初中教师演讲稿

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初中教师演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中教师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中教师演讲稿

初中教师演讲稿1

各位领导、全体教职工：

　　这次全县教育人事制度改革对校长的公开竞聘，我被连任，这是组织对我的信任和重托，也是我们莲花中学班子和广大教职工团结凝聚力的再次表现，我感谢各位对我的信任和支持。

　　今天，说实话，我很感动。因为，这次走上莲花中学校长岗位，和九年前走上校长岗位的心理感受是不同的。九年前是在自己十分不愿意、而且是在莲花中学管理、质量名声最不好的时候，也是这种形式被组织安排上任的，就象“包办婚姻”。当时，有相好的同事和朋友问我，新官上人三把火，你打算怎么烧？我说：“三把火不足以把东西煮熟，意思是说，不可能把培养我们子孙后代的这个场所办好，也不可能向高一级学校培养输送大批优秀学生，有好多的工作想法，不可能一步到位。”这次走上校长岗位，我本人是“自由恋爱”，心理踏实。为什么？在九年来，我发现我们莲花中学的教职工队伍有几个特点：我们的教师明明知道学校的有些制度，是给自己脖子上套枷锁，征求意见时，他们居然提出来了，这是我没有想到的；我们的老师，特别年龄在57—59岁的，疾病缠身，完全可以不带课或少带几节课，但仍超负荷工作（16节）；我们有的教师，妻子或老人常年有病，但没有耽误学生一节课；我们的中青年教师，只有一颗心，什么心？好胜心，要求自己做的比别人好，这颗心，包含了所有的心；我们的班子是一个团结、有工作追求目标的班子。在座的各位想想，我的心理能不踏实吗？以前的工作，今天借此机会就划个句号。我清楚，也明白，我有最大的不足，脾气蹶强，给人不留面子，因工作上的事对同志们批评过头的事不少，对教师个人发展和生活关照不够的地方也很多，对实现学校的办学目标曾一度出现过很大的动摇，我希望大家能够理解和谅解。

　　现在我要怎么做，也是大家很关心的，我向各位领导和教师们表态：要坚持一个宗旨，是莲花中学“让社会满意，家长放心，学生成材”的办学宗旨；实现一个目标：把莲花中学办成全县管理一流、质量一流的学校；要在这个任期内，使莲花中学的教育教学质量，不能稳中下滑，只有上升。有句话说的好：我们不但是工作中的朋友，也是人生道路上的朋友，我要和大家一起，再创莲花中学的质量辉煌！最后，祝各位领导、全体教职工新春愉快、万事如意！

初中教师演讲稿2

　 “赠人玫瑰，手留余香’，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想;她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。她就是我的语文老师——马丽娟。我的马老师长着一张端正秀美的脸，一双目光温和的眼睛，鼻梁挺直，一张棱角分明的嘴巴，处处彰显着她的成熟，彰显着她丰富的教学经验。

　　要说马老师，必然要提到狼，说到狼，大家首先想到的一定是：野，残，贪，暴——种.种狼的缺点，可马老师的想法却与大家截然不同。她向我们灌输种.种狼次机会;二是不屈不挠，奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗的意识，我们要发扬狼贪精神对学习要孜孜不倦地追求;我们要发扬狼残精神对学习中的困难，毫不留情地攻克;我们要发扬狼野精神突发野劲，在学习的道路上奋力拼搏;我们要发扬狼暴精神在追求学习成功的过程中，对一切难关不仁慈手软，努力攻克。正是因为马老师别具一格的理念，才成就了新世纪独一无二的六年级四班——苍狼班。

　　马老师把我们视为狼崽子，于是，也把我们当成狼训练，课堂是我们畅谈人生的天地。在这里，与众不同的想法被爆发，奇思妙想的灵魂被释放。如果有幸来我们班听课的老师都知道，我们的课堂是活跃的，一节课基本上每个人都能发表自己的观点，见解，马老师只负责课堂的开头，过渡，结尾。我们完全是课堂的主宰。

　　马老师对我们的教育也很特殊：我们默写时，如果想不起来抄书了，换做别的老师，一定会批评人，甚至撕作业，但马老师不但不反对，还温柔地对我们说：“实在想不起来看看书，会背再默，在下面偷偷摸摸翻书，只是纯属抄上而已，下次再默还是不会，有什么用呢?”因为马老师的存在，让我明白：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

　　老师啊!您亲切的教导，像春雨，像小溪，流入我们的心田，您真像花园中的园丁，认真地观察每一棵小苗长得怎么样，细心的剪枝，修理。

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘。

初中教师演讲稿3

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好!

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第×个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?或许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的更透彻明白;或许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上。

　　第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

初中教师演讲稿4

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是个特殊的日子。中考前的挥汗苦读，考场上的奋力拼搏仿佛就在昨天，此时此刻，我们欢聚一堂，隆重举行我校20xx届初中毕业典礼。我代表全体老师，向顺利完成初中学业的全体同学表示热烈的祝贺！

　　三年来，老师和同学们一起朝夕相处，荣辱与共。作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评。但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿。只要你们肯攀登高峰，所有的老师愿意让你们踩着肩膀攀的更高，走的更远！

　　三年的时光，就这样匆匆而过，三年的初中学习，你们经历了一个从稚嫩走向成熟的成长过程。离别在即，面对即将离开母校的你们，我有四个期望要送给你们：

　　一、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。

　　二、我期望你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，会有荆棘和坎坷、风雨和冰霜。当你们面对困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和明朗，让自己的生活多一点快乐和从容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的心胸会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。

　　三、我期望你们学会负责，即对自己负责，有理想、勤学习；对父母负责，做好儿女，对学校负责，做好学生；对社会负责，做好公民。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。

　　四、我期望你们学会感恩。父母的养育、师长的教诲、同窗的情谊等对你们每个人都是恩情，知恩图报，珍惜自己得到的所有关爱。

　　同学们，诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着老师的期望走向漫漫征途。你们前行的每一个脚步里都将有老师美好的祝愿，殷殷的期待，期待着你们三年后佳讯再传！

　　最后，我代表全体老师送给每位同学“五千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万要记着你的母校、你的老师和你的朋友！愿同学们一路走好！

　　我的发言完了，谢谢大家！

初中教师演讲稿5

尊敬的各位领导、老师：

　　你们好！

　　我于毕业于xx师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“谈指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。

　　回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。

　　期间我担任xx两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来xx班语文成绩在平行班中居前列，xx班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，xx班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。

　　积极参加教研活动，善于总结别人的.经验，并灵活运用到教学实践中。

　　由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。

　　今后，我打算采取以下几点措施：

　　1.夯实基础，早抓复习

　　语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。

　　2.抓好作文教学，稳步提高

　　作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。

　　3.强化阅读训练

　　将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。

　　4.最后冲刺

　　组织专项复习，人人过关，适当训练难题

　　今后的教学工作无论怎样艰苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为x中的腾飞献出自己的光和热。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

初中教师演讲稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。

　　小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的XX老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的《小学生守则》……

　　童年是灿烂的阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English……有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。

　　青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

　　从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。

　　怎样报答师恩？

　　唯有不忘老师的谆谆教诲，未来成为出色的大人。

初中教师演讲稿7

　　xx年8月，刚刚大专毕业的我xx小学小学工作。从那时起，我就树立了奉献教育事业的决心和信心。我成为了一名光荣的班主任。一名教师不仅要会教书，更重要的是要育人，我深知自己肩上的责任。我面对工作积极要求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

　　我在教学中不断向老教师请教，不断摸索，不断积累经验。撒什么种子，开什么花，在细抓日常班务管理的同时，开展各种主题的活动，对学生进行教育。

　　清明节，我给学生讲先烈的英雄故事，使他们接受革命传统教育，当同学们听完烈士们的事迹之后，同学们的眼眶湿润了……

　　生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑脸，友善和蔼。我用自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。如在最近一次队会课上，几位同学组织了“我身边的‘xxxx’”演讲比赛，看着同学们激情精彩的演讲，围绕主题展开的面红耳赤的争论，我被同学们深深感动了。

　　我很喜欢跟孩子们在一块儿开展活动。满怀着对孩子们的爱和一颗童心，我决定在本班开一次“迎奥运，争当文明少年”的主题中队会，以激发孩子们对首都的热爱，形成良好的文明习惯。

　　我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔班干为例，组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心。

　　在多年的教育教学中，肯定会遇到一些所谓的“特殊学生”。今年我所带的三年级中，有一个同学张创业，在二年级就有所耳闻。今天肚子疼，明天头疼，整天哭着喊着要回家，不仅严重影响了学习，打乱了班级的正常教学，甚至还对劝导他的家长大打出手。我接手后，果然领教了他的“厉害”。我决定先用脑，再用心，“治病”要从“根”上找。在与他的谈心和从家长、同学们的了解中，我得知他原来是中了“网毒”，是网络和游戏“抢走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特点，是他对游戏的兴趣使他上了瘾。那好，我就还利用这个“兴趣”。于是，我时常刻意留一些查阅资料的家庭作业。他听到要利用电脑后兴奋异常，第二天很好的完成了作业。渐渐地，他打开电脑后的第一个动作由双击游戏变长了登陆百度，显然，查资料已经成为了他的一个习惯。在课堂上，我也常针对他提出一些问题。渐渐地，他能够乐于学习了，“兴趣”又将他的心留在了课堂。现在，他不仅能够正确利用电脑了，还主动要求参加奥数的兴趣小组。“兴趣”改变了他。

　　许多人都说我班班风好，凝聚力强，孩子们懂事。其实，这班风就是“爱”，这凝聚力就是“情”。我心里常常这样想：人生能有几个童年，又能有几个十岁?作为一名班主任，我是否能让每一个学生都幸福快乐呢?是否能让每一个孩子在快乐中进步?……每当我想到这些，一种莫大的责任感油然而生。于是，我千方百计地建设我的班集体。把爱的种子，理想的种子撒进他们的心里，把进取的力量注入他们的血液中。

　　在我的真情激励下，同学们互帮互学，相互理解，真诚待人，整个班集体就像一个温暖的大家庭。赵堃同学病了，同学们抢着替他做值日;蔡依芳同学的应用题不过关，大家争着给她讲题;在汶川遭受灾难的那一刻，同学们擦干眼泪，纷纷拿出自己的零用钱，献出自己的爱心……班内同学在交往时，都会自觉地使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。在母亲节那天，我们组织了“为妈妈倒杯水，洗次脚”活动，从家长们那慧心的微笑中，我们心中充满了幸福感。

　　在学校班级评比中，我们班总能名列前茅，卫生流动红旗、纪律流动红旗常在班内高挂。我有幸在最近几年连续受到区里的表彰，所著论文多篇在市、县级评比中获奖。XX年，我所带的四年级表现突出，我也有幸被评为区级优秀教师。

　　工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。正如米裕庆教授在演讲时所引用的一段话：把一个信念播种下去，收获的将是行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是性格;把一个性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，在“班主任”这个神圣的职业领域中，飞得更高!飞得更远!

初中教师演讲稿8

尊敬领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　很高兴此刻能站在这里代表所有的老师跟同学们说几句话。首先，我代表全体老师，对刚刚跨入一中校园的全体新生表示热烈的欢迎！

　　我是一中的一名普通的教师，不管别人是怎样看我们一中，反正我自己为此感到很自豪。我们一中的领导是正直、干事业的，我们一中的老师是最讲奉献、最讲实干的！虽然我们的教学条件、教学环境不是第一流的，但是，我们所有老师对教育的热爱是最真诚的！

　　我常常举目四眺，看着近一年来我们校园的一点一滴的变化，我的心充满了感激。三年前，刚来到这个地方，我是困惑的，我是犹豫的，我是幼稚的。我任着自己的性子生活、教书、处事、做人。是领导们亲切的关怀，同事们热心的帮助，更有同学们真诚的支持和谅解，驱除了我心底的阴霾，使我的心澄清如水，明亮如镜，使我的生活洒满阳光，使我的知识日趋丰富，使我在不断的教与学中逐渐成长。慢慢地我清楚了自己的方向，我越来越深刻地认识到，教育是一个诗意的王国，是一方创造的乐土，是一座智慧的殿堂。

　　三年来，虽然也有过坎坷，有过委屈，有过打击，可当我站在学生们面前，这所有的委屈和打击同学生的领悟、学生的进步、学生的成绩带来的喜悦相比，又算得了什么？选择做教师，同时也选择了作为教师可能要承受的种种委屈和不如意，我不会畏缩，也不会屈服！既然选择了远方，我就一定会风雨兼程！这是我的誓言，这也是我们全体教师的承诺！

　　同学们，摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？

　　新的学期，新的打算。我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有。

　　更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

　　同学们，让我们昂首挺胸，扬起自信的风帆，为我们的梦想而努力吧！希望你们牢记自己身上的重大责任和使命，发扬勤奋拼搏的精神。希望每一位同学都能想一想“我为什么而来？我该怎样去安排这三年的初中生活？”对美好前途的向往，对梦想的执着追求，更要求我们在学习上要做到两个字，那就是勤奋。希望你们能用自己辛勤的汗水和顽强的毅力去谱写你们的青春乐章。我也深信，今天未经风雨的雏鹰，在几经努力之后，最终将会拥有整片蓝天，自由飞翔。

　　十年寒窗磨一剑，这新的一学年对于初三同学来说是至关重要的一年，这需要我们初三同学加倍努力和付出。始终坚信一句话，苦心人，天不负；有志者，事竟成！衷心的预祝我们初三毕业生在明年的中考中，取得优异的成绩。

　　七年级的新生们，你们是一中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！

　　最后祝愿我们学校领导、全体老师在以后的日子里工作顺利，事事顺心。

初中教师演讲稿9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我们是xx中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当xx江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福啊！

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　谢谢老师们！谢谢大家！

初中教师演讲稿10

　　我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。

　　从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。

　　什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。

　　各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。

　　从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。

　　我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。

　　是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育聪明的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。

　　99年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。

　　可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师，94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育聪明和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。

　　在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。

　　老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳红。我无悔地追求着。

初中教师演讲稿11

尊敬的各位领导，各位评委，老师们：

　　大家好!

今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。

　　各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!

　　也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁老师的雷厉风行;是刘春玲老师的风风火火;是xx朋老师的朝气蓬勃。

　　它可以是一种行动：是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听;是xxx老师对学生的浓厚深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是xxx老师的生动幽默;是xx老师的精益求精：是xx老师的豪迈洒脱，更是马廷稳老师的儒雅从容。

　　不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！

　　最后，祝愿我们的学校越来越美好!祝愿大家工作顺利!

初中教师演讲稿12

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　我今天演讲的题目是《无悔的选择》

　　记得那是我小时候，看到我的老师躬耕于三尺讲台，我心底下定决心，要做一名黑板的耕耘者；20xx年2月，当我有辛真正成为一名人民教师的时候，我默默地告诉自己，我要做一名优秀的教师。

　　在教育战线上，我只是一名新兵，回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业。之前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。初涉教坛，才发现两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。起初的辛苦，也曾经让我疑惑于自己的选择，理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是，自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华。我是20xx年9月开始做了班主任，从那以后我再也不觉得“爱学生”是口号、是肉麻、是虚伪，孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意净化着我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，使我真正体会到作为一名教育工作者的幸福与快乐，才真正明白了那间教室里放飞的是希望，那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结出的是孩子们给予了我沉甸甸的收成！

　　作为一名教师，我深深懂得，对学生也要有火一样的热情与父母般的亲情。古语云：亲其师方能信其道。教师只有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。平时我和我的学生走的很近，经常和他们进行心与心的交流，了解他们学习上的困难，生活中的琐事，春风化雨，润物无声。师生之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。也使我在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！

　　教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条祝福、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，无不让我的心缀满了骄傲与自豪。xx年的9月10日，度过了我教师生涯中的第一个教师节，随着上课铃声的响起，走进教室学生们真心的问候：“老师，节日快乐！”。那一刻，我知道，他们的爱，是对我付出的爱的回报，值得我一生珍惜。正是他们的爱，鼓舞和激励着我不断努力，争取在教学水平上有更大的提高。一切为了学生，为了学生的一切，我甘愿付出，无怨无悔。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

　　小小的三尺讲台搭建了一处小巧美丽的殿堂，这里放飞的是无数孩子的梦想，辉煌的是一颗淳朴的心灵……一路走过，风雨兼程也好，丽日朗天也好，不变的是教育情怀；三尺讲台，文采飞扬也好，捉襟见肘也好，不变的是执著的信念。我知道，前方的路依旧坎坷泥泞，但是对于教育事业的热爱足可以点亮心灯，照彻暗夜，使我有勇气和毅力扬帆远航。

初中教师演讲稿13

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

　　大家上午好！

　　我是八（二）班英语老师xxx。今天能够作为教师代表发言，我感到非常的荣幸。感谢平时工作中领导对我的支持和同事们的协作，也感谢我所教的八（二）班全体学生的积极配合和不懈的努力。正是因为你们的付出才有了今日的成绩。谢谢你们。

　　俗话说：三句话不离本行，作为一名英语老师，今天我就借这个机会和大家分享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门，希望能你们有所帮助。

　　第一：用身体来学

　　大家可能觉得奇怪：语言可以用身体来学吗？现在我就现场教大家两个单词，请看我的动作：stand，sit，stand，sit。我想大家都能猜得到这两个单词的意思。其实，即使是一句话我们也可以用身体表示出来，比如：I love you 。对于我们这些初学英语的初中生来说，大部分的单词都是名词、动词和形容词，这些基础词汇绝大部分都可以用身体语言和实际物品表达出来，在学习的同时做出动作可以让我们快速而又长久地记住它们。

　　第二：学以致用

　　学习语言当然是希望能够和老外流利地交流，就像和中国人用中国话交流那么自然，这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢？我的老师曾经告诉我，当你学到一句话的时候，要带着话中的感情大声说给5个人听，这样当你下次需要用这句话时，自然能脱口而出。现在我想做一个小调查：会用英语说“谢谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有很多种表达方式，今天我教大家一个最简单的：“You ’re welcome。”大家不妨今天就制造五次说“不用谢”“You ’re welcome”的机会试一试。

　　第三：获取信息

　　大家试想一下，当我们看一篇中文新闻的时候，绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的字，抄在小本子上反复背，也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应该注重其中所包含的信息。

　　但是如果一篇文章里包含的生词太多我们又难以获取到我们感兴趣的内容该怎么办呢？解决这个问题的方法很简单：选择适合我们词汇量的文章。说到最后我们还是不可避免的谈到了令所有学英语的人头痛的两个字：单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很肯定地告诉你们：单词是绕不过去的一个坎。所以今天我特意为大家准备了一个简单可行的记单词的方法，也是我的最后一个发言部分——

　　第四：magic five 。魔力五。经语言学家研究，每天记五个单词是最佳的，可能你会想：5个？太少了吧。那么10天呢？50个，也不多。一个月，150个，有点数量了。半年，900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗？450个。所以请大家都来试一试这个magic 5魔力五的方法，坚持一个学期，你一定会感受到它的魔力。最后，我要用一句格言来结束我的发言并与大家共勉：世上无难事，只怕有心人。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

初中教师演讲稿14

尊敬的各位评委、老师们：

　　上午好！（鞠躬）

　　我演讲的题目是：舍去99%的努力，只为一句话

　　在别人不容易发现的角度去观察事物，去做事情，往往会有意料之外的收获。如果任何事情都千篇一律，无所起伏，就像音乐的旋律一样，升平无奇就会令人厌烦。这次竞聘是学校给我们的一个展示自我的机会，是一个上进的平台。如果站在这个平台上我们看的即不高也不远，就已经失去了任何意义。

　　脱俗原创寓言：《无题》古时侯有一个秀才，乡试落地，心情烦躁去郊外散心，也不知道走了多远，突然发现一战乱时废弃的烽火台。秀才心想：上去应有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么办？思量再三，在诱惑面前还是硬起头皮上了。工作汇报待到行至一半时发现：通道年久失修损毁严重，无法前行，正两难之际，一抬头，发现侧壁之上竟被前人装了一抓手，伸手抓住便可一跃而过，秀才终于上得高台。但是到达顶端秀才才真正体会到：自己恐高的程度竟然是要命的。他开始双腿打颤一会就头晕目眩的厉害，可怜的秀才还不及体会登高的喜悦，也不及欣赏远处的风景，就胆战心惊的下去了。

　　故事完了，而故事中角色的扮演者却不只是一个秀才……而我们在座的每一个人都不愿意是故事中的秀才……

　　有时候人为了一个目标，可以舍去99%的努力。我的演讲前面的废话说了这么多，而我真正的竞聘演讲就一句话：我竞聘初三体育老师。谢谢大家！（鞠躬）

初中教师演讲稿15

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　值此xx教师节之际，请允许我代表全体学生向所有教师致以节日的问候：老师，您辛苦了！老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

　　你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来概括：——燃烧！继续烧！你的讲座如此丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。你就像不知名的根，让小树茁壮成长，让枝头结出丰硕的果实，却不求任何回报。

　　你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

　　如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。这种无私的奉献令人难忘。

　　春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，盛开的桃李才是你的评价。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你的爱是世界上最伟大的，杰。

　　萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的身影！

　　亲爱的老师，我们真诚地祝您永远幸福！

　　谢谢大家！

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