有关爱读书的作文锦集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的爱读书的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱读书的作文 篇1
我的姐姐叫凌学轩,13岁了是我校六年级的教生。她长得很美丽,欠短的头领,头前还留着个斜刘海,那一单晶莹的眼睛炯炯有神,樱桃小嘴很会谈话。固然个头比同龄孩子高不了多多,但她控制的常识却比共龄孩子丰盛得多。
尔的姐姐特殊爱看书。记得有一动绘片开端了姐姐还没有去。我往鸣她,见她正目不转睛地看书,我静静走近她,她居然一点不觉察。功了一会儿,动画片演完了,我看睹姐姐还在这津津乐道地看书,一会儿哈哈大笑,一会儿啼笑皆非得。我想:“这是一原什么书呢?怎么会让姐姐这么着迷呢?”说着,我走入我的房间伸头看着姐姐的书,可是姐姐刚瞅完说:“你干什么呀?”我对姐姐说:“这是一标什么书,让你这么着迷?”姐姐说:“这是一利很难看的故事书,要不借你看一看。”我说:“仍是不要了,省得归来啼得肚子疼。”我的姐姐就是这样,一有时光她就看书真是一个小书迷,杜阿姨怕她看书太久,损害眼睛,即把持她看书,不让她望书,实得比不让她吃饭还难。姐姐还会偷偷地看书,一天夜面,我发明被窝有光,我盖启被子一看,本来是姐姐正拿着手电筒照光看书呢?
这就是我的姐姐一个爱看书的小父孩。
爱读书的作文 篇2
我有个会读书的姐姐,大名叫蔡思,小名叫思思。她有一双圆圆的水灵灵的眼睛,身材非常苗条,有一头乌黑的长发。有时候披着长发,戴着光梳,有时扎着马尾辫。我的姐姐十二岁了,今年刚上初一,每次都喜欢穿红色的上衣配黑色的长裤。
我的姐姐非常会读书,字写得非常漂亮,做作业也非常认真。一点也难不倒她。比如我的寒、暑假作业,她都能认真指导我,当我的小老师。姐姐的学习成绩非常好,每次学校的考试,不是九十分以上就是满分。每到寒、暑假的时候,我的姐姐会以最快的时间完成作业,然后打电话给我妈妈说:“爱姑,你有时间来接我吗 ?我的作业都写完了。”
今年的暑假,妈妈给我报了一个英语班,刚开始,学过之后的单词我都读不好,这时候,姐姐会先告诉我怎么拼,然后在告诉我怎么读。例如书包bag,她先让我拼单词,拼成三个b、a、g分别来读,然后拼在一起读就组成了bag的读音。就这么简单的方法让我的英语一下子提高很多。爸爸妈妈竖起大拇指夸道:“你们真棒!”
这就是会读书的姐姐,也是我学习小老师。谢谢我的小老师姐姐,我爱我的姐姐!
爱读书的作文 篇3
俗话说的好:“风月为益友,诗书是良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的,所以,我特别爱读书。
记得有一次,我正在书房读书。妈妈走过来叫我买糖,说做菜要用。我随口应了一句说:“等我看完这篇就去。”在我看得津津有味时,妈妈又走过来说“小书虫”你已经看了2个小时了,快点去买糖。”我只好不情愿地走出家门。在路上,我的脑子里想着的`都是书中的情节,我但心被住人公命运如何……走着走着,我不知不觉走到超市。这时,我心想:“糟糕,刚才妈妈说买什么呀?”我想来想去,在超市也兜了几圈了,还是想不出。于是,我不管三七二十一,买了一包味精。
回到家我把味精递给妈妈时,妈妈哭笑不得说:“我要你买糖不是买味精!”我听了只好再买一次了。当我回家把糖递给妈妈时,妈妈摇了摇头,说;“真拿你没办法,见到书还比爸妈还亲。”我对妈妈的话充耳不闻,因为我早已回到故事中;早已与书中的主人公游山玩水去了。
哟,我就是这样爱读书。
爱读书的作文 篇4
我是一个人见人爱、活拨开朗的小女孩,名叫贾睿轩,今年9岁了。我有一张秀气的脸庞,一双小而有神的眼睛,还有一张樱桃般的小嘴。现在,让我给你讲讲我名字的由来吧!
我听爸爸说,他刚开始给我起了一个名字,叫贾逸晨,但妈妈说有点像道士的名字,所以这个名字就算报废了。后来,还是我爷爷翻了几本新华字典才起的这个名字。睿代表睿智、聪明的意思,轩就是气宇轩昂。经过大家的同意才定的这个名字。
我的爱好有许多许多,比如画画、读书、吹笛子等。但其中我最喜欢的还是读书。
我去厕所的时候,经常捧着一本书,在那里津津有味的看着,每次都要看好长时间,除非妈妈大声的叫我好几次,我才恋恋不舍的放下书。
也许不是因为我爱读书,而是因为那些作家写的实在是太精彩了,才把我吸引过去的吧!也许是因为这些书本像是一朵朵鲜艳美丽的花朵,才把我这个对“花”着迷的小蜜蜂吸引过去的吧!也许……
我喜欢书的理由太多了,一整夜都说不完。所以,咱们现在转移话题,谈谈我的理想吧。
我长大了想当一名医生,造福人类。当然,每个人都有自己的理想,这次咱们先聊到这里吧!对了,你了解我了吗?
爱读书的作文 篇5
书籍总会像一盏明灯,照亮我迷茫的前途;书籍总会像一只无形的手,推动我迈向前方。
在我小学时,学校安排阅读的书籍我很少认真完成,大多数草草结束。文字从眼中进入,空洞的转了几转便又消失。读书时,我的心思总不能放在书上,而是飘散在一支笔上,一个吸引我的小物件上,一声声在操场上回荡的笑声里。直到一次考试,考的大多是要求要求读过的书,我愣在考场之中,手中的笔被汗水浸湿,小物件仿佛成为我零分的试卷,操场上的笑声也变成了喧嚣的鸟鸣声。那次,我第一次如此深刻的领悟到阅读的重要性。
从那以后,我认真完成学校安排的每一个任务,从头到尾,一字一字的阅读。哪怕过了一段时间,我还能清晰地记得书中的细节。就这样坚持到了临近毕业,我终于没有时间再去读书,每天做着许多试卷,回家后还要完成拓展。因为过多的作业压在身上,我逐渐变得有些浮躁。
我找到老师寻求帮助。老师说不妨暂时放下学习,认真地看上一晚上的书。我照做了。那天晚上,整个世界仿佛只有我和几本书:我沉浸在老人的木筏上,与他一起经历惊心动魄的扑鱼生活中;我又好像进入了地心,见到了各式各样的物种。我合上书,回到了那个房间之中。我感受到一种从未有过的放松与舒适,心中异样的宁静,数学各式各样的难题挥之而去,飘在空中。我重新拿上试卷,面前飞舞着的数学题都有条理的排布在卷子上,难记的英语单词也仿佛变得简单,背不过的语文诗词也像烙铁般印在脑中。
自那以后,我明白了书籍可以静心。每当我心情烦躁时,就去读书。当我真正沉浸在书籍之中,那种宁静就像是深山中的流水空旷而久远。
“好读书”成为了我的习惯。我越来越读书了!
爱读书的作文 篇6
说我喜欢语文,不如换种说法,那就是我喜欢读书。别人都叫我“小书迷”。
一开始,爸爸不准我动他的宝贝书,妈妈也怕影响学习,不给我买太多的书。我只能在最低级的“层次”:和小朋友换书看。我手里那几本看过的书,就能换得数本“新”书,比如《喜羊羊与灰太狼》《故事大王》等。在那些热衷换书的小朋友中,我最“执着”。天长日久,我读了很多有益有趣的书。
随着“文化层次” 的提高,我又瞄准了两个方向:爸爸的书籍和锦州市少儿图书馆。前者容易对付,鉴于我的执着,爸爸变得慷慨了。记得一个春日,爸爸将他的书拿出来晾晒,堆了一窗台,一摞摞的、一沓沓的,对我来说,那是炫目的诱惑。于是我热情的开始帮忙,也寻找着自己喜欢的书。我磕磕巴巴地读起了《上下五千年》《水浒》,精彩的内容、华丽的文字让我对爸爸的“砖头书”爱不释手。爸爸的书籍占据了我业余生活的大部分。对于少儿图书馆我更是流连忘返,那是每周三下午我必去的地方,那里有很多中外名著,如《鲁宾逊漂流记》《红楼梦》《一千零一夜》等等,让我更多地了解外面的世界,明白很多为人处世的道理。
我津津乐道于读书,并且在老师的辅导下,我也学着给书做点评。起初只是好奇和模仿,《红楼梦》上密密麻麻的评点,批说毛泽东也爱做眉批,于是,找了本旧书装模作样地圈点画线批语。我把语文课上批课文的方法用上了,比如:字词好,圈上,好在哪里,批一句:构思巧妙,来个妙,描写出色,念着念着就朝小本子上了。如今我翻出来看看,批语都“很小学”,可正是这稚气的评语,不知不觉中提高了自己的阅读鉴赏水平。
书是人类的良师益友。以后我会继续多读书,学习更多的知识。
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