实用的奇思的妙想作文汇编六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的奇思的妙想作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的奇思的妙想作文汇编六篇

奇思的妙想作文篇1

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼间就到了20xx年了。

　　现在的世界可谓是科技发达，遍地都是高楼大厦，高科技产品比比皆是。但随着城市越来越繁荣，高科技产品越来越吸引人，导致有一部分小孩越来越贪玩、不爱学习了。这令家长们都忧心忡忡。于是，由多位科学家一起耗费多年研究的人脑芯片诞生了。

　　这种人脑芯片只需要用电脑把知识输进芯片的数据里，再放在脑袋上，两三秒后就会自动融进脑内。

　　这种芯片刚诞生时，大部分人是不相信的，有部分人半信半疑，只有少部分人相信。因此，一位研究人脑芯片的科学家把人们叫到人民广场，并用直播的方式让其他未到场的人观看人脑芯片的效果。这位科学家找来了在这片地区人尽皆知的学渣——卡卡，把一枚七纳米的芯片放在卡卡的头上。真的.能让卡卡变得如神童一样吗？大家都屏息凝视，等待这短暂却又漫长的三秒钟，三秒钟过去后，科学家对卡卡说：“卡卡，你背一下朱自清的《匆匆》吧！”科学家的话音刚落，卡卡便十分流利地背起来了：“燕子去了，有再来的时候……”“真神奇啊！”“这个芯片简直太好了！我得给我家小孩买一枚。”“妈妈再也不用担心我的学习了。”围观的人们议论纷纷，个个都兴奋极了。“卡卡，秦统一全国后统一的标准文字是什么？”科学家又问。“秦统一全国后统一的文字是小篆。”卡卡不假思索地说。这下，大家都相信了人脑芯片的作用，因为之前愚钝的卡卡跟现在流利背书、快速答题的卡卡简直是判若两人。

　　自那以后，所有的孩子都用了人脑芯片，孩子们除了知识增长外，其他都没有什么变化，而家长们除了孩子们的淘气外，在生活上也没有其他的烦心事了。

奇思的妙想作文篇2

　　想去旅游，还想以最快的速度到达，这就使我想发明一对神奇的翅膀。

　　经过苦思冥想，我终于想出了这对翅膀的模型，还是从蝴蝶身上受到的启发；首先，做出一对像蝴蝶一样美丽的翅膀，让人背在肩上。然后，在翅膀的顶端做上两条触须，一条是话筒，人们可以通过说话来操控翅膀，另一条是无线电波，可以感受到周围的障碍而进行及时的调整，以保证飞行安全。当然，还有一项是必须设计的，就是安全带，任何时候都是安全第一哦！

　　有了这对神奇的翅膀，无论你想去哪里，只要对着翅膀说出目的'地，它就会带你迅速地飞到那里。这样，不仅方便了人们的生活，还能减少汽车出行造成的拥堵，避免汽车尾气对大气的污染，减少交通事故的发生，特别对于那些晕车的人，简直就是一个大福音。

　　不过这对翅膀也有它的缺点，如果刮风下雨、天气不好的时候就用不成了，所以，我要继续改进，最好能发明一个时光机那就更厉害了。

　　今后，我要好好学习，多掌握一些科学知识，把这对神奇的翅膀早日发明出来，给人们带去便利。

奇思的妙想作文篇3

　　蜘蛛大叔爱吹牛，天南地北，海阔天空，牛吹得没边，他自己很难自圆其说，因此找来癞蛤蟆帮自己圆谎。

　　癞蛤蟆行动慢，比较懒，但脑袋瓜十分灵活，眼珠一转就是一个歪点子。为了从蜘蛛大叔的网上弄点苍蝇、蚊子填饱肚子，他心甘情愿给蜘蛛大叔拍马屁。

　　“一次，我在河边的芦苇丛里，织了一张透明的大网，捉到了一条鱼儿，鱼儿挂在网上，活蹦乱跳的，让我美美地吃了一顿鱼肉，真是鲜啊……”蜘蛛大叔翘着腿，在网上吹牛说。

　　“吹牛，你的蜘蛛网怎么可能捉到鱼儿呢？！”小猴子说。

　　“就是，河里的鱼儿要用渔网才能捉到。”小刺猬说。

　　“你们不信，问癞蛤蟆呀。”蜘蛛大叔脸不红心不跳地说。

　　“是这样的，河里有大鱼，也有小鱼。有一条小鲤鱼苗儿，梦想着跳龙门，在水里不停地往上跳，跳着跳着，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔织的网上，被蜘蛛大叔活捉了……”癞蛤蟆的眼珠像陀螺似的转了几转，马上想出了圆谎的高招儿。

　　“网住一条小鱼苗儿。癞蛤蟆，你这样一说，倒有几分可信。”小猴子和小刺猬说。

　　“这当然是真实发生的事情，我从不吹牛。”蜘蛛大叔厚着脸皮说。

　　“一次，我在两棵大树之间，织了一张透明的大网，一架飞机嗡嗡飞着，被我的大网挂住了，我一看，我的网完好无损，飞机却再也飞不起来了……”蜘蛛大叔跷着腿，继续在网上吹牛。

　　“吹牛，你的蜘蛛网怎么可能挂住大飞机呢？！”小猴子说。

　　“就是，飞机太大了，力大无比，能把你的网撞个稀巴烂。”小刺猬说。

　　“你们不信，问癞蛤蟆呀。”蜘蛛大叔脸不红心不跳地说。

　　“是这样的，有一只大蚊子，它的名字叫飞机，嗡嗡叫着，飞过树林，被蜘蛛大叔织的网捉住了……”癞蛤蟆的眼珠像陀螺似的'转了几转，马上又想出了圆谎的高招儿。

　　“网住一只叫飞机的大蚊子。癞蛤蟆，你这样一说，倒有几分可信。”小猴子和小刺猬说。

　　“这当然是真实发生的事情，我从不吹牛。”蜘蛛大叔厚着脸皮说。

　　“一次，我在一个山洞的洞口，织了一张透明的大网，一只凶猛的老虎没留神，被我的大网牢牢网住了。我一看，我的网完好无损，大老虎却动弹不得，让我美餐了好几个月……”蜘蛛大叔又吹牛说。

　　“是真老虎吗，不会是一只苍蝇叫老虎吧？”小猴子眨眨眼问道。

　　“不是，是真老虎，有好几百斤重呢。”蜘蛛大叔说。

　　“你确定是你织的网，不是猎人捉猛兽的网？”小刺猬挠挠耳朵问。

　　“我确定，就是我织的蛛网。你们不信，问癞蛤蟆，他亲眼所见。”蜘蛛大叔说。

　　大家四处找癞蛤蟆来解释，却发现他早就溜了。看来圆谎这碗饭，也不是那么容易吃的。

　　“你的证人已经吓跑了！”小猴子说。

　　“吹牛，吹牛！”小刺猬望着蜘蛛大叔，刮着脸皮说。

　　蜘蛛大叔的脸红了，没有癞蛤蟆的帮衬，他吹的牛皮一下子被小家伙们揭穿了，羞愧得无地自容，恨不能找个地缝钻进去。

奇思的妙想作文篇4

　　我们每天都用铅笔和橡皮，今天我就给大家讲一讲它们的故事。

　　从前，有一支铅笔和一块橡皮住在一起。铅笔长着高高的个子，苗条的身材，穿着美丽的花外衣，大家都夸他漂亮。他天天在外面到处走，不愿在家里呆者。而橡皮整天呆在家里，没事从不出去，他长着方方正正、光秃秃的大脑袋，很少有人注意他。

　　有一天晚上，铅笔跳完舞回来，看到橡皮脏脏的，就嘲笑他：“你看你，一身脏兮兮的'，难看死了!你看我多漂亮，以后你不要和我住在一起了!”橡皮听了非常伤心，难过的低下头，没有吱声。

　　第二天，铅笔参加盛大的舞会，不小心把地板弄脏了，主人非常生气，铅笔吓得都要哭了，这时橡皮跑过来，不地板擦得干干净净。回到家里，铅笔想：以前我总是说橡皮不好，这回他该说我了。可是橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，他问橡皮：“你怎么不说我呀?”橡皮不明白，问：“说你什么呀?”“说，说我不会干活呗。”橡皮说：“你虽然不会擦地，可你会写字、画画，再说你长得比我漂亮。”铅笔听了这些话，不好意思地笑了。

奇思的妙想作文篇5

　　“地球妈妈口渴了，地球妈妈要喝水！”小黄鹂急匆匆的飞来飞去给大家通知一个震撼人心的消息。

　　听到这个消息，小动物们都去看望地球妈妈。只见地球伤痕累累、脸色蜡黄，已经没有了往日的青山绿水，她挂着吊瓶，头上贴着退热贴。小白兔关切的忙问：“地球妈妈，你怎么啦，生病了吗？”地球妈妈用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人类只顾着从我身上索取各种资源，但他们忘了，好多资源都是不可再生的，……就像水资源，……他们往河里倒垃圾、排放工业废水……现在我想喝一口干净的`水都没有，唉……”听到地球妈妈的哭诉，小动物们都低下了头。

　　小黄鹂焦急地说：“大家快想想办法呀，我们要怎么做才能节约水资源，才能让地球妈妈恢复活力，我们不能失去地球妈妈呀！”

　　爱动脑筋的小白兔首先说：“妈妈告诉我，水不可再生，但可以重复利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，这样既健康又营养，而且还不浪费水，真是一举两得。”大家纷纷点头称赞。

　　小熊憨憨接着说：“小白兔说的没错，洗完菜的水还可以浇花，洗完脸的水可以洗脚，洗衣服的水可以拖地板，洗脚拖地板的水又可以冲马桶。这真是最简单的节水办法了。”小熊的话赢来了一片掌声。

　　小猴子拍拍脑门，说：“节约用水应该从一点一滴的小事做起，用完水把水龙头拧紧，在马桶水箱里放两个灌满水的密封瓶子，一个月要省好多水呢！我家就是这样做的。”

　　这时，干枯的荷叶下面蹦出来一只青蛙，鼓着腮，呱呱道：“我一直藏在荷叶下面听你们讨论呢，我也要发言，好多小朋友都喜欢玩水，玩的都是家里的饮用水或小河里的河水，饮用水是要经过很多道程序过滤消毒、花很多钱得来的，河水也是有限的淡水资源，污染了就不能再用了。大人们可以带孩子到海边专门游玩的地方玩，既不浪费水又锻炼了身体啊！”

　　蚯蚓慢吞吞的说道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像鱼儿一样游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼处挖一个个地窖，把雨水收集起来，浇灌庄稼、浇花、冲马桶，甚至拖地板都可以呀！”

　　小动物们的发言赢得了阵阵掌声，大象伯伯一一做了记录，他语重心长地说：“孩子们，我们要把今天的事情告诉人类，让他们也要从身边的小事做起，节约用水，我们要共同守护我们的家园——地球妈妈！”

奇思的妙想作文篇6

　　作为一名学生，写作业是每天必须做的事，如果不写，就会被老师批评，可是有时真得不想写。这让一些学生感到烦恼。因此，我想发明一个写作业机器人，帮助那些不想写作业的同学。

　　这个机器人我给他取名叫“小布”。它的形状是一个小巧的正方形，十分方便携带。在它的上端，有一个小屏幕，这个小屏幕是液晶的，从不同角度看会有不同的颜色，十分炫酷!在小布的两侧有一个个小孔，这些都是音响。小布的底部有一个纳米摄像头，摄像头旁边有一个突出的小笔头，它和摄像头是一对“好伙伴”。在它们的旁边还有四个小轮胎，小轮胎上还有几个定位系统。

　　小布的功能可多了。在它头顶上的那块液晶屏幕，采用了人体工程学设计。它会随着光线的变化自动调节亮度，所以它不会对眼睛造成伤害。这个屏幕还可以显示解题思路，帮助那些不懂的.学生。小布两侧的音响可以播放英语，音乐，故事等等。这两个“好朋友”是小布的主力，它们俩配合起来就可以帮助学生解决难题了。小布底部的摄像头具有扫描功能。只要把他放在要写的题目上，让摄像头扫描下，它就会自己写起来。还有轮胎也很厉害。把小布放在地上，它会根据你所在的位置进行定位。不知不觉，你会发现它一直跟在你的身后等待你发出指令。如果你忘记给他充电也不用担心，因为小布它会吸收太阳能然后自己充电。

　　如果有一天，所有的学生都在用我发明的写作业机器人，那该多好啊!

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