打开心灵之窗作文【精】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的打开心灵之窗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

打开心灵之窗作文【精】

打开心灵之窗作文1

　　“天啊！又要捐款。”“我们又不是什么亿万富翁，整天捐款来捐款去的，把我们当成救世观音了！”“就是吗！”一阵阵哀怨在我们教室中徘徊。

　　其实，事情是这样的：昨天，老师据调查，得知我们班上有几位同学的家境不是那么太理想，便在班上大力号召，让我们集体捐款。而且还强调了是以自愿为主，决不勉强。下课后，生活委员那儿就被围得水泄不通，都是为同一个目的来的；看一看到底交了几位同学，他们各捐了几元。可不尽人意的是：人人都是看看别人如何做，到现在，也只才交了两个人。一个捐了一元，还有一个5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后来，生活委员那儿渐渐冷场了。有些同学干脆跑到老师那儿，让老师订个标准钱数。省得我们犹豫不决。

　　可换来的只是老师诡秘的微笑和一句深奥的话：“思想如何，钱数如何。”我们听了真有一点丈二和尚摸不着头脑了。但还是不甘心就这样把钱捐给别人，不些人还非要打破沙锅查到底。既然调查钱到底是捐给谁的，有些同学既然认为：就算把钱扔在水里也听到个响声，可我们这不就是热包子打狗，有去无回吗？后来生活委员主动来要钱，同学们都你推我挡，好不容易，有那么几个心善的同学捐了几元，生活委员把钱交给了老师，我心里盘算着，下一课是班会，一定又会经过唾沫的洗涤了。

　　班会课的铃终于响了，可出乎我意料之外的是，老师出奇地平静，他擦了擦椅子，坐下。严肃而又温和地对我们说：“你们的分数实在是太令人失望了。”“分数？”我们惊愕地望着老师。

　　“其实，这件事生活委员知道。”老师喝了口茶继续说道。生活委员无辜地低着头。“同学们，这捐款一事只是一道试题，你们的爱心真的如此少吗？你们的心灵之窗难道没有开户吗？生活缺少一份爱心，就缺少一份美妙啊！”

　　老师激动地说：“请打开你们的心灵之窗吧！”

打开心灵之窗作文2

　　我和父母的一层窗

　　从小我的父母就很溺爱我，以至长大后我就很任性。渐渐的我就和父母接了一层窗，不愿与父母沟通，常常把心里事写在一个日记本上，有一天，我偶然的发现，我的日记本被人给翻了，我就想到我的父母，我就开始质疑他们，问他们：你们为什么看我的日记本啊，我们看你的日记本是为你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屉从此多的一样东西——锁子。

　　我和老师的一层窗

　　自上初中以来，我的成绩一般般，每次考试，老师都会提前说“这回考试按名次排桌，我就认为老师不公平，凭什么啊，老师你也太那样了吧？你不多关心那些成绩一般般，成绩稍微差点的同学，你这样做只会更一步打击那些同学的自尊从而这个班的总成绩只能靠学习强的人打拼了，你那样做不会“事倍功半而会事半功倍”的。

　　我和朋友的一层窗

　　朋友，是你无助时的肩膀，可以诉说心里的事，可以哭泣，但有时难免有误会，他来自大城市，他转到我们这个学校时，我和他偶然相遇，他踏进这个教室，我就和他成为同桌，成为好朋友。时间不久，就遭到同学们的猜疑，当他知道这个猜疑后，就立刻把那个猜疑的同学狠狠打了一顿，因此，他转了学，临走，只说了一句，我们有缘自然会相见的。

　　我和我的一层窗

　　我是一个非常倔强的一个人，办什麽事情都要十全十美。我也有悲伤的时候，当我跑步时，摔倒了，就不由自主的流出眼泪，当考试时，考得一塌糊涂，受到父母的谴责，就流出委屈的泪水，当朋友离去时，去远方，甚至再也见不了，也会流出伤心的眼泪。

　　窗，是心灵的使者，指引我们寻找前往我们心中的路。

　　窗，是心灵的阳光，指引我们寻找前往我们心中的光。

　　窗，就是我心中的它，照清我心中的忧虑。

　　窗，我心中的窗啊，从现在开始，你不再孤独寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起来飞吧。

打开心灵之窗作文3

　　人生的往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系。

　　记得圣诞节前的一个中午，我在外面跑几圈之后回到教室，心里总感觉有什么事情要问老师，没错，是联欢会到底开不开的问题。因为我想到了往年联欢会前的半个月，老师就会通知我们排练，这次却还没说联欢会，我便想去问一问。

　　走进教室后，老师正坐在讲台前批改作业，我很自然地上前去问：“联欢会到底开不开？”本以为老师会很耐心的告诉我开或者不开，没想到她却很急躁的说：“怎么这么没分寸，你没看现在学习这么紧张么？！”我惊呆了，难道联欢会真的影响学习吗，失望的回到座位。

　　我不理解老师刚才还很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不断的问自己老师怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己确实挺没分寸：首先我们要迎来的是全市统考，必须把学习放在第一位；而且，我的月考成绩较期中考试和第一次月考都有下降，老师是关心我的，她只想让我用心学习；还有老师每天都要为我们批改作业到很晚，再管联欢会这些事就不堪重负了。而我，却在这种情况下想到了很不重要的联欢会，真是与实际格格不入啊。泪，伴着自责流了下来。

　　正当我自责时，老师又叫我去一趟物理老师的办公室（我是物理课代表），我擦干了眼泪便去了。我拿着一摞物理卷纸回到教室，再看看她的眼神，并没有讨厌我的意思，倒像是觉得我对班级工作挺负责。

　　往后的日子里，老师并没有因为我没分寸而对我冷漠，就像刚熟悉我一样，帮助我解决学习上的难题，在期末，我依然是优秀学生。

　　啊，往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。可是我要感谢那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系并不像我想象的那么易碎。

打开心灵之窗作文4

　　有的人活着，他好象死了；有的人死了，他却活着。前者有着肺的呼吸，但停止了精神的呼吸；后者停止了肺的呼吸，但他的精神呼吸却那样强烈。（巧用藏克家《有的人》里诗句，点化名人诗句，让文章一开头就揪住读者心，很有哲理性，引人入胜）

　　生命的存在包括两个方面：一为肺部的生理呼吸；二为珍贵的精神呼吸。打开房间窗户，让空气进来，打开心灵的窗户，让阳光进来！

　　我们要有一颗善良的心。“予人玫瑰，手留余香。”在助人之后，我们自己也会很高兴。在别人困难的时候，伸出一只手，在自己困难的时候，才能奢望别人的援救。社会是一个大家庭，在这个大家庭里，只有互相帮助，真诚地对待彼此，永远怀着一颗善良的心去对人对事，这个家庭才会和睦，才会幸福。

　　让善良之光射进那扇开启的心灵之窗！

　　我们要有一颗宽容的心。“严于律己，宽以待人。”有时候宽容是最好的润滑剂。当别人犯错误或对不起自己的时候，给他一个微笑，这是解决问题的最好的办法。从此以后，你们的关系会更加亲密，更加融洽。宽容地对待你身边的每一个人，你才能奢望在做错事情时得到别人的原谅。宽容，这个润滑剂，会让全世界的人更友好。

　　让宽容之光射进那扇开启的心灵之窗！

　　我们要有一颗感恩的心。“滴水之恩，当涌泉相报。”父母对我们的恩情比山高，老师对我们的恩情比海深，朋友对我们的恩情比天阔。怀着一颗感恩的心去对待父母、老师、朋友甚至于陌生人。在你最危难的时候别人帮助了你，使你免于难堪，困惑，劳累，抑或死亡。

　　让感恩之光射进那扇开启的心灵之窗！

　　……

　　让奋斗，让拼搏，让进取之光统统射进那扇开启的心灵之窗！

　　这五颜六色之光就是人的精神呼吸，有了这精神的呼吸，人的生命才是丰满的。

　　打开心灵之窗，让鲜艳夺目之光射进来。

打开心灵之窗作文5

　　每个人心里都有一扇窗。有人开窗，所以他的心是明亮的；有些人关上窗户，所以他的白天也是夜晚。一个人是生活在阳光下还是黑暗中，取决于他是找到了心灵之窗的钥匙还是打开了它。

　　有人说孩子的窗户是玻璃做的，不开也是透明的；年轻人的窗户是木头做的，可以用火煮；成人窗户是钢制的，上面有锁，钥匙不见了。是不是一个人越成熟，心灵的窗户就越强？

　　知道的人越多，心里的东西就越多。他们害怕有一天，如果不小心，他们心中的珍宝会被挤出窗外，丢在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或践踏。他们不想受伤或失去。所以像蚕一样把自己捆绑起来，一层一层加固心窗。他们也庆幸自己的防御措施比秦始皇的长城更强，但我不知道，他们已经把阳光挡在了窗外，掉进了黑暗的深渊漩涡。没有人会打开窗户，因为他们害怕阳光会伴随着沙子和乌云。事实上，生活就像天气一样变幻无常。怎么能逃避一辈子？没有人不经历风雨，不看到彩虹，就能随随便便成功。拒绝了风雨，也拒绝了阳光，远离了伤害，却失去了真诚。或许，我们都应该成为孩子，有透明的窗户，让这个世界少一些虚伪和矜持，多一些真诚和勇敢。

　　孩子开心只是因为他们真诚勇敢。即使受了伤，他还是哭着继续前行。也许，一个人的心是一株植物。只有开窗通风透光，才能逐渐成长，结出生命的果实。一扇窗只是一扇窗，却能切断人与人之间的交流。窗户只是一扇窗户，但它可以改变人们生活的颜色。

　　有些人不明白这一点，不是因为年轻。在不开窗的心里，他们结了一个又一个的死结，拼命解开自己设下的陷阱。结果他们无法自拔，成为封闭自私的.囚徒。

　　打开窗户！让阳光进来，虽然窗外并不是所有的天空都是万里无云的，虽然真诚未必有回报，但你的心是明亮的。

　　打开我的心窗，我对着世界微笑，微风吹过，传递着真挚勇敢的歌声…

打开心灵之窗作文6

　　今天小侄子又来找我聊他的烦恼。他和以前一样又气又气，说她逛街被富婆插队，说她插队被她骂，连那里的老板都转向富婆。听到这个我并不是很生气。自古以来欺凌事件少吗？哪个社会没有欺凌事件？这种负能量之所以猖獗，是因为被欺负的人会被“感染”，被欺负过的人大多会精神退化。如果处理不当，就会被感染，变成那种变态。所以，如果被欺负了，一定要找对人，采用正确的方法，正确的开导自己，才不会跌入这个无底的黑色深渊，不想杜绝这种现象。

　　中小学生很容易被这种现象感染，成为传播这种邪恶的一部分，尤其是留守儿童，他们几乎没有父母的照顾，很容易被欺负。因此，我们必须关注留守儿童和中小学生，尽最大努力阻止这种现象。

　　“叔叔？大叔？你怎么了？”我正在冥想的时候，一个声音从我身上出来，吓了我一跳。我回来问侄子：“你觉得插队的人可恶吗？”

　　“可恶，非常可恶，我讨厌他们，我讨厌他们。”

　　“那你心里是怎么想的？”

　　“我不明白……”

　　“你想过报复他们吗？”

　　“有一点点，一点点想用刀切开他们的冲动。”

　　“嗯。未保存。”

　　“啊？”

　　“呵呵，开个玩笑，既然你讨厌他们，也讨厌他们，如果你打败了他们，你不就成了他们中的一员了吗？要不要把自己变成自己讨厌的样子？”

　　“我。我错了。”

　　“我们没有能力去影响他们，但是我们有能力不被他们同化，把净土留在里面，去摆脱泥巴，让那些人去自我放纵。他们会付出应有的代价，打开心灵之窗，迎接这片光明，扫除黑暗。”

　　“我明白了。”

　　“你以后怎么办？”

　　“咦？怎么回事？我才明白。为什么我一瞬间就忘了？”

　　"……"

打开心灵之窗作文7

　　“我曾经跨过山和大海，也跨过人山人海，我曾经拥有着一切，转眼就飘散如烟……”一首《平凡之路》，激起了每个人的少年情怀。曾经的梦想，都谱写在了这首歌里，它承载着我们多少个日日夜夜的梦，展现出了我们想要的生活，可是，这真的是你想要的吗？

　　“放下”听起来是一个多么简单、轻松的词啊，可是又有多少人能真正做到呢？你对那梦想的向往，仅仅是三分钟的热度吗？仅仅是因为年少太轻狂吗？那么还是因为你的浮躁？每个人做错事时，都会为自己找一个冠冕堂皇的借口。可能“放下”才是一个正确的选择。

　　“放下”你的年少轻狂，为自己选一条风平浪静的路，你做得到吗？有时候可能你觉得自己可以放下一切，可能正真到了关键时刻，就将你所谓的“放下一切”都表现得淋漓尽致。“静以修身，德以养性”，心静下来了，还有什么做不到呢？

　　我无法给“放下”拟一个完整的定义。俗话说“拿得起，放得下”，真正的放下在于“静”。当你下定决心说：“我要好好学习，不让老师，不让父母失望。”可是当同学们的欢声笑语萦绕在你耳畔时，你的决心彻底“崩塌”了。

　　曾经读到这样一篇文章，一个名叫大将的人迷上了游戏，挥霍着父亲的血汉钱，当他得知父亲挣钱不易时，决定不上网，后来因抵不住诱惑而又开始上网，最后父亲那“墙角的爱”感动了他。文中的他放下了那颗经不诱惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？

　　如果“三分钟的热度”是你的代名词，那么请你放下它吧，如果“年少太轻狂”是你的座右铭的话，那么请你将它回逐吧。“放下”，成就一切。

打开心灵之窗作文8

　　忽然觉得，做一个好老师真的太不容易。虽然自己一直标榜是个爱孩子的人，但是遇到实际问题时，还是会出现误差，还是存在自己的主观认识。忽然间理解了那个坠楼的十岁男孩，他是在用多大的勇气告诉人们，自己孤独的心灵已经不堪重负。

　　曾有人说，世界上最远的距离不是远隔千山万水，而是近在咫尺却看不到对方的心。人的心灵是一种最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永远也不知道它在想什么。而心灵的孤独就成为人类最致命的杀手。我们作为教育者，不但要向孩子们传授文化知识，更要培养他们乐观的心态和坚强的意志。人生路上，会遇到很多意想不到的困难和问题，很多人不是被困难打倒的，而是被困难吓倒的。可是具有乐观心态和坚强意志的人，就会自信地迎难而上，勇敢地面对所有问题。这些意志品质的培养，就需要师生间心灵的沟通，需要大家相互的信任和理解，缺失了这样的前提，一切都是妄谈。

　　该怎样走进他们的心灵呢？这些孩子自尊心极强，就是一个不经意的眼神，也会引起他们的惶恐和不安。在他们心里，最安全、最保险的地方应该是家，应该是父母的怀抱。当这些保护伞不复存在时，无法想像那会多么可怕。成年人心灵的孤独可以有很多排解的方法，这些孩子一旦陷入孤独，就像掉进了黑暗的深渊，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇气……绝对不能允许这样的事情发生在我的学生中。

　　我要打开他们的心灵之窗，走进他们的内心深处，做孩子们黑暗中的火把，帮他们走出孤独，走进阳光。就算是用尽浑身解数，也要将火种播种到他们心底，用爱滋润他们幼小的心灵。这回一定要针对不同的孩子采取不同的方法。多找他们聊聊天，从孩子的口中了解他家庭的情况，从孩子的眼神里读懂他的心。真的把他们当作自己的孩子，关心他们的身体健康，关注他们的心理发展，静静等待每个孩子都勇于向我敞开心灵的那一天……

打开心灵之窗作文9

　　雨后初晴，一缕柔和的阳光照射在正惬意享受阅读时光的我的身上。书页翻动时的清脆声音好似天籁，新书散发出的淡淡墨香胜过花香，轻触纸张的美好感觉让我觉得有书万事足！

　　小时候，我的性格内向，班主任老师注意到了这一点，专门和我谈了一次心，其中的一句话让我铭记至今，她说：“书可以是你永远的挚友。”大概是受了这句话的启发吧，我开始爱上阅读。从此，世界变得不一样了：我可以和小女孩儿一起卖火柴，替她分担生活的重担；我可以与小裁缝结伴同行，感受他的勇敢无畏；我可以和小王子成为好朋友，一起排解心中的孤独……我不再为没有朋友而忧伤，笑容重新回到我的脸上。阅读，使我的内心不再寂寞，变得充实而快乐。

　　一个空中布满阴霾的下午，一张惨不忍睹的成绩单在我心中筑起一堵灰暗的墙，我没了往日的自信。失落几天之后，我来到书架前看书，目光就作文再也移不开了。“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他！”海明威笔下的老渔夫与大鱼搏斗两天两夜，虽败犹荣；爱迪生在实验室失败了1000多次，始终没有失去信心，终于发明了电灯，造福世界……一个个感动人心的故事，使我内心深处的那堵墙分崩离析，一缕阳光重新照在我的脸上。阅读使我不再软弱，变得自信而坚强。

　　进入初中，课业日益繁重，让我感觉迷茫，是书引领我找到方向。苏秦以锥刺股，寒窗苦读十余载，终被拜为六国宰相；王羲之日夜练字，将一池清水染成墨色，书圣之名流传至今……正如书中的人物一样，我要实现理想，就只有刻苦读书。阅读，使我的心灵得到慰藉和升华。

　　孤独时，书是我的朋友；失意时，书是我的依靠；空虚时，书是我的希望……这，或许就是我爱上阅读的原因吧。我微微一笑，翻开了下一页，霎时，一室书香。

打开心灵之窗作文10

　　每一个人都有一颗心，如果你可以打开那一扇心灵之窗，那么呈现在你眼前的将是一个纷繁的世界。

　　感恩人生，用美好的心灵看世界，用乐观的精神面对人生，将会多一份感激，少一份抱怨。

　　你快乐让你的心放松，这个世界就会因你而精彩。即使你无比忧郁，苦恼压抑，烦躁不安，痛苦至极，只有你静心释放，想排解，那么就放弃一点奢望，驱除一点躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一小成功，享受一下收获，得到一个启发，知足者常乐，感恩人生!

　　人生对于每一个人都是公平的，只要你确定了自己的一生，那么就请用心，认真的走完它，不要因为一时的挫折而放弃它，我们都要以感恩的心态面对自己，面对自己的人生!

　　风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快;打开心灵之窗，观察小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，日出日落，你会发现自然给予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然的美是那么的不可挡!

　　打开心灵之窗，观察我们最爱抱怨的生活，你会发现在那平平淡淡的生活中有着恬静的美。人生是酸，苦和辣的，只有尝过了，才知道甜的滋味，只有经历过了才能得到人生真谛，这些都是有一颗感恩的心的人可以得到的，这是人生对他们的馈赠。

　　打开心灵之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老师，只要你可以放弃人生的不如意，开阔心胸，你的眼前就会有光明，有色彩，有快乐!

　　打开心灵的芳草的，回忆过去，珍惜现在，感恩人生，开启心智，展望未来，更是一幅美好画卷!

打开心灵之窗作文11

　　面对一道流星，有的人会为它生命的短暂而感到惋惜，有的人却欣赏那瞬间的美丽。

　　面对一弯溪水，有的人会为它道路的曲折而感到同情，有的人却喜爱那流水的弯曲。

　　面对一片大海，有的人会为它蕴藏的危险而感到恐惧，有的人却沉迷那深蓝的浩瀚。

　　世间万物无不彰显着不同的光彩，需要的是我们用不同的目光去发现。

　　一尺残阳，随意洒下几缕斜晖。

　　多愁善感的你会觉得，夕阳是一种“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕阳无限好，只是近黄昏”的婉然兴叹；是一丝“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的缠绵悱恻。

　　乐天达观的你会明白，夕阳是一片“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚丽畅快；是一股“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔；是一份“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"的安闲惬意。

　　一皑白雪，轻盈散落几点晶莹。

　　柔情似水的你会认为，雪花是一种“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寒凉孤冷；是一句“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅惋叹；是一丝“帘外雪初飘，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。

　　豪放不羁的你感到，雪花是一片“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的豪迈气概；是一份“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇趣惊叹。

　　一牙新月，柔和露出几分皎洁。

　　眉锁清秋的你会相信，月牙是一种“无言独上西楼，月如钩”的缠蔓愁结；是一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的怅惘吁叹；是一丝“露从今夜白，月是故乡明”的缠绵愁思。

　　豁达平和的你会铭记，月牙是一片“明月松间照，清泉石上流”的怡静空灵；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回肠荡气；是一份“举杯邀明月，对影成三人”的旷达不羁。

　　以万物为琴，把目光化为弦，弹奏出不一样的韵律。

　　以万物为墨，把心境削成笔，挥洒出不一样的意境。

　　以万物为线，把情感酿成针，编织出不一样的华裳。

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