飞道歉。他接受了,我们又成了好朋友。是母爱教会了我站在别人的立场看问题。
有了父母丰富的爱,我的生活丰富多彩。我感谢我的父母,他们让我在爱的怀抱中成长。
伴随我成长作文12
家人是多么熟悉的一个词,每当听到家人的唠叨和叮嘱,都会很不耐烦,但是,在这每天的唠叨声中,都是对我们深深的爱啊!
记得上幼儿园的时候,我不能自己走路回家,奶奶每天都坚持骑车送我上学,每天,爷爷都会在家做好晚饭,笑着迎接我,奶奶骑车的方式很特别,左手紧紧的抱着我,右手稳稳地扶着车把手,路人都很好奇,但奶奶好像不为然,直到上一年级。
我上一年级时,奶奶的自行车也“退休”了,那时我们家的经济条件不怎么好,爸爸妈妈在外地工作,奶奶也找到了工作,那时,只好爷爷每天坚持步行送我上学,不论风雨,爷爷都会坚持送我上学。一直到五年级。
上了五年级,我也长大了,有些爷爷的老相识会问:“哎,孩子都这么大了,怎么还送啊?”爷爷都会这样答:“锻炼身体,顺便送上学!”但是我知道,爷爷是因为爱我,才一直坚持送我上学,爷爷虽然是个残疾人,但是做饭都是他来,我为我有这样的家人而自豪!
亲情伴随我成长!虽然爸爸妈妈不在身边;亲情伴随我成长!虽然我们家的经济不太好。但我有一个爱我的家!
伴随我成长作文13
音乐,伴随着我们成长,随手带着手机,听几首流行音乐,已经是家常便饭了。
从小的时候,我就接触音乐,当然,小的时候我就喜欢音乐,妈妈嘴里天天歌唱的儿歌是最好听,最美妙动听的歌声了。
等我上了一年级,就开始学习音乐了,一开始就学习一些比较幼稚的音乐,中午回到家里,躲在床上,听《两只老虎》《世上只有妈妈好》,还有《数鸭子》,还一边跟着唱,妈妈夸我唱得真好,我洋洋得意。
再大一些,老师教我们难一些的歌曲了,我们不用再学习《数鸭子》之类简单的歌曲了,以前歌曲的歌词很容易记住,但是现在学习的歌曲的歌词不好记住了。
现在的我们,已经成为了大孩子了,不用再让老师一句一句的来教我们了,我们可以跟着老师的节奏来自己摸索,在家里面,随手拿起手机,听几首流行歌手的歌,比如那英、周杰伦等都是不错的歌手。而现在的我,也是越来越喜欢唱歌,几乎每个歌手的歌曲都可以哼上几首,成了名副其实的“小小歌唱家”。
音乐,能让我们在劳累的时候得到休息,能让我们紧张的时候感到放松,能让我们烦闷的时候拥有快乐。我爱音乐,我愿插上音乐的翅膀越飞越高!
伴随我成长作文14
父母的爱伴随着我成长,父亲的爱就像一本书,让我不断吸收知识的雨水。母爱就像一个冰淇淋,为我驱走夏日的炎热;父爱也像一台修正缺点的机器,让我不断修正所有的缺点。
父爱教会我坚持。记得有一次,在家练琴的时候,练不好几个音节,就不练了。然后我爸过来问我:“我怎么不练啊?”我说:“我不会弹几个音节,不想练了!”爸爸语气严厉地说:“看看你。练不好就不练了。你不是半途而废了吗?”不好好学习怎么可能熟练!“父亲的话让我重新获得了自信,让我学会了坚持。
母爱让我学会了原谅别人。有一次,李俊飞和我陷入了尴尬的境地。我愤怒地跑回家。我妈问我“怎么了?”“我和别人吵架了。”母亲说:“人要学会原谅,要和平相处,好朋友之间要互相谦让,对吗?”听了妈妈的话后,我去找李俊飞道歉。他接受了,我们又成了好朋友。是母爱教会了我站在别人的立场看问题。
有了父母丰富的爱,我的生活丰富多彩。我感谢我的父母,他们让我在爱的怀抱中成长。
伴随我成长作文15
我是一个流动儿童,到焦作已有两年了。当初,我以为新的班级会与我不和,可恰恰相反。
有一次期中考试,老师让统一用蓝水笔。可是,我的蓝水笔刚好用完了。开始答卷了,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:要是有神仙多好呀!怎么办呢?旁边的一位同学正在找东西。过了一会儿,她递给我一支蓝笔芯,说:“给你一支蓝笔芯,快答卷吧。”感动得我一时不知说什么好。我们相视一笑,笑得是那么灿烂、那么开心。就这样,她成了我的好朋友、好同学。记得还有一次,我在课堂上生病了,趴在桌上迷迷糊糊地睡着了。老师发现了我,过来摸了摸我的头,吃惊地说:“呦,这孩子发烧了。”于是,老师和同学扶我到卫生所,让我及时得到治疗。很快,我恢复健康了。
不到半学期,我就融入了这个新的班集体,感受到了同学之间的互相帮助,感受到了老师对我的百般呵护,感受到了校领导对我无微不至的关怀。同时我也深深地体会到,心与心沟通,爱与爱相连,用真心浇灌幸福的花朵,用诚心沟通人们的心灵。
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